5.15 开始全面建设小康社会 课件+教学设计--2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦2002-2012年“开始全面建设小康社会”，涵盖“三个代表”重要思想确立、全面建设小康社会目标及科学发展观实践。导入通过欣赏歌曲《天路》提问，联系青藏铁路通车，引出新形势下中国特色社会主义发展，搭建学习支架。 其亮点在于运用史料实证（如江泽民报告、取消农业税相关史事）和家国情怀（汶川地震抗震救灾精神），结合视频观看和问题驱动教学。课堂小结梳理关键节点，中考真题巩固知识，帮助学生构建时空框架，提升历史解释能力，教师可直接用于教学，提高效率。

第五单元 在新形势下坚持和发展社会主义 第15课《开始全面建设小康社会》教学设计 总课时数： 授课时间： 年 月 日 2022版课标内容要求 了解“三个代表”重要思想，科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。 教学目标 1.了解中共十六大确立“三个代表”重要思想为指导思想，理解“三个代表”重要思想的核心内容是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（唯物史观、历史解释） 2.了解中共十六大提出全面建设小康社会的目标，认识20世纪初我国达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，所以要全面建设小康社会。（时空观念、史料实证、家国情怀） 3.了解科学发展观提出的历史背景，理解推动经济社会科学发展的理论发展和实践成就；认识科学发展的重要性。（唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀） 教学重难点 教学重点：“三个代表”重要思想的确立；全面建设小康社会的目标的提出；科学发展观的提出及其实践成就。 教学难点：理解“三个代表”重要思想的核心内容；深刻认识全面建设小康社会目标提出的历史必然性；理解科学发展观的内涵及其对经济社会发展的深远影响。 教学过程（师生活动） 个性化修改 （二次备课） 一、导入新课 欣赏歌曲《天路》，回答问题。 （1）歌曲中的“天路”是指哪一条路？ 预设：青藏铁路 （2）这条世界海拔最高的铁路为什么能在2006年全线通车？它承载着中国人民怎样的梦想？ 预设：国家重视、综合国力增强、社会主义制度的优越性等。它承载着中国人民对全面建设小康社会的期冀和喜悦。 过渡：全面建设小康社会是怎样提出来的？今天，我们就一起走进八年级下册第五单元：在新形势下坚持和发展中国特色社会主义。 二、学习新课 指导学生阅读第五单元概述和目录，教师讲述：本单元的主题是在新形势下坚持和发展中国特色社会主义。本单元涉及的时间范围是2002年—2012年，共有三课：第15课《开始全面建设小康社会》讲述中共十六大为全面建设小康社会作出重大决策，开始全面建设小康社会，为坚持和发展中国特色社会主义开创了新局面。第16课《夺取全面建设小康社会新胜利》讲述中共十七大为实现全面建设小康社会宏伟目标所作出的全面部署，夺取全面建设小康社会新胜利，把中国特色社会主义推向了新阶段。第17课《推进国防军队建设和外交工作》讲述推进国防军队建设和外交工作，为中国特色社会主义事业提供安全保障，创造良好外部环境。 接下来，我们一起来学习第15课《开始全面建设小康社会》。 （一）理论引领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 1.中共十六大召开 教师展示中国共产党第十六次全国代表大会会场以及江泽民在十六大上作报告的图片，引导学生阅读课本第94页，找出中共十六大召开的时间以及这次会议的主要内容有哪些？ 预设：2002年；主要内容：提出新目标：全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面。新思想：把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 2.“三个代表”重要思想 教师播放“三个代表”重要思想视频，要求学生观看视频并回答以下问题： “三个代表”重要思想核心内容是什么？ 预设：核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 关键词：生产力、文化、人民利益 展示材料： 大会强调，“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。 ——中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》 依据材料并结合课本内容，分析“三个代表”重要思想的提出有何历史意义？ 引导学生找出材料关键词，并进行小结归纳： ①进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题； ②丰富和发展了中国特色社会主义理论体系； ③是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 3.新的领导集体 要求学生阅读课本第94页，找出胡锦涛在中共十六届一中全会与十届全国人大一次会议上的当选情况。 预设：（1）在中共十六届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记。 （2）在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席。 过渡：有了科学的思想旗帜指引，我们党在新世纪为国家发展定下了怎样的宏伟目标？ （二）目标定向——全面建设小康社会目标的提出 1.背景 教师展示材料研读： 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾.......巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面（2002年11月8日） 设问：中共十六大为什么要提出全面建设小康社会的目标？ 预设：基于现有的国情基础：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康。 基于社会发展的现实需要：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，我们需要通过长期艰苦的奋斗，以巩固和提高目前达到的小康水平。 21世纪头20年是战略机遇期。 2.内容 教师引导学生阅读课本第95页并回答想一想的问题：全面建设小康社会的目标是什么？ 预设：（1）总体目标：在本世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 教师继续追问：什么是更高水平的小康社会？ 学生用 “六个更加” 画小康蓝图： 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 （2）具体目标：要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 过渡：目标已经明确，道路如何前行？ （三）实践探索——推动经济社会科学发展 1.背景 教师引导学生阅读教材第95-96页，提问：2003年发生了什么突发事件？这一事件暴露了什么问题？ 预设：非典型性肺炎重大疫情（“非典”） 问题：（1）发展不够协调 （2）公共卫生事业发展滞后 （3）突发事件应急机制不健全等 教师展示“非典”时期的照片，让学生深切感受当时的社会问题与艰难。 过渡：在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。 这场疫情进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。 教师引导学生阅读课本96-97页，为了解决这些问题，党中央提出了什么新理念？采取了哪些措施？ 预设：2.理论发展 （1）2003年，中共十六届三中全会提出科学发展观 教师提问：什么是科学发展观？（坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。） （2）2006年中共十六届六中全会提出两大新要求：a.构建社会主义和谐社会；b.“扎实促进经济又好又快发展” 教师提问：社会主义和谐社会的本质属性、基本原则、出发点和落脚点分别是什么？（本质：社会和谐；原则：坚持以人为本；出发点和落脚点：最广大人民的根本利益） 3.实践成就 （1）进一步统筹区域、城乡协调发展（教师结合西部大开发、西电东送、西气东输、以2002—2008年全国城乡居民人均可支配收入为例进行讲解） （2）加强社会主义新农村建设 教师引导学生阅读教材第96页相关史事，说说我国对于社会主义新农村建设提出了哪些要求？ 相关史事： 2005年，中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务，总体要求是生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主。全会强调要加大国家投入，实行工业反哺农业，城市支持农村，并动员全社会广泛参与。这是党和国家加强“三农”工作，更好推进全面建设小康社会进程和现代化建设的战略举措。 预设：建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村。 （3） 取消农业税 教师引导学生阅读教材第97页相关史事，完成课后活动第一问：谈谈取消农业税的历史意义。 党和国家采取措施，切实减轻农民负担。2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》。一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿万农民带来了看得见、摸得着的实惠。2006年，河北灵寿青廉村农民王三妮铸成告别田赋鼎，表达自己的喜悦心情。 预设：意义：①减轻农民负担，增加农民收入，推进社会主义新农村建设；②有利于加快构建社会主义和谐社会，维护国家长治久安，有利于全面建设小康社会；③标志着在我国延续了2600年的农业税从此退出历史舞台。 （4）成功应对国际金融危机，取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 教师展示2008年抗震救灾中，官兵们用双手搭起“生命的阶梯”，转移受伤群众的图片和材料： 2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，造成8.7万人遇难，受灾群众达4625万人，直接经济损失8451亿多元。在党中央领导下，我国迅速组织起历史上救援速度最快、动员范围最广、投入力量最多的抗震救灾活动……党员干部在关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去，在地震废墟上谱写了一曲曲感天动地的英雄壮歌，充分展现了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 ——《中国共产党简史》 设问：谈谈你对伟大抗震精神的理解。 预设：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。 （5）“两免一补”政策 教师引导学生阅读第97页知识拓展部分内容，设问：“两免一补”具体内容是指什么？你认为该政策的实施有什么意义？ 预设：“两免”指的是免除义务教育阶段学生学杂费、免费提供教科书，“一补”指的是对贫困家庭学生补助寄宿生活费。 意义：减轻家庭经济负担，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；助力控辍保学，巩固义务教育普及成果；促进教育公平，助力乡村振兴与社会公平发展。 三、小结全课 引导学生完成思维导图重点知识点。 完成课内基础作业 课后跨学科实践作业 请同学们采访家里的长辈，询问他们对“取消农业税”或“义务教育免费”的记忆，并与同学分享。 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $ 中国历史 导入新课 欣赏歌曲，回答问题。 （1）歌曲中的“天路”是指哪一条路？ （2）这条世界海拔最高的铁路为什么能在2006年全线通车？它承载着中国人怎样的梦想？ 第五单元 在新形势下坚持和发展 中国特色社会主义 本单元的主题是社会主义建设道路的探索，时间跨度是1956年至1976年，主要包括三 部分内容：一是社会主义建设道路的艰辛探索与曲折发展；二是这一时期社会主义建设取 得的巨大成就及涌现出的先锋模范；三是这一时期的国防建设与外交成就。 第15课 开始全面建设小康社会………………………… 94 第16课 夺取全面建设小康社会新胜利…………………98 第17课 推进国防军队建设和外交工作…………………104 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 单元主题 时间跨度：2002年至2012年 主要内容 开始全面建设小康社会 第 15 课 5 一、理论引领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 1.中共十六大召开 中国共产党第十六次全国代表大会会场 时间 主要内容 新目标 新思想 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面。 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 2002年 江泽民在十六大上作报告 一、理论引领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 2.“三个代表”重要思想 观看视频，回答以下问题： “三个代表”重要思想核心内容是什么？ 核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 一、理论引领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 大会强调，“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。 ——中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》 依据材料并结合课本内容，分析“三个代表”重要思想的提出 有何历史意义？ ①进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题； ②丰富和发展了中国特色社会主义理论体系； ③是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 一、理论引领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 3.新的领导集体 （1）在中共十六届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记。 （2）在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席。 十届全国人大一次会议 中共十六届一中全会 二、目标定向——全面建设小康社会目标的提出 材料研读 1.背景 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾.......巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面(2002年11月8日) 谈谈为什么要提出全面建设小康社会的目标。 国情基础 现实需求 ① ② 总体小康：低水平、不全面、不平衡； 主要矛盾：人民需要VS落后生产； 战略机遇：21世纪头20年。 想一想 全面建设小康社会的目标是什么? 2.内容 （1）总体目标：在本世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 经济__________ 民主____________ 科教___________ 文化____________ 社会___________ 人民生活_________ （2）具体目标：要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 二、目标定向——全面建设小康社会目标的提出 六个“更加” 更加发展 更加健全 更加进步 更加繁荣 更加和谐 更加殷实 三、实践探索——推动经济社会科学发展 1.背景 阅读教材第95-96页，2003年发生了什么突发事件？这一事件暴露了什么问题？ 非典型性肺炎重大疫情（“非典”） 问题：（1）发展不够协调 （2）公共卫生事业发展滞后 （3）突发事件应急机制不健全等 北京一家超市的货架空空如也 民众在购买白醋 医护人员紧急抢救疑似感染“非典”的男子 12 三、实践探索——推动经济社会科学发展 2.理论发展 （1）2003年、中共十六届三中全会提出科学发展观 （2）2006年中共十六届六中全会提出两大新要求： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 阅读课本96-97页，为了解决这些问题，党中央提出了什么新理念？采取了哪些措施？ 本质：社会和谐 原则：坚持以人为本 出发点和落脚点：最广大人民的根本利益 a.构建社会主义和谐社会 b.“扎实促进经济又好又快发展” 13 三、实践探索——推动经济社会科学发展 3.实践成就 （1）进一步统筹区域、城乡协调发展 数据来源：国家统计局 14 三、实践探索——推动经济社会科学发展 （2）加强社会主义新农村建设 2005年，中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务，总体要求是生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主。全会强调要加大国家投入，实行工业反哺农业，城市支持农村，并动员全社会广泛参与。这是党和国家加强“三农”工作，更好推进全面建设小康社会进程和现代化建设的战略举措。 相关史事 阅读相关史事，说说我国对社会主义新农村建设提出了哪些要求？ 15 三、实践探索——推动经济社会科学发展 （3）取消农业税 告别田赋鼎 党和国家采取措施，切实减轻农民负担。2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》。一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿万农民带来了看得见，摸得着的实惠。2006年，河北灵寿青廉村农民王三妮铸成告别田赋鼎，表达自己的喜悦心情。 相关史事 阅读相关史事，谈谈取消农业税的历史意义。 ①减轻农民负担，增加农民收入，推进社会主义新农村建设； ②有利于加快构建社会主义和谐社会，维护国家长治久安，有利于全面建设小康社会； ③标志着在我国延续了2600年的农业税从此退出历史舞台。 16 三、实践探索——推动经济社会科学发展 （4）成功应对国际金融危机，取得抗击汶川特大地震的重大胜利。 在2008年抗震救灾中，官兵们用双手搭起"生命的阶梯"，转移受伤群众 2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，造成8.7万人遇难，受灾群众达4625万多人，直接经济损失8451亿多元。在党中央领导下，我国迅速组织起历史上救援速度最快、动员范围最广、投入力量最多的抗震救灾活动......党员干部在关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去，在地震废墟上谱写了一曲曲感天动地的英雄壮歌，充分展现了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 ——《中国共产党简史》 结合图片和材料谈谈你对伟大抗震精神的理解。 17 三、实践探索——推动经济社会科学发展 （5）“两免一补”政策 “两免一补”具体内容是指什么？你认为该政策的实施有什么意义？ 18 课堂小结 新思想 “三个代表”重要思想写入党章 全面建设小康社会 推动经济社会科学发展 2002年 中共十六大 新目标 理论引领 目标定向 开始全面建设小康社会 理论发展 科学发展观、构建社会主义和谐社会 主要举措 统筹区域、城乡协调发展；新农村建设；取消农业税；应对国际金融危机； 取得抗击汶川特大地震的重大胜利等。 实践探索 1.在中共十六大上,“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。下列属于“三个代表”重要思想核心内容的是 A.代表中国现代化高速发展的要求 B.代表中国先进生产力的前进方向 C.代表中国最广大人民的根本利益 D.代表中国特色社会主义的发展理念 2.“在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”这是哪次会议上提出的奋斗目标 A.中共十五大　　　 B.中共十六大 C.中共十七大　　　 D.中共十八大 中考真题演练 参考答案：1.C 2.B 3.2003年发生的非典疫情暴露了我国公共卫生体系的薄弱环节,这一事件对中国共产党后续政策调整产生的最深远影响是 A.直接促成新型农村合作医疗制度在全国推广 B.推动中共中央将“以人为本”纳入发展理念核心 C.导致《中华人民共和国传染病防治法》的紧急修订 D.加速了城市医疗资源向农村转移 4.下图是河北灵寿青廉村农民王三妮铸的“告别田赋鼎”,上书铭文(部分)如下:“我是农民的儿子,祖上几代耕织,辈辈纳税,今朝告别了田赋,我要代表农民,铸鼎刻铭,告知后人,万代歌颂,永世不忘。”该铭文歌颂的事情是  A.土地革命　　　 B.社会主义改造 C.家庭联产承包责任制　　　 D.取消农业税   中考真题演练 参考答案：3.B 4.D Lavf58.46.101 Wxmm_9020230808 $