精品解析：2025-2026学年广东省汕尾市海丰县附城镇联河小学等校统编版四年级下册阶段练习（一）道德与法治试卷

2025-2026学年度第二学期四年级道德与法治练习（一） 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案） 1. 下列做法中，能帮我们交到好朋友的是（ ）。 A. 给同学起侮辱性外号 B. 真诚待人，主动关心同伴 C. 只和成绩好的同学玩 【答案】B 【解析】 【详解】选项A给同学起侮辱性外号，不正确，会伤害同学的自尊，让对方感到被冒犯和不尊重，只会让大家远离你，交不到好朋友。 选项B真诚待人，主动关心同伴，正确，当真心对待别人、主动关心同伴时，大家会感受到你的善意，愿意和你做朋友。 选项C只和成绩好的同学玩，不正确，以成绩作为交友的唯一标准，是一种功利、不真诚的表现，会让其他同学觉得被歧视，也难以建立真正的友谊，不利于交到好朋友。 故选：B 2. 答应了同学的事情却没做到，你应该（ ）。 A. 真诚道歉，说明原因并想办法弥补 B. 找借口推脱，不放在心上 C. 觉得小事一桩，不用在意 【答案】A 【解析】 【详解】选项A真诚道歉，说明原因并想办法弥补，正确，这是诚实守信、勇于承担的表现。 选项B找借口推脱，不放在心上，不正确，是不诚信、不负责任的行为。 选项C觉得小事一桩，不用在意，不正确，失信会影响同学之间的信任。 故选：A 3. 当和同学发生冲突时，正确的做法是（ ）。 A. 冷静下来，换位思考，主动沟通化解矛盾 B. 谁厉害谁有理，和同学吵架 C. 找朋友帮忙“出气” 【答案】A 【解析】 【详解】选项A冷静下来，换位思考，主动沟通化解矛盾，正确，理智沟通能妥善解决冲突。 选项B谁厉害谁有理，和同学吵架，不正确，吵架会激化矛盾，伤害同学感情。 选项C找朋友帮忙“出气”，不正确，容易引发更大冲突，是错误的处理方式。 故选：A 4. 下列行为中，属于说话算数的是（ ）。 A. 答应帮同学带文具，却忘记了 B. 承诺周末和朋友去图书馆，按时赴约 C. 为了让同学帮自己写作业，随便许诺 【答案】B 【解析】 【详解】选项A答应帮同学带文具，却忘记了，不正确，答应了别人的事却没有做到，属于失信行为，不是说话算数的表现。 选项B承诺周末和朋友去图书馆，按时赴约，正确，说到做到，按照约定履行承诺，是诚实守信、说话算数的表现。 选项C为了让同学帮自己写作业，随便许诺，不正确，这种承诺本身就是不正当的请求，而且只是为了达到目的随便说说，没有打算兑现，不是说话算数的表现。 故选：B 5. 当朋友邀请你一起做违反校规的事，你应该（ ）。 A. 怕失去朋友，勉强答应 B. 假装答应，事后不做 C. 坚决拒绝，并劝说朋友不要做 【答案】C 【解析】 【详解】选项A怕失去朋友，勉强答应，不正确，违反校规是错误行为，不能盲目迁就朋友。 选项B假装答应，事后不做，不正确，没有明确表明立场，也不能及时制止朋友的错误想法。 选项C坚决拒绝，并劝说朋友不要做，正确，坚守规则底线，同时引导朋友遵守校规。 故选：C 6. 下列关于友谊的说法，正确的是（ ）。 A. 真正的友谊就是互相包庇错误 B. 友谊需要真诚、尊重和互相帮助 C. 友谊就是“哥们义气”，不分对错 【答案】B 【解析】 【详解】选项A真正的友谊就是互相包庇错误，不正确，包庇错误不是真正的友谊，会害了朋友。 选项B友谊需要真诚、尊重和互相帮助，正确，真诚、尊重、互助是维系友谊的重要原则。 选项C友谊就是“哥们义气”，不分对错，不正确，真正的友谊要明辨是非，不能盲目讲义气。 故选：B 7. 买东西时，我们要学会看商品的（ ），保障自己的消费权益。 A. 包装是否精美 B. 生产日期、保质期、生产厂家 C. 价格是否最便宜 【答案】B 【解析】 【详解】选项A包装是否精美，不正确，包装精美不代表商品安全合格，无法保障消费权益。 选项B生产日期、保质期、生产厂家，正确，查看这些信息可以辨别商品是否正规安全，维护自身权益。 选项C价格是否最便宜，不正确，只看价格便宜不能保证商品质量。 故选：B 8. “买一送一，清仓大甩卖”，是在利用顾客的（ ）。 A. 虚荣心理 B. 贪便宜心理 C. 从众心理 【答案】B 【解析】 【详解】选项A虚荣心理，是指为了面子、攀比、炫耀而消费，比如追求名牌、奢侈品，和“买一送一、清仓甩卖”的促销逻辑无关 选项B贪便宜心理，“买一送一”“清仓大甩卖”这类促销，核心是抓住顾客 “花更少的钱、得到更多商品”的贪便宜心理，诱导顾客冲动消费，很多时候所谓的“送”是抬高原价后的噱头，本质是利用消费者想占便宜的心态。 选项C从众心理，是指看到别人买、自己也跟着买，受群体行为影响，和题干的促销话术不匹配。 故选：B 9. 下列属于合理消费的是（ ）。 A. 看到同学买名牌鞋，自己也要求家长买 B. 按需购买学习用品，不盲目跟风 C. 为了凑满减，买很多用不上的东西 【答案】B 【解析】 【详解】选项A看到同学买名牌鞋，自己也要求家长买，不正确，属于攀比消费，不合理。 选项B按需购买学习用品，不盲目跟风，正确，根据实际需要消费，是合理消费。 选项C为了凑满减，买很多用不上的东西，不正确，造成浪费，不属于合理消费。 故选：B 10. 当购买的商品出现质量问题时，我们应该（ ）。 A. 拿着购物凭证，找商家协商退换 B. 自认倒霉，扔掉不用 C. 到店里大吵大闹 【答案】A 【解析】 【详解】选项A拿着购物凭证，找商家协商退换，正确，既能依法维护自己的合法权益，也能文明解决问题。 选项B自认倒霉，扔掉不用，不正确，这种做法是放弃了自己的消费者权益，不仅会让自己遭受损失，也会助长不良商家的行为。 选项C到店里大吵大闹，不正确，这种方式不仅无法有效解决问题，还可能激化矛盾，甚至扰乱公共秩序。 故选：A 11. 下列行为中，属于浪费行为的是（ ）。 A. 作业本正反面都用完再换 B. 餐厅点餐点一大桌，吃不完直接倒掉 C. 按需盛饭，吃不完打包 【答案】B 【解析】 【详解】选项A作业本正反面都用完再换，正确，这是节约用纸的好习惯，能充分利用资源，不属于浪费行为。 选项B餐厅点餐点一大桌，吃不完直接倒掉，不正确，造成了食物资源的严重浪费，属于典型的浪费行为。 选项C按需盛饭，吃不完打包，正确，这是珍惜粮食、杜绝浪费的正确做法，不属于浪费行为。 故选：B 12. 网购时，正确的做法是（ ）。 A. 随便点开陌生链接购物 B. 不看评价，直接下单 C. 选择正规平台，保留好订单和聊天记录 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随便点开陌生链接购物，不正确，陌生链接存在诈骗风险，不安全。 选项B不看评价，直接下单，不正确，容易买到质量不好的商品。 选项C选择正规平台，保留好订单和聊天记录，正确，能保障购物安全，便于维权。 故选：C 13. 下列不属于绿色消费的是（ ）。 A. 自带环保购物袋去超市 B. 用洗菜的水浇花 C. 购买过度包装的礼品 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自带环保购物袋去超市，正确，可以减少一次性塑料袋的使用，减少白色污染，属于典型的绿色消费行为。 选项B用洗菜的水浇花，正确，这是水资源的循环再利用，节约了用水，属于环保节约的绿色生活方式，是绿色消费的体现。 选项C购买过度包装的礼品，不正确，会消耗大量的纸张、塑料等资源，产生不必要的垃圾，不符合绿色消费 “节约资源、减少浪费” 的要求，不属于绿色消费。 故选：C 14. 关于勤俭节约，下列说法正确的是（ ）。 A. 现在生活条件好了，没必要节约 B. 节约是美德，要从身边小事做起 C. 节约就是小气，会被同学笑话 【答案】B 【解析】 【详解】选项A现在生活条件好了，没必要节约，不正确，勤俭节约是传统美德，无论生活好坏都应坚持。 选项B节约是美德，要从身边小事做起，正确，勤俭节约需要从点滴小事践行。 选项C节约就是小气，会被同学笑话，不正确，节约是良好品德，不是小气。 故选：B 15. 面对商家的“限时秒杀”“最后3件”等营销话术，我们应该（ ）。 A. 立刻下单，怕错过优惠 B. 冷静思考，判断是否真的需要这件商品 C. 让家长帮忙下单 【答案】B 【解析】 【详解】选项A立刻下单，怕错过优惠，不正确，这种做法就是被营销话术带偏了，属于典型的冲动消费，很容易买到自己不需要的东西，不是理性消费的表现。 选项B冷静思考，判断是否真的需要这件商品，正确，这是聪明的消费者的做法，先想清楚自己是否真的需要，而不是被“限时”“限量”的噱头冲昏头脑，避免不必要的浪费。 选项C让家长帮忙下单，不正确，这个做法没有解决“是否需要”的核心问题，只是把下单的人换成了家长，依然可能是冲动消费，不符合理性消费的原则。 故选：B 16. 下列做法中，能帮我们养成说话算数好习惯的是（ ）。 A. 说到做到，做不到及时说明 B. 经常许诺，却不兑现 C. 只对好朋友说话算数 【答案】A 【解析】 【详解】选项A说到做到，做不到及时说明，正确，这是诚实守信、说话算数的核心表现。 选项B经常许诺，却不兑现，不正确，会让别人觉得你不可靠，严重破坏信任，是典型的不守信行为，无法养成说话算数的习惯。 选项C只对好朋友说话算数，不正确，说话算数应该是对所有人都要遵守的原则，而不是只针对部分人。 故选：A 17. 当和同学发生冲突，自己无法解决时，应该（ ）。 A. 忍气吞声，避免矛盾升级 B. 请老师或家长帮忙调解 C. 找机会报复同学 【答案】B 【解析】 【详解】选项A忍气吞声，避免矛盾升级，不正确，不仅不能真正解决问题，还可能让自己长期受委屈，甚至助长对方的不当行为。 选项B请老师或家长帮忙调解，正确，当自己无法化解矛盾时，向信任的成年人求助，既能保证问题得到公正处理，也能避免冲突升级，保护双方的安全和权益。 选项C找机会报复同学，不正确，会让矛盾越来越严重，甚至引发更恶劣的后果，既伤害同学感情，也可能违反校规校纪。 故选：B 18. 下列消费行为中，属于过度消费的是（ ）。 A. 用零花钱买自己喜欢的课外书 B. 按需购买生活用品 C. 为了攀比，买远超家庭承受能力的名牌 【答案】C 【解析】 【详解】选项A用零花钱买自己喜欢的课外书，正确，这是合理的精神文化消费，属于理性消费，不是过度消费。 选项B按需购买生活用品，正确，这是根据实际需要进行消费，属于理性、适度消费，不是过度消费。 选项C为了攀比，买远超家庭承受能力的名牌，不正确，这种消费不是基于实际需求，而是出于虚荣攀比，超出了自身的经济承受能力，属于过度消费。 故选：C 19. 下列做法中，符合“做聪明的消费者”要求的是（ ）。 A. 只买贵的，不买对的 B. 货比三家，理性消费 C. 相信所有广告，跟风购买 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只买贵的，不买对的，不正确，这种做法是典型的攀比消费、非理性消费，认为价格高就等于质量好，不考虑自己的实际需求和商品的性价比，不符合“聪明消费者”的要求。 选项B货比三家，理性消费，正确，这是非常明智的消费方式，通过对比不同商家的价格、质量和服务，选择最适合自己、性价比最高的商品，不冲动、不盲目。 选项C相信所有广告，跟风购买，不正确，广告有夸大宣传的可能，盲目跟风购买很容易买到不适合自己的商品，属于冲动消费、不理性消费。 故选：B 20. 下列行为中，属于尊重同伴、友好交往的是（ ）。 A. 嘲笑同学的缺点 B. 主动帮助有困难的同学 C. 给同学取不雅的绰号 【答案】B 【解析】 【详解】选项A嘲笑同学的缺点，不正确，这种做法会伤害同学的自尊，是不尊重他人的表现，不利于友好交往。 选项B主动帮助有困难的同学，正确，这是尊重他人、友善待人的表现，能增进同学间的友谊，属于友好交往的行为。 选项C给同学取不雅的绰号，不正确，会让同学感到被冒犯，是不尊重他人的行为，破坏同学关系。 故选：B 二、连线题。 21. 同学发生矛盾 查看生产日期、保质期 答应同学的事 冷静沟通、换位思考 购买食品时 说到做到，信守承诺 节约粮食 按需购买，理性消费 购物消费时 践行光盘行动 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 同学发生矛盾→冷静沟通、换位思考 遇到矛盾时，冷静沟通、互相理解，是解决冲突的最好方式； 答应同学的事→说到做到，信守承诺 答应了别人的事就要履行，这是诚实守信的表现。 购买食品时→查看生产日期、保质期这是食品安全的基本要求，能避免买到过期变质的食品； 节约粮食→践行光盘行动 “光盘行动” 就是按需取餐、不剩饭菜，直接体现了节约粮食的理念； 购物消费时→按需购买，理性消费 不冲动、不盲目，根据自己的实际需要消费，避免浪费。 三、综合实践题。 22. 下列是小明和小红对同伴交往的不同看法。 小明：和同学相处，只要自己开心就好，不用管别人的感受。 小红：同学之间要互相尊重、互相帮助，发生矛盾要好好沟通。 （1）你赞成谁或反对谁的看法？请谈谈你赞成或反对的理由。 （2）在校园生活中，你有哪些和同学友好相处的好方法？（至少写出二点） 【答案】（1）我赞成小红的看法，反对小明的看法。理由：同伴交往是双向的，只有尊重他人、体谅他人的感受，才能收获真正的友谊；只考虑自己，会伤害同学感情，影响人际关系。 （2）①真诚对待同学，说到做到；②主动关心、帮助有困难的同学；③发生矛盾时冷静沟通，换位思考。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）首先阐述自己的观点，赞成小红的看法，理由可以从交往是相互的、只考虑自己回上海同学感情的角度进行阐述。 （2）在校园生活中，你有哪些和同学友好相处的好方法，可以从真诚对待、主动关心、冷静沟通等方面进行阐述。 23. 为深刻理解“做聪明的消费者”，班委决定举办一次主题班会。 （1）请你为本次班会拟定一个活动主题。 （2）为养成合理消费、反对浪费的好习惯，班委倡议同学们在生活中自觉践行。请说说你的节约行动有哪些？（至少写出两点） （3）请以生活中的购物、用餐等行为为例，给同学们提几点做聪明消费者的建议。（至少写出两点） 【答案】（1） “理性消费，拒绝浪费，做聪明的小消费者” （2）① 作业本正反面都用完再换；② 按需盛饭，践行光盘行动；③ 随手关灯、关水龙头，节约水电；④ 旧文具、旧书本循环使用。 （3）① 购物前制定清单，按需购买；② 购买食品时仔细查看生产日期和保质期；③ 用餐时按需点餐，吃不完打包，杜绝浪费；④ 自带环保购物袋，减少一次性用品使用。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。班会活动主题根据自己的设计阐述即可，如理性消费，拒绝浪费，做聪明的小消费者（或理性消费，拒绝浪费，做聪明的小消费者；或合理消费，从我做起）。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。节约行动可以从节约粮食、节约文具、节约水电、理性购物等角度阐述。 （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。做聪明消费者的建议可以从购物、就餐、维权等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期四年级道德与法治练习（一） 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案） 1. 下列做法中，能帮我们交到好朋友的是（ ）。 A. 给同学起侮辱性外号 B. 真诚待人，主动关心同伴 C. 只和成绩好的同学玩 2. 答应了同学的事情却没做到，你应该（ ）。 A. 真诚道歉，说明原因并想办法弥补 B. 找借口推脱，不放在心上 C. 觉得小事一桩，不用在意 3. 当和同学发生冲突时，正确的做法是（ ）。 A. 冷静下来，换位思考，主动沟通化解矛盾 B. 谁厉害谁有理，和同学吵架 C. 找朋友帮忙“出气” 4. 下列行为中，属于说话算数的是（ ）。 A. 答应帮同学带文具，却忘记了 B. 承诺周末和朋友去图书馆，按时赴约 C. 为了让同学帮自己写作业，随便许诺 5. 当朋友邀请你一起做违反校规的事，你应该（ ）。 A. 怕失去朋友，勉强答应 B. 假装答应，事后不做 C. 坚决拒绝，并劝说朋友不要做 6. 下列关于友谊的说法，正确的是（ ）。 A. 真正的友谊就是互相包庇错误 B. 友谊需要真诚、尊重和互相帮助 C. 友谊就是“哥们义气”，不分对错 7. 买东西时，我们要学会看商品的（ ），保障自己的消费权益。 A. 包装是否精美 B. 生产日期、保质期、生产厂家 C. 价格是否最便宜 8. “买一送一，清仓大甩卖”，是在利用顾客的（ ）。 A. 虚荣心理 B. 贪便宜心理 C. 从众心理 9. 下列属于合理消费的是（ ）。 A. 看到同学买名牌鞋，自己也要求家长买 B. 按需购买学习用品，不盲目跟风 C. 为了凑满减，买很多用不上的东西 10. 当购买的商品出现质量问题时，我们应该（ ）。 A. 拿着购物凭证，找商家协商退换 B. 自认倒霉，扔掉不用 C. 到店里大吵大闹 11. 下列行为中，属于浪费行为的是（ ）。 A. 作业本正反面都用完再换 B. 餐厅点餐点一大桌，吃不完直接倒掉 C. 按需盛饭，吃不完打包 12. 网购时，正确的做法是（ ）。 A. 随便点开陌生链接购物 B. 不看评价，直接下单 C. 选择正规平台，保留好订单和聊天记录 13. 下列不属于绿色消费的是（ ）。 A. 自带环保购物袋去超市 B. 用洗菜的水浇花 C. 购买过度包装的礼品 14. 关于勤俭节约，下列说法正确的是（ ）。 A. 现在生活条件好了，没必要节约 B. 节约是美德，要从身边小事做起 C. 节约就是小气，会被同学笑话 15. 面对商家的“限时秒杀”“最后3件”等营销话术，我们应该（ ）。 A. 立刻下单，怕错过优惠 B. 冷静思考，判断是否真的需要这件商品 C. 让家长帮忙下单 16. 下列做法中，能帮我们养成说话算数好习惯的是（ ）。 A. 说到做到，做不到及时说明 B. 经常许诺，却不兑现 C. 只对好朋友说话算数 17. 当和同学发生冲突，自己无法解决时，应该（ ）。 A. 忍气吞声，避免矛盾升级 B. 请老师或家长帮忙调解 C. 找机会报复同学 18. 下列消费行为中，属于过度消费的是（ ）。 A. 用零花钱买自己喜欢的课外书 B. 按需购买生活用品 C. 为了攀比，买远超家庭承受能力的名牌 19. 下列做法中，符合“做聪明的消费者”要求的是（ ）。 A. 只买贵的，不买对的 B. 货比三家，理性消费 C. 相信所有广告，跟风购买 20. 下列行为中，属于尊重同伴、友好交往的是（ ）。 A. 嘲笑同学的缺点 B. 主动帮助有困难的同学 C. 给同学取不雅的绰号 二、连线题。 21. 同学发生矛盾 查看生产日期、保质期 答应同学的事 冷静沟通、换位思考 购买食品时 说到做到，信守承诺 节约粮食 按需购买，理性消费 购物消费时 践行光盘行动 三、综合实践题。 22. 下列是小明和小红对同伴交往的不同看法。 小明：和同学相处，只要自己开心就好，不用管别人的感受。 小红：同学之间要互相尊重、互相帮助，发生矛盾要好好沟通。 （1）你赞成谁或反对谁的看法？请谈谈你赞成或反对的理由。 （2）在校园生活中，你有哪些和同学友好相处的好方法？（至少写出二点） 23. 为深刻理解“做聪明的消费者”，班委决定举办一次主题班会。 （1）请你为本次班会拟定一个活动主题。 （2）为养成合理消费、反对浪费的好习惯，班委倡议同学们在生活中自觉践行。请说说你的节约行动有哪些？（至少写出两点） （3）请以生活中的购物、用餐等行为为例，给同学们提几点做聪明消费者的建议。（至少写出两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $