山东德州市庆云县2026年八年级素养检测生物试题

二练生物试题答案 一、选择题 1-5BBCDD 6-10DCCDB 11-15BDDAD 16-20BDCCC 二、非选择题 21.（8分） （1）门；朱鹮；体内有无脊柱（2）身体呈流线型；前肢变成翼；胸肌发达；骨骼轻、薄、坚固（任写一条）（3）肺；线粒体（4）胚盘（5）生物种类丰富（合理即可） 22.（10分） （1）生态因素（2）消费者；太阳能（光能）（3）分解者；乙（4）单向流动、逐级递减；17（5）1（6）自动调节；生物种类少，营养结构简单 23.（9分） （1）氨基酸；1→3→①→肺泡周围的毛细血管→③→2→4→④(2分)（2）[E ]肺与外界的气体交换；肾小管的重吸收作用有一定限度（3）C（4）①非条件；松果体；②减少 24.（13分） （1）充足的空气（2）胚根；根；子叶（3）幼根和根毛；水（4）光合作用（5）筛管（6）③ 子房；[⑥]液泡（7）有机物（8）种子繁殖属于有性生殖，组织培养属于无性生殖（2分） 25.（11分） （1）相对性状；基因控制生物的性状（2）隐性；6和7都正常，生了白化病的孩子（3）2；2/3（4）生殖细胞（5）AC（6）①23条+X；可遗传； ②提倡适龄生育，避免高龄生育；做好产前筛查、产前诊断。 26.（9分） （1）①二氧化碳是光合作用的原料，②淀粉（2）光合作用；细胞壁松弛；人工辅助授粉 （3）①避免偶然性，减小实验误差；温度、光照、水分等②1140 μL·L⁻¹（4）适当延长光照时间、合理密植、适当提高温度（合理即可） 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级素养检测生物试题 2026.5 注意事项： 1．本试卷共6页，100分。考试时间为60分钟。 2．答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 3．选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．指纹解锁早已成为智能手机必备功能，能让日常支付更加安全便捷。控制指纹性状的遗传信息主要储存在（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．液泡 2．在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种视野。相关叙述错误的是（ ） A．甲视野与盖盖玻片不当有关 B．乙视野可通过调节光圈使物像清晰 C．可向上移动装片使物像移动到视野中央 D．丁视野可能与表皮未展平有关 3．卷柏又名九死还魂草（与肾蕨同类），干枯时蜷缩成团，遇水即可舒展复苏，生命力十分顽强。下列关于卷柏的叙述，正确的是（ ） A．依靠种子繁殖后代 B．没有真正的根、茎、叶 C．属于蕨类植物，用孢子生殖 D．生活在水中，单细胞生物 4．伊犁鼠兔是鼠兔科鼠兔属下的山地哺乳动物，为中国特有的物种。以下是伊犁鼠兔在动物分类中的地位，下列说法中正确的是（ ） A．兔形目包含穴兔、雪兔、北美鼠兔等动物，这体现了基因的多样性 B．兔形目包含的动物种类比哺乳纲的多 C．在以上各种“兔”中，伊犁鼠兔与穴兔的共同特征最多 D．图中伊犁鼠兔所属的最小分类单位是种 5．骨髓造血干细胞可修复受损造血与免疫功能，治疗白血病等血液病。该过程未涉及（ ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 6．磁控胶囊胃镜安全便捷，广泛应用于胃部筛查。下列关于人体消化系统结构与功能的叙述，错误的是（ ） A．胃能暂时储存食物，初步消化蛋白质 B．小肠是消化和吸收的主要场所 C．大肠可吸收少量水、无机盐和维生素 D．胰腺分泌的胆汁能乳化脂肪 7．某智慧农业大棚种植水培生菜，使用定时循环营养液装置，每隔一段时间开启水泵流动营养液，为植物根部补充氧气。该做法主要是为了促进根的（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 8．如图为某马铃薯甲虫灾区先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，相关说法不正确的是（ ） A．杀虫剂Ⅰ和Ⅱ对甲虫来说是不同的环境 B．使用某一种杀虫剂后，开始的1-2年效果较好 C．甲虫具有抗药性，这是在使用杀虫剂之后才产生的 D．生存下来的甲虫个体通过遗传使抗药性得以积累 9．麻皮蝽俗称“臭大姐”，是危害我市龙眼、柑橘等果树的常见害虫。其生长发育过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．①是麻皮蝽生长发育的起点 B．对果树危害最大的时期是③ C．据③可知，麻皮蝽属于昆虫 D．其发育过程和家蚕的相同 10．支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交换、1、2、3表示结构、A、B表示气体。相关叙述正确的是（ ） A．外界气体进入1，肺泡内压力大于外界压力 B．2、3都由一层上皮细胞构成 C．A表示二氧化碳，B表示氧气 D．AB物质的交换是通过呼吸运动实现的 11．2026年3月13日是第二十一个“世界肾脏日”，肾脏是泌尿系统的重要器官。如图是某同学制作的尿液形成的模型，下列关于尿液形成过程的说法正确的是（ ） A．①肾小球中流动的是原尿 B．①②③中共同含有的物质是水、无机盐和尿素 C．③肾小管中只能重吸收葡萄糖 D．④肾小管周围毛细血管中流动的是尿液 12．菠菜中含有草酸，草酸易与钙结合形成草酸盐沉淀，从而阻碍人体对食物中钙的吸收。长期过量食用菠菜可能导致老年人患（ ） A．贫血 B．糖尿病 C．甲亢 D．骨质疏松症 13．如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长发育过程。下列分析不正确的是（ ） A．a是男性的主要生殖器官 B．过程①②伴随着细胞的分裂和分化 C．①表示受精过程，其场所是输卵管 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 14．小华与流行性腮腺炎患者密切接触后，并未患病。原因最可能是（ ） A．小华体内有相应抗体 B．腮腺炎不属于传染病 C．患者体内没有病原体 D．缺少易感人群 15．2026年3月，中国科学院朱敏院士团队发现了重庆始骨鱼、钝齿宏颌鱼等关键化石，填补了“从鱼到人”演化的重大空白。下列说法错误的是（ ） A．化石是研究生物进化的直接证据 B．从鱼到人，符合从水生到陆生的进化趋势 C．该化石的发现说明中国可能是早期脊椎动物的起源地 D．该化石的发现说明原始海洋是生命的摇篮 16．德州市中考体育项目中，1000米长跑（男）/800米长跑（女）是必考科目。下列关于考生跑步过程中的生理调节叙述，错误的是（ ） A．学生听到监考老师发出“开始”口令才起跑，此时听觉感受器位于耳蜗 B．监考老师能看清楚考生身后的号码牌，主要靠眼球内的视网膜进行调节 C．若监考老师眼睛患有近视，则需要戴凹透镜矫正才能看清楚考生的号码牌 D．跑步中对身体平衡起协调作用的主要是小脑 17．2026年我国科研团队分离出一种土壤固氮真菌，可改良贫瘠土地、促进农作物生长。下列关于该真菌的叙述不正确的是（ ） A．可改良土壤，利于生态平衡 B．依靠孢子进行繁殖 C．细胞内有成形的细胞核 D．细胞结构中无细胞壁 18．2026全国冰雪运动赛事智能仿生机器人，流畅完成滑冰、转弯、跳跃等高难度动作，关节活动原理与人体关节一致。下列结构能让人体关节更加灵活的是（ ） A．关节腔和关节囊 B．关节囊和韧带 C．关节软骨和滑液 D．关节面和骨骼肌 19．健康是人生的第一财富，我们应该珍视生命，关注健康。下列说法正确的是（ ） A．吸烟可以提神，所以青少年晚上学习时可以少量吸烟 B．酒精会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态，青少年可少量饮酒 C．高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等都是容易引发冠心病的不良生活习惯 D．左氧氟沙星是常用抗生素，经常发生咽喉感染的同学可以适当多买几盒备用 20．“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，这种现象说明（ ） A．生物影响环境 B．环境可以适应生物 C．环境影响生物 D．生物与环境可以相互影响 二、非选择题：本题共6小题，共60分。 21．（8分）探究小组参加“走进泰山黄河流域”研学活动，探寻山东丰富而独特的野生动植物资源。图1是山东某流域浮游生物门数和种数统计图，图2是组员的研学笔记，图3是大山雀的图示。 （1）图1中所含生物种类最多的分类单位是__________。运用下列检索表检索可知，图2笔记中记录的鸟是_________。组员将图2中记录的4种动物进行分类，螺为一类，其他3种为一类，分类依据是___________________。 1．趾间有璞………………斑嘴鸭 1．趾间无璞……………………………………2 2．体型大，成体60～80厘米………3鹈形目 3．羽毛白色，喙直…………………………白鹭 3．羽毛白中带红，喙长下弯……………朱鹮 2．体型小，体10～14厘米……………4雀形目 4．头顶栗红色，尾长……………红头长尾山雀 4．头黑色，胸腹中央有一条黑纹……大山雀 （2）图3大山雀属于鸟类，飞行是它们的主要运动方式，写出一条适于飞行的特点：________________________________________。 （3）大山雀飞向云霄，需要呼吸作用提供能量。大山雀进行气体交换的器官是________；氧气进入云雀胸肌细胞，在细胞质中的________完成呼吸作用。 （4）鸟类产卵繁殖，鸟卵外面的硬壳起着保护作用，卵中的________结构将来可以发育成雏鸟。 （5）泰山有种子植物3800余种，兽类200余种，鸟类300余种，昆虫2000余种。请你据此设计邀请语：“泰山__________________________，欢迎您来研学！”。 22．（10分）图一表示生态系统中的碳循环过程（甲、乙、丙表示生态系统中三种不同的生物成分）。某生物兴趣小组选取学校附近一人工养殖鱼塘中五种不同的生物（A～E）进行了研究。如表是检测四种生物消化道内食物组成成分及一种生物明显特征，并以此绘制了图二五种生物之间的营养关系图；请据图分析回答： 生物种类 A B C、D E 检测到消化道内食物或明显特征 大鱼（食物：小鱼） 河蚌（食物：小球藻） 小球藻（呈鲜绿色）小鱼（食物：①） 水蚤（食物：小球藻） （1）大鱼的生存受河蚌下降、捕捞、气候变暖等因素威胁，其中影响其生存和分布的因素，生物学上称为______________。 （2）根据图一分析，丙代表的生物是_____（填名称）。此生态系统中有机物中贮存的能量最终来源于_________________________。 （3）若图二中的生物要构成一个完整的池塘生态系统，除表中五种生物外，还需要补充的生物成分是_____，此成分在图一中是_____（填“甲”“乙”或“丙”）表示。 （4）下图是该生态系统能量沿某食物链流动示意图（单位：KJ。），从图示可知能量在流动中具有__________特点，由Y传递给Z的总能量是______________KJ。 （5）我国政府郑重承诺2030年碳达峰和2060年碳中和的目标，大力提倡大家绿色出行等减碳举措，这些措施是为了减少图一中的_____（填数字）过程。 （6）与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统的_____能力比较弱，原因是__________。 23．（9分）2026年4月我国首部国家级《中国居民体重管理指南》发布，强调吃动平衡、全周期体重管理，严控超重肥胖以降低代谢性疾病与慢病风险。如图展示了人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统协同工作的部分过程（1～4代表心脏的四个腔；①～⑥代表血管，A～E代表生理过程）。请结合图示和所学知识，回答下列问题： （1）上图中若a表示蛋白质，则b应为_____，其被吸收进入血液后，先后经过②→_________→（填写数字、结构名称和箭头，此空2分）组织细胞周围的毛细血管，最终被组织细胞利用。 （2）过多摄入脂肪或糖类物质都容易引发人体肥胖。肥胖者常因胸壁脂肪堆积导致肺泡扩张受限，图中[ ]________（填字母和文字）过程受阻，导致呼吸效率下降。若肥胖导致胰岛素抵抗，血糖浓度持续过高，则原尿中的葡萄糖无法完全通过[C]过程回到血液，部分葡萄糖会随尿液排出，出现糖尿症状。从肾单位的功能分析，该症状反映了___________。 （3）为减轻体重，以下做法中科学的是_________。 A．每天只吃一顿饭，严格限制热量摄入 B．完全不吃主食，仅靠蔬菜和水果充饥 C．多做有氧运动，并搭配均衡饮食 D．服用减肥药代替运动和饮食控制 （4）科学家认为松果体可能影响机体的昼夜节律（通常被人们称为“生物钟”），光照与黑暗的周期性交替会影响松果体分泌褪黑素（一种调节睡眠的激素）。褪黑素的分泌过程如图所示，请分析回答有关问题： ①光暗周期引起褪黑素分泌量的变化，这属于_______（填“非条件”或“条件”）反射，参与此反射的效应器是_________。 ②有人喜欢熬夜玩手机，从而扰乱了“生物钟”，这可能是由于手机光线使褪黑素的分泌量_____________（填“增加”或“减少”）。 24．（13分）番茄富含维生素，既能生津开胃、补充营养，又可清热润燥。兴趣小组根据农时进行了一场种植番茄的实践活动。 【清明：播种】将种子（种子结构与菜豆类似）放入温水中浸泡一段时间，之后用湿布包好，放在25～30℃的环境中催芽，每天补充清水，待种子露白（如图1）后即可播种。 （1）同学们了解到番茄适合在疏松的肥沃土中种植，这是因为疏松的土壤可以为番茄种子萌发提供_________。 （2）种子露白表示种子的_______将要突破种皮，发育成_______，为种子萌发提供营养物的结构是种子中的_______。 【谷雨：定植】当番茄幼苗长到10～15厘米高，具有4～5片叶时，即可进行移栽。 （3）幼苗移栽时常常需要带土移栽，这样做的目的是保护_______，以保证幼苗对_______和无机盐的吸收能力。 （4）合理密植可充分利用光照，增强西瓜植株的________，制造更多有机物，提高作物产量。 【小满：整枝打杈】 （5）这时需要摘除没有挂果的侧枝，使叶片制造的有机物通过输导组织中的_______更多地运输到果实，提高产量。 【小暑：采收】 （6）兴趣小组翻阅观察记录，知道了番茄果实是由图2中的[ ]________发育而来的。他们将果实剖开，取出部分果肉放在显微镜下观察，发现使番茄果肉细胞呈现红色的物质储存在图3中的[ ]________内。 （7）储存番茄果实时，通常采用低温、密封等措施，目的是抑制果实的呼吸作用，减少________的消耗，从而延长保鲜时间。 （8）番茄除可以用种子繁殖，还可以利用组织培养的方式进行繁殖，两种方式的区别在于________________________________________（2分）。 25．（11分）我国全面推进出生缺陷综合防治，实施《出生缺陷防治能力提升计划（2023—2027年）》，构建覆盖城乡、涵盖孕前、孕期、新生儿全周期的防治服务网络，强化婚前保健、产前筛查、新生儿疾病筛查与早期康复干预，全力保障母婴安全，提升全民健康素养。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图一表示小倩家庭中白化病的遗传情况，相关基因为B，b。回答下列问题： （1）人的正常肤色与白化病，在遗传学上称为__________。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因B，这说明基因与性状的关系是__________。 （2）据图一可以判断白化病为__________性状，依据是_______________________________。 （3）据图一分析可知，6号个体携带有白化病基因，该白化病基因一定来自________号个体。请推断9号的基因组成与7号相同的概率是_____。 （4）染色体和基因在2号和5号之间传递的桥梁是_____。 （5）遗传过程中，7产生的卵细胞可能有下图中的_____。 A．B．C．D．E． （6）唐氏综合征也称先天性愚型（21三体综合征），患儿有明显的智力落后、特殊面容、生长发育障碍和畸形情况。图一和图二表示唐氏综合征患儿的染色体图谱以及唐氏综合征发病率与母亲生育年龄之间的关系。 ①图二中，发育成该患儿的受精卵是由一枚异常卵细胞与正常精子结合形成的。该卵细胞中染色体组成为____，最终导致在生殖的过程中发生了____（填“可遗传或不可遗传”）变异。 ②结合图2的调查结果，为降低唐氏患儿出生率，你的建议是____________。 26．（9分）为合理优化校园温室种植条件、提高甜瓜收成，同学们开展探究实验，重点研究二氧化碳浓度这一环境因素，对甜瓜产量的作用效果。 项目一：查阅文献，了解二氧化碳提升甜瓜产量的机制。兴趣小组同学尝试根据资料，绘制了如图的流程图。 请分析适当提升温室中的二氧化碳浓度可从多个方面提高产量的原因。 （1）①当细胞内外二氧化碳浓度升高时，一方面可使光合速率增加，原因是_____________的原料；另一方面可促进细胞生长，使叶片增厚、面积增大，这些都有利于产量提高。 ②光合作用的主要产物是______（属于含碳有机物），光合速率增加会提高甜瓜植株中的碳氮比，进而促进花芽分化，使开花数增多，形成更多黄瓜果实。 （2）当细胞内二氧化碳浓度升高时：“①”处应填写____________速率增加；同时，二氧化碳浓度升高还可引起____________，从而促进细胞生长，使叶片增厚、面积增大，为提高产量助力。为提高结果率，兴趣小组可在其开花期进行____________的操作。 项目二：实验探究 （3）生物小组进一步开展实验，探究甜瓜光合作用的最适二氧化碳浓度，结果如图2。 ①实验中，每个组别均选用了生长状况相似的10株黄瓜幼苗开展研究，植株数量不宜过少的原因是____________________________。除了二氧化碳浓度不同外，各组的____________等环境条件均应相同。 ②由目前实验结果可知，黄瓜光合作用的最适二氧化碳浓度为__________。 （4）综上资料与探究除了适当提高温室中的二氧化碳浓度外，为提高黄瓜产量，还可以采取的措施有____________等。 学科网（北京）股份有限公司 $