第2单元 第3课 第1框 公民基本权利-【名师学案】2025-2026学年八年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版·新教材）

宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造 福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼 子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。③图片三解 说词：宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国 家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。13.(1)主 题一：宪法是公民权利的保障书。主题二：宪法是治国安邦的总章程。 (2)观点解读一：①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪 法的保护。②我国宪法规定，国家尊重和保障人权。③我国宪法规定了 公民的基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。观点解读二： ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组 成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②任何组织 或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ③规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 (3)国家层面：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。校园宣传活动：召开 以宪法为主题的班会等。14.(1)①国家的一切权力属于人民。②国家 尊重和保障人权(2)我不赞同。理由：①宪法与我们每个人息息相关， 我们的一生都离不开宪法的保护。②宪法充分体现人民共同意志，充分 保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。③我们要理解宪法的价值， 让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3)①宪法是公民享有权利和 履行义务的基本遵循。②我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪 法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际同题。③自觉抵制各种 妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 第二单元理解权利义务 第三课公民的基本权利和义务 第1框公民基本权利 新知要点填一填 1.(1)核心内容(2)基本权利2.政治权利监督权赔偿权 3.(1)平等地同等情况(2)平等宪法和法律4.(1)被选举权 (2)言论5.(1)十八被选举权剥夺(2)被选举权6.(1)人身 (2)人格尊严通信秘密(3)基础尊严7.(1)宪法(2)劳动权 (3)物质条件特殊保护8.(1)平等地(2)义务教育9.(1)科学研究 (2)创造性10.(1)批评和建议申诉、控告(2)监督权行使权力 11.国家机关国家工作人员 基础知识过一过 1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.A 素养能力提一提 8.(1)小丽享有受教育权；小丽的爸爸妈妈享有劳动权；小丽的爷爷奶奶 享有社会保障权（物质帮助权）。(2)①我国年满十八周岁的公民，不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期 限，都有选举权和被选举权。②但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 9.(1)人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯(2)监督权。意义：①公 民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人 员依法行使权力，全心全意为人民服务。②同时，由于国家机关和国家工 作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 第2框公民基本义务 新知要点填一填 1.(1)国家统一(4)服兵役2.(1)基本保证(2)平等团结互助和谐 3.(1)国家和社会(2)国家秘密4.(1)国家秘密(2)尊严荣誉 (3)安全5.(1)抵抗侵略(2)志愿兵役6.(1)主要(2)违法行为 7.受教育 基础知识过一过 1.A2.B3.D4.C5.B6.C 16 素养能力提一提 7.(1)遵守宪法和法律(2)①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利 益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 ②公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪 律，遵守公共秩序，尊重社会公德。③法定义务是由我国宪法和法律规定 的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，等等。 8.(1)①受教育的义务。②遵守公共秩序的义务。③维护全国各民族团 结的义务。(2)①税收是国家财政收入的主要来源。②依法纳税是公 民的一项基本义务，任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都 要依法承担相应的法律责任。③国家通过税收征管，能有效规范经济秩 序，维护各方合法权益，我们要增强依法纳税意识，自觉履行纳税义务。 启思导行 一、活动主题：“我们的受教育权：权利与义务的统一”（选择依据：受教育 既是公民基本权利，也是公民基本义务，贴近学生生活且易引发共鸣) 二、情景剧创作与表演指南： (一)剧本选题方向： ①外来务工子女入学 冲突点：户籍限制νs宪法保障平等受教育权(《中华人民共和国宪法》第 46条) 场景：家长持居住证与学校协商，学生因方言被排斥后依法维权。 ②“劝退差生”现象 冲突点：学校追求升学率s学生享有受教育的权利 场景：教师暗示排名末位学生“自愿退学”，学生引用《中华人民共和国教 育法》第18条反驳。 (二)表演要求： ①剧本核心：突出受教育权受侵害时的依法维权与履行学习义务的责任 (如按时完成作业)。 ②台词设计：融人法律条文（如宪法第46条、教育法第29条）。 ③时长控制：15分钟内需包含冲突爆发、依法解决、结局升华三幕。 第四课依法行使权利和履行义务 第1框权利与义务相统一 新知要点填一填 1.(1)相互促进义务权利(2)承担者(3)义务受教育2.(1)主 人翁(2)义务3.(1)义务(2)权利义务(3)义务权利(4)义 务权利 基础知识过一过 1.A2.C3.D4.C5.D6.C7.A 素养能力提一提 8.(1)劳动权；受教育权。(2)我赞同小秦的观点。理由：①公民的权利 与义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行 离不开权利的实现。③公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任 何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的 义务。④公民的某些权利同时也是义务。我们要增强权利意识和义务观 念，依法行使权利，自觉履行义务。9.(1)受教育权、出版自由、财产权、 监督权。(2)受教育的义务、依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税 的义务、赡养扶助父母的义务。(3)①坚持权利与义务相统一。②没有 无义务的权利，也没有无权利的义务。③公民既不能只享有权利而不承 担义务，也不应只承担义务而不享有权利。④我们要增强权利意识和义 务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 第2框依法行使权利 新知要点填一填 1.(1)绝对的其他公民(2)损害宪法和法律(3)法定程序(4)步 骤2.和解诉讼3.(1)自行解决(2)调解组织(3)仲裁机构 (4)人民法院 基础知识过一过 1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.A 素养能力提一提 10.(1)①调解是通过调解组织解决纠纷的方式。②调解组织对纠纷当事 人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠 纷。(2)①遵循当事人自愿、平等的原则。②不违背法律、法规、国家政 策和公序良俗。③尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通 过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。④坚持原则，明法析理，主持 公道。11.(1)“忍气吞声”说明不知道或不敢用法定程序来寻求救济、 解决纠纷、维护权利。“以暴制暴”说明受害者虽然知道维权，但采用了不 恰当的维权方法。(2)①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。③在行 使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(3)当合法 权益受到侵害时，我们可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定 程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 第3框依法履行义务 新知要点填一填 1.(1)强制性(2)责任2.(1)去做(2)不做3.(1)法定义务(2)法 律责任4.法律责任刑事责任 基础知识过一过 1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.A 素养能力提一提 8.(1)两位同学的观点都是错误的。理由：①在社会生活中，公民实施了 法律所禁止的行为，或者没有按照法律要求去做的行为，都是违反法定义 务的行为。②公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪 的，要依法承担刑事责任。(2)①依法履行公民义务，法律要求做的必 须去做。②依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。9.(1)①法律 禁止做的坚决不做。②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。③公 民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法 律责任。(2)①法定义务是由我国宪法和法律规定的、具有强制性」 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③法律要求做的必须去 做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。④黄某 的行为严重危害国家安全，理应受到刑事处罚。⑤维护国家安全是公民 义不容辞的责任和义务，我们要切实保守国家秘密，维护国家安全。 10.(1)①维护权利守程序。当公民的合法权利受到侵害时，我们必须依 照法定程序，按照规定的活动方式，步骤和过程进行。②树立法律意识。 蒋某等人在自身权利受到侵害时，通过诉讼的方式来维护权益，这表明他 们具有一定的法律意识。③遵守正当的程序维护权利，有利于公民享有 权利，有效避免和化解纠纷。④我们在日常生活中应加强法律知识的学 习，树立按照法定程序办事的意识，当遇到侵权行为时，要敢于运用法律 武器通过正确的途径和方式维护自身权益。(2)①公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。②坚持权利与义务相统一。公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者。公民有饲养狗的权利，也有遵守养犬管理规定 的义务。③法定义务须履行，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不 做。胡某违反了《北京市养犬管理规定》中禁止饲养烈性犬的规定，没有 履行法定义务。④违反义务须担责。胡某饲养禁养的烈性犬并致人重 伤，违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定，是犯罪行为，应该承担 相应的法律责任。(3)坚持权利和义务相统一。公民既不能只亭有权 利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们不仅要增强权 利意识。依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第1框公民基本权利 新·课·标·导·航 核心素养 法治观念、责任意识 ①了解公民的基本权利，知道我国公民基本权利的内容。②理解公民平等权的含义、政治权利 课标要求 内容及公民行使选举权和被选举权的条件、意义。③知道公民享有监督权、人身自由的含义、内 容和意义。④认识公民享有受教育权、文化权利的内容、意义及获得国家赔偿权的内容 常以个人信息保护法的实范、网上评议政府、强制对他人搜身、逼迫适龄儿童辍学打工为素材， 命题方向 考查掌握宪法规定的我国公民享有的基本权利的内容及享有这些权利的重要性 Q新知要点填一填 (2) ,出版、集会、结社、游行、示威的 1.宪法的核心内容和核心价值（价值目标）分别 自由，等等。 是什么？ 5.选举权和被选举权的条件和意义（重要性）。 (1)核心内容：公民的基本权利和义务是宪法 (1)条件：①我国年满 周岁的公民， 的 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗 教信仰、教育程度、财产状况、居住期限， (2)核心价值：确认并保障公民 都有选举权和 ②但是依照 的实现是宪法的核心价值。 法律被 政治权利的人除外。 2.我国公民享有哪些基本权利？ (2)意义：行使选举权和 是公民 我国公民的基本权利包括：平等权 参与管理国家和社会事务的基础。 ,人身自由、社会经济权利、文化教育 6.人身自由的含义、内容和意义（重要性）。 权利 与获得国家 、宗 (1)含义：人身自由是指公民的 不受 教信仰自由等。 非法侵犯的自由。 3.平等权的含义及怎样理解“公民在法律面前 (2)内容：包括①人身自由不受侵犯。② 一律平等”？ 不受侵犯。③住宅不受侵犯。 (1)含义：平等权是指公民 享有权 ④通信自由和 受法律保护。 利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在 (3)意义：①人身自由是公民参加国家政治生 下给予同等保护的权利。平等 活、经济生活与社会生活的 权是公民行使其他权利的基础。 ②只有在人身自由得到保障的前提下，公 (2)理解：①任何公民都一律 地享有 民才能独立、自由、有 地生活。 宪法和法律规定的各项权利。②同时必须平 7.社会经济权利的含义、内容及国家应采取的 等地履行 规定的各项义务。 措施。 4.政治权利的内容有哪些？ (1)含义：社会经济权利是指公民依照 (1)选举权和 规定享有的与经济利益相关的权利。 21 道德与法治·八年级下册 (2)内容：包括财产权、 劳动者休 基础知识过一过 息权、社会保障权和物质帮助权等。 1.公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它 (3)国家应采取积极措施：为公民享有社会经 为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提 济权利提供充分的 ,特别是 供了保障。下列关于我国公民基本权利说法 对弱势群体的权益给予 错误的是 () 8.受教育权的内容及意义。 A.我国实行义务教育制度，保障公民的受教育权 (1)内容：公民有权按照其能力 从 B.人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 国家获得接受教育的机会。 C.财产权是公民行使其他权利的基础 (2)意义：国家实行 制度，保障所 D.选举权和被选举权是我国公民的政治权利 有适龄儿童、少年接受义务教育。 2.(时政热点)2025年央视春晚首次推出视障 9.文化权利的内容及意义。 版和听障版的无障碍转播，让全国超4500 (1)内容：公民有进行 、文学艺术 万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春 创作和其他文化活动的自由。 晚。央视春晚的这一做法 () (2)意义：国家对于从事教育、科学、技术、文 ①目的是让公民都能平等地参与社会活动 学、艺术和其他文化事业的公民的有益于 ②体现了权利公平和同等情况同等对待 人民的 工作，给以鼓励和帮助。 ③充分保障了视听障碍人士的人身自由 10.公民享有监督权的内容及意义？ ④能让视听障碍人士更好地享有文化权利 (1)内容：①公民对于任何国家机关和国家 A.①② B.①④C.②③ D.②④ 工作人员，有提出 的权 利。②对于任何国家机关和国家工作人 3.(2026·六盘水模拟)县乡两级人大代表换届 员的违法失职行为，有向有关国家机关 选举是全国人民政治生活中的一件大事，各 提出 或者检举的权利。 地要加强对选举工作的监督，对违规违纪违 (2)意义：公民依法通过各种途径和形式行 法问题“零容忍”，切实保障公民的选举权和 使 ,有助于国家机关和国家工 被选举权。之所以要保障公民这一权利，是 作人员依法 ,全心全意为人 因为 () 民服务 ①选举权和被选举权是公民的一项政治权利 11.什么是获得国家赔偿权？ ②行使该权利是公民参与管理国家和社会事 由于 和 务的基础③公民有向国家机关提出申诉、 侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律 控告或者检举的权利 ④该权利是公民最基 规定取得赔偿的权利。 本、最重要的权利 目思维导图理脉络 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 4.小宁在商场购物时，被保安怀疑偷东西并被 平等权 政治权利 强行搜身。保安的行为侵犯了小宁的() 民基本 人身自由 A.隐私权 B.名誉权 社会经济权利 C.人身自由权 D.财产权 文化教育权利 监督权与获得国家赔偿权 5.(图示法)图示法是我们学习概念知识的好帮 宗教信仰自由等权利 手。下列符合图中所示关系的是 () 助学助教优质高效22 (1)从小丽一家人的生活可以看出小丽、小丽 ① ② 的爸爸妈妈、小丽的爷爷奶奶分别享有哪 些基本权利？ A.①政治权利 ②财产权 B.①文化权利②受教育权 C.①社会经济权利②劳动权 (2)小丽妈妈还当选为县人大代表。我国公 D.①基本权利②基本义务 民享有选举权和被选举权需要哪些条件？ 6.下列对宪法规定的内容理解正确的是 序号 宪法规定的内容 理解 公民有按照其能力平等地从国家 物质 ① 获得接受教育的机会 帮助权 ② 公民的合法的私有财产不受侵犯 财产权 9.冲刺A四（漫画分析）观察漫画，阅读材料，回 中华人民共和国公民有进行科学 答下列要求。 ③ 研究、文学艺术创作和其他文化 文化权利 【人身自由 依法保护】 活动的自由 依法严 一切有劳动能力的公民有劳动就 肃查处酸 ⑦ 造谣、侮 受教育权 业和取得劳动报酬的权利 诽谤 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 非法拘禁 7.我国宪法第四十一条第一款中规定：“中华人 漫画 漫画二 民共和国公民对于任何国家机关和国家工作 (1)两幅漫画分别反映侵犯公民人身自由的 人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国 哪项内容？ 家机关和国家工作人员的违法失职行为，有 漫画一： 向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 漫画二： 权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告 【便民热线沟通桥梁】 陷害。”这说明我国公民享有 ( “12345,服务找政府。”对于束庄市广大 A.监督权 B.知情权 市民而言，枣庄市12345政务服务便民热线 C.受教育权 D.人身自由 是反映问题、表达诉求的捷径；对行政职能部 √素养能力提一提 门而言，这条“线”是各种政务问题的集纳中心 8.小丽的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等 和民情民意的中转站。一条热线，情牵两头， 水平，小丽的爷爷奶奶每月能领到养老金。 在市民与政府之间搭建起一座沟通的桥梁。 早餐后，小丽去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷 (2)市民拨打12345便民热线是在行使什么 奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸 权利？行使这项权利有什么意义？ 福的一天。 23 道德与法治·八年级下册