精品解析：山东聊城市2025-2026学年青岛版第二学期数学大练习一年级试题

2025－2026学年第二学期数学大练习 一年级 满分：105分（含卷面） 时间：70分钟 一、我来填一填。（每空1分，24分） 1. 一个数，从右边起第三位是（ ）位。10个十是（ ）。 【答案】 ①. 百 ②. 一百##100 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，10个十是一百。 【详解】一个数，从右边起第三位是百位。10个十是一百。 2. 76个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 一 ④. 7 ⑤. 7 ⑥. 十 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。 【详解】76个位上的数是6，表示6个一；十位上的数是7，表示7个十。 3. 与70相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 69 ②. 71 【解析】 【分析】与70相邻的两个数，就是它的前一个数和后一个数，据此解答。 【详解】70的前一个数是69，后一个数是71，所以与70相邻的两个数分别是（ 69 ）和（ 71 ）。 【点睛】考查数100以内的数及数的排序，能够让学生熟练掌握。 4. 从4、7、9三张数字卡片中任意抽取两张，所组成的最大的数是（ ），最小的数是（ ） 【答案】 ①. 97 ②. 47 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。依次写出组成的所有的两位数，然后比较大小即可。都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】由分析得： 组成的两位数有47，49，74，79，94，97。 47＜49＜74＜79＜94＜97 从4、7、9三张数字卡片中任意抽取两张，所组成的最大的数是97，最小的数是47。 5. 找规律填数：42，44，46，（ ），（ ），52。 【答案】 ①. 48 ②. 50 【解析】 【分析】后一个数比前一个数大2，也就是两个两个地按数的正序排列。 【详解】找规律填数：42，44，46，48，50，52。 6. 七巧板是由（ ）个正方形、（ ）个三角形和（ ）个平行四边形拼成的。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 1 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，由此解答。 【详解】七巧板是由1个正方形、5个三角形和1个平行四边形拼成的。 7. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ）；最大的两位数是（ ），再添上（ ）就是100。 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 99 ④. 1 【解析】 【分析】根据对数的认识可知，最大的一位数是9，最小的两位数也就是十位是1，个位是0，是10；最大的两位数，十位和个位都是9，是99。根据1，2，3…97，98，99，100，可知99后边的一个数就是100，也就是添上1是100。 【详解】由分析可得：最大的一位数是9，最小的两位数是10；最大的两位数是99，再添上1就是100。 8. 写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 36 ②. 59 ③. 100 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……写数时，从高位写起，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位。 【详解】图1：有3个十和6个一； 图2：有5个十和9个一； 图3：有1个百。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 9. 读数和写数都是从最高位开始。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据整数的读写规则，读数时从最高位开始依次读出各位数字及其计数单位，例如123读作“一百二十三”；写数时同样从最高位开始依次写出各位数字，例如“三百零五”写作305。 【详解】由分析可得： 读数和写数都从最高位开始。 故答案为： √ 10. 13－7＝5。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】计算13－7时，可以把13分成10和3，先计算出10减7的结果，再用这个结果和3相加。 【详解】10－7＝3；3＋3＝6 则13－7＝6，原题计算错误。 故答案为：× 11. 长方形和正方形都有四条边。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据长方形和正方形的特征解答即可。 【详解】长方形与正方形都有四条边，四个直角。 所以原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查了长方形与正方形的特征。 12. 100里面有10个一。（ ） 【答案】× 13. 23＋5＝28。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】计算23＋5时，可以把23分成20和3，先计算出3加5的结果，再用这个结果和20相加。 【详解】3＋5＝8；20＋8＝28 则23＋5＝28，原题计算正确。 故答案为：√ 三、选择题（每题2分，共20分） 14. 下面的数中，最接近50的是（ ）。 A. 48 B. 55 C. 60 【答案】A 【解析】 【分析】一个数与另一个数最接近，可以通过两个数的差来判断；两个数的差越小，这两个数就越接近。 【详解】50－48＝2；55－50＝5；60－50＝10 2＜5＜10 所以最接近50的是48。 15. 15－（ ）＝8，括号里的数是（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】要计算括号里的数，可以根据被减数－差＝减数计算。 【详解】15－8＝7，则15－7＝8，括号里的数是7。 16. 用正方体可以画出（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 【答案】B 【解析】 【分析】物体中有什么样的面就能画出什么图形。长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形。 【详解】正方体有6个相同的正方形的面，可以画出正方形。 17. 比56大，比60小的数有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】根据100以内数的顺序，前一个数比后一个少1，写出从56到60的数，找到符合条件的即可。 【详解】从56到60的数有56、57、58、59、60，比56大且比60小的数不包括56和60。 所以，比56大，比60小的数有57、58、59，一共有（3）个。 18. 下列图形中，是平行四边形的是（ ）。 A. □ B. △ C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方形是正正方方的，有4条直直的边，4条边一样长；三角形是有三个尖尖的角，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，两组对边分别相等且相对的边朝同一方向倾斜。 【详解】A．□， 有4条直直的边，4条边一样长，这个图形是正方形； B．△，有三个尖尖的角，有3条直直的边，这个图形是三角形； C．，有4条直直的边，两组对边分别相等且相对的边朝同一方向倾斜，这个图形是平行四边形。 19. 小明有30支铅笔，小红比小明少10支，小红有（ ）支。 A. 20 B. 40 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法，即小明铅笔的数量－小红比小明少的数量＝小红铅笔的数量。 【详解】30－10＝20（支） 小红有20支。 20. 下面算式结果最大的是（ ）。 A. 12－4 B. 14－9 C. 18－9 【答案】C 【解析】 【分析】先计算出算式的结果再比较大小。 【详解】12－4＝8；14－9＝5；18－9＝9 5＜8＜9 所以算式结果最大的是18－9。 21. 由3个一和7个十组成的数是（ ）。 A. 703 B. 73 C. 37 【答案】B 22. 教室里有18人，走出去9人，还剩（ ）人。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】原有的人数－走出去的人数＝还剩的人数。 【详解】18－9＝9（人） 还剩9人。 23. 至少用（ ）个相同的□，能拼成一个大的正方形。 A. 2 B. 4 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据平面图形的初步认识，正方形四四方方的，边都是直直的，并且四条边一样长，据此解答。 【详解】根据分析：至少用（4）个相同的□，能拼成一个大的正方形。 故答案为：B 四、计算题（共16分） 24. 直接写出得数。 12－5＝ 17－9＝ 11－6＝ 19－8＝ 30＋40＝ 58－8＝ 25＋3＝ 67－7＝ 40＋6＝ 89－80＝ 13－8＝ 15－7＝ 【答案】 7；8；5；11； 70；50；28；60； 46；9；5；8 25. 看图列式计算。 （个） 【答案】34－4＝30 【解析】 【分析】求篮子里的数量，篮子里的数量＝总数量－外边的数量。 【详解】一共有34个，外边有4个，求篮子里的数量，列式为：34－4＝30（个）。 26. 看图列式计算。 （个） 【答案】13－6＝7 【解析】 【分析】求篮子里的数量，篮子里的数量＝总数量－外边的数量。 【详解】一共有13个，外边有6个，求篮子里的数量，列式为：13－6＝7（个）。 五、按要求完成下面各题（13分） 27. 认识平面图形。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 2 ④. 2 ⑤. 2 【解析】 【分析】像太阳一样圆圆的是圆形，长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，由此数出各图形的数量。 【详解】数一数可知： 有6个，有5个，有2个，有2个，有2个。 28. 体育课上，明明、红红和亮亮进行了一场跳绳比赛。明明一分钟跳了53下，亮亮比明明跳得少一些，红红比明明跳得多得多。亮亮可能跳了多少下？（画“△”）红红可能跳了多少下？（画“◯”） 57 98 18 48 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】明明一分钟跳了53下，亮亮比明明跳得少一些，57、98、18、48中48比53少一些，亮亮可能跳了48下；红红比明明跳得多得多，57、98、18、48中98比53多得多，红红可能跳了98下。 57 98 18 48 ◯ △ 六、解决问题（共21分） 29. 停车场原来有23辆汽车，开走了7辆，还剩多少辆？ 【答案】 16辆 【解析】 【分析】原有的数量－开走的数量＝还剩的数量。 【详解】23－7＝16（辆） 答：还剩16辆。 （生活应用） 30. 一年级二班共有46名小学生，课间领取了40盒学生奶，再领几盒就够了？ 【答案】6盒 【解析】 【分析】要使每位学生都能领到一盒奶，所需奶的总盒数应与学生人数相等。已知学生共有名，已领取盒，求还需要领取的盒数，即求与的差，用减法计算。 【详解】（盒） 答：再领6盒就够了。 31. 一年级二班老师和学生共有46人，他们准备利用“五一”假期去研学旅行，租了如图的一辆大型客车和一辆中型客车，这两辆客车够坐吗？ 【答案】够坐 【解析】 【分析】先用加法计算出两辆车限乘的总人数，再和师生的人数比较大小。限乘的总人数大于或等于师生的人数时够坐，小于时不够坐。 【详解】30＋20＝50（人） 50＞46 答：这两辆客车够坐。 32. （1）玲玲和红红一共剪了多少个窗花？ （2）她们送给幼儿园的小朋友9个窗花，还剩几个窗花？ 【答案】（1）13个 （2）4个 【解析】 【分析】（1）玲玲剪的数量＋红红剪的数量＝一共剪的数量； （2）剪的总数量－送出的数量＝还剩的数量。 【小问1详解】 8＋5＝13（个） 答：玲玲和红红一共剪了13个窗花。 【小问2详解】 13－9＝4（个） 答：还剩4个窗花。 33. 做课间操时，明明和小朋友共15人排成一队做操。明明前面有8人，他后面有多少人？ 【答案】 6人 【解析】 【分析】总人数－明明前面的人数－明明自己＝明明后面的人数。 【详解】15－8－1＝6（人） 答：他后面有6人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期数学大练习 一年级 满分：105分（含卷面） 时间：70分钟 一、我来填一填。（每空1分，24分） 1. 一个数，从右边起第三位是（ ）位。10个十是（ ）。 2. 76个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。 3. 与70相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 4. 从4、7、9三张数字卡片中任意抽取两张，所组成的最大的数是（ ），最小的数是（ ） 5. 找规律填数：42，44，46，（ ），（ ），52。 6. 七巧板是由（ ）个正方形、（ ）个三角形和（ ）个平行四边形拼成的。 7. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ）；最大的两位数是（ ），再添上（ ）就是100。 8. 写数。 （ ） （ ） （ ） 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 9. 读数和写数都是从最高位开始。（ ） 10. 13－7＝5。（ ） 11. 长方形和正方形都有四条边。（ ） 12. 100里面有10个一。（ ） 13. 23＋5＝28。（ ） 三、选择题（每题2分，共20分） 14. 下面的数中，最接近50的是（ ）。 A. 48 B. 55 C. 60 15. 15－（ ）＝8，括号里的数是（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 16. 用正方体可以画出（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 17. 比56大，比60小的数有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 18. 下列图形中，是平行四边形的是（ ）。 A. □ B. △ C. 19. 小明有30支铅笔，小红比小明少10支，小红有（ ）支。 A. 20 B. 40 C. 10 20. 下面算式结果最大的是（ ）。 A. 12－4 B. 14－9 C. 18－9 21. 由3个一和7个十组成的数是（ ）。 A. 703 B. 73 C. 37 22. 教室里有18人，走出去9人，还剩（ ）人。 A. 7 B. 8 C. 9 23. 至少用（ ）个相同的□，能拼成一个大的正方形。 A. 2 B. 4 C. 8 四、计算题（共16分） 24. 直接写出得数。 12－5＝ 17－9＝ 11－6＝ 19－8＝ 30＋40＝ 58－8＝ 25＋3＝ 67－7＝ 40＋6＝ 89－80＝ 13－8＝ 15－7＝ 25. 看图列式计算。 （个） 26. 看图列式计算。 （个） 五、按要求完成下面各题（13分） 27. 认识平面图形。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 28. 体育课上，明明、红红和亮亮进行了一场跳绳比赛。明明一分钟跳了53下，亮亮比明明跳得少一些，红红比明明跳得多得多。亮亮可能跳了多少下？（画“△”）红红可能跳了多少下？（画“◯”） 57 98 18 48 六、解决问题（共21分） 29. 停车场原来有23辆汽车，开走了7辆，还剩多少辆？ （生活应用） 30. 一年级二班共有46名小学生，课间领取了40盒学生奶，再领几盒就够了？ 31. 一年级二班老师和学生共有46人，他们准备利用“五一”假期去研学旅行，租了如图的一辆大型客车和一辆中型客车，这两辆客车够坐吗？ 32. （1）玲玲和红红一共剪了多少个窗花？ （2）她们送给幼儿园的小朋友9个窗花，还剩几个窗花？ 33. 做课间操时，明明和小朋友共15人排成一队做操。明明前面有8人，他后面有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $