中华文明的五大突出特性 导学案--2026届高三统编版历史三轮冲刺复习
2026-05-18
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普通
摘要:
该高中历史高考复习学案以中华文明五大突出特性为核心考点,按连续性、创新性、统一性、包容性、和平性分层梳理政治制度、经济模式、思想文化等史实,通过问题导向任务引导学生自主关联特性间逻辑,构建系统知识网络。
亮点在于真题演练与自主诊断设计,含11道真题及论述题供学生自测薄弱特性,结合史实链接案例分析任务深化理解,培养史料实证与家国情怀素养。教师可依据学生答题情况精准指导,助力学生自主总结规律,提升复习实效。
内容正文:
专题突破 中华文明的五大突出特性
在文化传承发展座谈会上,习近平总书记指出,中华文明具有“五大突出特性”,即突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。这“五大突出特性”互为补充,相辅相成,相得益彰,共同推动中华文明不断繁荣发展。
一、史实链接:
1、 中华文明具有突出的连续性:
(1) 政治制度的连续性:君主专制中央集权制度(秦汉—明清)贯穿延续;选官制度“贤能政治”的核心理念始终未变。
(2) 经济模式的连续性:农耕文明的稳定传承,小农经济、重农抑商政策
(3) 思想文化的连续性:儒家思想、汉字的一脉相承
2、 中华文明具有突出的创新性:
(1) 变法改革贯穿始终:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、张居正改革等是中华文明创新性的见证。
(2) 科技创新:天文历法、农学科技的创新;中国古代的“四大发明”,不仅对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,而且对世界文明发展产生了巨大的影响。
(3) 思想文学文艺创新:儒家思想的演变(孔孟儒学—董仲舒儒学—宋明理学—陆王心学);文学艺术的创新(书法、文学、绘画)
3、 中华文明具有突出的统一性:
(1) 疆域:天下一统的永恒追求。中国历史上虽有分裂时期,但统一始终是主流趋势。(秦汉、隋唐、元明清巩固大一统国家实行的一系列制度和措施)
(2) 文化:“六合同风,九州共贯”的心理认同。(大一统理念的产生与发展;中华文明多元一体;政治、思想、民族、文化的一统)。提倡爱国,追求家国情怀
4、 中华文明具有突出的包容性:
(1)对内:开明的民族政策。华夏认同观念产生与发展;唐朝开明的民族政策、元朝和清朝加强民族交融、巩固边疆实行的一系列制度和措施。
(2)对外:开放的对外交流。佛教传入与中国文化相融合,实现本土化,体现中华文明包容性;近代西学东渐:近代中国人向西方学习以求“救亡图存”。
5、中华文明具有突出的和平性:
(1)中华优秀传统文化人与人:仁者爱人、以德服人;以和为贵、和而不同;和实生物
(2)中华优秀传统文化人与自然:天人合一,和谐共生。“人法地,地法天,天法道,道法自然”“天行有常”“不违农时”主张在人与自然和谐共生的前提下,合理地开发和利用自然。
(3)国家之间:和平共处。在对外关系上,中华文化历来主张国与国之间相互尊重、和平共处。(唐朝的民族政策、明朝郑和下西洋、新中国成立后的和平共处五项原则、当代中国推动构建人类命运共同体)
二、真题演练
1.(2025·甘肃卷,8) 近代以来,谭嗣同、康有为、孙中山等人积极提倡向西方学习,同时又都阐述过“大同”理想。孙中山指出“真正的民生主义,就是孔子所希望之大同世界”。上述材料体现出
A.大同思想是中华优秀文化的内涵
B.中体西用是近代中华文化的潮流
C.中华文化的重要特征是民本思想
D.中华文化的特点是连续性包容性
2.(2025·四川卷,2) 甲骨卜辞中,卜问灾祸时“殷”与“外”相对。西周金文中出现“四方”等方位名词时,所指多是诸侯国与四夷,而“周、宗周、成周”则指王畿地区。据此可知,商周时期( )
A.阴阳五行学说盛行 B.政治制度具有延续性
C.宗法血缘关系松弛 D.井田制度已基本确立
3.(2025·河南卷,2) 诸子百家对历史的叙述存在较大差异。儒、墨均立足《尚书》,以尧、舜、禹为出发点阐释自家学说;韩非认为“上古”“中世”和“当今”各有不同特点;邹衍用五行学说解释虞、夏、商、周的更迭。这表明( )
A.思想家以复古作为主要政治目标 B.历史认知差异导致学派内部分化
C.诸子通过还原历史重塑社会秩序 D.各派寻求理论依据应对社会变动
4.(2025·广东卷,6) “自唐专以文字取科名,有所为词章之学者,其汩没人才益甚。直至本朝,更求工于小楷试帖,束缚为已极矣。官到卿贰,不免于文字之考,何由得经济之才。不思变计,中国断无振兴之机。”与上述观点一致的是
A.“若不因时变通,何以见实学而拔真才” B.“师夷之长技以制夷”
C.“变法自强,宜仿泰西设议院” D.“习兵战不如习商战”
5.(2025·黑吉辽卷,8) 1913年,《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文,提出“夫道德有体有用,体不可变而用不能不变”,同时也强调,“苟于新社会无特别冲突之点,均不宜轻议更张”。这体现了作者( )
A. 激发国民革命热情的愿望 B. 革新社会秩序的主张
C. 排斥西方道德观念的立场 D. 倡导渐进变革的理念
6.(2025·甘肃卷,7)下图为1907年的漫画,据图可知作者意在
A.支持维新变法 B.倡导民族团结
C.警告西方列强 D.宣传民主革命
7.(2025·湖北卷,9)抗战时期,“前凉”政权(两晋时期据有河西地区)受到史学界关注。陈寅恪撰写《隋唐制度渊源略论稿》,表彰自中原迁入河西的诸儒为保存传统文化作出贡献。身居北平的陈垣给学生讲授《开元释教录》,赞扬前凉政权奉晋朝正朔,坚守气节。二陈对前凉政权的称许体现( )
A.历史阐释的不断更新 B.学者深厚的家国情怀
C.统一战线的重要意义 D.中华文化的博大精深
8.(2025·陕甘宁青卷,4)元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物。其在句式上可根据需要增添衬字;内容上运用大量方言、俚语,语言表现更加自由。这 ( )
A.反映了城市经济的繁荣 B.体现了多元文化的融汇
C.得益于市民阶层的兴起 D.受到了儒学复兴的影响
9.(2025·云南卷,4)唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样(图1)。工匠巧用自然元素做装饰,并将 禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟,形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的 全新纹样(图2)。材料反映出
图 1 波斯风格含绶鸟纹样 图 2 唐朝宝花窠对凤纹样
A. 中外审美差异显著 B. 外来文化中国化
C. 纺织技术世界领先 D. 朝贡贸易常态化
10.(2025·黑吉辽卷,1) 先秦时期某学派主张:攻战类乎盗贼之行为,乃大“不义”;攻战之事常招致灭亡之祸,亦“无利”于国家。据此判断,该学派是( )
A. 道家 B. 儒家
C. 墨家 D. 法家
11.(2025·广东卷,4) 宋朝天圣年间(1023-1032),雄州地方官难以处置民妇张氏的田产继承问题,“当奏听裁”,原因是张氏只有出嫁女儿和共同居住的外甥,且田产价值很高,部分当没官。皇帝认为这些田产都是百姓“朝夕自营者,毋利其没入”,故“悉令均给之”。这一裁决体现了
A.宗法观念的深远影响 B.为政以德的治国理念
C.程朱理学的伦理规范 D.财政改革的显著成效
12.阅读材料,完成下列要求。
材料 中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性,包括连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。其中,连续性深度阐释了中华文明源远流长的文化基因,创新性深度阐释了中华文明经久不衰的发展动力,统一性深度阐释了中华文明多元一体的历史进程,包容性深度阐释了中华文明交融互鉴的发展格局,和平性深度阐释了中华文明和合共生的价值追求。
请选取材料中关于中华文明的一个或多个特性,结合所学中国史知识,自拟论题并进行阐述。(要求:自拟题目,观点正确,史论结合,逻辑严谨,结构完整、表述清晰。)
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