宁夏回族自治区中卫市海原县高崖乡九年一贯制学校2025-2026学年下学期九年级第二次模拟监测历史试卷

**基本信息** 以史料实证与家国情怀为核心，融合图文情境与梯度设问，适配九年级二模综合能力检测需求，覆盖中国古代至世界近现代关键知识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|中国古代彩陶文化、唐朝盛世、郑成功收复台湾、戊戌变法、抗美援朝、新航路开辟等|彩陶文化图文材料考查时空观念，诗证史题强化历史解释，一手史料题突出史料实证| |材料分析题|2题/26分|中国古代民族交往方式、民族自治地方经济发展、中共百年历史分期、中国式现代化|民族交往题综合归纳史料实证能力，中共党史题结合唯物史观分析历史趋势，体现家国情怀|

高崖九年一贯制学校25-26-2九年级第2次模拟监测 历史 试卷 命题人：　　　分值：50分　　合考时间： 120分钟 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区。到距今5300年左右，彩陶文化影响范围不断扩大。结合下面图文资料，可知我国彩陶文化（     ） A. 从长江流域向周围地区辐射 B. 是中华文明多元一体的重要表现 C. 反映了社会贫富分化的严重 D. 表明早期国家的产生和社会变革 2. 以诗证史是一种重要的史学研究方法。下列诗句与史实能够相互印证的是（     ） 选项 诗句 史实 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 唐朝出现了盛世局面 B 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 明朝的抗倭战争 C 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 隋唐时期的民族交融 D 一年三百六十日，多是横戈马上行 南宋统治者偏安江南一隅 A.A B.B C.C D.D 3. “驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地；辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”下列选项中与对联所反映史事一致的是（     ） A. 大、小和卓叛乱被粉碎 B. 郑成功收复台湾 C. 取得雅克萨之战胜利 D. 清朝设置台湾府 4. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的并能真实反映历史事件的材料，具有很高的史学价值。以下可作为研究戊戌变法的一手史料的是（     ） A. 影视剧中“公车上书”的片段 B. 光绪帝的“明定国是”诏书 C. 历史教科书中戊戌变法的内容 D. 后世学者编写的相关专著 5. “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”对这里的“先生”评价准确的是（     ） A. 洋务运动的倡导者 B. 维新变法的领导者 C. 民主革命的先行者 D. 新文化运动的参与者 6. 对中国而言，甲午中日战争和抗美援朝战争，同样面对的是强大而凶狠的作战对手，一个导致了丧权辱国和民族危亡，一个却树立了军威、国威和民族自信。导致这两场战争结局迥异的主要原因是（     ） A. 武器装备的悬殊 B. 军队士气的高低 C. 对手实力的差异 D. 领导力量的不同 7. 秦汉同学在笔记上记录了“‘两个一百年’奋斗目标”“‘四个全面’战略布局”“新发展理念”等内容。由此判断，他学习的专题是（     ） A. 中华人民共和国的成立和巩固 B. 社会主义革命和社会主义建设的探索 C. 改革开放与中国特色社会主义建设 D. 中国特色社会主义进入新时代 8. 下面是某历史兴趣小组制作的知识卡片。据此推断，该小组学习的内容是（     ） ●关键人物：周恩来 ●发言主旨：中国代表团是来求同而不是来立异的 ●未来愿景：激励各国继续寻求公平的全球秩序 A. 独立自主的和平外交政策 B. “求同存异”方针的提出 C. 中国特色大国外交全面推进 D. “构建人类命运共同体”理念的提出 9. 某校九年级（2）班开展大单元主题学习活动，绘制出下面的示意图。图中①处可能是（     ） A. 探寻新航路 B. 君主立宪制的英国 C. 第一次工业革命 D. 马克思主义的诞生 10. 画作《雨、蒸汽和速度——西部大铁路》描绘的是一辆蒸汽火车行驶在梅登黑德铁路桥上的场景，通过对透视原理的运用表现出火车行驶的速度之快。这幅画创作的背（     ） A. 新航路的开辟 B. 工业革命的开展 C. 电气时代的到来 D. 石油化工的发展 11. 某书的发表给当时的社会带来了霹雳般的震荡，像一颗炸弹一样投到“神学阵地的心脏上”，教会势力和老派学者攻击它是“恶作剧”，违背了上帝的启示，是一部“魔鬼的圣经”。这本书是（     ） A. 托尔斯泰的《战争与和平》 （1）依据材料一，归纳中国古代民族交往的具体方式。（5分） （2）根据材料二，指出民族自治地方经济发展的趋势，并结合所学知识分析这一趋势出现的原因。（4分） （3）作为新时代的中学生，应该如何为维护祖国统一和民族团结贡献力量？（3分） 14. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期：从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期；从1949年10月至1978年12月党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期；从1978年12月至2012年11月党的十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期；从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。在这四个历史时期，中国共产党完成和推进了四件大事，四件大事铸就了中国共产党百年辉煌。 ——曲青山《中国共产党百年辉煌》 材料二 中国式现代化是中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的奋斗走出来的。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和。在全球贫困状况依然严峻的背景下，7.7亿农村人口全面脱贫，占同期全球减贫人口的70%以上，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。 ——摘编自邢丽菊《中国式现代化的世界意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出在第二个历史时期我国实现了社会制度的转变的历史事件。概括在第三个历史时期，为实现社会主义现代化建设我国采取的措施。（6分） （2）根据材料二，概括中国式现代化的特点。（4分） （3）中国共产党在领导中国革命和建设事业的过程中历经艰难曲折，但一直坚持不懈，不断地探索出适合中国国情的道路，对此谈谈你的认识和感悟。（4分） 试卷答案 一、选择题（每小题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C B C D C B A B 11 12 C D 二、材料分析题（26分） 13.（12分） （1）（5分） ①战争方式：如西汉北击匈奴、宋金战争、岳飞抗金、文天祥抗元、平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱等； ②和亲方式：如文成公主入藏、唐蕃会盟； ③设置管理机构：如西汉经营管理西域、唐朝设置安西都护府和北庭都护府、元朝设置宣政院和澎湖巡检司、清朝设置驻藏大臣和伊犁将军； ④册封制度：如唐朝册封回纥、南诏首领，清朝册封达赖、班禅； ⑤经济文化交流：如丝绸之路开通促进各民族交流。 （每点1分，答出5点即可得满分） （2）（4分） 趋势：民族自治地方生产总值不断增长，经济快速发展（2分）。 原因：①民族区域自治制度的实行，保障了少数民族当家作主的权利；②国家采取优惠政策，对少数民族地区进行扶持和援助；③各民族之间相互团结、共同奋斗，少数民族地区人民的辛勤劳动；④改革开放政策的推动，促进了民族地区的经济活力。（每点1分，答出2点即可得2分） （3）（3分） ①思想上：自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，树立维护国家统一和民族团结的意识，认同各民族文化，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字； ②行动上：积极宣传国家的民族政策，敢于同破坏国家统一、民族团结的言行作斗争；在日常学习生活中与各民族同学平等相处、互帮互助，以实际行动维护民族团结。 （每点1分，答出3点即可得满分，言之有理即可） 14.（14分） （1）（6分） 历史事件：1956年底，农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（三大改造）基本完成，标志着社会主义基本制度在我国建立起来（2分）。 措施：①对内改革：在农村实行家庭联产承包责任制，在城市进行经济体制改革，逐步建立社会主义市场经济体制；②对外开放：设立经济特区、沿海开放城市等，逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；③走中国特色社会主义道路， 推进改革开放，大力发展生产力。（每点2分，答出2点即可得4分） （2）（4分） ①是中国共产党领导的现代化；②是人口规模巨大的现代化，惠及全体人民；③是全体人民共同富裕的现代化，实现了人民生活从温饱到总体小康、奔向全面小康的跨越；④是走和平发展道路的现代化，不同于西方以殖民扩张、掠夺为基础的现代化。（每点2分，答出2点即可得满分） （3）（4分） 认识：①中国共产党的领导是中国革命和建设事业取得胜利的根本保证，中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；②中国的革命和建设道路必须从国情出发，坚持实事求是，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走符合中国国情的道路；③中国共产党具有勇于自我革新、迎难而上的优秀品质，能够不断克服困难，带领中国人民实现中华民族的伟大复兴。 感悟：我们要坚持党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的信念，努力学习，为国家建设贡献自己的力量。（每点2分，答出2点即可得满分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $