精品解析：2023年统编版2016辽宁省本溪市小升初语文试卷

2023年辽宁省本溪市小升初语文试卷 1. 读句段，根据拼音写词语。 近年来，我国在航天领域jiàn shù _______颇丰。“嫦娥”和“玉兔”探测月球，zhèng shí _______了一个又一个猜想；“天问”和“祝融”开始zhí xíng _______探测火星的任务；“天宫”成为中国航天员在太空中kě kào _______的家园……每一项成就都令中华儿女rè xuè fèi téng _________，民族自豪感在心中激荡。 2. 下列加点字的注音中，完全正确的一组是（　　） A. 落枕（lào） 投降（xiáng） 侍候（sì） 虎视眈眈（dān） B. 参差（cī） 衣襟（jìn） 皱眉（zhòu） 威风凛凛（lǐn） C. 雹子（báo） 秕谷（pī） 恬静（tián） 跌跌撞撞（diē） D. 恍然（huǎng） 枯竭（kū） 投掷（zhì） 一如既往（jì） 3. 下列各组词语中没有错别字的一项是（　　） A. 大名鼎鼎 等量齐观 迫不及待 实是求是 B. 邯郸学步 天涯海角 随心所欲 眼花缭乱 C. 司空见惯 理直气壮 见微知著 阴谋鬼计 D. 眼急手快 奄奄一息 铺天盖地 粉妆玉砌 4. 结合语境，在横线上填入词语，恰当的一项是（　　）。 ①一天夜晚，他在______的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。 ②明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外地______。 ③在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出______、淡雅的微笑。 ④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片______。 A. 幽静 宁静 恬静 肃静 B. 幽静 恬静 肃静 宁静 C. 恬静 肃静 幽静 宁静 D. 恬静 幽静 宁静 肃静 5. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 每年三月，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。 B. 即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 C. 他在获得文学奖后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。 D. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。 6. 下列各句所涉及的年龄由小到大排列正确的一项是（ ） ①豆蔻梢头二月初 ②既加冠，益慕圣贤之道 ③年近知命，位止方州 ④行行向不惑，淹留遂无成 A. ②①③④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ①②③④ 7. 下列句子划线处应填词语完全正确的一项是（　　） “文房四宝”是中国传统文化的代表性符号。它们_____有着不同的发展轨迹，_____殊途同归。它们在艺术创作中_____淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，_____体现了古代文人的生活情趣。 A. 因为 所以 不仅 而且 B. 因为 所以 虽然 但是 C. 虽然 但是 不仅 而且 D. 虽然 但是 只要 就 8. 下列说法正确的一项是（　） A. 《三国演义》中人物形象鲜明，张飞不仅一声怒吼吓退了曹军，还能倒拔垂杨柳。 B. 《西游记》的作者是罗贯中，书中唐僧师徒取经路上的故事有大战红孩儿、三打白骨精等。 C. 《爱的教育》以孩子的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 D. 《鲁滨逊漂流记》用第三人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历。 按要求改写句子。 9. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（用相同的修辞手法写句子） ________________ 10. 公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。（修改病句） ____________________ 11. 不经历风雨，不经受磨难，是不能随随便便成功的。（改为反问句） ____________________ 12. 他低声对尼尔斯说：“我知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句） ____________________ 13. 根据提示，完成下面的句子。 （1）描写中华民族传统节日的诗句有很多：韩翃的“日暮汉宫传蜡烛，____________”让人想起严禁明火的 _______节；王建的“今夜月明人尽望，____________”让人想到 _______节；杜牧的“____________，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的 _______节；林杰的“家家乞巧望秋月，____________”让人想起穿针乞巧的 _______节。 （2）《礼记大学》中用“________，________，通则久”说明面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革________，________，又日新”来说明要及时反省，不断革新；古人还常用“树欲静而风不止，____________”告诫孝子们要趁着父母健在的时候及时行孝。 （3）鲁迅先生为我们留下了许多至理名言。“惟有 _______是值得宝贵的，惟有他发扬起来，____________”让我们感受到了民族精神的重要性；“无情未必真豪杰，____________”告诉我们冷酷的人未必是真正的好汉，懂得爱怜子女的人更懂得担当，他们才是真正的英雄。 （4）洗手的时候，_____________；吃饭的时候，_____________；默默时，_______________；我觉察他去得匆匆了，伸出手 ________，_______________。 阅读乐园。 当你参观博物馆的时候，是否会在展厅内看到右侧的标志?从理论上说，几乎所有的光线都会对文物造成损伤，尤其是紫外线和红外线，能对器物表面造成伤害，促使其老化。因此，博物馆中多处设有如图所示的明显标志，但是仍然有不少游客不遵守此项规定。 14. 这个标志的意思是（ ） A. 禁止拍照 B. 禁止使用闪光灯 C. 禁止录像 15. 如果你在现场，你会如何劝说不遵守规定的游客呢? ___________________________________ 现代文阅读，完成下列各题。 我记忆中的老舍先生 季羡林 ①我从高中时代起，就读老舍先生的著作。只要他有新作出版，我一定先睹为快。他同别的作家不一样，他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。 ②我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。 ③三十年代初，有一年暑假，我的同学李长之告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪，我真有点受宠若惊。直到见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。①他谈吐（tǔ tù）自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵（jiāng qiāng）有致，听他说话，简直就像是听音乐 我们的第二次见面，距第一次已经有二十多年了。 ④有一天中午，老舍先生忽然提议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，于是大家都欣然答应。者舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。商议的结果是到西四砂锅居去吃，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。②虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。 ⑤还有一件小事，有一天，我去理发，猛然瞥（piě piē）见老舍先生也在那里，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄 （xuān xuàn）了几句，就什么也不说了。我理完发要付钱时，理发师说老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事，虽不足以见老舍先生的精神，但是，③难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？ ⑥我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，④不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗？ （选文有删改） 16. 给文中加点字选择正确的读音。 17. 根据句意，从文中找出相应的词语。 （1）受到别人的赏识、称赞而感到意外的惊喜。 _________ （2）大家都知道的。 _________ 18. 本文概括了“我”与老舍先生交往的____________________； ____________________；___________________三件事，从中能看出老舍先生是一个_____________的人，也表达了“我”对老舍先生的__________的思想感情。 19. 联系上下文说说，老舍先生为什么被称为“北京土地爷”？ ___________________________________ 20. 关于老舍先生的大事很多，作者为什么只写了些“芝麻绿豆的小事”？ ___________________________________ 21. 读文中①﹣④画线的句子，想想这些句子在表达上有什么作用？ _____________________________________ 22. 老舍先生的作品大多取材于市民生活，善于表现市民阶层的生活和心理，文笔生动、幽默，极具北京地方色彩。他的作品为什么具有这些特色呢？请从文中找出理由。 __________________________________________ 阅读文言文，完成下列各题。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。 【注释】①孤：小时候失去父亲。②太夫人：指欧阳修的母亲。③荻：草木植物，与芦苇相似。④闾（lǘ）里：乡里，邻里。⑤文字；文章。 23. 下列加点字解释有误的一项是 _____ A.以获画地 以：用。 B.教以书字 书：写。 C.使学为诗 为：作为。 D.及其稍长 及：等到。 24. 用现代汉语写出下面句子的意思。 欧阳公四岁而孤，家贫无资。 __________________________________________ 25. 欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本的原因是 　 　 A. 欧阳修聪明过人。 B. 欧阳修勤学苦读。 C. 太夫人教子有方。 D. 闾里士人慷慨借书。 26. 欧阳修的成功，除了自身原因外，你认为还有什么原因？你是从文中的哪些语句看出来的，用“_____”画出来。 __________________________________________ 27. 你还知道哪些名人苦读的故事？写出一件吧。 ____________________________________________ 说明文阅读，完成下列各题。 明月几时有 ①“明月几时有？把酒问青天。”这是宋代大文豪苏东坡的佳句，它曾引起多少人的遐想啊！ ②“明月几时有”呢？几乎人人都会答：每月十五（农历）月儿圆。可是，这个答案既对，又不对。今天，站在地球上观察，作出这样的回答是对的。可如果从天文学的角度进行考察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案就是错误的。这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。 ③“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到太阳与地球中间的时候，对着地球的一面太阳光照不到，因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动，我们就可以渐次看到蛾眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对的一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空了。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。 ④今天，月亮绕地球一周需要大约27天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程，在这种情况下，“明月十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？ ⑤科学研究的新成果表明；四亿年前，月亮绕地球旋转的速度是今天的3倍，这就是说，当时月亮绕地球一周只需9天，也就是说，那时一个月不是30天、29天，而是9天。“明月”不是“十五有”，而是初五有。有关资料还告诉我们：七千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年乃至上亿年，每个月将会变成40天、50天，明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。  ⑥这似乎是奇谈怪论，其实这并不奇怪，这是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”的答案历来是不固定的，将来也还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。 28. 从文中找出下列词语的近义词。 联想——_______ 预计——_______ 29. 本文开篇引用苏东坡的诗句，以下理解不正确的一项是 （ ） A. 用大文豪苏东坡的佳句，引出本文的说明对象。 B. 增强文章的文学性和趣味性。 C. 诗句与本文无关，应该删去。 D. 激发读者的阅读兴趣。 30. 根据第③段内容，可以判断“月圆”时月亮的位置应在如图示的_____处。 31. 文中第⑤段画线句子运用了________和________的说明方法，这样写的好处是____________________。 32. 第⑤段从三个不同时期来说明月亮绕地球旋转的情况，那么这三个时期的顺序能否颠倒？为什么？ ______________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年辽宁省本溪市小升初语文试卷 1. 读句段，根据拼音写词语。 近年来，我国在航天领域jiàn shù _______颇丰。“嫦娥”和“玉兔”探测月球，zhèng shí _______了一个又一个猜想；“天问”和“祝融”开始zhí xíng _______探测火星的任务；“天宫”成为中国航天员在太空中kě kào _______的家园……每一项成就都令中华儿女rè xuè fèi téng _________，民族自豪感在心中激荡。 【答案】 ①. 建树 ②. 证实 ③. 执行 ④. 可靠 ⑤. 热血沸腾 【解析】 【详解】书写时注意“建、树、执、靠、沸、腾”的正确写法。 2. 下列加点字的注音中，完全正确的一组是（　　） A. 落枕（lào） 投降（xiáng） 侍候（sì） 虎视眈眈（dān） B. 参差（cī） 衣襟（jìn） 皱眉（zhòu） 威风凛凛（lǐn） C. 雹子（báo） 秕谷（pī） 恬静（tián） 跌跌撞撞（diē） D. 恍然（huǎng） 枯竭（kū） 投掷（zhì） 一如既往（jì） 【答案】D 【解析】 【详解】A．侍候（shì）；  B．衣襟（jīn）；   C．秕谷（bǐ）。      3. 下列各组词语中没有错别字的一项是（　　） A. 大名鼎鼎 等量齐观 迫不及待 实是求是 B. 邯郸学步 天涯海角 随心所欲 眼花缭乱 C. 司空见惯 理直气壮 见微知著 阴谋鬼计 D. 眼急手快 奄奄一息 铺天盖地 粉妆玉砌 【答案】B 【解析】 【详解】A．实事求是； C．阴谋诡计； D．眼疾手快。 4. 结合语境，在横线上填入词语，恰当的一项是（　　）。 ①一天夜晚，他在______的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。 ②明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外地______。 ③在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出______、淡雅的微笑。 ④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片______。 A. 幽静 宁静 恬静 肃静 B. 幽静 恬静 肃静 宁静 C. 恬静 肃静 幽静 宁静 D. 恬静 幽静 宁静 肃静 【答案】A 【解析】 【详解】幽静：形容环境清幽、僻静又安静，带点“偏僻、少有人打扰”的感觉，侧重环境清幽安静（小路、山谷）。 宁静：形容环境或氛围安宁、平和，没有纷扰，侧重环境平和安宁（夜晚、小镇）。 恬静：形容人的神态、表情或性格闲适温和，安然自在，侧重人的神态闲适温和（微笑、神情）。 肃静：形容场合严肃而安静，大家都不敢出声，气氛庄重，侧重场合严肃安静（仪式、会场）。 ①句“在 的小路上散步”，“幽静”侧重环境清幽、安静，常用来形容小路、山林等场景，符合夜晚小路的氛围。 ②句“夜色显得分外地 ”，“宁静”侧重环境安宁、平和，适合形容月光下的小镇夜色。 ③句“流露出 、淡雅的微笑”，“恬静”形容人的表情闲适、温和，和“微笑”搭配恰当。 ④句“烈士墓前一片 ”，“肃静”侧重严肃而安静，适合哀悼仪式这种庄重的场合。 综上，完整的搭配是：幽静、宁静、恬静、肃静，故选A。 5. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 每年三月，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。 B. 即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 C. 他在获得文学奖后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。 D. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。 【答案】B 【解析】 【详解】A．语意矛盾。前文已经明确点明油菜花是“金黄色”，只有一种颜色，和后文的“五颜六色”冲突，删除“金黄色的”或删除“五颜六色”即可。 C．语义重复。“大约”和“左右”都表示不确定的约数，两个词语同时使用属于重复冗余，删除“大约”或删除“左右”即可。 D．句式杂糅。“作者是……”和“是……写的”句式杂糅，属于结构混乱，保留其中一种句式即可。要么说“《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰”，要么说“《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的”。 6. 下列各句所涉及的年龄由小到大排列正确的一项是（ ） ①豆蔻梢头二月初 ②既加冠，益慕圣贤之道 ③年近知命，位止方州 ④行行向不惑，淹留遂无成 A. ②①③④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生对文学常识的积累和记忆能力，需要平时多多积累。 ①豆蔻年华是指13岁的少女。②古代汉族男子二十岁行加冠礼，表示成年。③“五十而知天命”，“知天命”是古人的形容人到了五十的事情，大雅的叙述方法。④“四十而不惑”，“不惑”指年至四十。按照由小到大的顺序排列，应该是选B。 7. 下列句子划线处应填词语完全正确的一项是（　　） “文房四宝”是中国传统文化的代表性符号。它们_____有着不同的发展轨迹，_____殊途同归。它们在艺术创作中_____淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，_____体现了古代文人的生活情趣。 A. 因为 所以 不仅 而且 B. 因为 所以 虽然 但是 C. 虽然 但是 不仅 而且 D. 虽然 但是 只要 就 【答案】C 【解析】 【详解】文段提到“文房四宝有着不同的发展轨迹”，后半句说“殊途同归”，“发展轨迹不同”和“最终归向一致”是转折关系，选择“虽然……但是……” “表现了中国古代书画艺术的神韵”和“体现了古代文人的生活情趣”，后者是在前者艺术价值基础上，进一步延伸到精神情趣层面，属于递进关系。“不仅……而且……”是标准递进关联词，符合句义要求。 8. 下列说法正确的一项是（　） A. 《三国演义》中人物形象鲜明，张飞不仅一声怒吼吓退了曹军，还能倒拔垂杨柳。 B. 《西游记》的作者是罗贯中，书中唐僧师徒取经路上的故事有大战红孩儿、三打白骨精等。 C. 《爱的教育》以孩子的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 D. 《鲁滨逊漂流记》用第三人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历。 【答案】C 【解析】 【详解】A．倒拔垂杨柳是《水浒传》中鲁智深的故事情节，不是《三国演义》张飞的故事。 B．《西游记》的作者是吴承恩，罗贯中是《三国演义》的作者。 D．《鲁滨逊漂流记》采用第一人称叙述，不是第三人称。 按要求改写句子。 9. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（用相同的修辞手法写句子） ________________ 【答案】月亮她有手啊，温温柔柔地抚摸着大地。 【解析】 【详解】例句用了拟人，仿写时要给事物赋予人的动作、情态，保持“事物+人的特征+动作状态”的结构。 示例：星星他有眼睛啊，一闪一闪地眨着。 10. 公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。（修改病句） ____________________ 【答案】公民遵纪守法，关系到社会的安定团结。 【解析】 【详解】这是两面对一面语病。“能否”是两面词（能、不能），后半句“安定团结”是一种肯定结果，前后不搭配。删掉能否，前后句式一致即可。 改为：公民遵纪守法，关系到社会的安定团结。 11. 不经历风雨，不经受磨难，是不能随随便便成功的。（改为反问句） ____________________ 【答案】不经历风雨，不经受磨难，怎么能随随便便成功呢？  【解析】 【详解】原句是否定陈述句，核心观点是“不经历风雨磨难，就不可能随随便便成功”，所有改写都要保留这个意思。 按照反问句的规则调整：原句是“是不能”，反问需要调整为反问形式，加上怎么/难道这类反问语气词，利用反问的语气强化原句的否定含义；句末添加反问语气助词呢/吗，把句号替换为问号，就得到符合要求的反问句了。 句子为：不经历风雨，不经受磨难，怎么能随随便便成功呢？（也可改写为：不经历风雨，不经受磨难，难道能随随便便成功吗？）     12. 他低声对尼尔斯说：“我知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句） ____________________ 【答案】他低声对尼尔斯说，他知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说他愿意告诉尼尔斯。 【解析】 【详解】改转述句时去掉引号，把冒号改成逗号；第一人称“我”改成第三人称“他”；第二人称“你”改成“尼尔斯”（或“他”）。 示例：他低声对尼尔斯说，他知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说他愿意告诉尼尔斯。 13. 根据提示，完成下面的句子。 （1）描写中华民族传统节日的诗句有很多：韩翃的“日暮汉宫传蜡烛，____________”让人想起严禁明火的 _______节；王建的“今夜月明人尽望，____________”让人想到 _______节；杜牧的“____________，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的 _______节；林杰的“家家乞巧望秋月，____________”让人想起穿针乞巧的 _______节。 （2）《礼记大学》中用“________，________，通则久”说明面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革________，________，又日新”来说明要及时反省，不断革新；古人还常用“树欲静而风不止，____________”告诫孝子们要趁着父母健在的时候及时行孝。 （3）鲁迅先生为我们留下了许多至理名言。“惟有 _______是值得宝贵的，惟有他发扬起来，____________”让我们感受到了民族精神的重要性；“无情未必真豪杰，____________”告诉我们冷酷的人未必是真正的好汉，懂得爱怜子女的人更懂得担当，他们才是真正的英雄。 （4）洗手的时候，_____________；吃饭的时候，_____________；默默时，_______________；我觉察他去得匆匆了，伸出手 ________，_______________。 【答案】 ①. 轻烟散入五侯家 ②. 寒食 ③. 不知秋思落谁家 ④. 中秋 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 清明 ⑦. 穿尽红丝几万条 ⑧. 七夕 ⑨. 穷则变 ⑩. 变则通 ⑪. 苟日新 ⑫. 日日新 ⑬. 子欲养而亲不待 ⑭. 民魂 ⑮. 中国才有真进步 ⑯. 怜子如何不丈夫 ⑰. 日子从水盆里过去 ⑱. 日子从饭碗里过去 ⑲. 便从凝然的双眼前过去 ⑳. 遮挽时 ㉑. 他又从遮挽着的手边过去 【解析】 【详解】（1）书写时注意“轻、散、侯、思、落”的正确写法；“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”：对应寒食节，这天古代有禁火的习俗，只有皇宫和权贵可以破例点蜡烛；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”：对应中秋节，农历八月十五，人们会赏月、思念亲人；杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”：对应清明节，这天人们会扫墓祭祖，寄托哀思； 林杰“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”：对应七夕节（乞巧节），农历七月初七，古代女子会向织女乞求巧手，进行穿针乞巧的活动。 （2）书写时注意“穷、变、通、新、树、静、养”的正确写法。 （3）书写时注意“魂、中、国、真、进、步、如、何、丈”的正确写法。 （4）书写时注意“日、盆、碗、过、凝、眼、挽、手”的正确写法。 阅读乐园。 当你参观博物馆的时候，是否会在展厅内看到右侧的标志?从理论上说，几乎所有的光线都会对文物造成损伤，尤其是紫外线和红外线，能对器物表面造成伤害，促使其老化。因此，博物馆中多处设有如图所示的明显标志，但是仍然有不少游客不遵守此项规定。 14. 这个标志的意思是（ ） A. 禁止拍照 B. 禁止使用闪光灯 C. 禁止录像 15. 如果你在现场，你会如何劝说不遵守规定的游客呢? ___________________________________ 【答案】14. A 15. 您好，请不要在这里拍照好吗？虽然我理解您可能是想将这些有价值的文物影像定格在自己的相机中，但是博物馆禁止拍照，因为相机的光线会对文物造成损伤，尤其是紫外线和红外线，能对器物表面造成伤害，促使其老化。所以，为了保护文物，请遵守规定，不要拍照。 【解析】 【14题详解】 本题考查标志的理解。 观察图片，图中是照相机打上禁止的标识，根据实践经验可知，这个标志的意思是禁止拍照。 故选A。 【15题详解】 本题考查口语交际。 能结合资料和口语交际中关于劝说的技巧，有针对性地劝说，态度诚恳，表达婉转，动之以情晓之以理即可。 示例：您好，这里是禁止拍照的文物，几乎所有光线都会对文物造成损伤，我觉得与其通过相机来观看，不如直接通过自己的眼睛，将它们更好地刻在我们脑海里，您觉得呢？ 现代文阅读，完成下列各题。 我记忆中的老舍先生 季羡林 ①我从高中时代起，就读老舍先生的著作。只要他有新作出版，我一定先睹为快。他同别的作家不一样，他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。 ②我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。 ③三十年代初，有一年暑假，我的同学李长之告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪，我真有点受宠若惊。直到见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。①他谈吐（tǔ tù）自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵（jiāng qiāng）有致，听他说话，简直就像是听音乐 我们的第二次见面，距第一次已经有二十多年了。 ④有一天中午，老舍先生忽然提议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，于是大家都欣然答应。者舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。商议的结果是到西四砂锅居去吃，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。②虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。 ⑤还有一件小事，有一天，我去理发，猛然瞥（piě piē）见老舍先生也在那里，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄 （xuān xuàn）了几句，就什么也不说了。我理完发要付钱时，理发师说老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事，虽不足以见老舍先生的精神，但是，③难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？ ⑥我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，④不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗？ （选文有删改） 16. 给文中加点字选择正确的读音。 17. 根据句意，从文中找出相应的词语。 （1）受到别人的赏识、称赞而感到意外的惊喜。 _________ （2）大家都知道的。 _________ 18. 本文概括了“我”与老舍先生交往的____________________； ____________________；___________________三件事，从中能看出老舍先生是一个_____________的人，也表达了“我”对老舍先生的__________的思想感情。 19. 联系上下文说说，老舍先生为什么被称为“北京土地爷”？ ___________________________________ 20. 关于老舍先生的大事很多，作者为什么只写了些“芝麻绿豆的小事”？ ___________________________________ 21. 读文中①﹣④画线的句子，想想这些句子在表达上有什么作用？ _____________________________________ 22. 老舍先生的作品大多取材于市民生活，善于表现市民阶层的生活和心理，文笔生动、幽默，极具北京地方色彩。他的作品为什么具有这些特色呢？请从文中找出理由。 __________________________________________ 【答案】16. tǔ qiāng piē xuān 17. ①. 受宠若惊 ②. 众所周知 18. ①. 初次陪同学宴请老舍先生，感受他平易近人 ②. 时隔多年，老舍先生请客吃地道北京饭 ③. 理发店偶遇，老舍先生悄悄替“我”付理发钱 ④. 和蔼可亲、平易近人 ⑤. 敬佩、怀念与喜爱 19. 因为老舍先生是地道北京人，十分熟悉北京百姓的日常生活，深谙北京风土人情，十分接地气，所以大家戏称他为“北京土地爷”。 20. 小事更真实贴近生活，能小中见大，从平凡琐碎的小事里凸显老舍先生高尚的人格与美好品性，以小见大，情感更真挚，人物形象更鲜活感人。 21. ①句正面描写外貌谈吐，写出老舍先生随和亲切；②句抒发内心难忘之情；③④句运用反问修辞，加强语气，强调小事也能体现老舍先生体贴他人的品性与高尚人格，深化文章主旨，增强感染力。 22. 老舍先生是地道的北京人，熟悉北京。他没有架子，素来喜欢和老百姓交朋友。 【解析】 【导语】本文以回忆视角行文，选取与老舍先生相处的几件日常小事娓娓道来。文章语言质朴平实，情感真挚自然，没有宏大叙事，以生活化细节刻画人物。巧用反问句式升华情感，做到以小见大，于平凡琐事中凸显老舍平易近人、温和体贴的美好品性，字里行间饱含作者深切的敬佩与怀念之情。 【16题详解】 注意区分多音字“吐”的读音，同时注意“锵、瞥、暄”的读音容易读错。 【17题详解】 （1）结合第③段“他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪，我真有点受宠若惊。”可知，“受宠若惊”的意思就是，意外得到别人的重视或优待，又惊喜又不安，和题目里的“受到别人的赏识、称赞而感到意外的惊喜”完全对应。 （2）结合第④段“老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。”可知，“众所周知”的意思就是大家都知道，和题目里的“大家都知道的”完全对应。 【18题详解】 文章第③自然段写了上大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪。老舍先生谈吐自然，和蔼可亲，一点架子也没有。 文章第④自然段写了老舍先生请同行吃一顿地道的北京饭。老舍先生同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。 文章第⑤自然段写了老舍先生为“我”付理发的费用。这样芝麻绿豆的小事，足以见老舍先生这种细心体贴人的心情。 全文写了“我”与老舍先生交往的三件事，上大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；老舍先生请同行吃一顿地道的北京饭；老舍先生为“我”付理发的费用。由此可以看出老舍是一位和蔼可亲、平易近人的人。表现出了“我对老舍先生的敬重、欣赏、敬佩的思想感情。 【19题详解】 由第④段“大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。”可知，老舍先生之所以被称为“北京土地”，是因为老舍先生熟悉北京人民的生活，是个地道的北京人，操一口地道的京腔。 【20题详解】 由第⑤段“这样芝麻绿豆的小事，虽不足以见老舍先生的精神，但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？”可知，这些芝麻绿豆打的小事情，足以见老舍先生这种细心体贴人的心情。由第⑥段“我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗？”可知，作者全写了些“芝麻绿豆的小事”，是因为小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。 【21题详解】 第③段“他谈吐自然，和蔼可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。”写出了老舍先生谈吐自然，和蔼可亲，一点架子也没有的特点。 第④段“虽然是一顿简单的饭，然而却今人毕生难忘。”写出了这一顿简单的饭，体会到老舍先生没有架子，平易近人的特点。 第⑤段“难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？”写出了老舍先生细心体贴的特点。 第⑥段“不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗？”写出了这些小的事情，正能体现老舍先生的人格魅力。 这些句子均出现在段落末尾，直接写出了老舍先生的人物特点和作者的评价、感受、看法，用简洁概括性的语言表达出对老舍先生强烈的敬爱之情。 【22题详解】 文章写了老舍先生地道的北京人，熟悉北京。他谈吐自然，和蔼可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。由此可知，老舍先生的作品大多取材于市民生活，善于刻画市民阶层的生活和心理，文笔生动、幽默，极具北京地方色彩是因为老舍先生是地道的北京人，熟悉北京。他没有架子，素来喜欢和老百姓交朋友。 阅读文言文，完成下列各题。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。 【注释】①孤：小时候失去父亲。②太夫人：指欧阳修的母亲。③荻：草木植物，与芦苇相似。④闾（lǘ）里：乡里，邻里。⑤文字；文章。 23. 下列加点字解释有误的一项是 _____ A.以获画地 以：用。 B.教以书字 书：写。 C.使学为诗 为：作为。 D.及其稍长 及：等到。 24. 用现代汉语写出下面句子的意思。 欧阳公四岁而孤，家贫无资。 __________________________________________ 25. 欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本的原因是 　 　 A. 欧阳修聪明过人。 B. 欧阳修勤学苦读。 C. 太夫人教子有方。 D. 闾里士人慷慨借书。 26. 欧阳修的成功，除了自身原因外，你认为还有什么原因？你是从文中的哪些语句看出来的，用“_____”画出来。 __________________________________________ 27. 你还知道哪些名人苦读的故事？写出一件吧。 ____________________________________________ 【答案】23. C 24. 欧阳修四岁的时候父亲就去世了，家里贫穷，没有钱财（供他读书）。 25. B 26. 母亲的悉心教导和乡邻的帮助。 太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。 就闾里士人家借而读之，或因而抄录。 27. 囊萤夜读：车胤家境贫寒，买不起灯油，夏天就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜晚借着萤火虫的光刻苦学习。 【解析】 【导语】《欧阳修苦读》是一篇浅白凝练的文言小故事，篇幅短小，叙事干净不拖沓。文章以家贫困境为铺垫，既点出母亲教子的助力，更核心凸显了欧阳修勤学忘食、专注向学的苦读精神，道理直白清晰。它十分适合做初中文言入门阅读材料，能在训练文言能力的同时，传递勤耕不辍的正向价值观。 【23题详解】 C．“为”在这里是动词，意思是写、创作，“使学为诗”就是“让他学习写诗”，不是“作为”。 【24题详解】 欧阳公：指欧阳修（“公”是尊称）；四岁而孤：“孤”指幼年丧父，意思是“四岁的时候父亲就去世了”；家贫无资：“贫”是贫穷，“资”是钱财，意思是“家里贫穷，没有钱财（供他读书）”。 完整翻译为：欧阳修四岁的时候父亲就去世了，家里十分贫穷，没有钱财供他读书。 【25题详解】 A．文中没有直接写他“天生聪明”，反而重点写了他的努力，不是根本原因。 B．文中“昼夜忘寝食，惟读书是务”直接体现了他的刻苦，这是他进步快的核心原因。 C．母亲的教导是外因，是助力，不是最根本的原因。 D．借书是外部条件，没有他自身的抄写、背诵和苦读，也不会有效果。 【26题详解】 先找“外部原因”：母亲的启蒙教育；乡里读书人的帮助（借书）。再找对应的原文语句：“太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。（母亲用芦苇秆在地上教他写字、诵读古人文章，教他写诗）”体现了母亲教导；“就闾里士人家借而读之，或因而抄录。（向乡里的读书人借书读，有时还抄录下来）”体现了他人帮助。 示例：欧阳修的成功，除了自身勤学苦读外，还有母亲的悉心教导和乡里读书人的帮助。 【27题详解】 写出名人苦读故事的名称（凿壁偷光、悬梁刺股、闻鸡起舞），并讲清楚核心情节，突出“苦读”的特点。 示例：凿壁偷光：匡衡幼时家贫，夜晚没有蜡烛照明，于是在墙壁上凿了一个洞，借邻居家透过来的光读书。 【点睛】译文：欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 说明文阅读，完成下列各题。 明月几时有 ①“明月几时有？把酒问青天。”这是宋代大文豪苏东坡的佳句，它曾引起多少人的遐想啊！ ②“明月几时有”呢？几乎人人都会答：每月十五（农历）月儿圆。可是，这个答案既对，又不对。今天，站在地球上观察，作出这样的回答是对的。可如果从天文学的角度进行考察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案就是错误的。这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。 ③“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到太阳与地球中间的时候，对着地球的一面太阳光照不到，因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动，我们就可以渐次看到蛾眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对的一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空了。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。 ④今天，月亮绕地球一周需要大约27天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程，在这种情况下，“明月十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？ ⑤科学研究的新成果表明；四亿年前，月亮绕地球旋转的速度是今天的3倍，这就是说，当时月亮绕地球一周只需9天，也就是说，那时一个月不是30天、29天，而是9天。“明月”不是“十五有”，而是初五有。有关资料还告诉我们：七千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年乃至上亿年，每个月将会变成40天、50天，明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。  ⑥这似乎是奇谈怪论，其实这并不奇怪，这是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”的答案历来是不固定的，将来也还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。 28. 从文中找出下列词语的近义词。 联想——_______ 预计——_______ 29. 本文开篇引用苏东坡的诗句，以下理解不正确的一项是 （ ） A. 用大文豪苏东坡的佳句，引出本文的说明对象。 B. 增强文章的文学性和趣味性。 C. 诗句与本文无关，应该删去。 D. 激发读者的阅读兴趣。 30. 根据第③段内容，可以判断“月圆”时月亮的位置应在如图示的_____处。 31. 文中第⑤段画线句子运用了________和________的说明方法，这样写的好处是____________________。 32. 第⑤段从三个不同时期来说明月亮绕地球旋转的情况，那么这三个时期的顺序能否颠倒？为什么？ ______________________________ 【答案】28. ①. 遐想 ②. 预料 29. C 30. D 31. ①. 列数字 ②. 作比较 ③. 用具体的数字，将四亿年前月亮绕地球的速度与今天的速度进行对比，准确、直观地说明了月亮绕地球旋转的速度在逐渐变慢，增强了文章的科学性和说服力 32. 不能颠倒，因为第⑤段是按时间先后顺序说明月球绕地球旋转的情况的。 【解析】 【导语】这是一篇兼具趣味性与科学性的科普说明文。开篇以苏轼名句切入，将文学意趣与科学探究结合，打破天文科普的生硬感，迅速勾起读者好奇心。文章从问题切入逐层推导，最终落脚于“万物恒动”的思考，深入浅出，通俗易懂。 【28题详解】 “联想”：由一件事想到另一件事，对应原文第①段的“遐想”（悠远地思索、想象）。 “预计”：预先推测、估计，对应原文第⑤段的“预料”（事先推测）。 【29题详解】 C．错误，诗句和文章主题“明月的运行规律”密切相关，不能删去。 【30题详解】 根据原文第③段“当它正好转到和太阳相对的一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空了。”这句话的意思是：月圆时，月亮、地球、太阳在一条直线上，且地球在中间，月亮和太阳分别在地球的两侧。再看示意图：太阳在右侧，地球在中间，所以和太阳相对的一侧是地球的左侧，也就是D处。 【31题详解】 第⑤段画线句子列出了四亿年前月亮绕地球转速是如今3倍、当时绕行仅需9天这些具体数字，还将远古时期和现在月亮运转的时长进行对照，由此判断运用了列数字和作比较的说明方法，借助准确的数据与鲜明对比，清晰直观地写出月亮绕地球运转速度在慢慢变慢、每月时长在不断增加的特点，让读者更容易理解月亮运转周期发生变化这一科学知识，增强了内容的科学性与说服力。 示例：运用了列数字和作比较的说明方法，用具体的数字和古今对比，准确、详细地写出了四亿年前，月亮绕地球旋转的速度比现在快很多，进而说明月亮绕地球旋转的速度并不是一成不变的。 【32题详解】 先看第⑤段中的三个时期：四亿年前→七千万年前→几千万年后乃至上亿年，明显是从古到今再到未来的时间顺序。这三个时期是按时间先后排列的，清晰展示了月亮公转速度“从快到慢”的变化过程；如果颠倒顺序，就会打乱时间逻辑，无法让读者清晰理解月亮运行速度的变化规律，失去说明文的条理性。 示例：不能颠倒。因为这三个时期是按时间先后顺序写的，而且月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的，这种客观事实不能改变。此外，短文中的观点是由研究成果到对未来的推测。因此，这三个时期的顺序不能颠倒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $