2026年辽宁省铁岭市部分学校九年级下学期历史中考一模试卷

**基本信息** 初中历史一模试卷，以中国史与世界史为核心，通过15道选择（30分）与4道综合非选择（40分），融合文物、诗词、地图等多元素材，强化史料实证与家国情怀，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|史前至现代中外史，如牛河梁玉猪龙（史料实证）、秦统一货币（时空观念）|以考古发现、文献史料设题，考查基础认知| |非选择题|4/40|文明特质、英雄精神、工业科技、文明比较，如《货郎图》与《东京梦华录》证宋代商业（历史解释）|跨学科主题活动（如“中华英雄谱”）、项目化学习（如文明比较），突出综合探究与价值引领|

历史试卷 (本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题(共 30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。如图是辽宁朝阳牛河梁遗址出土的玉猪龙，距今约5800—5000 年，它可作为研究牛河梁遗址的 A.口述史料 B.文献史料 C.一手史料 D.二手史料 2. 秦统一后，秦始皇废除了原六国的刀、布、贝等，以圆形方孔半两钱为全国唯一法定铜钱，确立了中国古代铜钱的基本形制。这反映了秦朝巩固统一的措施是 A.统一文字 B.统一道路 C.统一货币 D.统一度量衡 3.如下为某历史兴趣小组准备展演的历史剧的脚本。据此可知，其剧名应该是 A.《昭君出塞》 B.《文成公主》 C.《金城公主》 D.《玄奘西行》 4.以下资料共同反映了宋代 资料1 《货郎图》(局部 资料2 市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》卷三 资料3 上(宋高宗)曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” ——《建炎以来系年要录》卷一一六 A.商业贸易繁荣 B.政治局面清明 C.民族关系和睦 D.中外交通发达 5.兴趣小组在一次专题学习中整理了以下材料。据此可知，该小组探究的主题是 A.持续降低的行政效率 B.日益臃肿的官僚体系 C.逐步扩大的地方权力 D.不断强化的君主专制 6.《辛丑条约》签订后，极端的屈辱成为激发民族觉醒的催化剂，促使中国人民在苦难中开始了更为深刻的反思与艰难的探索。材料表述的是《辛丑条约》的 A.内容 B.背景 C.地位 D.影响 7.“告别苏区乡亲，誓要粉碎敌人封锁线→死守湘江，保卫党中央→乌江虽险，又怎能拦住红军的飞渡→大雪山，不算大，最高不过七十八，算个啥。”与这些口号相关的事件是 A.北伐战争 B.红军长征 C.西安事变 D.百团大战 8.下面是某同学围绕“抗战胜利”收集的图片。据图可知，抗战胜利得益于 A.敌后抗战的进行 B.国共两党的合作 C.国际力量的支持 D.全民族坚持抗战 9. 毛泽东在1971年 11月谈及联大决议时指出：“这是全世界人民的胜利。我们要去联合国，不是去做官，是去斗争，支持被压迫民族和人民的正义斗争。”材料中的“胜利” A.加速了区域一体化发展 B.推动两极格局迅速瓦解 C.提高了中国的国际地位 D.增强了中国的经济实力 10. 它被刻写在高达2.25 米的石柱上，被安置在巴比伦城的公共场所，内容涵盖了民事、刑事、商业、家庭等多个方面，供民众和官员遵守。“它”指的是 A.《汉谟拉比法典》 B.《罗摩衍那》 C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》 11. 城市兴起使西欧出现新的社会阶层——市民阶级。他们拥有财富与权力，推动社会从“封建等级制”向“市民社会”过渡。出现这一现象的根本原因是 A.大学获得自治地位 B.早期资产阶级产生 C.自治城市不断增多 D.商品经济快速发展 12.课堂上同学们围绕“哥伦布”与“麦哲伦”的航海活动展开了讨论。据此可知，这两次航海活动都 A.带来了巨大利润 B.促进了文明交流 C.实现了环球航行 D.加速了美洲开发 13.图表是“数据的语言”，读懂它，历史更精准。下表为861年改革前后俄国经济发展变化表，该表格说明这次改革 项目 改革前 改革后 生铁 2050 万普特(1860年) 5660 万普特(1890年) 工厂数量 12256 家(1858年) 16590 家(1886年) 工业工人数量 约72 万(1861年) 约280 万(1900年) 铁路里程 980俄里(1855年) 31 728俄里(1895年) A.进一步强化了俄国农奴制 B.维护了俄国国家的统一 C.促进了俄国资本主义发展 D.使俄国变成强大工业国 14. 这一天，日本海军对美国发动了不宣而战的突袭，直接导致美国全面卷入第二次世界大战。次日，罗斯福发表演说，称这一天为“国耻日”，并对日宣战。材料描述的“突袭”是 A.莫斯科保卫战 B.珍珠港事件 C.中途岛海战 D.诺曼底登陆 15.1995 年，巴西、委内瑞拉等国向世界贸易组织(WTO)起诉美国，指控美国《汽油规则》对进口汽油设定了更严格的环保标准，构成了贸易歧视。1996年，WTO专家组发布报告，裁定美国败诉，要求其修改相关规则。这表明世界贸易组织 A.促进了全球贸易规模快速增长 B.杜绝了地区性经济危机发生 C.消除了成员间的贸易保护主义 D.发挥了解决贸易争端的职能 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 溯源·感受文明特性。某校图书馆以“探文明特质·扬华夏风骨”为主题开展文化宣传活动，请你参与完成。(8分) 连续性：传承源远流长 第一组：看图了解演变 多样性：种类丰富多彩 第二组：梳理文明成就 ①都江堰：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用，建成之后，成都平原成为沃野 ②西汉纸本地图：证明了西汉时期已经生产纸 ③《史记》是中国古代第一部纪传体通史巨著 ④泥活字版：活字印刷术对人类文明的发展产生深远影响 ⑤《资治通鉴》：中国古代第一部编年体通史 ⑥明北京城：由一条中轴线纵贯南北，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群 凝聚性：构建情感归属 第三组：共话传统节日 作品一：一年今夕尽，爆竹又迎春。把酒家家乐，桃符万象新。 作品二：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 (1)请将上述第一组中的文字填写到下列时间轴中的对应位置。(3分) (2)为更好展现中华文明的多样性，同学拟对第二组文明成就进行分类并打上标签，请你仿照示例，任选两个文明成就并拟定一个主题。(3分) 【示例】主题：工艺技术革新。文明成就：②④。(填写序号即可) (3)写出第三组中的两首诗词作品分别反映的节日名称。(1分)结合所学知识，分析弘扬和传承传统节日文化有何意义?(1分) 17.演绎·体会文明传承。某班同学围绕“中华英雄谱”开展跨学科主题活动，请你参与完成。(11 分) 【浴血御侮·民族脊梁】 (1)结合所学知识，任选一部电影，为其撰写简介。(3分。要求：从影片主人公的事迹、贡献或精神方面作答) 【探索救国·进步先锋】 伟大的 ① ——孙中山 孙中山是革命党公认的领袖；他联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员，在日本东京成立了中国同盟会。 中国马克思主义思想传播先驱——② 他早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，他在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。 (2)请将人物小传中①②补充完整。(2分)围绕“探索救国·进步先锋”主题再补充一位英雄人物并说明理由。(2分) 【实干兴邦·时代楷模】 (3)请写出三位“实干英雄”所处的历史时期。(1分)并结合这三位人物的事迹，分析这一时期形成了怎样的时代精神?(1分) (4)作为新时代青年，就“传承民族气节，崇尚英雄气概”设计一个实践活动。(2分) 18.整理·探寻文明成就。阅读下列材料，回答问题。(9分) 【革命·铸底色】 (1)以上两个地标均为辽宁省重要的红色教育资源，请你从中任选其一，撰写一段简洁的导游词。(3分。要求：体现相关历史事件及其影响，以及时代价值) 【工业·开新篇】 ·鞍钢博物馆：无缝钢管定径机现由该馆收藏，当年它被称为“精准把关人”，是新中国钢铁工业史上的“功臣”；1953年0 月27 日，鞍钢无缝钢管厂的直径140毫米自动轧管机组试轧成功，生产出新中国第一根无缝钢管 ·中国工业博物馆：沈阳第一机床厂生产出第一台 C620-1普通车床现由该馆收藏，这是1955年8月，中国人自己生产制造的第一台普通车床，化解了新中国成立初期我国工业建设的燃眉之急，为新中国工业作出了杰出贡献 (2)上述两件馆藏工业品的诞生与哪一历史事件相关?(1分)根据材料并结合所学，概括这些工业成就对新中国发展的意义。(2分) 【科技·攀高峰】 沈阳飞机制造厂，是中国航空工业的重要基石，被誉为“中国歼击机的摇篮”。走进沈阳航空博物馆，感受沈飞成长发展史： (3)从图1到图3见证了我国战机发展的哪些特点?(2分)结合所学知识，分析取得上述发展成就的原因。(1分) 19.探究·比较文明差异。某校历史小组以“文明特质与路径选择”为主题围绕中外文明进行项目化学习活动，请你参与完成。(12分) 【交往之道：和合与征伐】 地图 文献史料 经常的交往一般都是通过和平的途径……但是和平交往并非交往的唯一方式。一个民族或国家的势力强大之后，往往因开拓土地、移殖人口、掠夺资源、控制商路而与邻近家、部族发生冲突，以暴力的方式进行交往。一次猛烈的冲击过后，随之而来的，往往是对闭塞状态的重大突破。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》 (1)上面地图反映的是什么路线?(1分)列举一个世界古代史上符合文献史料中描述的“以暴力的方式进行交往”的事例。(1分) 【民主之辨：为公与为私】 材料一 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……中华人民共和国年满十八周岁的公民……都有选举权和被选举权……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》1954年) 材料二 ……各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民……数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。 ——美国1787年宪法 积极公民享有选举权与被选举权。积极公民的定义为：年满5周岁，在王国境内缴纳相当于三个工作日工资的直接税，且不处于被雇佣的奴役地位。 ——法国1791年宪法 (2)材料一的法律条文体现了我国哪一政治制度?(1分)并分析该制度有何优势?(2分)材料二中的法律条文体现了资本主义民主的什么特点?(1分) 【崛起之路：自强与扩张】 (3)围绕大国崛起，小组同学讨论出以下两个观点，请你任选其一，并从表格中选择相关的史事加以论述。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范δ(分) 观点1：西方大国的崛起充满血腥与压迫。 观点2：实现民族独立是大国崛起的前提。 九年级历史参考答案 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 快速对答案： 1~5CCBAD 6~10DBDCA 11~15DBCBD 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16.(1)①：何尊铭文；②秦朝；③楷书《宣示表》。（3分） (2)【示例1】主题：工程建筑恢宏。文明成就：①⑥。 【示例2】主题：不朽史学巨著。文明成就：③⑤。（主题正确，符合题意，2分，分类正确1分） (3)作品一：春节。作品二：中秋节。（1分）意义：有利于增进文化认同，维护国家统一和民族团结；有利于传承传统美德，维护社会和谐等。（答出一点，言之有理即可，1分） 17.(1)【示例1】选择电影《林则徐》，简介：该片讲述了林则徐奉命到广东禁烟，于1839年主持虎门销烟的故事，在一定程度上遏制了鸦片在中国的泛滥，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 【示例2】选择电影《甲午风云》，简介：该片讲述了甲午中日战争期间，邓世昌在黄海海战中，指挥致远舰奋勇抗敌，在弹尽粮绝后毅然驾舰撞向敌舰，最终壮烈牺牲的英雄事迹，反映了爱国官兵英勇反抗、不畏牺牲的爱国精神。（任选一个作答，3分） (2)①民主革命先行者；②李大钊。(2分)【示例】人物：梁启超。理由：甲午中日战争失败后，梁启超等创办报刊，宣传变法维新思想并领导戊戌变法，推动了中国政治民主化进程。（写出人物得1分，理由充分、史实无误得1分，回答其他符合题意的人物亦可） (3)时期：全面建设社会主义时期。（1分）时代精神：自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、忘我劳动、奉献为民的精神。（言之有理即可，1分） (4)实践活动：举办英雄人物故事会；组织历史场景微短剧表演；举办英雄传记读书分享大赛等。（答出一点，符合题意即可，2分） 18.(1)【示例1】选择：场馆1“九·一八”历史博物馆。导游词：各位游客，欢迎来到“九·一八”历史博物馆。这里是全面记录九一八事变的专题场馆，馆内通过文物、照片与场景复原，再现日军侵华罪行与东北军民14年抗战历程，时刻警醒我们铭记历史、勿忘国耻，珍爱和平、振兴中华。 【示例2】选择：场馆2 辽沈战役纪念馆。导游词：各位游客，欢迎来到辽沈战役纪念馆。这里全景展现了人民解放战争三大战役首战——辽沈战役的光辉历程，再现了东北野战军浴血奋战、解放东北的壮丽史诗。参观这里不仅让我们铭记革命先烈的英勇牺牲，更要珍惜当下和平，砥砺前行。（任选一个作答，史实正确、言之有理即可，3分） (2)历史事件：第一个五年计划。（1分）意义：开始改变我国工业落后的面貌，推动我国向社会主义工业化迈进；实现了我国关键工业领域从无到有的突破，为新中国工业作出了杰出贡献。（答出一点，符合题意即可，2分） (3)特点：从无到有；从仿制走向自主创新；类型发展逐渐多元化；技术水平不断提升等。（答出两点即可，2分）原因：借鉴国外先进经验；中国共产党的领导；国家政策的支持；科技工作者的艰苦奋斗等。（答出任意一点，言之有理即可，1分） 19.(1)路线：丝绸之路。(1分)事例：罗马帝国的征服与扩张。(1分) (2)制度：人民代表大会制度。(1分)优势：符合我国的基本国情；体现了人民群众的主体地位；保障了人民群众的根本利益。(答出两点即可，2分)特点：权利不平等。(1分) (3)评分标准：本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 【示例1】观点：西方大国的崛起充满血腥与压迫。论述：新航路开辟后，欧洲人便开始在殖民地掠夺大量黄金、白银和工业发展的原材料，再把欧洲的工业品销往殖民地，客观上促进了欧洲殖民国家的资本原始积累，推动资本主义发展，但给殖民地带来了深重灾难。随着两次工业革命的进行，欧洲主要国家经济迅速发展，它们为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所，凭借强大的军事力量发动一系列侵略战争，给殖民地半殖民地人民带来沉重的灾难。 综上所述，西方大国的崛起史，本质是一部殖民掠夺与压迫的历史，其繁荣建立在对其他民族的剥削与苦难之上。 【示例2】观点：实现民族独立是大国崛起的前提。论述：在半殖民地半封建社会的背景下，19世纪60年代，洋务派主张学习西方先进技术，强兵富国。经过30年的建设，客观上促进了中国民族资本主义的产生。但由于清政府的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。1949年，中华人民共和国成立，实现了民族独立与人民解放。在独立自主的前提下，1978年，中国开启改革开放和社会主义现代化建设，实行一系列措施，推动了经济快速发展，综合国力和国际地位不断提高。 综上所述，只有实现民族独立，才能凝聚民族力量，实现大国崛起与复兴。 学科网（北京）股份有限公司 $