精品解析:2025-2026学年河北省保定市阜平县统编版四年级下册学科素养评价道德与法治试卷

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2026-05-18
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 阜平县
文件格式 ZIP
文件大小 78 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57925188.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦四年级学生日常道德实践,通过朋友交往、消费观念、文明行为等真实情境,考查道德修养与健全人格培养,如情景题引导学生理性处理冲突。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|6题6分|朋友互助、诚信、珍惜粮食|结合日常行为强化道德认知| |选择题|4题8分|友谊、合理消费、节约美德|生活情境考查价值判断| |分类题|1题8分|文明购物行为|行为辨析培养社会公德| |情景问答|1题8分|冲突处理、沟通方法|真实情境提升问题解决能力|

内容正文:

2025—2026学年度第二学期学科素养评价 四年级综合 学生注意:答题时间60分钟,满分60分。 道德与法治部分(部编版)(30分) 一、判断题。(6分) 1. 好朋友之间要无条件互相帮助,哪怕是帮他隐瞒没写作业的事,也是讲义气的表现。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】帮助朋友不等于 “无条件” 纵容。隐瞒没写作业、撒谎、作弊这类行为,不是讲义气,而是害了朋友,会让他失去改正错误、承担责任的机会。故表述错误。 2. 说话算数是人的重要品质,对自己也要说到做到,比如答应自己每天早睡就应该坚持。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】“说话算数”不只是对别人守信,也包括对自己守信。对自己承诺的事说到做到,是自律和诚信的重要表现。比如答应自己每天早睡、坚持学习,就应该认真履行,这不仅能培养好习惯,也能让自己变得更可靠、更有责任感。故表述正确。 3. 我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】当出现矛盾、冲突的时候,我们要学会保护自己,通过恰当的技巧、方法摆脱烦恼。所以,题干正确。 4. 买东西时,只要价格便宜就可以买,不用看商品的质量和保质期。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】购买食品时,要看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。不能只图价格便宜。故表述错误。 5. 为了和同学攀比,用零花钱买名牌文具,是合理消费的表现。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】为了和同学攀比,用零花钱买名牌文具,既浪费了零花钱,也容易养成虚荣、不理性的消费习惯。故表述错误。 6. 食堂吃饭时,吃多少盛多少,不浪费饭菜,是珍惜粮食的正确做法。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】粮食来之不易,每一粒米都凝聚着农民伯伯的汗水和辛苦。“吃多少盛多少”就是不浪费、不剩饭,用实际行动践行“光盘行动”,是珍惜粮食的表现。 珍惜粮食不仅是节约的美德,也是对劳动者的尊重。故表述正确。 二、选择题。(8分) 7. 好朋友在运动会上取得了第一名,我应该( )。 A. 心里不服气,在背后说他是运气好 B. 主动上前真诚祝贺他,为他开心 C. 假装没看见,不和他说话 【答案】B 【解析】 【详解】选项A心里不服气,在背后说他是运气好,不正确,这是典型的嫉妒心理,既不尊重朋友的努力,也伤害了彼此的感情。 选项B主动上前真诚祝贺他,为他开心,正确,真正的朋友会为对方的成功感到高兴,而不是嫉妒或疏远。 选项C假装没看见,不和他说话,不正确,这是冷漠、疏远的表现,也会伤害朋友间的感情。 故选:B 8. 下列做法中,做到“说话算数”的是( )。 A. 借了同学的钱,一直拖着不还 B. 答应跟同学一起看电影,准时赴约 C. 为了让同学开心,随便许下做不到的承诺 【答案】B 【解析】 【详解】选项A借了同学的钱,一直拖着不还,不正确,违背了承诺,是不守信用的行为。 选项B答应跟同学一起看电影,准时赴约,正确,答应了别人的事,说到做到、准时赴约,就是典型的“说话算数”。 选项C为了让同学开心,随便许下做不到的承诺,不正确,许下自己做不到的承诺,本身就是不诚实的表现,更谈不上守信用。 故选:B 9. 下列选项中,( )是我们向父母提出的合理的要求。 A. 学习用品用完了,让父母帮忙购买 B. 家里已有很多玩具,还不断要新的 C. 不顾家庭经济情况,非要买高价商品 【答案】A 【解析】 【详解】选项A学习用品用完了,让父母帮忙购买,正确,学习用品是完成学习任务的必需品,向父母提出购买的要求是合理的。 选项B家里已有很多玩具,还不断要新的,不正确,这属于攀比和浪费,不是生活必需,是不合理的要求。 选项C不顾家庭经济情况,非要买高价商品,不正确,这种要求不考虑家庭的实际情况,会给父母带来经济负担,是不合理的。 故选:A 10. 下列关于节约的说法,正确的是( ) A. 现在生活条件好了,不用再节约了 B. 节约是大人的事,小学生不用管 C. 节约是一种美德,要从身边小事做起 【答案】C 【解析】 【详解】选项A现在生活条件好了,不用再节约了,不正确,节约是一种美德,和生活条件好坏无关,资源是有限的,无论什么时候都应该节约。 选项B节约是大人的事,小学生不用管,不正确,节约是每个人的责任,小学生也可以从身边小事做起,比如随手关灯、不浪费粮食。 选项C节约是一种美德,要从身边小事做起,正确,节约是中华民族的传统美德,不分年龄大小,我们可以从随手关灯、节约用纸、光盘行动这些小事做起。 故选:C 三、我会分类,只填序号。(8分) 11. 我会分类,只填序号。 ①购物时插队、推挤别人,不讲秩序。 ②挑选商品后不想要的,及时放回原处。 ③对服务员态度粗鲁,大声争吵、骂人。 ④付款后主动收好小票,文明离开。 文明顾客应有的行为_________________________ 文明顾客没有的行为_________________________ 【答案】 ①. ②④ ②. ①③ 四、根据情景,回答问题。(8分) 12. 课间,小刚在走廊上奔跑,不小心撞到了正在走路的小丽,小丽的水杯掉在地上摔碎了。小丽很生气,对着小刚大喊:“你走路不长眼睛吗?赔我水杯!”小刚也不服气:“我又不是故意的,谁让你挡路了!”两个人越吵越凶,差点打起来。 (1)小刚和小丽的处理方式对吗?为什么? (2)如果你是他们的同学,你会怎么劝说他们?请写出具体的劝说内容。 【答案】(1)他们的处理方式不对。因为小刚撞到人应该主动道歉,不应该推卸责任;小丽虽然水杯碎了,但也不应该骂人、发脾气。两人都没有礼貌,没有冷静解决问题,还吵架,这样做既不文明,也容易伤害同学感情。 (2)同学们,别吵了。小刚,你不小心撞到人,应该先说对不起;小丽,他不是故意的,你也别生气骂人。大家都是同学,有话好好说,互相体谅一下,冷静下来解决问题就好啦。 【解析】 【详解】(1)本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小刚和小丽的处理方式不对。理由可以从没有冷静沟通、互相推卸责任等角度阐述; (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。可以从冷静沟通、换位思考、互相理解等角度阐述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学科素养评价 四年级综合 学生注意:答题时间60分钟,满分60分。 道德与法治部分(部编版)(30分) 一、判断题。(6分) 1. 好朋友之间要无条件互相帮助,哪怕是帮他隐瞒没写作业的事,也是讲义气的表现。( ) 2. 说话算数是人的重要品质,对自己也要说到做到,比如答应自己每天早睡就应该坚持。( ) 3. 我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。( ) 4. 买东西时,只要价格便宜就可以买,不用看商品的质量和保质期。( ) 5. 为了和同学攀比,用零花钱买名牌文具,是合理消费的表现。( ) 6. 食堂吃饭时,吃多少盛多少,不浪费饭菜,是珍惜粮食的正确做法。( ) 二、选择题。(8分) 7. 好朋友在运动会上取得了第一名,我应该( )。 A. 心里不服气,在背后说他是运气好 B. 主动上前真诚祝贺他,为他开心 C. 假装没看见,不和他说话 8. 下列做法中,做到“说话算数”的是( )。 A. 借了同学的钱,一直拖着不还 B. 答应跟同学一起看电影,准时赴约 C. 为了让同学开心,随便许下做不到的承诺 9. 下列选项中,( )是我们向父母提出的合理的要求。 A. 学习用品用完了,让父母帮忙购买 B. 家里已有很多玩具,还不断要新的 C. 不顾家庭经济情况,非要买高价商品 10. 下列关于节约的说法,正确的是( ) A. 现在生活条件好了,不用再节约了 B. 节约是大人的事,小学生不用管 C. 节约是一种美德,要从身边小事做起 三、我会分类,只填序号。(8分) 11. 我会分类,只填序号。 ①购物时插队、推挤别人,不讲秩序。 ②挑选商品后不想要的,及时放回原处。 ③对服务员态度粗鲁,大声争吵、骂人。 ④付款后主动收好小票,文明离开。 文明顾客应有的行为_________________________ 文明顾客没有的行为_________________________ 四、根据情景,回答问题。(8分) 12. 课间,小刚在走廊上奔跑,不小心撞到了正在走路的小丽,小丽的水杯掉在地上摔碎了。小丽很生气,对着小刚大喊:“你走路不长眼睛吗?赔我水杯!”小刚也不服气:“我又不是故意的,谁让你挡路了!”两个人越吵越凶,差点打起来。 (1)小刚和小丽的处理方式对吗?为什么? (2)如果你是他们的同学,你会怎么劝说他们?请写出具体的劝说内容。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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