2026年广东汕头市潮阳区中考一模历史试题
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕头市 |
| 地区(区县) | 潮阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 636 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试
历史
本试卷共8页,33小题,满分100分,考试用时80分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回。
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.河姆渡人(距今约7000年)和半坡人(距今约6000年)都进入定居状态,但他们的房屋构造完全不同(图1和图2)。这种差异本质上反映了
A.古人对自然的适应 B.审美观念的不同
C.生产力水平的提高 D.农业发展不均衡
2.下图(图3)为1996年出土于新郑的郑韩故城(春秋时期郑国)遗址的九鼎八簋图,同类的礼器在当地先后出土过五套之多,这说明当时
A.青铜器制造精美 B.郑国成为春秋霸主
C.周天子地位衰落 D.礼乐制度遭到破坏
3.春秋时期的战争参与兵士数千至过万,通常持续一至两天,到战国时期,兵士动辄数万甚至数十万,时间可持续数年之久。这说明了,
A.列国变法效果显著 B.各国军事实力提高
C.各地人口持续增长 D.兼并战争程度加剧
4.阅读文段A和图B(图4),作为研究秦朝的历史资料,文段A和图片B形成
文段A:秦《廿六年铜诏版》
图片B:天津博物馆藏品:秦旬邑权
“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,……法度量则不壹,歉(嫌)疑者,皆明壹之。”
注:权:秦始皇统一全国衡制时官方颁发的标准秤砣。
A.因果关系 B.互证关系 C.否定关系 D.递进关系
5.汉文帝在位时期,颁布了一系列诏令,包括《养老诏》、《开藉田诏》、《劝农诏》、《议除连坐诏》、《与匈奴和亲诏》等。这些诏令,反映了以下统治理念
A.休养生息 B.以农为本 C.重农抑商 D.以法治国
6.北朝贾思勰所著《齐民要术》记载了大量当时各地的饮食风味,汇编如下表(表1):
区域
饮食喜好
黄河流域
鲤鱼
沿海
炙蜊(烧烤的蛤蜊)
西北少数民族
胡炮肉、羌煮(煮鹿头肉)
吴地
腌鸭蛋、莼羹(莼菜:一种水生野菜)
蜀地
腌芹菜
表1 《齐民要术》所记各地饮食汇编
这些记载,说明
A.中外经济交流频繁 B.农牧产品供应充足
C.地区发展因地制宜 D.区域饮食互相影响
7.唐代诗人杜牧有诗云:“一日读十纸,一月读一箱。朝廷用文治,大开官职场。愿尔出门去,取官如驱羊。”从中可以得知
A.政府推行重文轻武 B.科举制扩大统治基础
C.读书风气日益浓厚 D.造纸术推动教育发展
8.瓦子是兼具商业和娱乐功能的场所,在北宋都城,就有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及大小勾栏五十余座,南宋都城内瓦子有17家之多。这反映了
A.商品经济的繁荣 B.经济重心的南移
C.社会风气的开放 D.政治局势的稳定
9.下图(图5)是中国古代一次航海壮举,读图,与之相关说法正确的是
A.航线从红点A地刘家港出发 B.航行最远到达B地非洲东海岸
C.航行推动中国融入世界市场 D.航行加强与亚非拉地区的联系
10.下图(图6)是一个学生创作历史漫画,题为“木偶”,画中一木偶跪地,手中执笔书写。这副画用以讽喻哪一古代制度或机构
A.中书省 B.宣政院 C.三司 D.军机处
11.据《广东省志·外事志》载:1860年6月,英国派领事坚佐治到汕头。1864年,英国驻汕领事馆建成,美、法、德等13个西方国家先后在汕头设立领事馆,总数仅次于广州(17个)。与之一现象直接相关的事件是:
A.《天津条约》的签订 B.鸦片战争后五口通商
C.英国获得领事裁判权 D.列强享有最惠国待遇
12.19世纪70-90年代,清政府兴办了三大水师,如下表(表2)所示,关于这三大水师,说法正确的是
水师
时间
创办人
地点
北洋水师
1888
李鸿章
威海卫
南洋水师
1875
沈葆桢
南京
福建水师
1879
左宗棠
福州
表2 近代三大水师信息
A.极大缓解东南海防危机 B.实现了“自强”的目的
C.推动了国防事业近代化 D.甲午中日战争中全部覆没
13.单一的历史事件被串联起来后,理清其内在本质是学习历史的关键,以下图例(图7)反映的历史本质是
A.共和制的逐步建立 B.君主制的根深蒂固
C.民主与专制的斗争 D.各阶层的救亡图存
14.同一历史事件会因为评价者立场、角度的不同,产生截然不同的评价,读以下表格(表3),判断这组评价是针对哪一进步杂志产生的评价
评价者
态度
评价
北洋军阀
不想看
洪水猛兽、异端邪说
传统文人
看不起
叛经离道、人头兽鸣
青年学生
想多看
良师益友、指路明灯
表3
A.《时务报》 B.《民报》 C.《新青年》 D.《劳动者》
15.天津《益世报》曾有一则广告:“外交失败,全国悲愤,各界同胞奋起救国,……敝业亦国民一份子,从即日起停止进办日货……以后进货当重国产……”。这一广告的出现,反映了
A.爱用国货促进民族工业发展 B.各阶层积极开展救亡图存斗争
C.五四运动的中心转移到天津 D.商界以实际行动支援五四运动
16.某学校同学开展项目式学习,他们搜集以下素材(如图8),请判断,他们的学习主题应该是
A.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
B.抗日民族统一战线领导下的全民族抗战
C.中国共产党的敌后根据地建设取得巨大成就
D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
17.1954年第一届全国人民代表大会共有1226名代表,包括了工农业劳动模范,军队的英雄人物,文学、艺术、科学、教育工作者,工商界、宗教界的代表,有177名少数民族代表,147名妇女代表。这说明,人民代表大会制度
A.巩固了工农联盟 B.激发了群众爱国热情
C.代表了广泛民意 D.完善了社会主义制度
18.新闻报道能够及时反映社会主题。下表(表4)的数据,反映了1956年这一时期的社会主题是
分类
经济建设
文化教育
人民生活
会议新闻
涉外新闻
公告性新闻
总计
数量
31
5
5
2
14
4
61
表4 1956年《人民日报》改版后7、8两月头条新闻的统计数
A.一五计划取得成就 B.大跃进运动的开展
C.党的工作重心转移 D.社会主义制度的建立
19.1984年4月30日的《时代周刊》封面(图9):画面是:一个普通的中国人手里拿着可口可乐,面露微笑。文字是:“中国的新面貌,里根将会看到什么?”这里的新面貌是指:
A.中美建立 B.中国改革开放 C.中国加入WTO D.西部大开发
20.感动中国十大人物颁奖词有一段这样的内容:“淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。”关于这个人物,以下说法正确的是
A.Ta是我国第一个特等发明奖获得者 B.Ta的发明推广到亚非拉地区
C.Ta获得了诺贝尔生理学或医学奖 D.Ta的研究受到中医药学影响
21.下图(图10)为出土于埃及、阿富汗和中国的罗马搅胎玻璃瓶,三者材质、工艺和造型都非常接近。这说明
A.丝绸之路沿线地区经济往来密切 B.罗马的玻璃制作技术居世界领先
C.罗马在东西方贸易中处中心地位 D.古代各地区存在一定的经济往来
22.中世纪的巴黎大学是教师或学者结合在一起组成行会,他们有选举权,参与决定学校事务,制定教学大纲,选择学生,对学生进行考核等。这说明
A.大学有一定自治权 B.大学实行民主管理
C.大学摆脱教会控制 D.大学成为教育中心
23.15世纪初,意大利学者阿尔贝蒂提出:“一个人应当有三样东西:房子、土地和商店……一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍,健壮的马匹……”这些说法,反映当时的时代精神是
A.拜金主义 B.人文主义 C.理性主义 D.禁欲主义
24.广彩瓷是著名广东外销瓷,16世纪初传入葡萄牙,17、18世纪出现大量来自英、荷、法、美等多国的高端定制品(例:图11)。广彩瓷欧美“外贸单”的兴盛,得益于
A.丝绸之路的繁荣 B.十三行的垄断 C.殖民扩张的发展 D.新航路的开辟
25.1751年,英国的棉纺品出口额4.6万英镑,1800年达到540万英镑。这种变化背后的根源是
A.工业革命的开展 B.国内民众的贫困
C.北美殖民地的独立 D.中国市场的打开
26.有学者评价某一文献的历史意义:“新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王,主权当然在议会。”这一文献是
A.《大宪章》 B.《人权宣言》 C.《权利请愿书》 D.《权利法案》
27.南美解放者杯是一项由南美洲各支顶级俱乐部之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事,其取名是纪念拉丁美洲独立运动中的南美“解放者”
A.章西女王 B.卡德纳斯 C.玻利瓦尔 D.扎格鲁尔
28.阅读下表(表5),关于表中数据,解读正确的是
A.1913年俄国进入先进工业国行列
B.参加一战导致了1920年经济全面下滑
C.新经济政策的推行带来1925年的增长
D.经济的增长体现社会主义制度的优越性
29.“极少数国家或大国垄断世界事务、支配其他国家命运的时代,已一去不复返了。大国关系不断调整,多个力量中心正在形成”。这句话提出的背景是
A.两极格局形成 B.不结盟运动兴起 C.欧共体的成立 D.多极化趋势发展
30.从1930年到1990年,全球空运成本从平均每英里68美分降到11美分,纽约与伦敦的三分钟的电话费从244美元降到3美元,这种变化
A.其根源计算机网络的普及 B.加速了两极格局的瓦解
C.推动了经济全球化的进程 D.缓和了地区矛盾和冲突
二、非选择题:(本大题共三小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分,共40分。)
31.各类文书能真实反映社会治理、经济活动与民间生活。
材料一:秦汉时期,文书是国家治理的重要工具。从出土文书看,秦汉诸多有关基层民众管理的簿籍,其正本都是藏在乡一级,副本在县。
——摘编自卜宪群《秦汉乡里社会演变与国家治理的历史考察》
材料二:唐宋时期的敦煌文书中有部分契约格式:如《十世纪敦煌分家文书格式(甲)》其内容提到“骨肉之原,不可有分飞之愿。……长守尊卑之礼”。
——摘编自张传玺《中国历代契约会编考释》
材料三:明清徽州文书包括商编路程、民间日用类书等。
《江湖绘图路程》
内容包括“士商规略”“镇江盐船上楚水路歌”以及渠口村至九江、汉口等地的水陆路程;
《广东路程》
记录了由江西进广东的水陆路程、广州八景名录等;
《路程编歌》
具体描述了自钱塘江—新安江溯流而上的沿途所见;
《应酬文约有备》
内容包括“合同大意式”“抵押借券式”等。
(1)根据材料一,指出秦汉时期基层管理簿籍存放的行政机构?从国家治理工具角度,概括秦汉文书的核心功能。(4分)
(2)材料二中唐宋契约文书体现了哪些传统伦理观念?结合材料,说明唐宋民间契约文书对研究当时社会生活的史料价值。(4分)
(3)依据材料三,指出明清徽州文书包含哪两类主要内容,并各举一例说明。研究明清商业、交通与民间契约,还可补充哪些史料?请列举一例。(6分)
32.小小粮票,镌刻时代印记;制度变迁,映照民生国运。
材料一:
国民政府财政部、粮食部联名发行的民国三十年湖南区“稻谷伍市升”粮食库券
国民政府在抗战期间为供应军糈[xǔ](军队所需的粮食给养),调剂民食,特由财政部、粮食部发行粮食库券,为收购粮食支付代价之用。
——《民国三十年粮食库券条例》第一条规定
材料二:
安徽省地方粮票(背面)上的文字:
一、本票面额为成品粮,限在省内购买粮食或粮食制成品。
二、购粮时,按本市粮食部门规定的供应品种购买。
三、本票不准买卖,涂改无效,遗失不补。
材料三:
时间
重要事件
1984年11月
深圳率先取消粮票,敞开粮食供应
1985年
粮食取消统购,改为合同定购,北京等城市粮店出现“议价柜台”
1991年5月
广东、海南率先实行粮食购销同价改革
1992年4月
粮食购销同价改革在全国推行
1993年
全国粮油购销体制改革,粮票制度正式退出历史舞台
——据聂振邦《中国粮食流通体制改革30年:1978——2008》整理
(1)根据材料一,概括国民政府发行粮食库券的主要目的。结合所学知识,分析其历史背景?(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出当时国家推行的经济体制,并分析这一经济体制的特点。(4分)
(3)根据材料并结合所学知识,概括我国取消粮票制度过程的主要特点,并分析其历史意义。(6分)
33.2026年3月,俄乌冲突没有停止,中东战火再起,停火协商,维护和平成为全世界人民共同的心声。
材料一:
材料二:一战与二战损失对比统计表
参战国
持续时间
伤亡人数
死亡人数
经济损失
一战
30多个
4年
约9000万
约1700万
2700亿$
二战
61个
6年
1.02亿
约7000万
40000亿$
材料三:
失去亲人的加沙儿童
2023年12月4日,以色列不顾国际社会的强烈反对,继续对加沙地带的袭击,已致15523人死亡,41316人受伤,死伤人员中70%为妇女和儿童。
——央广网北京12月4日消息
沾满了伊朗学生鲜血的课本
2026年03月28日,伊朗霍尔木兹甘省米纳卜市一所小学遭到导弹袭击。总台记者获悉,截至目前,袭击造成该学校的死亡人数已上升至150到160人,另有至少92人受伤。
——本文来源:央视新闻微信公众号
(1)材料一的图示反映了两次世界大战后国际关系格局变化及相关的影响因素。请根据提示信息,填出①②处对应的内容。(4分)
(2)综合上述材料,自拟一个观点,并围绕这一观点进行简要阐述(要求:观点明确,史论结合,条理清晰。)(8分)
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2026年潮阳区初中学业水平模拟考试
历史 答案
一、选择题
1-10
A
D
D
B
A
C
B
A
A
D
11-20
A
C
C
C
D
A
C
A
B
A
21-30
D
A
B
D
A
D
C
C
D
C
二、非选择题
31、(1)存放机构:正本存乡,副本存县;
核心功能:作为国家治理工具,服务基层管理,保障行政运行,巩固中央对地方的统治。
(2)伦理观念:家庭和睦、尊卑有序、遵守契约、儒家伦理与佛教观念结合(任答一点2分)。
史料价值:敦煌文书对于研究唐宋社会生活、伦理与契约具有较高的价值。
(3)两类内容:①商编路程类(如《江湖绘图路程》《广东路程》);②民间日用文书类(如《应酬文约有备》)(每点2分共4分)。
举例:鱼鳞图册、黄册、族谱、商业账簿、会馆碑刻、地方志、民间合同文书、商帮史料(任答一点2分)。
32、(1)目的:为供应军队粮食,调剂民众粮食供应,收购粮食。(2分)
背景:抗日战争全面爆发,中国进入全民族抗战时期,前线军需物资消耗巨大;日军占领华北、华东等主要产粮区,国统区粮食生产、运输遭到严重破坏,粮食供应紧张(任答一点2分)
(2)经济体制:计划经济体制。(1分)
特点:政府在经济运行中居主导地位。(2分)
(3)特点:分步实施,渐进式推进(或阶段性特征明显);先试点后全国展开;与粮食购销体制改革深度绑定;城乡联动,逐步打破计划壁垒。(任答一点2分)
意义:推动了经济体制转型;激活了市场活力与物资流通;改善了民生福祉;转变了政府经济管理职能;助力了城乡经济融合。(任答一点2分,共4分)
33、(1)内容:①协约国;②两极格局
(2)示例一:
观点:战争给人类社会带来深重灾难
战争不仅造成巨大的人员伤亡与经济损失,破坏地区稳定与民众生活,还严重威胁人类的生存与发展,给世界带来难以磨灭的创伤。一战、二战后,形成凡尔赛 — 华盛顿体系与两极格局,战争彻底改变世界格局;两次世界大战规模不断扩大,伤亡与经济损失急剧攀升,给世界各国带来毁灭性打击,严重破坏社会生产与人类文明成果。当下中东、伊朗等地战火不断,造成大量人员死伤,让民众陷入苦难与恐惧之中。
综上所述,战争只会带来深重灾难,和平才是人类生存与发展的基础。
示例二:
观点:反对战争、珍爱和平是人类社会的永恒追求
两次世界大战造成大量人员伤亡与财产损失,给人类带来深重灾难,战后人们深刻反思,更加珍视和平。当今世界,俄乌冲突持续、中东战火再起,无数平民、儿童在战争中伤亡,家园破碎、生命消逝。战争只会带来毁灭与痛苦,和平才是发展与生存的基础。
因此,世界各国应坚持对话协商,化解矛盾分歧,共同反对战争、守护和平,让和平成为人类社会的永恒主题。(答案不唯一,言之有理即可)
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