第七单元 创新与设计（期末复习课件）五年级科学下学期（青岛版）

这是一份小学科学五年级下册青岛版期末复习课件，聚焦第七单元“创新与设计”，涵盖第24-26课内容，包含住宅设施与系统、创意设计流程、照明拖鞋设计与制作等知识梳理，以及简易供电模型、照明拖鞋模型制作与改进等实验指导。 资料以核心素养为导向，通过住宅系统功能分析培养科学观念，借助创意设计流程训练模型建构与创新思维，结合照明拖鞋制作及防水改进等实验提升探究实践能力，引导学生从生活需求出发树立解决问题的态度责任。五年级学生处于思维过渡阶段，此资料能帮助其巩固知识、提升实践创新能力，为教师期末教学提供系统资源支持。

小学科学·五年级（下）·青岛版 小学科学五年级下册 知识清单 （青岛版） 第七单元 创新与设计 1.住宅设施与系统：住宅中安装有供水、供电、供暖等系统，这些系统为生活提供便利。供水系统负责提供生活用水，供电系统保障电器设备的运行，供暖系统在冬季为室内提供温暖 。 2.住宅设计要点：设计住宅时，需考虑房屋结构，如承重结构要稳固；采光系统要合理，保证室内充足的自然光照；还要注意各个系统之间的相互协调，例如供水系统与排水系统的配合 。 3.太阳能热水系统：太阳能热水系统一般由太阳能集热器、保温热水箱、连接管路及控制系统构成。设计时要考虑与供水系统的连接方式，以及如何与房屋结构相协调，实现高效利用太阳能加热水的功能 。 4.住宅中的供水、供电、供暖系统分别有什么作用？ 答：（1）供水系统：为家庭提供生活用水，满足人们日常的饮用、烹饪、洗漱、清洁等用水需求。（2）供电系统：为各种电器设备提供电力，使电视、冰箱、空调、电灯等电器能够正常运行，保障家庭的生活和娱乐需求。（3）供暖系统：在寒冷的季节，为室内提供热量，保持适宜的室内温度，让人们在冬季也能舒适生活 。 第24课 我们的住宅 5.设计住宅太阳能热水系统时需要考虑哪些因素？ 答：（1）与供水系统的连接：要确保太阳能热水系统的进水管和出水管与家庭供水系统正确连接，保证热水能够顺利供应到各个用水点，同时防止冷水倒流等问题。（2）与房屋结构相协调：要根据房屋的朝向、屋顶形状和面积等因素，合理安装太阳能集热器，确保其能够充分接收阳光。还要考虑保温热水箱的放置位置，不影响房屋的整体布局和美观。（3）控制系统设计：设计合理的控制系统，能够控制水温、水位，实现自动补水、加热等功能，提高使用的便利性和安全性 。 6.实验：设计并测试简易住宅供电模型 实验目的：理解住宅供电系统的原理，设计并测试一个简易的供电模型，培养设计和实践能力 。 实验材料：电池盒、电池、导线、开关、小灯泡、小灯座、各种建筑材料（如小木板、塑料板等用于搭建简易住宅模型） 。 实验步骤：（1）用建筑材料搭建一个简易的住宅模型，模拟房屋结构。（2）根据供电原理，将电池盒、电池、导线、开关、小灯座和小灯泡连接成一个简单的电路，模拟住宅内的供电系统，开关模拟家中的控制开关，小灯泡模拟电器设备。（3）合上开关，观察小灯泡是否亮起，测试供电模型是否正常工作。如果灯泡不亮，检查电路连接是否正确，排查故障 。 实验结论：通过实验，了解住宅供电系统的基本组成和工作原理，学会设计和搭建简单的供电电路，明白电路连接正确是电器设备正常工作的关键 。 1.创意来源与表达：创意可来源于生活中的需求，如户外需要一个能始终保持水平的平台。表达创意的方式多样，可用文字描述科学原理、创新点和应用价值；用绘图形象展示设计方案；还能用摄影、摄像从不同角度展示作品 。 2.创意设计流程：首先要提出问题，明确设计需求；然后构思解决方案，思考如何满足需求；最后通过合适的方式将创意表达出来，如制作模型、绘制图纸等 。 3.创意的价值：好的创意能够解决实际问题，提高生活质量，推动技术进步和社会发展。例如，智能家居的创意让生活更加便捷舒适 。 4.如何将一个创意清晰地表达出来？ 答：（1）用文字表达时，详细阐述科学原理，解释创意是基于什么科学知识或现象产生的；明确写出创新点，突出与传统产品或方法的不同之处；说明应用价值，即这个创意能够解决什么实际问题，给生活或工作带来哪些便利。（2）绘图时，运用简单易懂的图形和线条，准确描绘出创意产品的外观、结构和各个部分的连接方式，让他人能够直观地了解设计方案。（3）摄影、摄像时，从不同角度拍摄创意产品或作品，展示其细节和使用场景，使观众更好地理解创意的实际效果 。 第25课 展示创意 5.创意对我们的生活有什么重要意义？ 答：（1）解决实际问题：创意往往源于生活中的困难和需求，通过创新的方法和设计，可以解决这些问题，如设计出更便捷的交通工具，解决出行拥堵问题。（2）提高生活质量：创意产品和设计能够使生活更加舒适、便捷和有趣，比如智能家居设备让人们的生活更加轻松自在。（3）推动科技进步：新的创意不断激发科技的发展，促使科学家和工程师研发新的技术和产品，如智能手机的创意推动了通信技术和电子技术的进步 。 1.照明拖鞋的设计目标：照明拖鞋的设计目标主要有能照明、用脚控制亮灭等。通过实现这些功能，满足夜间起床时既看清室内环境又不影响他人休息的需求 。 2.照明拖鞋的设计与制作：设计照明拖鞋时，要选择合适的材料，如轻触开关、电池、灯泡等。制作过程中，先根据设计图连接电路，再进行组装。完成后要进行测试，检查照明效果和用脚控制亮灭的功能是否正常 。 3.产品改进与拓展：一个创意产品需要经过多次改进和完善，如照明拖鞋可考虑防水、灯的延时熄灭等功能的优化。同时，照明功能还可拓展应用到其他物品上，如夜灯、衣服等 。 4.照明拖鞋的设计目标有哪些？如何实现这些目标？ 答：（1）设计目标：能照明，满足夜间看清室内环境的需求；用脚控制亮灭，方便夜间起床使用，且不影响他人休息。（2）实现方法：选择合适的照明元件，如小功率的LED灯泡，保证足够的亮度；安装轻触开关，将其设置在鞋底合适的位置，当脚踩下时开关闭合，灯亮起，抬脚时开关断开，灯熄灭。同时，选择合适的电池作为电源，为灯泡和开关提供电力 。 第26课 照明拖鞋 5.在制作照明拖鞋后，如何对其进行改进和拓展？ 答：（1）改进方面：①防水处理，可使用密封胶对电路部分进行密封，防止水分进入，避免短路，提高照明拖鞋的安全性和使用寿命。②优化控制功能，如增加灯的延时熄灭功能，让脚离开后灯能继续亮一段时间，方便在黑暗中找到其他物品。（2）拓展方面：将照明功能应用到其他物品上，如制作带有照明功能的拐杖，方便老年人夜间行走；设计照明背包，在夜间出行时提供照明，保障安全 。 6.实验：制作并测试照明拖鞋模型 实验目的：掌握照明拖鞋的设计与制作方法，测试其照明和控制功能 。 实验材料：鞋底（可使用废旧拖鞋鞋底或自制鞋底模型）、轻触开关、电池盒、电池、导线、LED小灯泡、绝缘胶带 。 实验步骤：（1）在鞋底合适位置安装轻触开关，确保脚踩时能顺利触发开关。（2）将电池盒固定在鞋底，装入电池，用导线连接电池盒、轻触开关和LED小灯泡，注意正负极连接正确，并用绝缘胶带固定导线，防止短路。（3）制作完成后，穿上照明拖鞋模型，测试用脚控制亮灭的功能，观察灯泡的照明效果 。 实验结论：成功制作照明拖鞋模型，实现用脚控制亮灭和照明的功能，理解照明拖鞋的工作原理和制作过程，为改进和优化照明拖鞋设计提供实践经验 。 7.实验：改进照明拖鞋功能实验 实验目的：探索改进照明拖鞋功能的方法，提高照明拖鞋的实用性 。 实验材料：已制作好的照明拖鞋模型、密封胶、延时开关模块（如果要增加延时熄灭功能） 。 实验步骤：（1）防水改进：如果要进行防水改进，将照明拖鞋模型的电路部分，特别是开关和连接点，均匀涂抹密封胶，待密封胶干燥后，检查防水效果，可将拖鞋模型部分浸入水中（短时间），取出后观察电路是否正常工作。（2）增加延时熄灭功能：如果要增加延时熄灭功能，按照延时开关模块的说明书，将其接入原照明拖鞋电路中，测试延时熄灭功能是否正常，调整延时时间，使其符合使用需求 。 实验结论：通过实验，掌握改进照明拖鞋功能的方法，验证防水处理和增加延时熄灭功能的可行性，明白产品改进是不断提高产品质量和实用性的重要途径 。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $