精品解析：2025年四川省资阳市雁江区五校中考联考一模历史试题

中考联考一模历史试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共100分。 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 一、选择题（本大题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题列出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。） 1. 阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写道:“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”以下各项对这段话的理解认识,正确的是（ ） ①工业革命改变了全球的贫困面貌②工业革命创造了巨大的物质财富 ③工业革命带来了环境污染的问题④工业革命加深了西方的殖民掠夺 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配相符合的是（ ） ①巴尔扎克——《物种起源》 ②牛顿——万有引力定律 ③马克思——《自然哲学的数学原理》 ④梵高——《向日葵》 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 某班举办“我最崇拜的科学家”主题故事会，小徐同学崇拜的科学家揭示了自然界的基本法则：物竞天择，适者生存，优胜劣汰，打破了上帝创造万物的神创论。这位科学家是（） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 法拉第 4. 某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节中合理的是（　　） A. 福特首先制造出蒸汽机作动力的火车 B. 本茨建成世界第一条汽车流水装配线 C. 瓦特在电灯下仔细地绘制蒸汽机图纸 D. 戴姆勒创制了以汽油为燃料的内燃机 5. “政府以赎买方式革除武士俸禄，鼓励其将所持资金投入办实业。”材料所述现象出现在（ ） A. 7世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 D. 20世纪 6. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 7. 农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%--25%，其余75%--80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革 A. 是对农民的无耻掠夺 B. 使俄国走上了资本主义道路 C. 使农民获得了人身自由 D. 是自上而下的资产阶级改革 8. 以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 废除了农奴制 C. 实现工业化 D. 走上资本主义道路 9. 下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝决心 剪胡须 A. 向西方学习 B. 废除农奴制 C. 推行“殖产兴业” D. 建立资本主义制度 10. 19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是 A. 劳动力与生产资料严重匮乏 B. 英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C. 工业生产落后缺乏国际竞争力 D. 南北两种经济制度之间存在着矛盾 11. 1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（ ） ①都促进了资本主义经济的发展 ②都消除了种族之间的矛盾 ③都改变了国家的社会性质 ④都解放了劳动力 A. ①②④ B. ①④ C. ①③④ D. ②③ 12. 1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（ ） A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权 13. 以下是某同学的部分研究笔记。他研究的内容可能是（ ） 1．城市化的浪潮 2．教育的大众化 3．环境污染 …… A. 人文主义思潮的兴起 B. 近代科学技术的发展 C. 互联网技术的推广应用 D. 工业化国家的社会变化 14. “凡支持、拥护共和国的成年人，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取不超过160英亩的宅地，耕种5年后，成为私有财产”“从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由”。上述两项措施颁布的作用是（ ） A. 扭转了北方军队在战场上的被动局面 B. 加速了美国内战的爆发 C. 加剧了南北矛盾 D. 推动了美国现代化的进程 第Ⅱ卷（非选择题，共58分） 二、非选择题（本大题共3小题，共计58分） 15. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 15世纪，欧洲人发现了这片新大陆，从此，欧洲各国的移民蜂拥而至，一个个殖民地相继出现。到18世纪，英国在北美大西洋沿岸，陆续建立起……殖民地，美利坚合众国的起源，正是从这……英属殖民地开始的。 ——《大国崛起》解说词 （1）材料一中，“欧洲人发现了这片新大陆”，这片“新大陆”是谁发现的？“美利坚合众国的起源”与哪一重大历史事件有关？ 材料二 葡萄牙和西班牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地……在16—18世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——编自《大国崛起》解说词 （2）依据材料二，概括拉美独立运动爆发的原因。并结合所学知识回答，1819年率领队伍打败西班牙军队的是谁？被誉为什么？ 材料三 不列颠侵略者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车，英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后就使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品。 ——《马克思恩格斯选集》 （3）材料三中“使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品”，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产……终于导致人们起来反抗。结合所学知识回答，这次反抗事件的名称是什么？其中的女英雄是谁？ （4）结合上述材料和所答问题，谈谈你的感受。 16. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 （1）根据材料一，指出不同时期的煤、石油产量呈现怎样相同的变化？结合所学知识回答，这种变化分别与哪两种动力机的使用有关？ （2）根据材料一并结合所学知识指出，18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？ 材料二 经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国。工业革命还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌。 ——《简明世界历史读本》 （3）根据材料二，归纳工业革命给英国带来的影响。（两点即可） 材料三 在第二次工业革命中，许多重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手，科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。科学＋技术=生产力，在这里成为实实在在的论断。 ——梅朝荣《人类简史》 （4）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命的特点和影响。 17. 革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。 材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 ——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》 （1）从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。（回答任意两点即可，不得摘抄原文。）这次改革发生在哪一年？ 材料二 恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位。” （2）材料二中“人民战争”指的是哪一次战争？这场战争的性质是什么？据材料，概括这场“战争”给美国发展带来的影响。 材料三 极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策；才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。 ——摘编自汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》 （3）材料三反映的是日本历史上的哪次改革？结合所学知识，指出这次改革经济方面的措施内容。 （4）材料中反映的历史事件产生了什么共同的影响？对我国的社会主义现代化建设有什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中考联考一模历史试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共100分。 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 一、选择题（本大题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题列出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。） 1. 阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写道:“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”以下各项对这段话的理解认识,正确的是（ ） ①工业革命改变了全球的贫困面貌②工业革命创造了巨大的物质财富 ③工业革命带来了环境污染的问题④工业革命加深了西方的殖民掠夺 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“文明创造了自己的奇迹”“从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金”，结合所学可知，工业革命后，使用机器为主的工厂制取代了手工工场，创造了巨大的物质财富，②正确；工业革命带来了环境污染的问题，③正确；为了争夺更多的原材料和物资，工业革命加深了西方的殖民掠夺，故④正确；工业革命未改变了全球的贫困面貌，只改变了西方部分国家面貌，故①错误。综上故选D正确。 2. 科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配相符合的是（ ） ①巴尔扎克——《物种起源》 ②牛顿——万有引力定律 ③马克思——《自然哲学的数学原理》 ④梵高——《向日葵》 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，牛顿的贡献是万有引力定律，梵高的画作是《向日葵》，C项正确；《物种起源》作者是达尔文，①搭配错误，排除A项；《自然哲学的数学原理》的作者是牛顿，③错误，排除BD项。故选C项。 3. 某班举办“我最崇拜的科学家”主题故事会，小徐同学崇拜的科学家揭示了自然界的基本法则：物竞天择，适者生存，优胜劣汰，打破了上帝创造万物的神创论。这位科学家是（） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 法拉第 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“物竞天择，适者生存，优胜劣汰，打破了上帝创造万物的神创论。”，结合所学知识可知,1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。A项符合题意；牛顿总结出力学三定律，排除B项；爱因斯坦提出相对论，排除C项；法拉第发现电磁感应现象，排除D项。故选A项。 4. 某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节中合理的是（　　） A. 福特首先制造出蒸汽机作动力的火车 B. 本茨建成世界第一条汽车流水装配线 C. 瓦特在电灯下仔细地绘制蒸汽机图纸 D. 戴姆勒创制了以汽油为燃料的内燃机 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学，内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的一项重大成就。1883年德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。D项符合题意；1825年英国工程师斯蒂芬森利用蒸汽机发明了火车机车，A项不合题意；1913年美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制作业的而革命。B项不合题意；电灯是1879年由爱迪生发明的，生活在18世纪后期到19世纪初期的瓦特不可能在电灯下绘制蒸汽机图纸，C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意；故选择D。 5. “政府以赎买方式革除武士俸禄，鼓励其将所持资金投入办实业。”材料所述现象出现在（ ） A. 7世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 D. 20世纪 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“政府以赎买方式革除武士俸禄，鼓励其将所持资金投入办实业。”结合所学知识，明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。明治维新内容以天皇为首的新政府，于1868年发布具有政治纲领性的《五条誓文》，并颁布一系列改革措施：明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策，建立中央集权式的政治体制，且天皇拥有无限权力。社会体制方面，废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将过去的公卿诸侯等贵族改称为“华族”，大名以下的武士改为“士族”，其他从事农工商职业和贱民一律称为“平民”；为减轻因“版籍奉还”而连带的财政负担，政府通过公债补偿形式，逐步收回华族和士族的封建俸禄;此外亦颁布武士《废刀令》，以及建立户籍制度基础的《户籍法》。社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。引进西方近代工业技术；改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策;废除各藩设立的关卡统一货币；推动工商业的发展(殖产兴业)。C选项符合题意，排除ABD，故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉日本明治维新的史实，从而得出正确的答案。 6. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”以及“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维新在政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有； 军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。而材料所述变化正是明治维新的内容之一提倡文明开化的表现，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 7. 农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%--25%，其余75%--80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革 A. 是对农民的无耻掠夺 B. 使俄国走上了资本主义道路 C. 使农民获得了人身自由 D. 是自上而下的资产阶级改革 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%--25%，其余75%--80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。”可知，1861年沙皇亚历山大二世的改革中，农民所获的土地交付的赎金，高出当时地价许多，是对农民的无耻掠夺，A正确；1861年沙皇亚历山大二世的改革，使俄国走上了资本主义道路，但与材料无关，B错误；材料主要是强调农民如何获得土地，材料未涉及农民的人身自由，C错误；材料未涉及此次改革的性质，D错误。 8. 以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 废除了农奴制 C. 实现工业化 D. 走上资本主义道路 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，故A项正确；彼得一世改革使封建农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍，因此，B项不符合史实，排除B项；1928—1937年，苏联相继完成了两个五年计划，由落后的农业国变为强盛的工业国，与题干“彼得一世改革”不符，排除C项；1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制法令，废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路，与题干“彼得一世改革”不符，排除D项。故选A项。 9. 下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝决心 剪胡须 A. 向西方学习 B. 废除农奴制 C. 推行“殖产兴业” D. 建立资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，18世纪，俄国相对西欧国家，比较落后，彼得一世决定学习西方进行改革，图片反映的正是彼得一世提倡西欧的服饰礼仪和生活方式，推动了俄国近代化的发展，A项符合题意；废除农奴制的是沙皇亚历山大二世于1861年推行农奴制改革，B项不符合题意；推行“殖产兴业”是19世纪日本明治维新的内容，C项不符合题意；沙皇亚历山大二世于1861年推行农奴制改革，俄国走上资本主义道路，D项不符合题意；故选A。 10. 19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是 A. 劳动力与生产资料严重匮乏 B. 英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C. 工业生产落后缺乏国际竞争力 D. 南北两种经济制度之间存在着矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家”可知，当时美国面临的主要问题是两种不同的经济制度之间的矛盾。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 11. 1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（ ） ①都促进了资本主义经济的发展 ②都消除了种族之间的矛盾 ③都改变了国家的社会性质 ④都解放了劳动力 A. ①②④ B. ①④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，俄国l861年改革颁布的文件与美国南北战争颁布的文件的相同作用有：都为本国资本主义发展扫除了障碍，促进了资本主义经济的发展，为资本主义发展提供了自由劳动力，B项符合题意；都消除了种族之间的矛盾和《解放黑人奴隶宣言》有关，但没有改变社会性质。《关于脱离农奴依附关系的农民法令》的颁布，改变了国家的社会性质，但没消除了种族之间的矛盾，ACD三项不符合题意；因此选B。 12. 1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（ ） A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】林肯领导的美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，林肯政府最终取得南北战争的胜利。林肯领导的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。1861年是美国南北战争的开始时间，林肯所说的“保全生命”是指维护国家统一，故选B。 13. 以下是某同学的部分研究笔记。他研究的内容可能是（ ） 1．城市化的浪潮 2．教育的大众化 3．环境污染 …… A. 人文主义思潮的兴起 B. 近代科学技术的发展 C. 互联网技术的推广应用 D. 工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】据研究笔记和所学知识可知，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化，D项正确；人文主义思潮的兴起主要关注文艺复兴时期人的价值和尊严，与城市化、教育大众化、环境污染无直接关联，排除A项；近代科学技术的发展强调科学理论和技术的进步（如工业革命中的技术革新），但未直接涉及社会结构变化（如城市化）、教育普及或环境问题，排除B项；互联网技术的推广应用属于现代科技领域，时间上远晚于工业化社会，且与环境污染等工业化副产品无关，排除C项。故选D项。 14. “凡支持、拥护共和国的成年人，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取不超过160英亩的宅地，耕种5年后，成为私有财产”“从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由”。上述两项措施颁布的作用是（ ） A. 扭转了北方军队在战场上的被动局面 B. 加速了美国内战的爆发 C. 加剧了南北矛盾 D. 推动了美国现代化的进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据“只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取不超过160英亩的宅地，耕种5年后，成为私有财产”可知这使得美国人为了获得自己的土地而与南方进行作战；“奴隶全部获得自由”则使当时南方的奴隶转而支持北方。所以这两项措施都有利于扭转北方军队在战场上的被动局面，A项正确；这两项措施的颁布是在美国内战开始以后，南北双方的矛盾已经爆发，排除BC项；这两项措施是为了扭转北方军队在战场上的被动局面，和推动美国现代化的进程无关，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题，共58分） 二、非选择题（本大题共3小题，共计58分） 15. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 15世纪，欧洲人发现了这片新大陆，从此，欧洲各国的移民蜂拥而至，一个个殖民地相继出现。到18世纪，英国在北美大西洋沿岸，陆续建立起……殖民地，美利坚合众国的起源，正是从这……英属殖民地开始的。 ——《大国崛起》解说词 （1）材料一中，“欧洲人发现了这片新大陆”，这片“新大陆”是谁发现的？“美利坚合众国的起源”与哪一重大历史事件有关？ 材料二 葡萄牙和西班牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地……在16—18世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——编自《大国崛起》解说词 （2）依据材料二，概括拉美独立运动爆发的原因。并结合所学知识回答，1819年率领队伍打败西班牙军队的是谁？被誉为什么？ 材料三 不列颠侵略者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车，英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后就使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品。 ——《马克思恩格斯选集》 （3）材料三中“使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品”，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产……终于导致人们起来反抗。结合所学知识回答，这次反抗事件的名称是什么？其中的女英雄是谁？ （4）结合上述材料和所答问题，谈谈你的感受。 【答案】（1） 发现者：哥伦布；重大历史事件：美国独立战争。 （2） 原因：西班牙、葡萄牙等欧洲殖民者对拉丁美洲进行残酷的殖民掠夺和压迫；人物：玻利瓦尔；称号：“南美的解放者”。 （3） 事件：印度民族大起义；女英雄：章西女王。 （4） 感受：哪里有压迫，哪里就有反抗；殖民地人民反抗殖民侵略的不屈斗争精神值得永远铭记；殖民扩张会给被侵略地区带来深重灾难，会激发被压迫民族的觉醒。 【解析】 【小问1详解】 发现者：材料中“15世纪”“北美大西洋沿岸”“英属殖民地”的关键信息，结合新航路开辟史实：1492年哥伦布横渡大西洋发现美洲大陆，即材料所说的“新大陆”，可知发现者为哥伦布。 重大历史事件：英国在北美建立殖民统治后，北美人民通过美国独立战争推翻英国殖民统治，建立了美利坚合众国，因此美利坚合众国的起源和美国独立战争直接相关。 【小问2详解】 原因：材料明确提到西葡殖民者在拉美疯狂掠夺财富，因此拉美独立运动的根本原因就是欧洲殖民者的残酷殖民压迫掠夺。 人物：结合所学拉丁美洲独立运动的史实，1819年玻利瓦尔率领起义军打败西班牙殖民军队，解放了南美大片地区。 称号：玻利瓦尔被称为“南美的解放者”。 【小问3详解】 事件：根据材料“英国”“印度”“手工业者破产、民众反抗”的信息，结合所学知识，英国对印度的殖民剥削引发了1857-1859年印度民族大起义。 女英雄：印度民族大起义中涌现出的领导人民抗击英军的女英雄就是章西女王。 【小问4详解】 感受：三则材料的核心线索是“殖民掠夺→殖民地人民反抗”，围绕殖民侵略的危害、殖民地人民的抗争精神提炼观点，表述合理即可。 16. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 （1）根据材料一，指出不同时期的煤、石油产量呈现怎样相同的变化？结合所学知识回答，这种变化分别与哪两种动力机的使用有关？ （2）根据材料一并结合所学知识指出，18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？ 材料二 经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国。工业革命还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌。 ——《简明世界历史读本》 （3）根据材料二，归纳工业革命给英国带来的影响。（两点即可） 材料三 在第二次工业革命中，许多重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手，科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。科学＋技术=生产力，在这里成为实实在在的论断。 ——梅朝荣《人类简史》 （4）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命的特点和影响。 【答案】（1） 变化：煤、石油产量都呈现持续增长的趋势。相关动力机：蒸汽机、内燃机。 （2） 国家：英国。主要历史事件：工业革命（第一次工业革命）。 （3） ①推动英国产业结构变化，使英国从农业国转变为工业国；②推动英国城市化发展，改变了英国的地理面貌。（任意答出两点即可） （4） 特点：科学与技术紧密结合。 影响：推动了生产力的巨大发展；使人类社会进入“电气时代”；推动主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，深刻改变了世界面貌。 【解析】 【小问1详解】 变化：“170-1861年英国煤产量变化图”和“1870-1900年世界石油产量变化图”中数据的变化→可提炼出煤和石油产量都呈现持续增长的趋势。 相关动力机：第一次工业革命中改良蒸汽机广泛应用，以煤为主要能源，带动煤产量增长；第二次工业革命中内燃机发明应用，以石油为燃料，带动石油产量增长。 【小问2详解】 国家：从第三幅折线图可以看出，1300-1800年英国的城市化水平上升速度远快于意大利、法国。 主要历史事件：18世纪中期英国最早开始工业革命，工业革命吸引农村人口向城市工厂集中，直接推动了英国城市化加速。 【小问3详解】 影响：材料二“英国从一个农业国变成工业国”→工业革命推动了英国产业结构变化，使英国从农业国转变为工业国；“工业革命还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌”→工业革命推动了英国城市化发展，改变了地理面貌。 【小问4详解】 特点：材料三“许多重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手，科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展”→第二次工业革命的特点是科学与技术紧密结合。 影响：可从生产力、人类社会进入的时代、资本主义发展阶段、改变世界面貌等角度进行分析。 17. 革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。 材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 ——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》 （1）从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。（回答任意两点即可，不得摘抄原文。）这次改革发生在哪一年？ 材料二 恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位。” （2）材料二中“人民战争”指的是哪一次战争？这场战争的性质是什么？据材料，概括这场“战争”给美国发展带来的影响。 材料三 极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利地实行“殖产兴业”政策；才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。 ——摘编自汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》 （3）材料三反映的是日本历史上的哪次改革？结合所学知识，指出这次改革经济方面的措施内容。 （4）材料中反映的历史事件产生了什么共同的影响？对我国的社会主义现代化建设有什么启示？ 【答案】（1） 原因：①农奴制阻碍了俄国资本主义的发展；②克里米亚战争战败暴露了农奴制的腐朽；③农奴反抗斗争频发，威胁沙皇统治（答任意两点即可）； 时间：1861年 （2） 战争：美国南北战争（美国内战）； 性质：美国历史上第二次资产阶级革命； 影响：废除黑人奴隶制，扫清美国资本主义发展的最大障碍，推动美国走向繁荣，提升了美国的国际地位 （3） 改革：明治维新； 经济措施：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代资本主义经济 （4） 共同影响：都扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义发展，推动了本国的近代化进程。 启示：改革是社会发展的动力，要坚持改革开放、勇于变革；要制定符合国情的发展政策；要维护国家统一，为经济发展创造良好环境（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：材料一“什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国推上资本主义道路的力量”→农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，迫使沙皇进行改革。 材料一“如克里木（克里米亚）战争显示出来农奴制俄国的腐败和无能”→克里米亚战争战败暴露了农奴制的腐朽，动摇了沙皇统治基础。 材料一“解放以前农民的‘叛乱’斗争都曾高涨一次”→农奴反抗斗争频发，威胁沙皇统治，迫使沙皇从“上面”解放农奴。 时间：俄国农奴制改革是1861年由亚历山大二世推行的。 【小问2详解】 战争：材料中“美国、最大障碍是奴隶制度”的关键信息→可以判断出是美国南北战争。 性质：南北战争废除奴隶制，扫清资本主义发展障碍，属于美国历史上第二次资产阶级革命，是课本核心知识点。 影响：材料二“奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”→战争给美国发展带来的影响是废除黑人奴隶制，扫清美国资本主义发展的最大障碍，推动美国走向繁荣，提升了美国的国际地位。 【小问3详解】 改革：材料中“殖产兴业、明治政府地税改革”的关键词→可直接判断是日本明治维新。 经济措施：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代资本主义经济，引进西方先进技术，鼓励兴办近代企业。 【小问4详解】 共同影响：材料一俄国农奴制改革、材料二美国南北战争、材料三日本明治维新，三者都扫除了资本主义发展的障碍（农奴制、奴隶制、封建制度），促进了资本主义发展，推动了本国的近代化进程。 启示：从改革动力角度看改革是社会发展的动力、从政策制定角度看要制定符合国情的政策、从发展保障角度看要维护国家统一等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $