精品解析：2026年安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校等三校初中毕业学业考试模拟试卷（一）道德与法治（开卷）

2026年安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校等三校初中毕业学业考试模拟试卷（一） 道德与法治（开卷） 注意事项： 1.道德与法治试卷共两大题，满分80分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”4页，“答题卷”2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 2025年全国青少年“网络文明素养提升行动”启动，倡导青少年理性上网、文明用网。作为青少年，应践行的网络行为是（ ） ①自觉抵制网络谣言和不良信息 ②随意泄露他人隐私换取关注 ③利用网络学习新知、拓宽视野 ④遵守网络公约，尊重他人合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自觉抵制网络谣言和不良信息，有利于维护清朗网络空间，符合文明上网要求，故①符合题意； ②：随意泄露他人隐私侵犯他人隐私权，违背道德和法律，不符合文明上网要求，故②说法错误； ③：利用网络学习新知、拓宽视野，是发挥网络积极作用的表现，符合理性上网要求，故③符合题意； ④：遵守网络公约，尊重他人合法权益，是遵守网络规则的表现，符合文明上网要求，故④符合题意； 2. 2026年安徽省全面推进“中小学研学实践常态化”，要求学生每年参加不少于4次校外实践活动。这一举措有利于青少年（ ） ①提升实践能力，做到知行合一 ②开阔视野格局，增长社会见识 ③脱离书本知识，专注社会实践 ④培养创新精神，增强社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加校外实践活动有利于将理论知识应用于实际，提升实践能力，做到知行合一，故①说法符合题意； ②：走出校园参与实践有助于学生接触社会，开阔视野格局，增长社会见识，故②说法符合题意； ③：学习需要书本知识与社会实践相结合，二者相辅相成，不能脱离书本知识，故③说法错误； ④：实践活动能激发学生的探索欲望，培养创新精神，同时在服务社会中增强社会责任感，故④说法符合题意； 3. 以下对同学行为的微点评正确的是（ ） 序号 行为 微点评 ① 主动为灾区捐款捐物 践行关爱他人的美德 ② 因同学误解而大打出手 维护自身权益的正当行为 ③ 按时完成作业并主动预习 履行受教育义务的体现 ④ 在公共场所大声喧哗、嬉戏打闹 行使人身自由权的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：主动为灾区捐款捐物体现了爱心和社会责任感，是践行关爱他人美德的表现，故①说法正确； ②：因误解大打出手侵犯了他人生命健康权，是违法行为，不是维护自身权益的正当行为，故②说法错误； ③：按时完成作业并主动预习是认真学习的规定动作，是履行受教育义务的体现，故③说法正确； ④：在公共场所大声喧哗扰乱公共秩序，行使权利不能损害他人和社会的合法权益，不是正确行使人身自由权的表现，故④说法错误； 4. 漫画《青春赛道逐梦前行》启示我们（ ） A. 青春无须奋斗，享受当下即可 B. 珍惜青春年华，勇担时代使命 C. 梦想遥不可及，不必执着追求 D. 青春转瞬即逝，应及时行乐 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春是用来奋斗的，只有脚踏实地奋斗才能实现人生价值、追逐梦想，“无须奋斗、享受当下”是消极的错误观念，故A说法错误； B：漫画展现了青少年认真学习、追逐梦想的场景，启示我们要珍惜宝贵的青春年华，积极奋斗，勇担时代赋予的使命，向梦想不断前行，故B说法符合题意； C：梦想虽然和现实有一定距离，但通过脚踏实地的努力是可以逐步实现的，我们应当坚持追逐梦想，故C说法错误； D：“及时行乐”是虚度青春的错误态度，浪费青春年华不利于实现个人价值与梦想，故D说法错误。 5. 2025年“感动中国”年度人物揭晓，云南籍教育家张桂梅扎根贫困山区数十年，助力女孩求学圆梦；消防员李建军逆行火场，守护群众生命财产安全。他们的事迹彰显了（ ） ①爱岗敬业的责任担当 ②无私奉献的高尚品格 ③舍生取义的英雄气概 ④唯利是图的人生追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：张桂梅扎根山区、李建军逆行火场，体现了对工作的热爱和强烈的责任感，故①说法符合题意； ②：他们为了他人利益牺牲个人利益，体现了无私奉献的高尚品格，故②说法符合题意； ③：面对危险和挑战，他们挺身而出，彰显了舍生取义的英雄气概，故③说法符合题意； ④：他们的行为是为了国家和人民，而非追求个人私利，故④说法错误； 6. 安徽省实施“学前教育普惠扩容工程”，新增公办幼儿园50所，扩大普惠性民办幼儿园覆盖面，降低家庭教育支出。这一举措（ ） ①体现政府重视教育公平，保障民生需求 ②能彻底解决“入园难、入园贵”问题 ③有利于促进教育均衡发展，惠及更多家庭 ④彰显以人民为中心的发展思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：安徽省实施学前教育普惠扩容工程，增加公办资源，降低家庭支出，体现政府重视教育公平，保障民生需求，故①说法符合题意； ②：该举措有利于缓解“入园难、入园贵”问题，但“彻底解决”的说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：扩大普惠性幼儿园覆盖面，有利于促进教育均衡发展，惠及更多家庭，故③说法符合题意； ④：政府着力解决群众关心的教育问题，降低家庭负担，彰显以人民为中心的发展思想，故④说法符合题意； 7. 2025年新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》强化校园防控责任，明确学校需建立学生不良行为干预机制。这一举措旨在（ ） A. 限制未成年人的自由活动 B. 预防未成年人违法犯罪，保障健康成长 C. 加重学校的教育管理负担 D. 杜绝未成年人出现不良行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：强化校园防控责任是为了保护未成年人，而非限制其自由活动，故 A 说法错误； B：建立学生不良行为干预机制有利于及时矫正不良行为，预防未成年人违法犯罪，保障其健康成长，故 B 说法符合题意； C：该举措的目的是保护学生，而非加重学校的教育管理负担，故 C 说法错误； D：“杜绝”说法过于绝对，法律措施可以减少不良行为但无法完全杜绝，故 D 说法错误； 8. 安徽省持续推进“知识产权强省”建设，严厉打击侵权假冒行为，依法保护创新主体合法权益。这是因为（ ） A. 知识产权是市场经济的核心要素 B. 法治是保护创新、激励创新的重要保障 C. 创新是当前我国工作的中心任务 D. 知识产权保护能解决所有发展问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：知识产权是创新成果的重要体现，属于无形资产，但不是市场经济的核心要素，故A错误； B：题干中强调“依法保护创新主体合法权益”，体现了法律对创新的支持，法治是保护创新、激励创新的重要保障，故B符合题意； C：当前我国工作的中心任务是经济建设，创新是引领发展的第一动力，故C错误； D：知识产权保护有利于促进发展，但“解决所有发展问题”说法过于绝对，夸大了其作用，故D错误。 9. 2025年是红军长征胜利90周年，各地开展“重走长征路”“传承长征精神”主题活动。伟大长征精神（ ） ①是中华民族精神的重要组成部分 ②是实现中华民族伟大复兴的精神支撑 ③是当代中国最鲜明的特色 ④体现了不怕牺牲、坚韧不拔的意志品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：伟大长征精神是以爱国主义为核心的中华民族精神的重要组成部分，故①说法符合题意； ②：伟大长征精神为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，是精神支撑，故②说法符合题意； ③：改革开放是当代中国最鲜明的特色，而不是长征精神，故③说法错误； ④：伟大长征精神体现了不怕牺牲、坚韧不拔、自强不息的意志品质，故④说法符合题意； 10. 2026年起，我国进一步完善社会保障体系，将灵活就业人员纳入职工医保覆盖范围，提高养老金发放标准。这一政策调整（ ） ①表明规则需要与时俱进，适应社会发展 ②有利于保障公民的物质帮助权 ③侵犯了企业的合法经济利益 ④彰显了国家对民生的重视和关怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社会保障政策的完善适应了新业态和社会发展需求，表明规则需要与时俱进，故①说法符合题意； ②：完善医保和养老金体系直接关系公民年老、疾病时的保障，有利于保障公民的物质帮助权，故②说法符合题意； ③：完善社会保障体系是国家履行社会建设职能的体现，旨在促进社会公平，并非侵犯企业合法利益，故③说法错误； ④：提高保障标准体现了以人民为中心的发展思想，彰显了国家对民生的重视和关怀，故④说法符合题意； 11. 近年来，“碳足迹管理师”“乡村数字运营官”“智能康复辅助师”等新职业应运而生，反映了新时代产业发展趋势。青少年应对这一变化的正确态度是（ ） A. 放弃学业，尽早投身新兴职业 B. 忽视市场需求，专注个人兴趣 C. 提升综合素养，主动适应职业发展 D. 盲目跟风，追逐所有热门职业 【答案】C 【解析】 【详解】A：受教育是公民的基本权利和义务，青少年应完成学业，为未来奠基，故 A 说法错误； B：职业选择应将个人兴趣与国家社会需求相结合，不能忽视市场需求，故 B 说法错误； C：面对新职业涌现，青少年应努力学习，提升综合素养，主动适应时代发展，故 C 符合题意； D：职业选择应结合自身实际，理性规划，不能盲目跟风，故 D 说法错误； 12. 2025年中国与“一带一路”沿线国家贸易额突破3.5万亿美元，为沿线国家创造大量就业岗位，带动当地经济发展。这表明（ ） ①我国坚持对外开放的基本国策 ②我国是全球发展的贡献者和推动者 ③我国与世界各国共享发展机遇 ④我国已成为世界经济的主导者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国与“一带一路”沿线国家贸易额突破，体现我国坚持对外开放的基本国策，故①说法符合题意； ②：为沿线国家创造大量就业岗位，带动当地经济发展，表明我国是全球发展的贡献者和推动者，故②说法符合题意； ③：中国与沿线国家互利共赢，表明我国与世界各国共享发展机遇，故③说法符合题意； ④：我国是世界经济的重要稳定器和动力源，但已成为世界经济的主导者说法夸大，故④说法错误； 二、非选择题（共56分，5小题） 13. 阅读材料，完成下列要求。 中学生在成长过程中难免遇到心理困惑，关于如何应对，同学们有不同看法： 以上同学的观点你是否同意?请阐明你的看法。 【答案】①不同意甲同学的观点。心理问题并非丢人的事，是成长过程中常见的现象，独自隐藏会加重心理负担，影响身心健康，寻求帮助是勇敢的表现。 ②同意乙同学的观点。好朋友之间相互信任，倾诉烦恼能获得情感支持，有效缓解心理压力，帮助自己走出困境。 ③同意丙同学的观点。写日记、参与集体活动是调节情绪的有效方式，心理老师具备专业知识，能提供科学的疏导，多种途径结合可以更好地守护心理健康。 【解析】 【详解】不同意甲同学的观点。心理问题是成长过程中常见的现象，独自隐藏会影响身心健康，寻求帮助是勇敢的表现。 同意乙同学的观点。好朋友之间相互倾诉烦恼能有效缓解心理压力。 同意丙同学的观点。写日记、参与集体活动是调节情绪的有效方式，心理老师具备专业知识，能提供科学的疏导。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年安徽省开展“文化润皖”工程，某中学打造校园文化长廊，展示以下内容： 文化长廊板块 核心内容 中华优秀传统文化 ★孔子“己所不欲，勿施于人”的处世之道； ★李时珍历时27年编撰《本草纲目》，求真务实的探索精神。 红色革命文化 ★渡江战役精神：坚定信念、革命到底、军民同心、奋勇争先； ★安徽金寨红军烈士事迹，展现为国为民的奉献精神。 （1）结合文化长廊内容，说说中华优秀传统文化和红色革命文化共同蕴含的精神内核。 （2）分析校园文化长廊的打造对中学生成长的积极作用。 【答案】（1）①爱国主义精神，无论是红色革命文化中烈士的奉献，还是中华优秀传统文化中对国家和人民的关怀，都彰显了家国情怀。②求真务实、坚韧不拔的精神，李时珍的探索精神与渡江战役中“革命到底、奋勇争先”的品质一脉相承。 （2）①有利于中学生传承中华优秀传统文化和红色革命文化，增强文化认同感和民族自豪感。②有利于践行社会主义核心价值观，提升道德修养和人文素养。③丰富精神世界，为成长提供强大的精神动力。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是共同蕴含的精神内核，需要结合材料，提炼关键信息； 无论是中华优秀传统文化中对国家和人民的关怀，还是红色革命文化中烈士的奉献，都共同体现了爱国主义精神； 李时珍的求真务实探索精神与渡江战役中“革命到底、奋勇争先”的品质，都体现了求真务实、坚韧不拔的精神。 【小问2详解】 由设问可知考查的是校园文化长廊对中学生成长的积极作用，需要结合材料，提炼关键信息； 校园文化长廊展示了中华优秀传统文化和红色革命文化，有利于传承中华优秀传统文化和红色革命文化； 中华优秀传统文化中的“仁” “自强不息”和红色革命文化中的“坚定信念”，有利于践行社会主义核心价值观，提升道德修养和人文素养，丰富精神世界。 15. 阅读材料，完成下列要求。 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》强化家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”体系；安徽省开展“校园及周边安全整治专项行动”，严查校园周边违规经营场所，保障学生安全。这些举措为未成年人筑起“安全屏障”，但仍有部分未成年人因缺乏安全意识而遭遇风险。 （1）国家为何要为未成年人筑起“安全屏障”? （2）未成年人应如何守护自身安全，不越“安全红线”? 【答案】（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人是国家的未来、民族的希望，保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）增强安全意识和自我保护意识，学习安全知识和技能；遵守法律法规和校规校纪，远离不良诱惑；遇到危险时，学会冷静应对，及时向家长、老师或相关部门求助，依法维护自身权益。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是为未成年人筑起“安全屏障”的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 仍然有部分未成年人因缺乏安全意识而遭遇风险，可知要结合保护未成年人合法权益的原因作答； 【小问2详解】 由设问可知考查的是如何守护自身安全，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 数字经济成为推动区域经济高质量发展的核心引擎之一。为深入理解数字经济的发展逻辑与实践路径，某校开展了“数字赋能安徽发展”的主题学习活动，以下是活动中的材料与学习任务，请你参与完成。 材料一 数字经济是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以数字技术应用为核心驱动力的经济形态。安徽省出台《数字经济发展行动计划（2025——2027年）》，推动数字技术与实体经济深度融合，培育数字产业集群。 材料二 发展数字经济过程中，安徽省面临一些挑战：部分中小企业数字化转型资金不足、技术薄弱；数字人才短缺，尤其是高端复合型人才匮乏；数据安全保障体系不完善，存在数据泄漏风险。 （1）结合材料一，分析安徽省发展数字经济的理论依据。 （2）针对材料二中的挑战，请你提出解决对策。 （3）数字经济让生活更便捷，请列举两例生活中数字经济带来的便利。 【答案】（1）创新是引领发展的第一动力，数字经济以数字技术为核心驱动力，符合创新发展理念；我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段，发展数字经济是培育新动能、推动经济转型升级的必然要求。 （2）政府加大对中小企业数字化转型的资金扶持和技术指导；加强数字人才培养与引进，建立校企合作机制，培育复合型人才；完善数据安全法律法规，构建全方位数据安全保障体系。 （3）①移动支付普及，出行、购物无需携带现金，便捷高效；②在线教育、远程办公兴起，打破时空限制，满足多样化需求。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查安徽省发展数字经济的理论依据，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 数字经济是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以数字技术应用为核心驱动力的经济形态，可联系创新的重要性；高质量发展的需要。 【小问2详解】 从设问中可知要考查针对材料二的挑战的建议，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 部分中小企业数字化转型资金不足、技术薄弱，可联系政府加大对中小企业转型的资金扶持和技术指导； 数字人才短缺，尤其是高端复合型人才匮乏，可联系加强数字人才培养与引进，建立校企合作机制，培育复合型人才； 数据安全保障体系不完善，存在数据泄漏风险，可联系完善数据安全法律法规，构建全方位数据安全保障体系。 【小问3详解】 本题考查列举两例生活中数字经济带来的便利，属于开放性试题，言之有理即可。 17. “十五五”规划开局之年，中国在亚太区域合作与中华文化“走出去”领域不断迈出新步伐。为感悟中国的大国担当与文化魅力，某中学组织了“亚太共赢·文化出海”的专题学习活动，结合材料完成下列学习任务。 学习卡一：2025年4月，国家主席习近平应邀对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问，此次访问聚焦数字经济、互联互通、人文交流等领域，签署多项合作协议，推动区域经济一体化发展，为亚太地区和平与发展注入新活力，被国际社会称为“友好之旅、共赢之旅”。 学习卡二：在全球化背景下，中华文化“走出去”步伐加快，但仍面临挑战：部分文化产品国际传播方式单一；跨文化翻译人才短缺，文化内涵传递不畅；国际文化市场竞争激烈，中华文化影响力有待提升。 （1）此次中国对东南亚三国的国事访问被国际社会赋予“友好之旅、共赢之旅”的评价，背后蕴含着深刻的外交内涵与发展逻辑。如何理解此次东南亚访问被称为“友好之旅、共赢之旅”? （2）全球化背景下中华文化“走出去”虽步伐加快，但仍面临传播、人才、市场等多重挑战，突破发展瓶颈需要科学的策略支撑。为推动中华文化更好“走出去”，请你提出合理化建议。 （3）中外文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力，古今中外也涌现出诸多经典的交流事例。请列举两例中外文明交流互鉴的具体事例。 【答案】（1）此次访问符合中国与东南亚三国的共同利益，推动数字经济、互联互通等领域合作，实现优势互补、互利共赢；促进区域人文交流，增进国家间的相互理解与信任，维护亚太地区和平与稳定，推动构建人类命运共同体。 （2）创新文化传播方式，利用短视频、新媒体平台扩大国际影响力；加强跨文化翻译人才培养，深挖文化内涵，推动文化产品本土化传播；深耕本土优秀文化资源，打造具有国际竞争力的文化精品，提升中华文化国际影响力。 （3）①中国的太极拳在全球广泛传播，成为各国人民健身养生的重要方式；②外国的咖啡文化、电影艺术传入中国，丰富了中国民众的生活体验。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查中国外交理念、大国担当、构建人类命运共同体相关知识点，结合材料解读： “友好之旅、共赢之旅”体现我国坚持睦邻友好外交政策，积极增进周边国家情谊，加深彼此文化与情感认同，营造和睦共处的区域氛围。 “共赢之旅、多领域合作、助力区域发展”体现国家间开展多领域务实合作，整合发展资源，实现互利互惠共同发展，同时助力地区和平稳定，彰显中国负责任大国形象。 【小问2详解】 从设问可知本题考查中华文化走向世界、增强文化自信相关知识点，结合现存问题逐一解读： “传播方式单一”体现需要紧跟时代潮流，借助新型网络媒介拓宽传播途径，丰富文化输出形式，提升文化传播吸引力。 “翻译人才短缺、内涵传递不畅”体现需要重视专业文化交流人才培育，精准解读并传递中华文化内核，贴合当地文化习惯进行传播。 “市场竞争激烈、影响力不足”体现需要深耕本土优秀文化资源，打造优质文化作品，提升文化软实力与国际市场竞争力。 【小问3详解】 从设问可知本题考查中外文明交流互鉴相关知识点，结合事例解读： “文明交流互鉴”体现不同国家优秀文化相互传播互通有无，既能让中华文化走向世界，也能吸收借鉴外来优秀文化，丰富精神文化生活，推动世界文明共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校等三校初中毕业学业考试模拟试卷（一） 道德与法治（开卷） 注意事项： 1.道德与法治试卷共两大题，满分80分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”4页，“答题卷”2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 2025年全国青少年“网络文明素养提升行动”启动，倡导青少年理性上网、文明用网。作为青少年，应践行的网络行为是（ ） ①自觉抵制网络谣言和不良信息 ②随意泄露他人隐私换取关注 ③利用网络学习新知、拓宽视野 ④遵守网络公约，尊重他人合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2026年安徽省全面推进“中小学研学实践常态化”，要求学生每年参加不少于4次校外实践活动。这一举措有利于青少年（ ） ①提升实践能力，做到知行合一 ②开阔视野格局，增长社会见识 ③脱离书本知识，专注社会实践 ④培养创新精神，增强社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 以下对同学行为的微点评正确的是（ ） 序号 行为 微点评 ① 主动为灾区捐款捐物 践行关爱他人的美德 ② 因同学误解而大打出手 维护自身权益的正当行为 ③ 按时完成作业并主动预习 履行受教育义务的体现 ④ 在公共场所大声喧哗、嬉戏打闹 行使人身自由权的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 漫画《青春赛道逐梦前行》启示我们（ ） A. 青春无须奋斗，享受当下即可 B. 珍惜青春年华，勇担时代使命 C. 梦想遥不可及，不必执着追求 D. 青春转瞬即逝，应及时行乐 5. 2025年“感动中国”年度人物揭晓，云南籍教育家张桂梅扎根贫困山区数十年，助力女孩求学圆梦；消防员李建军逆行火场，守护群众生命财产安全。他们的事迹彰显了（ ） ①爱岗敬业的责任担当 ②无私奉献的高尚品格 ③舍生取义的英雄气概 ④唯利是图的人生追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 安徽省实施“学前教育普惠扩容工程”，新增公办幼儿园50所，扩大普惠性民办幼儿园覆盖面，降低家庭教育支出。这一举措（ ） ①体现政府重视教育公平，保障民生需求 ②能彻底解决“入园难、入园贵”问题 ③有利于促进教育均衡发展，惠及更多家庭 ④彰显以人民为中心的发展思想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》强化校园防控责任，明确学校需建立学生不良行为干预机制。这一举措旨在（ ） A. 限制未成年人的自由活动 B. 预防未成年人违法犯罪，保障健康成长 C. 加重学校的教育管理负担 D. 杜绝未成年人出现不良行为 8. 安徽省持续推进“知识产权强省”建设，严厉打击侵权假冒行为，依法保护创新主体合法权益。这是因为（ ） A. 知识产权是市场经济的核心要素 B. 法治是保护创新、激励创新的重要保障 C. 创新是当前我国工作的中心任务 D. 知识产权保护能解决所有发展问题 9. 2025年是红军长征胜利90周年，各地开展“重走长征路”“传承长征精神”主题活动。伟大长征精神（ ） ①是中华民族精神的重要组成部分 ②是实现中华民族伟大复兴的精神支撑 ③是当代中国最鲜明的特色 ④体现了不怕牺牲、坚韧不拔的意志品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2026年起，我国进一步完善社会保障体系，将灵活就业人员纳入职工医保覆盖范围，提高养老金发放标准。这一政策调整（ ） ①表明规则需要与时俱进，适应社会发展 ②有利于保障公民的物质帮助权 ③侵犯了企业的合法经济利益 ④彰显了国家对民生的重视和关怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 近年来，“碳足迹管理师”“乡村数字运营官”“智能康复辅助师”等新职业应运而生，反映了新时代产业发展趋势。青少年应对这一变化的正确态度是（ ） A. 放弃学业，尽早投身新兴职业 B. 忽视市场需求，专注个人兴趣 C. 提升综合素养，主动适应职业发展 D. 盲目跟风，追逐所有热门职业 12. 2025年中国与“一带一路”沿线国家贸易额突破3.5万亿美元，为沿线国家创造大量就业岗位，带动当地经济发展。这表明（ ） ①我国坚持对外开放的基本国策 ②我国是全球发展的贡献者和推动者 ③我国与世界各国共享发展机遇 ④我国已成为世界经济的主导者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共56分，5小题） 13. 阅读材料，完成下列要求。 中学生在成长过程中难免遇到心理困惑，关于如何应对，同学们有不同看法： 以上同学的观点你是否同意?请阐明你的看法。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年安徽省开展“文化润皖”工程，某中学打造校园文化长廊，展示以下内容： 文化长廊板块 核心内容 中华优秀传统文化 ★孔子“己所不欲，勿施于人”的处世之道； ★李时珍历时27年编撰《本草纲目》，求真务实的探索精神。 红色革命文化 ★渡江战役精神：坚定信念、革命到底、军民同心、奋勇争先； ★安徽金寨红军烈士事迹，展现为国为民的奉献精神。 （1）结合文化长廊内容，说说中华优秀传统文化和红色革命文化共同蕴含的精神内核。 （2）分析校园文化长廊的打造对中学生成长的积极作用。 15. 阅读材料，完成下列要求。 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》强化家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”体系；安徽省开展“校园及周边安全整治专项行动”，严查校园周边违规经营场所，保障学生安全。这些举措为未成年人筑起“安全屏障”，但仍有部分未成年人因缺乏安全意识而遭遇风险。 （1）国家为何要为未成年人筑起“安全屏障”? （2）未成年人应如何守护自身安全，不越“安全红线”? 16. 数字经济成为推动区域经济高质量发展的核心引擎之一。为深入理解数字经济的发展逻辑与实践路径，某校开展了“数字赋能安徽发展”的主题学习活动，以下是活动中的材料与学习任务，请你参与完成。 材料一 数字经济是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以数字技术应用为核心驱动力的经济形态。安徽省出台《数字经济发展行动计划（2025——2027年）》，推动数字技术与实体经济深度融合，培育数字产业集群。 材料二 发展数字经济过程中，安徽省面临一些挑战：部分中小企业数字化转型资金不足、技术薄弱；数字人才短缺，尤其是高端复合型人才匮乏；数据安全保障体系不完善，存在数据泄漏风险。 （1）结合材料一，分析安徽省发展数字经济的理论依据。 （2）针对材料二中的挑战，请你提出解决对策。 （3）数字经济让生活更便捷，请列举两例生活中数字经济带来的便利。 17. “十五五”规划开局之年，中国在亚太区域合作与中华文化“走出去”领域不断迈出新步伐。为感悟中国的大国担当与文化魅力，某中学组织了“亚太共赢·文化出海”的专题学习活动，结合材料完成下列学习任务。 学习卡一：2025年4月，国家主席习近平应邀对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问，此次访问聚焦数字经济、互联互通、人文交流等领域，签署多项合作协议，推动区域经济一体化发展，为亚太地区和平与发展注入新活力，被国际社会称为“友好之旅、共赢之旅”。 学习卡二：在全球化背景下，中华文化“走出去”步伐加快，但仍面临挑战：部分文化产品国际传播方式单一；跨文化翻译人才短缺，文化内涵传递不畅；国际文化市场竞争激烈，中华文化影响力有待提升。 （1）此次中国对东南亚三国的国事访问被国际社会赋予“友好之旅、共赢之旅”的评价，背后蕴含着深刻的外交内涵与发展逻辑。如何理解此次东南亚访问被称为“友好之旅、共赢之旅”? （2）全球化背景下中华文化“走出去”虽步伐加快，但仍面临传播、人才、市场等多重挑战，突破发展瓶颈需要科学的策略支撑。为推动中华文化更好“走出去”，请你提出合理化建议。 （3）中外文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力，古今中外也涌现出诸多经典的交流事例。请列举两例中外文明交流互鉴的具体事例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $