第8章 第2节 第1课时 江海交汇之地 水乡文化特色-【名师学案】2025-2026学年八年级下册地理分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

第二节“鱼米之乡” 第1课时 江海交汇 A知识储备 知识点一江海交汇之地 1.范围:长江三角洲地区主要包括 和 2.优越的航运条件 (1)濒临 和 ,地处江海交汇 之地,沿江沿海港口众多。 (2)依托 干支流发达的水运,可以联 系广大的内陆地区。 (3)这里是我国南北海上航运的 并通过远洋航线通往世界主要港口。 知识点二水乡文化特色 3.地表特点:地势 ,河网 众多。 4.气候: 气候。 5.美称:“ 之乡”。 6.水乡古镇:周庄、同里、乌镇、南浔等。 7.著名景点: 古典园林、 西湖。 8.传统文化:戏曲文化、服饰文化、饮食文化等。 地图意识 图示法认识长江三角洲地区地理位置的优势: 京津唐地区、 沿海 太平洋 内陆地区长江长江三角洲地区太平淫世界各地 远洋航线 航线 珠江三角洲地区 依托长江干支流发达的水运 联系广大的内陆地区 地处江海 交汇之地 我国南北海上航运的中枢 通过远洋航线通往世界的主要港口 长江三角洲地区 之地 水乡文化特色 B基础运用 核心考点一江海交汇之地 读图,回答第1~2小题。 黄海 杭州 回o城市 东 ®港▣ 一一铁路 海 1.长江三角洲地区范围包括 A.江苏省、浙江省、上海市 B.安徽省、浙江省、上海市 C.江苏省北部、浙江省南部、上海市 D.江苏省南部、浙江省北部、上海市 2.促使长江三角洲形成的主要河流是() A.长江 B.珠江 C.淮河 D.黄河 下图为H地区地理位置示意图,该地区是 我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地 区。读图,回答第3~4小题。 京津唐地区 海洋 陆地 长江 H 珠江三角洲地区 3.如果把长江比作“箭”,把东部沿海地区比作 “弓”,则位于“箭头”位置的H是 () A.珠江三角洲 B.京津唐地区 C.黄河三角洲 D.长江三角洲 4.H地区东部濒临的海域是 () A.东海 B.渤海 C.北海 D.南海 助学助教优质高效36 核心考点二水乡文化特色 (中考·益阳)“太湖美,美就美在大湖水, 水上有白帆,水下有红菱,水边芦苇青,水底鱼 虾肥,湖水织出灌溉网,稻香果香绕湖飞…” 一首《太湖美》唱不尽太湖的富饶与美丽。据材 料和长江三角洲示意图,回答5~6题。 一一铁路 >湖泊 长扬州 江酒 南京 常州>人无甲 苏州 杭州 海 5.太湖湖区的粮食作物及作物熟制普遍是 () A.水稻、一年一熟 B.小麦、一年一熟 C.水稻、一年两熟 D.小麦、一年两熟 6.从歌词可以看出,当地利用湖泊发展() ①养殖②灌溉 ③水能④航运 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2025·新余期中)长江三角洲地区独特的 自然环境孕育出稻鱼共生系统、桑基鱼塘、鱼菜 共生系统、稻蛙共生等多种农业共生发展模式。 据此,回答第7~8小题。 7.长江三角洲地区 A.千沟万壑,支离破碎 B.山环水绕,沃野千里 C.雪山连绵,冰川广布 D.地势低平,河湖密布 8.在长江三角洲地区发展稻鱼共生系统的有利 自然条件包括 () ①季风气候,雨热同期②降水丰沛,河网密 布③农业发达,技术成熟④纬度低,热量 条件好 37八年级地理·下册 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (中考·盘锦)图示区域河湖密布,是我国 经济发展水平最高的地区。该地区旅游资源丰 富,交通便捷,服务设施较为完善,成为我国旅 游业发达的地区之一。读图,完成9一10题。 盐城 黄 海 扬州 苏 南通 南京 无锡 常州 苏 杭州 浙 江 了波 9.这里城市密集,是我国最大的城市群,其核心 城市是 () A.南京 B.杭州 C.苏州 D.上海 10.属于该地区特色的旅游景观是 ) A.日月潭 B.桂林山水 C.古镇周庄 D.顾和园 (中考·黔东南州)读图,完成第11~12题。 扬州o泰州 长江 南通 南京 苏州州 上海 湖州 杭州 o舟山山 绍兴 11.图示区域位于我国的 ( A.珠江三角洲地区 B.辽中南地区 C.长江三角洲地区 D.京津唐地区 12.该地区的特色景观是 A.水乡古镇 B.大漠风光 C.雪域高山 D.黄土高原 C能力生成 净一 长江三角洲地区因水而灵动。如图是长江 三角洲地区示意图,据此,完成13~14题。 黄海 杭州 回o城市 @港口 一一铁路 63 海 13.下列关于长江三角洲地区的叙述,错误的是 () A.地处江海交汇之地 B.我国著名的“鱼米之乡” C.水乡风貌别具特色 D.地形以高原为主 14.下列省区不在长江三角洲地区的是() A.湖北省 B.上海市 C.江苏省 D.浙江省 (中考·无锡)如图是一幅描绘我国某地区 风景的水墨画,读图完成15~16题。 15.“岸边吊脚楼,船在江中游”是当地常见的一 道美丽风景线,该地属于我国的 () A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 16.下列描述符合该地理区域特征的是() A.山区地形为主,气候干燥 B.湖泊星罗棋布,长冬短夏 C.屋顶坡度较大,雨水充足 D.河流含沙量大,冬季结冰 17.同学们从地理学科的角度围绕三个主题对 江南的中华优秀传统文化内涵开展小组探 究。读图,回答下列问题。 图例 州嘉兴 ⊙o城市 杭州 一省界 海山 ⊙湖泊 绍 、河流 一浙 江 省药 山运河 主题一:地名的文化内涵 (1)对于江南的范围有不同的解释,上图示 意江南核心区的范围。“江南”因核心区 多位于 江以南而得名。 主题二:古代诗词中的地理信息 (2)每年夏初, (填风向)季风将雨 带推移至江南,“黄梅时节家家雨,青草 池塘处处蛙”是对这一时期梅雨天气现 象的生动描述。 (3)唐代诗人皮日休的诗句“至今千里赖通 波”描写了沟通我国南北交通的 运河。时至今日,这条运河在江南水运 交通中仍占有重要地位。 主题三:美食文化中的地理元素 (4)江南素有“鱼米之乡”的美称。江南美食 中的桂花佛手糕、青团都以本地大米为 原料。大闸蟹、松鼠鳜鱼是江南的名菜。 试分析江南被称为“鱼米之乡”的原因。 (任答两点) 助学助教优质高数38⑤黄土高原⑥内蒙古高原(2)甘肃甘或陇陕西陕或秦山 西晋内蒙古自治区内蒙古(3)煤炭(4)暖温季风北方二 第2课时严重的水土流失让黄土地披上绿装 知识储备 1.水土流失水土流失2.自然灾害3.疏松地表裸露4.过垦过牧 修路采矿5.植树种草建梯田修挡土坝农业生产退耕还林 还草 基础运用 1.D2.D3.A4.B5.C6.B7.D8.D9.D 能力生成 10.B11.B12.D13.B14.C15.①太行②水土流失③植树 种草④汾河⑤太阳能(风能)⑥煤炭⑦太原16.(1)秦岭800 (2)丙少 恢复植被等 地图技能 BAC植树种草梯田退耕还林、还草 第四节祖国的首都一北京 第1课时自然地理特征首都职能 知识储备 1.(1)1.64(2)西北东南(3)太行山脉燕山(6)温带季风气候 2.(1)政治 国际交往(2)人民大会堂中南海(3)天安门 基础运用 1.A2.B3.A4.D5.D6.B 能力生成 7.D8.D9.C10.B11.D12.D13.A14.(1)政治文化国 际交往(2)暖温温带季风气候(3)116°E40N(4)C15.(1)冬 季寒冷,夏季暖热降水季节不均,多旱涝灾害(2)温带落叶阔叶林 (3)京剧(4)D 第2课时历史悠久的古都现代化的大都市 知识储备 1.30008002.(1)元明(2)凸3.北京故宫顾和园4.基础设 施建设5.北京航空公路铁路6.历史文化环境质量 基础运用 1.B2.C3.D4.C5.B6.D7.D8.B9.A 14 能力生成 10.A11.C12.(1)四合院(2)西北(3)张家口张家口海拔高,降 雪期长(4)加强绿化建设、完善交通设施、发展新兴产业等13.(1)B (2)C(3)A(4)答:提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行。(言之 有理即可) 地图技能 长城故宫 第六、七章整理与复习 1.C2.D3.D4.C5.C6.A7.A8.A9.B10.B11.D 12.A13.B14.A15.B16.(1)外流三(2)少大植树造林、 修建梯田等(3)答:提供便利的水运交通,降低运输成本,促进商品流通 和贸易发展,使沿线城市成为商贸集散地;吸引人口聚集,扩大城市规模; 带动手工业、制造业等相关产业发展,促进城市经济增长;提升城市的区 域影响力,使其成为区域交通和经济中心。 第八章南方地区 第一节自然特征与农业 知识储备 1.秦岭一淮河青藏高原2.复杂多样明显高原盆地平原低 山丘陵3.(1)24℃0℃(2)800(3)亚热带、热带夏季高温多雨、 冬季温和少雨(4)红土地4.(1)水田(2)水稻油菜(3)茶竹 甘蔗天然橡胶香蕉柑橘5.自然环境 基础运用 1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.C8.A9.B10.D 能力生成 11.C12.D13.A14.D15.A16.(1)秦岭(2)南(3)台湾 (4)水田80017.(1)秦岭云贵高原珠江鄱阳湖(2)C (3)答:地势平坦,土壤肥沃;亚热带季风气候,雨热同期;灌溉水源充足;等等。 第二节“鱼米之乡”—长江三角洲地区 第1课时江海交汇之地水乡文化特色 知识储备 1.上海市江苏省南部浙江省北部2.(1)黄海东海(2)长江 (3)中间枢纽3.低平密布湖泊4.亚热带季风5.鱼米7.苏州 杭州 基础运用 1.D2.A3.D4.A5.C6.B7.D8.B9.D10.C11.C 12.A 能力生成 13.D14.A15.B16.C17.(1)长(2)东南(3)京杭 (4)答:地势低平,水热充足,土壤肥沃,适合稻米生长;河网密布,湖泊星 罗,淡水渔业发达。 第2课时区域协同发展 知识储备 1.长江三角洲2.(1)上海(2)长江(3)2487万3.乡村振兴战略 美丽乡村4.区域一体化上海经济、文化、环境 基础运用 1.A2.D3.A4.C5.A6.D7.B 能力生成 8.D9.A10.A11.B12.(1)上海(2)高寒水土流失严重洪 涝灾害(3)成都重庆武汉(4)水稻亚热带季风气候13.(1)沿 海、沿河分布;成群分布快捷的交通(高速铁路和高速公路)(2)长江 珠江三角洲答:优越的地理位置,便利的交通条件,雄厚的科技力量,市 场广阔,政策支持,等等。(3)答:交通方面:上海是我国重要的交通中 心,许多铁路、公路、河运、海运及航空线在此交会,带动区域经济发展;商 贸方面:上海是国际区域性贸易中心,其他城市(区域)可以以上海为桥 梁,积极开展对外贸易;技术协作方面:上海是中国著名高等院校及科研 机构所在地,可利用上海的技术优势发展经济及进行技术协作。 第三节特别行政区—香港和澳门 知识储备 1.社会主义资本主义2.珠江口3.香港岛九龙澳门半岛路环 岛4.低山丘陵平地5.亚热带季风6.中华文化7.自由贸易港 金融中心旅游休闲8.淡水原料港珠澳大桥9.支撑引领繁荣 稳定 基础运用 1.D2.C3.C4.B5.D 能力生成 6.A7.C8.A9.D10.D11.A12.(1)香港特别行政区京九

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