云南昭通市永善县第二中学等校2026年春季学期期中学生综合素养阶段性诊断练习八年级道德与法治

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-05-18
| 2份
| 15页
| 4人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) 永善县
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57923627.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 八年级道德与法治答题卡 学校: 贴条形码区 姓名: (正面朝上,请贴在虚线框内) 班级: 填涂准考证号 00000000000000 考场号: 座位号: 团和和和团和围1I和1和1和1印I 222I2I2222I222L22I2 填正确填涂 1.答题前,考生先将自己的姓名,学校、考场号、座位 33333333333333 ■ 号、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条 错误填涂 形码区域内。 4④4④44☐4④4▣444④4▣444▣4 样 注 力☒☒中 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5毫 555555☒55555555 合吉 意 米黑色字迹的碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 事3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超 [66666666666666 缺考标记,考生禁填! 项 出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试题卷上 ZI☑⑦I⑦团团☑I⑦⑦7 由监考教师负责使用 答题无效。 2B铅笔填涂」 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使 88888888888888 用涂改液、修正带、刮纸刀。 99999999]999999 选择题(用2B铅笔填涂) 、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 A][B C]D 6 A回@D 11A回©D 2AB©D 7A®©D 12 A]B C]D] 3 LA][B C]D] 8A⑧@回 13)@D ■ 4 A]BCD 9AB]CD] 14 A]B]C D 5ABD可 10A®网 15 A B]CD 四 ® a 可 21☒回© 可 日 > A B] D 22囚回 网D 18 A a D 23 LA [BC D 19A®▣@D 24A回@回 日 20AB可☒ 非选择题(用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写) 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 25.(9分) (1)小达爸爸应该: (1分)》 (2)理由: (2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3)小达应该: (1分) (4)理由: (2分) (5)小达依法行使了: (1分) (6)这样做的意义: (2分) 26.(15分) (1)(9分) (2)(6分)】 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(6分) 28.(22分) (1)(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)(6分) (3)(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 云南昭通市永善县第二中学等校2026年春季学期期中学生 综合素养阶段性诊断练习八年级道德与法治 (全卷两个大题,共28个小题,共6页;满分100分,练习用时75分钟) 注意事项: 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后,请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 在每年三月召开的全国人民代表大会上,来自全国各地的人大代表齐聚北京,肩负人民希望与重托。他们回应社会关切、传递民声、反映民意,时刻牢记“人民是阅卷人”。在我国,“人民是阅卷人”是因为( ) A. 人权是每个人所应当享有的权利 B. 人民可以直接管理国家和社会事务 C. 在我国,公民是国家的主人 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民 2. 我国现行宪法颁布的时间是( ) A. 1954年 B. 1978年 C. 1982年 D. 2018年 3. 中国特色社会主义最本质的特征是 A. 中国共产党领导 B. 人民当家作主 C. 社会主义公有制 D. 全面依法治国 4. 下列表述能体现宪法核心价值追求的是( ) A. 国务院明确要求政府工作人员依法行政,强化人权意识 B. 国家多次强调义务教育教师平均工资收入水平不得低于当地公务员平均工资收入水平 C. 全国教育工作会议强调,要巩固深化“双减”成果,促进学生全面发展 D. 国务院常务会议强调,要全方位夯实粮食安全根基,多途径促进农民收入较快增长 5. 我国宪法明确规定了行使监督宪法实施职权的主体,该主体是( ) A. 各级人民政府及所属部门 B. 全国人民代表大会及其常务委员会 C. 各级人民法院和人民检察院 D. 各级监察委员会 6. 漫画《权力清单》清晰划定了行政机关的权力边界,让权力在阳光下运行。这一举措的意义在于( ) ①规范国家权力的行使,防止权力滥用 ②保障国家机关严格按照宪法行使职权 ③让权力清单成为国家机关的根本活动准则 ④从根本上消除国家机关工作人员的失职行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列几组对应关系,正确的是( ) ①社会秩序不被破坏——履行维护国家利益的基本义务 ②平等团结互助和谐——社会主义民族关系 ③宪法的核心价值追求——维护社会公平正义 ④公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础——人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 宪法是国家的根本法,其规定的内容是国家生活中最根本、最重要的问题。下列选项中,属于宪法规定内容的是( ) ①国家的根本任务和指导思想 ②未成年人保护的具体措施 ③国家标志(国旗、国歌、国徽、首都) ④消费者的权利与维权途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 以下行为属于依法履行公民基本义务的是( ) ①小颖的哥哥在大学毕业后积极报名参军 ②八年级学生小童得知家乡受灾,把自己的压岁钱捐给灾区 ③小刚同学偶然发现某商家兜售的中国地图不完整,及时向有关部门举报 ④初中生小彭家庭生活困难,本学期他获得了国家1000元的生活补助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 小宁在某购物平台购买的商品存在质量问题,多次与商家沟通无果。小宁下列维权方式正确的是( ) ①向消费者协会投诉,请求调解 ②在网络上发布商家负面信息,逼迫其赔偿 ③向市场监督管理部门举报商家违法行为 ④直接到人民法院提起民事诉讼,维护权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 我国法律规定,公民的法定义务必须履行,违反法定义务需承担相应法律责任。下列行为中,属于履行法定义务的是( ) ①对国家机关及其工作人员提出建议 ②父母依法履行对子女的抚养教育义务 ③自觉遵守公共秩序,爱护公共财物 ④周末自愿到社区参加志愿服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 公民的权利和义务相统一,有些内容既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。下列选项中符合这一特征的是( ) ①依法服兵役 ②劳动 ③受教育 ④依法纳税 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 在我国,公民依法享有广泛的政治权利和自由,其中公民参与管理国家和社会的基础和标志的权利是( ) A. 政治自由权 B. 监督权 C. 选举权和被选举权 D. 人身自由权 14. 关于我国民族区域自治制度的理解,下列说法正确的是( ) ①有利于促进各民族之间的团结,实现共同发展、共同繁荣 ②保障了民族自治地区的高度自治权 ③根本目的是维护国家统一和民族团结 ④要做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 我国的社会主义基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱,是新时代经济发展的重要保障。下列选项中,属于我国现行社会主义基本经济制度的是( ) ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②以按需分配为主体、多种分配方式并存 ③社会主义市场经济体制 ④国有经济为主体、集体经济共同发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 蓬勃发展的H公司是民营企业的优秀代表。习近平总书记强调,我国民营经济不能弱化,民营企业家是我们自己人。这说明( ) ①民营经济在国民经济发展中起主导作用 ②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ③非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量 ④国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列是四名同学整理的笔记,其中整理的概念符合此图示法所示关系的同学有( ) 甲同学:①选举权和被选举权 ②基本政治权利 乙同学:①人民代表大会制度 ②基本政治制度 丙同学:①住宅不受侵犯 ②人身自由 丁同学:①集体经济 ②公有制经济 A. 1名 B. 2名 C. 3名 D. 4名 18. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。下列说法正确的是( ) ①人民政协是基层群众性自治组织 ②人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ③人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能 ④人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,这体现了人大代表( ) ①由人民选举产生,要努力为人民服务 ②对人民负责,受人民监督 ③享有最高立法权 ④是国家权力机关的组成人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 城市居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织是( ) A. 街道办事处 B. 村民委员会 C. 居民委员会 D. 社区服务中心 21. 在我国,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。民族自治地方的自治机关是( ) A. 人民代表大会和人民政府 B. 人民法院和监察委员会 C. 人民代表大会及其常务委员会 D. 地方党委和人民代表大会 22. 《中华人民共和国民法典》规定,继承人遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重的,丧失继承权;对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时,可以多分。这些规定表明( ) ①权利与义务都是统一的,继承财产既是权利也是义务 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 ③权利义务完全对等,没有享受权利就可以不履行法定义务 ④同等情况同等对待、不同情况差别对待,都是平等的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此理解正确的是,我国公民( ) ①平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ②平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ③特殊人群可以享有超越法律的特权 ④此项权利是公民行使其他权利的基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 八年级学生小冰在自主学习了《认识国家制度》后,对坚持和完善各制度的影响作了以下总结,你认为表述错误的是( ) ①坚持和完善人民代表大会制度→加强政治协商→保证人民当家作主 ②坚持和完善社会主义基本经济制度→平等竞争→推动经济高质量发展 ③坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度→反映民意,集中民智→发扬协商民主 ④坚持和完善民族区域自治制度→组建村民委员会→促进各民族共同繁荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 25. 【青春成长,明理践行】 下面是八年级学生小达生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一 小达的爸爸对中奖后彩票中心要代扣20%的金额代缴个人所得税的规定表示不能接受。 (1)小达爸爸应该:____________。 理由:____________。 情境二 这学期班里新转来一名维吾尔族同学,有同学围着这位同学说说笑笑、指指点点的,这让新来的同学有点不适。 (2)小达应该:____________。 理由:____________。 情境三 小达发现某政府机关工作人员为群众办事时态度恶劣、敷衍推诿。于是,向有关部门反映。 (3)小达依法行使了:____________。 这样做的意义:____________。 26. 【立足基本经济制度,感悟经济发展活力】 五一假期,小琳跟着妈妈一起参加了妈妈的同学聚会。闲聊中,她们谈起了各自的现状: 李阿姨:我大学毕业后,一直在中国南方电网上班,总体收入还不错。中国南方电网作为民营经济,是我国国民经济的主导力量。 王阿姨:我加盟了一个奶茶店,生意很火,有好几个员工,日子过得忙碌又充实,国家对我们自主创业的人有很多优惠政策。 小琳妈妈:奶茶店属于私营经济,国家对其持巩固和发展的态度,在社会主义市场经济体制中,我国政府起决定性作用。 (1)以上谈话中,有三处对我国的基本经济制度的认识有误,请你指出并改正。 听完她们的聊天,又看到五一期间各大商场做促销活动招揽顾客、各大景点游客络绎不绝等一片经济繁荣的景象,小琳不禁感叹:经济繁荣的景象主要得益于民营经济,民营经济的作用会越来越大,会逐渐取代国有经济的地位,那我国就不需要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展了。 (2)请结合所学知识,谈谈你对“我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的理解。 27. 【增强宪法意识】 我们每个人,从出生到长大,从家庭到工作,都和宪法有着密不可分的联系。建设社会主义法治国家,需要我们增强宪法意识,坚持宪法至上,弘扬宪法精神,维护宪法权威,积极推动宪法实施。 作为新时代中学生,我们应该怎样增强宪法意识,维护宪法权威? 28. 【法治护航民生,制度保障发展】 某校八年级开展“法治伴我行·制度护成长”主题实践活动,同学们围绕校园周边与社会热点,分“社区观察”“法治思考”“两会聚焦”三个板块开展探究,以下是活动片段。 【社区观察】电动车治理中的权利与义务 周末,小杰发现单元楼门口有人飞线充电,甚至把电动车推进楼道。小区公示栏张贴了《电动自行车安全监管“十严禁”》,明确“严禁进楼入户、飞线及乱装插座充电”。小杰的邻居王叔叔说:“我电动车停哪、在哪充电是我的自由,别人管不着。”小杰查阅资料得知,飞线充电已成为高层住宅火灾主要诱因之一。 (1)结合材料,从“正确行使权利、自觉履行义务”的角度,对王叔叔的观点进行评析。 【法治思考】厘清权利义务的核心观念 活动分享会上,同学们围绕“王叔叔的自由与小区安全”展开辩论。老师引导大家:“权利与义务如鸟之两翼,缺一不可。” (2)作为新时代中学生,我们应树立怎样的权利义务观? 【两会聚焦】根本政治制度的显著优势 2026年3月,十四届全国人大四次会议在北京召开,审议政府工作报告、审查“十五五”规划纲要草案等,大会将党的主张通过法定程序转化为国家意志。该校法治副校长作为人大代表,带回了会议精神,他说:“人大代表带着我们师生的‘双减’建议参会,这就是全过程人民民主的生动体现。” (3)结合材料,谈谈我国人民代表大会制度的优越性。 云南昭通市永善县第二中学等校2026年春季学期期中学生 综合素养阶段性诊断练习八年级道德与法治 (全卷两个大题,共28个小题,共6页;满分100分,练习用时75分钟) 注意事项: 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后,请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 【25题答案】 【答案】(1) ①. 履行依法纳税的义务 ②. 税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。任何逃税、欠税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任 (2) ①. 带动大家主动关心帮助少数民族同学,让他很快融入集体,感受到大家庭的温暖 ②. 维护民族团结是每个公民的基本义务,我们要共同维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系 (3) ①. 监督权 ②. 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务 【26题答案】 【答案】(1)①中国南方电网不是民营经济而是国有经济,是我国国民经济的主导力量。②国家对私营经济等非公有制经济的态度是鼓励、支持、引导其发展。③在资源配置中起决定性作用的不是政府,是市场。 (2)①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。③公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【27题答案】 【答案】①认同宪法。理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。 【28题答案】 【答案】(1)王叔叔的观点是错误的。理由:①公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。电动车违规充电是一种不尊重生命、违背道德、违反法律的行为。②我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。公民违反法律,必须依法承担相应的法律责任。 (2)①权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。③坚持权利与义务相统一。公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 (3)①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②它最大限度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。③人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,能有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化,具有强大生命力和显著优越性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

云南昭通市永善县第二中学等校2026年春季学期期中学生综合素养阶段性诊断练习八年级道德与法治
1
云南昭通市永善县第二中学等校2026年春季学期期中学生综合素养阶段性诊断练习八年级道德与法治
2
云南昭通市永善县第二中学等校2026年春季学期期中学生综合素养阶段性诊断练习八年级道德与法治
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。