第18练 个性的概述 《学前儿童心理学》（人教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前儿童心理学》（人教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前儿童心理学》（人教版）一课一练的第18练，内容涵盖第五章 学前儿童个性有关因素的发展第一节 个性的概述 《学前儿童心理学》（人教版）第18练 第五章 学前儿童个性有关因素的发展 第一节 个性的概述 一、选择题（共5道） 1.心理学中所讲的“个性”是指（ ）。 A. 一个人外在的穿着打扮和言行举止 B. 一个人区别于他人的、稳定的、整体的精神面貌 C. 一个人天生的、无法改变的气质特征 D. 一个人在某一特定情境下的偶然心理反应 2.“三岁看大，七岁看老”这句俗语生动地体现了个性的（ ）。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 社会性 3.俗话说“人心不同，各如其面”，这主要反映了个性的（ ）特征。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 可塑性 4.一个脾气急躁的人，往往在动作、言语、情绪反应等多个方面都表现出冲动、迅速的特点。这体现了个性的（ ）。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 社会性 5.在个性的结构中，推动个体进行各种活动、决定个体行为方向和积极性的动力系统是（ ）。 A. 个性心理特征系统 B. 自我意识系统 C. 个性倾向性系统 D. 认知系统 二、多选题（共1道） 6.个性的基本特征主要包括（ ）。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 社会性 三、判断题（共4道） 7.个性是与生俱来的，主要由遗传因素决定，后天环境对其影响微乎其微。（ ） 8.个性的本质属性是社会性，因为个性的形成和发展离不开社会环境的影响。（ ） 9.个性具有相对的稳定性，但这并不意味着个性是一成不变的，在特殊条件下也可能发生一定的变化。（ ） 10.自我意识系统是个性结构中的最高层次，它的成熟标志着儿童个性的成熟。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前儿童心理学》（人教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前儿童心理学》（人教版）一课一练的第18练，内容涵盖第五章 学前儿童个性有关因素的发展第一节 个性的概述 《学前儿童心理学》（人教版）第18练 第五章 学前儿童个性有关因素的发展 第一节 个性的概述 一、选择题（共5道） 1.心理学中所讲的“个性”是指（ ）。 A. 一个人外在的穿着打扮和言行举止 B. 一个人区别于他人的、稳定的、整体的精神面貌 C. 一个人天生的、无法改变的气质特征 D. 一个人在某一特定情境下的偶然心理反应 【答案】B 【解析】个性是指一个人的整体精神面貌，是在活动中形成的具有社会意义的、相对稳定的心理特征系统。它不是天生的，也不仅仅指外在特征，而是个体区别于他人的独特且稳定的心理结构。 2.“三岁看大，七岁看老”这句俗语生动地体现了个性的（ ）。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 社会性 【答案】C 【解析】 个性的稳定性是指个性一旦形成，就会在较长的时间内保持相对稳定，不会轻易改变。“三岁看大，七岁看老”正是强调了早期形成的个性特征具有持久性和稳定性。 3.俗话说“人心不同，各如其面”，这主要反映了个性的（ ）特征。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 可塑性 【答案】A 【解析】个性的独特性是指人与人之间没有完全相同的个性，每个人的心理面貌都是千差万别的。“人心不同，各如其面”形象地比喻了人与人之间个性的差异。 4.一个脾气急躁的人，往往在动作、言语、情绪反应等多个方面都表现出冲动、迅速的特点。这体现了个性的（ ）。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 社会性 【答案】B 【解析】个性的整体性是指个性是一个统一的整体结构，由各个密切联系的成分构成。一个人的某种心理特征（如急躁）往往会渗透到其心理活动的各个方面，而不是孤立存在的。 5.在个性的结构中，推动个体进行各种活动、决定个体行为方向和积极性的动力系统是（ ）。 A. 个性心理特征系统 B. 自我意识系统 C. 个性倾向性系统 D. 认知系统 【答案】C 【解析】个性倾向性系统包括需要、动机、兴趣、理想、信念等，它是个性结构中最活跃的因素，是推动个体进行活动、决定行为方向的内部动力。 二、多选题（共1道） 6.个性的基本特征主要包括（ ）。 A. 独特性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 社会性 【答案】ABCD 【解析】个性具有四个基本特征：独特性（人与人之间各不相同）、整体性（各方面紧密联系构成统一整体）、稳定性（一旦形成不易改变）和社会性（个性是在社会生活中形成的，其本质是社会的）。 三、判断题（共4道） 7.个性是与生俱来的，主要由遗传因素决定，后天环境对其影响微乎其微。（ ） 【答案】正确 【解析】个性并不是与生俱来的，而是在个体生理素质的基础上，通过社会实践活动逐渐形成和发展起来的。虽然遗传提供了可能性，但后天的环境、教育和实践活动对个性的形成起着决定性的作用。 8.个性的本质属性是社会性，因为个性的形成和发展离不开社会环境的影响。（ ） 【答案】正确 【解析】社会既是心理发展的源泉，也是心理发展的动力。个性是在社会生活中形成的，反映了社会的要求和规范，因此社会性是个性最本质的属性。 9.个性具有相对的稳定性，但这并不意味着个性是一成不变的，在特殊条件下也可能发生一定的变化。（ ） 【答案】正确 【解析】个性的稳定性是相对的。虽然个性一旦形成就比较稳固，但随着个体生理的成熟、生活环境的重大改变或受到特殊的教育影响，个性的某些方面也会发生缓慢的、渐进的变化（即个性的可塑性）。 10.自我意识系统是个性结构中的最高层次，它的成熟标志着儿童个性的成熟。（ ） 【答案】正确 【解析】自我意识系统（包括自我认识、自我体验和自我控制）是个性结构中的最高调节系统。它对个性的发展起着监控和调节作用，自我意识的成熟是儿童个性成熟的重要标志。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $