精品解析：贵州六盘水市盘州市2025-2026学年统编版下学期一年级语文作业综合练习

2025-2026学年度第二学期期中作业综合练习 一年级语文 注意事项 1．测试前、学生先将自己的姓名、考号、座位号填写清楚，认真核准条形码上的姓名、考号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答案区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不破损。 一、日积月累。 1. 我会正确、美观、工整地把下面字母抄写在四线三格里。 Ff Mm Nn Pp Rr 2. 我会读拼音写字词。 公公当空照，各种各的野开了，小蜜蜂地采着蜜，小鸟过来，着跟它：“你！” 3. 读句子，用“√”选出加点字的正确读音。 （1）我在爬山的过程中了（le liǎo）解了（le liǎo）很多有趣的植物。 （2）雨下得（de děi）这么大，你得（de děi）留在家里。 （3）音乐（lè yuè）能给人带来轻松和快乐（lè yuè）。 4. 先把四字词语补充完整，再选择词语填空。（填序号） ①同（ ）协（ ） ②（ ）伦之（ ） ③同甘（ ）苦 ④欢聚（ ）堂 ⑤（ ）（ ）情深 除夕那天，我们一家老小_______________，共享年夜饭。 在拔河比赛中，我们班的同学_______________取得了胜利。 5. 按照笔顺规则分类，再完成填空。 田 成 衣 间 回 书 床 我 四 （1）先外后内再封口：田、_______________、_______________。 （2）点在正上方或左上方，先写点：衣、_______________、_______________。 （3）点在右上方，后写点：成、_______________、_______________。 翻开字典，用音序查字法查“回”字，应先查音序“______________”，再查音节“______________”，可以组词为“______________”。 6. 我能辨，填序号。 ①请 ②青 ③晴 ④睛 ⑤清 （1）______________明节到了，我和爸爸一起去山上扫墓。 （2）今天小明邀______________我去他家做客。 （3）她有一双明亮的大眼______________。 （4）每天早上我推开窗都能看见高高的______________山。 （5）______________朗的天空中，飘着几朵洁白的云。 我会仿写 7. 我会仿写。 （1）静悄悄（ABB）______________ ______________ （2）叽叽喳喳（AABB）______________ ______________ 8. 例：广场上的升旗仪式非常壮观。 非常_________。 9. 天一黑就不敢往外瞧。 ____________一____________就______________________。 10. 例：花儿 小鸟 花儿开放。 小鸟____________。 花儿在阳光下开放。 小鸟________________________。 11. 连一连。 雄伟的 公路 宽宽的 升旗仪式 壮观的 天安门 12. 连一连。 搭 毽子 打 排球 踢 积木 13. 选择下面的礼貌用语填入句子中。（填序号） 丽丽想要去小广场坐公交车，但她不知道路该怎么走，她该怎样向路人寻求帮助呢？ ①请问 ②谢谢 ③您好 丽丽：爷爷，______________________！______________________小广场怎么走？ 爷爷：过了这个路口，往右拐就到了。 丽丽：______________________爷爷，再见！ 爷爷：不客气，再见！ 二、阅读鉴赏。 课内阅读 静夜思 明月光， 疑是上霜。 举头望明月， 低头思。 赠汪伦 李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深， 不及汪伦送情。 14. 填一填：把古诗补充完整。 15. 这两首诗都是唐代诗人_____________写的。（①李白 ②屈原）；《静夜思》表达的是____________。《赠汪伦》表达的是____________（①朋友之情 ②思乡之情）（填序号） 16. 配插图：《静夜思》可配图（ ），《赠汪伦》可配图（ ）。 17. 在古诗《赠汪伦》中用“____________”画出表现诗人和朋友深厚友情的诗句。 课外阅读 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪子走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 18. 这篇短文一共有___________个自然段，第3自然段有__________句话。 19. 根据短文内容连一连。 一双 胡子 一条 花纹 一根 尾巴 一道 耳朵 20. 小花猫的胡子是用来干什么的呢？（ ）（填序号） ①用来量洞口大小的。 ②用来侦察老鼠活动的。 21. 请用“ ”画出小花猫白天爱做的事。 22. 用“○”圈出下列词语中读轻声的字。 尾巴 睡觉 喜欢 爪子 23. 你喜欢的小动物是什么？为什么？请你写下来吧！ _________________________________________ 三、语言表达。 24. 表达我最行，我能根据图画内容来写话。 提示：仔细观察图片，想一想这是什么时间？什么地方？图上都有谁？他们在干什么？把你看到的、想到的写一段话，不会写的字可以用拼音代替，注意开头空两格。 提示词语：绿油油 长颈鹿 蘑菇 过河 帮助 _________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中作业综合练习 一年级语文 注意事项 1．测试前、学生先将自己的姓名、考号、座位号填写清楚，认真核准条形码上的姓名、考号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答案区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不破损。 一、日积月累。 1. 我会正确、美观、工整地把下面字母抄写在四线三格里。 Ff Mm Nn Pp Rr 【答案】 2. 我会读拼音写字词。 公公当空照，各种各的野开了，小蜜蜂地采着蜜，小鸟过来，着跟它：“你！” 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“阳、快、笑、说”的正确写法。 3. 读句子，用“√”选出加点字的正确读音。 （1）我在爬山的过程中了（le liǎo）解了（le liǎo）很多有趣的植物。 （2）雨下得（de děi）这么大，你得（de děi）留在家里。 （3）音乐（lè yuè）能给人带来轻松和快乐（lè yuè）。 【答案】（1）liǎo le （2）de děi （3）yuè lè 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“了”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“得”的读音易读错。 （3）注意区分多音字“乐”的读音易读错。 4. 先把四字词语补充完整，再选择词语填空。（填序号） ①同（ ）协（ ） ②（ ）伦之（ ） ③同甘（ ）苦 ④欢聚（ ）堂 ⑤（ ）（ ）情深 除夕那天，我们一家老小_______________，共享年夜饭。 在拔河比赛中，我们班的同学_______________取得了胜利。 【答案】 ①. 心 ②. 力 ③. 天 ④. 乐 ⑤. 共 ⑥. 一 ⑦. 手 ⑧. 足 ⑨. ④ ⑩. ① 【解析】 【详解】同心协力：心往一处想，劲往一处使，形容团结一致共同努力。 天伦之乐：家庭中亲人团聚的快乐。天伦指父子、兄弟等血缘亲属关系。 同甘共苦：一起享受幸福，一起承受苦难。甘指甜，代指快乐幸福；苦指苦难。 欢聚一堂：快乐地聚集在同一个地方。 手足情深：形容兄弟姐妹感情深厚。手足比喻兄弟，像手和脚一样不可分割。 （1）：“除夕那天”“一家老小”“共享年夜饭”提示了是一家人团聚在一起过年，因此填“欢聚一堂”，选④。 （2）：“拔河比赛”“我们班”“取得了胜利”提示了需要全班同学团结一致、共同努力才能获胜，因此填“同心协力”，选①。 5. 按照笔顺规则分类，再完成填空。 田 成 衣 间 回 书 床 我 四 （1）先外后内再封口：田、_______________、_______________。 （2）点在正上方或左上方，先写点：衣、_______________、_______________。 （3）点在右上方，后写点：成、_______________、_______________。 翻开字典，用音序查字法查“回”字，应先查音序“______________”，再查音节“______________”，可以组词为“______________”。 【答案】 ①. 回 ②. 四 ③. 间 ④. 床 ⑤. 书 ⑥. 我 ⑦. H ⑧. hui ⑨. 回去 【解析】 【详解】（1）回、四都是全包围结构，符合先外后内再封口的规则。 （2）间的点在左上方，床的点在正上方，符合先写点的规则。 （3）书、我的点在右上方，为最后一笔，符合后写点的规则。 音序查字法的步骤：先查字的音序（音节的第一个字母，大写），再查音节（不带声调的拼音）。“回”的拼音是huí，所以音序是H，音节是hui。可以组词：回家、回来、回去。 6. 我能辨，填序号。 ①请 ②青 ③晴 ④睛 ⑤清 （1）______________明节到了，我和爸爸一起去山上扫墓。 （2）今天小明邀______________我去他家做客。 （3）她有一双明亮的大眼______________。 （4）每天早上我推开窗都能看见高高的______________山。 （5）______________朗的天空中，飘着几朵洁白的云。 【答案】 ①. ⑤ ②. ① ③. ④ ④. ② ⑤. ③ 【解析】 【详解】（1）清和水/清亮属性有关，故选⑤。 （2）请和言语邀约有关，故选①。 （3）睛和眼睛相关，故选④。 （4）青和颜色属性相关，故选②。 （5）晴和天气、太阳相关，故选③。 我会仿写 7. 我会仿写。 （1）静悄悄（ABB）______________ ______________ （2）叽叽喳喳（AABB）______________ ______________ 【答案】 ①. 胖乎乎 ②. 笑哈哈 ③. 安安静静 ④. 平平安安 【解析】 【详解】（1）“静悄悄”是ABB式词语，特点是第二个和第三个字相同。仿写时按照ABB式的结构来写即可。 示例：白茫茫、金灿灿、香喷喷。 （2）“叽叽喳喳”是AABB式词语，特点是前两个字相同，后两个字也相同。仿写时按照AABB式的结构填写即可。 示例：开开心心、干干净净、高高兴兴。 8. 例：广场上的升旗仪式非常壮观。 非常_________。 【答案】公园里的景色非常美丽。 【解析】 【详解】例句结构为：“（地点/范围）的 + 主语 + 非常 + 形容词”。仿写时，主语需为具体的人、事、物或场景，形容词应能描述主语的突出特征，且可与“非常”自然搭配。整体句意需完整合理，体现“某事物具有某种显著特点”的表达逻辑。 示例：游乐园的过山车非常刺激。 9. 天一黑就不敢往外瞧。 ____________一____________就______________________。 【答案】 ①. 我 ②. 放学 ③. 回家写作业 【解析】 【详解】例句“一”后面是触发条件，“就”后面是紧接着发生的结果，仿写时要按“（主体）一（触发条件）就（结果）”的结构，让前后事件关联紧密、符合逻辑。 示例：天一亮，我就起床晨读。 10. 例：花儿 小鸟 花儿开放。 小鸟____________。 花儿在阳光下开放。 小鸟________________________。 【答案】 ①. 飞翔 ②. 在天空中自由地飞翔 【解析】 【详解】本题要跟着例子的规律写：先给名词“小鸟”加合适的动作，组成完整简单句；再补充动作发生的地点，把句子写具体，符合要求即可。 示例： 小鸟唱歌。 小鸟在树枝上唱歌。 11. 连一连。 雄伟的 公路 宽宽的 升旗仪式 壮观的 天安门 【答案】 【解析】 【详解】题干第一列是形容词，第二列是名词，按照形容词和名词的正确对应关系连线即可。 12. 连一连。 搭 毽子 打 排球 踢 积木 【答案】 【解析】 【详解】题干分为两列，第一列是动词，第二列是名词。我们需要根据动词和名词的正确搭配关系，将对应的词语连接起来即可。 13. 选择下面的礼貌用语填入句子中。（填序号） 丽丽想要去小广场坐公交车，但她不知道路该怎么走，她该怎样向路人寻求帮助呢？ ①请问 ②谢谢 ③您好 丽丽：爷爷，______________________！______________________小广场怎么走？ 爷爷：过了这个路口，往右拐就到了。 丽丽：______________________爷爷，再见！ 爷爷：不客气，再见！ 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】请问：是用于向别人请教、问路、提问的礼貌用语，用在问题之前，表示对对方的尊重。 谢谢：是用于得到别人帮助后，表达感谢的礼貌用语，在对方给出回答后使用。 您好：是用于打招呼、问候的礼貌用语，一般在开口说话前先向对方问好，是交流的第一步。 结合语境，丽丽开口对爷爷说话，首先要打招呼问好，所以填“您好”。接下来丽丽要问“小广场怎么走”，这是向别人请教问题，需要在问题前用礼貌提问语，所以填“请问”。爷爷给出了路线，丽丽得到了帮助，需要表达感谢，所以填“谢谢”。 二、阅读鉴赏。 课内阅读 静夜思 明月光， 疑是上霜。 举头望明月， 低头思。 赠汪伦 李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深， 不及汪伦送情。 14. 填一填：把古诗补充完整。 15. 这两首诗都是唐代诗人_____________写的。（①李白 ②屈原）；《静夜思》表达的是____________。《赠汪伦》表达的是____________（①朋友之情 ②思乡之情）（填序号） 16. 配插图：《静夜思》可配图（ ），《赠汪伦》可配图（ ）。 17. 在古诗《赠汪伦》中用“____________”画出表现诗人和朋友深厚友情的诗句。 【答案】14. 15. ①. ① ②. ② ③. ① 16. ①. ③ ②. ② 17. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【解析】 【导语】这两首古诗均出自李白之手，展现了诗人丰富的情感世界。《静夜思》通过描绘月夜景象，表达了诗人对家乡的深切思念，情感细腻而深沉；《赠汪伦》则以送别为背景，抒发了诗人对友情的珍视与感激，情感真挚而热烈。两首诗语言简练，意境深远，充分体现了李白诗歌的艺术魅力。 【14题详解】 书写时注意“前”“地”“我”“故”的正确写法。 【15题详解】 这两首诗都是唐代诗人李白写的。 《静夜思》通过“举头望明月，低头思故乡”直接抒发对家乡的思念； 《赠汪伦》通过“不及汪伦送我情”表达与友人的深厚情谊。 【16题详解】 《静夜思》描写诗人望月思乡的场景，对应图③；《赠汪伦》描写李白乘船、汪伦踏歌送别的场景，对应图②。 【17题详解】 表现诗人和朋友深厚友情的诗句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗人用“桃花潭水的深千尺”做对比，说即使潭水有千尺那么深，也比不上汪伦送自己的情谊深厚，用夸张和比喻的手法，把无形的友情变成了有形的、可感知的深度，生动地突出了两人之间深厚、真挚的朋友之情。 课外阅读 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪子走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 18. 这篇短文一共有___________个自然段，第3自然段有__________句话。 19. 根据短文内容连一连。 一双 胡子 一条 花纹 一根 尾巴 一道 耳朵 20. 小花猫的胡子是用来干什么的呢？（ ）（填序号） ①用来量洞口大小的。 ②用来侦察老鼠活动的。 21. 请用“ ”画出小花猫白天爱做的事。 22. 用“○”圈出下列词语中读轻声的字。 尾巴 睡觉 喜欢 爪子 23. 你喜欢的小动物是什么？为什么？请你写下来吧！ _________________________________________ 【答案】18. ①. 5##五 ②. 3##三 19. 20. ① 21. 白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。 22. 巴 欢 子 23. 我喜欢小狗，因为它毛茸茸的很可爱。 【解析】 【导语】这是一篇适配小学低学段的优秀课外阅读范文，文风浅白灵动，贴合儿童视角。文章结构清晰，开篇点题，依次描写小花猫的外形特征、作息习性，末尾直抒喜爱之情，条理分明。 作者观察细致，细节捕捉到位，情感质朴真挚，既适合训练低龄孩子的信息提取能力，也可作为小学生初学写作的参考范文。 【18题详解】 自然段以开头空两格为划分标准，逐个数得出全文自然段数量。结合全文可知，共有5个自然段。 一句话以句号、问号、感叹号等作为结束标志。结合第③自然段可知，共有3个句子。 【19题详解】 结合第②自然段“小花猫的一双小耳朵直竖着”可知，是一双耳朵。 结合第③自然段“它还有一条长长的尾巴”可知，是一条尾巴。 结合第②自然段“它的嘴边有八根胡子”可知，是一根胡子。 结合第③自然段“小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹”可知，是一道花纹。 【20题详解】 结合第②自然段“它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的”可知，小花猫的胡子是用来量洞口大小的，所以选①。 【21题详解】 结合第④自然段“白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜”可知，这就是小花猫白天爱做的事，所以要画的句子是：白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。 【22题详解】 尾巴：wěi ba，“巴”读轻声。 睡觉：shuì jiào，两个字都不读轻声。 喜欢：xǐ huan，“欢”读轻声。 爪子：zhuǎ zi，“子”读轻声。 【23题详解】 本题要先点明自己喜欢的小动物，再从外形特点、生活习性、可爱之处或者和它相处的趣事等方面，条理清楚地说出喜欢的理由，语句通顺简单易懂即可。 示例：我最喜欢小白兔，它浑身雪白，模样软软萌萌，乖巧又温顺，十分惹人喜爱。 三、语言表达。 24. 表达我最行，我能根据图画内容来写话。 提示：仔细观察图片，想一想这是什么时间？什么地方？图上都有谁？他们在干什么？把你看到的、想到的写一段话，不会写的字可以用拼音代替，注意开头空两格。 提示词语：绿油油 长颈鹿 蘑菇 过河 帮助 _________________________________________ 【答案】例文： 一个阳光明媚的早晨，小兔和公鸡来到一片绿油油的草地上，小河欢快地唱着歌。小兔和公鸡打算去河对岸采蘑菇，可是河上没有桥，它们不会游泳，怎么办呢？正当他们愁眉苦脸的时候，长颈鹿来了，它笑眯眯地说:“我来帮你们过河。”只见它四脚跪地，弯下腰，伸长脖子，搭起了一座“桥”。长颈鹿热情地说:“快上来吧！”小兔和公鸡高兴地一蹦三尺高，爬上了“小桥”，稳稳当当地过了河。到了河对岸，它们齐声说道:“谢谢你，长颈鹿哥哥！”长颈鹿笑了，脸儿笑得就像一朵盛开的鲜花。 【解析】 【详解】先观察图画中的人物动作（长颈鹿在帮助兔子和公鸡过河）、表情（他们很开心）、以及场景（在郊外）可知长颈鹿帮助小兔子和公鸡过河，用通顺连贯的话表达出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $