2026年浙江台州市黄岩区九年级下学期二模考试社会法治试题

2026年初中毕业生学业适应性考试参考答案和评分标准 社会 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分） 题号 2 6 6 P 答案 T F T F T T F F 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A B D C A D C C A 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 力 B C C B B D A A 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(10分)(1)北亚：陡峭：增大(3分) (2)地处板块碰撞挤压地带（或地处环太平洋火山、地震带），地壳活跃，多火山，形成“火” 的景观：纬度较高且山地海拔高，气温低，冰川广布，形成“冰”的景观。火山地貌与冰川 地貌并存，因此呈现“冰与火共存”的独特景观。(4分) (3)示例1：渔业有利：渔场众多，渔业资源丰富：人口稀少，海域污染少，品质好：不 利：纬度高，冬季寒冷，海域结冰期长，不利于捕捞、运输： 示例2：采矿业有利：煤矿、天然气等矿产资源丰富；不利：冬季寒冷漫长，施工期短： 地形复杂，交通不便，开采运输成本高：生态环境脆弱： 示例3：旅游业有利：火山、冰川等自然景观独特；不利：交通不便；地震、火山等自然 灾害多，有安全隐患：生态环境脆弱： 示例4：航运业有利：地处沿海，便于航运；矿产业、渔业等产业发展、人员往来有航运 需求不利：纬度高，结冰期长，通航时间短。 (任答一条产业建议得1分，回答有利和不利条件各得1分，共3分) 30.(11分)(1)共同特征：①交通枢纽城市；②人口稠密，商业繁荣的大都市：③跨区域 商品集散地（海外贸易发达、贸易范围广泛）：④多元文化交流中心：（任答2点得2分） 选择巴黎：以图1伏尔泰为代表领导的启蒙运动为图2法国大革命的爆发做了重要的理论准 备，而法国大革命促进了启蒙思想的进一步传播。 选择北京：图3李大钊积极宣传马克思主义，为图4五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫作 用：五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进马克思主义同中国工人运动的结合。 (任选一个城市回答，得4分) (2)评分标准 分值 观点与论述 5 观点明确，紧扣观点多层次展开论述，史论结合，逻辑清晰 3-4 观点明确，运用的史实较充分，条理基本清楚 1-2 不够明确，有论述或说明，但材料不充分或史论结合不充分 0-1 没有凝练出观点，论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 (2)示例1：城市见证了不同区域的文明交流：(1分) 巴格达汇聚了来自不同区域的商品与文化，促进区域经济文化交流，为世界文明的发展 做出了卓越的贡献。泉州凭借优越的地理位置和开放的对外政策，加强与世界各地的经济文 化联系，促进中外文明交流。综上所述，两座城市共同见证了文明在交流中互鉴，在互鉴中 发展。(4分) H九年级社会答案第1页共2页 示例2：城市见证了人民群众的伟大力量/城市见证了社会的转型(1分) 巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的爆发，推翻封建统治，推动法国向资本主 义社会迈进。五四运动是广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，标志着 工人阶级以独立的姿态登上历史舞台，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 综上所述，两座城市共同见证了人民群众是推动社会变革的重要力量。(4分) 示例3：城市见证了思想解放的伟大力量(1分) 伏尔泰等启蒙思想家在巴黎高举理性主义的旗帜，宣传自由、平等和民主，促进人民思 想的解放。李大钊在北京率先宣传马克思主义思想，唤醒民众觉醒，为人们认识新世界提供 思想武器。综上所述，两座城市见证了思想解放的伟大力量。(4分) 31.(1)创新改变生活/创新是第一生产力。（答出1点2分） (2)该观点是错误的。(1分)法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限， 自由的实现不能触碰法律的红线；法治是自由的保障，保障人们合法的自由和权利不受非法 干涉。(2分)《生态环境法典》明确规定任何单位和个人都应当在指定地点分类投放生活垃 圾，这一规定看似限制了处理垃圾的自由，实则是为了保障生态环境与公共利益，维护了更 大的社会利益。自由不是随心所欲，而是建立在遵守规则、承担责任基础上的有序自由。(2 分) (3)执法人员：依法行政、严格执法，完善垃圾分类相关宣传教育与监督管理。 公民：自觉遵守垃圾分类的法律法规，自觉履行法定义务；学会正确垃圾分类，践行绿色生 活： 科研人员：勇于创新，推动科技进步，以科研手段提高废物转化、资源利用，服务社会。 (答出2点得4分) 32.(1)秦朝在制度上推行郡县制、汉朝在思想上推行“罢黜百家、尊崇儒术”；(4分)民 族交融。(2分) (2)个性：①海外侨民通过经济支援方式表达爱国情怀：②维新人士通过制度改良挽救民 族危机：③民族资本家提出“实业救国”主张，带动更很多人走上实业救国道路；④青年学 生组织请愿、游行的方式，发起五四爱国运动。 共性：共同的危机根源、共同的爱国（救亡）精神、促进了社会进步/思想的觉醒等。（个性 写三点3分、共性二点2分。) (3)①校歌歌词摘自《易经》《礼记》等中华经典说明中华文化源远流长、博大精深，中华 文化积淀着中华民族最深层的精神追求，为家国情怀提供了深厚的文化底蕴。 ②从校歌创作背景/传承垦荒精神等体现民族精神根植于文化，民族精神与时俱进，民族精 神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的强大精神动力。 ③“中学生奥赛为国争光”“西部计划行动”等体现爱国主义（家国情怀）是中华民族精神 的核心，体现在日常的学习、工作和具体行动中，是中华文化与民族精神在当地结出的硕果。 (6分)（言之有理即可） (4)①树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来。 ②努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领。 ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强爱国情感和责任意识。（任答2点4分)（言之 有理即可) H九年级社会答案第2页共2页2026年初中毕业生学业适应性考试 社会 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。 全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和 答题卷规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试 题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.波斯湾沿岸石油储量大、产量高，被誉为“世界石油宝库”。 2.东北地区纬度较高、气候冷湿，土地利用类型以草地为主，主要发展畜牧业。 3.西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。 4.新中国的成立，实现了民族独立和人民解放，中国进入社会主义初级阶段。 5.伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。 6.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 7.某市上调最低工资标准体现了公民在特殊情况下享有物质帮助权。 8.大幅提高关税税率有利于维护国家利益，推动经济全球化。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 北极航道是指穿过北冰洋、连接大西洋与太平洋的海上通道，主要包括东北航线和西北 航线。沿线国家有俄罗斯、加拿大、美国、挪威及丹麦（格陵兰岛）等。下图为“北极航道 示意图”，据此完成第9-10题。 9.一艘货轮从亚洲东部经东北航线前往欧洲，其途经的海峡①是 90 A.直布罗陀海峡 60 1201 B.德雷克海峡 西北航线 C.马六甲海峡 30 150 D.白令海峡 10.下列关于北极航道描述正确的是 ①大部分航线位于高纬度、北寒带地区 09 80 ②沿途可能看到漂浮冰山、极光等现象 ③沿线国家中，美国国土面积最大，人口最多 30 50 ④某科考队经西北航线前往大西洋，航向大致自东向西 A.①② B.②③ 60 120 C.③④ D.①④ 909 第9、10题图 H九年级社会试题卷第1页（共8页) 中国民居建筑，是劳动人民在适应与改造自然的漫长岁月中创造的。下图为我国部分传 统民居邮票，据此完成第11-12题。 中国人民邮政 中国人民邮政 40 中国人民部政 中国人民部 甲：内蒙民居 乙：江苏民居 丙：陕北民居 丁：云南民居 11.影响四地传统民居建筑风格差异显著的主要因素是 A.民族传统 B.自然环境 C.经济水平 D.建筑技术 12.下列关于传统民居所在地的描述，正确的是 ①甲地：雪域高原牦牛壮，青稞飘香毡房暖 ②乙地：白墙黛瓦临水建，采桑养蚕稻花香 ③丙地：黄土崖下窑洞深，旱地耕作小麦生 ④丁地：竹楼高架雨林间，梯田层层稻浪翻 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.考古学家苏秉琦提出中华文明“满天星斗”的起源模式，认为在新石器时代晚期，黄河 流域、长江流域、辽河流域等地都出现了文明曙光。到了夏商周时期，这些区域文明逐 渐融入以中原为核心的华夏文明，形成了共同的文化认同。这反映了中华文明 ①中原起源，辐射四方 ②多元一体，交相辉映 ③规模超大，领先世界 ④相互融合，凝聚核心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.某校九年级学生围绕中国古代史开展研究性学习，撰写了 666G6666 数篇历史小论文，据此推断他们的研究主题是 《赵匡胤“释兵权”举措考辨》 A.君主专制中央集权强化 《忽必烈“行省制”价值探析》 《朱元璋“废丞相”利弊探讨》 B.地方行政体制重大变革 《雍正帝“军机处”效能评述》 C.边疆治理方略持续完善 D.监察决策机制渐进调整 第14题图 15.“京城内外，常驻洋兵，往来如织，往昔虽许洋人入京，却未敢纵其屯兵于禁城之下如 此之甚也。使馆界内，禁华人入内，国人之愤懑者甚众。”该历史场景可能始于 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 16.某剧组计划拍摄一部“民族脊梁”系列短片，将以下三位英雄人物作为同一集的素材。 最适合做本集片头语的是 左权(1905-1942) 杨靖宇(1905-1940) 张自忠(1891-1940》 A.推翻帝制，建立共和 B.打倒列强，推翻军阀 C.驱除日寇，还我河山 D.抗美援朝，保家卫国 H九年级社会试题卷第2页（共8页） 17.史论结合是学习历史的基本方法。下列史实与结论对应正确的是 序号 史实 结论 ① 西藏和平解放 标志着中国实现了完全统一 ② 土地改革完成 彻底废除了我国两千多年的封建土地制度 ③ 人民公社化运动 是探索建设社会主义道路的良好开端 ④ 真理标准问题大讨论 为十一届三中全会召开奠定思想基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.数字是历史的刻度，勾勒出世界历史的沧桑巨变。下表数据变化主要反映了 17一19世纪世界主要地区人口迁移情况（单位：万人) 迁移方向 时间 17世纪 18世纪 19世纪 欧洲→美洲 25 150 500 非洲→美洲 200 600 200 亚洲→美洲、大洋洲 5 20 150 ①资本主义扩张的全球化趋势 ②跨洲人口迁移规模总体增长 ③世界各大洲的人口趋于平衡 ④欧洲工业革命吸引大量移民 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.下图为某历史学习小组绘制的年代尺。该年代尺揭示了 玻利瓦尔领导 甘地领导印度非 纳赛尔领导埃及 拉美独立运动 暴力不合作运动 赢得真正独立 19世纪初 20世纪二三十年代20世纪50年代 A.资本主义制度的逐渐衰落 B.亚非拉人民的反殖民斗争 C.社会主义运动的蓬勃发展 D.西方列强殖民扩张的历程 20.历史解释是以史料为依据，客观评判历史事物的态度和方法。下列属于历史解释的是 A.1787年宪法确立了美国的联邦制与三权分立原则 B.《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生 C.《汉谟拉比法典》刻在一根黑色石柱上，共有282条条文 D.1942年1月，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》 21.某班围绕“修身笃行”开展学习活动，搜集到以下资料。他们的学习主题是 她是一名“跳者”，出身农家她是一名“搏者”，家境贫寒不她是一名“越者”，荣誉加 却心怀跳水梦。七岁站上十米 曾言弃。为给妈妈治病而坚持苦 身仍不懈怠。巴黎奥运再夺 台，从此用汗水浇灌天赋。 练，东京奥运三跳满分震惊世界。 金牌，用奋斗书写精彩人生。 A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.学会欣赏他人，敢于挑战权威 C.积极改进规则，做到行己有耻 D.正视自身不足，坚定职业选择 22.漫画《天上掉“馅饼”，地下有陷阱》，启示我们 馅饼 ①要勇敢面对困难和挫折 ②要靠劳动实现人生价值 ③要脚踏实地自信行正道 ④要勇于发掘生命的力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第22题图 H九年级社会试题卷 第3页（共8页） 23.阅读以下宪法节选内容，对此理解正确的是 中华人民共和国宪法 第一百二十八条中华人民共和国人民法院是国家的审判机关 第一百三十一条人民法院依照法律规定独立行使审判权；不受行政机关、社会团体和个人的干涉. A.人民法院公正司法，不受任何监督 B.宪法是党的主张和人民意志的统一 C.宪法设置国家机构，并授予其职权 D.人民法院由人民代表大会选举产生 24.“幽灵外卖”多指无实体门店、伪造经营资质、虚构经营地址，线上接单后转包给黑作 坊的违规经营行为。2026年4月，国家市场监管总局对此乱象作出顶格处罚。规范外卖 行业发展需要 ①市场监管依法执政，强化行业监督管理 ②平台提高入驻标准，严格资质审核流程 ③商家依靠低价营销，重在追求经营效益 ④公民依法行使监督，如实举报违规行为 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 25.浙江华策影视有限公司出品的热播剧《太平年》，以挖掘吴越国“纳土归宋”历史火爆 海内外，全网播放超8亿，带动杭州钱王祠游客超20万人次。这说明 ①挖掘历史文化资源有利于坚定文化自信 ②文化产业已经成为我国国民经济的支柱 ③国有经济在国民经济中发挥主导的作用 ④推动文化创新能带动相关产业更好发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 26.2026年4月，习近平总书记会见中国国民党主席郑丽文时强调，我们愿在坚持“九二共 识”、反对“台独”的政治基础上，同包括中国国民党在内的台湾各政党团体和社会各 界人士一道，为两岸谋和平、为同胞谋福祉、为民族谋复兴。下列新闻点评恰当的是 A.要为台湾同胞谋福祉，完成经济融合 B.要坚持“九二共识”，实现制度统一 C.要展现大陆伟大成就，缩小两岸差距 D.要坚决反对“台独”，加强交流对话 27.2026年政府工作报告指出：2025年，我国城镇新增就业1267万人，居民人均可支配收 入实际增长5%，学前一年免费教育政策惠及1400万儿童，育儿补贴制度惠及3000多万 婴幼儿。这些数据 ①彰显了人民至上的价值取向 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③丰富了人民民主的基本内涵 ④奠定了社会保障体系的法治基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 28.下表为2025年我国部分地区经济发展相关数据。据此可以直接看出我国 地区 GDP总量 GDP增速 人均GDP 城乡居民收入比 广东 14.48万亿元 3.9% 11.38万元 2.27:1 江苏 14.2万亿元 5.3% 16.7万元 2.02:1 甘肃 1.37万亿元 5.8% 5.6万元 2.93:1 (注：人均GDP超过13.7万元为发达经济体参考线。) A.部分地区经济发展已达到发达水平 B.区域经济差距正呈现明显缩小的态势 C.经济发达地区的GDP增速始终领先 D.城乡收入差距缩小己经跨越初级阶段 H九年级社会试题卷第4页（共8页) 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一图1为世界六大板块和主要火山、地震带分布图，图2为勘察加半岛示意图，图3 为勘察加半岛“冰与火共存”景观图。 5 欧板块 55 板块边界☐环太平洋火山、地藏霜 一板块运动方向☑地中海一喜马拉雅火山，地震带 城市 渔场 第29题图1 第29题图2 第29题图3 材料二勘察加半岛位于俄罗斯远东地区，被称为“冰冷的湿岛”。半岛内公路极少，无铁 路，生态原始，自我修复力弱。冬季长达5-7个月，主要港口彼得罗巴甫洛夫斯克每年12 月至次年3月因海域结冰不能正常通航。 (1)勘察加半岛位于（亚洲分区），东部地势 (陡峭/平缓)，冬季风经 过鄂霍茨克海，湿度 (增大/减小)。(3分) (2)根据材料一，分析勘察加半岛“冰与火共存”自然景观的成因。(4分) (3)从区域经济发展角度，给勘察加半岛提一条产业发展建议，并分析发展该产业的有利 与不利条件。(3分) 30.(11分)城市既是文明交流的枢纽，也是社会转型的熔炉。阅读材料，回答问题。 巴格达 泉州 巴格达位于丝绸之路西段枢纽，中国、 泉州是宋元时期海上丝绸之路的核心港 东非、北欧等地的商品汇聚于此。10世纪初， 口，人口稠密，商贾云集，贸易范围覆盖东 人口约达百万，是当时世界上最大城市之一。 南亚、南亚、西亚及东非等地。泉州德济门 城内设有“智慧宫”，学者翻译和保存古希 遗址中出土了伊斯兰教、印度教、基督教、 腊、波斯、印度的典籍，并将阿拉伯文化传 佛教等宗教石刻，印证了宋元时期伴随海外 播至欧洲。 贸易而来的文化交流和宗教活动。 一摘编自菲利浦·希提《阿拉伯通史》 一据《中国历史》等资料整理 巴黎 北京 图1伏尔泰 图2《攻占巴士底狱》 图3李大钊 图4《五四运动》 H九年级社会试题卷第5页（共8页） (1)根据材料，概括泉州和巴格达两座城市的共同特征。从巴黎或北京中任选一组图片， 说明该组图片所反映的历史事件之间的内在联系。(6分) (2)综合上述材料，以“城市见证了 ”为观点，并运用材料中的史实加以 阐述。(5分)【要求：观点正确，史论结合，条理清晰】 31.(11分)某校围绕“垃圾分类，变废为宝”开展主题学习，请你参与。 据统计，我国目前共运行1062座生活垃圾焚烧发电设施。以2025年数据为例，我国全 年生活垃圾清运量约3.2亿吨/年，而垃圾焚烧处理能力高达3.6亿吨/年，全国垃圾焚烧处 理能力远超实际垃圾产生量，近四成产能处于闲置状态。 综合执法人员：“不分类！ 污染爆炸！效率超低！” 科研人员：“分类！发电 效率翻倍！污染剧降！” 居民：“既然垃圾都不够烧，再搞 分类，只会让垃圾更少，没有必要！ 法律连接 《中华人民共和国生态环境法典》第500条规定，县级以上地方政府须建立健全 覆盖“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的全链条管理系统，并开展宣传 教育。 第506条规定，任何单位和个人都应当在指定地点分类投放生活垃圾，禁止随意 倾倒、堆放、丢弃垃圾。 (1)从创新角度，指出“垃圾变废为宝”所蕴含的道理。(2分) (2)从自由与法治关系的角度，评析“既然垃圾不够烧，搞垃圾分类没必要”这一观，点。 (5分) (3)为更好实现“垃圾分类，变废为宝”，谈谈材料中相关人员应承担的责任。(4分) H九年级社会试题卷第6页（共8页） 32.(20分)家国情怀是中华民族的精神基因，贯穿于不同历史时期的奋斗实践中。 阅读材料，回答问题。 ==:==:=: 材料一： 材料二： 古代，家国情怀在大一统上 近代，家国情怀在民族危亡 的核心思想是“家国一体”。 上的时代使命是“救亡图存”。 面对民族危机，中国不同社会群体的 北魏孝文帝下令：“不得以北俗之语言 救亡选择既各具个性，又蕴含共性。 于朝廷，若有违者，免所居官。”又诏： 下表为1894一1919年间近代中国部 “今欲断诸北语，一从正音。年三十以 分社会群体的救亡选择。 上，习性已久，容或不可卒革：三十以 下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。” 一《魏书·咸阳王禧传》 社会代表人 核心选择 群体 物 (秦)分天下以为三十六郡，郡置守、 海外渐加坡 甲午战败后，捐婚礼聘 附、监。更名民曰“黔首”…一法度 侨民 裁缝： 金、义卖嫁衣支持“购 衡石丈尺，车同轨，书同文。 林旺 舰”，绣“勿忘国耻”明 一《史记·秦始皇本纪》 秦汉实践 志。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术 维新 康有为 《马关条约》签订当日发 者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭 人士 起“公车上书”。主张“拒 息然后统纪可一而法度可明民之所从 和、迁都、变法”。 矣。 —董仲舒《天人三策》 民族 张赛 主张实业救国，抵制列强 资本 经济侵略。 家 “余其宅兹中国，自之义民”。 青年北大学 巴黎和会外交失败后，手 思想奠基 一西周青铜器“何尊”铭文 学生 生邓中 书“外争主权、内除国 夏 贼”，组织讲演请愿。 (1)根据材料一，指出秦汉时期为巩固统一采取的措施并概括北魏时期在“家国一体”上 的特征。(5分) (2)根据材料二，结合所学，阐述近代中国“民族危机下催生群体行动”的个性与共性 (5分) H九年级社会试题卷第7页（共8页） 材料三：当代，家国情怀激励着中国人为实现中国梦而奋斗。 中华文化是土壤，民族精神是根系，家国情怀是果实 《大不自多》 2025年浙江多名中学生入选国家 【大不自多 海纳江河】 集训队，在国际数学、物理、信息 惟学无际 际于天地 等奥林匹克竞赛中暂获金牌，凭借 形上谓道兮形下谓器 勤学实干精神为国争光。 …… 【昔言求是实启尔求真】 2025年浙大、杭师大等20位学子， 靡革匪因 靡故匪新 调研海岛共富、文旅融合、海洋蓝 何以新之 开物前民 碳，为大陈岛现代化建设献“青春 …… 金点子”，传承垦荒精神. 【树我邦国天下来同】 1937年抗战爆发，浙大被迫西迁，校》2026年浙江502名大学生奔赴新 长竺可桢决心以校训、校歌凝聚人心，坚 疆、西藏等地支救支医、建设基层， 定信念。歌词取自《易经》《礼记》等中 以青春行动践行“到祖国最需要的 华经典并提炼出“求是”校训，勉励学子 地方去”。 自强不息、改革创新、求真务实。 (3)结合材料三，谈谈你对“中华文化是土壤，民族精神是根系，家国情怀是果实”这一 观点的理解。(6分) (4)综合上述材料，谈谈新时代青少年如何以青春行动践行家国情怀，助力中国梦？（(4分) H九年级社会试题卷第8页（共8页）