专题02 中国近现代史（7大考点）（天津专用）2026年高考历史二模分类汇编

**基本信息** 天津专用中国近现代史专题汇编，涵盖7大考点，精选天津各区二模试题，融合地方史素材与跨学科视角，突出史料实证与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|约22题|晚清内忧外患、辛亥革命、改革开放等|结合时事诗、翻译西书数据等情境，考查历史解释能力| |材料题|7题|天津城墙变迁、地理空间与民族国家构建等|以“天津城墙命运”“老物件”等地方史素材设题，跨学科融合，呼应高考真题趋势|

专题02：中国近现代史（7大考点）（天津专用） 7大考点概览 考点01 晚清时期的内忧外患与救亡图存 考点02 辛亥革命与中华民国的建立 考点03 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 考点04 抗日战争与解放战争 考点05 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 考点06 改革开放和社会主义现代化建设新时期 考点07 中国特色社会主义新时代 晚清时期的内忧外患与救亡图存 考点1 一、选择题 1．（2026·天津河西区·二模）近代一首时事诗写道：“北海鲸鲵跋怒潮，奔腾杀气直冲霄。联盟岂第全商务，抗命方能保圣朝。半壁河山资保障，满天风雨几漂摇。”据此判断，该诗所示事件带来的影响是（  ） A．中国社会性质发生根本性转变 B．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 C．严重动摇了清王朝的统治根基 D．清朝中央机构完全半殖民地化 【答案】D 【解析】A．中国社会性质发生根本性转变是1949年新中国成立的影响，错误。B．刺激列强掀起瓜分中国狂潮是甲午中日战争《马关条约》的影响，不符合题意，错误。C．严重动摇清王朝统治根基是太平天国运动的影响，太平天国是反清运动，与诗中“保圣朝”不符，错误。D．《辛丑条约》规定改总理衙门为外务部，位居六部之上，清政府完全成为列强统治中国的工具，清朝中央机构完全半殖民地化，符合史实，正确。故选D项。 2．（2026·天津部分区·二模）1895年之前，自然科学书籍占整个中国翻译西书总数的70-75%，社会科学书籍占25-30%。到1895年以后的19世纪末20世纪初，社会科学书籍占整个中国翻译西书总数的70-75%，且以政治法律书籍为主，自然科学书籍占25-30%。这一变化反映了（  ） A．近代知识分子真正觉醒 B．国民民族意识显著提高 C．社会政治变革愿望增强 D．救亡图存成为社会共识 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据题意可知，近代中国翻译的外国书籍，从侧重自然科学到侧重社会科学，这说明从注重学习西方科学技术转向注重学习西方的政治制度，是社会政治变革愿望增强的表现，C项正确；这一变化反映的是社会政治变革愿望的变强，并无法说明近代知识分子真正觉醒和国民民族意识显著提高，排除AB项；“成为社会共识”的说法过于夸张，无法体现，排除D项。故选C项。 二、材料题 1．（2026·天津南开区·二模）城墙是古代城市防御与安全的象征，是地域历史与文化记忆的载体，更是近代中国主权兴衰的历史见证。阅读材料，完成下列要求。 材料 明永乐二年（1404年），朝廷设天津卫，筑土城，后包砌砖石，设四门。城呈长方形，习惯称为“算盘城”。城内以十字街为骨架，形成老城厢格局；城外有护城河，兼具军事防御、城市防洪功能。 ——摘编自《天津县志》 光绪二十六年（1900年），八国联军攻陷天津。次年，由列强控制的“都统衙门”第74次会议决定拆除天津城墙。他们对外宣称的理由是“城墙阻碍城内外交通”“墙根垃圾堆积有碍卫生”。但据时人记载：“其实，站在城墙可以俯瞰租界，威胁洋人的安全才是他们非拆墙不可的原因。”城墙拆除后，原址改建为东、南、西、北四条环城马路，城砖由承包商出售。部分城砖运往山东威海卫修炮台，大部分用于天津租界的房屋建设。至今，在和平区原法租界的吉林路、滨江道一带，许多老建筑的墙体上仍可看到天津老城砖的痕迹。 ——摘编自《天津都统衙门会议记录》《老砖诉说天津城》 天津城墙的命运，是一部从“因漕运而生”到“因列强侵略而亡”的浓缩史。根据材料并结合所学，围绕“天津城墙的命运”，拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，主题明确，以历史学科为主，联系其他学科内容，论证充分，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例1：守卫运河的堡垒：论大运河与天津城墙的关系 地理位置因素决定天津城墙的修建。天津卫的城墙，本质是明朝为了保护大运河而建的 “大号哨所”。在地理上，天津地处水陆要冲，海河及其支流在这里汇合，形成天然水路网络，更重要的是，这里是大运河（连接北京和南方）的北端关键节点。南方的粮食、物资经运河至此，再转运北京。天津卫成了明帝国生命线的“总开关”。天津卫城墙为运河扣上“安全锁”。明朝用筑城这一最可靠的方式确保天津卫的安全，高大的城墙和驻军，可以直接控制三岔河口和运河码头，防止敌人破坏或劫掠漕船，确保最后一程运输的安全。运河运来的大量粮食（漕粮）需要在天津储存、转运。城墙内可以保护粮仓和官府，防止失火、盗窃或暴乱。城墙明确了“军事管理区”（城内）和“商业作业区”（城外码头、集市），让守卫和运转工作有序进行。简单说，城里驻兵守漕，城外运粮贸易。大运河与天津城墙的关系是一体两面，运河带来了人流、物流和财富，但也带来了风险。城墙就是为了管控这些风险、保护财富而生的。运河是因，城墙是果；运河是功能，城墙是保障。这种“为漕运而建，为守卫而存”的基因，深刻影响了天津城市发展，城墙范围成为天津老城区的起点，天津从一开始就是“军事+运输”的城市，而非普通的商业城镇。当清朝晚期漕运衰落，城墙失去核心守卫价值，反而阻碍城市交通和发展，最终在20世纪初被拆除，天津卫城墙形制虽已消失，但“老城厢”的地名与格局至今仍在延续着它的历史记忆。总之，天津卫城墙不是凭空出现的。它是明朝国家战略在地图上的一个“图钉”，钉住的就是大运河这个最关键的命脉。守卫大运河，是修建天津城墙最根本、最直接的理由。 示例2：天津城墙被拆：中华民族被迫进入了不设防的屈辱时代。 论述：天津城位于大运河与海河的交汇点，地处水路总枢纽，是连接北京与大海的天津的“三岔河口”位置，是控制中国北方水陆交通的咽喉。“咽喉”天津城是北方心脏门户，天津正是因为位置太关键，成了列强必争之地。天津的城墙，就是这个门户上中国自己控制的“门栓”。1900年，清军和义和团曾凭借城墙抗击八国联军。《辛丑条约》强令拆墙，是列强基于地理的精密算计：拔掉“钉子”，让中国门户永远敞开。《辛丑条约》规定，北京到海边的通道必须畅通，沿线（包括天津）不得有任何防御工事。拆掉天津城墙，就是为了确保列强的军队和物资能随时、快速地进入中国的心脏地带，实现永久性的军事威胁。拆毁天津城墙，是实现永久控制中国的关键一步，是要永久性地摧毁中国关键地区的自我保护能力，是为了拆掉一个国家的地理屏障和国防主权。 总之，天津城墙的被拆是一场典型的“地理侵略”。列强在天津城墙拆墙让天津变成一个不设防的城市，方便他们随时从海上派兵进入北京。从此华北门户洞开，列强的军事阴影长驱直入，一个民族在空间上被迫进入了不设防的屈辱时代。这是一次彻底改变中国北方地缘安全格局的行动。 【解析】示例1：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“城外有护城河，兼具军事防御、城市防洪功能”“由列强控制的‘都统衙门’第74次会议决定拆除天津城墙”可知，天津城墙的命运，因此可以拟定论点为守卫运河的堡垒：论大运河与天津城墙的关系。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从地理位置因素（城墙的本质、天然水路网络、大运河的关键节点）、政治因素（安全：守卫和运转工作）、历史因素（大运河与天津城墙的关系：因果关系、“军事+运输”的城市、被拆除原因、历史记忆）等角度进行分析，突出大运河与天津城墙的关系对天津城市发展的影响。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。可从国家战略的角度深刻认识大运河与天津城墙的关系对天津城市发展的重要性。 示例2：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“城外有护城河，兼具军事防御、城市防洪功能”“其实，站在城墙可以俯瞰租界，威胁洋人的安全才是他们非拆墙不可的原因”可知，天津城墙的命运，因此可以拟定论点为天津城墙被拆：中华民族被迫进入了不设防的屈辱时代。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从（地理科）地理战略位置、（历史科）被拆的原因（清军和义和团）、被拆的标志（《辛丑条约》：中国门户、北京到海边的通道）、（政治科）被拆的影响（永久性的军事威胁、永久控制中国）等角度进行分析，突出天津城墙被拆对中华民族的影响。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。可从地缘安全的角度深刻认识天津城墙被拆对中华民族的重要性。 辛亥革命与中华民国的建立 考点2 一、选择题 1．（2026·天津南开区·二模）1920年1月周恩来任主编的《觉悟》周刊在天津出版。其《觉悟的宣言》提出“铲除军国主义、资产阶级，改革顽固思想、旧道德、旧伦常”，同时刊发介绍马克思主义、倡导白话新诗的文章。这表明（  ） A．天津是中国北方新思想传播的核心阵地 B．开始以马克思主义为指导开展革命 C．进步青年立足思想革新来探索救国道路 D．彻底瓦解传统思想文化的主导地位 【答案】C 【解析】A．仅从《觉悟》周刊在天津出版这一信息，无法得出天津是中国北方新思想传播“核心阵地”的结论，错误。B．1921年中国共产党成立后，才开始以马克思主义为指导开展革命，1920年尚未达到这一阶段，错误。C．《觉悟》周刊提出“铲除军国主义、资产阶级，改革顽固思想、旧道德、旧伦常”，并刊发介绍马克思主义、倡导白话新诗的文章，体现了进步青年试图通过思想革新来探索救国道路，正确。D．“彻底瓦解”传统思想文化主导地位的说法不符合史实，传统思想文化在当时仍有一定影响，错误。故选C项。 2．（2026·天津部分区·二模）天津在中国近代史上具有特殊重要地位。开创了中国近代工业、教育、医疗等众多领域的先河；作为通商口岸和租界，是西方文明传入中国的重要窗口；在近代政治变革和思想传播中发挥关键作用；地理位置重要，是拱卫京畿的门户。据此判断，近代天津（  ） A．成为中国最重要政治舞台 B．是近代世界邮政的开端 C．堪称近代中国社会的缩影 D．是全国经济文化的中心 【答案】C 【解析】A．近代中国最重要的政治舞台是北京，天津仅为拱卫京师的门户，并非核心政治舞台，错误。B．中国近代邮政开端虽与天津有关，但“世界邮政的开端”表述错误，且材料未涉及邮政，错误。C．材料涵盖工业、教育、医疗、通商口岸、租界、思想传播、政治变革、地理位置等多个维度，全面体现近代中国在经济、文化、外交、社会等方面的特征，堪称近代中国社会的缩影，正确。D．近代全国经济文化中心是上海，天津是北方重要城市，并非全国中心，错误。故选C项。 3．（2026·天津南开区·二模）1912年，胡适将法国作家都德以普法战争为背景创作的小说《最后一课》译成中文。此后，该译文选入1920年版《白话文范》、1923年版《国语教科书》、1936年版《国文百八课》等教材。《最后一课》影响一代代中国人的主要原因是（  ） A．新文化运动的推动 B．生动感人的小说故事情节 C．历届政府高度重视 D．引发国人共鸣的民族精神 【答案】D 【解析】A．新文化运动只是为该白话文译文进入教材提供了契机，并非其产生长久影响力的核心原因，错误。B．生动的情节只是作品的艺术特点，不是其产生深远社会影响的主要原因，错误。C．“历届政府高度重视”不符合史实，也不是作品影响一代代人的主要原因，错误。D．近代中国长期面临严重民族危机，救亡图存是时代核心主题，作品传递的精神契合国人的诉求，能持续引发中国人的民族情感共鸣，这是它影响一代代中国人的主要原因，正确。故选D项。 二、材料题 1．（2026·天津部分区·二模）阅读材料，回答问题。 概言之，在头半个世纪，中国在现代化道路上完成了两个必要步骤。一是顶住了外来现代文明的反复冲击……二是在反复试错过程中，终于摆脱了原有的“上国”心态……不仅要“师夷长技”——也就是学习外国的洋枪洋炮和先进的制造工艺，还要变更整个的国家制度，把国家转型的任务提上议事日程。 ——李怀印《中国的现代化：1850年以来的历史轨迹》 围绕近代中国社会转型，自拟论题，结合材料及所学知识进行论述。（要求：明确写出所拟论题，立论正确，阐述须有史实依据，史论结合，逻辑严密，条理清晰。） 【答案】示例：论题：民族危机下的探索推动近代中国社会转型。 阐述：鸦片战争后，西方工业文明的冲击打破了中国传统社会的发展轨迹，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深，先进中国人在反侵略、求民主的过程中不断探索，推动中国社会逐步向近代转型。两次鸦片战争的战败，让地主阶级洋务派认识到西方技术的先进性，发起“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进生产技术，创办近代军事、民用工业，兴办近代教育，派遣留学生，开启了中国经济、教育、军事领域的近代化进程，迈出了中国近代化的第一步。甲午中日战争战败后，民族危机空前严重，资产阶级维新派认识到仅学习技术无法挽救民族危亡，发起戊戌变法，主张建立君主立宪制，倡导兴民权、发展资本主义，推动了政治近代化的尝试，也起到了思想启蒙的作用，让变革制度的观念深入人心。《辛丑条约》签订后，清政府沦为列强统治中国的工具，资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，让民主共和观念深入人心，实现了中国政治体制的重大转型，也为民族资本主义的发展扫清了部分障碍。北洋军阀统治时期，袁世凯掀起尊孔复古逆流，资产阶级激进派发起新文化运动，提倡民主与科学，批判传统封建伦理道德，动摇了儒家思想的正统地位，进一步解放了民众思想，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为后续的社会转型奠定了思想基础。 综上，近代中国的社会转型是在外来文明冲击下，中国人民为挽救民族危亡不断探索的结果，经历了从器物到制度再到思想的逐层深入过程，最终为中国走上新民主主义革命道路，实现完全的社会转型奠定了基础。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“头半个世纪中国在现代化道路上顶住外来文明冲击、摆脱‘上国’心态，从学习西方技术到谋求国家制度变更，推进社会转型”可知，近代中国在西方文明冲击下，逐步摆脱传统观念，通过器物、制度层面的探索，推动社会向近代转型，因此可以拟定论点为民族危机下的探索推动近代中国社会转型。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从洋务运动学习西方器物开启近代化、戊戌变法尝试制度变革推动政治近代化、辛亥革命推翻封建帝制实现政治转型、新文化运动解放思想为后续转型奠定基础等角度进行分析，突出近代中国探索对社会转型的推动作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从民族危机与探索实践的关联角度深刻认识近代中国社会转型的艰难历程及其对后续中国发展的深远影响。 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 考点3 一、选择题 1．（2026·天津十二区重点学校·二模）进化论宣扬“物竞天择，适者生存”，这种思想在19世纪末20世纪初的中国比较盛行，但在新文化运动至五四运动时期，进化论在中国的影响逐步式微。出现这一变化的主要原因是（  ） A．政治环境推动社会改造新探索 B．社会主流思想已发生变化 C．资产阶级民主政治思想的传播 D．无产阶级队伍的不断壮大 【答案】A 【解析】A．新文化运动至五四运动时期，中国政治环境剧变，知识分子开始从制度层面探索救国道路，对进化论的依赖减弱，转向新的社会改造探索，符合史实与逻辑，正确。B．此时社会主流思想仍是资产阶级民主思想，并未发生根本变化，新文化运动是为突破旧思想而非主流已变，错误。C．资产阶级民主政治思想在维新变法时期就已传播，并非此时变化的主因，且题干问的是进化论式微的原因，错误。D．此时无产阶级队伍虽在壮大，但尚未成为决定思想变迁的主要因素，且并非进化论式微的直接原因，错误。故选A项。 2．（2026·天津河西区·二模）标语是中国共产党经常使用的宣传形式。下表为1935年中共中央在贵州等地宣传的部分标语，这些标语能够说明中国共产党（  ） ·“红军是工农的军队，工农群众不要害怕，不要逃跑上山！” ·“全国民众总动员，为保卫中国而战！” ·“打倒卖国贼汉奸的国民党！” ·“工人组织起来，增加工资，改良待遇！工人农民加入红军实行土地革命！” ·“政治上、经济上，苗人、侗人与汉人有同样的权利！” A．为红军的战略转移做准备 B．致力于扩大土地革命的阶级基础 C．践行了民族民主革命纲领 D．推动了抗日民族统一战线的形成 【答案】C 【解析】A．1934年10月开始长征，1935年的标语是战略转移过程中进行的宣传，并非做准备，错误。B．标语里不仅包含阶级、工农相关内容，还有抗日号召、民族平等等内容，致力于扩大土地革命的阶级基础概括不全面，错误。C．这些标语中，打倒卖国贼汉奸的国民党、开展土地革命满足工农利益是民主革命的内容；提出抗日，保卫中国，同时实行民族平等，保障少数民族权利，这些都践行了中共民族民主革命的反帝反封建纲领，正确。D．抗日民族统一战线的初步形成是1936年西安事变和平解决后，1935年年初在贵州时，这些标语仅提出抗日动员，还没正式提出建立统一战线的主张，错误。故选C项。 3．（2026·天津河东区·二模）1926年，共产国际驻华代表在报告中写道：“在湖南的乡村，国民党县党部中的左派成员与共产党人在组建农会、推行减租减息等工作中密切配合，巧妙地将‘打倒列强’的政治口号与农民对土地的现实诉求相结合，使农村革命热情空前高涨”。此观察反映了当时（  ） A．工农武装割据理论有效实践 B．国际社会高度关注中国革命 C．土地革命路线得到各界认同 D．革命统一战线具备群众基础 【答案】D 【解析】根据材料可知，此时处于国共合作进行国民革命的时期，国民党县党部中的左派成员与共产党人合作组织农村运动，使得农村革命热情空前高涨，反映了革命统一战线具备群众基础，D项正确；1927年以后工农武装割据理论逐渐形成，与材料时间不符合，排除A项；材料仅为共产国际驻华代表的见闻，不代表国际社会对中国革命的态度，排除B项；材料主体是“国民党县党部中的左派成员与共产党人”，无法代表“各界”，排除C项。故选D项。 抗日战争与解放战争 考点4 一、选择题 1．（2026·天津河北区·二模）1928年7月，中共六大第一次提出：“中国境内少数民族”的概念。1937年7月，中共中央宣言：“孙中山先生的三民主义为今日中国之必须”。1939年12月，毛泽东主席撰文强调：“中华民族的各族人民都反对外来民族的压迫．．．．．．”。材料表明，中国共产党对民族问题的研究（  ） A．完全继承了孙中山先生的主张 B．有益于明确革命任务 C．摒弃了国民党实行的民族政策 D．受到革命形势的推动 【答案】D 【解析】A．中国共产党对民族问题的研究并非完全继承孙中山先生的主张，而是结合中国革命实际进行了创新与发展，错误。B．材料中党对民族问题的论述，主要是在回应特定革命形势下的团结需求，并非直接“明确革命任务”的核心体现，错误。C．材料中没有体现“摒弃国民党民族政策”的相关内容，且表述与史实不符，错误。D．从1928年提出少数民族概念，到抗战时期强调反对外来民族压迫、倡导民族团结，中国共产党对民族问题的研究，明显受到不同阶段革命形势（土地革命、全民族抗战）的推动，服务于团结各族人民的现实需求，符合史实，正确。故选D项。 2．（2026·天津部分区·二模）1942年，地主出身的太行区参议会副会长申伯纯认为减租政策没有考虑到年景，会使农民和地主“都有怨气”。他提出“丰歉浮动租率”的提案，根据每年的收成决定减租额度。这一议案最终得到通过。这反映了（  ） A．工农民主政权建设的艰巨性 B．农民经济负担将会越来越加重 C．根据地面临严重的经济困难 D．抗日民族统一战线政策的实践 【答案】D 【解析】A．1942年的根据地政权是抗日民主政权，并非工农民主政权，且题干未体现政权建设的艰巨性，错误。B．“丰歉浮动租率”是根据收成调整减租额度，并非加重农民经济负担，错误。C．题干仅体现了对减租政策的调整，未直接反映根据地面临严重的经济困难，错误。D．太行区参议会中地主出身的副会长申伯纯提出兼顾地主与农民利益的减租方案并获通过，体现了抗日民族统一战线中团结各阶层、兼顾各方利益的政策实践，正确。故选D项。 3．（2026·天津河东区·二模）1945年8月11日，中共中央指示各解放区“占领一切可能与必须占领的大小城市与交通要道”。8月底，明确要求“（对大城市）不采取军事占领政策，力争占领小城市及乡村”，城市工作者要学会做城市经济工作，学会与民族资产阶级相处，学会发展工业经济。这一调整（  ） A．是基于复杂革命形势的必要转变 B．适应了民族战争形势发展的需要 C．着眼于为战略反攻创造有利条件 D．体现了党的工作重心转移的要求 【答案】A 【解析】A．1945年8月抗战刚刚结束，国内国共关系、国际局势错综复杂，中共调整城市占领策略，规避国共直接冲突，立足农村与小城市发展，是顺应当时革命形势做出的策略转变，正确。B．1945年8月抗日战争已经走向结束，民族战争阶段即将结束，该调整不再服务于民族战争发展，错误。C．战略反攻开展于1947年，与1945年的时间节点不符，错误。D．中共工作重心由农村转向城市的决策，提出于1949年七届二中全会，1945年不存在工作重心转移的要求，错误。故选A项。 4．（2026·天津南开区·二模）1949年1月天津解放后，中共中央下达指示：不要打乱企业组织的原有机构，如原企业的厂长、矿长、局长及工程师，愿意继续服务者，应令其担任原有职务；对企业中的各种组织及制度，应照旧保持，不应任意改革或废除。这一指示（  ） A．为接管全国政权做了重要准备 B．表明统一战线成为党的工作重心 C．说明党的工作重心已转向城市 D．直接促成了国民经济的全面恢复 【答案】A 【解析】A．1949年1月解放战争形势已十分明朗，全国解放在即，中共中央在天津解放后对企业机构、人员及管理制度作出稳妥安排，意在平稳接管城市工矿企业，迅速稳定社会生产与经济秩序，为后续顺利接管全国城市、建立全国政权奠定重要的治理基础与实践经验，正确。B．此时党的工作重心围绕解放战争胜利与政权接管展开，统一战线是重要策略但并非党的工作重心，材料内容也与统一战线无直接关联，错误。 C．党的工作重心正式转向城市是以1949年3月七届二中全会为标志，材料时间为1949年1月，此时尚未正式作出这一决策，错误。D．国民经济的全面恢复是在1952年底最终实现的，这一指示仅有利于解放区企业秩序稳定，无法直接促成国民经济全面恢复，该表述夸大了政策作用，错误。故选A项。 二、材料题 1．（2026·天津南开区·二模）地理环境是国家和民族生存发展的自然基础，深刻塑造其生产生活方式、历史发展脉络与综合国力根基。地理空间以其独特的自然与人文禀赋，深刻塑造并涵养着民族精神的内核与特质。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “泰西人视地理，首重险要。中国山川，本自天成，然自古只知为帝王之屏障、风水之攸关，未尝以‘国防’二字衡之。今海疆多故，列强舰船直抵津沽，长江天险亦成通衢。若仍执旧图，拘泥于州县疆界，而不识山脉走向、水道深浅、口岸扼塞，则何以御侮？故当务之急，在‘测绘’与‘实察’。宜仿西法，用经纬度定方位，以等高线绘地形，将名山大川转化为‘兵家之图’。如太行乃京畿之脊，秦岭为南北之限，若不详其隘口、明其路径，一旦外敌深入，则山河虽险，反成困我之局。吾辈之责，非徒赏山水之秀，而在‘因山设防，据水制敌’。此乃‘地理经世’之大义，亦救亡图存之基。” ——魏源（晚清经世派）：《海国图志·筹海篇》（1842—1890年间论述） 材料二 今之地图，多由外人测绘，标注洋名，甚至将我国边疆圣地划入他国版图，此诚奇耻大辱。我们主张：山川之名，必用华语；山川之权，必归中华。昆仑、喜马拉雅，乃中华民族之脊梁；黄河、长江，乃华夏文明之血脉。不仅要知其险要以备国防，更要掘其文化内涵以铸国魂。每一座山峰，都铭刻着祖先开拓之艰辛；每一条河流，都流淌着民族不屈之精神。若任人宰割山河，不仅是失地，更是灭种！我们要发动民众，踏遍青山，重新定义中国的地理空间。山河无恙，国乃可存；山河破碎，家将何在？” ——顾颉刚（民国学术救亡派）：《禹贡》半月刊发刊词（1934年5月） （1）根据材料一、二并结合所学，概括魏源与顾颉刚在看待“山川”视角的不同点，并分析其原因。 （2）从唯物史观“社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用”的角度，阐释在近代民族国家构建中，地理空间被赋予的政治意义。 【答案】（1）魏源：侧重于自然地理和军事；赋予国防工具功能；服务于清王朝的统治安全，旨在维护传统帝国的疆域完整，带有浓厚的“忠君”色彩。 原因：对列强从沿海军事侵略的反思；尚未形成系统的历史地理学理论；传统“忠君爱国”的观念。 顾颉刚：侧重于历史文化和政治；动员群众的媒介；关系到民族国家命运和生存；服务于现代中华民族国家的生存与独立，旨在唤醒全民族的救亡意识。 原因：日本侵华吞并中国领土与殖民统治；民族国家观念已深入人心。现代历史地理学“学术救亡”思想的引导；日本企图从文化和地名上抹杀中国主权。 （2）政治意义：近代中国面临列强瓜分和领土吞并的严峻危机（社会存在），传统的“天下观”无法应对现代主权国家的边界冲突。这种生存危机迫使中国人重新审视脚下的土地，将自然的山川转化为军事的防御和政治的国土，从而产生了从“兵家之地”到“民族图腾”的认知飞跃。通过对山川的命名、测绘、历史阐释和文化赋予，中国人在观念上构建了一个统一且清晰的中华民族生存空间。这种空间认同（社会意识）反过来凝聚了人心，动员了力量，为反抗侵略、争取独立提供了强大的精神动力和法理依据，加速了从传统帝国向现代民族国家的转型。结论：地理空间的现代建构（划定边界、确立主权、赋予民族意义）是近代中国民族国家构建的核心环节。没有对“山川”的现代认知与捍卫，就没有现代中国的诞生，领土主权意识是国家独立的精神基石。 【解析】（1）不同点：本小问可从传统经世致用的军事国防、现代民族国家的历史文化与政治动员等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同点 “泰西人视地理，首重险要……未尝以‘国防’二字衡之”；“将名山大川转化为‘兵家之图’”“因山设防，据水制敌”；“自古只知为帝王之屏障” “泰西人视地理首重险要”+“兵家之图”“因山设防，据水制敌”→魏源侧重从自然地理与军事维度看待山川，赋予其国防工具的功能；“自古只知为帝王之屏障”→其主张服务于清王朝的统治安全，目标是维护传统帝国的疆域完整，带有浓厚的传统“忠君”色彩。 魏源：侧重于自然地理和军事；赋予国防工具功能；服务于清王朝的统治安全，旨在维护传统帝国的疆域完整，带有浓厚的“忠君”色彩。 “昆仑、喜马拉雅，乃中华民族之脊梁；黄河、长江，乃华夏文明之血脉”；“每一座山峰，都铭刻着祖先开拓之艰辛；每一条河流，都流淌着民族不屈之精神”；“我们要发动民众，踏遍青山，重新定义中国的地理空间”“山河无恙，国乃可存”；“今之地图，多由外人测绘……甚至将我国边疆圣地划入他国版图” “中华民族之脊梁”“华夏文明之血脉”→顾颉刚侧重从历史文化与政治维度看待山川；“外人测绘、侵犯主权”+“发动民众，重新定义地理空间”→将山川作为动员群众的媒介，把山川命运与民族国家的生存直接绑定，服务于现代中华民族国家的独立，旨在唤醒全民族救亡意识。 顾颉刚：侧重于历史文化和政治；动员群众的媒介；关系到民族国家命运和生存；服务于现代中华民族国家的生存与独立，旨在唤醒全民族的救亡意识。 原因：本小问可从时代背景、思想传统、学科发展等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 “今海疆多故，列舰直指直隶津沽，长江天险亦成通衢”；魏源为晚清经世派，论述时间为1842-1890年（晚清） “海疆多故，列舰直指津沽”→列强从沿海发动军事侵略，引发魏源对传统地理观的反思；晚清近代历史地理学未形成系统理论+传统“忠君爱国”观念主导→其主张仍服务于清王朝，带有忠君色彩。 对列强从沿海军事侵略的反思；尚未形成系统的历史地理学理论；传统“忠君爱国”的观念。 顾颉刚论述时间为1934年（民国，九一八事变后、华北危机时期）；“今之地图，多由外人测绘，标注洋名，甚至将我国边疆圣地划入他国版图” 1934年日本侵华加剧→民族危机空前严重，日本企图从文化和地名上抹杀中国主权；民国建立后民族国家观念深入人心+现代历史地理学“学术救亡”思想引导→顾颉刚以山川为载体唤醒全民族救亡意识。 日本侵华吞并中国领土与殖民统治；民族国家观念已深入人心。现代历史地理学“学术救亡”思想的引导：日本企图从文化和地名上抹杀中国主权。 （2）政治意义：本小问可从等角度进行解析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 政治意义 材料一：“今海疆多故，列舰直指直隶津沽，长江天险亦成通衢”（晚清列强从沿海入侵，传统国防失效）；材料二：“今之地图，多由外人测绘，标注洋名，甚至将我国边疆圣地划入他国版图”（民国列强侵犯中国领土主权，1934年日本侵华加剧，民族危机空前）；传统“天下观”（以王朝为中心、无现代主权边界的认知） 近代中国面临列强瓜分、领土吞并的严峻危机（社会存在）→传统“天下观”无法应对现代主权国家的边界冲突→迫使中国人重新审视脚下的土地→将自然山川从“帝王屏障”转化为“军事防御工具（兵家之地）”，再升华为“民族精神图腾”→最终通过命名、测绘、历史阐释、文化赋予，在观念上构建起统一清晰的中华民族生存空间（社会意识） 近代中国面临列强瓜分和领土吞并的严峻危机（社会存在），传统的“天下观”无法应对现代主权国家的边界冲突。这种生存危机迫使中国人重新审视脚下的土地，将自然的山川转化为军事的防御和政治的国土，从而产生了从“兵家之地”到“民族图腾”的认知飞跃。 材料一：“因山设防，据水制敌”“此乃‘地理经世’之大义，亦救亡图存之基”；材料二：“我们要发动民众，踏遍青山，重新定义中国的地理空间”“山河无恙，国乃可存；山河破碎，家将何在？” 形成的地理空间认同（社会意识）→凝聚民族人心、动员救亡力量→为反抗侵略、争取独立提供强大的精神动力（唤醒全民族救亡意识）和法理依据（捍卫领土主权）→加速了从传统帝国向现代民族国家的转型（推动社会存在的变革） 通过对山川的命名、测绘、历史阐释和文化赋予，中国人在观念上构建了一个统一且清晰的中华民族生存空间。这种空间认同（社会意识）反过来凝聚了人心，动员了力量，为反抗侵略、争取独立提供了强大的精神动力和法理依据，加速了从传统帝国向现代民族国家的转型。 魏源将地理视为“救亡图存之基”，顾颉刚将山河与民族国家命运深度绑定；近代中国从王朝国家向民族国家转型的历史需求 地理空间的现代建构（划定边界、确立主权、赋予民族意义）→是近代中国民族国家构建的核心环节→没有对“山川”的现代认知与捍卫，就无法完成现代中国的主权建构→领土主权意识是国家独立的精神基石 结论：地理空间的现代建构（划定边界、确立主权、赋予民族意义）是近代中国民族国家构建的核心环节。没有对“山川”的现代认知与捍卫，就没有现代中国的诞生，领土主权意识是国家独立的精神基石。 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 考点5 一、选择题 1．（2026·天津河北区·二模）1956年，国务院科学规划委员会组织编制中国首个国家级科技发展纲领性文件——《十二年科技规划》。1964年中国第一颗原子弹爆炸的惊天巨响、1967年氢弹试验的震撼成功，意味着中国（  ） A．吹响“向现代科学进军”号角 B．构建起现代科学技术体系 C．迈上独立自主发展科技新征程 D．得到苏联专家强有力支援 【答案】C 【解析】A．“向现代科学进军”的号角是1956年党中央发出的，时间早于1964、1967年的核试验，错误。B．原子弹、氢弹的成功是我国科技发展的重要成果，但并不代表我国构建起了完整的现代科学技术体系，错误。C．20世纪60年代中苏关系破裂，苏联撤走全部在华专家，我国依靠自身力量成功研制出原子弹、氢弹，这标志着中国迈上独立自主发展科技新征程，正确。D．1960年苏联已经撤走专家，1964、1967年的核试验没有苏联专家的支援，错误。故选C项。 2．（2026·天津部分区·二模）1956年4月，《新民晚报》报道：“在从前，由于社会制度和企业性质不同，这项活动（台球）常常被一些游手好闲的人作为赌博、消遣的活动。现在，‘击弹’（台球）已回到了劳动人民面前，它已是被大家作为一项真正的体育活动了。”这一变化的主要原因是（  ） A．社会主义改造的开展 B．群众对体育运动需求的增加 C．国民经济调整的实施 D．社会主义工业化建设的推进 【答案】A 【解析】A．社会主义改造（1953—1956年）是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到1956年基本完成。改造后我国实现了生产资料私有制向公有制的转变，社会制度和企业性质发生根本变革，原本被旧社会游手好闲阶层用于赌博消遣的台球，在新社会被赋予劳动人民体育活动的属性，正确。B．群众需求的增加可能是台球普及的影响因素之一，但无法解释台球从“赌博消遣活动”到“真正体育活动”的性质转变，不符合材料强调的制度性根源，错误。C．国民经济调整的实施时间是1960年代初，与材料1956年的时间节点明显不符，错误。D．社会主义工业化建设主要聚焦重工业发展，虽然能提升人民生活水平，但无法直接解释台球功能和阶级属性的转变，错误。故选A项。 3．（2026·天津部分区·二模）新中国成立初期，政府组织众多公营剧团在各地进行展演。1953年，文化部为其拟定了一份剧目列表。其深层用意是（  ） （一）传统剧目：“梁山伯与祝英台”（越剧）、“白蛇传”（京剧、越剧两种）、“孔雀东南飞”（京剧）、“西厢记”（越剧）。 （二）现代剧目：“为了幸福”（大型歌剧）、“锁不住的人”（小型歌剧）、“夫妻之间”（独幕话剧）、“新事新办”（曲剧）。 A．保留传统文化与现代思想结合 B．赋能人民幸福追求 C．注重引导人民群众创造新生活 D．直接宣传文化政策 【答案】C 【解析】A．材料虽体现剧目包含传统与现代两类，但未触及政府通过剧目引导民众观念的深层用意，错误。 B．现代剧目虽涉及幸福生活相关内容，但传统剧目侧重传统伦理，并非全部围绕幸福追求，无法体现政府的深层导向，错误。C．1953年处于新中国初期，政府致力于引导民众树立新观念、创造新生活。传统剧目传递正向伦理，现代剧目展现新式生活场景，政府通过规范剧目，以文艺形式引导群众，符合当时社会建设的需求，正确。D．剧团以戏曲、歌剧等文艺形式传递价值，并未直白宣传文化政策，错误。故选C项。 4．（2026·天津河东区·二模）下表为20世纪60年代我国关于人造卫星研制计划的两份报告，据此可知，当时我国人造卫星研制计划有利于（  ） 时间 题目 内容 1964年 《关于尽快全面规划中国人造卫星的建议》 指出“由于人造卫星与洲际导弹有密切关系，它的发射可以配合洲际导弹的发展，本身又可以为国防服务，并带动我国尖端科学技术”。 1965年 《建议早日制订我国人造卫星的研究计划并列入国家任务》 指出“仪器卫星可以用作测地卫星、通信及广播卫星、预警卫星、气象卫星、导航卫星、侦察卫星。现在我国弹道式导弹已有一定的基础……而计划中的洲际弹道式导弹也有发射载人卫星的可能”。 A．“双百”方针的落实 B．军事工业与民用工业的良性互动 C．“863”计划的实施 D．国防建设与科学技术的协同发展 【答案】D 【解析】A．“双百”方针推行于1956年，方针聚焦文艺与学术领域，人造卫星研制属于国防科技领域，二者不存在关联，错误。B．材料内容只提及卫星技术、导弹技术与国防建设的联系，没有民用工业发展的相关内容，无法体现两类工业良性互动，错误。C．“863”计划在1986年正式提出实施，与20世纪60年代时间节点不匹配，错误。D．1964至1965年的报告，均提及人造卫星配合导弹发展、服务国防建设，同时带动尖端科技进步，体现国防建设与科学技术协同发展，正确。故选D项。 5．（2026·天津十二区重点学校·二模）新中国成立初，《人民日报》开设“我们伟大的祖国”专栏（1951-1956），通过图文互文、版面布局、图像叙事、场景选择和镜头语言，描绘劳动者的“主人翁”地位和幸福生活，完成现代化叙事下“劳动者”形象的塑造与生成。这种对“劳动者”形象的塑造（  ） A．体现了社会主义制度优越性 B．增强了人民对国家的认同感 C．彰显了社会主义改造的成就 D．是对“双百方针”的有效落实 【答案】B 【解析】根据材料可知，1951-1956年《人民日报》通过专栏塑造“劳动者”形象，强调其“主人翁”地位和幸福生活。这一时期的宣传旨在通过正面叙事凝聚民心，强化人民对新政权的认同，B项正确；1956年底社会主义制度才基本确立，而专栏开设于1951-1956年，此时社会主义制度尚未完全建立，无法体现其优越性，排除A项；社会主义改造主要是生产资料所有制的变革，材料未涉及改造的具体成就，排除C项；“双百方针”提出于1956年，且仅针对文艺和学术领域，与塑造劳动者形象无关，排除D项。故选B项。 二、材料题 1．（2026·天津河北区·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 “老物件”是历史的实物见证。“老”不是破旧，是经历了年代，有历史痕迹；“物件”不是冷冰冰的商品，是被人用过、有故事的东西。 比如石磨、纺车、煤油灯、风箱、辘轳、旧缝纫机、旧自行车、老式黑白电视机、粮食本、旧课本······这些老物件承载着一个时代的生产水平、生活方式、社会风俗，可谓一物见时代，一物见家国。 结合所学中国近现代史内容，选择材料中提到的或你所了解的一件（一组）“老物件”，拟定一个标题，并从“老物件”反映的时代背景、当时的功用以及史料价值三个方面加以阐述。（要求：主题明确，观点正确，层次鲜明，逻辑清晰。） 【答案】标题：《粮票（粮食本）：计划经济时代的民生印记》 阐述： 时代背景：新中国成立后，长期战争破坏导致国民经济凋敝，物资整体供应不足；1953年我国启动“一五计划”，优先发展重工业，国家对粮食等主要农产品实行统购统销政策，逐步建立计划经济体制，粮票（粮食本）作为计划供应的凭证应运而生。 当时功用：粮票（粮食本）是城镇人口定量购买粮食的法定凭证，在物资短缺年代保障了全体民众的基本粮食供应，稳定了社会秩序，同时支撑了国家工业化建设的资源与资金积累，塑造了当时勤俭节约的社会风尚。 史料价值：粮票（粮食本）是研究计划经济时代的一手实物史料，它直观反映了新中国计划经济体制的运行特征、社会物资供应水平和普通民众的日常生活状态，是研究中国当代经济制度变迁、社会生活史的核心史料，也承载了一代人的集体记忆，有独特的历史文化价值。 总结：粮票以小见大，见证了中国社会主义建设的探索历程，印证了“一物见时代，一物见家国”的结论。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，结合所学中国近现代史内容，选择材料中提到的或你所了解的一件（一组）“老物件”，拟定一个标题，并从“老物件”反映的时代背景、当时的功用以及史料价值三个方面加以阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“‘老物件’是经历了年代、有历史痕迹的物件，承载着一个时代的生产水平、生活方式、社会风俗，是‘一物见时代，一物见家国’的实物见证”，可知本题核心是通过具体的老物件，还原其所处时代的社会面貌与历史变迁，因此可以选择材料中提到的或所了解的一件（一组）“老物件”，拟定标题为《粮票（粮食本）：计划经济时代的民生印记》。 第二步：从“老物件”反映的时代背景、当时的功用以及史料价值三个方面加以阐述，注意观点正确，层次鲜明，逻辑清晰。关于阐述可从时代背景、实际功用、史料价值三个固定维度展开：时代背景需结合新中国初期的经济状况与计划经济体制建立的史实；当时的功用需聚焦粮票在物资供应、社会秩序与工业化建设中的作用；史料价值需突出其作为一手实物史料，对研究计划经济体制、社会生活史的意义，突出“以小见大”的特点，体现老物件对时代的反映。 第三步：在阐述的基础上，进行一定的总结提升。从历史与现实、个体记忆与时代变迁的角度深刻认识：粮票（粮食本）这一小小的物件，不仅是特定时代民生状况的缩影，更见证了中国社会主义建设的探索历程，印证了材料中“一物见时代，一物见家国”的核心观点，也反映了中国从计划经济向市场经济转型的历史必然。 2．（2026·天津十二区重点学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代是我国古代科技创新的密集期，取得了领先世界的成就。宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作。朝廷设置博学通艺等特科或通过地方举荐“奇才异行”，如李诫因在建筑学方面多有建树，被选为将作监，奉敕编修《营造法式》。据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，被树碑立传或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”序列，给予一定的国家补贴。以三大发明为代表的宋代的科技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进了阿拉伯数字和阿拉伯“土盘算法”以及“占城稻”等。 ——摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》等 材料二 新中国成立之初，科技基础极为薄弱。为改变这一状况，1949年11月，中国科学院成立，统筹全国自然科学与社会科学研究。国家大力培养科技人才，调整高等院校学科设置，组建一批工科、农林、医科院校，同时积极争取海外留学生归国投身建设，钱学森、邓稼先等大批科学家放弃国外优渥条件回国效力。 面对复杂的国际环境，国家集中力量发展国防尖端科技与基础应用科技，编制规划，确立重点发展领域。广大科技工作者在艰苦条件下攻坚克难，1964年第一颗原子弹爆炸成功，1965年首次人工合成结晶牛胰岛素，一系列科技成就的取得，不仅打破了超级大国的核垄断，也为后续科技发展奠定了重要基础。 ——整理自《当代中国的科学技术》《中国科学院编年史：1949—1999》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代在科技史上的地位并分析其科技发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳此时期我国科技发展的背景并概括其特点。 【答案】（1）地位：成就突出，领先世界 影响：形成重实学，鼓励创新的科技氛围；推动经济发展；推动军事等方面发展；三大发明等成果外传推动了世界文明进程；促进中外交流；为后世科技发展奠定基础。 （2）背景：新中国成立，实现民族独立；国民经济亟待恢复，科技基础薄弱；国际环境复杂，面临外部核威胁与技术垄断。 特点：国家主导、统筹规划；国家自主研发与人才归国贡献相结合；优先发展国防尖端科技与基础应用科技；科研条件艰苦（科技工作者艰苦奋斗），科技成就显著。 【解析】（1）地位：本小题要求指出宋代在科技史上的地位，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从科技成就的多少和在世界上的地位等角度进行概括。 影响：本小题要求分析其科技发展的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从科技氛围、经济发展、世界文明进程、中外交流、为后世科技发展奠定基础等角度进行概括。 （2）背景：本小题要求归纳此时期我国科技发展的背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从新中国成立、国民经济、科技基础、国际环境、外部威胁与技术垄断等角度进行概括。 特点：本小题要求概括我国科技发展的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从国家主导的模式、优先发展的方向、基础和条件、进步和成就等角度进行概括。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 考点6 一、选择题 1．（2026·天津十二区重点学校·二模）1985年国务院发布一号文件：“除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，实行合同定购和市场收购”。“生猪、水产品和大中城市、工矿区的蔬菜，也要逐步取消派购，自由上市，自由交易”。该措施（  ） A．推动家庭联产承包责任制全面推行 B．说明农业领域推行市场经济体制 C．推动了城市经济体制改革全面展开 D．有利于促进农村商品经济的发展 【答案】D 【解析】A．家庭联产承包责任制在1980年代初就已经全面推行，1985年的文件是在其基础上进一步改革农产品流通体制，不是推动其全面推行，错误。B．社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大才提出的，1985年还没有“推行市场经济体制”的正式表述，错误。C．城市经济体制改革全面展开是在1984年，早于1985年的这份文件，错误。D．取消统购派购、实行合同定购和市场收购，放开了农产品的自由交易，有利于促进农村商品经济的发展，符合史实，正确。故选D项。 2．（2026·天津南开区·二模）20世纪80年代，我国部分地区利用集体资金和本地资源，兴办了大量乡镇企业，主要发展农副产品加工、纺织、建材、小五金等行业，其产值和就业人数迅速增长，被称为中国工业化的“另一条腿”。这主要得益于（  ） A．市场经济体制确立 B．农村经济体制改革 C．现代企业制度建立 D．对外开放领域拓展 【答案】B 【解析】A．市场经济体制于21世纪初基本确立，与题干80年代的时间不符，错误。B．农村经济体制改革推行后，家庭联产承包责任制解放了农村生产力，大量富余劳动力和农村闲置的集体资金、本地资源被投入到非农产业，推动了乡镇企业的快速发展，正确。C．现代企业制度是1992年中共十四大后明确的国有企业改革方向，时间不符且和乡镇企业发展无关，错误。D．对外开放领域拓展主要涉及对外经济交流、开放区域设立等，乡镇企业是国内农村改革的产物，二者无直接关联，错误。故选B项。 3．（2026·天津河东区·二模）自1993年6月11日起，中国民航取消了国内旅客购买国内飞机票需出具购票介绍信的规定，旅客只需出示居民身份证或民航有关文件规定的其他有效身份证件、证明即可。这一变化的主要原因是（  ） A．经济体制改革的推动 B．现代交通运输的发展 C．人民生活水平的提高 D．大众旅游潮流的出现 【答案】A 【解析】根据设问用词可知，这是原因题。时空范围是1993年的中国。1993年中国民航取消购票介绍信制度，旅客仅需身份证即可购票，这一变化反映了行政管理手续的简化。其根本原因是经济体制改革（尤其是社会主义市场经济体制确立）推动政府职能转变，减少政府对经济活动的直接干预，A项正确；现代交通发展是客观条件，但非材料描述政策调整主因，排除B项；生活水平刺激了居民出行，但是这并不是民航取消购票介绍信制度的原因，排除C项；民众出行并不一定都是以旅游为目的，因此旅游潮流出现不构成材料描述政策变化的原因，排除D项。故选A项。 二、材料题 1．（2026·天津河东区·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 家族口述史是个体记忆与时代变迁的交织载体，普通人的职业选择、生活轨迹与家国命运紧密相连。那些看似琐碎的生计变迁、居所迁移、观念迭代，实则是宏大历史的微观注脚。通过家族成员的亲身讲述，能让尘封的历史细节鲜活呈现，使时代转型的脉络在私人叙事中清晰可辨，更能折射出不同历史阶段的社会结构、经济形态与价值观念的演进。 ——摘编自杨念群《口述史的困境》 根据材料并结合所学内容，以农民、工人、教师、商人或其他任一职业角色为切入点，按照不同历史分期，撰写你所在家族从新中国成立初期至今的发展小史。（要求：史实准确，突出国家重大历史事件对家族的积极影响；不得泄露个人信息） 【答案】示例1： 改革开放前，爷爷守着村里的薄田靠集体挣工分，她勉强维持温饱。1982年，家庭联产承包责任制推行、爷爷分到十亩责任田，跟着农技站学种高产小麦和大棚蔬菜，第一年收成便翻了一倍，家里终于有了余钱、日子慢慢有了起色。 90年代后，国家扶持农村特色种植、爸爸接过田地搞起草莓生态种植，年收入较爷爷那时翻了十几倍。如今弟弟考上农业大学学现代农业技术，家里的种植园也用上了智能灌溉，务农彻底告别了“靠天吃饭”。 我们家祖孙三代的务农路，是从集体耕作到科学种田、从糊口度日到增收致富的蜕变。国家农村改革的步步推进与惠农政策的持续落地，让普通农民的个人发展与乡村振兴同频，让平凡的生计里藏着时代进步的力量。 示例2： 80年代初，奶奶成为村里的民办教师，彼时学校只有几间土坯房，桌椅破旧不堪，教具更是寥寥无几、她一人要教几个年级的课程，工资也仅有微薄的工分补贴。但国家重视基础教育的政策不断落地，村里陆续翻修了校舍，添置了课桌椅，奶奶也通过培训转为公办教师，教学条件和待遇慢慢改善。 新世纪后，爸爸接过奶奶的教职，成为一名中学教师。国家推进教育信息化、学校装上了多媒体教室，连上了网络，他可以借助线上资源备课授课，还能参加跨省的教研交流。如今国家大力推行素质教育，爸爸的教学理念也不断更新，更注重学生的全面发展，学校的硬件设施也堪比城市院校。 我们家两代人的教书路，是从简陋办学到信息化教学、从单一授课到素质教育的问题。一项教育事业的持续投入与不断改革，让普通教师的教学之路越走越宽，也让教师的个人价值跟随时代发展中得以绽放。 【解析】示例1： 本题为开放性试题，要求以某一职业角色为切入点，撰写家族从新中国成立初期至今的发展小史，核心是体现国家进步对个人发展的作用，结合材料中家族口述史与时代变迁的关联，可按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“家族口述史是个体记忆与时代变迁的交织载体，普通人的职业选择、生活轨迹与家国命运紧密相连”，结合1976年以来国家农村改革政策（家庭联产承包责任制、乡村振兴、农业现代化），选取农民职业，以家族三代务农轨迹为线索，拟定核心叙事主线为“国家农村政策的不断进步，推动农民生产生活方式迭代”。 第二步：对核心叙事主线进行论证，注意史实准确、史论结合、叙事合理、表达清晰。关于论证可从三个阶段展开：1976年改革开放前；1982年家庭联产承包责任制推行；90年代后国家扶持农村特色种植，新时代乡村振兴战略推进。 第三步：在充分叙事论证的基础上，进行一定的总结提升。从个体与国家的关系角度，深刻认识到家族三代人的务农变迁，是国家农村改革、农业现代化发展的微观缩影。 示例2： 本题为开放性试题，要求以某一职业角色为切入点，撰写家族从新中国成立初期至今的发展小史，核心是体现国家进步对个人发展的作用，结合材料中家族口述史与时代变迁的关联，可按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“家族口述史能折射出不同历史阶段的社会结构、经济形态与价值观念的演进”，结合1976年以来国家教育改革政策（基础教育普及、教育信息化、素质教育），选取教师职业，以家族两代人教书轨迹为线索，拟定核心叙事主线为“国家教育政策的持续完善，推动教师教学条件、教学理念升级”。 第二步：对核心叙事主线进行论证，注意史实准确、史论结合、叙事合理、表达清晰。关于论证可从两个阶段展开：80年代初，国家正推进基础教育普及；新世纪后，国家推进教育信息化、推行素质教育。 第三步：在充分叙事论证的基础上，进行一定的总结提升。从个体与国家的关系角度，深刻认识到家族两代人的教书之路，是国家教育事业发展的微观注脚。 中国特色社会主义新时代 考点7 一、选择题 1．（2026·天津河北区·二模）中国特色社会主义进入了新时代，这是党中央在科学把握我国发展新的历史方位基础上作出的重大论断。划分这一历史方位的根本依据是（  ） A．社会主义市场经济体制建立 B．社会主要矛盾发生转化 C．中国特色大国外交深入开展 D．对外开放格局初步形成 【答案】B 【解析】A．社会主义市场经济体制在21世纪初已初步建立，并非划分新时代历史方位的根本依据，错误。 B．中国特色社会主义进入新时代的根本依据是我国社会主要矛盾发生了转化，这一变化标志着我国发展进入了新的历史方位，符合史实，正确。C．中国特色大国外交深入开展是新时代的重要表现，而非划分历史方位的根本依据，错误。D．对外开放格局初步形成于改革开放初期，与新时代的划分无关，错误。故选B项。 2．（2026·天津部分区·二模）新中国成立初期，“爱国”与“爱党、爱社会主义”高度统一；改革开放后，“国家”意涵与“建设祖国”“维护国家利益”相结合；近年来，国家观念在“民族复兴”与“世界责任”的平衡中发展。我国国家观念的变迁（  ） A．是巩固新生政权的需要 B．反映实现国家统一的愿望诉求 C．是社会建设的客观需求 D．说明人类命运共同体已经形成 【答案】C 【解析】根据次题干提示词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是新中国成立以来的中国。新中国成立初期，国家面临巩固政权、恢复经济的任务，“爱国”与“爱党、爱社会主义”统一是服务于新生政权稳固和社会主义建设的需求；改革开放后，国家重心转向经济建设，“国家”意涵与“建设祖国、维护国家利益”结合，契合了现代化建设的客观需要；近年来，国家进入民族复兴关键阶段且深度融入世界，国家观念在“民族复兴”与“世界责任”间平衡，是适应新时代社会建设与国际担当的需求。不同阶段的国家观念均是对应时期社会建设的客观需求，C项正确；巩固新生政权的需要仅能解释新中国成立初期的国家观念，无法涵盖改革开放后及近年来的变迁，排除A项；材料内容没有国家统一的相关诉求，排除B项；人类命运共同体这一表述与国家观念变迁的核心逻辑无关，排除D项。故选C项。 试卷第1页，共3页 4 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02：中国近现代史（7大考点）（天津专用） 7大考点概览 考点01 晚清时期的内忧外患与救亡图存 考点02 辛亥革命与中华民国的建立 考点03 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 考点04 抗日战争与解放战争 考点05 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 考点06 改革开放和社会主义现代化建设新时期 考点07 中国特色社会主义新时代 晚清时期的内忧外患与救亡图存 考点1 一、选择题 1．（2026·天津河西区·二模）近代一首时事诗写道：“北海鲸鲵跋怒潮，奔腾杀气直冲霄。联盟岂第全商务，抗命方能保圣朝。半壁河山资保障，满天风雨几漂摇。”据此判断，该诗所示事件带来的影响是（  ） A．中国社会性质发生根本性转变 B．刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 C．严重动摇了清王朝的统治根基 D．清朝中央机构完全半殖民地化 2．（2026·天津部分区·二模）1895年之前，自然科学书籍占整个中国翻译西书总数的70-75%，社会科学书籍占25-30%。到1895年以后的19世纪末20世纪初，社会科学书籍占整个中国翻译西书总数的70-75%，且以政治法律书籍为主，自然科学书籍占25-30%。这一变化反映了（  ） A．近代知识分子真正觉醒 B．国民民族意识显著提高 C．社会政治变革愿望增强 D．救亡图存成为社会共识 二、材料题 1．（2026·天津南开区·二模）城墙是古代城市防御与安全的象征，是地域历史与文化记忆的载体，更是近代中国主权兴衰的历史见证。阅读材料，完成下列要求。 材料 明永乐二年（1404年），朝廷设天津卫，筑土城，后包砌砖石，设四门。城呈长方形，习惯称为“算盘城”。城内以十字街为骨架，形成老城厢格局；城外有护城河，兼具军事防御、城市防洪功能。 ——摘编自《天津县志》 光绪二十六年（1900年），八国联军攻陷天津。次年，由列强控制的“都统衙门”第74次会议决定拆除天津城墙。他们对外宣称的理由是“城墙阻碍城内外交通”“墙根垃圾堆积有碍卫生”。但据时人记载：“其实，站在城墙可以俯瞰租界，威胁洋人的安全才是他们非拆墙不可的原因。”城墙拆除后，原址改建为东、南、西、北四条环城马路，城砖由承包商出售。部分城砖运往山东威海卫修炮台，大部分用于天津租界的房屋建设。至今，在和平区原法租界的吉林路、滨江道一带，许多老建筑的墙体上仍可看到天津老城砖的痕迹。 ——摘编自《天津都统衙门会议记录》《老砖诉说天津城》 天津城墙的命运，是一部从“因漕运而生”到“因列强侵略而亡”的浓缩史。根据材料并结合所学，围绕“天津城墙的命运”，拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，主题明确，以历史学科为主，联系其他学科内容，论证充分，史论结合，逻辑清晰。） 辛亥革命与中华民国的建立 考点2 一、选择题 1．（2026·天津南开区·二模）1920年1月周恩来任主编的《觉悟》周刊在天津出版。其《觉悟的宣言》提出“铲除军国主义、资产阶级，改革顽固思想、旧道德、旧伦常”，同时刊发介绍马克思主义、倡导白话新诗的文章。这表明（  ） A．天津是中国北方新思想传播的核心阵地 B．开始以马克思主义为指导开展革命 C．进步青年立足思想革新来探索救国道路 D．彻底瓦解传统思想文化的主导地位 2．（2026·天津部分区·二模）天津在中国近代史上具有特殊重要地位。开创了中国近代工业、教育、医疗等众多领域的先河；作为通商口岸和租界，是西方文明传入中国的重要窗口；在近代政治变革和思想传播中发挥关键作用；地理位置重要，是拱卫京畿的门户。据此判断，近代天津（  ） A．成为中国最重要政治舞台 B．是近代世界邮政的开端 C．堪称近代中国社会的缩影 D．是全国经济文化的中心 3．（2026·天津南开区·二模）1912年，胡适将法国作家都德以普法战争为背景创作的小说《最后一课》译成中文。此后，该译文选入1920年版《白话文范》、1923年版《国语教科书》、1936年版《国文百八课》等教材。《最后一课》影响一代代中国人的主要原因是（  ） A．新文化运动的推动 B．生动感人的小说故事情节 C．历届政府高度重视 D．引发国人共鸣的民族精神 二、材料题 1．（2026·天津部分区·二模）阅读材料，回答问题。 概言之，在头半个世纪，中国在现代化道路上完成了两个必要步骤。一是顶住了外来现代文明的反复冲击……二是在反复试错过程中，终于摆脱了原有的“上国”心态……不仅要“师夷长技”——也就是学习外国的洋枪洋炮和先进的制造工艺，还要变更整个的国家制度，把国家转型的任务提上议事日程。 ——李怀印《中国的现代化：1850年以来的历史轨迹》 围绕近代中国社会转型，自拟论题，结合材料及所学知识进行论述。（要求：明确写出所拟论题，立论正确，阐述须有史实依据，史论结合，逻辑严密，条理清晰。） 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 考点3 一、选择题 1．（2026·天津十二区重点学校·二模）进化论宣扬“物竞天择，适者生存”，这种思想在19世纪末20世纪初的中国比较盛行，但在新文化运动至五四运动时期，进化论在中国的影响逐步式微。出现这一变化的主要原因是（  ） A．政治环境推动社会改造新探索 B．社会主流思想已发生变化 C．资产阶级民主政治思想的传播 D．无产阶级队伍的不断壮大 2．（2026·天津河西区·二模）标语是中国共产党经常使用的宣传形式。下表为1935年中共中央在贵州等地宣传的部分标语，这些标语能够说明中国共产党（  ） ·“红军是工农的军队，工农群众不要害怕，不要逃跑上山！” ·“全国民众总动员，为保卫中国而战！” ·“打倒卖国贼汉奸的国民党！” ·“工人组织起来，增加工资，改良待遇！工人农民加入红军实行土地革命！” ·“政治上、经济上，苗人、侗人与汉人有同样的权利！” A．为红军的战略转移做准备 B．致力于扩大土地革命的阶级基础 C．践行了民族民主革命纲领 D．推动了抗日民族统一战线的形成 3．（2026·天津河东区·二模）1926年，共产国际驻华代表在报告中写道：“在湖南的乡村，国民党县党部中的左派成员与共产党人在组建农会、推行减租减息等工作中密切配合，巧妙地将‘打倒列强’的政治口号与农民对土地的现实诉求相结合，使农村革命热情空前高涨”。此观察反映了当时（  ） A．工农武装割据理论有效实践 B．国际社会高度关注中国革命 C．土地革命路线得到各界认同 D．革命统一战线具备群众基础 抗日战争与解放战争 考点4 一、选择题 1．（2026·天津河北区·二模）1928年7月，中共六大第一次提出：“中国境内少数民族”的概念。1937年7月，中共中央宣言：“孙中山先生的三民主义为今日中国之必须”。1939年12月，毛泽东主席撰文强调：“中华民族的各族人民都反对外来民族的压迫．．．．．．”。材料表明，中国共产党对民族问题的研究（  ） A．完全继承了孙中山先生的主张 B．有益于明确革命任务 C．摒弃了国民党实行的民族政策 D．受到革命形势的推动 2．（2026·天津部分区·二模）1942年，地主出身的太行区参议会副会长申伯纯认为减租政策没有考虑到年景，会使农民和地主“都有怨气”。他提出“丰歉浮动租率”的提案，根据每年的收成决定减租额度。这一议案最终得到通过。这反映了（  ） A．工农民主政权建设的艰巨性 B．农民经济负担将会越来越加重 C．根据地面临严重的经济困难 D．抗日民族统一战线政策的实践 3．（2026·天津河东区·二模）1945年8月11日，中共中央指示各解放区“占领一切可能与必须占领的大小城市与交通要道”。8月底，明确要求“（对大城市）不采取军事占领政策，力争占领小城市及乡村”，城市工作者要学会做城市经济工作，学会与民族资产阶级相处，学会发展工业经济。这一调整（  ） A．是基于复杂革命形势的必要转变 B．适应了民族战争形势发展的需要 C．着眼于为战略反攻创造有利条件 D．体现了党的工作重心转移的要求 4．（2026·天津南开区·二模）1949年1月天津解放后，中共中央下达指示：不要打乱企业组织的原有机构，如原企业的厂长、矿长、局长及工程师，愿意继续服务者，应令其担任原有职务；对企业中的各种组织及制度，应照旧保持，不应任意改革或废除。这一指示（  ） A．为接管全国政权做了重要准备 B．表明统一战线成为党的工作重心 C．说明党的工作重心已转向城市 D．直接促成了国民经济的全面恢复 二、材料题 1．（2026·天津南开区·二模）地理环境是国家和民族生存发展的自然基础，深刻塑造其生产生活方式、历史发展脉络与综合国力根基。地理空间以其独特的自然与人文禀赋，深刻塑造并涵养着民族精神的内核与特质。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “泰西人视地理，首重险要。中国山川，本自天成，然自古只知为帝王之屏障、风水之攸关，未尝以‘国防’二字衡之。今海疆多故，列强舰船直抵津沽，长江天险亦成通衢。若仍执旧图，拘泥于州县疆界，而不识山脉走向、水道深浅、口岸扼塞，则何以御侮？故当务之急，在‘测绘’与‘实察’。宜仿西法，用经纬度定方位，以等高线绘地形，将名山大川转化为‘兵家之图’。如太行乃京畿之脊，秦岭为南北之限，若不详其隘口、明其路径，一旦外敌深入，则山河虽险，反成困我之局。吾辈之责，非徒赏山水之秀，而在‘因山设防，据水制敌’。此乃‘地理经世’之大义，亦救亡图存之基。” ——魏源（晚清经世派）：《海国图志·筹海篇》（1842—1890年间论述） 材料二 今之地图，多由外人测绘，标注洋名，甚至将我国边疆圣地划入他国版图，此诚奇耻大辱。我们主张：山川之名，必用华语；山川之权，必归中华。昆仑、喜马拉雅，乃中华民族之脊梁；黄河、长江，乃华夏文明之血脉。不仅要知其险要以备国防，更要掘其文化内涵以铸国魂。每一座山峰，都铭刻着祖先开拓之艰辛；每一条河流，都流淌着民族不屈之精神。若任人宰割山河，不仅是失地，更是灭种！我们要发动民众，踏遍青山，重新定义中国的地理空间。山河无恙，国乃可存；山河破碎，家将何在？” ——顾颉刚（民国学术救亡派）：《禹贡》半月刊发刊词（1934年5月） （1）根据材料一、二并结合所学，概括魏源与顾颉刚在看待“山川”视角的不同点，并分析其原因。 （2）从唯物史观“社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用”的角度，阐释在近代民族国家构建中，地理空间被赋予的政治意义。 材料关键信息 推理过程 不同点 “泰西人视地理，首重险要……未尝以‘国防’二字衡之”；“将名山大川转化为‘兵家之图’”“因山设防，据水制敌”；“自古只知为帝王之屏障” “泰西人视地理首重险要”+“兵家之图”“因山设防，据水制敌”→魏源侧重从自然地理与军事维度看待山川，赋予其国防工具的功能；“自古只知为帝王之屏障”→其主张服务于清王朝的统治安全，目标是维护传统帝国的疆域完整，带有浓厚的传统“忠君”色彩。 魏源：侧重于自然地理和军事；赋予国防工具功能；服务于清王朝的统治安全，旨在维护传统帝国的疆域完整，带有浓厚的“忠君”色彩。 “昆仑、喜马拉雅，乃中华民族之脊梁；黄河、长江，乃华夏文明之血脉”；“每一座山峰，都铭刻着祖先开拓之艰辛；每一条河流，都流淌着民族不屈之精神”；“我们要发动民众，踏遍青山，重新定义中国的地理空间”“山河无恙，国乃可存”；“今之地图，多由外人测绘……甚至将我国边疆圣地划入他国版图” “中华民族之脊梁”“华夏文明之血脉”→顾颉刚侧重从历史文化与政治维度看待山川；“外人测绘、侵犯主权”+“发动民众，重新定义地理空间”→将山川作为动员群众的媒介，把山川命运与民族国家的生存直接绑定，服务于现代中华民族国家的独立，旨在唤醒全民族救亡意识。 顾颉刚：侧重于历史文化和政治；动员群众的媒介；关系到民族国家命运和生存；服务于现代中华民族国家的生存与独立，旨在唤醒全民族的救亡意识。 材料关键信息 推理过程 原因 “今海疆多故，列舰直指直隶津沽，长江天险亦成通衢”；魏源为晚清经世派，论述时间为1842-1890年（晚清） “海疆多故，列舰直指津沽”→列强从沿海发动军事侵略，引发魏源对传统地理观的反思；晚清近代历史地理学未形成系统理论+传统“忠君爱国”观念主导→其主张仍服务于清王朝，带有忠君色彩。 对列强从沿海军事侵略的反思；尚未形成系统的历史地理学理论；传统“忠君爱国”的观念。 顾颉刚论述时间为1934年（民国，九一八事变后、华北危机时期）；“今之地图，多由外人测绘，标注洋名，甚至将我国边疆圣地划入他国版图” 1934年日本侵华加剧→民族危机空前严重，日本企图从文化和地名上抹杀中国主权；民国建立后民族国家观念深入人心+现代历史地理学“学术救亡”思想引导→顾颉刚以山川为载体唤醒全民族救亡意识。 日本侵华吞并中国领土与殖民统治；民族国家观念已深入人心。现代历史地理学“学术救亡”思想的引导：日本企图从文化和地名上抹杀中国主权。 材料关键信息 推理过程 政治意义 材料一：“今海疆多故，列舰直指直隶津沽，长江天险亦成通衢”（晚清列强从沿海入侵，传统国防失效）；材料二：“今之地图，多由外人测绘，标注洋名，甚至将我国边疆圣地划入他国版图”（民国列强侵犯中国领土主权，1934年日本侵华加剧，民族危机空前）；传统“天下观”（以王朝为中心、无现代主权边界的认知） 近代中国面临列强瓜分、领土吞并的严峻危机（社会存在）→传统“天下观”无法应对现代主权国家的边界冲突→迫使中国人重新审视脚下的土地→将自然山川从“帝王屏障”转化为“军事防御工具（兵家之地）”，再升华为“民族精神图腾”→最终通过命名、测绘、历史阐释、文化赋予，在观念上构建起统一清晰的中华民族生存空间（社会意识） 近代中国面临列强瓜分和领土吞并的严峻危机（社会存在），传统的“天下观”无法应对现代主权国家的边界冲突。这种生存危机迫使中国人重新审视脚下的土地，将自然的山川转化为军事的防御和政治的国土，从而产生了从“兵家之地”到“民族图腾”的认知飞跃。 材料一：“因山设防，据水制敌”“此乃‘地理经世’之大义，亦救亡图存之基”；材料二：“我们要发动民众，踏遍青山，重新定义中国的地理空间”“山河无恙，国乃可存；山河破碎，家将何在？” 形成的地理空间认同（社会意识）→凝聚民族人心、动员救亡力量→为反抗侵略、争取独立提供强大的精神动力（唤醒全民族救亡意识）和法理依据（捍卫领土主权）→加速了从传统帝国向现代民族国家的转型（推动社会存在的变革） 通过对山川的命名、测绘、历史阐释和文化赋予，中国人在观念上构建了一个统一且清晰的中华民族生存空间。这种空间认同（社会意识）反过来凝聚了人心，动员了力量，为反抗侵略、争取独立提供了强大的精神动力和法理依据，加速了从传统帝国向现代民族国家的转型。 魏源将地理视为“救亡图存之基”，顾颉刚将山河与民族国家命运深度绑定；近代中国从王朝国家向民族国家转型的历史需求 地理空间的现代建构（划定边界、确立主权、赋予民族意义）→是近代中国民族国家构建的核心环节→没有对“山川”的现代认知与捍卫，就无法完成现代中国的主权建构→领土主权意识是国家独立的精神基石 结论：地理空间的现代建构（划定边界、确立主权、赋予民族意义）是近代中国民族国家构建的核心环节。没有对“山川”的现代认知与捍卫，就没有现代中国的诞生，领土主权意识是国家独立的精神基石。 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 考点5 一、选择题 1．（2026·天津河北区·二模）1956年，国务院科学规划委员会组织编制中国首个国家级科技发展纲领性文件——《十二年科技规划》。1964年中国第一颗原子弹爆炸的惊天巨响、1967年氢弹试验的震撼成功，意味着中国（  ） A．吹响“向现代科学进军”号角 B．构建起现代科学技术体系 C．迈上独立自主发展科技新征程 D．得到苏联专家强有力支援 2．（2026·天津部分区·二模）1956年4月，《新民晚报》报道：“在从前，由于社会制度和企业性质不同，这项活动（台球）常常被一些游手好闲的人作为赌博、消遣的活动。现在，‘击弹’（台球）已回到了劳动人民面前，它已是被大家作为一项真正的体育活动了。”这一变化的主要原因是（  ） A．社会主义改造的开展 B．群众对体育运动需求的增加 C．国民经济调整的实施 D．社会主义工业化建设的推进 3．（2026·天津部分区·二模）新中国成立初期，政府组织众多公营剧团在各地进行展演。1953年，文化部为其拟定了一份剧目列表。其深层用意是（  ） （一）传统剧目：“梁山伯与祝英台”（越剧）、“白蛇传”（京剧、越剧两种）、“孔雀东南飞”（京剧）、“西厢记”（越剧）。 （二）现代剧目：“为了幸福”（大型歌剧）、“锁不住的人”（小型歌剧）、“夫妻之间”（独幕话剧）、“新事新办”（曲剧）。 A．保留传统文化与现代思想结合 B．赋能人民幸福追求 C．注重引导人民群众创造新生活 D．直接宣传文化政策 4．（2026·天津河东区·二模）下表为20世纪60年代我国关于人造卫星研制计划的两份报告，据此可知，当时我国人造卫星研制计划有利于（  ） 时间 题目 内容 1964年 《关于尽快全面规划中国人造卫星的建议》 指出“由于人造卫星与洲际导弹有密切关系，它的发射可以配合洲际导弹的发展，本身又可以为国防服务，并带动我国尖端科学技术”。 1965年 《建议早日制订我国人造卫星的研究计划并列入国家任务》 指出“仪器卫星可以用作测地卫星、通信及广播卫星、预警卫星、气象卫星、导航卫星、侦察卫星。现在我国弹道式导弹已有一定的基础……而计划中的洲际弹道式导弹也有发射载人卫星的可能”。 A．“双百”方针的落实 B．军事工业与民用工业的良性互动 C．“863”计划的实施 D．国防建设与科学技术的协同发展 5．（2026·天津十二区重点学校·二模）新中国成立初，《人民日报》开设“我们伟大的祖国”专栏（1951-1956），通过图文互文、版面布局、图像叙事、场景选择和镜头语言，描绘劳动者的“主人翁”地位和幸福生活，完成现代化叙事下“劳动者”形象的塑造与生成。这种对“劳动者”形象的塑造（  ） A．体现了社会主义制度优越性 B．增强了人民对国家的认同感 C．彰显了社会主义改造的成就 D．是对“双百方针”的有效落实 二、材料题 1．（2026·天津河北区·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 “老物件”是历史的实物见证。“老”不是破旧，是经历了年代，有历史痕迹；“物件”不是冷冰冰的商品，是被人用过、有故事的东西。 比如石磨、纺车、煤油灯、风箱、辘轳、旧缝纫机、旧自行车、老式黑白电视机、粮食本、旧课本······这些老物件承载着一个时代的生产水平、生活方式、社会风俗，可谓一物见时代，一物见家国。 结合所学中国近现代史内容，选择材料中提到的或你所了解的一件（一组）“老物件”，拟定一个标题，并从“老物件”反映的时代背景、当时的功用以及史料价值三个方面加以阐述。（要求：主题明确，观点正确，层次鲜明，逻辑清晰。） 2．（2026·天津十二区重点学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代是我国古代科技创新的密集期，取得了领先世界的成就。宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作。朝廷设置博学通艺等特科或通过地方举荐“奇才异行”，如李诫因在建筑学方面多有建树，被选为将作监，奉敕编修《营造法式》。据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，被树碑立传或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”序列，给予一定的国家补贴。以三大发明为代表的宋代的科技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进了阿拉伯数字和阿拉伯“土盘算法”以及“占城稻”等。 ——摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》等 材料二 新中国成立之初，科技基础极为薄弱。为改变这一状况，1949年11月，中国科学院成立，统筹全国自然科学与社会科学研究。国家大力培养科技人才，调整高等院校学科设置，组建一批工科、农林、医科院校，同时积极争取海外留学生归国投身建设，钱学森、邓稼先等大批科学家放弃国外优渥条件回国效力。 面对复杂的国际环境，国家集中力量发展国防尖端科技与基础应用科技，编制规划，确立重点发展领域。广大科技工作者在艰苦条件下攻坚克难，1964年第一颗原子弹爆炸成功，1965年首次人工合成结晶牛胰岛素，一系列科技成就的取得，不仅打破了超级大国的核垄断，也为后续科技发展奠定了重要基础。 ——整理自《当代中国的科学技术》《中国科学院编年史：1949—1999》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代在科技史上的地位并分析其科技发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳此时期我国科技发展的背景并概括其特点。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 考点6 一、选择题 1．（2026·天津十二区重点学校·二模）1985年国务院发布一号文件：“除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，实行合同定购和市场收购”。“生猪、水产品和大中城市、工矿区的蔬菜，也要逐步取消派购，自由上市，自由交易”。该措施（  ） A．推动家庭联产承包责任制全面推行 B．说明农业领域推行市场经济体制 C．推动了城市经济体制改革全面展开 D．有利于促进农村商品经济的发展 2．（2026·天津南开区·二模）20世纪80年代，我国部分地区利用集体资金和本地资源，兴办了大量乡镇企业，主要发展农副产品加工、纺织、建材、小五金等行业，其产值和就业人数迅速增长，被称为中国工业化的“另一条腿”。这主要得益于（  ） A．市场经济体制确立 B．农村经济体制改革 C．现代企业制度建立 D．对外开放领域拓展 3．（2026·天津河东区·二模）自1993年6月11日起，中国民航取消了国内旅客购买国内飞机票需出具购票介绍信的规定，旅客只需出示居民身份证或民航有关文件规定的其他有效身份证件、证明即可。这一变化的主要原因是（  ） A．经济体制改革的推动 B．现代交通运输的发展 C．人民生活水平的提高 D．大众旅游潮流的出现 二、材料题 1．（2026·天津河东区·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 家族口述史是个体记忆与时代变迁的交织载体，普通人的职业选择、生活轨迹与家国命运紧密相连。那些看似琐碎的生计变迁、居所迁移、观念迭代，实则是宏大历史的微观注脚。通过家族成员的亲身讲述，能让尘封的历史细节鲜活呈现，使时代转型的脉络在私人叙事中清晰可辨，更能折射出不同历史阶段的社会结构、经济形态与价值观念的演进。 ——摘编自杨念群《口述史的困境》 根据材料并结合所学内容，以农民、工人、教师、商人或其他任一职业角色为切入点，按照不同历史分期，撰写你所在家族从新中国成立初期至今的发展小史。（要求：史实准确，突出国家重大历史事件对家族的积极影响；不得泄露个人信息） 中国特色社会主义新时代 考点7 一、选择题 1．（2026·天津河北区·二模）中国特色社会主义进入了新时代，这是党中央在科学把握我国发展新的历史方位基础上作出的重大论断。划分这一历史方位的根本依据是（  ） A．社会主义市场经济体制建立 B．社会主要矛盾发生转化 C．中国特色大国外交深入开展 D．对外开放格局初步形成 2．（2026·天津部分区·二模）新中国成立初期，“爱国”与“爱党、爱社会主义”高度统一；改革开放后，“国家”意涵与“建设祖国”“维护国家利益”相结合；近年来，国家观念在“民族复兴”与“世界责任”的平衡中发展。我国国家观念的变迁（  ） A．是巩固新生政权的需要 B．反映实现国家统一的愿望诉求 C．是社会建设的客观需求 D．说明人类命运共同体已经形成 试卷第1页，共3页 4 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 中国近现代史（7大考点）（天津专用） 晚清时期的内忧外患与救亡图存 考点1 一、选择题 1．D 2．C 二、材料题 1． 【答案】示例1：守卫运河的堡垒：论大运河与天津城墙的关系 地理位置因素决定天津城墙的修建。天津卫的城墙，本质是明朝为了保护大运河而建的 “大号哨所”。在地理上，天津地处水陆要冲，海河及其支流在这里汇合，形成天然水路网络，更重要的是，这里是大运河（连接北京和南方）的北端关键节点。南方的粮食、物资经运河至此，再转运北京。天津卫成了明帝国生命线的“总开关”。天津卫城墙为运河扣上“安全锁”。明朝用筑城这一最可靠的方式确保天津卫的安全，高大的城墙和驻军，可以直接控制三岔河口和运河码头，防止敌人破坏或劫掠漕船，确保最后一程运输的安全。运河运来的大量粮食（漕粮）需要在天津储存、转运。城墙内可以保护粮仓和官府，防止失火、盗窃或暴乱。城墙明确了“军事管理区”（城内）和“商业作业区”（城外码头、集市），让守卫和运转工作有序进行。简单说，城里驻兵守漕，城外运粮贸易。大运河与天津城墙的关系是一体两面，运河带来了人流、物流和财富，但也带来了风险。城墙就是为了管控这些风险、保护财富而生的。运河是因，城墙是果；运河是功能，城墙是保障。这种“为漕运而建，为守卫而存”的基因，深刻影响了天津城市发展，城墙范围成为天津老城区的起点，天津从一开始就是“军事+运输”的城市，而非普通的商业城镇。当清朝晚期漕运衰落，城墙失去核心守卫价值，反而阻碍城市交通和发展，最终在20世纪初被拆除，天津卫城墙形制虽已消失，但“老城厢”的地名与格局至今仍在延续着它的历史记忆。总之，天津卫城墙不是凭空出现的。它是明朝国家战略在地图上的一个“图钉”，钉住的就是大运河这个最关键的命脉。守卫大运河，是修建天津城墙最根本、最直接的理由。 示例2：天津城墙被拆：中华民族被迫进入了不设防的屈辱时代。 论述：天津城位于大运河与海河的交汇点，地处水路总枢纽，是连接北京与大海的天津的“三岔河口”位置，是控制中国北方水陆交通的咽喉。“咽喉”天津城是北方心脏门户，天津正是因为位置太关键，成了列强必争之地。天津的城墙，就是这个门户上中国自己控制的“门栓”。1900年，清军和义和团曾凭借城墙抗击八国联军。《辛丑条约》强令拆墙，是列强基于地理的精密算计：拔掉“钉子”，让中国门户永远敞开。《辛丑条约》规定，北京到海边的通道必须畅通，沿线（包括天津）不得有任何防御工事。拆掉天津城墙，就是为了确保列强的军队和物资能随时、快速地进入中国的心脏地带，实现永久性的军事威胁。拆毁天津城墙，是实现永久控制中国的关键一步，是要永久性地摧毁中国关键地区的自我保护能力，是为了拆掉一个国家的地理屏障和国防主权。 总之，天津城墙的被拆是一场典型的“地理侵略”。列强在天津城墙拆墙让天津变成一个不设防的城市，方便他们随时从海上派兵进入北京。从此华北门户洞开，列强的军事阴影长驱直入，一个民族在空间上被迫进入了不设防的屈辱时代。这是一次彻底改变中国北方地缘安全格局的行动。 辛亥革命与中华民国的建立 考点2 一、选择题 1．C 2．C 3．D 二、材料题 1． 【答案】示例：论题：民族危机下的探索推动近代中国社会转型。 阐述：鸦片战争后，西方工业文明的冲击打破了中国传统社会的发展轨迹，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深，先进中国人在反侵略、求民主的过程中不断探索，推动中国社会逐步向近代转型。两次鸦片战争的战败，让地主阶级洋务派认识到西方技术的先进性，发起“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进生产技术，创办近代军事、民用工业，兴办近代教育，派遣留学生，开启了中国经济、教育、军事领域的近代化进程，迈出了中国近代化的第一步。甲午中日战争战败后，民族危机空前严重，资产阶级维新派认识到仅学习技术无法挽救民族危亡，发起戊戌变法，主张建立君主立宪制，倡导兴民权、发展资本主义，推动了政治近代化的尝试，也起到了思想启蒙的作用，让变革制度的观念深入人心。《辛丑条约》签订后，清政府沦为列强统治中国的工具，资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，让民主共和观念深入人心，实现了中国政治体制的重大转型，也为民族资本主义的发展扫清了部分障碍。北洋军阀统治时期，袁世凯掀起尊孔复古逆流，资产阶级激进派发起新文化运动，提倡民主与科学，批判传统封建伦理道德，动摇了儒家思想的正统地位，进一步解放了民众思想，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为后续的社会转型奠定了思想基础。 综上，近代中国的社会转型是在外来文明冲击下，中国人民为挽救民族危亡不断探索的结果，经历了从器物到制度再到思想的逐层深入过程，最终为中国走上新民主主义革命道路，实现完全的社会转型奠定了基础。 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 考点3 一、选择题 1．A 2．C 3．D 抗日战争与解放战争 考点4 一、选择题 1．D 2．D 3．A 4．A 二、材料题 1． 【答案】（1）魏源：侧重于自然地理和军事；赋予国防工具功能；服务于清王朝的统治安全，旨在维护传统帝国的疆域完整，带有浓厚的“忠君”色彩。 原因：对列强从沿海军事侵略的反思；尚未形成系统的历史地理学理论；传统“忠君爱国”的观念。 顾颉刚：侧重于历史文化和政治；动员群众的媒介；关系到民族国家命运和生存；服务于现代中华民族国家的生存与独立，旨在唤醒全民族的救亡意识。 原因：日本侵华吞并中国领土与殖民统治；民族国家观念已深入人心。现代历史地理学“学术救亡”思想的引导；日本企图从文化和地名上抹杀中国主权。 （2）政治意义：近代中国面临列强瓜分和领土吞并的严峻危机（社会存在），传统的“天下观”无法应对现代主权国家的边界冲突。这种生存危机迫使中国人重新审视脚下的土地，将自然的山川转化为军事的防御和政治的国土，从而产生了从“兵家之地”到“民族图腾”的认知飞跃。通过对山川的命名、测绘、历史阐释和文化赋予，中国人在观念上构建了一个统一且清晰的中华民族生存空间。这种空间认同（社会意识）反过来凝聚了人心，动员了力量，为反抗侵略、争取独立提供了强大的精神动力和法理依据，加速了从传统帝国向现代民族国家的转型。结论：地理空间的现代建构（划定边界、确立主权、赋予民族意义）是近代中国民族国家构建的核心环节。没有对“山川”的现代认知与捍卫，就没有现代中国的诞生，领土主权意识是国家独立的精神基石。 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 考点5 一、选择题 1．C 2．A 3．C 【详解】A．材料虽体现剧目包含传统与现代两类，但未触及政府通过剧目引导民众观念的深层用意，错误。 B．现代剧目虽涉及幸福生活相关内容，但传统剧目侧重传统伦理，并非全部围绕幸福追求，无法体现政府的深层导向，错误。C．1953年处于新中国初期，政府致力于引导民众树立新观念、创造新生活。传统剧目传递正向伦理，现代剧目展现新式生活场景，政府通过规范剧目，以文艺形式引导群众，符合当时社会建设的需求，正确。D．剧团以戏曲、歌剧等文艺形式传递价值，并未直白宣传文化政策，错误。故选C项。 4．D 5．B 二、材料题 1． 【答案】标题：《粮票（粮食本）：计划经济时代的民生印记》 阐述： 时代背景：新中国成立后，长期战争破坏导致国民经济凋敝，物资整体供应不足；1953年我国启动“一五计划”，优先发展重工业，国家对粮食等主要农产品实行统购统销政策，逐步建立计划经济体制，粮票（粮食本）作为计划供应的凭证应运而生。 当时功用：粮票（粮食本）是城镇人口定量购买粮食的法定凭证，在物资短缺年代保障了全体民众的基本粮食供应，稳定了社会秩序，同时支撑了国家工业化建设的资源与资金积累，塑造了当时勤俭节约的社会风尚。 史料价值：粮票（粮食本）是研究计划经济时代的一手实物史料，它直观反映了新中国计划经济体制的运行特征、社会物资供应水平和普通民众的日常生活状态，是研究中国当代经济制度变迁、社会生活史的核心史料，也承载了一代人的集体记忆，有独特的历史文化价值。 总结：粮票以小见大，见证了中国社会主义建设的探索历程，印证了“一物见时代，一物见家国”的结论。 2． 【答案】（1）地位：成就突出，领先世界 影响：形成重实学，鼓励创新的科技氛围；推动经济发展；推动军事等方面发展；三大发明等成果外传推动了世界文明进程；促进中外交流；为后世科技发展奠定基础。 （2）背景：新中国成立，实现民族独立；国民经济亟待恢复，科技基础薄弱；国际环境复杂，面临外部核威胁与技术垄断。 特点：国家主导、统筹规划；国家自主研发与人才归国贡献相结合；优先发展国防尖端科技与基础应用科技；科研条件艰苦（科技工作者艰苦奋斗），科技成就显著。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 考点6 一、选择题 1．D 2．B 3．A 二、材料题 1． 【答案】示例1： 改革开放前，爷爷守着村里的薄田靠集体挣工分，她勉强维持温饱。1982年，家庭联产承包责任制推行、爷爷分到十亩责任田，跟着农技站学种高产小麦和大棚蔬菜，第一年收成便翻了一倍，家里终于有了余钱、日子慢慢有了起色。 90年代后，国家扶持农村特色种植、爸爸接过田地搞起草莓生态种植，年收入较爷爷那时翻了十几倍。如今弟弟考上农业大学学现代农业技术，家里的种植园也用上了智能灌溉，务农彻底告别了“靠天吃饭”。 我们家祖孙三代的务农路，是从集体耕作到科学种田、从糊口度日到增收致富的蜕变。国家农村改革的步步推进与惠农政策的持续落地，让普通农民的个人发展与乡村振兴同频，让平凡的生计里藏着时代进步的力量。 示例2： 80年代初，奶奶成为村里的民办教师，彼时学校只有几间土坯房，桌椅破旧不堪，教具更是寥寥无几、她一人要教几个年级的课程，工资也仅有微薄的工分补贴。但国家重视基础教育的政策不断落地，村里陆续翻修了校舍，添置了课桌椅，奶奶也通过培训转为公办教师，教学条件和待遇慢慢改善。 新世纪后，爸爸接过奶奶的教职，成为一名中学教师。国家推进教育信息化、学校装上了多媒体教室，连上了网络，他可以借助线上资源备课授课，还能参加跨省的教研交流。如今国家大力推行素质教育，爸爸的教学理念也不断更新，更注重学生的全面发展，学校的硬件设施也堪比城市院校。 我们家两代人的教书路，是从简陋办学到信息化教学、从单一授课到素质教育的问题。一项教育事业的持续投入与不断改革，让普通教师的教学之路越走越宽，也让教师的个人价值跟随时代发展中得以绽放。 中国特色社会主义新时代 考点7 一、选择题 1．B 2．C 试卷第1页，共3页 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $