精品解析：甘肃省兰州市红古区2025-2026学年八年级下学期4月期中质量监测 物理试题

LZ2025-2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理（北师大版） 注意事项： 1．全卷共90分，考试时间90分钟。 2．考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。 3．考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 下列物体质量的估测最接近实际的是（ ） A. 一枚1元硬币的质量约为6g B. 一本物理课本的质量约为3kg C. 一枚鸡蛋的质量约为500g D. 一个苹果的质量约为20g 2. 2023年1月5日《癸卯年》生肖邮票正式发行。如图所示，若想测出这张邮票的质量，下列方法最可取的是（　　） A. 把一张邮票放在天平上直接测量 B. 先称出100张邮票的质量，再通过计算求得 C. 把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值 D. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量 3. 关于对密度公式的理解，下列说法正确的是（　　） A. 某种物质的密度与质量成正比 B. 某种物质的密度与体积反比 C. 单位体积的某种物质的质量越大，密度就越大 D. 单位质量的某种物质的体积越大，密度就越大 4. 中科院科学家研发出一种钻石玻璃，能完全折叠，不易划伤，散热效果很好，超轻、超薄，是制作折叠屏手机屏幕的材料之一、钻石玻璃不具备的物理属性是（　　） A. 硬度大 B. 韧性好 C. 密度小 D. 导热性差 5. 有一辆空载质量为、油罐容积为的油罐车。如图1为它某次运送的油缓慢经过油站智能地磅时的情境，地磅测出油罐车此时的质量为。则下列计算正确的是（ ） A. 此时油罐内的油的质量为 B. 油罐内的油的密度为 C. 若该油罐车满载，油罐车的总质量为 D. 若该油罐车满载，油罐车能安全通过（如图3所示）限重的桥梁 6. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。儿童的手会受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ） A. 地球 B. 手 C. 风筝线 D. 风筝 7. “马踏飞燕”是甘肃省博物馆的镇馆之宝之一。如图所示，一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的燕子背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。关于马对燕子的压力与燕子对马的支持力的三要素分析。下列说法中正确的是（ ） A. 大小相同 B. 方向相同 C. 作用点相同 D. 三要素完全相同 8. 蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（ ） A. 小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B. 小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C. 小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下 D. 小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 9. 在2024年兰州市首届“黄河母亲杯”校园足球冠军赛中，某中学前锋在决赛中凌空抽射破门，引发全场欢呼。结合这一场景，下列说法正确的是（ ） A. 前锋大力抽射后脚部疼痛，说明足球对脚的力大于脚对足球的力 B. 后卫高高跃起头球解围时，头顶对足球的力使足球的运动轨迹发生偏转 C. 足球被踢出后沿抛物线飞向球门，飞行中受到重力、空气阻力和脚对球的持续推力 D. 若前锋用相同大小和方向的力抽射足球的不同部位，射门效果必定相同 10. 如图所示，以下对力的分析正确的是（　　） A. B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 B. A对B的压力和A受到的重力是同一个力 C. B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力 D. A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 11. 小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验（　　） A. 放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B. 运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C. 小车承载物体的质量越大，惯性越大 D. 小车的速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 二、填空题：本大题5小题，每空1分，共11分。 12. 嫦娥六号将1.9353千克月球土壤带回地球，其质量为________克。若将一部分月壤冷冻保存后，这部分月壤的质量将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13. 放在水平桌面上的矿泉水瓶，手指用大小相同的力分别在底部和瓶盖处水平推瓶子，一次会使瓶子沿水平方向平稳移动，另一次使瓶子翻倒，如图所示。这是由于两次力的______不同，产生的效果不同。推力F的产生是______发生形变产生的。 14. 在兰州黄河边的传统羊皮筏子停泊点，船工将缆绳紧绕岸边的铸铁桩以固定筏子。若湍急的河水冲击筏子使其有向下游滑动的趋势，此时缆绳与铁桩之间的摩擦为________（选填“静”或“滚动”）摩擦，摩擦力方向________（选填“向上游”或“向下游”）。 15. 如图为在某市发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽B车驾驶员紧急刹车，但B车由于______原因仍撞击了A车（如图所示）。所幸B车驾驶员因受到______（选填“安全带”或“汽车头枕”）保护而未严重受伤。 16. 阅读短文，回答问题。 空心锤子 在生产、生活和科学实验中，我们常常要使用锤子。如在墙上钉钉子时，我们用锤子反复击打钉子，钉子便进入墙里。但是在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，锤子给物体一个作用力，物体受力运动的同时人和锤子也会向背离物体的方向运动，并且敲击时的作用力越大，人和锤子就会被弹得越远，根本无法进行再次敲击。怎样解决这一问题呢？ 科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂，当手握锤子敲击物体时，锤子会把受到的反作用力传给钢砂，使原来处于相对静止的钢砂运动起来。钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力，同时产生热量减慢了锤子的运动，使锤子不会反弹起来。由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲打物体的难题。 （1）用锤子击打钉子时，锤子对钉子的力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）钉子对锤子的力，这是一对________力。 （2）宇航员用锤子敲击静止的物体，物体会运动，这说明力可以改变物体的________。 三、识图、作图题：本大题3小题，其中第17题2分，第18、19题每题3分，共8分。 17. 某小组同学测量了体积不同的多个铁块和多个铝块的质量、体积，并绘制出了m—V图像，如图所示。由图线甲可知，同种物质组成的物体其质量与体积成___________；已知ρ铁>ρ铝，分析可知，铁块对应的图线是___________。 18. 如图所示，小车在水平面上，受到作用于A点的水平向右100N的拉力，画出小车受到的拉力的示意图。 19. 如图所示，请通过作图的方法确定半圆形木板重心的位置，并作出半圆形木板所受重力的示意图（A点为半圆形木板的圆心，保留作图痕迹）。 四、实验题：本大题2小题，每空1分，共14分。 20. 在学习了密度知识后，小敏想测量某种玛瑙石的密度，她利用天平、量筒等器材进行测量。 （1）实验时将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，观察到指针如图甲所示，则应将平衡螺母向______调节，使天平平衡； （2）在用天平测量玛瑙石的质量时，操作如图乙所示，其中的错误是______。改正错误后继续测量，如图丙所示，玛瑙石的质量为______ g； （3）向量筒中倒入30的水，用细线将玛瑙石系紧并放入量筒中后，量筒中的水面如图丁所示，则玛瑙石的体积为______，实验测得玛瑙石的密度为______； （4）若玛瑙石放入量筒时有水溅出，则测出的玛瑙石密度会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 21. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做________运动，此时弹簧测力计示数为________N，根据________原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与________有关。 （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是________。以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是________（填字母）。 A．冰壶运动中运动员刷冰 B．给门轴上的合页上加润滑油 C．自行车刹车时用力捏闸 D．体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与________无关。 （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计________（选填“A”或“B”）的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。 五、计算题：本大题2小题，共15分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后的结果不给分。 22. 质量为5千克的物体在水平拉力F作用下，沿水平面向右做直线运动。已知运动过程中物体所受阻力恒为其重力的0.2倍。g=10N/kg （1）求物体所受重力G的大小； （2）若物体水平方向所受的合力为2牛，求物体所受拉力F的大小。 23. 有一个瓶子装满水时总质量是 1.2kg，水的质量是 0.8kg，倒掉水装满某种液体时，总质量是 1.04kg （水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）瓶子的质量； （2）水的体积； （3）某液体的密度。 六、实验题：本大题1小题，每空1分，共9分。 24. 探究阻力对运动的影响（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： 【器材】： （1）小车、斜面、________、棉布、木板、刻度尺。 【方法】： （2）转换法、________、科学推理法。 【实验步骤】： （3）先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体，这样做的目的是使小车在水平面所受的________不同。 （4）再让小车从斜面的________自由滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的________相同。测量并记录小车在不同表面上前进的距离。 【记录表格】： 接触面 小车受到阻力的情况 小车在水平面上运动的距离 毛巾 很大 很近 棉布 较大 较远 木板 很小 ________ （5）完成表格里的填空________。 【现象】： （6）平面越光滑，小车运动的距离越________。 【结论】： （7）说明：小车受到的阻力越小，速度减小得越________。 推理：若运动的物体不受力，它将做________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ LZ2025-2026学年第二学期期中质量监测 八年级物理（北师大版） 注意事项： 1．全卷共90分，考试时间90分钟。 2．考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。 3．考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 下列物体质量的估测最接近实际的是（ ） A. 一枚1元硬币的质量约为6g B. 一本物理课本的质量约为3kg C. 一枚鸡蛋的质量约为500g D. 一个苹果的质量约为20g 【答案】A 【解析】 【详解】A．一枚普通的1元硬币（例如第五套人民币1元硬币）的质量大约在6克左右。故A符合题意； BD．一本普通的物理课本质量与一个苹果质量接近，通常在200g到300g之间，即0.2kg到0.3kg，故BD不符合题意； C．一枚普通大小的鸡蛋质量大约是50g左右，500g大约相当于10枚鸡蛋的总质量，故C不符合题意。 故选A。 2. 2023年1月5日《癸卯年》生肖邮票正式发行。如图所示，若想测出这张邮票的质量，下列方法最可取的是（　　） A. 把一张邮票放在天平上直接测量 B. 先称出100张邮票的质量，再通过计算求得 C. 把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值 D. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．一张邮票的质量约为几十毫克，不易直接测量，故可采用累积法测算其质量，先称出100张邮票的质量，再通过计算求得一张邮票的质量，故AC不符合题意，B符合题意； D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，因一张邮票的质量很小，两次测量结果相同，故D不符合题意。 故选B。 3. 关于对密度公式的理解，下列说法正确的是（　　） A. 某种物质的密度与质量成正比 B. 某种物质的密度与体积反比 C. 单位体积的某种物质的质量越大，密度就越大 D. 单位质量的某种物质的体积越大，密度就越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．密度是物质本身的特性，与质量大小无关，故A错误； B．密度是物质本身的特性，与体积大小无关，故B错误； C．由公式知，单位体积某种物质质量越大，密度越大，故C正确； D．由公式知，单位质量某种物质体积越大，密度越小，故D错误。 故选C。 4. 中科院科学家研发出一种钻石玻璃，能完全折叠，不易划伤，散热效果很好，超轻、超薄，是制作折叠屏手机屏幕的材料之一、钻石玻璃不具备的物理属性是（　　） A. 硬度大 B. 韧性好 C. 密度小 D. 导热性差 【答案】D 【解析】 【详解】钻石玻璃具有不易划伤，散热效果很好，超轻、超薄、散热效果好等特点，对应硬度大、密度小、韧性好、导热性好。故D不符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 有一辆空载质量为、油罐容积为的油罐车。如图1为它某次运送的油缓慢经过油站智能地磅时的情境，地磅测出油罐车此时的质量为。则下列计算正确的是（ ） A. 此时油罐内的油的质量为 B. 油罐内的油的密度为 C. 若该油罐车满载，油罐车的总质量为 D. 若该油罐车满载，油罐车能安全通过（如图3所示）限重的桥梁 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题意知，油罐车空载质量为，地磅测出油罐车此时的质量为，则油的质量为m油=16t-12t=4t 故A错误； B．油罐内的油的密度为 故B正确； CD．若该油罐车满载，则油的质量为m油1=ρ油V1=0.8×103kg/m3×25m3=20×103kg =20t 则油罐车的总质量为m总=20t+12t=32t>30t 因此油罐车不能安全通过（如图3所示）限重的桥梁，故CD错误。 故选B。 6. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。儿童的手会受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ） A. 地球 B. 手 C. 风筝线 D. 风筝 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球对手施加的是竖直向下的重力，而不是题干中所指的沿着线方向的拉力，故A错误； B．在这个拉力的作用过程中，儿童的手是受力物体，不能同时作为该拉力的施力物体，故B错误； C．风筝线与手直接接触，发生形变后对手产生拉力，是直接对受力物体施加该作用力的施力物体，故C正确； D．风筝并未与手直接接触，它是对风筝线施加了拉力，然后再由风筝线对手施加拉力，故D错误。 故选C。 7. “马踏飞燕”是甘肃省博物馆的镇馆之宝之一。如图所示，一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的燕子背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。关于马对燕子的压力与燕子对马的支持力的三要素分析。下列说法中正确的是（ ） A. 大小相同 B. 方向相同 C. 作用点相同 D. 三要素完全相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．马对燕子的压力与燕子对马的支持力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小必定相同，故A正确； B．马对燕子的压力方向向下，燕子对马的支持力方向向上，二者方向相反，故B错误； C．压力的作用点在受力物体“燕子”上，支持力的作用点在受力物体“马”上，二者作用点不同，故C错误； D．由于这两个力的方向和作用点均不相同，因此它们的三要素不可能完全相同，故D错误。 故选A。 8. 蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（ ） A. 小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B. 小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C. 小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下 D. 小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小朋友与蹦床刚接触时，蹦床还没有发生弹性形变，或者只发生了微小形变，几乎不受弹力，故A错误； B．小朋友降到最低点时，蹦床的弹性形变程度最大，受到蹦床的弹力最大，故B正确； C．小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向上，故C错误； D．小朋友被蹦床弹起离开后，早已经不与蹦床接触，而且蹦床的弹性形变已经恢复，小朋友不会受到蹦床的弹力，故D错误。 故选B。 9. 在2024年兰州市首届“黄河母亲杯”校园足球冠军赛中，某中学前锋在决赛中凌空抽射破门，引发全场欢呼。结合这一场景，下列说法正确的是（ ） A. 前锋大力抽射后脚部疼痛，说明足球对脚的力大于脚对足球的力 B. 后卫高高跃起头球解围时，头顶对足球的力使足球的运动轨迹发生偏转 C. 足球被踢出后沿抛物线飞向球门，飞行中受到重力、空气阻力和脚对球的持续推力 D. 若前锋用相同大小和方向的力抽射足球的不同部位，射门效果必定相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据力的作用是相互的，足球对脚的力与脚对足球的力是一对相互作用力，二者大小必定相等，故A错误； B．力可以改变物体的运动状态，头顶对足球的力使足球的运动轨迹发生偏转，正是体现了力改变运动状态的这一效果，故B正确； C．足球被踢出后，与脚不再接触，因而不存在脚对球的持续推力，其继续飞行是依靠自身的惯性，故C错误； D．力的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定，抽射不同部位改变了力的作用点，因此射门效果不同，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，以下对力的分析正确的是（　　） A. B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力 B. A对B的压力和A受到的重力是同一个力 C. B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力 D. A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对B的支持力等于A、B两物体的总重力，则地面对B的支持力与B受到的重力大小并不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．A对B的压力和A受到的重力不是同一个力，一个是弹力，另一个是重力，故B错误； C．B对地面的压力与地面对B的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个相互作用的物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．A物体受到重力和B对A的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故D错误。 故选C。 11. 小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验（　　） A. 放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B. 运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C. 小车承载物体的质量越大，惯性越大 D. 小车的速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．放手后小车还能向前运动是因为小车具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性力作用，故A不符合题意； B．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，不管是运动还是静止的小车都有惯性，故B不符合题意； C．惯性大小只与物体的质量有关，小车承载物体的质量越大，惯性越大，故C符合题意； D．惯性大小只与质量有关，与速度无关，所以小车的速度越大，惯性不变，故D错误。 故选C。 二、填空题：本大题5小题，每空1分，共11分。 12. 嫦娥六号将1.9353千克月球土壤带回地球，其质量为________克。若将一部分月壤冷冻保存后，这部分月壤的质量将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 1935.3 ②. 不变 【解析】 【详解】根据质量单位换算关系，可得 质量是物体的基本属性，不随物体的温度、状态等因素改变。冷冻月壤仅改变其温度，月壤所含物质的多少未发生变化，因此质量不变。 13. 放在水平桌面上的矿泉水瓶，手指用大小相同的力分别在底部和瓶盖处水平推瓶子，一次会使瓶子沿水平方向平稳移动，另一次使瓶子翻倒，如图所示。这是由于两次力的______不同，产生的效果不同。推力F的产生是______发生形变产生的。 【答案】 ①. 作用点 ②. 手指 【解析】 【详解】[1]手指分别在瓶子底部和瓶盖处推瓶子，底部和瓶盖是瓶子上不同的位置，即力作用在瓶子的不同位置，而力的作用点是指力作用在物体上的位置，所以两次力的作用点不同，从而产生了不同的效果。 [2]当手指推瓶子时，手指对瓶子施加推力F，这个推力本质上是手指发生了形变后要恢复原状，从而对瓶子产生的力，所以推力F的产生是手指发生形变产生的。 14. 在兰州黄河边的传统羊皮筏子停泊点，船工将缆绳紧绕岸边的铸铁桩以固定筏子。若湍急的河水冲击筏子使其有向下游滑动的趋势，此时缆绳与铁桩之间的摩擦为________（选填“静”或“滚动”）摩擦，摩擦力方向________（选填“向上游”或“向下游”）。 【答案】 ①. 静 ②. 向上游 【解析】 【详解】根据静摩擦的定义，相互接触的物体存在相对运动趋势但未发生相对滑动时产生的摩擦为静摩擦。筏子虽有向下游滑动的趋势，但缆绳与铸铁桩之间未发生相对滑动，因此属于静摩擦。 摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。筏子有向下游滑动的趋势，意味着缆绳相对于铸铁桩有向下游运动的趋势，所以摩擦力方向为向上游，以阻碍该相对运动趋势。 15. 如图为在某市发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽B车驾驶员紧急刹车，但B车由于______原因仍撞击了A车（如图所示）。所幸B车驾驶员因受到______（选填“安全带”或“汽车头枕”）保护而未严重受伤。 【答案】 ①. 惯性 ②. 安全带 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，B车驾驶员紧急刹车，B车由于惯性，仍撞击了A车，B车因撞击而减速，B车驾驶员由于惯性向前倾，所以B车驾驶员因受到安全带保护而未严重受伤。 16. 阅读短文，回答问题。 空心锤子 在生产、生活和科学实验中，我们常常要使用锤子。如在墙上钉钉子时，我们用锤子反复击打钉子，钉子便进入墙里。但是在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，锤子给物体一个作用力，物体受力运动的同时人和锤子也会向背离物体的方向运动，并且敲击时的作用力越大，人和锤子就会被弹得越远，根本无法进行再次敲击。怎样解决这一问题呢？ 科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂，当手握锤子敲击物体时，锤子会把受到的反作用力传给钢砂，使原来处于相对静止的钢砂运动起来。钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力，同时产生热量减慢了锤子的运动，使锤子不会反弹起来。由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲打物体的难题。 （1）用锤子击打钉子时，锤子对钉子的力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）钉子对锤子的力，这是一对________力。 （2）宇航员用锤子敲击静止的物体，物体会运动，这说明力可以改变物体的________。 【答案】（1） ①. 等于 ②. 相互作用 （2）运动状态 【解析】 【小问1详解】 相互作用力的核心特点是大小相等，锤子对钉子的力与钉子对锤子的力是两个物体间的相互作用，因此二者大小相等，这两个力是物体之间相互施加的，属于相互作用力。 【小问2详解】 静止的物体受敲击后变为运动状态，物体的运动状态发生了改变，这体现了力可以改变物体的运动状态。 三、识图、作图题：本大题3小题，其中第17题2分，第18、19题每题3分，共8分。 17. 某小组同学测量了体积不同的多个铁块和多个铝块的质量、体积，并绘制出了m—V图像，如图所示。由图线甲可知，同种物质组成的物体其质量与体积成___________；已知ρ铁>ρ铝，分析可知，铁块对应的图线是___________。 【答案】 ①. 正比 ②. 甲 【解析】 【详解】[1]由图线甲可知，同种物质组成的物体，其质量与体积的比值保持不变，所以其质量与体积成正比。 [2]由图可知，体积相同时，甲的质量大于乙的质量，由可知，甲的密度大于乙的密度，由于ρ铁>ρ铝，所以铁块对应的图线是甲图线。 18. 如图所示，小车在水平面上，受到作用于A点的水平向右100N的拉力，画出小车受到的拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】拉力的方向是水平向右的，作用点在小车的右边缘A点，从作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为100N，如图所示： 19. 如图所示，请通过作图的方法确定半圆形木板重心的位置，并作出半圆形木板所受重力的示意图（A点为半圆形木板的圆心，保留作图痕迹）。 【答案】 【解析】 【详解】由于半圆形木板的重力方向是竖直向下的，所以沿着绳子的方向竖直向下延长，量角器的重心就在这条直线上；由于量角器是质地均匀的规则的物体，它的重心也在它的对称轴上，画出它的对称轴，这两条线的交点就是量角器的重心，由于重力方向竖直向下，所以过重心作出重力的示意图，如下图所示： 四、实验题：本大题2小题，每空1分，共14分。 20. 在学习了密度知识后，小敏想测量某种玛瑙石的密度，她利用天平、量筒等器材进行测量。 （1）实验时将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，观察到指针如图甲所示，则应将平衡螺母向______调节，使天平平衡； （2）在用天平测量玛瑙石的质量时，操作如图乙所示，其中的错误是______。改正错误后继续测量，如图丙所示，玛瑙石的质量为______ g； （3）向量筒中倒入30的水，用细线将玛瑙石系紧并放入量筒中后，量筒中的水面如图丁所示，则玛瑙石的体积为______，实验测得玛瑙石的密度为______； （4）若玛瑙石放入量筒时有水溅出，则测出的玛瑙石密度会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）右 （2） ①. 用手直接拿砝码 ②. （3） ①. 10 ②. （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 实验时将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针偏左，说明天平左侧偏重，应将平衡螺母向右调节，使天平在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1]经分析图乙中的错误之处：用手拿取砝码，手上的汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果。 [2]由图丙可知，标尺的分度值为，游码所对应的质量为，玛瑙石的质量为。 【小问3详解】 [1][2]由图丁可知，量筒分度值为2mL，放入玛瑙石后的总体积为40mL，则玛瑙石的体积为，该玛瑙石的密度为。 【小问4详解】 若玛瑙石放入量筒时有水溅出，放入玛瑙石后的总体积变小，测得的玛瑙石的体积变小，由可知，测出的玛瑙石密度会偏大。 21. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做________运动，此时弹簧测力计示数为________N，根据________原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与________有关。 （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是________。以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是________（填字母）。 A．冰壶运动中运动员刷冰 B．给门轴上的合页上加润滑油 C．自行车刹车时用力捏闸 D．体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与________无关。 （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计________（选填“A”或“B”）的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 3.6 ③. 二力平衡 （2）压力 （3） ①. 改变接触面的粗糙程度 ②. D （4）接触面积 （5）A 【解析】 【小问1详解】 实验中需要拉动木块做匀速直线运动，此时木块水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力。图甲弹簧测力计分度值为，读数为。 【小问2详解】 甲、乙两次实验控制了接触面粗糙程度相同，改变了木块对接触面的压力，弹簧测力计示数不同，因此说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 铺上毛巾后，保持压力不变，改变了接触面的粗糙程度，目的是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 选项分析： A. 冰壶运动员刷冰：使接触面分离，减小摩擦，故A不符合题意； B. 给合页加润滑油：使接触面分离，减小摩擦，故B不符合题意； C. 刹车用力捏闸：通过增大压力增大摩擦，不符合本题“改变粗糙程度增大摩擦”的方法，故C不符合题意；； D. 手上涂防滑粉：通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 将木块切开叠放后，压力、接触面粗糙程度都不变，只改变了接触面积，两次实验摩擦力大小相同，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 【小问5详解】 改进实验中，木块始终保持静止，水平方向上木块受到弹簧测力计A的拉力和木板对木块的滑动摩擦力，二力平衡，因此弹簧测力计A的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。 五、计算题：本大题2小题，共15分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后的结果不给分。 22. 质量为5千克的物体在水平拉力F作用下，沿水平面向右做直线运动。已知运动过程中物体所受阻力恒为其重力的0.2倍。g=10N/kg （1）求物体所受重力G的大小； （2）若物体水平方向所受的合力为2牛，求物体所受拉力F的大小。 【答案】（1）50N （2）12N或8N 【解析】 【小问1详解】 物体所受的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N 【小问2详解】 由题知，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，则物体受到的阻力f=0.2G=0.2×50N=10N，物体在水平地面上向右做直线运动，则物体受到的阻力方向水平向左。由题意可知，物体受到的拉力和阻力在同一直线上且方向相反，若物体向右做加速运动则有，可得，合力方向水平向右；若物体向右做减速运动则有，可得。 23. 有一个瓶子装满水时总质量是 1.2kg，水的质量是 0.8kg，倒掉水装满某种液体时，总质量是 1.04kg （水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）瓶子的质量； （2）水的体积； （3）某液体的密度。 【答案】（1）0.4kg （2） （3）0.8×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 瓶子的质量为 【小问2详解】 水的体积为 【小问3详解】 未知液体的质量为 则某液体的密度为 六、实验题：本大题1小题，每空1分，共9分。 24. 探究阻力对运动的影响（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： 【器材】： （1）小车、斜面、________、棉布、木板、刻度尺。 【方法】： （2）转换法、________、科学推理法。 【实验步骤】： （3）先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体，这样做的目的是使小车在水平面所受的________不同。 （4）再让小车从斜面的________自由滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的________相同。测量并记录小车在不同表面上前进的距离。 【记录表格】： 接触面 小车受到阻力的情况 小车在水平面上运动的距离 毛巾 很大 很近 棉布 较大 较远 木板 很小 ________ （5）完成表格里的填空________。 【现象】： （6）平面越光滑，小车运动的距离越________。 【结论】： （7）说明：小车受到的阻力越小，速度减小得越________。 推理：若运动的物体不受力，它将做________。 【答案】（1）毛巾 （2）控制变量法 （3）阻力 （4） ①. 同一高度 ②. 初速度 （5）很远 （6）远 （7） ①. 慢 ②. 匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 本实验需要改变水平面粗糙程度来改变阻力，用到三种接触面材料：毛巾、棉布、木板，器材缺毛巾，因此补充毛巾； 【小问2详解】 实验中需要控制小车到达水平面的初速度相同，只改变阻力大小，因此用到控制变量法。 【小问3详解】 粗糙程度不同的平面对小车的阻碍作用不同，铺不同粗糙程度的物体，目的就是使小车受到的阻力不同。 【小问4详解】 让小车从斜面同一高度自由滑下，是为了保证小车到达水平面时的初速度相同，这是控制变量法的要求。 【小问5详解】 根据实验规律：阻力越小，小车运动距离越远，木板阻力最小，因此小车运动距离很远。 【小问6详解】 直接总结现象：平面越光滑，小车运动的距离越远。 【小问7详解】 推导结论：小车受到阻力越小，速度减小得越慢；进一步科学推理可得：若运动的物体不受力，速度不会减小，它将一直做匀速直线运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $