广东广州市番禺区石碁中学2025-2026学年高一下学期5月期中物理试题

2025学年番禺区八校第一学期期中高一年级教学质量监测 物 理 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：粤教版必修第一册第一章至第三章第二节。 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1．某同学打算从点骑行至点，某地图软件推荐的路线如图所示。该路线长，预计用时1小时26分钟，下列说法正确的是 A．“1小时26分钟”指的是时刻 B．从起点到终点，该同学的位移大小小于 C．该同学全程平均速度大小约为 D．研究该同学的骑行速度时，不能将该同学看成质点 2．关于力、重力和弹力的说法，下列选项正确的是 A．力的作用离不开物体，所以一个力必然涉及两个物体 B．重力的方向总是竖直向下的，所以重力方向一定与地面垂直 C．桌子对地面的压力是地面发生形变产生的 D．物体放在水平地面上，物体对地面的压力就是物体的重力 3．关于加速度，下列说法正确的是 A．加速度是描述位置变化快慢的物理量 B．加速度与速度同向，物体可能做减速运动 C．速度的变化量越大，加速度越大 D．匀变速直线运动的加速度恒定 4．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为的遮光条。如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为，通过第二个光电门的时间为，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为。试估算滑块的加速度为 A． B． C． D． 5．下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是 A．甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B．乙图，竖直细线悬挂的小球，静止在光滑的斜面上，受到垂直斜面向上的支持力 C．丙图，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力 D．丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 6．智能机器人已经广泛应用于宾馆、医院等服务行业，用于给客人送餐、导引等服务，深受广大消费者喜爱。如图甲所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊运动，图乙是该机器人在某段时间内的位移—时间图像（时间内的图线为曲线，其余为直线）。下列说法正确的是 A．机器人在内运动方向没有发生改变 B．内，机器人做匀加速直线运动 C．内，机器人的运动轨迹为曲线 D．内，机器人的平均速度大小为 7．汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是，则下列说法正确的是 A．汽车的初速度为 B．汽车的加速度为 C．汽车内的位移为 D．汽车第内的位移为 8．如图所示是某物体做直线运动的速度—时间图像，下列说法正确的是 A．物体的加速度大小为 B．与的加速度方向相同 C．时物体开始向反方向运动 D．物体的平均速度为 9．脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器时，每只手的拉力大小均为时，每根弹性绳比原长伸长了。已知该弹性绳的原长为，弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是 A．弹性绳的劲度系数为 B．弹性绳的劲度系数为 C．若用更大的力拉动弹性绳（仍在弹性限度内），则弹性绳的劲度系数会变大 D．若每只手的拉力改为，则每根弹性绳的长度均为 10．一小球做自由落体运动，最初一段时间内下落的高度为，最后一段时间内下落的高度为，重力加速度为，下列说法正确的是 A．小球下落的总时间为 B．全程中点时刻的瞬时速度为 C．全程中点位置的瞬时速度为 D．最后的平均速度为 二、实验题（本题共2小题，共16分） 11．（6分）打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请完成下列有关问题： （1）图乙为___________打点计时器。 （2）在打点计时器打出的纸带上，可以直接得到的物理量是___________（单选）。 A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 （3）利用打点计时器测量纸带的速度，基本步骤如下： A．当纸带完全通过计时器后，及时关闭开关 B．将纸带穿过打点计时器 C．用手拖动纸带运动 D．接通打点计时器开关 上述步骤正确的顺序是___________（按顺序填写编号）。 （4）如图丙所示的纸带是某同学练习使用计时器时得到的，纸带的右端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是___________（填“加速”或“减速”）。 （5）如图丁所示的纸带是某同学用计时器做“测量匀变速直线运动”实验时得到的，、、、、是计时器连续打出的五个点，由纸带上的数据判断小车做匀变速直线运动的依据是___________。 12．（10分）某同学用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律。 （1）为了完成本实验，不需要选择的实验器材有___________（填写器材前的字母序号）。 A．交流电源 B．电火花计时器 C．秒表 D．小车 E．带滑轮的长木板 F．纸带 G．天平 H．刻度尺 （2）若按正确的操作，打出如图所示的一条纸带，、、、、为依次选取的计数点，每两个相邻计数点之间还有4个点没有画出，相邻两计数点间的距离已在图中标出，打点计时器所用的电源频率为，则每相邻两个计算点间的时间间隔为___________s；小车的加速度大小___________；打点计时器打下计数点时，小车的瞬时速度大小___________m/s。（加速度与速度的计算结果均保留三位有效数字） （3）如果当时交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使（2）中点速度的测量值比实际值偏___________（填“大”或“小”）。 三、计算题（本题共3小题，共计38分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13．（11分）中国传统杂技“爬杆”屡获国际大奖，某次训练中杂技演员双手紧握竖直竹竿，从高处无初速度滑下，先以的加速度下滑，然后匀减速下滑，到达地面时速度大小为。求： （1）演员匀加速下滑末的速度大小； （2）演员匀减速阶段的加速度； （3）演员下滑的总高度。 14．（13分）如图所示，、两个物体的质量分别为，，、通过劲度系数为的轻弹簧连接在一起。现在物体上施加力，开始时，力为零，物体都处于静止状态，缓慢增大力，直到物体刚要离开水平地面，重力加速度取。求： （1）开始时弹簧的压缩量； （2）从开始到物体刚要离开地面，物体上升的高度； （3）物体刚要离开地面时力的大小。 15．（14分）研究表明，一般司机的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间），但新手司机反应时间会延长。在某次试验中，新手司机驾车以的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离，减速过程中汽车位移与速度的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动。 （1）根据图乙求减速过程汽车加速度的大小及所用时间。 （2）新手司机的反应时间比一般司机增加了多少？ （3）若某次大雾天可见度只有，该新手司机以的速度行驶在平直马路上，当他发现正前方正以同向行驶的汽车后，反应后开始以上述加速度刹车，试问两车是否会相撞？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年番禺区八校第一学期期中高一年级教学质量监测·物理 参考答案、提示及评分细则 1．B 2．A 3．D 4．D 5．C 6．D 7．D 8．ABD 9．AD 10．AD 11．（1）电磁（电磁式） （1分） （2）A （1分） （3）BDCA （1分） （4）减速 （1分） （5）连续相等时间内位移差相等 （2分） 12．（1）C、G（2分，每选对1个得1分） （2）0.1 （2分） 1.20 （2分） 0.490 （2分） （3）大 （2分） 13．解：（1）先做初速度为0的匀加速直线运动，由 （2分） 解得 （1分） （2）做匀减速直线运动时，加速度方向与速度方向相反 若规定向下为正方向 由 （2分） 得 即匀减速阶段的加速度大小为 （1分） 方向竖直向上 （1分） （3）下滑的高度由两段组成，第一段由 （2分） 解得 （1分） 由题意得第二段演员下落距离为 所以演员下落的总高度为 （1分） 14．解：（1）开始时，对受力分析，有 （2分） 解得 （2分） （2）刚好离开地面时， （2分） 解得 （2分） 则物体上升的高度为 （1分） （3）由整体法可知， （2分） 解得 （2分） 15．解：（1）设减速过程中汽车加速度的大小为，所用时间为，由题可得初速度，末速度，位移 由运动学公式得， （2分） 联立代入数据得， （2分） （2）设新手司机反应时间为，反应时间的增加量为 由运动学公式得 （2分） （1分） 联立代入数据得， （1分） （3）反应时间内后车比前车多走的距离 （1分） 设共速时间为，则 （1分） 在时间内，后车的位移 （1分） 在时间内，前车的位移 （1分） 则从发现到共速后车比前车多走的距离 （1分） 故两车不会相撞 （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $