精品解析：江西省吉安市(吉州区,青原区,吉安县,吉水县,峡江县,新干县,永丰县,泰和县,遂川县,万安县,安福县,永新县,井冈山市)2026年初中学业水平考试 历史样卷试题卷(三)

江西省2026年初中学业水平考试 历史样卷试题卷（三） 说明：1．本试题卷满分80分。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（ ） A. 从饰品材质看生产力不断发展 B. 从考古发现看审美观念的产生 C. 从物种交流看世界经济全球化 D. 从技术发展看传统手艺的革新 2. 《汉书·地理志》载：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”材料中的“周制”指的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 3. 据《资治通鉴》记载，唐代“定州何明远，大富，主官中三驿。每于驿边起店停商，专以袭胡（与胡人通商）为业，资财巨万”。这一记载可用于佐证唐代（ ） A. 对外贸易的繁荣 B. 驿站制度的废除 C. 民族关系的紧张 D. 重农抑商政策的瓦解 4. 北宋中期至南宋初年江南地区官方统计的户数：江南东路由107万户增加到125万户，两浙路由183万户增加到226万户，福建路由98万户增加到136万户。户数发生变化的主要原因是（ ） A. 经济重心南移的完成 B. 北方人口大量南迁 C. 江南农业技术的革新 D. 海外贸易的发展 5. 下列诗句与史实相印证正确的是（ ） 选项 诗句 史实 A 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 科举制度的推行 B 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 安史之乱后出现的藩镇割据 C 封侯非我意，但愿海波平 郑和下西洋的壮举 D 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 戚继光抗倭的决心 A. A B. B C. C D. D 6. 元朝建立初期，忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒，并给予民众三年免交赋税的优惠政策。元朝实行此举主要是因为（ ） A. 朝廷的财政充裕 B. 长期战乱破坏了当地经济 C. 游牧民族农耕化 D. 大运河兴修适合农业灌溉 7. 班级开展单元主题学习活动，绘制出如下示意图。他们学习的是（ ） A. 秦汉的国家治理 B. 隋唐的中外交流 C. 宋元的科技文化 D. 明清的小说戏曲 8. 江西省出土了700多年前的三角粽，外形和现在完全一致；乾隆时的《端阳故事图》记录了过端午节的各种场面，其中编彩绳、挂艾草、包粽子、观竞渡等习俗在今天也很常见。这可以佐证中华文明的（ ） A. 连续性 B. 创新性 C. 包容性 D. 和平性 9. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 10. “巴黎和会对山东问题的处理，使中国人民打消了对‘公理战胜强权’的幻想，认识到必须自己‘直接行动’。”材料中的“直接行动”是（ ） A. 武昌起义 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 一二·九运动 11. 1920年，教育部训令：国民学校各科教科书语体改为白话文。这标志着白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是（ ） A. 文学革命的深入 B. 民主思想的活跃 C. 北洋政府的腐朽 D. 教育革新的推行 12. 下图是中国版画家力群创作于1944年的作品。该作品可以用来说明（ ） 《给老百姓修纺车》 A. 中国民族资本主义的产生 B. 第一次国共合作正式建立 C. 中央革命根据地发展壮大 D. 中国人民抗战胜利的原因 13. 以下口述史料可以用来研究（ ） 问：实行包产到户后，你家的生产和生活有什么变化？ 答：以前挣工分，干多干少一个样，混日子的人不少。现在分了地，自己说了算，种什么、怎么种都自己定，收成多了全归自家，全家人干劲儿都足了！年底除了够吃，还能卖些粮食换钱，日子比以前宽裕多了。 ——某中学历史小组采访农村老人的记录 A. 土地改革的完成 B. 人民公社化运动的开展 C. 三大改造的完成 D. 家庭联产承包责任制确立 14. 建国后，我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼，如将“归化族”改为俄罗斯族，“僮族”改为壮族，“毛难族”改为毛南族，“猫族”改为瑶族等。这一举措主要是为了（ ） A. 普及基础教育 B. 推动民族平等 C. 加强经济援助 D. 传承历史文化 15. 2023年，中国发布《全球发展倡议落实进展报告》，提出“坚持共商共建共享，推动全球发展倡议落地生根”。这一主张体现了我国的外交理念是（ ） A. 独立自主的和平外交 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”的方针 D. 构建人类命运共同体 16. 希罗多德在《历史》中记载：“国王是全国土地的最高所有者，他有权任命各级官员管理行政事务，指挥军队作战，还能制定法律、裁决纠纷。臣民们将国王视为神的代表，必须对他绝对忠诚，为他服劳役、缴纳赋税。”材料描述的场景最可能出现在（ ） A. 古代印度 B. 古代巴比伦 C. 古代希腊 D. 古代罗马 17. 中世纪欧洲庄园法庭记录显示：农奴约翰未经领主允许，在公共牧场放牧，被判罚款2先令；自由民玛丽诽谤邻居，被判公开道歉。这反映了庄园法庭的主要职能是（ ） A. 维护庄园公共秩序 B. 审判重大刑事案件 C. 剥夺农奴的人身自由 D. 推动城市自治运动 18. 哥伦布“发现”美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知，新航路的开辟（ ） A. 促进了物种的交流 B. 印证了地圆学说 C. 加速了西方殖民掠夺 D. 促进了资本主义的发展 19. 历史事实是对历史事件的客观描述，历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是（ ） A. 1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 B. 1861年，俄国沙皇颁布废除农奴制的法令 C. 工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展 D. 1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 20. 下列选项中，对下图反映的信息理解正确的是（ ） A. 发达国家忽视科技产业创新 B. 新兴经济体制造业迅速发展 C. 发达国家阻止产业向外转移 D. 经济全球化的进程受到阻碍 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料 图1《春耕图》 （嘉峪关魏晋墓壁画） 图2 澶渊之盟纪念馆 图3 伊犁将军银印 图4 金奔巴瓶 （1）写出图1反映的“民族交融”的表现。 （2）根据图2并结合所学知识，概括宋辽“政权共生”的方式，分析它们对中华民族共同体的形成产生的影响。 （3）根据图3和图4承载的历史信息，说明其史料价值。 22. 阅读材料，回答问题。 部分科学家或发明家的主要成就表 姓名 国别 主要成就 影响 邓稼先 中国 ① 奠定我国核工业基础，提升国防实力 詹天佑 中国 京张铁路 中国自主设计并修建的第一条铁路干线 瓦特 英国 改良蒸汽机 推动人类进入“蒸汽时代” 法拉第 英国 电磁感应现象 为电力的广泛应用奠定理论基础 （1）将材料①处补充完整。 （2）根据材料提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 23. 阅读材料，回答问题。 材料一：工业革命使英国由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制。工业的大发展改变了英国的经济地理面貌，西北地区兴起了许多新的工业城市。工业革命也使英国的阶级关系发生了重大变化，产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级。随着工业革命的推进，资本主义世界市场初步形成，英国成为“世界工厂”，主导世界贸易。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括工业革命对英国产生的深远影响。结合所学知识，列举19世纪中期英国为巩固“世界工厂”地位而采取的举措。 材料二：第二次世界大战结束后，美、苏两国基于意识形态和国家利益的冲突，逐渐走向对抗，形成了两极格局。两极格局下，美苏展开了激烈的军备竞赛和势力范围争夺，给世界和平带来严重威胁。但与此同时，两极格局也在一定程度上维持了世界的相对稳定，避免了新的世界大战的爆发。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，两极格局最终瓦解。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二，指出两极格局的形成背景，结合所学知识简析其瓦解产生的历史影响。 材料三：我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。 ——《习近平谈治国理政》第五卷 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析“一带一路”倡议的合理性。 24. 方向决定道路，道路决定命运。九年级某班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【近代救国路】 材料一： 图1江南机器制造总局炮厂炮房 图2起义官兵在湖北军政府大门前合影 （1）材料一中图1、图2对应的历史事件是什么？结合所学知识，分析它们未能改变中国社会性质的共同原因。 【革命新道路】 材料二：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明中国革命新路“新”在何处。 【改革探索路】 材料三：1978—2022年中国经济发展的核心数据 年份 国内生产总值/亿元 人均可支配收入/元 1978年 3678.7 171.2 1990年 18872.9 903.9 2000年 100280.1 3721.3 2022年 1210207.2 36883.3 ——数据来源：国家统计局《中国统计年鉴》 （3）材料三表格中数据变化的总体趋势是什么？分析出现这一趋势的主要原因。 【民族复兴路】 材料四：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色……我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了人类文明新形态。 ——党的二十大报告 （4）依据材料四并结合所学知识，指出新时代推进“中国式现代化”的重要举措。综合上述探究，为本次活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省2026年初中学业水平考试 历史样卷试题卷（三） 说明：1．本试题卷满分80分。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（ ） A. 从饰品材质看生产力不断发展 B. 从考古发现看审美观念的产生 C. 从物种交流看世界经济全球化 D. 从技术发展看传统手艺的革新 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，搜集的素材为不同时期的饰品，从“远古人装饰品”（天然材料如石、骨）到“镶松石金耳环”（金属与天然宝石，体现金属冶炼技术），再到“塑料发夹”（有机合成材料，工业革命后化学工业产物）、“合成钻手镯”（人工合成材料，现代科技成果），其核心变化是饰品材质从天然材料到金属材料，再到人工合成材料的演进。这一过程直接反映了生产力发展推动材料技术进步，A项正确；“审美观念的产生”仅涉及远古时期，后续饰品体现的是审美延续与发展，非“产生”，排除B项；“物种交流”与饰品材质（石、金属、塑料、合成钻）无关，物种交流主要指动植物传播，排除C项；塑料、合成钻属现代工业科技产物，非传统手艺范畴，排除D项。故选A项。 2. 《汉书·地理志》载：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”材料中的“周制”指的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承方式，错误。 B.世袭制是古代王位传承的基本制度，并非导致周朝诸侯割据、王室衰微的直接原因，错误。 C.周朝通过分封制建立诸侯国，但随着诸侯国势力壮大，王室衰微，最终导致春秋战国诸侯争霸、周朝灭亡。秦朝正是吸取这一教训，废除分封制，推行郡县制，正确。 D.郡县制是秦朝为取代分封制而推行的新制度，并非周朝的制度，错误。 3. 据《资治通鉴》记载，唐代“定州何明远，大富，主官中三驿。每于驿边起店停商，专以袭胡（与胡人通商）为业，资财巨万”。这一记载可用于佐证唐代（ ） A. 对外贸易的繁荣 B. 驿站制度的废除 C. 民族关系的紧张 D. 重农抑商政策的瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料记载何明远“专以袭胡（与胡人通商）为业，赀财巨万”，直接反映其通过与胡人通商积累巨额财富。“袭胡”即从事与西域、中亚等少数民族或外国商人的贸易活动，这可用于佐证唐代对外贸易的繁荣，正确。 B.材料明确提到何明远“主官中三驿”，说明他掌管三处驿站，驿站制度仍然存在且运转正常，并非废除，错误。 C.材料中何明远“专以袭胡为业”并因此致富，说明唐与胡人之间商贸往来频繁、关系正常，并未体现民族关系紧张，错误。 D.唐代依然实行重农抑商政策，虽然商业有所发展，但政策并未瓦解。材料仅反映个别商人致富，不足以佐证整个政策的瓦解，错误。 4. 北宋中期至南宋初年江南地区官方统计的户数：江南东路由107万户增加到125万户，两浙路由183万户增加到226万户，福建路由98万户增加到136万户。户数发生变化的主要原因是（ ） A. 经济重心南移的完成 B. 北方人口大量南迁 C. 江南农业技术的革新 D. 海外贸易的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.经济重心南移完成是在南宋后期，且这是人口南迁带来的结果，而非户数增长的直接原因，错误。 B.北宋末年至南宋初年，因北方战乱（如靖康之变），大量北方人口为躲避战乱南迁，为江南地区带来了充足的劳动力，直接导致了江南地区户数的大幅增长，正确。 C.农业技术革新能提高粮食产量，但并非人口户数快速增长的直接原因，错误。 D.海外贸易主要影响商业发展，与江南地区的户数增长没有直接关联，错误。 5. 下列诗句与史实相印证正确的是（ ） 选项 诗句 史实 A 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 科举制度的推行 B 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 安史之乱后出现的藩镇割据 C 封侯非我意，但愿海波平 郑和下西洋的壮举 D 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 戚继光抗倭的决心 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自孟郊《登科后》，描绘了科举考试中举后的喜悦心情，与“科举制度的推行”直接对应，正确。 B.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自林升《题临安邸》，讽刺的是南宋朝廷偏安江南、不思收复中原的状态，错误。 C.“封侯非我意，但愿海波平”出自戚继光，表达的是他希望平息倭患、保境安民的志向，错误。 D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》，体现的是南宋末年抗元英雄的民族气节，错误。 6. 元朝建立初期，忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒，并给予民众三年免交赋税的优惠政策。元朝实行此举主要是因为（ ） A. 朝廷的财政充裕 B. 长期战乱破坏了当地经济 C. 游牧民族农耕化 D. 大运河兴修适合农业灌溉 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝初年，长期战争导致财政紧张，“三年免税”恰恰说明朝廷财政并不充裕，是为了恢复税源而采取的短期让利政策，错误。 B.元朝灭宋的战争中，淮河地区是主战场之一，经济遭到毁灭性打击，土地荒芜、人口流失，因此政府需要通过优惠政策吸引民众垦荒，恢复生产，正确。 C.“游牧民族农耕化”针对的是淮河地区的汉族民众，并非游牧民族自身的农耕化问题，错误。 D.大运河的主要功能是南北漕运，且元朝大运河的重修是在全国稳定后逐步推进的，并非初期垦荒政策的直接原因，错误。 7. 班级开展单元主题学习活动，绘制出如下示意图。他们学习的是（ ） A. 秦汉的国家治理 B. 隋唐的中外交流 C. 宋元的科技文化 D. 明清的小说戏曲 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“班级开展单元主题学习活动，绘制出如下示意图”和所学知识可知，指南针在北宋开始用于航海，火药在宋元时期广泛应用。苏轼是北宋词人，关汉卿是元代戏曲家。张择端是北宋画家，《清明上河图》描绘北宋都城汴京的繁荣景象。司马光是北宋史学家，《资治通鉴》是编年体通史巨著。综合这些信息，这些科技文化成就都出现在宋元时期，C项正确；秦汉时期没有出现宋词、元曲、《清明上河图》《资治通鉴》等，排除A项；隋唐时期的主要时代特征是中外交流频繁，如玄奘西行、鉴真东渡等，而示意图中体现的是宋元时期的科技文化，排除B项；明清时期的小说成就突出，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等，而示意图中的内容主要是宋元时期的，排除D项。故选C项。 8. 江西省出土了700多年前的三角粽，外形和现在完全一致；乾隆时的《端阳故事图》记录了过端午节的各种场面，其中编彩绳、挂艾草、包粽子、观竞渡等习俗在今天也很常见。这可以佐证中华文明的（ ） A. 连续性 B. 创新性 C. 包容性 D. 和平性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“700多年前的三角粽，外形和现在完全一致”可知，说明中华文明的传统习俗、文化标识随时间保留，体现了中华文明的连续性，A项正确；“创新性”强调新事物、新变化，题干体现的是传承，而非创新，排除B项；“包容性”指吸收融合其他文化，题干未涉及，排除C项；“和平性”与文化传承延续无关，排除D项。故选A项。 9. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.1840年鸦片战争爆发，它是西方列强对中国发动的第一次大规模侵略战争，是中国近代史的开端，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，正确。 B.第二次鸦片战争爆发于1856年，距离1514年是342年，且不是中国近代史的开端，错误。 C.甲午中日战争爆发于1894年，是日本对中国的侵略战争，并非西方列强“积325年窥探”的结果，也不是中国近代史的开端，错误。 D.八国联军侵华战争爆发于1900年，此时中国已完全沦为半殖民地半封建社会，错误。 10. “巴黎和会对山东问题的处理，使中国人民打消了对‘公理战胜强权’的幻想，认识到必须自己‘直接行动’。”材料中的“直接行动”是（ ） A. 武昌起义 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 一二·九运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“巴黎和会对山东问题的处理，使中国人民……认识到必须自己‘直接行动’。”和所学知识可知，巴黎和会外交失败直接导致1919年五四运动的爆发，学生和民众通过游行示威等“直接行动”表达抗议，B项正确；武昌起义（1911年）属于辛亥革命，与巴黎和会无关，排除A项；北伐战争始于1926年，是国民革命军讨伐北洋军阀的军事行动，与巴黎和会无关，排除C项；一二·九运动发生于1935年，是针对日本侵华的爱国救亡运动，时间晚于巴黎和会，排除D项。故选B项。 11. 1920年，教育部训令：国民学校各科教科书语体改为白话文。这标志着白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是（ ） A. 文学革命的深入 B. 民主思想的活跃 C. 北洋政府的腐朽 D. 教育革新的推行 【答案】A 【解析】 【详解】A.新文化运动中的文学革命（白话文运动）在1920年已取得阶段性成果，白话文被纳入教科书，其影响已深入教育领域，得到社会广泛认同。因此，章士钊等人试图废除白话文的行为，因文学革命的深入推进而遭到强烈反对，最终失败，正确。 B.题干聚焦的是“白话文”这一文学革命成果，而非民主思想，民主思想活跃与白话文运动的直接关联较弱，错误。 C.章士钊本人即为北洋政府教育总长，其行为本身体现了北洋政府的保守倾向，政府腐朽并非此次行动失败的原因，错误。 D.白话文进入教科书本身就是教育革新的成果，章士钊的行为是对教育革新的倒退，因此“教育革新的推行”不是此次行动失败的直接原因，错误。 12. 下图是中国版画家力群创作于1944年的作品。该作品可以用来说明（ ） 《给老百姓修纺车》 A. 中国民族资本主义的产生 B. 第一次国共合作正式建立 C. 中央革命根据地发展壮大 D. 中国人民抗战胜利的原因 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“创作于1944年的作品”并结合所学可知，作品《给老百姓修纺车》反映了抗战时期敌后抗日根据地军民互助、共同生产的场景（如大生产运动），体现了军民团结、依靠人民群众的抗战路线，这是中国抗战胜利的重要原因之一，符合题意，D项正确；“中国民族资本主义的产生”发生于19世纪六七十年代，与1944年时间不符，排除A项；“第一次国共合作正式建立”是1924年国民党一大的成果，属于国民革命时期，时间不符，排除B项；“中央革命根据地发展壮大”是国共十年对峙时期（1927-1937年）的史实，与1944年抗战时期不符，排除C项。故选D项。 13. 以下口述史料可以用来研究（ ） 问：实行包产到户后，你家的生产和生活有什么变化？ 答：以前挣工分，干多干少一个样，混日子的人不少。现在分了地，自己说了算，种什么、怎么种都自己定，收成多了全归自家，全家人干劲儿都足了！年底除了够吃，还能卖些粮食换钱，日子比以前宽裕多了。 ——某中学历史小组采访农村老人的记录 A. 土地改革的完成 B. 人民公社化运动的开展 C. 三大改造的完成 D. 家庭联产承包责任制确立 【答案】D 【解析】 【详解】A.土地改革发生在1950-1952年，核心是废除封建土地所有制，将土地分给农民，但它没有涉及“包产到户”的经营方式，错误。 B.人民公社化运动实行“大锅饭”、集体劳动，正是口述史料中提到的“干多干少一个样，混日子的人不少”的旧模式，与题干中“包产到户、自己说了算”的新变化相反，错误。 C.三大改造（1953-1956年）将生产资料私有制转变为社会主义公有制，建立了农业合作社，农民不再拥有土地经营权，与“分了地自己说了算”不符，错误。 D.家庭联产承包责任制以“包产到户、自负盈亏”为核心，农民获得了土地的经营权和收益权，生产积极性大幅提高，与口述史料描述的变化完全吻合，正确。 14. 建国后，我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼，如将“归化族”改为俄罗斯族，“僮族”改为壮族，“毛难族”改为毛南族，“猫族”改为瑶族等。这一举措主要是为了（ ） A. 普及基础教育 B. 推动民族平等 C. 加强经济援助 D. 传承历史文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“建国后，我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼”可知，我国纠正对少数民族的歧视性称呼，如“僮族”改为“壮族”等，这一举措的核心目的是消除历史遗留的歧视，体现对各民族的尊重，从而推动民族平等，B项正确；“普及基础教育”侧重教育领域的发展，与纠正歧视性称呼的核心目的无关，排除A项；“加强经济援助”属于经济扶持范畴，与纠正歧视性称呼的核心目的无关，排除C项；“传承历史文化”强调对文化的保护与延续，与题意不符，排除D项。故选B项。 15. 2023年，中国发布《全球发展倡议落实进展报告》，提出“坚持共商共建共享，推动全球发展倡议落地生根”。这一主张体现了我国的外交理念是（ ） A. 独立自主的和平外交 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”的方针 D. 构建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】A.独立自主的和平外交是我国外交政策的基本立场，但题干突出的是全球合作与共商共建共享，并非强调独立自主，错误。 B.和平共处五项原则于1953年提出，强调互相尊重主权、互不干涉等，虽仍是重要原则，但与“共商共建共享”的直接关联度不如人类命运共同体，错误。 C.“求同存异”的方针在1955年万隆会议提出，侧重在差异中寻求共同点，与当前全球发展倡议的整体理念不完全匹配，错误。 D.构建人类命运共同体主张各国利益交融、命运与共，坚持共商共建共享的全球治理观，与题干表述一致，正确。 16. 希罗多德在《历史》中记载：“国王是全国土地的最高所有者，他有权任命各级官员管理行政事务，指挥军队作战，还能制定法律、裁决纠纷。臣民们将国王视为神的代表，必须对他绝对忠诚，为他服劳役、缴纳赋税。”材料描述的场景最可能出现在（ ） A. 古代印度 B. 古代巴比伦 C. 古代希腊 D. 古代罗马 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代印度实行种姓制度，最高世俗权力掌握在国王（刹帝利）手中，婆罗门为祭司阶层负责宗教事务，并非掌握最高世俗王权，错误。 B.古代巴比伦是中央集权的君主专制国家，国王被奉为神的代理人，掌握全国土地、军事、行政、司法最高权力，民众需要为国王缴纳赋税、服役，正确。 C.古代希腊以城邦民主制度为典型，多数城邦不存在君主专制，甚至推翻君主制建立民主/共和制度，错误。 D.古罗马在共和国时期废除君主制，实行贵族共和，帝国时期虽然有元首/皇帝，但是不符合“国王作为神的代表掌握绝对权力”的早期君主专制特征，也不符合希罗多德记载的内容方向，错误。 17. 中世纪欧洲庄园法庭记录显示：农奴约翰未经领主允许，在公共牧场放牧，被判罚款2先令；自由民玛丽诽谤邻居，被判公开道歉。这反映了庄园法庭的主要职能是（ ） A. 维护庄园公共秩序 B. 审判重大刑事案件 C. 剥夺农奴的人身自由 D. 推动城市自治运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.法庭处理公共牧场使用纠纷、邻里诽谤纠纷，都是为了维持庄园正常的生产生活秩序，这与材料完全吻合，是庄园法庭的主要职能，正确。 B.材料中的案例都是违规放牧、邻里纠纷等轻微事件，并非重大刑事案件，错误。 C.农奴的人身依附关系是庄园制度本身的规定，并非庄园法庭的主要职能；且法庭的判决是针对具体违规行为，并非直接剥夺自由，错误。 D.庄园法庭是中世纪庄园内部的司法机构，与10-13世纪兴起的城市自治运动无关，错误。 18. 哥伦布“发现”美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知，新航路的开辟（ ） A. 促进了物种的交流 B. 印证了地圆学说 C. 加速了西方殖民掠夺 D. 促进了资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题中描述的正是“哥伦布大交换”的核心内容，即新旧大陆之间物种的传播和交流，正确。 B.印证地圆学说的是麦哲伦船队的环球航行，与题干描述的物种交流无关，错误。 C.虽然新航路开辟确实伴随殖民掠夺，但题干材料仅涉及物种交换，未提及掠夺行为，错误。 D.物种交流客观上有利于资本主义发展，但题干材料没有直接体现资本主义生产关系、市场扩大等内容，错误。 19. 历史事实是对历史事件的客观描述，历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是（ ） A. 1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 B. 1861年，俄国沙皇颁布废除农奴制的法令 C. 工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展 D. 1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 【答案】C 【解析】 【详解】A.“1789年，巴黎人民攻占巴士底狱”是对事件的客观描述，属于历史事实，错误。 B.“1861年，俄国沙皇颁布废除农奴制的法令”是对事件的客观描述，属于历史事实，错误。 C.“工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展”是对工业革命影响的分析与评价，属于历史解释，正确。 D.“1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战”是对事件的客观描述，属于历史事实，错误。 20. 下列选项中，对下图反映的信息理解正确的是（ ） A. 发达国家忽视科技产业创新 B. 新兴经济体制造业迅速发展 C. 发达国家阻止产业向外转移 D. 经济全球化的进程受到阻碍 【答案】B 【解析】 【详解】A.发达国家始终重视科技产业创新，科技仍是其核心竞争力，出口份额下降与忽视创新无关，错误。 B.随着经济全球化的推进，以中国、印度等为代表的新兴经济体制造业快速崛起，商品出口能力大幅提升，直接导致发达国家在全球商品出口中的占比下降，正确。 C.这一时期发达国家为降低成本，积极推动制造业向外转移，这也是新兴经济体制造业发展的重要原因，错误。 D.1996-2014年是经济全球化快速发展的时期，贸易自由化不断推进，图表中全球出口份额的变化正是全球化背景下产业转移与分工深化的体现，并非全球化受阻，错误。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料 图1《春耕图》 （嘉峪关魏晋墓壁画） 图2 澶渊之盟纪念馆 图3 伊犁将军银印 图4 金奔巴瓶 （1）写出图1反映的“民族交融”的表现。 （2）根据图2并结合所学知识，概括宋辽“政权共生”的方式，分析它们对中华民族共同体的形成产生的影响。 （3）根据图3和图4承载的历史信息，说明其史料价值。 【答案】（1）表现：《春耕图》体现少数民族学习汉族农耕技术。 （2）方式：签订盟约（澶渊之盟）实现和平；设立榷场贸易；文化融合（儒家文化北传）。 影响：减少民族冲突，创造稳定的环境；加强经济联系，促进各民族共同发展；增强民族认同感，推动中华民族共同体形成。 （3）史料价值：二者均是与清朝巩固统一多民族国家相关的重要实物史料，可用于研究清朝的边疆治理与民族政策。 【解析】 【小问1详解】 表现：“图1《春耕图》（嘉峪关魏晋墓壁画）”→《春耕图》体现少数民族学习汉族农耕技术。 【小问2详解】 方式：“图2澶渊之盟纪念馆”→宋辽通过签订《澶渊之盟》实现和平共处；同时，宋辽边境设立榷场，开展贸易往来，促进经济交流；此外，儒家文化向辽传播，形成文化融合。 影响：“图2澶渊之盟纪念馆”→从民族关系来看，盟约与贸易减少了民族冲突，创造了长期稳定的环境；经济上，边境贸易加强了双方经济联系，促进民族共同发展；文化上，文化融合增进了民族认同感，推动中华民族共同体形成。 【小问3详解】 史料价值：“图3伊犁将军银印”→是清朝设置伊犁将军管理新疆的实物证据，“图4金奔巴瓶”→是清朝在西藏实行金瓶掣签制度的实物。二者均属于第一手实物史料，均是与清朝巩固统一多民族国家相关的重要实物史料，可用于研究清朝的边疆治理与民族政策。 22. 阅读材料，回答问题。 部分科学家或发明家的主要成就表 姓名 国别 主要成就 影响 邓稼先 中国 ① 奠定我国核工业基础，提升国防实力 詹天佑 中国 京张铁路 中国自主设计并修建的第一条铁路干线 瓦特 英国 改良蒸汽机 推动人类进入“蒸汽时代” 法拉第 英国 电磁感应现象 为电力的广泛应用奠定理论基础 （1）将材料①处补充完整。 （2）根据材料提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）成功研制原子弹、氢弹（或“两弹一星”相关核心成就）。 （2）【示例】观点：科技创新是国家发展与人类进步的重要动力。 论述：科技创新贯穿人类历史，深刻改变着国家命运与世界格局。工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，解决了机器生产的动力问题，推动工厂制度建立，使英国率先进入“蒸汽时代”，成为世界工业强国；法拉第发现电磁感应现象，为发电机、电动机的发明提供理论支撑，推动第二次工业革命兴起，人类社会迈入“电气时代”。近代中国面临民族危机时，詹天佑自主设计修建京张铁路，打破了列强对中国铁路修建权的垄断，彰显了中国人民的智慧与民族自信；邓稼先研制“两弹一星”，使中国打破了核垄断，为国家发展创造了稳定的国防环境。综上所述，科技创新既能推动生产力飞跃，又能增强国家实力，是国家发展与人类进步的核心动力。 【解析】 【小问1详解】 补充内容：“邓稼先”→提炼邓稼先是我国“两弹元勋”，主导原子弹、氢弹的研发工作，为我国核工业和国防事业作出巨大贡献。 【小问2详解】 从表格中人物事迹出发提炼观点，四个条目均为科学家的成就，且都产生了积极的国家/社会层面影响，如瓦特推动人类社会进入“蒸汽时代”，邓稼先奠定我国核工业基础，提升国防实力等，因此可提炼观点：科技创新是国家发展与人类进步的重要动力。论述时从表格中人物事迹出发，强调其贡献和对国家发展和人类进步的作用，如瓦特改良蒸汽机推动人类社会进入“蒸汽时代”，法拉第发现电磁感应现象，推动第二次工业革命兴起，人类社会迈入“电气时代”，詹天佑自主设计修建京张铁路，邓稼先成功研制原子弹、氢弹等。最后总结，与观点呼应。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一：工业革命使英国由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制。工业的大发展改变了英国的经济地理面貌，西北地区兴起了许多新的工业城市。工业革命也使英国的阶级关系发生了重大变化，产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级。随着工业革命的推进，资本主义世界市场初步形成，英国成为“世界工厂”，主导世界贸易。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括工业革命对英国产生的深远影响。结合所学知识，列举19世纪中期英国为巩固“世界工厂”地位而采取的举措。 材料二：第二次世界大战结束后，美、苏两国基于意识形态和国家利益的冲突，逐渐走向对抗，形成了两极格局。两极格局下，美苏展开了激烈的军备竞赛和势力范围争夺，给世界和平带来严重威胁。但与此同时，两极格局也在一定程度上维持了世界的相对稳定，避免了新的世界大战的爆发。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，两极格局最终瓦解。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二，指出两极格局的形成背景，结合所学知识简析其瓦解产生的历史影响。 材料三：我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。 ——《习近平谈治国理政》第五卷 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析“一带一路”倡议的合理性。 【答案】（1）影响：经济体制转型（由以农业—乡村为主体转变为以工业—城市为主体）；阶级关系发生变化（产生工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级）；成为“世界工厂”，主导世界贸易。 举措：发动鸦片战争，打开中国市场；推行自由贸易政策，扩大海外市场；完善工厂制度，提高生产效率。 （2）形成背景：美苏意识形态对立；国家利益冲突；二战后美苏两国实力超群。 影响：结束了美苏两极对峙的局面；世界多极化趋势加速发展；引发部分地区局势动荡（如东欧剧变后出现的地区冲突）。 （3）合理性： 历史教训：历史上霸权主义、殖民扩张（如英国工业革命后进行的殖民掠夺）、两极对抗均无法实现持久和平与共同发展，“一带一路”倡议倡导互利共赢，规避了历史误区；现实需求：满足了当前全球治理改革的迫切需求，应对单边主义的挑战；时代潮流：符合和平与发展的时代主题，推动共建国家共同发展，为全球治理提供新方案；实践价值：促进各国互联互通，实现资源共享、优势互补，推动人类命运共同体建设。 【解析】 【小问1详解】 影响：“工业革命使英国由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制”→提炼经济体制转型，由以农业—乡村为主体转变为以工业—城市为主体；“工业革命也使英国的阶级关系发生了重大变化，产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级”→提炼阶级关系发生变化，产生工业资产阶级和工业无产阶级两个主要对立阶级；“资本主义世界市场初步形成，英国成为‘世界工厂’，主导世界贸易”→提炼成为“世界工厂”，主导世界贸易。 举措：从扩大市场、提升生产效率等角度作答即可，如发动鸦片战争，打开中国市场；推行自由贸易政策，扩大海外市场；完善工厂制度，提高生产效率。 【小问2详解】 形成背景：“第二次世界大战结束后，美、苏两国基于意识形态和国家利益的冲突，逐渐走向对抗，形成了两极格局”→提炼美苏意识形态对立；国家利益冲突；二战后美苏两国实力超群。 影响：“随着东欧剧变、苏联解体，两极格局最终瓦解”→结合所学推导：结束了美苏两极对峙的局面；两极格局瓦解后，欧盟、日本、中国、俄罗斯等力量崛起，世界多极化趋势加速发展；东欧剧变、苏联解体过程中，部分地区民族矛盾、领土争端爆发，因此也引发部分地区局势动荡（如东欧剧变后出现的地区冲突）。 【小问3详解】 合理性：从历史教训角度：材料一英国工业革命后推行殖民扩张、材料二两极格局对抗，均无法实现持久和平与共同发展；而“一带一路”倡导互利共赢，规避了历史误区。从现实需求角度：当前单边主义、保护主义抬头，全球治理面临挑战，“一带一路”倡议满足了全球治理改革的迫切需求。从时代潮流角度：和平与发展是当今时代主题，“一带一路”倡议推动共建国家共同发展，为全球治理提供新方案。从实践价值角度：践行互联互通、互利互惠，促进各国资源共享、优势互补，推动人类命运共同体建设。 24. 方向决定道路，道路决定命运。九年级某班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【近代救国路】 材料一： 图1江南机器制造总局炮厂炮房 图2起义官兵在湖北军政府大门前合影 （1）材料一中图1、图2对应的历史事件是什么？结合所学知识，分析它们未能改变中国社会性质的共同原因。 【革命新道路】 材料二：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明中国革命新路“新”在何处。 【改革探索路】 材料三：1978—2022年中国经济发展的核心数据 年份 国内生产总值/亿元 人均可支配收入/元 1978年 3678.7 171.2 1990年 18872.9 903.9 2000年 100280.1 3721.3 2022年 1210207.2 36883.3 ——数据来源：国家统计局《中国统计年鉴》 （3）材料三表格中数据变化的总体趋势是什么？分析出现这一趋势的主要原因。 【民族复兴路】 材料四：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色……我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了人类文明新形态。 ——党的二十大报告 （4）依据材料四并结合所学知识，指出新时代推进“中国式现代化”的重要举措。综合上述探究，为本次活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）历史事件：洋务运动、辛亥革命。共同原因：未彻底反帝反封建；领导阶级具有局限性（洋务派维护封建统治，资产阶级革命派的软弱性）；未发动广大人民群众。 （2）“新”的体现：①革命道路新：走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路；②依靠力量新：以农民为革命主力军；③领导核心新：坚持无产阶级（中国共产党）的领导。 （3）总体趋势：国内生产总值和人均可支配收入持续快速增长。 主要原因：实行改革开放，开创并发展中国特色社会主义道路；建立和完善社会主义市场经济体制；坚持中国共产党的领导。 （4）重要举措：坚持党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局；贯彻新发展理念，构建新发展格局；推进科技自立自强，建设创新型国家；推动高质量发展，实施乡村振兴战略；弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。 主题名称：示例一：中国道路的探索、实践。示例二：从救亡图存到民族复兴的中国之路。示例三：坚持走中国特色社会主义道路，迈向民族复兴。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：图1“江南机器制造总局”是洋务运动时期创办的近代军事工业代表； 图2“湖北军政府”是辛亥革命武昌起义成功后建立的第一个省级革命政权。 共同原因：从社会性质、领导阶级局限性、未发动广大人民群众等角度来回答。 【小问2详解】 “新”的体现：材料二出自毛泽东的《星星之火，可以燎原》，核心思想是“工农武装割据”。这条“新路”的“新”是相对于之前失败的革命道路而言的，可从革命道路、依靠力量新、领导核心新等角度说明“新”的体现。 【小问3详解】 总体趋势：从表格数据看，无论是GDP还是人均可支配收入，从1978年到2022年，数值都发生了巨大的增长→可提炼出国内生产总值和人均可支配收入持续快速增长。 主要原因：结合教材，从改革开放、社会主义市场经济体制、中国共产党的领导等角度回答。 【小问4详解】 重要举措：“中国共产党领导”、“五位一体协调发展”→可提炼出坚持党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局；结合教材，可以补充新发展理念、创新型国家、乡村振兴战略、人类命运共同体等关键点。 主题拟定：整个探究活动从近代的救国尝试，到革命道路的开辟，再到改革开放的探索，最后落脚于新时代的现代化，清晰地展现了中国为实现民族复兴而不断探索正确道路的历史进程。因此，主题应围绕“道路探索”和“民族复兴”来拟定。 第1页/共1页 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