精品解析：江苏溧阳市2026届九年级学业水平调研测试道德与法治试题 2026.5

江苏溧阳市2026届九年级学业水平调研测试 道德与法治试题2026.5 注意事项： 1．本试卷共4页，全卷满分为50分，考试时间为50分钟。 2．答题前，考生先将学校、班级、姓名、考试证号等信息准确填写在答题卡上。 3．考生答题全部答在答题卡规定的区域内，考试结束后，请上交答题卡。 一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。 1. 有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（ ） A. 忽略他人看法 B. 客观冷静分析 C. 慎重结交朋友 D. 接纳所有观点 2. 欣赏下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》。下列理解与漫画主旨最契合的是（ ） A. 不同情境产生不同情绪 B. 我们可以主动调节情绪 C. 乐观能避免所有负面情绪 D. 挫折让人们产生不同感受 3. 某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（ ） ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 小宇的妈妈在直播间购买了一款宣称可监测心率、治疗失眠的智能手环，使用中出现故障，险些伤人，经查存在严重质量缺陷。为维护权益，小宇的妈妈可以（ ） ①通过对该公司的多种产品恶意差评寻求正义 ②联系网络平台客服，要求平台介入协助处理 ③拨打12315维权电话，向市场监管部门投诉 ④联系该公司和解，要求其下架所有型号商品 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某校开展“宪法在我身边”微视频征集活动，下列镜头与配文匹配正确的是 （ ） ①拍摄妈妈参与区人大代表选举投票——公民依法行使选举权 ②宪法晨读活动中齐读宪法条文——增强宪法意识，维护宪法权威 ③参观“五四”宪法历史陈列馆——依宪治国首先要坚持依法治国 ④拍摄公职人员宪法宣誓仪式——公职人员行使监督宪法实施的职权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》正式施行。此次修订针对宠物伤人、正当防卫认定、未成年人违法处理等社会关切作出明确规定。此次修订（ ） A. 体现了厉行法治中公正司法的要求 B. 有利于以良法之治推进法治中国建设 C. 意味着未成年人不再享有特殊保护 D. 贯彻依法治国与以德治国相结合理念 7. 2026年3月，最高人民检察院检察长在全国人民代表大会上作工作报告，指出过去一年检察机关依法起诉涉黑恶犯罪9870人、“保护伞”65人，一体推进扫黑除恶与“打伞破网”。这体现了人民检察院（ ） A. 以惩治为中心，法无授权不可为 B. 追求社会公平正义，审理刑事案件 C. 依照法律行使检察权，追诉犯罪 D. 作为国家监察机关，履行监察职责 8. 智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（ ） A. 推动科技创新，增进民生福祉 B. 鼓励科技进步，改革医疗制度 C. 培养创新人才，发展养老服务 D. 坚持自主创新，控制人口老化 9. 江苏省城市足球联赛（“苏超”）不仅是体育赛事，更成为拉动区域经济的新引擎。江苏省政府主动转变角色，从“大包大揽”的管理者变为“精准赋能”的平台搭建者和服务者。下列对“苏超”的点评，你赞同的是（ ） A. 有利于转变发展方式，实现江苏经济的高速发展 B. 江苏省政府依法执政，践行了为人民服务的宗旨 C. “比赛第一，友谊第二”不利于构筑中国价值 D. 常州景区对客队城市免票，促进文化与经济联动 10. 出租车司机老康搭载乘客时，察觉对方形迹可疑，疑似间谍人员。他不动声色收集线索，及时报警，助力破获重大间谍案。老康的故事启示我们（ ） A. 防范间谍是国家安全的基础 B. 增强安全意识，提高自我防护能力 C. 积极行使维护国家安全权利 D. 维护国家安全人人有责，人人可为 11. 2025年是西藏自治区成立60周年。六十年来，在党的坚强领导下，西藏各族人民团结奋斗，加上全国各省市的对口支援，西藏经济社会发展取得历史性成就，各族人民生活水平不断提高。这得益于（ ） ①中国共产党的集中统一领导 ②中央赋予西藏高度自治权调动积极性 ③民族区域自治制度的成功实践 ④民族地区人民群众直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”，铭记1945年台湾回归祖国的历史事实。下列对这一举措认识正确的是（ ） A. 这是全国人大常委会行使决定权，维护国家主权统一 B. 有利于强化“台湾是中国不可分割的一部分”的共识 C. 这标志着我国彻底解决了台湾问题，实现了祖国统一 D. 该决定的核心目的是铭记台湾地区曾遭受的殖民统治 13. 2026年3月，博鳌亚洲论坛年会聚焦“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”主题，展开对话交流。下列评论与该主题最切合的是（ ） A. 谋求高速增长，贡献中国智慧 B. 深化南南合作，推动世界发展 C. 共迎时代挑战，共创亚洲未来 D. 聚焦睦邻友好，坚持开放发展 14. 中学阶段是学生形成自我认知、探索个人兴趣与潜能的关键时期，通过职业生涯规划，中学生可以进一步明确人生方向，增强学习动力。下图是职业生涯规划三叶草模型，从中我们可以感悟到（ ） ①选择职业时要考虑自身实际和社会需要 ②提高自身能力，适应未来工作岗位要求 ③顺应时代的变化，只选择感兴趣的职业 ④优化就业环境，不断加强职业技能培训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本题共2小题，15分。 15. 生活充满仪式感。 “迈入青春门”仪式上，豪情满怀、铿锵有力地庄严宣誓；心潮澎湃、斗志昂扬地在励志横幅上签名；相互激励、携手相伴攀登长城。 “三八”国际妇女节，将鲜花献给妈妈，深情地送上拥抱；教师节，提前约好特别的问好方式，为老师送上美好的祝福。 升旗仪式时，全场肃立，神情庄严地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起；齐唱国歌，激昂的歌声响彻校园。 结合材料，说明仪式对个人成长的意义。 16. 某物业公司为化解小区停车矛盾，依法制定了小区《车辆管理公约》，通过广泛征求业主意见，获得三分之二以上业主同意并生效。然而，部分业主无视公约与劝导，多次违规占用车位、不文明停车，且拒绝签署文明停车承诺书。物业公司按公约删除其车辆门禁识别信息，限制其车辆自由进出。这几名业主以“通行权受侵害”为由起诉物业公司，法院审理后依法驳回其诉讼请求。 （1）运用法治与自由的相关知识，分析法院驳回原告诉讼请求的理由。 （2）案例启示我们应如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 三、探究题：结合材料，运用所学知识分析、解决问题。本题14分。 17. 2026年是“十五五”规划的开局之年，中国式现代化建设迈入关键进程。某校九年级（1）班同学开展主题为“读懂国家规划，担当时代使命”项目式学习，请你参与其中。 【环节一：解码规划·感悟制度优势】 同学们梳理了“十五五”规划纲要的出台过程，并围绕此过程展开讨论。 中共中央在广泛征求各民主党派，无党派人士和社会各界意见的基础上，于党的二十届四中全会上审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 → 国务院根据中共中央的《建议》，组织有关部门，在进一步问计求策，科学论证的基础上，编制形成《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》。 → 国务院将《纲要（草案）》提请十四届全国人大第四次会议审议。2026年3月12日，大会表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。 （1）上述“十五五”规划纲要的出台过程，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的生动体现。请结合材料对这一观点加以说明。 【环节二：聚焦实践·探寻发展密码】 在“地方发展成果展”中，常州的一组成就吸引了同学们的目光： ◆“十四五”期间外贸年均增长7.9%，累计实际使用外资超百亿美元。 ◆拥有多家全球“灯塔工厂”，以人工智能赋能传统产业，制造业竞争力显著提升。 ◆获评“国家生态文明建设示范区”，空气质量优良天数比率持续提升。 （2）常州的发展实践为我国推进高质量发展提供了哪些宝贵经验？ 【环节三：放眼全球·贡献青春力量】 在项目式学习的成果展示与总结会上，同学们围绕“十五五”规划的国际视野展开了热烈讨论。大家一致认为，规划中“坚持真正的多边主义，推动构建人类命运共同体”的理念，彰显了中国作为负责任大国的担当。 （3）请你以“全球视野下的青春答卷”为主题，将下面的行动宣言补充完整，展现新时代青少年的责任与担当。 要求：①内容具体，立足实际；②从两个不同角度阐述行动计划；③观点明确，逻辑清晰，情感真挚。 全球视野下的青春答卷 “十五五”规划擘画了国家发展的宏伟蓝图，也彰显了中国推动构建人类命运共同体的大国担当。作为新时代的中国少年，我愿以实际行动向世界交出青春答卷： ____ ____ ____ 我将胸怀天下，脚踏实地，为构建人类命运共同体贡献青春力量！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏溧阳市2026届九年级学业水平调研测试 道德与法治试题2026.5 注意事项： 1．本试卷共4页，全卷满分为50分，考试时间为50分钟。 2．答题前，考生先将学校、班级、姓名、考试证号等信息准确填写在答题卡上。 3．考生答题全部答在答题卡规定的区域内，考试结束后，请上交答题卡。 一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。 1. 有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（ ） A. 忽略他人看法 B. 客观冷静分析 C. 慎重结交朋友 D. 接纳所有观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：忽略他人看法会阻碍全面认识自我，故A说法错误； B：面对不同评价，需理性分析其合理性，故B说法符合题意； C：慎重结交朋友与题干中处理他人评价无关，故C说法不符合题意； D：对于他人的评价，既不能盲从也不能忽视，接纳所有观点说法绝对，故D说法错误。 故本题选B。 2. 欣赏下图漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》。下列理解与漫画主旨最契合的是（ ） A. 不同情境产生不同情绪 B. 我们可以主动调节情绪 C. 乐观能避免所有负面情绪 D. 挫折让人们产生不同感受 【答案】B 【解析】 【详解】B：漫画标题为“心中的天气是晴是雨，全在自己”，同样处境下的两人分别持有积极和消极的情绪，说明我们可以主动调节情绪，故B说法符合题意； A：漫画中两人所处的情境是相同的，并非不同情境产生不同情绪，该选项与漫画主旨不符，故A说法不符合题意； C：“避免所有负面情绪”的表述过于绝对，乐观可以帮助我们缓解负面情绪，但无法完全避免负面情绪的产生，故C说法错误； D：漫画核心主旨是情绪可由自身主动调控，并未体现挫折给人们带来的不同感受，故D说法不符合题意； 3. 某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（ ） ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以礼待人、遵守规则的相关知识。 ①：食堂插队人数减少，说明同学们更遵守规则，体现规则意识的增强，故①符合题意； ②：题目未涉及宽容他人或自我约束的内容，故②不符合题意； ③：题干未提及诚信相关行为，故③不符合题意； ④：使用文明用语增多，直接体现以礼待人的践行，故④符合题意； 故本题选B。 4. 小宇的妈妈在直播间购买了一款宣称可监测心率、治疗失眠的智能手环，使用中出现故障，险些伤人，经查存在严重质量缺陷。为维护权益，小宇的妈妈可以（ ） ①通过对该公司的多种产品恶意差评寻求正义 ②联系网络平台客服，要求平台介入协助处理 ③拨打12315维权电话，向市场监管部门投诉 ④联系该公司和解，要求其下架所有型号商品 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：恶意差评属于违法行为，不是合法维权途径，故①说法错误； ②：联系网络平台客服介入处理是合法维权途径，故②说法正确； ③：拨打 12315 向市场监管部门投诉是合法维权途径，故③说法正确； ④：要求下架所有型号商品属于过度维权，不合理，故④说法错误； 5. 某校开展“宪法在我身边”微视频征集活动，下列镜头与配文匹配正确的是 （ ） ①拍摄妈妈参与区人大代表选举投票——公民依法行使选举权 ②宪法晨读活动中齐读宪法条文——增强宪法意识，维护宪法权威 ③参观“五四”宪法历史陈列馆——依宪治国首先要坚持依法治国 ④拍摄公职人员宪法宣誓仪式——公职人员行使监督宪法实施的职权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参与区人大代表选举投票是公民依法行使选举权和被选举权的表现，故①说法正确； ②：宪法晨读活动有利于学习宪法，增强宪法意识，维护宪法权威，故②说法正确； ③：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，选项表述颠倒，故③说法错误； ④：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，公职人员宣誓是为了强化宪法意识，故④说法错误； 6. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》正式施行。此次修订针对宠物伤人、正当防卫认定、未成年人违法处理等社会关切作出明确规定。此次修订（ ） A. 体现了厉行法治中公正司法的要求 B. 有利于以良法之治推进法治中国建设 C. 意味着未成年人不再享有特殊保护 D. 贯彻依法治国与以德治国相结合理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：修订《治安管理处罚法》属于立法环节，公正司法是对司法机关的要求，故A说法错误； B：此次修订回应社会关切，完善法律规定，有利于实现良法之治，推进法治中国建设，故B符合题意； C：修订法律是为了更规范地处理未成年人违法，并不意味着取消未成年人的特殊保护，故C说法错误； D：题干主要强调法律的修订和完善，未直接体现以德治国的内容，故D不符合题意； 7. 2026年3月，最高人民检察院检察长在全国人民代表大会上作工作报告，指出过去一年检察机关依法起诉涉黑恶犯罪9870人、“保护伞”65人，一体推进扫黑除恶与“打伞破网”。这体现了人民检察院（ ） A. 以惩治为中心，法无授权不可为 B. 追求社会公平正义，审理刑事案件 C. 依照法律行使检察权，追诉犯罪 D. 作为国家监察机关，履行监察职责 【答案】C 【解析】 【详解】A：行政机关坚持法无授权不可为，且司法工作追求公平正义，并非单纯以惩治为中心，故A说法错误； B：人民法院行使审判权，负责审理案件，人民检察院行使检察权，负责提起公诉，故B说法错误； C：人民检察院是国家的法律监督机关，依照法律规定独立行使检察权，追诉犯罪，题干中“依法起诉”体现了这一职权， 故C符合题意； D：国家监察机关是各级监察委员会，人民检察院是国家的法律监督机关，故D说法错误； 8. 智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国（ ） A. 推动科技创新，增进民生福祉 B. 鼓励科技进步，改革医疗制度 C. 培养创新人才，发展养老服务 D. 坚持自主创新，控制人口老化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好。 A：题干中“人工智能+养老”的应用体现了科技创新在改善老年人生活、提升健康水平方面的作用，属于通过科技推动民生福祉的实例，故A符合题意； B：题干未涉及医疗制度改革的具体内容，仅强调技术应用，故B不符合题意； C：题干未直接提及人才培养，重点在技术应用对养老服务的支持，故C不符合题意； D：“控制人口老化”表述错误，人口老龄化是客观趋势，科技创新可缓解其影响但无法“控制”，故D说法错误； 故本题选A。 9. 江苏省城市足球联赛（“苏超”）不仅是体育赛事，更成为拉动区域经济的新引擎。江苏省政府主动转变角色，从“大包大揽”的管理者变为“精准赋能”的平台搭建者和服务者。下列对“苏超”的点评，你赞同的是（ ） A. 有利于转变发展方式，实现江苏经济的高速发展 B. 江苏省政府依法执政，践行了为人民服务的宗旨 C. “比赛第一，友谊第二”不利于构筑中国价值 D. 常州景区对客队城市免票，促进文化与经济联动 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，应实现经济的“高质量发展”而非“高速发展”，故A说法错误； B：政府坚持依法行政，中国共产党坚持依法执政，主体混淆，故B说法错误； C：题干主要强调赛事对经济的拉动作用及政府服务的优化，未涉及赛事负面现象，且该选项与题干主旨不符，故C不符合题意； D：景区免票等措施体现了文化与经济的联动发展，是对题干中“拉动区域经济”及政府“服务者”角色的具体印证，符合题意，故D符合题意； 10. 出租车司机老康搭载乘客时，察觉对方形迹可疑，疑似间谍人员。他不动声色收集线索，及时报警，助力破获重大间谍案。老康的故事启示我们（ ） A. 防范间谍是国家安全的基础 B. 增强安全意识，提高自我防护能力 C. 积极行使维护国家安全权利 D. 维护国家安全人人有责，人人可为 【答案】D 【解析】 【详解】A：国家安全的基础是经济安全，防范间谍是维护国家安全的具体表现之一，故A说法错误； B：题干侧重老康主动维护国家安全的行为，而非强调个人的自我防护，故B不符合题意； C：维护国家安全是公民的基本义务，而非权利，故C说法错误； D：老康作为普通公民助力破获间谍案，说明维护国家安全是公民责任且可付诸行动，故D符合题意； 11. 2025年是西藏自治区成立60周年。六十年来，在党的坚强领导下，西藏各族人民团结奋斗，加上全国各省市的对口支援，西藏经济社会发展取得历史性成就，各族人民生活水平不断提高。这得益于（ ） ①中国共产党的集中统一领导 ②中央赋予西藏高度自治权调动积极性 ③民族区域自治制度的成功实践 ④民族地区人民群众直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，西藏成就离不开党的集中统一领导，故①说法正确； ②：民族自治地方享有自治权，但“高度自治权”属于特别行政区，西藏是民族自治区，故②说法错误； ③：西藏经济社会发展成就是民族区域自治制度优越性的体现，是该制度的成功实践，故③说法正确； ④：我国人民通过人民代表大会间接行使国家权力，而非直接行使，故④说法错误； 12. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”，铭记1945年台湾回归祖国的历史事实。下列对这一举措认识正确的是（ ） A. 这是全国人大常委会行使决定权，维护国家主权统一 B. 有利于强化“台湾是中国不可分割的一部分”的共识 C. 这标志着我国彻底解决了台湾问题，实现了祖国统一 D. 该决定的核心目的是铭记台湾地区曾遭受的殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】A：全国人大常委会是我国立法机关，以法律形式设立纪念日主要体现的是立法权，而非决定权，故A说法错误； B：设立台湾光复纪念日有利于铭记历史，强化“台湾是中国不可分割的一部分”的社会共识，维护国家统一，故B说法正确； C：当前台湾问题尚未完全解决，祖国完全统一的目标尚未实现，该举措是推进统一的步骤而非完成的标志，故C说法错误； D：该决定的核心目的是维护国家主权和领土完整，促进祖国统一，而非单纯铭记殖民历史，故D说法错误； 13. 2026年3月，博鳌亚洲论坛年会聚焦“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”主题，展开对话交流。下列评论与该主题最切合的是（ ） A. 谋求高速增长，贡献中国智慧 B. 深化南南合作，推动世界发展 C. 共迎时代挑战，共创亚洲未来 D. 聚焦睦邻友好，坚持开放发展 【答案】C 【解析】 【详解】 A：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，且该选项未体现“共同未来”的主题，故A说法错误； B：南南合作主要指发展中国家间的合作，不能完全涵盖博鳌亚洲论坛多元合作的主题，故B不符合题意； C：选项“共迎时代挑战，共创亚洲未来”直接呼应了“塑造共同未来”的主题，体现了面对新形势加强区域合作的理念，故C符合题意； D：睦邻友好主要针对周边国家，“睦邻友好”是我国处理周边国家关系的外交方向，偏离了题干“全区域合作塑造共同未来”的主题，故D不符合题意； 14. 中学阶段是学生形成自我认知、探索个人兴趣与潜能的关键时期，通过职业生涯规划，中学生可以进一步明确人生方向，增强学习动力。下图是职业生涯规划三叶草模型，从中我们可以感悟到（ ） ①选择职业时要考虑自身实际和社会需要 ②提高自身能力，适应未来工作岗位要求 ③顺应时代的变化，只选择感兴趣的职业 ④优化就业环境，不断加强职业技能培训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查职业选择。 ①②：分析可知，图片中兴趣、能力、价值相结合成就完美职业，启示我们选择职业时要考虑自身实际和社会需要，提高自身能力，适应未来工作岗位要求，故①②说法正确； ③：“只选择”说法太绝对，我们还要结合国家和社会发展的需要；故③说法错误； ④：说法正确但不是公民应该做的，故④不符合题意； 故本题选A。 二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本题共2小题，15分。 15. 生活充满仪式感。 “迈入青春门”仪式上，豪情满怀、铿锵有力地庄严宣誓；心潮澎湃、斗志昂扬地在励志横幅上签名；相互激励、携手相伴攀登长城。 “三八”国际妇女节，将鲜花献给妈妈，深情地送上拥抱；教师节，提前约好特别的问好方式，为老师送上美好的祝福。 升旗仪式时，全场肃立，神情庄严地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起；齐唱国歌，激昂的歌声响彻校园。 结合材料，说明仪式对个人成长的意义。 【答案】可从情感、自强、感恩、人际交往、爱国等角度作答。 示例： 体验美好情感，塑造健康人格。激发自我潜能，努力实现梦想。学会感恩，建立良好的人际关系。厚植爱国主义情怀，增强做中国人的志气、骨气、底气。 【解析】 【分析】考点考查：受美好情感、激发自己的潜能，实现梦想途径、自强的意义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用受美好情感、激发自己的潜能，实现梦想途径、自强的意义等的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“迈入青春门”仪式→可链接体验美好情感，塑造健康人格。 关键词②：“三八”国际妇女节、教师节→可链接学会感恩，建立良好的人际关系； 关键词③：心潮澎湃、斗志昂扬→可链接激发自我潜能； 关键词④：携手相伴攀登长城→可链接努力实现梦想； 关键词⑤：升旗仪式→可链接厚植爱国主义情怀，增强做中国人的志气、骨气、底气。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 某物业公司为化解小区停车矛盾，依法制定了小区《车辆管理公约》，通过广泛征求业主意见，获得三分之二以上业主同意并生效。然而，部分业主无视公约与劝导，多次违规占用车位、不文明停车，且拒绝签署文明停车承诺书。物业公司按公约删除其车辆门禁识别信息，限制其车辆自由进出。这几名业主以“通行权受侵害”为由起诉物业公司，法院审理后依法驳回其诉讼请求。 （1）运用法治与自由的相关知识，分析法院驳回原告诉讼请求的理由。 （2）案例启示我们应如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 【答案】（1）①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。 ②法治是自由的保障，公民在行使自由和权利时，不得损害集体的、他人的合法权益。 ③业主违规停车、不遵守公约，超越了法治界限，法院驳回请求维护了法治与公平。 （2）①个人利益与集体利益在本质上是一致的，要坚持集体利益至上。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ③要识大体、顾大局，自觉维护集体规则与秩序。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法治与自由的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 部分业主无视公约与劝导，多次违规占用车位、不文明停车，且拒绝签署文明停车承诺书，物业公司按公约限制其车辆自由进出，这启示我们法治与自由相互联系，不可分割；法治是自由的保障； 法院审理后依法驳回其诉讼请求，这启示我们业主的行为超越了法治界限，法院驳回请求维护了法治与公平。 【小问2详解】 从设问中可知要考查个人利益与集体利益的关系的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 部分业主无视公约与劝导，多次违规占用车位、不文明停车，且拒绝签署文明停车承诺书，物业公司按公约限制其车辆自由进出，这启示我们个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；自觉维护集体规则与秩序。 三、探究题：结合材料，运用所学知识分析、解决问题。本题14分。 17. 2026年是“十五五”规划的开局之年，中国式现代化建设迈入关键进程。某校九年级（1）班同学开展主题为“读懂国家规划，担当时代使命”项目式学习，请你参与其中。 【环节一：解码规划·感悟制度优势】 同学们梳理了“十五五”规划纲要的出台过程，并围绕此过程展开讨论。 中共中央在广泛征求各民主党派，无党派人士和社会各界意见的基础上，于党的二十届四中全会上审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 → 国务院根据中共中央的《建议》，组织有关部门，在进一步问计求策，科学论证的基础上，编制形成《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》。 → 国务院将《纲要（草案）》提请十四届全国人大第四次会议审议。2026年3月12日，大会表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。 （1）上述“十五五”规划纲要的出台过程，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的生动体现。请结合材料对这一观点加以说明。 【环节二：聚焦实践·探寻发展密码】 在“地方发展成果展”中，常州的一组成就吸引了同学们的目光： ◆“十四五”期间外贸年均增长7.9%，累计实际使用外资超百亿美元。 ◆拥有多家全球“灯塔工厂”，以人工智能赋能传统产业，制造业竞争力显著提升。 ◆获评“国家生态文明建设示范区”，空气质量优良天数比率持续提升。 （2）常州的发展实践为我国推进高质量发展提供了哪些宝贵经验？ 【环节三：放眼全球·贡献青春力量】 在项目式学习的成果展示与总结会上，同学们围绕“十五五”规划的国际视野展开了热烈讨论。大家一致认为，规划中“坚持真正的多边主义，推动构建人类命运共同体”的理念，彰显了中国作为负责任大国的担当。 （3）请你以“全球视野下的青春答卷”为主题，将下面的行动宣言补充完整，展现新时代青少年的责任与担当。 要求：①内容具体，立足实际；②从两个不同角度阐述行动计划；③观点明确，逻辑清晰，情感真挚。 全球视野下的青春答卷 “十五五”规划擘画了国家发展的宏伟蓝图，也彰显了中国推动构建人类命运共同体的大国担当。作为新时代的中国少年，我愿以实际行动向世界交出青春答卷： ____ ____ ____ 我将胸怀天下，脚踏实地，为构建人类命运共同体贡献青春力量！ 【答案】（1）①中共中央提出规划建议，体现了中国共产党总揽全局、协调各方，坚持党的领导。 ②广泛征求社会各界意见、问计求策，体现了人民当家作主，保障公民参与民主决策。 ③依照法定程序提交全国人大审议通过，体现了依法治国，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。 ④整个过程实现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （2）①坚持对外开放，扩大外贸与外资合作，提升开放型经济水平。 ②坚持创新驱动发展，以科技赋能产业，推动制造业转型升级。 ③坚持绿色发展，加强生态文明建设，走高质量发展道路。 （3）示例: ①努力学习科学文化知识，提升自身素养，增强国际交流与合作能力。 ②树立全球视野，关注世界发展，尊重文化差异，讲好中国故事。 ③积极参与国际交流实践，弘扬中国精神，为构建人类命运共同体贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查我国如何坚持党的领导、人民当家作主、依法治国，需要结合材料，提炼关键词。 “中共中央”体现坚持党的领导； “广泛征求社会各界意见、问计求策”体现人民当家作主，保障公民参与民主决策； “党的二十届四中全会上审议通过了、大会表决通过”体现依法治国； 【小问2详解】 从设问中可知考查对外开放、创新驱动发展、绿色发展，需要提炼关键词。 “外资”体现坚持对外开放； “人工智能赋能传统产业”体现坚持创新驱动发展； “生态文明建设”体现坚持绿色发展； 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $