精品解析：2025-2026学年河北省保定市阜平县统编版六年级下册学科素养评价道德与法治试卷

**基本信息** 涵盖判断、选择、连线、材料分析题型，围绕尊重自己、宪法权利、环保行动等知识点，结合生活情境与法律知识，体现道德修养、法治观念、责任意识，适配六年级期中检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|4题4分|尊重自己内涵、环保国策、台风预警|基础认知考查，强化道德修养与安全意识| |选择题|5题10分|人格尊严权、宽容原则、反思行为、清洁能源、地震防护|结合法律条文与生活场景，落实法治观念与健全人格| |连线题|1题4分|冒犯应对、错事反思、维护自己、无心之失处理|情境匹配，提升问题解决能力，体现理性平和| |材料分析题|1题12分|地球资源、环境问题、小学生环保行动|联系社会热点，强调责任意识，引导实践参与|

2025—2026学年度第二学期学科素养评价 六年级综合 学生注意：答题时间60分钟，满分60分。 道德与法治部分（部编版）（30分） 一、我会判断对与错。（4分） 1. 尊重自己就是只关注自己的优点，拒绝接受任何批评。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重自己是指爱护自己、相信自己，并正确认识自己的优点和缺点。但这并不意味着坚持己见、拒绝所有批评。故表述错误。 2. 生活在充满差异的世界中，我们要尊重他人的不同观点，和谐相处。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活在充满差异的世界中，我们要尊重他人的不同观点，和谐相处。只有学会理解和包容不同，我们才能和同学、朋友、家人愉快地相处，减少矛盾和冲突。故表述正确。 3. 我国把保护环境列为基本国策。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。故表述正确。 4. 台风预警信号分为四级，其中蓝色预警表示特别严重。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】气象灾害预警信号的级别分为四级，按照灾害的严重性和紧急程度，预警信号颜色为蓝色代表一般、黄色代表较重、橙色代表严重、红色代表特别严重。故题干错误。 二、我会选一选。（10分） 5. 每个人都是独一无二的个体，拥有生而为人的尊严。《中华人民共和国宪法》明确规定，公民的（ ）不受侵犯。 A. 财产权 B. 人格尊严 C. 受教育权 【答案】B 【解析】 【详解】每个人都是独一无二的个体，拥有生而为人的尊严。《中华人民共和国宪法》第38条明确规定：公民的人格尊严不受侵犯。所以尊重他人既是基本的道德要求，又是法律要求，也是一个人文明素养的体现。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实到行动上。 故选:B 6. 下列行为属于有原则的宽容的是（ ）。 A. 同桌不小心打翻了你的水杯，你笑着说没关系 B. 同学故意抄袭你的作业，你选择视而不见 C. 班级同学嘲笑转学生的口音，你不制止也不参与 【答案】A 【解析】 【详解】选项A同桌不小心打翻了你的水杯，你笑着说没关系，正确，既体现了宽容，又守住了底线（不纵容故意犯错），属于有原则的宽容。 选项B同学故意抄袭你的作业，你选择视而不见，不正确，抄袭是不诚信的行为，视而不见是纵容错误，不是真正的宽容，也没有守住原则。 选项C班级同学嘲笑转学生的口音，你不制止也不参与，不正确，嘲笑他人是不尊重的行为，你虽然没参与，但也没有制止，属于冷漠旁观，不是有原则的宽容。 故选：A 7. 下列做法不属于反思的是（ ）。 A. 考试失利后，分析自己复习的漏洞并改进 B. 成功获奖后，思考成功的原因并总结经验 C. 参加演讲比赛，害怕失败就直接不参加 【答案】C 【解析】 【详解】选项A考试失利后，分析自己复习的漏洞并改进，正确，这是典型的反思行为，通过复盘失败，找到问题并改进，避免下次再犯。 选项B成功获奖后，思考成功的原因并总结经验，正确，反思不只是面对失败，总结成功经验、提炼方法，也是一种重要的反思。 选项C参加演讲比赛，害怕失败就直接不参加，不正确，这是逃避和退缩，没有对“为什么害怕”“如何提升”进行任何思考，完全不属于反思。 故选：C 8. 下列不属于清洁能源的是（ ）。 A. 风能 B. 煤炭 C. 水能 【答案】B 【解析】 【详解】选项A风能，正确，是清洁能源。 选项B煤炭，不正确，不是清洁能源，会产生污染。 选项C水能，正确，是清洁能源。 故选：B 9. 当遇到地震时，下列做法正确的是（ ）。 A. 迅速躲到课桌底下，保护头部 B. 惊慌失措，到处乱跑 C. 乘坐电梯逃生 【答案】A 【解析】 【详解】选项A迅速躲到课桌底下，保护头部，正确，地震发生时，教室环境中最安全的做法是立刻蹲在坚固的课桌下，用书包护住头部，避免被掉落物砸伤。这是地震避险的标准动作。 选项B惊慌失措，到处乱跑，不正确，容易被踩踏，也可能被吊灯、墙体等坠落物砸伤，非常危险。 选项C乘坐电梯逃生，不正确，地震时电梯极易断电、变形甚至卡壳，被困在电梯里会非常危险。 故选：A 三、将下列情境与对应的建议连线。（4分） 10. 面对冒犯甚至侮辱，我们可以 不过分敏感，保持情绪平稳 在做了错事以后，我们可以 指出对方的错误，要求对方道歉 维护自己，我们应该 要大度、不计较 面对他人的无心之失，我们应该 反思事情的经过，吃一堑，长一智 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 面对冒犯甚至侮辱，我们可以→指出对方的错误，要求对方道歉 当我们被冒犯或侮辱时，要勇敢、有理有据地维护自己，明确告诉对方他的行为不对，并要求对方道歉。 在做了错事以后，我们可以→反思事情的经过，吃一堑，长一智 犯错后，最重要的是复盘和反思，从错误中吸取教训，避免以后再犯同样的错误。 维护自己，我们应该→不过分敏感，保持情绪平稳 维护自己不是指冲动、情绪化地对抗，而是要保持冷静，用理智的方式处理问题。 面对他人的无心之失，我们应该→要大度、不计较 如果别人不是故意犯错，我们可以选择宽容和理解，不必斤斤计较。 四、阅读材料，回答问题。（12分） 11. 地球是人类唯一的家园，它为我们提供了很多生存资源。由于人类不当的行为损害了地球，出现了很多问题。我们必须行动起来，共同守护地球家园。 （1）地球为人类提供了哪些生存资源？写出2点。 （2）人类不当的行为使地球出现了哪些问题？写出2点。 （3）作为小学生，我们能为保护地球做些什么？写出2点。 【答案】（1） 空间、环境。 （2）资源短缺、环境污染。 （3）节约资源、垃圾分类。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生写出地球提供的生存资源即可； （2）学生写出人类不当的行为使地球出现的问题即可； （3）学生从节约资源、不乱扔垃圾等方面写出正确做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学科素养评价 六年级综合 学生注意：答题时间60分钟，满分60分。 道德与法治部分（部编版）（30分） 一、我会判断对与错。（4分） 1. 尊重自己就是只关注自己的优点，拒绝接受任何批评。（ ） 2. 生活在充满差异的世界中，我们要尊重他人的不同观点，和谐相处。（ ） 3. 我国把保护环境列为基本国策。（ ） 4. 台风预警信号分为四级，其中蓝色预警表示特别严重。（ ） 二、我会选一选。（10分） 5. 每个人都是独一无二的个体，拥有生而为人的尊严。《中华人民共和国宪法》明确规定，公民的（ ）不受侵犯。 A. 财产权 B. 人格尊严 C. 受教育权 6. 下列行为属于有原则的宽容的是（ ）。 A. 同桌不小心打翻了你的水杯，你笑着说没关系 B. 同学故意抄袭你的作业，你选择视而不见 C. 班级同学嘲笑转学生的口音，你不制止也不参与 7. 下列做法不属于反思的是（ ）。 A. 考试失利后，分析自己复习的漏洞并改进 B. 成功获奖后，思考成功的原因并总结经验 C. 参加演讲比赛，害怕失败就直接不参加 8. 下列不属于清洁能源的是（ ）。 A. 风能 B. 煤炭 C. 水能 9. 当遇到地震时，下列做法正确的是（ ）。 A. 迅速躲到课桌底下，保护头部 B. 惊慌失措，到处乱跑 C. 乘坐电梯逃生 三、将下列情境与对应的建议连线。（4分） 10. 面对冒犯甚至侮辱，我们可以 不过分敏感，保持情绪平稳 在做了错事以后，我们可以 指出对方的错误，要求对方道歉 维护自己，我们应该 要大度、不计较 面对他人的无心之失，我们应该 反思事情的经过，吃一堑，长一智 四、阅读材料，回答问题。（12分） 11. 地球是人类唯一的家园，它为我们提供了很多生存资源。由于人类不当的行为损害了地球，出现了很多问题。我们必须行动起来，共同守护地球家园。 （1）地球为人类提供了哪些生存资源？写出2点。 （2）人类不当的行为使地球出现了哪些问题？写出2点。 （3）作为小学生，我们能为保护地球做些什么？写出2点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $