精品解析：浙江台州市海山教育联盟2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

海山教育联盟2025学年第二学期七年级知识类拓展评估 语文试题卷 本试卷满分120分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟 考生须知： 1.答题前，在答题纸上填涂姓名和考生号。 2.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。 【活动一：阅经典诗文】（26分） 1. 阅读下面的短文，按要求答题。 伴着深xiāo（ ）的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦躁顿时消失，仿佛在修葺我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的【乙】；读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武事业鞠躬尽cuì（ ）、鲜为人知的【丙】……在语文课本中，那些妇rú（ ）皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，至死不懈，用他们 A （气冲斗牛/可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不 B （心潮澎湃/慷慨淋漓）。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 深xiāo（ ） 鞠躬尽cuì（ ） 妇rú（ ）皆知 （2）选择合适的词语填空。 A处应填______________ B处应填______________ （3）在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是（ ） A. 精神 气魄 情怀 B. 情怀 气魄 事迹 C. 事迹 情怀 气魄 D. 气魄 精神 事迹 2. 下列关于课文内容与文学常识的表述，有误的一项是（ ） A. 第一单元《邓稼先》作者杨振宁，文章赞颂了“两弹元勋”邓稼先为国家民族无私奉献的一生。 B. 第二单元《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，由光未然作词，借黄河歌颂了中华民族的伟大精神。 C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这部书是南宋司马光主持编纂的纪传体通史。 D. 第三单元《卖油翁》作者是北宋欧阳修，文章说明了“熟能生巧”的道理，文章选自《归田录》。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。 B. 闻一多先生言行一致，是我们学习的榜样。 C. 能否坚持刻苦学习，是成绩进步的关键。 D. 《木兰诗》塑造了木兰的英雄事迹。 4. 探情感之美，请完成下列内容。 人物 古诗词名句 主要情感 木兰 （1）“万里赴戎机，①____________？”（《木兰诗》） 赞巾帼英雄之美 王维 （2）“②____________，弹琴复长啸”。（《竹里馆》） 抒悠然闲适之趣 岑参 （3）“③____________，④____________。”（《逢入京使》） 露思亲深切之情 韩愈 （4）“草树知春不久归，⑤____________（《晚春》） ⑥____________ 李白 （5）“⑦____________，⑧____________。”（《春夜洛城闻笛》） 唤伤感思乡之意 卖油翁 （6）因曰：“⑨____________，⑩____________。”（《卖油翁》） 展技艺娴熟之信 5. 在《骆驼祥子》中，祥子三次攒钱买车，但最终都失去了他的车。下列哪一项不是导致祥子失去车的原因。（ ） A. 因自己懒惰，不愿拉车赚钱。 B. 因虎妞难产去世，祥子被迫卖车筹钱安葬虎妞。 C. 被孙侦探敲诈，积蓄被抢走，无法买车。 D. 被军阀逃兵连人带车抓走，车被抢走。 6. 老舍说，“我的眼一时一刻也不离开祥子，写别的人正可以烘托他”，阅读《骆驼祥子》时，同学们发现一些人对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，说说他/她对祥子产生了怎样的影响。 孙侦探 虎妞 小福子 曹先生 老马祖孙 我选择 【活动二：品人间情味】（22分） 阅读下面的文章，完成各题。 赶鸟的孩子 ①有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子。 ②老屋对面有一块菜地，那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜、白菜，还有香菜和蒜。秋渐渐转深，第一场霜降临。到处一片白，看上去毛茸聋的，但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，白菜身子也一个劲地胀起来。那旺盛的绿色，像一片浓缩的春天。 ③这时候，一群鸟如约而来：鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们就来，菜没了，它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的，要不它们怎么能把时间掐得那么准呢？ ④起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了阳子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大吃起来。好好的菜叶被啄得到处是洞，七零八落。 ⑤【A】看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，满怀信心地去了菜地。我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头啄食菜叶。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田埂上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。 ⑥那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。几天过去，我仍然没有找到好办法，又累又气的我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错。说干就干，正当我俩在四处找农药的时候，事情被母亲知道了。 ⑦母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：“它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊！”我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。停了一会儿，【B】母亲对我说，你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。 ⑧第二天一早，母亲拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了。 ⑨再后来，我们搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。 ⑩前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。 7. 文章围绕赶鸟，叙述了哪些事情﹖请参照下面表述，将主要情节补充完整。 父亲弄稻草人赶鸟→____________我们计划用药赶鸟→__________ 8. 选文第⑤段写到“我累了，一屁股坐在田埋上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。”请你描写此刻“我”的心理活动。 9. 选文第⑤⑦段中A、B两句画线句是否矛盾？为什么？ 10. 选文结尾写道：“我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。 【活动三：观数智发展】（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 ①全网刷屏的“AI小龙虾”，到底是什么？ ②最近全网都在问“今天你养虾了吗”，这里的“龙虾”并非水产美食，而是一款名为OpenClaw的开源AI智能体框架。它因英文名中“Claw”（意为龙虾的螯，爪子）的趣味谐音，官方红色龙虾图标及对其技术底座Claude模型的谐音致敬，被网友亲切称为“AI小龙虾”、“养龙虾”也成了网友使用、调试这款AI工具的戏称。 ③很多人会把它和ChatGPT、豆包等聊天AI混为一谈，实则二者有着本质区别。传统聊天聊天AI更像“顾问”，只能根据指令回答问题，提供方案，撰写文本，不会实际操作你的设备；而OpenClaw是给AI装上了“手脚”的“执行管家”，官方定位是“真正能做事的AI”，是连接AI大模型与本地设备的桥梁。它能听懂自然语言指令，直接操控电脑的鼠标、键盘，访问文件系统与各类软件，完成从指令拆解，步骤执行到结果交付的全流程闭环，全程无需人工干预。比如你下达指令“整理本周所有项目会议记录，按产品分类生成带数据图表的周报，发送给部门领导”，传统AI只会给你罗列操作步骤，而OpenClaw会直接打开文档，提取数据，生成周报，发送消息，一步到位完成全部工作。 ④这款由奥地利开发者Peter Steinberger研发的开源工具，2026年3月短短3天内连更3个版本，GitHub平台星标数直冲28万，一跃成为2026年全球增长最快的开源AI项目，在苏州乃至全国掀起了“养龙虾”的热潮。苏州某精密制造企业已基于OpenCLaw搭建智能维护系统，对接工厂设备数据，实现10分钟定位设备故障，提前7天预测潜在风险的功能，上线3个月就将设备维护成本直降70%。 材料二 ①从“只会聊天”到“真能干活”，AI小龙虾掀起效率革命。 ②OpenClaw的爆火，核心是它精准击中了传统AI“只说不做”的痛点，真正实现了用AI替代人工完成重复性工作，在个人办公、企业生产、数据处理等多个场景实现了效率跃升。 表格：传统聊天AI与OpenClaw（AI小龙虾）核心能力对比 对比维度 传统聊天AI OpenClaw（AI小龙虾） 核心定位 对话式信息咨询工具 全流程自主执行AI智能体 操作能力 仅输出文本方案，无操作权 可直接操控设备，软件，文件系统 任务闭环 仅提供步骤，需人工执行 一句话完成指令全流程交付 使用门槛 低，自然语言对话即可 较低，无代码即可完成复杂配置 开源属性 多数闭源，不可二次开发 完全开源，支持自主修改部署 ③北京某互联网公司的运营人员表示，过去每天要花1.5小时做周报，现在用OpenClaw只需10分钟就能完成全流程工作，每月能节省出30小时专注核心业务。而在苏州，不少中小企业已开始用它完成数据整理，客户邮件分类，库存台账更新等基础工作，大幅降低了基础岗位的人力成本。有网友调侃：“全球爆火的‘龙虾’，正在抢你的工作。”这句话的背后，是AI智能体对传统工作模式的颠覆性改变。 ④与此同时，“养龙虾”的热潮也催生了乱象。不少商家打着“官方授权”“龙虾代养”的旗号售卖付费教程，定制插件，甚至推出号称“躺赚”的AI代运营服务。不少用户跟风付费后才发现，所谓的“独家教程”只是官网免费公开的基础操作指南，不仅没能实现所谓的“效率翻倍”，还可能因安装非官方插件泄露个人信息。 材料三 ①热潮之下需警惕：AI小龙虾的安全红线与行业争议。 ②在OpenClaw全网爆火的同时，国家互联网应急中心，国内多家网络安全机构接连发布安全预警，直指这款AI工具的多重高危风险，这也是不少银行等金融机构明确禁止员工在办公设备上安装、使用该工具的核心原因。 ③安全专家表示，OpenClaw的核心优势，恰恰也是它的最大风险点。为了实现全流程自主操作，这款工具需要获取用户设备的系统最高管理权限，包括访问本地文件，读取账户密钥，调用支付接口，操控软件运行等，相当于用户给它一把打开自己数字世界的“万能钥匙”。而它默认的安全配置极为脆弱，管理端口默认对外开放，缺乏强身份认证机制，目前已有超20万个OpenClaw实例在公网“裸奔”，极易被黑客扫描攻击，一旦被突破，攻击者就能直接获取设备的完全控制权。 ④除此之外，它还面临多重安全隐患：一是提示词注入风险，攻击者可在网页中构造隐藏的恶意指令，当OpenClaw读取该网页时，会被诱导泄露用户的系统密钥，支付凭证等核心信息；二是误操作风险，AI可能错误理解用户指令，不可逆删除重要文件，清空邮箱，误发敏感信息，造成无法挽回的损失；三是插件供应链投毒风险，其开放的插件生态是一把双刃剑，目前官方插件市场已有341个被确认的恶意插件，伪装成热门工具，安装后可窃取用户信息，部署木马，让设备沦为黑客的“肉鸡”；四是底层漏洞风险，该工具已被公开曝出多个高、中危漏洞，一旦被恶意利用，个人用户会遭遇隐私泄露，企业用户则可能面临商业机密被盗，业务系统瘫痪的严重后果。 ⑤《人民日报》等主流媒体也发出警示，在拥抱AI智能体带来的效率革命的同时，必须警惕技术野蛮生长带来的系统性风险。专家提示，个人用户使用时，应避免给工具开放不必要的高权限，不安装来源不明的插件，不在关联设备中存储敏感隐私信息；企业尤其是金融、能源等关键行业，需完成全面的安全审计后，再谨慎部署使用，切勿盲目跟风。 11. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. OpenClaw被网友称为“AI小龙虾”，仅仅因为它的官方图标是一只红色小龙虾，视觉辨识度极高。 B. 传统聊天AI只能输出文本方案，无法操作设备，而OpenClaw可以替代用户完成所有工作，真正实现“AI替你打工”。 C. 苏州已有中小企业开始用OpenClaw完成数据整理等基础工作，实现了效率跃升，大幅降低了基础岗位的人力成本。 D. 银行等金融机构禁止员工在办公设备上使用OpenClaw，是因为它是开源软件，代码完全公开，容易造成商业机密泄露。 12. 材料二提到：“全球爆火的‘龙虾’，正在抢你的工作。”请结合材料说说你对这句话的看法，说出两点理由。 13. 你的同桌小苏最近跟风下载了OpenClaw，计划用它帮自己完成作业，整理考试资料，甚至让它接管自己的社交账号回复消息。请你结合上述材料并联系实际生活，给小苏提两条使用建议，并分别简述理由。 【活动四：赏人文情怀】（19分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 山行留客 [唐]张旭 山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。 14. 客人想要回去的原因是诗中的“_________________”二字；以退为进挽留客人的诗句是“_________________”，这句诗表达了诗人_________________的情感。 15. 首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个字。 阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题目。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《资治通鉴》 【乙】 王隐，字处叔，陈郡陈人也。纳①好博弈，隐谓之曰：“禹惜寸阴，不闻数棋。”对曰：“我弈忘忧耳。”隐曰：“盖闻古人遭逢②则以功达其道若其不遇则以言达其道。君少长五都，游宦③四方，华夷④成败皆当闻见，何不述而裁⑤之？应仲远作《风俗通》，崔子真作《政论》，蔡伯喈作《劝学篇》，史游作《急就章》，犹皆行于世，便为没⑥而不朽。此可兼济（天下），何必博弈而后忘忧哉！”史官之立，自纳始也。 ——《晋书·王隐传》（有删改） 注释：①纳：祖纳，镇西将军祖逊之兄。②遭逢：遇到好时代。③游宦：外出求官。④华夷：汉族与少数民族。⑤裁：整理，剪裁。⑥没：消失。 16. 解释下面加点词的含义。 （1）但当涉猎______________ （2）王隐谓之曰______________ （3）盖闻古人遭逢______________ （4）即更刮目相待______________ 17. 用“/”给下面句子断句。（限断3处） 盖 闻 古 人 遭 逢 则 以 功 达 其 道 若 其 不 遇 则 以 言 达 其 道。 18. 用现代汉语翻译下面的句子。 华夷成败，皆当闻见，何不述而裁之？ 19. 请结合相关内容，分析孙权与王隐两人劝说的特点（从劝说目的、语言特点、情感、劝说技巧等角度中任选一个）。 【活动五：书少年志气】（50+书写3分） 20. 请仔细阅读材料，根据要求写作。 有人说，马是最有灵性的动物。马的可贵，不只在于驰骋千里的豪迈，更在于脚踏实地的坚守。它可以驰骋疆场，也可以深耕田亩；可以意气风发，也可以默默负重。人生亦是如此，不必人人都成万众瞩目的英雄，但可以拥有骏马般的品格：踏实、坚韧、忠诚、担当。不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，在平凡的日子里活出不凡的风骨。 要求：（1）根据材料，自选角度，自拟题目，可议论、可抒情、可记事；（2）文体自定，诗歌除外，不少于500字；（3）不得透露真实的人名、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海山教育联盟2025学年第二学期七年级知识类拓展评估 语文试题卷 本试卷满分120分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟 考生须知： 1.答题前，在答题纸上填涂姓名和考生号。 2.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。 【活动一：阅经典诗文】（26分） 1. 阅读下面的短文，按要求答题。 伴着深xiāo（ ）的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦躁顿时消失，仿佛在修葺我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的【乙】；读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武事业鞠躬尽cuì（ ）、鲜为人知的【丙】……在语文课本中，那些妇rú（ ）皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，至死不懈，用他们 A （气冲斗牛/可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不 B （心潮澎湃/慷慨淋漓）。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 深xiāo（ ） 鞠躬尽cuì（ ） 妇rú（ ）皆知 （2）选择合适的词语填空。 A处应填______________ B处应填______________ （3）在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是（ ） A. 精神 气魄 情怀 B. 情怀 气魄 事迹 C. 事迹 情怀 气魄 D. 气魄 精神 事迹 【答案】（1） ①. 宵 ②. 瘁 ③. 孺 （2） ①. 可歌可泣 ②. 心潮澎湃 （3）D 【解析】 【小问1详解】 注意“宵”“瘁”“孺”字的写法。 【小问2详解】 ①A处： 气冲斗牛：形容怒气冲天或气势极盛。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，多指悲壮的事迹令人动容。此处形容伟大人物的光辉事迹悲壮感人，因此用“可歌可泣”恰当； ②B处： 心潮澎湃：形容内心十分激动，难以平静。慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。此处形容后人念及这些事迹时内心激动的状态，因此用“心潮澎湃”恰当。 【小问3详解】 【甲】处： 精神：指人的意识、意志品质。气魄：指气势、魄力。情怀：指含有某种感情的心境。事迹：指个人或集体过往的重要经历。此处形容黄河奔腾不息的磅礴气势，因此用“气魄”恰当； 【乙】处： 此处形容闻一多先生潜心治学、锲而不舍的意志品质，因此用“精神”恰当； 【丙】处： 此处形容邓稼先为核武事业默默奉献、鲜为人知的过往经历，因此用“事迹”恰当。 2. 下列关于课文内容与文学常识的表述，有误的一项是（ ） A. 第一单元《邓稼先》作者杨振宁，文章赞颂了“两弹元勋”邓稼先为国家民族无私奉献的一生。 B. 第二单元《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，由光未然作词，借黄河歌颂了中华民族的伟大精神。 C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这部书是南宋司马光主持编纂的纪传体通史。 D. 第三单元《卖油翁》作者是北宋欧阳修，文章说明了“熟能生巧”的道理，文章选自《归田录》。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体通史。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。 B. 闻一多先生言行一致，是我们学习的榜样。 C. 能否坚持刻苦学习，是成绩进步的关键。 D. 《木兰诗》塑造了木兰的英雄事迹。 【答案】B 【解析】 【详解】A.缺少主语，删去“通过”或“使”； C.两面对一面，删去“能否”； D.搭配不当，“塑造”改为“讲述”，或“事迹”改为“形象”。 4. 探情感之美，请完成下列内容。 人物 古诗词名句 主要情感 木兰 （1）“万里赴戎机，①____________？”（《木兰诗》） 赞巾帼英雄之美 王维 （2）“②____________，弹琴复长啸”。（《竹里馆》） 抒悠然闲适之趣 岑参 （3）“③____________，④____________。”（《逢入京使》） 露思亲深切之情 韩愈 （4）“草树知春不久归，⑤____________（《晚春》） ⑥____________ 李白 （5）“⑦____________，⑧____________。”（《春夜洛城闻笛》） 唤伤感思乡之意 卖油翁 （6）因曰：“⑨____________，⑩____________。”（《卖油翁》） 展技艺娴熟之信 【答案】 ①. 关山度若飞 ②. 独坐幽篁里 ③. 故园东望路漫漫 ④. 双袖龙钟泪不干 ⑤. 百般红紫斗芳菲 ⑥. 示例：感珍惜时光之叹（意思相近即可） ⑦. 此夜曲中闻折柳 ⑧. 何人不起故园情 ⑨. 我亦无他 ⑩. 惟手熟尔 【解析】 【详解】注意“幽篁”“园”“漫”“袖”“紫”“折”“惟”“熟”等字词的写法。 ⑥花草感知春天即将逝去，便争相盛放、争奇斗艳，既刻画了晚春万物生机盎然的盛景，也暗含诗人对短暂春光的爱惜，赞美万物不甘平庸、努力绽放的生命力。需采用“单字动词+四字偏正短语+之+单字落脚点”的凝练短句，和“赞巾帼英雄之美”“抒悠然闲适之趣”等的字数、结构完全对应，精准提炼诗句核心情感。 示例：颂万物争春之态 5. 在《骆驼祥子》中，祥子三次攒钱买车，但最终都失去了他的车。下列哪一项不是导致祥子失去车的原因。（ ） A. 因自己懒惰，不愿拉车赚钱。 B. 因虎妞难产去世，祥子被迫卖车筹钱安葬虎妞。 C. 被孙侦探敲诈，积蓄被抢走，无法买车。 D. 被军阀逃兵连人带车抓走，车被抢走。 【答案】A 【解析】 【详解】A.祥子前期从未因懒惰不愿拉车赚钱而失去车，他的堕落是在“三起三落”和小福子自杀等一系列毁灭性打击后才发生的，且此时他已彻底放弃买车的念头。 6. 老舍说，“我的眼一时一刻也不离开祥子，写别的人正可以烘托他”，阅读《骆驼祥子》时，同学们发现一些人对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，说说他/她对祥子产生了怎样的影响。 孙侦探 虎妞 小福子 曹先生 老马祖孙 我选择 【答案】示例一：孙侦探。孙侦探恐吓祥子，说他结识乱党，把祥子攒的准备买车的钱敲诈走了。祥子买车的梦想再次破灭。 示例二：虎妞。虎妞诱骗祥子和自己结了婚，给了祥子近乎粗野的“疼爱”，介入祥子的生活，造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍，是导致祥子走向堕落的外在原因之一。 示例三：小福子。小福子是祥子心中最后的希望，小福子的死让祥子对未来彻底失望，从此祥子失去对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落，成为了行尸走肉。 示例四：老马祖孙。祥子在小马身上，他似乎看到了自己的过去；在老马身上，他似乎看到了自己的将来。小马后来因得病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行尸走肉。 示例五：曹先生。曹先生家里清平安静的环境及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了。但是曹先生被告发，携全家逃走，临行匆忙没有顾上安排祥子，致使祥子遇上孙侦探，被敲诈一空，彻底断送了祥子攒钱买车的希望。 【解析】 【详解】本题考查名著次要人物分析。结合对《骆驼祥子》整本书阅读，从“孙侦探、虎妞、小福子、曹先生、老马祖孙”中选择一个人物，概括他（她）与祥子的关系，分析他们对祥子的影响。 孙侦探：当祥子辛苦攒了三年，好不容易凑够买车钱，准备再次买车时。孙侦探以祥子与乱党曹先生有关系为由，恐吓祥子，并将祥子积攒许久的买车钱敲诈走。这一行为让祥子买车的梦想再次破灭，使他的生活陷入困境，打击了祥子的自信心和对生活的希望，为他走向堕落埋下伏笔。 虎妞：虎妞喜欢祥子，设计诱骗祥子和自己结婚。婚后，虎妞给了祥子近乎粗野的“疼爱”，她控制着祥子的生活和经济，祥子被迫按照虎妞的意愿生活。虎妞成为祥子向上进取的阻力和障碍。她的介入打乱了祥子原本的生活计划，祥子在这种压抑的生活中身心逐渐崩溃，这是导致祥子走向堕落的外在原因之一。 小福子：小福子美丽、善良、要强，她和祥子在苦难的生活中相互慰藉。但小福子为了家庭被迫卖身，最后不堪重负自杀。小福子是祥子心中最后的希望和温暖，她的死让祥子彻底对生活绝望，失去了生活的动力，加速了祥子的堕落，使祥子彻底变成了行尸走肉。 曹先生：曹先生是祥子的雇主，他待人温和，关心祥子，让祥子感受到了尊重；在祥子遇到困难时，曹先生愿意帮助祥子，给他出主意，还让他回来拉包月。曹先生是祥子心中的“圣人”，他给祥子带来了希望，让祥子觉得生活还有奔头，暂时保留了祥子对生活的热情和对未来的憧憬，一定程度上延缓了祥子的堕落。 老马祖孙：祥子在拉车过程中遇到了老马祖孙，老马是个一辈子要强的车夫，最后却穷困潦倒，眼睁睁看着小马病死。老马祖孙的悲惨遭遇让祥子看到了自己未来的缩影，使祥子对自己的理想产生了动摇，开始对未来感到迷茫和恐惧，觉得即使自己拼命拉车，到老也不过如此，从而逐渐失去了生活的信心和动力。 示例一：我选择孙侦探。孙侦探诬陷祥子，迫使他交出辛苦攒下的买车钱以换取自由。这次事件不仅让祥子失去了物质上的积累，更让他对社会产生了深深的不信任感，影响了他对未来的信心。 示例二：我选择虎妞。虎妞利用手段与祥子结婚，并通过控制经济来左右祥子的生活。她的存在和最终的难产去世，使得祥子陷入了更深的绝望中，也加速了祥子精神世界的崩溃。 示例三：我选择小福子。小福子是祥子心中的一抹温柔，她代表了祥子对美好生活的向往。然而，她的自杀使祥子失去了最后的精神寄托，彻底断绝了他向上爬的决心，导致祥子走向堕落。 示例四：我选择曹先生。作为一位开明的知识分子，曹先生曾给予祥子希望，打算帮助他重新站起来。但因家庭变故未能实现承诺，这令祥子再次感受到命运的捉弄，加深了他的无助感。 示例五：我选择老马祖孙。老马和他的孙子小马的故事展示了人力车夫的悲惨命运，使祥子认识到即使努力工作也无法摆脱贫困的命运。这对祥子的思想产生了极大的冲击，动摇了他原本就脆弱的世界观。 【活动二：品人间情味】（22分） 阅读下面的文章，完成各题。 赶鸟的孩子 ①有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子。 ②老屋对面有一块菜地，那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜、白菜，还有香菜和蒜。秋渐渐转深，第一场霜降临。到处一片白，看上去毛茸聋的，但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，白菜身子也一个劲地胀起来。那旺盛的绿色，像一片浓缩的春天。 ③这时候，一群鸟如约而来：鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们就来，菜没了，它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的，要不它们怎么能把时间掐得那么准呢？ ④起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了阳子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大吃起来。好好的菜叶被啄得到处是洞，七零八落。 ⑤【A】看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，满怀信心地去了菜地。我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头啄食菜叶。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田埂上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。 ⑥那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。几天过去，我仍然没有找到好办法，又累又气的我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错。说干就干，正当我俩在四处找农药的时候，事情被母亲知道了。 ⑦母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：“它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊！”我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。停了一会儿，【B】母亲对我说，你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。 ⑧第二天一早，母亲拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了。 ⑨再后来，我们搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。 ⑩前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。 7. 文章围绕赶鸟，叙述了哪些事情﹖请参照下面表述，将主要情节补充完整。 父亲弄稻草人赶鸟→____________我们计划用药赶鸟→__________ 8. 选文第⑤段写到“我累了，一屁股坐在田埋上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。”请你描写此刻“我”的心理活动。 9. 选文第⑤⑦段中A、B两句画线句是否矛盾？为什么？ 10. 选文结尾写道：“我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。 【答案】7. ①. “我”用竹丫赶鸟 ②. 母亲用荆棘防鸟 8. 示例：先前信心满满地来，现在却拿这些鸟没有办法，怎么这么没用啊！这群鸟也太讨厌了，把我们家的菜啄的七零八落，还怎么赶都不走！ 9. 不矛盾，A表现了母亲对菜的爱惜；B是母亲的气话，是对“我”和哥哥伤鸟行为的责怪，表现母亲的善良、质朴。 10. 对童年生活的回忆，对母亲的怀念，是“我”的美好愿望，期盼那群鸟能够一直快乐生活，人与自然能够和谐相处。 【解析】 【7题详解】 本题考查故事情节的概括。先根据提示明确答案所在区域，再仿照示例的格式对情节进行概括。 “父亲弄稻草人赶鸟”对应第④段，“我们计划用药赶鸟”对应第⑥⑦段内容。因此，①空可定位到第⑤段，由“我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，满怀信心地去了菜地”“我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了”可概括为：“我”用竹丫赶鸟； ②空可定位到第⑧段，由“母亲拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了”可概括为：母亲用荆棘防鸟。 【8题详解】 本题考查心理描写。 结合前文“我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏”可知，“我累了”直接表达出“我”在长时间与鸟群“较量”后的体力透支，多次驱赶未果的尝试让“我”感到筋疲力尽，这种疲惫不仅仅是身体上的，更是心理上的，因为“我”原以为可以轻易驱散鸟群，保护菜地，结果却发现实际情况远比想象中艰难；“我生自己的闷气”反映出“我”对自己能力的怀疑和不满，可能“我”在想，为什么连一群鸟都对付不了，是不是自己不够聪明或者不够强大，这种自我质疑让“我”感到沮丧。“也生那群鸟的气”是直接针对鸟群的，它们无视“我”的努力，继续啄食菜叶，这种行为激起了“我”的愤怒，这种愤怒可能源于对菜地被破坏的惋惜，以及对鸟儿“不听话”、不惧怕驱赶的无奈和无助。这种挫败和愤怒也可能激发了“我”寻找更有效方法的决心，为后来向哥哥求助并考虑使用农药的情节埋下了伏笔。 由以上分析可知，第⑤段“我累了，一屁股坐在田埋上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。”一句，细腻地刻画了“我”在面对鸟群侵害菜地问题时，由身体到心理的全面反应，包含了疲惫、自我怀疑、愤怒、无助以及寻求解决之道的复杂心态。 示例：我原以为可以轻易驱散鸟群，保护菜地，结果却发现对付这些长翅膀的鸟这太难了，难道是我不够聪明和强大吗？这群鸟为什么要欺负我！我一定要想办法把它们全部赶走！ 【9题详解】 本题考查句子的理解。此题首先回答明确的观点，然后结合上下文分析句子表达的含义。 第⑤段【A】句“看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已”中，“心疼不已”写出了母亲对菜的爱惜，是珍惜劳动成果的表现。 结合第⑥段“哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错。说干就干，正当我俩在四处找农药的时候，事情被母亲知道了”、第⑦段“母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：‘它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊！’”可知，【B】句“你也不用去管了，菜叶子吃光了算了”是母亲知道“我”和哥哥药鸟的计划后的气话，是对我俩的责备，并非真要让鸟把菜吃光。母亲虽然不想让鸟吃菜，但也不会采取伤害鸟性命的办法，只是尽力驱赶，可见母亲的善良、质朴。 由以上分析可知，A、B两句并不矛盾。 【10题详解】 本题考查对语句的理解。 根据第①段句子“有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子”可知，本文回忆童年赶鸟的经历。 根据第⑨段句子“但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记”可知，本文表达的是对童年生活、对亲人的怀念之情。 第⑩段画线句子中“我相信，这就是我赶过的那群鸟”表达的是“我”的美好愿望，流露着对童年往事的怀念之情。“它们至今还快乐地活着”是期盼那群鸟能够一直快乐生活，表达的是人与自然和谐相处的美好愿望。 【活动三：观数智发展】（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 ①全网刷屏的“AI小龙虾”，到底是什么？ ②最近全网都在问“今天你养虾了吗”，这里的“龙虾”并非水产美食，而是一款名为OpenClaw的开源AI智能体框架。它因英文名中“Claw”（意为龙虾的螯，爪子）的趣味谐音，官方红色龙虾图标及对其技术底座Claude模型的谐音致敬，被网友亲切称为“AI小龙虾”、“养龙虾”也成了网友使用、调试这款AI工具的戏称。 ③很多人会把它和ChatGPT、豆包等聊天AI混为一谈，实则二者有着本质区别。传统聊天聊天AI更像“顾问”，只能根据指令回答问题，提供方案，撰写文本，不会实际操作你的设备；而OpenClaw是给AI装上了“手脚”的“执行管家”，官方定位是“真正能做事的AI”，是连接AI大模型与本地设备的桥梁。它能听懂自然语言指令，直接操控电脑的鼠标、键盘，访问文件系统与各类软件，完成从指令拆解，步骤执行到结果交付的全流程闭环，全程无需人工干预。比如你下达指令“整理本周所有项目会议记录，按产品分类生成带数据图表的周报，发送给部门领导”，传统AI只会给你罗列操作步骤，而OpenClaw会直接打开文档，提取数据，生成周报，发送消息，一步到位完成全部工作。 ④这款由奥地利开发者Peter Steinberger研发的开源工具，2026年3月短短3天内连更3个版本，GitHub平台星标数直冲28万，一跃成为2026年全球增长最快的开源AI项目，在苏州乃至全国掀起了“养龙虾”的热潮。苏州某精密制造企业已基于OpenCLaw搭建智能维护系统，对接工厂设备数据，实现10分钟定位设备故障，提前7天预测潜在风险的功能，上线3个月就将设备维护成本直降70%。 材料二 ①从“只会聊天”到“真能干活”，AI小龙虾掀起效率革命。 ②OpenClaw的爆火，核心是它精准击中了传统AI“只说不做”的痛点，真正实现了用AI替代人工完成重复性工作，在个人办公、企业生产、数据处理等多个场景实现了效率跃升。 表格：传统聊天AI与OpenClaw（AI小龙虾）核心能力对比 对比维度 传统聊天AI OpenClaw（AI小龙虾） 核心定位 对话式信息咨询工具 全流程自主执行AI智能体 操作能力 仅输出文本方案，无操作权 可直接操控设备，软件，文件系统 任务闭环 仅提供步骤，需人工执行 一句话完成指令全流程交付 使用门槛 低，自然语言对话即可 较低，无代码即可完成复杂配置 开源属性 多数闭源，不可二次开发 完全开源，支持自主修改部署 ③北京某互联网公司的运营人员表示，过去每天要花1.5小时做周报，现在用OpenClaw只需10分钟就能完成全流程工作，每月能节省出30小时专注核心业务。而在苏州，不少中小企业已开始用它完成数据整理，客户邮件分类，库存台账更新等基础工作，大幅降低了基础岗位的人力成本。有网友调侃：“全球爆火的‘龙虾’，正在抢你的工作。”这句话的背后，是AI智能体对传统工作模式的颠覆性改变。 ④与此同时，“养龙虾”的热潮也催生了乱象。不少商家打着“官方授权”“龙虾代养”的旗号售卖付费教程，定制插件，甚至推出号称“躺赚”的AI代运营服务。不少用户跟风付费后才发现，所谓的“独家教程”只是官网免费公开的基础操作指南，不仅没能实现所谓的“效率翻倍”，还可能因安装非官方插件泄露个人信息。 材料三 ①热潮之下需警惕：AI小龙虾的安全红线与行业争议。 ②在OpenClaw全网爆火的同时，国家互联网应急中心，国内多家网络安全机构接连发布安全预警，直指这款AI工具的多重高危风险，这也是不少银行等金融机构明确禁止员工在办公设备上安装、使用该工具的核心原因。 ③安全专家表示，OpenClaw的核心优势，恰恰也是它的最大风险点。为了实现全流程自主操作，这款工具需要获取用户设备的系统最高管理权限，包括访问本地文件，读取账户密钥，调用支付接口，操控软件运行等，相当于用户给它一把打开自己数字世界的“万能钥匙”。而它默认的安全配置极为脆弱，管理端口默认对外开放，缺乏强身份认证机制，目前已有超20万个OpenClaw实例在公网“裸奔”，极易被黑客扫描攻击，一旦被突破，攻击者就能直接获取设备的完全控制权。 ④除此之外，它还面临多重安全隐患：一是提示词注入风险，攻击者可在网页中构造隐藏的恶意指令，当OpenClaw读取该网页时，会被诱导泄露用户的系统密钥，支付凭证等核心信息；二是误操作风险，AI可能错误理解用户指令，不可逆删除重要文件，清空邮箱，误发敏感信息，造成无法挽回的损失；三是插件供应链投毒风险，其开放的插件生态是一把双刃剑，目前官方插件市场已有341个被确认的恶意插件，伪装成热门工具，安装后可窃取用户信息，部署木马，让设备沦为黑客的“肉鸡”；四是底层漏洞风险，该工具已被公开曝出多个高、中危漏洞，一旦被恶意利用，个人用户会遭遇隐私泄露，企业用户则可能面临商业机密被盗，业务系统瘫痪的严重后果。 ⑤《人民日报》等主流媒体也发出警示，在拥抱AI智能体带来的效率革命的同时，必须警惕技术野蛮生长带来的系统性风险。专家提示，个人用户使用时，应避免给工具开放不必要的高权限，不安装来源不明的插件，不在关联设备中存储敏感隐私信息；企业尤其是金融、能源等关键行业，需完成全面的安全审计后，再谨慎部署使用，切勿盲目跟风。 11. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. OpenClaw被网友称为“AI小龙虾”，仅仅因为它的官方图标是一只红色小龙虾，视觉辨识度极高。 B. 传统聊天AI只能输出文本方案，无法操作设备，而OpenClaw可以替代用户完成所有工作，真正实现“AI替你打工”。 C. 苏州已有中小企业开始用OpenClaw完成数据整理等基础工作，实现了效率跃升，大幅降低了基础岗位的人力成本。 D. 银行等金融机构禁止员工在办公设备上使用OpenClaw，是因为它是开源软件，代码完全公开，容易造成商业机密泄露。 12. 材料二提到：“全球爆火的‘龙虾’，正在抢你的工作。”请结合材料说说你对这句话的看法，说出两点理由。 13. 你的同桌小苏最近跟风下载了OpenClaw，计划用它帮自己完成作业，整理考试资料，甚至让它接管自己的社交账号回复消息。请你结合上述材料并联系实际生活，给小苏提两条使用建议，并分别简述理由。 【答案】11. C 12. 这一观点既有其合理性，也存在片面性，需要辩证地看待。 理由： 合理性（支持“抢工作”的理由）：OpenClaw（AI小龙虾）能精准解决传统AI“只说不做”的痛点，通过全流程自主执行，替代人工完成大量重复性、流程化的工作（如整理数据、写周报、基础运营等），从而大幅降低人力成本，这确实对部分基础岗位构成了直接的替代威胁。 片面性（反对或补充的理由）：AI的“抢工作”本质是推动就业结构升级，将人从重复劳动中解放出来转向更具创造性的工作；同时AI存在多重安全隐患，其应用需要人类的监督、管理和安全保障，会催生AI安全专家、AI训练师等新的职业需求。 13. 示例： ①仅将OpenClaw作为学习辅助工具，用它整理资料，梳理知识点，不要用它代写作业。理由：用AI代写作业违背了学习初衷，无法锻炼自身的思考能力与知识应用能力，同时也违反了学校的作业与考试纪律。 ②不要给它开放社交账号，支付软件等敏感权限，不要让它接管社交账号回复消息。理由：OpenClaw需要获取系统权限才能完成操作，开放社交账号等敏感权限，可能导致个人隐私泄露，消息误发，甚至被恶意诱导泄露账户信息，存在极高的安全风险。 【解析】 【导语】这篇科技科普文本逻辑严谨，多维度介绍“AI小龙虾”：先厘清定义与核心优势，通过对比表格和企业案例展现其效率革命，再深入剖析安全隐患与衍生乱象。语言通俗晓畅，辩证呈现技术的双刃剑属性，兼具科普价值与现实警示意义。 【11题详解】 A.根据材料一第②段可知，“AI小龙虾”的得名有三个原因：英文名中“Claw”的趣味谐音、官方红色龙虾图标、对技术底座Claude模型的谐音致敬，选项中“仅仅因为官方图标”的表述过于绝对，与原文不符； B.根据材料二第②段表格和第③段可知，OpenClaw只能替代人工完成数据整理、邮件分类等重复性、流程化的工作，选项中“可以替代用户完成所有工作”的表述过于绝对，与原文不符； D.根据材料三第②段和第③段可知，银行等金融机构禁止员工使用OpenClaw，核心原因是它需要获取系统最高管理权限，存在多重高危安全风险，容易被黑客攻击导致商业机密泄露，并非因为它是开源软件，选项因果关系错误。 【12题详解】 根据材料二第②段和第③段第一句可知，OpenClaw确实能高效完成大量机械重复的工作，这会直接替代部分基础岗位的人工劳动，因此“正在抢你的工作”的说法有一定合理性。 根据材料二第③段最后一句和材料三第⑤段第一句可知，AI的替代不是简单的“抢工作”，而是推动就业结构的升级，将人类从低价值的重复劳动中解放出来，转向更需要创造力和判断力的工作；同时AI本身存在诸多安全隐患，其应用离不开人类的监督、管理和维护，这还会催生一系列新的职业需求，因此这一观点也存在片面性。 示例：我认为这句话有一定道理但不够全面。一方面，OpenClaw能自动完成周报撰写、数据统计等基础工作，很多企业会因此减少基础岗位的招聘，确实会让一部分人面临失业风险；另一方面，AI只能替代重复性劳动，无法替代人类的创造力和情感交流，而且AI的运维、安全防护等工作还需要大量专业人才，会创造新的就业机会。 【13题详解】 根据材料三第③段第二句和第④段可知，OpenClaw存在严重的安全隐患，开放过多权限或安装不明插件都可能导致个人信息泄露、设备被控制等问题。同时结合中学生的学习实际，使用AI代写作业会违背学习的初衷，不利于知识的掌握和能力的提升。 示例：①不要随意安装非官方的第三方插件，只使用官网提供的基础功能。理由：很多第三方插件被植入了恶意代码，安装后可能会窃取你的账号密码、聊天记录等个人信息，甚至让你的设备被黑客控制。 ②不要让它代你回复老师、同学的重要消息。理由：AI可能会错误理解你的意图，发出不合适的内容，造成不必要的误会，而且重要的人际交流需要自己亲自参与，才能增进感情。 【活动四：赏人文情怀】（19分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 山行留客 [唐]张旭 山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。 14. 客人想要回去的原因是诗中的“_________________”二字；以退为进挽留客人的诗句是“_________________”，这句诗表达了诗人_________________的情感。 15. 首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个字。 【答案】14. ①. 轻阴 ②. 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣 ③. 热爱山林、希望客人留下欣赏美景 15. “弄”字运用拟人的修辞手法，赋予山光物态以人的情态，生动形象地描绘出山中景色在春晖的照耀下生机盎然、姿态万千的景象，表现出春光的活泼与迷人，传达出作者对山中景色的喜爱之情。 【解析】 【导语】这首诗紧扣“留客”二字，以春日山景为背景，先写山中风光无限美好，再打消客人因天阴欲归的顾虑，层层劝说，语言亲切自然，既写出山景的迷人，又尽显诗人的热情好客。 【14题详解】 结合“莫为轻阴便拟归”可知，客人因天色微阴担心下雨而打算离去，故原因是“轻阴”二字。后两句退一步说理，即便晴天，深入云山也会沾湿衣裳，以退为进挽留客人，饱含对山景的热爱与留客的盛情。 【15题详解】 首句意思是山中的风光和万千景物，都在春日暖阳里展露风姿、摇曳生趣。“弄”是赏玩、摆弄的意思，诗人将山中景物当作人来写，赋予万物主动的姿态，化静为动，把春日山景写得鲜活灵动、意趣盎然，极富感染力，也表达作者的喜爱之情。 阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题目。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《资治通鉴》 【乙】 王隐，字处叔，陈郡陈人也。纳①好博弈，隐谓之曰：“禹惜寸阴，不闻数棋。”对曰：“我弈忘忧耳。”隐曰：“盖闻古人遭逢②则以功达其道若其不遇则以言达其道。君少长五都，游宦③四方，华夷④成败皆当闻见，何不述而裁⑤之？应仲远作《风俗通》，崔子真作《政论》，蔡伯喈作《劝学篇》，史游作《急就章》，犹皆行于世，便为没⑥而不朽。此可兼济（天下），何必博弈而后忘忧哉！”史官之立，自纳始也。 ——《晋书·王隐传》（有删改） 注释：①纳：祖纳，镇西将军祖逊之兄。②遭逢：遇到好时代。③游宦：外出求官。④华夷：汉族与少数民族。⑤裁：整理，剪裁。⑥没：消失。 16. 解释下面加点词的含义。 （1）但当涉猎______________ （2）王隐谓之曰______________ （3）盖闻古人遭逢______________ （4）即更刮目相待______________ 17. 用“/”给下面句子断句。（限断3处） 盖 闻 古 人 遭 逢 则 以 功 达 其 道 若 其 不 遇 则 以 言 达 其 道。 18. 用现代汉语翻译下面的句子。 华夷成败，皆当闻见，何不述而裁之？ 19. 请结合相关内容，分析孙权与王隐两人劝说的特点（从劝说目的、语言特点、情感、劝说技巧等角度中任选一个）。 【答案】16. ①. 只，只是 ②. 对……说、告诉 ③. 听说 ④. 另外、重新 17. 盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道。 18. 华夏与各族的兴衰成败，你都应当有所听闻、有所见识，为什么不把它们记述下来并加以整理呢？ 19. 示例：（1）劝说目的：孙权劝说吕蒙，是希望他重视读书、增长学识才干，更好地胜任执掌事务的职责；王隐劝说祖纳，是希望他珍惜光阴、放弃沉迷下棋的消遣，通过记述见闻、著书立说来实现人生价值、名传后世。 （2）劝说技巧：孙权现身说法，用自己坚持读书、收获极大的亲身经历打动吕蒙，说服力更强；王隐举例论证，列举多位先贤写书、作品流传后世的事例，有理有据引导祖纳改变自身行为。 （3）语言情感：孙权说话语气温和恳切、循循善诱，满是对下属的关心与期许；王隐言辞真诚坦率，一心为祖纳的长远人生考量，饱含善意与真挚劝勉。 【解析】 【导语】两则文言小品，均以人物对话承载劝勉内核。甲文借孙权劝学、吕蒙笃学蜕变的故事，诠释开卷有益、突破自我的成长真谛；乙文写王隐规劝祖纳惜时弃弈、著书立说，倡导立身传世、不负韶华。全文语言凝练质朴，言辞恳切鲜活，于简短叙事中，尽显古人勤学修身、建功立业的精神追求。 【16题详解】 （1）句意：只是应当粗略地阅读。但：只，只是。 （2）句意：王隐对祖纳说。谓：对……说、告诉。 （3）句意：大概听说古人恰逢清明盛世、机遇顺遂时。闻：听说。 （4）句意：就应当另外用全新的眼光去看待他。更：另外、重新。 【17题详解】 句意：大概听闻古代的仁人君子，生逢顺遂、得志之时，就会依靠建功立业来彰显、践行自己的理想主张；倘若生不逢时、仕途失意，就会依靠著书立说来传扬、阐发自己的思想主张。 从内容上看，句子分为前后两种截然不同的人生境遇，语意两两对应，“盖闻古人遭逢”是总起铺垫，语意完整可断开；“则以功达其道”是得志后的人生选择，独立表意可断开；“若其不遇”转折引出失意的境遇，独立表意可断开。 故断句为：盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道。 【18题详解】 注意下列重点字词： 华夷：指汉族与周边少数民族；闻见：指听闻、见识；述：指记述、记录；裁：指整理、编裁。 【19题详解】 根据甲文可知，孙权面对以军中事务繁多推脱学习的吕蒙，没有居高临下地强硬命令，而是耐心点明读书的意义，又结合自身读书深有裨益的亲身经历，平等温和地进行劝导； 根据乙文全篇可知，面对沉迷下棋消磨时光的祖纳，王隐先以大禹惜时的古训开篇，又列举多位历史名人写书立说、作品流传世间、身死而精神不朽的事例，规劝祖纳利用自身四处游历的见闻著书立说、成就事业，言辞恳切、道理明晰。 二者的劝说立场、技巧、目的、语气都各有特色，任选指定角度，结合原文内容概括分析，贴合题意、言之有理即可。 示例（劝说立场角度）：孙权以同僚与君主的双重身份，站在履职成长的立场进行规劝；王隐以友人的身份，站在个人人生价值实现的立场进行诚恳开导。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管军政大事，不能不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞推脱。孙权说：“我哪里是要你钻研儒家经典、去做专管经学传授的学官啊！只是应当粗略地浏览阅读，了解过往的历史与经验教训罢了。你说事务繁忙，又有谁能比得上我呢？我常常读书，自认为读书大有裨益。”吕蒙这才开始读书学习。等到鲁肃路过寻阳，和吕蒙谈论商议事务，十分震惊地说：“你如今的才干与谋略，早已不再是当年吴郡那个学识浅薄的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别短短几天，就应当另外用全新的眼光去看待，兄长怎么认清事理这么晚呢！”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为挚友才告别离去。 【乙】王隐，字处叔，是陈郡陈县人。祖纳十分喜爱下棋，王隐劝他说：“大禹尚且珍惜每一寸光阴，从没听闻有人把宝贵时光耗费在弈棋玩乐上。”祖纳回答：“我只是靠下棋忘却心中烦忧罢了。”王隐说：“我听闻古人若生逢盛世、机遇顺遂，就靠建功立业来实现自己的理想抱负；倘若生不逢时、仕途失意，就靠著书立说来传扬自己的思想主张。你从小在多地都城长大，又曾在天下四处为官游历，中原与边地、兴盛与衰败的往事，你全都亲眼见过、亲耳听过，为什么不把这些见闻记录、整理编撰成书呢？应仲远撰写《风俗通》、崔子真撰写《政论》、蔡伯喈撰写《劝学篇》、史游撰写《急就章》，这些作品都流传于世间，即便作者离世，思想也永不朽灭。写书立说既能裨益世道、兼济天下，也能成就自我，又何必非要靠下棋来排解忧愁呢！”后世史官这一官职的设立，正是从祖纳这里开端的。 【活动五：书少年志气】（50+书写3分） 20. 请仔细阅读材料，根据要求写作。 有人说，马是最有灵性的动物。马的可贵，不只在于驰骋千里的豪迈，更在于脚踏实地的坚守。它可以驰骋疆场，也可以深耕田亩；可以意气风发，也可以默默负重。人生亦是如此，不必人人都成万众瞩目的英雄，但可以拥有骏马般的品格：踏实、坚韧、忠诚、担当。不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，在平凡的日子里活出不凡的风骨。 要求：（1）根据材料，自选角度，自拟题目，可议论、可抒情、可记事；（2）文体自定，诗歌除外，不少于500字；（3）不得透露真实的人名、校名等信息。 【答案】例文： 以马之姿，行平凡之路 生命的价值，不在于是否站在万众瞩目的巅峰，而在于是否拥有脚踏实地的品格与默默坚守的担当。就像旷野中的骏马，既能驰骋疆场，也能深耕田亩，负重前行。平凡的我们，亦当以骏马为榜样，在日常的点滴中沉淀自我，用踏实的脚步走出不凡的人生。 我的外公是一位普通的乡村教师，他没有惊天动地的成就，却如一匹勤恳的老马，在三尺讲台上坚守了四十载。记忆里，外公的书桌总是摆着泛黄的教案本，页页都写满了工整的板书，边角被翻得卷起了毛边。每天清晨，他总是第一个来到学校，推开教室的窗户，让阳光洒进满是书香的房间；放学后，他又留在办公室，为基础薄弱的学生补习功课，直到夕阳染红天边。 有一年寒冬，外公冒雪去给留守儿童送课本。路上积雪没脚踝，寒风像刀子一样刮在脸上，可他怀里的课本却裹得严严实实，没有沾到一丝雪花。学生们接过课本时，眼里闪烁的光芒，比冬日的暖阳还要温暖。外公常说：“教育不是轰轰烈烈的壮举，而是日复一日的坚守。”他就像一匹默默耕耘的马，不求声名远扬，只愿每一个学生都能在知识的田野里扎根生长。 班级里的转学生小林，刚来时性格孤僻，成绩也一落千丈。外公没有放弃，每天课间陪他聊天，利用休息时间帮他补功课，还鼓励他参加班级的朗诵比赛。为了让小林克服胆怯，外公陪着他一遍遍地练习，从磕磕绊绊到流畅自如。最终，小林在比赛中获得了一等奖，也慢慢变得开朗起来。那一刻，我看见外公眼角的皱纹里，满是欣慰的笑意。 如今，外公退休了，但他依然闲不住，常常去学校的图书馆整理书籍，给孩子们讲过去的故事。他的身影，就像校园里那棵老槐树，默默伫立，守护着一届又一届的学子。 外公没有驰骋千里的豪迈，却用脚踏实地的坚守，诠释了生命最动人的力量。人生路上，我们或许成不了叱咤风云的英雄，但只要拥有踏实的态度、坚韧的毅力，在平凡的岗位上默默付出，一步一个脚印地前行，就能在平凡的日子里，书写出属于自己的不凡篇章。 这，便是生命最好的模样，也是我们应当追寻的人生方向。 【解析】 【详解】一、审题立意：材料以“马”为喻，核心并不在于追求表面的驰骋千里、意气风发，而是深入挖掘其“脚踏实地”“默默负重”“坚韧忠诚”的内在品格。由此引申到人生：真正的价值不一定体现在万众瞩目的光环中，而更多体现在日复一日的坚守、平凡岗位的担当、逆境中的不屈与对信念的忠诚。因此，文章的立意应当聚焦于“如何在平凡中活出风骨”——可以写一个人虽无惊天动地的成就，却以踏实、坚韧的态度活出了尊严与分量；也可以写一种精神，它不张扬却持久，不耀眼却可靠。总之，立意要落在“平凡中的不凡”“坚守的力量”“担当的可贵”等方向，避免空谈成功与辉煌，要扎根于日常与细节。贴合材料中“脚踏实地”“一步一个脚印”的核心导向，传递积极正向的价值取向。 二、选材构思：选材上要紧扣“踏实、坚韧、忠诚、担当”这几个关键词，从身边或经典人物中寻找具体事例，以小见大。可选用身边普通人的事迹，如默默耕耘的环卫工人、坚守岗位的基层工作者、日复一日钻研学业的学子，也可选用经典人物事例，如袁隆平深耕稻田数十年、张桂梅扎根山区教育一线；构思上，可采用“引材料—提观点—举事例—析道理—做总结”的结构，先由马的品质引出人生感悟，再以具体事例论证实干坚守的意义，最后回扣材料主旨，强调平凡人以实干成就不凡，符合题干“可议论、可记事、文体自定”的要求，逻辑清晰且贴合材料内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $