第1单元 第1课 第1框 党领导人民制定宪法-【名师学案】2025-2026学年八年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版·新教材）

道德与法治·八年级下册 参考答案 第一单元坚持宪法至上 第一课治国安邦的总章程 第1框党领导人民制定宪法 新知要点填一填 1.(1)中国共产党成立人民当家作主(2)宪法中国共产党基本权 利和义务2.(1)工人阶级社会主义(2)根本制度(3)最本质 3.(1)领导人民(2)紧密相连紧密相连(3)理论体系4.智慧 意志高度统一显著优势坚实基础 基础知识过一过 1.C2.B3.A4.A5.A6.B7.B8.C 素养能力提一提 9.(1)①说明中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的。 ②我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一。(2)党领导人民制定 宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。10.(1)①我国 宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革 的成功经验基础上不断完善。②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和 创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经 验紧密相连。③它以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、 中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主 义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 (2)①集中了人民的智慧。②体现了人民的意志。③实现了党的主张和 人民意志的高度统一。④得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、 坚实基础、强大生命力。 第2框宪法的内容和作用 新知要点填一填 1.总纲国歌首都2.(1)工农联盟(2)最本质(6)人权(7)权力 3.(1)人民民主专政国家权力(2)国家机构(3)国家权力(4)人权 4.根本法总依据、总源头5.(1)民主立法保障(2)依法行政 (3)惩治腐败(4)独立公正6.(1)造福人民(2)规范权力 基础知识过一过 1.D2.B3.D4.B5.C6.C7.A 素养能力提一提 8.(1)必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力；让权力在阳 光下运行，把权力关进制度的笼子。(2)①权力是一把双刃剑，在法治 轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民 ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。 9.(1)宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)金句一：把权力关进制度 的笼子里。理解：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人 民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②把权力关进制度的笼子 里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。金句二：国家的一 切权力属于人民。理解：①我国是人民民主专政的社会主义国家。②广 大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家 事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 启思导行 ①通过诵读宪法誓词和条文，深刻体会到宪法作为国家根本法的权威性， 它不仅守护着个人的幸福生活，更为国家长治久安提供了坚实保障。 ②在集体诵读中，“依法治国首先要坚持依宪治国”的理念变得更加清晰。 宪法条文不再是抽象文宇字，而是与现实生活密切相关的行为准则，如公民 的基本权利和义务的统一性。③宪法不是冰冷的条文，而是凝聚民心的 精神纽带，其生命力在于每一位公民的信仰与践行。④新时代青少年需 以“青春之我”承担法治责任，将个人成长与国家法治进程紧密结合。 ⑤持续开展“微普法”活动，如班级宪法知识竞赛、法治案例分享会。⑥建 立长效学习机制，将宪法教育与专业课、社会实践结合，实现“明法于心、 守法于行”的常态化。 第二课维护宪法权威 第1框依宪治国 新知要点填一填 1.(1)依宪治国人民代表大会制度(2)宪法和法律宪法实施 (3)宪法至上(4)实施和监督2.宪法无效3.追究和纠正 基础知识过一过 1.D2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.A 素养能力提一提 9.(1)①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动 摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。②依宪 治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护 宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾 于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。③依宪治国需要坚 持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。④依宪治国需要加强宪法 实施和监督。(2)①维护宪法法权威，增强权利义务观念。②弘扬宪法 精神，维护宪法权威。10.(1)①介绍宪法知识，包括宪法的内容、地位 和作用。②介绍违反宪法的典型案例及启示。③青少年践行宪法的具体 做法。(2)宣传标语：弘扬宪法精神，维护宪法权威。活动形式：主题班 会、宣传栏、手抄报、图片展等。(3)①宪法的地位：宪法是治国安邦的 总章程，是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家 法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②对国家工作 人员：有利于增强公职人员的宪法意识，带头忠于宪法、遵守宪法、维护宪 法。③对公民：有利于普及宪法知识，增强宪法意识和认同宪法，自觉履 行和遵守宪法和法律规定的义务。④对社会：有利于在全社会形成尊崇 宪法、宪法至上的法治氛围。⑤对国家：有利于维护宪法权威，捍卫宪法 尊严；有利于推进依宪治国，建设法治中国。 第2框尊崇宪法 新知要点填一填 1.(1)党和人民实施(2)人民2.学习宪法维护宪法宪法精神 3.息息相关宪法意识(1)价值(2)主要内容(3)实际问题 基础知识过一过 1.B2.C3.C4.B5.C6.D 素养能力提一提 7.(1)宪法第四十九条规定，儿童受国家的保护，父母有抚养教育未成年 子女的义务，禁止虐待儿童。(2)①宪法与我们每个人息息相关，我们 的一生都离不开宪法的保护。②我们要依据宪法和法律行使权利、履行 义务，增强宪法意识，维护宪法权威。8.(1)①宪法是国家一切法律法 规的总依据、总源头。②宪法是国家的根本法，具有最高法律地位、法律 权威和法律效力。(2)①认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分 保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让 宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产 生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪 法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。 宪法是公民亭享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法 律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问 题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 第一单元思考与行动 一、栏目一①依宪执政是中国共产党治国理政的核心原则，强调在宪法 和法律框架下推进国家治理现代化。《中共中央关于制定国民经济和社 会发展第十四个五年规划和2035五年远景目标的建议》制定过程，是这 一原则的典型体现。②党中央提出建议→国务院据此形成草案→提请十 三届全国人大四次会议审议并通过。这一过程遵循了宪法确立的“党的 领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的制度设计。③中国共产党在 “十四五”规划制定中依宪执政的实践，总体体现了宪法原则的有效落实： 通过党的领导核心作用、民主协商程序和法律转换机制，确保了国家战略 的权威性和连续性，这一过程高效推进了高质量发展，但也面临民主深化 和透明度提升的挑战。未来，可进一步强化人大审议的实质性作用，扩大 公众政治参与渠道，以确保更加全面体现依宪治国精神。 栏目二①宪法规定国家根本制度与公民基本权利，是其他法律的立法 基础和依据。一切法律不得与宪法原则相抵触，否则无效。②立法约束： 其他法律需以宪法为依据制定，如民法典明确体现宪法精神。③行为约 束：国家机关、社会团体及公民均以宪法为最高行为准则。④合宪性审查 机制的创新突破，事前：立法规划阶段预判合宪性风险（如新设法规的权 限审查)；事中：草案审议阶段嵌入宪法条款对照机制；事后：备案审查强 化纠错功能，确保法律体系统一。⑤常态化运作机制，“有件必备”：所有 规范性文件纳入备案范围；“有备必审”：对报备文件进行主动审查，而非 被动等待申诉。⑥全国人大常委会的五年实践，标志着我国从文本宪法 向实践宪法的关键转型。通过常态化审查将宪法效力“激活”于立法与执 法全流程，既呼应了“宪法是国家治理总章程”的根本定位，亦为“依法治 国”提供了制度范本，进一步强化审查的公开性与公众参与，使宪法真正 成为“人民权利的保障书”。 二、学生提问：你知道举行宪法宣誓基本步骤及意义吗？作为中学生， 我们应该如何增强宪法意识？你知道国家是如何增强公民的宪法意 识？你知道推动宪法实施的原因及做法吗？调查建议：1.晨读宪法： 每周利用一次晨读读宪法重要条文。2.宪法主题班会：用案例讨论宪法 是如何保护我们的。3.制作宪法手抄报：全校展览优秀作品。4.宪法知 识竞赛：通过竞赛并设置奖品提高参与度。5.宪法小剧场：表演宪法相关 情景剧。调查收获：通过这次调查，我们小组的同学都学到了很多宪法 知识。我们发现宪法不是遥不可及的，它就像一位默默保护我们的“守护 神”：1.保障我们能上学（受教育权）。2.保障我们说话的权利（言论自 由)。3.规定父母必须抚养我们。4.规定我们要爱护国旗、国徽、国歌。 调查组成员答名：张××、李××、王××、赵××周××、吴××、郑× ×、陈××报告完成时间2026年4月8日 第一单元整理与复习 思维导图整合 制定宪法法律的形式中国共产党的领导地位人民民主专政社会 主义制度中国共产党领导总纲公民的基本权利和义务四章一百 四十三条设置国家机构人民总依据、总源头法律地位、法律权威 和法律效力中国共产党人民民主专政和人民代表大会制度宪法和 法律范围内国家法制统一、尊严和权威实施和监督加强宪法宣传 教育我们每个人宪法的保护宪法和法律宪法意识认同学习 践行 1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.D8.B9.A10.D11.①依 宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。②我国宪法 规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”③法律、 行政法规、地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精 神相违背，否则就会因违宪而无效。12.①图片一解说词：宪法与我们 每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；宪法规定了公民的基 本权利和义务；我国宪法规定，国家尊重和保障人权。②图片二解说词： 15第一单元 坚持宪法至上 第一课治国安邦的总章程 第1框党领导人民制定宪法 新·课·标·导·航 核心素养 政治认同、法治观念 ①认识中国共产党的领导地位确立的过程。②了解我国的国家性质和根本制度及中国特色社 课标要求 会主义最本质特征及我国宪法的产生和发展的情况。③理解宪法基本知识，领会党领导人民制 定宪法的意义，树立宪法至上观念 常以中国共产党第二十届四中全会、全国“两会”为素材，考查宪法是如何产生和发展的和党领 命题方向 导人民制定宪法的意义 Q新知要点填一填 (2)我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和 1.为什么党领导人民制定宪法？ 创造的辉煌成就 ,同党和人 (1)1921年， 。 此后，党团 民开辟的前进道路和积累的宝贵经验 结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创 造了新民主主义革命的伟大成就，建立了 (3)它以国家根本法的形式，确立了中国特色 的中华人民共和国，实 社会主义道路、中国特色社会主义 现了民族独立、人民解放。 、中国特色社会主义制度和中国特 (2)党领导人民制定 ,以法律的形式 色社会主义文化的发展成果，反映了我国 确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了 各族人民的共同意志和根本利益。 在历史和人民的选择中形成的 4.党领导人民制定的宪法有何意义（或作用）？ 的领导地位，明确了公民的 集中了人民的 ;体现了人民的 规定了国家机关的性质与职权。 ;实现了党的主张和人民意志的 2.我国的国家性质和根本制度及最本质特征是 ；因而得到最广大人民的拥护和遵 什么？ 行，具有 强大生 (1)国家性质：我国宪法规定，中华人民共和 命力。 国是 领导的、以工农联盟为 目思维导图理脉络 基础的人民民主专政的 国家。 民族独立、人民解放 (2)根本制度：社会主义制度是中华人民共和 原因 法律形式确认奋斗成果 国的 党 确立党的领导地位 (3)最本质特征：中国共产党领导是中国特色 国家性质，根本制度，最本质特征 社会主义 的特征。 我国宪法是党领导人民制定的 过程 3.我国宪法是如何产生和发展的？ 定 以根本法形式确立了道路、理论体系 (1)我国宪法是党 制定的，并在 人民智慧，人民意志 意义 党的主张和人民意志高度统一 深刻总结我国社会主义革命、建设、改革 得到最广大人民的拥护和遵行 的成功经验基础上不断完善。 道德与法治·八年级下册 基础知识过一过 兴、党兴、国家兴；处理得不好，则法治衰、党 1.(2026·武汉模拟)1954年宪法在序言部分， 衰、国家衰，”中国共产党与宪法的关系是() 总结了党领导人民进行新民主主义革命和新 ①我国宪法是党领导人民制定的②党必须 中国成立最初5年进行社会改革、推进建设 带头遵守宪法、维护宪法尊严③党可以不 的成就和经验。现行宪法在1954年宪法基 受宪法的约束④我国宪法是党的主张和公 础上，总结了建国30多年、党领导人民进行社 民意志的统一 会主义革命和建设的经验。2018年宪法修正 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 案总结了党领导人民推进改革开放和社会主 6.(2026·深圳模拟)习近平总书记指出，回顾 义现代化建设特别是开创中国特色社会主义 我国宪法制度发展历程，我们愈加感到，我国 新时代的历史进程中创造的新经验，确认了新 宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉 成果。这段内容告诉我们，我国宪法() 煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道 ①是中国特色社会主义制度的最大优势 路和积累的宝贵经验紧密相连。下列对这两 ②以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的 个“紧密相连”的解读正确的是 () 成果③是法律法典的总和，中国共产党必 ①中国共产党领导人民制定并且实施宪法和 须模范地治国理政④确立了在历史和人民 法律②中国共产党可以不在宪法和法律范 的选择中形成的中国共产党的领导地位 围内活动③人民群众在依法治国的过程中 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 是被动参与者④反映了我国各族人民的共 2.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国 同意志和根本利益 是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 民主专政的社会主义国家。”由此可见() 7.(2026·茂名模拟)社会主义法治必须坚持党 A.我国人民直接行使国家权力 的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。 B.社会主义制度是我国的根本制度 党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施 C.行政机关在国家机构中居于主导地位 宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活 D.宪法规定国家生活中的所有问题 动，这就是党的领导力量的体现。以上材料 3.(2026·六盘水模拟)古人说：“凡将立国、制度 说明了 () 不可不察也。”制度优势是一个国家的最大优 A.宪法是由中国共产党制定的 势，制度稳则国家稳，我国的根本制度是() B.宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一 A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.宪法确立我国基本经济制度 C.宪法宣誓制度 D.基层群众自治制度 D.宪法是党领导人民治理国家的方略 4.中国特色社会主义最本质的特征是 8.习近平总书记说：“宪法的根基在于人民发自 A.中国共产党领导 内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚 B.人民民主专政 的信仰。”这句话强调了宪法 () C.依据宪法治国理政 A.具有最高的法律效力以及法律权威 D.公民享有广泛权利 B.是其他法律的立法基础和立法依据 5.(2026·贵阳模拟)习近平总书记强调：“党和 C.体现人民的意志并得到人民的拥护和遵行 法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治 D.规定了公民享有的广泛的基本权利 助学助教优质高效2 √素养能力提一提 人民共和国宪法》，这是我国的现行宪法。 9.(教材素材改编)中华人民共和国宪法序言指 在党中央领导下，全国人大于1988年、 1993年、1999年、2004年、2018年先后5次 出：“一九一一年孙中山领导的辛亥革命，废 对这部宪法进行了修正，共通过了52条宪 除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国 法修正案，使我国宪法在保持稳定性和权威 人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还 性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时 没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领 俱进。 袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历 材料二在现行宪法诞生过程中，宪法修改 了长期的艰苦曲折的武装斗争和其他形式的 委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方 斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和 面的意见，并发动和组织广大群众进行全民 官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革 讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群 命的伟大胜利，创立了中华人民共和国。从 众表现出高度的政治热情和积极性、提出大 此，中国人民掌握了国家权力，成为国家的 量意见。现行宪法的每一次修改，都广泛征 主人。” 求意见，都经历了科学论证，充分体现了人 (1)宪法序言告诉我们什么道理？ 民意志，保证宪法的修改内容符合人民的期 待。例如，在2018年宪法修改过程中，各地 区、各部门、各方面共提交书面报告118份， 提出修改意见2639条。 (2)新中国成立后，党是如何确认中国各族人 (1)结合材料及所学知识，说说我国宪法是 如何产生和发展的？ 民的奋斗成果的？ 10.冲刺A(教材素材改编)阅读材料，回答下 列问题。 材料一1949年9月，中国共产党发起召开 的中国人民政治协商会议第一届全体会议， 通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治 协商会议共同纲领》。1954年3月，中华人 民共和国宪法起草委员会接受了中国共产 (2)党在宪法的制定和修改过程中广泛征求 党中央委员会提出的《中华人民共和国宪法 人民群众的意见，这样做的意义是什么？ 草案》初稿。同年9月召开的一届全国人大 一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。 1975年和1978年全国人大分别对该宪法进 行了全面修改。1982年12月4日，五届全 国人大五次会议通过了全面修改后的《中华 3道德与法治·八年级下册