期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 融合“蛟龙”号、灵渠等科技文化情境，梯度设计考查量感、运算能力与应用意识，适配三年级下册期末综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|时间认知（1题）、小数读写（2题）、长方形面积（5题）|结合生活实际（跳绳120下）、文化素材（灵渠长度）| |填空题|10题20分|单位换算（13题）、分数小数（9题）、长方形长与周长（15题）|“蛟龙”号任务考时间计算（量感）、▲●关系考推理（思维能力）| |解答题|6题30分|合作加工零件（27题）、长方形周长面积（28题）、估算与促销计算（30题）|助农促销考优惠计算（应用意识）、自选物体测量（实践能力）|

期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题 12分） 一、选择题（12分） 1．1分钟最有可能完成下面哪件事？（    ） A．读完一本书 B．跳绳120下 C．画一幅画 2．桂林的灵渠，位于兴安县境内，是世界上最古老的运河之一，全长36.40公里，有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉。划横线的小数读作（    ）。 A．三六点四零 B．三十六点四十 C．三十六点四零 3．关于0.8米，下面说法正确的是（    ）。 A．用分数表示是米 B．表示1米的 C．把1米平均分成8份，表示其中的1份 4．用下面的尺子1次最多可以量出（    ）种不同的长度。 A．6 B．4 C．7 5．长方形长不变，宽增加，面积增加，求长的算式是（    ）。 A．增加面积÷增加的宽 B．增加面积÷原宽 C．增加面积÷原长 6．妈妈买了同款花砖69块，付给店员4900元，找回少许钱，她可能买的是（    ）元每块的花砖。 A．70 B．72 C．59 第II卷（非选择题 88分） 二、填空题（20分） 7．如图，一条彩带长( ) 厘米，贴福字的装饰长( )厘米。 8．文文测量课桌桌面的长度。用水彩笔量，有8支水彩笔那么长；用铅笔量，有6支铅笔那么长。一支水彩笔的长度( )一支铅笔的长度。（填“大于”“小于”或“等于”） 9．把1米长的绳子平均分成10份，每份是（    ）分米，是米，写成小数是（    ）米。 10．分别用分数和小数表示下面各图中的涂色部分。              分数：( )            分数：( ) 小数：( )            小数：( ) 11．一个书包35.75元。在35.75中，小数点后的第一个“7”表示( )，第二个“5”表示( )。 12．复兴学校开设了一些“非遗技艺”社团，其中陶艺社团有17人，扎染社团的人数是陶艺社团的3倍，扎染社团有( )人，陶艺社团和扎染社团共有( )人。 13．5千米＝( )米      9吨＝( )千克 7厘米＝( )毫米       600分米＝( )米 14．▲和●分别代表两个数，如果▲－●＝8，▲÷●＝3，则▲是( )，●是( )。 15．一个长方形的面积是24平方厘米，且长方形的长和宽都是整厘米数，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？这个问题可能有( )种答案，其中长方形周长最小是( )厘米。 16．“蛟龙”号是我国自主研制的深海载人潜水器，2025年2月27日至3月25日，“蛟龙”号在南海完成了技术升级后的首次装备试验任务。这一年的2月份有( )天，这次任务共持续了( )天。2月份在第( )季度，这一年该季度有( )天。 三、判断题（12分） 17．3吨－300千克＝2吨300千克。( ) 18．妈妈吃了一个西瓜的，爸爸吃了它的，我只吃了它的。( ) 19．100千克棉花比1吨铁重。( ) 20．5×3＋40×3＋200×3与245×3的结果相等。( ) 21．把一个饼分成3份，每份是它的。( ) 22．小明给了小亮15元后两人现金同样多，小明比小亮多15元。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写得数。 48×50＝         350＋220＝        690－340＝       4508×0＝                               24．竖式计算。              25．脱式计算。 328＋396＋204      900－281－430      86－6×8         72÷8－3 五、解答题（30分） 26．请你选择家中的一种物体，用第2题的方法量一量它的长度。 27．师徒两人合作8小时共加工零件960个，徒弟平均每小时加工46个，师傅平均每小时加工多少个？ 28．用一根长60厘米的铁丝围成一个宽比长短4厘米的长方形，这个长方形的长是多少厘米？宽是多少厘米？面积是多少平方厘米？ 29．黎安实验小学三年级有4个班，平均每班有45人，如果每人每学期回收5千克废纸，他们一学期能回收多少吨废纸？ 30．李叔叔收获了40箱蜂蜜，为了估算总质量，他从中任意取出5箱，称出的质量如下表所示。 第1箱 第2箱 第3箱 第4箱 第5箱 19千克 22千克 21千克 20千克 19千克 (1)你能估算出李叔叔大约一共收获了多少千克蜂蜜吗？写出估算过程。 (2)李叔叔打算将34千克蜂蜜挂在助农平台上按如图所示的促销方式售卖。王叔叔买了34千克，要付多少元？ 蜂蜜大促销 定价：72元/千克 优惠：满1000减100，满2000减220（优惠不可叠加） 31．哥哥6年前的年龄等于弟弟6年后的年龄，哥哥5年后的年龄与弟弟4年前的年龄和是37岁。求兄弟两人今年的年龄。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C B A A A 1．B 【分析】本题考查的是对1分钟的认识，根据生活经验即可得出正确答案。1分钟＝60秒，根据实际生活经验可知，1分钟可以做约30个仰卧起坐，可以跑约300米，由此判断读完一本书、跳绳120下和画一幅画的时间，得到答案。 【详解】A．读完一本书不可能在1分钟完成； B．1分钟跳绳大约100下，跳绳120下可能在1分钟完成； C．画一幅画的时间较长，不可能在1分钟完成。 故答案为：B 2．C 【分析】整数部分是36，读作“三十六”； 小数点读作“点”； 小数部分是40，读作“四零” 【详解】36.40读作：三十六点四零。 3．B 【分析】把1米平均分成10份，每份是0.1米，0.8米就是其中的8份，也就是1米的。 【详解】A．用分数表示是米，不是米，错误； B．0.8米就是1米的，正确； C．把1米平均分成8份，其中1份是米＝0.125米，不等于0.8米，错误。 4．A 【分析】可以一步步分析这把尺子能量出的不同长度。尺子上的刻度是：0、1、3、7。用大刻度减去小刻度，算出每一对刻度之间的差值，这些差值就是可以量出的长度。 【详解】1－0＝1（cm） 3－0＝3（cm） 7－0＝7（cm） 3－1＝2（cm） 7－1＝6（cm） 7－3＝4（cm） 所以，一共可以量出：1cm、2cm、3cm、4cm、6cm、7cm，共6种不同的长度。 故答案为：A 5．A 【分析】根据长方形面积＝长×宽，当长不变时，面积的增加量等于长与宽的增加量的乘积。用增加的面积除以增加的宽，即可求出原来的长，据此解答即可。 【详解】长方形长不变，宽增加，面积增加，求长的算式是增加面积÷增加的宽。 6．A 【分析】找回少许钱，这说明花砖的总价小于4900元，并且非常接近4900元。利用估算的方法，将数量69看作接近的整十数70，再结合选项中的单价进行计算比较。花砖的总价＝单价×数量 【详解】A：单价是70元。70×70＝4900（元），因为69小于70，所以69×70的积小于4900。实际花费比4900元少一点，符合“找回少许钱”。此选项正确 B：单价是72元。70×72＝5040（元），5040比4900多140。 因为69比70少1，实际总价比5040少1个72，即少72元。140＞72，所以实际总价仍然大于4900元。付4900元不够买花砖。此选项错误 C：单价是59元。把59看作60，69看作70。70×60＝4200（元），4200比4900少700。实际花费远小于4900元，找回的钱较多，不符合“找回少许钱”。此选项错误 7． 9 4 【分析】用直尺测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】7－3＝4（厘米） 所以一条彩带长9 厘米，贴福字的装饰长4厘米。 8．小于 【分析】测量课桌桌面的长度。用水彩笔量，有8支水彩笔那么长；用铅笔量，有6支铅笔那么长。课桌的长度是固定的，用的笔的数量越少，说明这支笔越长，据此判断。 【详解】 所以一支水彩笔的长度小于一支铅笔的长度。 9．1；；0.1 【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份就是1分米； 把1米看作整体“1”，平均分成10份，每份就是整体的，即米； 米可以写成小数0.1米。 【详解】把1米长的绳子平均分成10份，每份是1分米，是米，写成小数是0.1米。 10． 0.5 0.3 【分析】从图可以看出，两个大图都被均分为不同数量的小格，因此只需数出被涂色的部分所占的小格，再比上所有小格的数量即可得到分数，用小数表示可将整体看为1，大图被均分为多少小格代表将1均分为多少份，如第一个被分为10份，每份便代表0.1。 【详解】根据分析可得： （1）图形被均分为10个小格，其中涂色部分占据3个完整小格，剩余四个小格可两两组合，变为2个小格，因此涂色部分共占了5个小格，用分数表示为，用小数表示为0.5； （2）图形被均分为10个小格，其中涂色部分占据1个完整小格，剩余四个小格可两两组合，变为2个小格，因此涂色部分共占了3个小格，用分数表示为，用小数表示为0.3。 11． 7角 5分 【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分，据此解答。 【详解】一个书包35.75元。在35.75中，小数点后的第一个“7”表示7角，第二个“5”表示5分。 12． 51 68 【详解】一个数是另一个数的几倍，用乘法；据此计算出扎染社团的人数，再加上陶艺社团的人数，即可得出答案。 【点睛】扎染社团：（人） 因此，扎染社团有51人； （人） 因此，一共有68人。 13． 5000 9000 70 60 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1千米＝1000米，5千米就是5个1千米，就是5000米；1吨＝1000千克，9吨，就是9个1吨，就是9000千克；1厘米＝10毫米，7厘米就是7个10毫米，即70毫米；1米＝10分米，600分米是60个10分米，即60米；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 1千米＝1000米，5千米＝5000米           1吨＝1000千克，9吨＝9000千克   1厘米＝10毫米，7厘米＝70毫米             1米＝10分米，600分米＝60米 14． 12 4 【分析】根据题意可知，▲÷●＝3，则▲是●的3倍，▲－●＝8，则3个●减去1个●得到2个●是8，用8÷2即可计算出●是多少；根据减法各部分之间的关系，被减数＝减数＋差，用8＋●即可求出▲是多少。 【详解】8÷2＝4 8＋4＝12 ▲和●分别代表两个数，如果▲－●＝8，▲÷●＝3，则▲是12，●是4。 15． 4 20 【分析】因为长方形面积＝长×宽，已知面积是24平方厘米且长和宽为整厘米数，所以先将24分解为两个整数的乘积，每一组乘积对应的两个数就是一组长和宽的可能值； 因为长方形周长＝2×（长＋宽），所以根据第一步得到的所有长和宽的组合，分别计算对应的周长，再比较大小找到最小的周长，即可求解。 【详解】①24＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6，一共4组不同的长和宽，因此有4种答案。 ②长24厘米宽1厘米：（24＋1）×2＝25×2＝50（厘米） 长12厘米宽2厘米：（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米） 长8厘米宽3厘米：（8＋3）×2＝11×2＝22（厘米） 长6厘米宽4厘米：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米） 50厘米＞28厘米＞22厘米＞20厘米 即长方形周长最小是20厘米。 16． 28 27 一 90 【分析】平年和闰年的计算方法，一般年份除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年；平年2月有28天，全年有365天，闰年2月有29天，全年有366天。 2月27日至2月月末，是首尾都要算的类型，先作差，后加一；3月有25天，再把2月的天数和3月的天数相加即可。 一年分为4个季度，每3个月为一个季度。1月、2月、3月为第一季度，将这3个月的天数相加即可。 【详解】2025÷4＝506……1，是平年，这一年2月份有28天； 28－27＋1＋25 ＝1＋1＋25 ＝2＋25 ＝27（天） 31＋28＋31 ＝59＋31 ＝90（天） 蛟龙”号是我国自主研制的深海载人潜水器，2025年2月27日至3月25日，“蛟龙”号在南海完成了技术升级后的首次装备试验任务。这一年的2月份有28天，这次任务共持续了27天。2月份在第一季度，这一年该季度有90天。 17．× 【分析】在比较或计算不同单位的重量时，需先统一单位。1吨＝1000千克，因此3吨＝3000千克，减去300千克等于2700千克。而2吨300千克等于2000千克＋300千克＝2300千克。2700千克与2300千克不相等，故原等式错误。 【详解】3吨＝3000千克 3000千克－300千克＝2700千克 2吨300千克＝2000千克＋300千克＝2300千克 2700千克≠2300千克 因此，3吨－300千克≠2吨300千克，原式错误。 故答案为：× 18．× 【分析】把整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。其中分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数，据此解答。 【详解】表示把这个西瓜看作一个整体，平均分成8份，妈妈吃了3份；表示把这个西瓜看作一个整体，平均分成8份，爸爸吃了4份；示把这个西瓜看作一个整体，平均分成8份，我吃了2份； 3＋4＋2＝9（份） 9＞8，所以妈妈吃了一个西瓜的，爸爸吃了它的，我只吃了它的的说法错误。 故答案为：× 19． × 【分析】根据1吨＝1000千克，因此1吨铁的质量是1000千克。100千克棉花的质量是100千克。比较两者质量，判断得出答案。 【详解】1吨＝1000千克 1吨铁的质量是1000千克，100千克棉花的质量是100千克， 100千克 < 1000千克， 所以100千克棉花比1吨铁轻，因此，原题说法错误； 故答案为：× 20．√ 【分析】根据乘法与加法的运算顺序，先计算乘法，再计算加法。分别计算左边表达式和右边表达式的值，然后比较大小即可。 【详解】5×3＋40×3＋200×3 ＝15＋120＋600 ＝735 245×3＝735 735＝735 所以5×3＋40×3＋200×3与245×3的结果相等。 故答案为：√ 21． × 【分析】分数的意义是将一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份。题干中只提到“分成3份”，未强调“平均分”，因此每份不一定是它的。 【详解】根据分数的定义，必须是把一个饼平均分成3份，每份才是它的。题干中只说“分成3份”，未保证平均分，所以每份可能不相等，不一定是。原题说法错误。 故答案为：× 22． × 【分析】小明给小亮15元后两人现金同样多，这说明小明原本比小亮多的金额是2个15元，也就是30元。小明减少15元，小亮增加15元，两人的差距才会消失。所以小明原来比小亮多15×2＝30元。据此判断。 【详解】15×2＝30（元） 小明给了小亮15元后两人现金同样多，说明小明比小亮多30元，而非15元。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】当一方给另一方一定数量后两者相等时，原来的数量差是给出数量的2倍。 23．2400；570；350；0； ；；1； 【解析】略 24．6.9元；1.7元；12.9元；17.4元 【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 【详解】             25．928；189；38；6 【分析】328＋396＋204，从左到右顺序计算； 900－281－430，从左到右顺序计算； 86－6×8，先算乘法，再算减法； 72÷8－3，先算除法，再算减法； 【详解】328＋396＋204 ＝328＋（396＋204） ＝328＋600 ＝928 900－281－430 ＝619－430 ＝189 86－6×8 ＝86－48 ＝38 72÷8－3 ＝9－3 ＝6 26． 铅笔长约18厘米。 【分析】选择物品用直尺量一量即可。 【详解】测量一支铅笔的长度约为18厘米。 27．74个 【分析】工作效率和＝工作总量÷工作时间，可以先求出师徒两人每小时一共加工的零件个数。已知徒弟平均每小时加工的个数，用两人每小时加工的总个数减去徒弟每小时加工的个数，即为师傅平均每小时加工的个数。 【详解】960÷8－46 ＝120－46 ＝74（个） 答：师傅平均每小时加工74个。 28．17厘米；13厘米；221平方厘米 【分析】铁丝的长度即为长方形的周长。根据长方形周长公式，长与宽的和等于周长除以2。已知长与宽的和以及长比宽多4厘米，利用和差问题的解决方法求出长和宽，最后根据长方形面积公式计算面积。 【详解】长和宽的和：60÷2＝30（厘米） 长方形的长＝（30＋4）÷2＝34÷2＝17（厘米） 长方形的宽＝17－4＝13（厘米） 长方形的面积＝长×宽＝17×13＝221（平方厘米） 答：这个长方形的长是17厘米，宽是13厘米，面积是221平方厘米。 29． 0.9吨 【分析】根据题意，先计算三年级学生的总人数，用班级数乘平均每班人数；再计算回收废纸的总重量，用总人数乘每人回收的重量；最后根据1吨＝1000千克，将总重量的单位换算成吨。 【详解】45×4×5 ＝180×5 ＝900（千克） 900千克＝0.9吨 答：他们一学期能回收0.9吨废纸。 30．(1)800 千克；见详解 (2)2228 元 【分析】（1）观察表格中5箱蜂蜜的质量数据，发现它们都接近20千克，因此可以将每箱蜂蜜的质量估算为20千克，再乘总箱数40，即可估算出总质量。 （2）先根据“单价乘数量等于总价”计算出34千克蜂蜜的原价，然后将原价与优惠门槛进行比较，确定减免金额，最后用原价减去减免金额得出实际付款金额。 【详解】（1）观察表格数据可知，19、22、21、20、19均接近20，将每箱蜂蜜的质量估算为20千克。 20×40＝800（千克） 答：李叔叔大约一共收获了800千克蜂蜜。 （2）72×34＝2448（元） 因为2448＞2000，所以满足“满2000减220”的优惠条件。 2448－220＝2228（元） 答：要付2228元。 31．哥哥24岁，弟弟12岁 【分析】根据题意可知，哥哥比弟弟大：6＋6＝12（岁）；再根据“哥哥5年后的年龄与弟弟4年前的年龄和是37岁”可知，兄弟俩今年的年龄和为：37－5＋4＝36（岁）。最后再根据和差问题的公式“较大数＝（和＋差）÷2”即可求出哥哥今年多少岁，再用哥哥年龄减去哥哥比弟弟大的年龄即可。 【详解】6＋6＝12（岁） 37－5＋4 ＝32＋4 ＝36（岁） 哥哥：（36＋12）÷2 ＝48÷2 ＝24（岁） 弟弟：24－12＝12（岁） 答：哥哥今年24岁，弟弟今年12岁。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $