医院和住院环境（3）【考点】《护理学基础》湖北省技能高考《护理专业考纲百套卷》第8卷（原卷版+解析版）

编写说明：湖北省高校招生职业技能考试《护理类考纲百套卷》，依据《2026年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考护理专业技能考试大纲》编写。本专辑涵盖《护理学基础》这门课程，采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第8卷为考点训练卷，按《护理学基础》范围和要求编写。具体内容为:1.熟悉医院环境中患者的物理环境和社会环境的要求。2.掌握各种铺床法的目的、操作要点和注意事项。3.综合运用：能熟练铺备用床、暂空床和麻醉床，能正确应用力学原理。 湖北省《护理类考纲百套卷》 第8卷 《护理学基础》 医院和住院环境 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、A1型题（共20题，每题3分，共60分）（以下每道题有A、B、C、D四个选项，只有一项符合题目要求） 1. 医院物理环境要求中，适宜的病室温度为（） A. 16～18℃ B. 18～22℃ C. 22～24℃ D. 24～26℃ 2. 病室适宜的相对湿度为（） A. 30%～40% B. 40%～50% C. 50%～60% D. 60%～70% 3. 下列不属于医院社会环境要求的是（） A. 建立良好护患关系 B. 营造和谐病友关系 C. 保持病室安静整洁 D. 维护患者知情权与隐私权 4. 为保证患者休息，病室白天噪声应控制在（） A. 25～30dB B. 35～40dB C. 45～50dB D. 50～55dB 5. 铺备用床的主要目的是（） A. 供新入院患者使用 B. 供暂离床患者使用 C. 接收麻醉术后患者 D. 方便患者日常活动 6. 铺暂空床时，橡胶单、中单上缘距离床头的距离是（） A. 20cm B. 30cm C. 45～50cm D. 60cm 7. 铺麻醉床的首要目的是（） A. 便于接收和护理麻醉术后未清醒患者 B. 保持病室整洁美观 C. 供术后清醒患者休息 D. 预防患者发生压疮 8. 铺床操作中，符合节力原则的做法是（） A. 铺床时身体远离床边 B. 双腿并拢、直立操作 C. 动作平稳、连续，减少多余动作 D. 弯腰俯身完成全部铺床操作 9. 下列关于铺备用床操作要点，说法错误的是（） A. 床褥、床单平整、紧实、无褶皱 B. 枕芯横放于床头，开口背门 C. 先铺床头，再铺床尾 D. 铺床过程中随时保持患者安全 10. 暂空床的适用人群是（） A. 新入院未安置患者 B. 暂时离床活动的患者 C. 急诊手术术后患者 D. 长期卧床患者 11. 铺麻醉床时，盖被三折于床的（） A. 一侧 B. 床头 C. 床尾 D. 对侧 12. 病室物理环境中，为保证通风换气，每日通风时间不少于（） A. 10分钟 B. 30分钟 C. 60分钟 D. 90分钟 13. 铺床操作中，护士站姿符合节力原则的是（） A. 双脚并拢，重心前倾 B. 双脚前后分开，屈膝弯腰 C. 双脚左右分开与肩同宽，上身保持直立 D. 单脚受力，身体侧倾 14. 下列不属于患者社会环境护理要求的是（） A. 尊重患者生活习惯 B. 主动与患者沟通交流 C. 调节病室适宜温湿度 D. 帮助患者适应病友关系 15. 铺麻醉床时，需在床头铺橡胶单和中单，其主要作用是（） A. 防止呕吐物污染床单位 B. 防止伤口渗血污染床单位 C. 保护患者皮肤免受摩擦 D. 便于术后患者翻身 16. 铺床过程中，下列做法违反操作原则的是（） A. 铺床前整理用物，按顺序摆放 B. 先铺近侧，再铺远侧 C. 操作中跨越已铺好的清洁床单位 D. 避免多余动作，提高操作效率 17. 为保证患者隐私，病室护理操作中应（） A. 敞开门窗进行护理操作 B. 随意公开患者病情信息 C. 操作时用屏风遮挡患者 D. 无需征求患者意见直接操作 18. 下列关于麻醉床操作要点，正确的是（） A. 盖被折叠于床尾 B. 枕头横立于床头，开口背门 C. 橡胶单只铺在床中部 D. 床旁椅放于床的近侧 19. 护理力学原理中，扩大支撑面的目的是（） A. 减少护士体力消耗 B. 增加身体稳定性 C. 缩短操作时间 D. 保证操作规范性 20. 铺暂空床时，将盖被上端向内折1/4，再扇形折至床尾，主要目的是（） A. 便于患者卧床休息 B. 保持病室整洁美观 C. 方便护士整理床单位 D. 预防盖被污染 二、A2型题（共10题，每题3分，共30分） （以下每道题以一个简单病例或情景为题干，从选项中选出最佳答案） 21. 患者李某，男，50岁，因慢性胃炎入院治疗，护士为其营造舒适的住院物理环境，下列做法不符合要求的是（） A. 病室温度维持在18～22℃ B. 病室湿度控制在50%～60% C. 为保证隐私，全天紧闭门窗不通风 D. 医护人员操作时做到说话、走路、操作、关门轻 22. 护士小王接收一名新入院的轻症患者，患者可自行下床活动，护士为其准备床单位，正确的操作是（） A. 铺备用床，盖被平整铺于床上 B. 铺暂空床，盖被三折叠于床尾 C. 铺麻醉床，盖被纵向折于门对侧 D. 铺暂空床，枕头平放于床头开口向门 23. 患者张某，男，48岁，因急性阑尾炎行阑尾切除术，术后麻醉未清醒返回病房，护士为其铺麻醉床，操作错误的是（） A. 更换全部清洁被服，保证床单位无菌 B. 在床中部铺橡胶单和中单，防止术后渗液污染 C. 盖被纵向三折于靠近门的一侧床边 D. 枕头横立床头，开口背门 24. 护士在铺备用床技能操作中，需正确应用护理力学原理，下列操作符合要求的是（） A. 操作时双脚并拢，身体远离病床弯腰操作 B. 铺大单时手臂用力，腰部前倾承受重力 C. 双脚前后或左右分开，身体靠近床边操作 D. 单手快速牵拉被套，减少操作时间 25. 患儿王某，4岁，因肺炎入院，因害怕陌生环境哭闹不安，护士优化住院社会环境，不妥的做法是（） A. 主动温柔与患儿沟通，介绍病房小伙伴 B. 允许家长全程陪伴，安抚患儿情绪 C. 要求同病房患者及家属绝对禁止交谈 D. 护理操作动作轻柔，多给予患儿鼓励 26. 老年患者赵某，72岁，因脑梗死入院，体质虚弱、畏寒，护士调整病室物理环境，正确的是（） A. 病室温度调至22～24℃，避免对流风 B. 湿度保持在40%，减少空气潮气 C. 全天开启空调制热，不开窗通风 D. 让患者多穿衣物，无需调节室温 27. 患者孙某，女，30岁，因子宫肌瘤行腹腔镜手术，术后麻醉清醒，返回病房后需卧床休息，护士铺麻醉床时，橡胶单和中单的铺放位置正确的是（） A. 仅铺床头 B. 仅铺床尾 C. 床中部，覆盖手术部位对应的床面 D. 床中部和床头同时铺放 28. 护士为出院患者整理床单位，患者病情好转，次日需返院进行康复治疗，护士应铺的床型及目的是（） A. 备用床，保持病室整洁，准备接收新患者 B. 暂空床，供患者暂时离床后继续使用 C. 麻醉床，接收术后麻醉未清醒患者 D. 暂空床，便于患者术后床上活动 29. 护士小刘在进行铺床操作考核，下列操作违背护理力学原理的是（） A. 铺床时挺直腰部，利用腿部力量发力 B. 大单、被套一次性平整拉好，减少重复动作 C. 频繁弯腰低头，反复整理床单位边角 D. 操作中保持身体平衡，避免重心偏移 30. 患者周某，男，65岁，因高血压入院，家属反映病室空气沉闷、患者休息不佳，护士改善物理环境，正确的做法是（） A. 每天定时开窗通风2～3次，避开患者休息时间 B. 让患者自行开窗，护士不做处理 C. 用空气清新剂掩盖异味，无需通风 D. 紧闭门窗开启换气扇，不流通室外空气 三、A3型题（共5大题10小题，每小题1分，共10分） （以下提供若干个案例，每个案例下设若干小题，每小题只有一项符合题目要求） （第31～32题共用题干） 患者李某，女，42岁，因子宫肌瘤入院准备手术，入院后护士为其安排住院病室，做好环境调控与床单位准备工作。 31. 护士为该患者调控病室物理环境，下列做法符合要求的是（） A. 病室温度维持在16～18℃ B. 病室湿度控制在40%～50% C. 病室每天通风2次，每次30分钟 D. 为保证安静，全天不开窗、关闭通风设备 32. 患者目前暂未手术，可下床自由活动，护士为其准备的床单位及操作要点是（） A. 备用床，盖被平铺于床上 B. 暂空床，盖被三折于床尾 C. 麻醉床，盖被折于门对侧 D. 暂空床，枕头平放于床头 （33～34题共用题干） 患者王某，男，58岁，因急性阑尾炎行阑尾切除术，术后麻醉未清醒，由手术室护士护送返回普通病房，病房护士提前做好床单位准备。 33. 病房护士应为该患者准备的床单位类型是（） A. 备用床 B. 暂空床 C. 麻醉床 D. 改良备用床 34. 铺上述床单位时，护士运用护理力学原理，下列操作正确的是（） A. 身体远离床边，弯腰俯身操作 B. 双脚并拢站立，减少活动空间 C. 动作连贯，减少多余弯腰、转身动作 D. 单手用力牵拉床单位，节省时间 （35～36题共用题干） 新生儿病房护士负责病室环境管理与床单位准备，新生儿体质娇嫩，对住院环境要求更为严格。 35. 护士调控新生儿病室物理环境，正确的温湿度是（） A. 温度20～22℃，湿度45%～55% B. 温度22～24℃，湿度55%～65% C. 温度24～26℃，湿度50%～60% D. 温度18～20℃，湿度60%～70% 36. 新生儿出院后，护士为接收下一位新患儿，需重新铺床，铺备用床的核心目的是（） A. 便于接收术后患者 B. 保持病室整洁，准备接收新患者 C. 供暂时离床患者使用 D. 防止患者坠床 （37～38题共用题干） 患者张某，男，75岁，因高血压脑出血入院，病情危重，长期卧床，家属对病房环境要求较高，护士做好环境护理与床单位维护。 37. 为改善该病室社会环境，缓解患者及家属焦虑情绪，护士做法不妥的是（） A. 主动与家属沟通，讲解病情与护理措施 B. 营造安静、整洁、有序的病房氛围 C. 限制家属探视，杜绝家属与患者交流 D. 尊重患者隐私，操作时适当遮挡 38. 患者长期卧床，床单被汗液污染，护士更换床单位时，铺床操作注意事项错误的是（） A. 铺床时动作轻柔，避免震动患者 B. 大单、被套需拉紧、铺平，无褶皱 C. 先清洁床头，再清洁床尾，按顺序操作 D. 为节省时间，可在患者身上直接拖拉床单 （39～40题共用题干） 护士小王参加护理技能考核，考核项目为铺床法，需规范完成铺床操作，正确运用护理力学原理，符合操作流程与要求。 39. 小王铺麻醉床时，铺橡胶单和中单的操作要点正确的是（） A. 橡胶单直接接触患者皮肤 B. 腹部手术患者，橡胶单、中单铺于床尾部 C. 橡胶单、中单边缘需平整塞入床垫下 D. 所有手术患者均需铺3层橡胶单 40. 考核中评委指出小王操作违背力学原理，下列操作符合力学要求的是（） A. 弯腰低头，腰部主导发力 B. 重心随操作左右偏移，身体摇晃 C. 两腿前后分开，降低身体重心 D. 频繁起身、转身，增加操作动作 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：湖北省高校招生职业技能考试《护理类考纲百套卷》，依据《2026年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考护理专业技能考试大纲》编写。本专辑涵盖《护理学基础》这门课程，采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第8卷为考点训练卷，按《护理学基础》范围和要求编写。具体内容为:1.熟悉医院环境中患者的物理环境和社会环境的要求。2.掌握各种铺床法的目的、操作要点和注意事项。3.综合运用：能熟练铺备用床、暂空床和麻醉床，能正确应用力学原理。 湖北省《护理类考纲百套卷》 第8卷 《护理学基础》 医院和住院环境 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、A1型题（共20题，每题3分，共60分）（以下每道题有A、B、C、D四个选项，只有一项符合题目要求） 1. 医院物理环境要求中，适宜的病室温度为（） A. 16～18℃ B. 18～22℃ C. 22～24℃ D. 24～26℃ 答案：B 解析：一般病室适宜温度为18～22℃，新生儿室、老年病房、手术室等温度为22～24℃，适宜温度可保证患者舒适、休息。 2. 病室适宜的相对湿度为（） A. 30%～40% B. 40%～50% C. 50%～60% D. 60%～70% 答案：C 解析：病室相对湿度以**50%～60%**为宜，湿度过高易滋生细菌，过低会导致患者呼吸道黏膜干燥。 3. 下列不属于医院社会环境要求的是（） A. 建立良好护患关系 B. 营造和谐病友关系 C. 保持病室安静整洁 D. 维护患者知情权与隐私权 答案：C 解析：保持病室安静整洁属于物理环境要求，建立护患、病友关系，维护患者权益属于社会环境要求。 4. 为保证患者休息，病室白天噪声应控制在（） A. 25～30dB B. 35～40dB C. 45～50dB D. 50～55dB 答案：B 解析：根据世界卫生组织规定，病室白天噪声理想值为35～40dB，噪声过强会影响患者休息与康复。 5. 铺备用床的主要目的是（） A. 供新入院患者使用 B. 供暂离床患者使用 C. 接收麻醉术后患者 D. 方便患者日常活动 答案：A 解析：备用床目的是保持病室整洁，准备接收新入院患者；暂空床供暂离床患者使用，麻醉床接收麻醉术后患者。 6. 铺暂空床时，橡胶单、中单上缘距离床头的距离是（） A. 20cm B. 30cm C. 45～50cm D. 60cm 答案：C 解析：铺暂空床时，橡胶单与中单上缘距床头45～50cm，避免污染床单位，同时适配患者体位。 7. 铺麻醉床的首要目的是（） A. 便于接收和护理麻醉术后未清醒患者 B. 保持病室整洁美观 C. 供术后清醒患者休息 D. 预防患者发生压疮 答案：A 解析：麻醉床核心目的是接收、护理麻醉术后未清醒患者，保护床单位不被污染，保证患者安全、舒适。 8. 铺床操作中，符合节力原则的做法是（） A. 铺床时身体远离床边 B. 双腿并拢、直立操作 C. 动作平稳、连续，减少多余动作 D. 弯腰俯身完成全部铺床操作 答案：C 解析：护理力学节力原则要求：身体靠近床边、双腿分开稍屈膝、动作连续平稳，减少弯腰，C选项符合节力要求。 9. 下列关于铺备用床操作要点，说法错误的是（） A. 床褥、床单平整、紧实、无褶皱 B. 枕芯横放于床头，开口背门 C. 先铺床头，再铺床尾 D. 铺床过程中随时保持患者安全 答案：B 解析：备用床枕头应竖放于床头，开口背门，保持病室美观，B选项操作错误。 10. 暂空床的适用人群是（） A. 新入院未安置患者 B. 暂时离床活动的患者 C. 急诊手术术后患者 D. 长期卧床患者 答案：B 解析：暂空床适用于暂时离床活动、外出检查的患者，既保证床单位整洁，又方便患者返回后使用。 11. 铺麻醉床时，盖被三折于床的（） A. 一侧 B. 床头 C. 床尾 D. 对侧 答案：A 解析：麻醉床盖被需三折于床的一侧，便于将患者平移至床上，方便术后护理操作。 12. 病室物理环境中，为保证通风换气，每日通风时间不少于（） A. 10分钟 B. 30分钟 C. 60分钟 D. 90分钟 答案：B 解析：病室每日通风至少30分钟，可净化室内空气、降低空气中微生物浓度，预防呼吸道感染。 13. 铺床操作中，护士站姿符合节力原则的是（） A. 双脚并拢，重心前倾 B. 双脚前后分开，屈膝弯腰 C. 双脚左右分开与肩同宽，上身保持直立 D. 单脚受力，身体侧倾 答案：C 解析：节力原则要求护士铺床时双脚左右分开与肩同宽，扩大支撑面，上身直立，降低身体重心，省力且稳定。 14. 下列不属于患者社会环境护理要求的是（） A. 尊重患者生活习惯 B. 主动与患者沟通交流 C. 调节病室适宜温湿度 D. 帮助患者适应病友关系 答案：C 解析：调节病室温湿度属于物理环境护理，尊重患者习惯、沟通交流、协调病友关系属于社会环境要求。 15. 铺麻醉床时，需在床头铺橡胶单和中单，其主要作用是（） A. 防止呕吐物污染床单位 B. 防止伤口渗血污染床单位 C. 保护患者皮肤免受摩擦 D. 便于术后患者翻身 答案：A 解析：麻醉术后患者易发生呕吐，床头铺橡胶单、中单，可防止呕吐物污染床褥，便于清洁更换。 16. 铺床过程中，下列做法违反操作原则的是（） A. 铺床前整理用物，按顺序摆放 B. 先铺近侧，再铺远侧 C. 操作中跨越已铺好的清洁床单位 D. 避免多余动作，提高操作效率 答案：C 解析：铺床时严禁跨越清洁床单位，避免污染床单位，需遵循清洁操作原则，C选项错误。 17. 为保证患者隐私，病室护理操作中应（） A. 敞开门窗进行护理操作 B. 随意公开患者病情信息 C. 操作时用屏风遮挡患者 D. 无需征求患者意见直接操作 答案：C 解析：保护患者隐私属于社会环境护理要求，进行护理、铺床操作时，需用屏风遮挡，维护患者尊严。 18. 下列关于麻醉床操作要点，正确的是（） A. 盖被折叠于床尾 B. 枕头横立于床头，开口背门 C. 橡胶单只铺在床中部 D. 床旁椅放于床的近侧 答案：B 解析：麻醉床枕头横立于床头，开口背门，避免患者术后头部碰撞；盖被折于床一侧，橡胶单按需铺床头和床中部，床旁椅放于对侧。 19. 护理力学原理中，扩大支撑面的目的是（） A. 减少护士体力消耗 B. 增加身体稳定性 C. 缩短操作时间 D. 保证操作规范性 答案：B 解析：扩大身体支撑面（如双脚分开）、降低重心，可增加身体稳定性，防止护士操作中摔倒，同时达到节力效果。 20. 铺暂空床时，将盖被上端向内折1/4，再扇形折至床尾，主要目的是（） A. 便于患者卧床休息 B. 保持病室整洁美观 C. 方便护士整理床单位 D. 预防盖被污染 答案：A 解析：暂空床盖被按要求折叠，主要是方便患者暂时离床后，返回可直接卧床休息，同时兼顾病室整洁。 二、A2型题（共10题，每题3分，共30分） （以下每道题以一个简单病例或情景为题干，从选项中选出最佳答案） 21. 患者李某，男，50岁，因慢性胃炎入院治疗，护士为其营造舒适的住院物理环境，下列做法不符合要求的是（） A. 病室温度维持在18～22℃ B. 病室湿度控制在50%～60% C. 为保证隐私，全天紧闭门窗不通风 D. 医护人员操作时做到说话、走路、操作、关门轻 答案：C 解析：医院物理环境要求病室定时通风换气，每次30分钟左右，保持空气清新，全天关闭门窗会导致空气污浊，利于细菌滋生，不利于患者康复；A、B为病室适宜温湿度，D为病室噪音控制要求，均符合物理环境管理规范。 22. 护士小王接收一名新入院的轻症患者，患者可自行下床活动，护士为其准备床单位，正确的操作是（） A. 铺备用床，盖被平整铺于床上 B. 铺暂空床，盖被三折叠于床尾 C. 铺麻醉床，盖被纵向折于门对侧 D. 铺暂空床，枕头平放于床头开口向门 答案：B 解析：暂空床适用于新入院、暂时离床活动患者，操作要点是将盖被三折叠于床尾，方便患者上床休息；备用床用于准备接收新患者，未接收时保持整洁；麻醉床用于麻醉术后患者，该患者无需铺麻醉床；暂空床枕头应横立床头、开口背门，故D错误。 23. 患者张某，男，48岁，因急性阑尾炎行阑尾切除术，术后麻醉未清醒返回病房，护士为其铺麻醉床，操作错误的是（） A. 更换全部清洁被服，保证床单位无菌 B. 在床中部铺橡胶单和中单，防止术后渗液污染 C. 盖被纵向三折于靠近门的一侧床边 D. 枕头横立床头，开口背门 答案：C 解析：麻醉床盖被需纵向三折于门对侧床边，便于搬运术后患者、方便护理操作；A、B为麻醉床基础操作，D为枕头放置规范，均符合操作要求，C位置错误。 24. 护士在铺备用床技能操作中，需正确应用护理力学原理，下列操作符合要求的是（） A. 操作时双脚并拢，身体远离病床弯腰操作 B. 铺大单时手臂用力，腰部前倾承受重力 C. 双脚前后或左右分开，身体靠近床边操作 D. 单手快速牵拉被套，减少操作时间 答案：C 解析：护理力学原理应用要点：铺床时双脚分开扩大支撑面、降低身体重心，身体靠近床边，减少腰部受力，节省体力；A、B易造成腰部劳损，D违背操作规范且力学运用错误，故C正确。 25. 患儿王某，4岁，因肺炎入院，因害怕陌生环境哭闹不安，护士优化住院社会环境，不妥的做法是（） A. 主动温柔与患儿沟通，介绍病房小伙伴 B. 允许家长全程陪伴，安抚患儿情绪 C. 要求同病房患者及家属绝对禁止交谈 D. 护理操作动作轻柔，多给予患儿鼓励 答案：C 解析：住院社会环境需构建和谐的护患、患患关系，保证安静的同时，允许患者及家属正常轻声交流，禁止一切交谈会加重患者孤独压抑感；A、B、D均为改善社会环境、缓解患儿焦虑的正确措施。 26. 老年患者赵某，72岁，因脑梗死入院，体质虚弱、畏寒，护士调整病室物理环境，正确的是（） A. 病室温度调至22～24℃，避免对流风 B. 湿度保持在40%，减少空气潮气 C. 全天开启空调制热，不开窗通风 D. 让患者多穿衣物，无需调节室温 答案：A 解析：老年患者、体质虚弱者病室温度宜调至22～24℃，通风时避免对流风直吹患者，防止受凉；病室适宜湿度为50%～60%，所有患者均需定时通风，不可依赖衣物替代室温调节，故B、C、D错误。 27. 患者孙某，女，30岁，因子宫肌瘤行腹腔镜手术，术后麻醉清醒，返回病房后需卧床休息，护士铺麻醉床时，橡胶单和中单的铺放位置正确的是（） A. 仅铺床头 B. 仅铺床尾 C. 床中部，覆盖手术部位对应的床面 D. 床中部和床头同时铺放 答案：C 解析：麻醉床橡胶单、中单需根据手术部位铺放，腹部手术应铺在床中部，防止术后伤口渗液、分泌物污染床单位；头部手术铺床头，下肢手术铺床尾，该患者为腹部手术，故选C。 28. 护士为出院患者整理床单位，患者病情好转，次日需返院进行康复治疗，护士应铺的床型及目的是（） A. 备用床，保持病室整洁，准备接收新患者 B. 暂空床，供患者暂时离床后继续使用 C. 麻醉床，接收术后麻醉未清醒患者 D. 暂空床，便于患者术后床上活动 答案：B 解析：患者暂时离床、后续需继续使用原床单位，应铺暂空床，目的是保持病室整洁，供暂时离床/短期出院后返回的患者使用；备用床用于全新入院患者，麻醉床用于术后患者，均不符合该场景。 29. 护士小刘在进行铺床操作考核，下列操作违背护理力学原理的是（） A. 铺床时挺直腰部，利用腿部力量发力 B. 大单、被套一次性平整拉好，减少重复动作 C. 频繁弯腰低头，反复整理床单位边角 D. 操作中保持身体平衡，避免重心偏移 答案：C 解析：护理力学原理要求简化操作、减少弯腰低头等多余动作，避免腰部负重；频繁弯腰会增加腰椎压力，耗费体力，违背力学应用原则；A、B、D均为力学原理正确应用方式。 30. 患者周某，男，65岁，因高血压入院，家属反映病室空气沉闷、患者休息不佳，护士改善物理环境，正确的做法是（） A. 每天定时开窗通风2～3次，避开患者休息时间 B. 让患者自行开窗，护士不做处理 C. 用空气清新剂掩盖异味，无需通风 D. 紧闭门窗开启换气扇，不流通室外空气 答案：A 解析：病室每日定时通风2～3次，每次30分钟，选择患者非休息时间通风，可改善空气质量、增加氧气含量，提升患者舒适度；B、C、D均无法有效改善病室空气环境，不符合物理环境管理要求。 三、A3型题（共5大题10小题，每小题1分，共10分） （以下提供若干个案例，每个案例下设若干小题，每小题只有一项符合题目要求） （第31～32题共用题干） 患者李某，女，42岁，因子宫肌瘤入院准备手术，入院后护士为其安排住院病室，做好环境调控与床单位准备工作。 31. 护士为该患者调控病室物理环境，下列做法符合要求的是（） A. 病室温度维持在16～18℃ B. 病室湿度控制在40%～50% C. 病室每天通风2次，每次30分钟 D. 为保证安静，全天不开窗、关闭通风设备 答案：C 解析：病室适宜温度为18～22℃，湿度为50%～60%，A、B数值不符合标准；病室需定时通风换气，每天2次、每次30分钟，可保持空气清新，预防呼吸道感染，C正确；全天封闭病房会导致空气污浊，不利于患者健康，D错误。 32. 患者目前暂未手术，可下床自由活动，护士为其准备的床单位及操作要点是（） A. 备用床，盖被平铺于床上 B. 暂空床，盖被三折于床尾 C. 麻醉床，盖被折于门对侧 D. 暂空床，枕头平放于床头 答案：B 解析：暂空床适用于暂时离床活动的住院患者，操作要点为盖被三折于床尾，方便患者上床休息；备用床用于准备接收新入院患者，麻醉床用于麻醉术后患者，均不符合该患者情况，故排除A、C；暂空床枕头需横立于床头，开口背门，D错误。 （33～34题共用题干） 患者王某，男，58岁，因急性阑尾炎行阑尾切除术，术后麻醉未清醒，由手术室护士护送返回普通病房，病房护士提前做好床单位准备。 33. 病房护士应为该患者准备的床单位类型是（） A. 备用床 B. 暂空床 C. 麻醉床 D. 改良备用床 答案：C 解析：麻醉床用于接收和护理麻醉手术后的患者，可保护床单位不被污染，便于术后患者抢救、护理，符合该患者术后麻醉未清醒的护理需求；备用床、暂空床均不适用术后麻醉患者，故本题选C。 34. 铺上述床单位时，护士运用护理力学原理，下列操作正确的是（） A. 身体远离床边，弯腰俯身操作 B. 双脚并拢站立，减少活动空间 C. 动作连贯，减少多余弯腰、转身动作 D. 单手用力牵拉床单位，节省时间 答案：C 解析：护理力学原理要求铺床时身体靠近床边、双脚分开扩大支撑面，动作连贯简洁，减少多余动作，降低体力消耗，避免腰部损伤；A、B、D均违背力学原理，易造成护士疲劳、操作失误，故排除。 （35～36题共用题干） 新生儿病房护士负责病室环境管理与床单位准备，新生儿体质娇嫩，对住院环境要求更为严格。 35. 护士调控新生儿病室物理环境，正确的温湿度是（） A. 温度20～22℃，湿度45%～55% B. 温度22～24℃，湿度55%～65% C. 温度24～26℃，湿度50%～60% D. 温度18～20℃，湿度60%～70% 答案：B 解析：新生儿、老年患者、手术室等特殊场所，病室温度宜保持在22～24℃，湿度55%～65%，更贴合患者生理需求；普通病室温度18～22℃，湿度50%～60%，新生儿需适当提高温湿度，故本题选B。 36. 新生儿出院后，护士为接收下一位新患儿，需重新铺床，铺备用床的核心目的是（） A. 便于接收术后患者 B. 保持病室整洁，准备接收新患者 C. 供暂时离床患者使用 D. 防止患者坠床 答案：B 解析：备用床的主要目的是保持病室整洁、美观，随时准备接收新入院患者；便于接收术后患者是麻醉床目的，供暂时离床患者使用是暂空床目的，防止坠床是床栏的作用，故A、C、D错误。 （37～38题共用题干） 患者张某，男，75岁，因高血压脑出血入院，病情危重，长期卧床，家属对病房环境要求较高，护士做好环境护理与床单位维护。 37. 为改善该病室社会环境，缓解患者及家属焦虑情绪，护士做法不妥的是（） A. 主动与家属沟通，讲解病情与护理措施 B. 营造安静、整洁、有序的病房氛围 C. 限制家属探视，杜绝家属与患者交流 D. 尊重患者隐私，操作时适当遮挡 答案：C 解析：医院社会环境管理需做好护患、家属沟通，合理安排家属探视，给予患者心理支持；限制家属探视、杜绝交流会加重患者孤独感与家属焦虑，违背人文护理要求；A、B、D均为优化病室社会环境的正确做法。 38. 患者长期卧床，床单被汗液污染，护士更换床单位时，铺床操作注意事项错误的是（） A. 铺床时动作轻柔，避免震动患者 B. 大单、被套需拉紧、铺平，无褶皱 C. 先清洁床头，再清洁床尾，按顺序操作 D. 为节省时间，可在患者身上直接拖拉床单 答案：D 解析：更换床单位时，严禁在患者身上拖拉床单，避免牵拉患者、造成患者不适或皮肤损伤；A、B、C均为卧床患者铺床、换单的正确注意事项，符合护理操作规范。 （39～40题共用题干） 护士小王参加护理技能考核，考核项目为铺床法，需规范完成铺床操作，正确运用护理力学原理，符合操作流程与要求。 39. 小王铺麻醉床时，铺橡胶单和中单的操作要点正确的是（） A. 橡胶单直接接触患者皮肤 B. 腹部手术患者，橡胶单、中单铺于床尾部 C. 橡胶单、中单边缘需平整塞入床垫下 D. 所有手术患者均需铺3层橡胶单 答案：C 解析：铺麻醉床时，橡胶单上需铺中单，不可直接接触皮肤；腹部手术铺床中部，下肢手术铺床尾部；橡胶单、中单边缘需平整塞入床垫下，防止脱落；无需常规铺3层橡胶单，故A、B、D错误，C正确。 40. 考核中评委指出小王操作违背力学原理，下列操作符合力学要求的是（） A. 弯腰低头，腰部主导发力 B. 重心随操作左右偏移，身体摇晃 C. 两腿前后分开，降低身体重心 D. 频繁起身、转身，增加操作动作 答案：C 解析：正确的护理力学应用为两腿前后或左右分开，扩大支撑面、降低重心，身体保持稳定，利用手臂和腿部发力；弯腰、重心偏移、多余动作均违背力学原理，易导致体力透支、操作不规范，故排除A、B、D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $