2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷(4)-【一战成名新中考·5行卷】2026广西历史·考前模考卷

班级 姓名： 学号： 方向预测卷 2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷（四）》 (满分75分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。 2.考生作答时，请在答题纸上作答（答题注意事项见答题纸），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合 题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.渔猎是半坡人不可缺少的生产活动。下列在半坡遗址的考古发现能为此提供最可靠证据的是() A.粟粒 B.石锛 C.陶纺轮 D.骨箭头 2.据晋侯稣钟凿刻的铭文记载，西周晚期，晋侯稣率军参加了由天子亲自指挥的一次大规模战争，征伐对 象是周朝中晚期经常骚扰中央的东部少数民族“宿夷”。这可用于研究 () A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 3.东汉时期，张仲景提倡“顺应四时，外避邪风，养护健身，方能防患于未然”。这一主张最能体现() A.治未病思想 B.独立设科 C.重视药物学 D.辨证论治 4.魏晋时期，北方黄河流域许多汉人因躲避战乱大量南移，进入长江流域：梁朝以后长江流域的许多汉人 前往广州地区寻求发展机会。上述现象有利于 () A.实现全国统一 B.南北差距扩大 C.江南地区开发 D.南方商贸发展 5.唐太宗曾说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此，唐太宗 A.轻徭薄赋 B.完善科举 C.北击突厥 D.整顿吏治 6.南宋官员陈造在《定海四首》中写道：“当时的定海县中，居民和‘贾胡’杂处，这些来自海外的胡人商贾 通过‘画字’与当地居民进行交流贸易。”这可以佐证南宋时 A.手工业的兴盛 B.纸币的产生与发行C.海外贸易发达 D.经济重心南移完成 7.时政热点【设立台湾光复纪念日】郑成功收复台湾后，移植明朝的政治制度，设立府县等各级行政机 构；郑成功的儿子又兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系。这些措施客观上有利于() A.推动经济发展 B.促进国家统 C.顺应世界潮流 D.打击殖民势力 8.时空观念下图为《甲午中日战争形势图》。据图可知 海 日送路 清霍进路 军方向 A.日军海陆协同进攻 B.清军在陆路战场占据优势 C.北洋舰队全军覆没 D.战争范围仅限于黄海海域 9.周年热点北伐初期，国民政府制定了“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”的策略，实行各个击破的 战略，分化了敌人的势力。在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面作出了 巨大贡献。这可用于研究北伐战争 () A.进行的背景 B.主要的战场 C.胜利的原因 D.深远的影响 10.广西新考法共性归纳八年级(1)班进行“时代的声音一一中华英雄谱”主题演讲比赛。以下内容集中 体现的精神品质是 () 人物 言论 陈化成人莫不有一死，为国而死，死亦何妨？我无畏死之心，则贼无不灭矣！ 邓世昌 吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！ 冯子材法军再入关，何颜见粤民？必死拒之！ 区区日本四岛，断无亡我中华之力。我虽华夏一匹夫，然堂堂七尺须 杨靖宇 眉，抗日救国之信仰，坚如磐石，今日得以血溅山河，我足矣！ A.视死如归，保家卫国B.挽救危亡，积极探索C.自力更生，艰苦奋斗D.与时俱进，守正创新 11.地方史同学们收集整理了广西20世纪50年代农村的相关数据资料。与此相关的历史事件是 项目 成果 没收征收耕地、没收耕畜 1005.26万亩、33.2万头 收缴主要农具、房屋 178.4万件、103.6万间 没收余粮 7.65亿公斤 农民人均分地 2亩 A.土地改革 B.农业合作化运动 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 12.时政热点2026年春晚《世界义乌中国年》节目中，通过“世界之窗”与中欧班列（义新欧）等元素，生动 展现了义乌作为“世界超市”的活力。义乌从“鸡毛换糖”的敲糖帮发展到全球最大的小商品集散地， 其历史性巨变始于20世纪80年代。这直接得益于 () A.第一个五年计划的实施 B.城市经济体制改革的全面展开 C.中国加入世界贸易组织 D.社会主义市场经济体制的确立 13.历史解释学习历史要分清历史事实与历史解释，历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史解 释是关于历史事实的基本判断。下列选项中属于历史解释的是 () A.《本草纲目》总结了我国古代药物学成就 B.1912年，中华民国成立，孙中山任南京临时政府大总统 C.“两弹一星”的成功大大提高了我国的国际地位 D.1522年，麦哲伦船队第一次完成了环球航行 14.《天方夜谭》的故事来源主要有三部分：第一部分是古波斯的《一千个故事》，它提供了《天方夜谭》的 基本情节和脉络：第二部分是阿拉伯帝国鼎盛时期阿拔斯王朝的故事：第三部分是埃及马穆鲁克王朝 的故事。这体现阿拉伯文化的 () A.传播 B.起源 C.特点 D.影响 15.周年热点1916年2月至12月，这场持续10个月的拉锯战，让法德双方付出了90多万人伤亡的惨痛 代价，成为第一次世界大战的转折点，德意志帝国从此逐步走向最后失败。此战役是 () A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒保卫战D.诺曼底登陆 历史 16.共性归纳时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是社会主义运动重大事件时间轴，这些事件 都 () 巴黎公社 十月革命 中华人民共和国成立 古巴革命成功 1871年 1917年 1949年 1959年 A.实现了国家的工业化目标 B.建立了无产阶级政权 C.推翻了本国封建统治阶级 D彻底废除土地私有制 17.印度通过长期的“非暴力不合作运动”，于1947年脱离英国获得独立；1952年，埃及人民发动起义，推 翻了英国扶持的封建王朝，1953年成立埃及共和国：阿尔及利亚经过八年武装斗争，摆脱法国殖民统 治；拉丁美洲的古巴则通过革命推翻亲美政权，后走上了社会主义道路。这体现了亚非拉民族解放 运动 () A.斗争过程曲折 B.斗争方式多样 C.影响深远广泛 D.缺乏理论指导 18.地方史以下是广西本土的部分大型企业，这些企业的经营集中反映了现代广西企业 企业名称 经营 柳州钢铁集团有限公司生产钢材产品出口非洲 上汽通用五菱汽车股份 在印尼建立生产基地，并将五菱新能源车型推广至全球市场 有限公司 玉柴机器集团有限公司发动机产品销往全球180多个国家和地区，在欧美设立研发中心 北部湾港股份有限公司开通至东盟、欧美主要港口的集装箱航线，直接服务全球航运与贸易网络 A.积极顺应经济全球化潮流 B.加强国际技术合作 C.注重开拓市场和引进外资 D.重视国际人才培养 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.●跨学科主题话动(14分)交通运输的变迁反映社会发展。阅读材料，回答问题。 材料一 湖 南 水路交通，主要依靠船只。由于船只的运载能力远胜于车 辆，加之广西境内河流纵横，水系发达，这就决定了当时的水路 江湘 交通要比陆路交通发达。陆路交通是依靠人力、畜力来运输，它 是与水路交通相辅相成的。其运输工具除了一些轻便的器具 柳州了 (如扁担、筐、篓)之外，最重要的大约是车。贵县、梧州、合浦、平 西 南宁 乐等地汉墓所发现的车马饰件和陶车模型，约略说明了当时陆 上车辆的应用情况。 北海 北部 摘编自琼恩《壮族地区的古代交通》 古代广西水陆交通示意图 (1)●地方史根据材料一文字材料，指出壮族地区古代交通发展的状况。(4分)根据交通示意图，归纳 古代广西水陆交通的特点。(2分) 13 材料二采用蒸汽机驱动的蒸汽船技术及其应用，推动了内陆运河等水上运输业的发展，水运资源得 到充分开发，运河运输也发展迅速，成为客货运输的重要工具。1825年英国建成最早的铁路，这一发 明使铁路在全球各国得到迅速推广，交通运输业也因此进入一个长达百年(1830一1930)的铁路时 代…电气化推进大规模生产模式，以福特“T型车”为代表的流水线生产模式逐步取代手工制作，大 规模生产拓宽了市场需求，改变了生产与市场模式…欧美各国对原料、资源的需求及国际商品贸易 量迅速增长，铁路成为陆地运输的主要工具。 -摘编自王庆云、毛保华《科技进步对交通运输系统发展的影响》 (2)根据材料二，分析两次工业革命时期交通运输发展的表现。(4分) 材料三 《交通可持续发展》特种邮票 中国邮政CHNA交通可特蝶发概·绿合交适12 中国邮政CHNA交透可特块发餐·交潘扶赞② 中因都成C入ama发：银之 :中国邮政CH1NA交通可特续发骚·并拉合作1 ②元素：高黎贡山独龙③元素：电动公交车、充 ①元素：高铁、公 ④元素：中欧班列、 江公路隧道、独龙江电站、共享单车、快递 路、机场、邮轮 货运港 乡往来运输车辆 车辆、港珠澳大桥 (3)从材料三中任选两枚邮票，指出邮票主体元素反映的信息，并结合所学知识说明其现实意义。（4分) 20.小切口(15分)马克思在《德意志意识形态》中指出，世界历史发展的终极指向是人的解放。阅读材 料，回答问题。 材料一15一17世纪欧洲服饰风格转型：中世纪“掩盖身材、象征神性”的宽松长袍逐渐被摒弃，男性 服饰出现收腰夹克与紧身裤，女性服饰采用束腰与裙撑，通过剪裁凸显人体曲线：面料从以粗麻布为主 转向丝绸、天鹅绒等高档材质，贵族服饰装饰金银线、羽毛与宝石，市民服饰则以棉麻混纺为主，色彩更 加鲜艳。 —一摘自[英]艾莉森·威尔《文艺复兴时期的服饰》 14 (1)根据材料一，从款式、材质和社会阶层中任选两个，结合所学知识分析15一17世纪欧洲服饰变化 与人文主义思潮的内在联系。(4分) 材料二 ①农奴获得了自由公民的全部权②农民赎买土地的市场价 ③俄国列宾的油画《伏尔加 利，包括拥有财产和选择职业的权 为5.44亿卢布，但到1906 河上的纤夫》(1873年) 利…获得自由的农奴也可以赎买 年为偿还国家为赎买土地提 土地。 供的贷款，农民向国家支付 —摘编自沙皇亚历山大二世于 的金额达到了20亿卢布。 1861年2月19日签发的《关于脱离 一摘编自唐艳凤《俄国农 创作背景：废除农奴制后，人民 农奴依附关系的农民的一般法令》 奴制法令解读》 生活恶化，很多农民做纤夫糊口 (2)●史料价值结合所学知识，指出材料二中研究俄国农奴解放价值最高的史料的序号，(1分)并说明 理由。(2分)根据材料二并结合所学知识，对俄国农奴的解放作出评价。(3分) 材料三人工智能技术的快速发展，正引领着数字劳动向更加人性化、高效、安全的方向转变，不仅拓 宽了劳动者的能力边界，增加了工作与生活的多样性和灵活性，还通过优化成本结构、风险管理等，为 数字劳动解放提供了内在可能性。第一，拓展数字劳动者的生理与精神边界。第二，延伸数字劳动者 的自由时间和活动空间。第三，降低数字劳动者的劳动成本和劳动风险。 一摘编自郭军《从解放人的体力到温暖人的心灵让人工智能更好造福人类》 (3)根据材料三，简述人工智能技术带来的影响。(3分) (4)综合上述材料，归纳影响人的解放的因素。(2分) 21.时政热点【习近平主席提出全球治理倡议】(10分)回望历史，中华文明很早就形成了自己独特的治 理理念与制度体系，并世代传承，与时俱进。九年级(1)班同学围绕“国家治理”进行主题研讨，请你一 起参与探究。 历史 材料一 我国历史上的国家治理（部分） 角度 特点 相关史事 大一统的一 自春秋战国后，以血缘认同、文化认同、政治 中央集权制度；郡县制；推恩令；尊崇 元行政思想 认同为标志的大一统思想深入人心，中央集 儒术；三省六部制：行省制等 与措施 权是封建国家治理的最基本理念和制度要素 民本思想强调国家治理要亲民、重民、顺民。 “民惟邦本” 休养生息政策；人民代表大会制度；家 君与民、政与民的关系如何，是决定国家兴衰 的思想与措施 庭联产承包责任制等 的关键 选贤任能的思想与措施在春秋战国之际兴 选贤任能的 起，在秦汉以后日渐成熟，完善吏制、德先才察举制：科举制：恢复高考制度 思想与措施 后、人尽其才是显著特点 “治安中国” 在统一多民族国家的长期历史发展过程中，汉武帝北击匈奴；设置澎湖巡检司；设 与“华夷 形成了边疆与民族治理的许多具体措施，如宣慰使司都元帅府；设驻藏大臣；设台 一家” 边疆开拓与移民实边、因俗而治与移风易俗湾府；民族区域自治制度 一摘编自卜宪群《我国历史上的国家治理》 (1)任选角度围绕主题拟定观点并论述]从材料一中任选一个角度，围绕“国家治理”自拟一个观点，至少 选取两个史实，并结合所学知识加以论述。（要求：观，点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。8分） 材料二新中国一直是世界和平与进步事业的倡导者及践行者。以1971年重返联合国为标志，中国 逐渐融入全球治理进程，从双边到多边层面加强与世界各国的交流互动。新时代的中国参与全球治理 的进程进一步加快，中国成为全球治理的积极建设者、主动塑造者与有力引领者。 一摘编自陈翔《全球治理的中国方案必将引领世界前行》 (2)根据材料二，指出中国在全球治理角色的变化。(2分)■ ■ 2026年广西初中学业水平考试 历史预测卷（四）答题纸 缺考标记：[]（由监考员填涂，考生严禁填涂） 姓 名： 学 校： 条形码粘贴区 准考证号： 正确填涂 注1.答题前，考生先将自己的姓名，学校，准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑（蓝黑）墨水笔书写，字体工整、笔迹清楚。 ■ 意 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 错误填涂 事 4.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 V][×][-1[●] 项5.请考生看清题日序号，然后规范答题。 第I卷单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][c][D] 11.[A][B][c][D] 16.[A][B][C][D] ■2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] ■3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] ■ 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷非选择题（本大题共3小题，共39分） 19.(1)(6分) (2)(4分) (3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史预测卷（四）答题纸·第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 20.(1)(4分) (2)(6分) (3)(3分) (4)(2分) 21.(1)(8分) (2)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史预测卷（四）答题纸·第2页（共2页）方向预测卷，2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷（四）】 ◆选择题快速对答案 题号1234567891011121314151617 18 答案D B AC ACBAC AA BCCAB B A 7.B【解析】本题考查甲午中日战争。根据材料信息“郑成功收复台湾后，移植明朝的政治制度，设立府县等各级行政机构 …兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系”可知，郑成功父子在台湾实行大陆的政治和文化制度，增强了民 族和文化的认同，有利于国家的统一。故B选项最符合题意。 8.A【解析】本题考查甲午中日战争。观察和分析地图可知，日军有海上进犯路线（如从海上进攻威海卫）和陆上进犯路线 (如从朝鲜进入中国东北)，这反映了日本发动甲午中日战争具有海陆军协同进攻的特点，故A选项符合题意：结合所学 知识可知，甲午中日战争中，清军在陆路战场（如平壤战役、辽东半岛战役）接连失利，并未占据优势；从图上可知甲午中日 战争的战场不仅涉及黄海海域，还包括中国东北、朝鲜半岛等陆上区域：北洋舰队全军覆没在威海卫战役中，宣告了洋务 运动的破产，但战争形势图展现的是甲午中日战争过程中的进军和攻防态势，并非最终结果，且地图中也未直接体现“北 洋舰队全军覆没”的信息。故B、C、D选项不符合题意。 9.C【解析】本题考查北伐战争。根据材料“北伐初期，国民政府制定了‘打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖'的策略，实 行各个击破的战略，分化了敌人的势力”“在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面作出了巨 大的贡献”可知，国民党在北伐战争初期的正确作战策略对分化敌人的势力起了重要作用和中国共产党在军队建设和工 农群众动员方面对北伐战争胜利作出的贡献。这共同说明了北伐战争中国共两党的合作有助于战争的胜利及统一全国。 故C选项最符合题意。 10.A【解析】根据题干信息“陈化成…为国而死”“邓世昌…早置生死于度外”“冯子材…必死拒之”“杨靖宇…抗 日救国之信仰，坚如磐石，今日得以血溅山河，我足矣”等并结合所学知识可知，在近代列强发动的侵华战争中，陈化成、 邓世昌、冯子材和杨靖宇用其行动诠释了其言论中在中华民族生死危亡之际不怕牺牲、誓死抵抗外敌入侵、保家卫国的 爱国主义精神和英勇不屈的民族气节。故A选项最符合题意。 11.A【解析】本题考查土地改革。根据信息“20世纪50年代”“没收征收耕地”“收缴主要农具、房屋”“农民人均分地”等 并结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所 有制，实行农民的土地所有制。土地改革的成果是使农民分到了土地、农具、牲畜和房屋等。故A选项最符合题意」 13.C 学史方法区分历史事实、历史解释、历史结论 历史指经过考证和研究确认无误的历史事实，客观描述历史事件的时间、地点、经过、结果等，具有高真实性和可 事实 信度 指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，即对历史资料的解读，必须从史料本身以及史料发生 历史 时的社会背景等方面分析，是在对史事的叙述和理解的基础上，对历史事件进行的理性分析和客观评价，包括 解释 意义、影响、作用等 历史是人们对历史现象或历史事件作出的一种主观性、总结性的评论，包括对历史人物或历史事件的性质、意义、 结论地位、影响等的认识 14.C【解析】本题考查阿拉伯文化。根据材料信息《天方夜谭》的故事来源主要有古波斯的《一千个故事》、阿拉伯帝国阿 拔斯王朝和埃及马穆鲁克王朝的故事可知，《天方夜谭》是欧、亚、非洲不同地区文化相交流融合的产物，这表明阿拉伯文 化具有较强的包容性，可用来佐证阿拉伯文化的特点。故C选项最符合题意。 16.B【解析】本题考查社会主义运动的兴起与发展。根据题干信息并结合所学知识可知，巴黎公社建立了世界上第一个 无产阶级政权；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无 产阶级革命运动：中华人民共和国的成立，加强了社会主义阵营的力量：古巴革命使古巴走上了社会主义发展道路。以 上这些事件都建立了无产阶级政权，故B选项最符合题意。 17.B【解析】本题考查亚非拉民族解放运动的特点。根据题干信息“印度非暴力不合作运动”“埃及人民发动起义”“阿尔 及利亚…武装斗争”“古巴革命”可知，这些国家分别通过非暴力不合作、起义、武装斗争、革命等不同方式进行反殖民 斗争，逐渐实现了国家独立。故B选项最符合题意。 22 参考答案及解析·历史 18.A【解析】本题考查经济全球化。根据材料信息“出口非洲”“在印尼建立生产基地，并将五菱新能源车型推广至全球市 场”“发动机产品销往全球180多个国家和地区”“服务全球航运与贸易网络”可知，广西企业的产品销售至全球和实现 了某些产品生产的当地化，这反映了广西地区的经济发展与全球的经济联系日益紧密，表明了现代广西企业在经济全球 化趋势下采用不同的方式积极参与全球贸易活动。故A选项最符合题意。 19.(1)状况：陆路与水路交通相辅相成，但水路交通比陆路交通发达；水路交通主要依靠船只，船只运载能力和水系情况是 影响水路交通发达的重要条件：陆路交通运输工具以车为主。（每点2分，共4分。任意两点即可） 特点：四通八达；连接中原、东南亚和西南地区；河流纵横、水系发达。(2分。任意一点即可) (2)表现：以蒸汽机为动力的交通工具的创新推动水上运输业的发展，使运河运输成为客货运输的重要工具：铁路在全球 得到推广，交通运输业进入铁路时代，成为陆地运输的主要工具：汽车等进入大规模流水线生产模式，推动交通运输业的 发展。（每点2分，共4分。任意两点即可） (3)选①；反映信息：我国高铁、公路、机场、邮轮多种现代化交通方式快速发展。(1分) 现实意义：方便了人们的出行，加强了地区间的人员流动：促进了国内及国际贸易往来，推动经济发展：提升了我国交通 运输的综合能力和国际竞争力。(1分。任意一，点即可) 选②：反映信息：我国在偏远地区交通建设取得重大突破，改善了像独龙江乡这样的偏远地区的交通条件。(1分) 现实意义：有利于促进偏远地区的经济发展，帮助当地群众脱贫致富：加强了偏远地区与外界的联系，促进经济与文化交 流：体现了国家对民族地区和偏远地区的关怀，有利于民族团结和社会和谐。(1分。任意一，点即可) 选③：反映信息：我国在公共交通领域注重绿色环保和科技创新，电动公交车、充电站等新能源交通设施以及共享单车等 新型出行方式出现，港珠澳大桥这一超级工程建成。(1分) 现实意义：减少了汽车尾气排放，有利于环境保护：方便了城市居民短距离出行，缓解城市交通拥堵：港珠澳大桥加强了 粤港澳地区的联系，促进了区域经济一体化发展。(1分。任意一点即可) 选④；反映信息：我国国际货运交通发展迅速，中欧班列和货运港体现了我国与欧洲及世界其他地区的贸易往来日益频 繁。（1分)现实意义：促进了“一带一路”建设，加强了我国与沿线国家的经济合作；推动了我国对外贸易的发展，提升了 我国在世界经济舞台上的地位：优化了我国的国际物流通道，提高了物流效率。(1分。任意一，点即可) 20.(1)内在联系：款式：中世纪宽松长袍逐渐被摒弃，男性服饰出现收腰夹克与紧身裤和女性服饰采用束腰与裙撑能展现身 材的款式。这与人文主义思潮重视人的价值、关注人体美相契合，体现对人的关注。 材质：面料从中世纪粗麻布为主转向丝绸、天鹅绒等高档材质，还有金银线、羽毛与宝石等装饰（贵族服饰），市民服饰以 棉麻混纺为主且色彩鲜艳。这反映出人文主义思潮下，人们对生活品质、美以及自我展现的追求，体现对生活的热爱与 对自身的重视。 社会阶层：贵族服饰用高档材质和华丽装饰，市民服饰色彩鲜艳，不同阶层服饰各有特点且能体现自身特色。这体现了 人文主义思潮对个体（不同社会阶层个体）价值与独特性的尊重，彰显个体的存在与价值。 (每点2分，共4分，任意两个即可) 方法点拔非选择题一学史方法：如何阐释史事之间的联系 步骤： 审设问 选史事 ·说明联系 明确要作答的 选取自己最熟悉的相互关联的史事（如一个 需包含两个史 是具体史事的 是另一个发生的原因、一个推动另一个发展 事及其相互关 哪方面联系 一个为另一个提供条件等)或表现及反映史 事本质的联系 联的相关描述 方法演绎： (1)审设问，明确作答要求：如从本题“根据材料一，从款式、材质和社会阶层中任选两个，结合所学知识分析 解题 15一17世纪欧洲服饰变化与人文主义思潮的内在联系”可知，①答案来自材料一和教材相关内容：②作答方 方法 向从款式、材质和社会阶层中任选两个；③联系：说明的是欧洲服饰变化与人文主义思潮之间的内在联系 (2)分析材料：①需要从欧洲服饰的款式、材质和社会阶层的角度分析与人文主义思潮的内在联系，选取自己 最有把握的两个，如选择款式和材质：②找到材料一中与所选款式和材质相关的表述，并圈出与设问相关的信 息，如款式“‘掩盖身材、象征神性'的宽松长袍逐渐被摒弃…男性服饰出现收腰夹克与紧身裤，女性服饰采 用束腰与裙撑…凸显人体曲线”，材质“面料从以粗麻布为主转向丝绸、天鹅绒等高档材质”“市民服饰… 色彩更加鲜艳”，结合所学知识可知，这些变化都是受到文艺复兴运动提倡发扬人的个性，追求享受现世生活 的人文主义思潮的影响的表现 (3)说明联系：第一步分别描述任选角度服饰变化的表现，第二步需要详细说明款式、材质等的变化与人文主 义思潮相契合的主张或表现 参考答案及解析·历史 23 联系类型 答题模板 古代的史事A对今天的[领域B]产生了深远影响/提供了历史借鉴。→答题模板：史事A所 确立的[制度/原则]或蕴含的[精神/智慧]，至今仍在B中得以继承和发展/提供启示 古今 联系 【拓展】纵向联系：在不同时期，同一[领域/地区]的史事A与史事B按相同[类型、性质、意义 联系 类型 等]方面进行联结，呈现历史演进的趋势。→答题模板：史事A与史事B在同一领域相互呼 应，共同构成了[发展趋势] 及 答题 因果 史事A是史事B发生的原因/背景。→答题模板：史事A的[具体内容或结果]为史事B的发 生创造了条件/奠定了基础/直接导致了史事B的发生 模板 联系 横向 在同一时期，[领域/地区A的史事]与[领域/地区B的史事]相互影响/并行发展。→答题模 联系 板：史事A与史事B相互呼应/相互促进，共同构成了[时代特征] 中国与 世界范围内的史事A对中国的史事B产生了深刻影响（或反之）。→答题模板：A的[思想/技术/ 世界的联系事件]传入中国，启发/推动了B的发生发展 (2)序号：①。(1分)理由：是第一手史料和实物史料，价值高于②文献史料和③图像史料，是1861年沙皇亚历山大二世 废除农奴制改革颁布的法令，证实了1861年俄国农奴制改革中对农奴解放的相关规定。(2分) 评价：消极方面：1861年俄国农奴制改革中农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价格高 于当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价，导致农民生活贫困并日益恶化。农奴制的残余存在，影响着俄国社会和经 济的发展。积极方面：农奴的解放为俄国资本主义发展提供了劳动力和资金，解放了生产力，使俄国社会出现新气象。 (3分。消极2分，积极1分) (3)影响：拓宽劳动者能力边界：优化时空灵活性：降低劳动者成本与风险。（每，点1分，共3分） (4)因素：思想领域的变革（思想解放运动）；改革；科技的进步。(2分。任意一点即可) 21.(1)评分标准：观点明确且符合史实，无价值导向错误，2分；正确运用两个史实进行论述，史论结合，逻辑清晰，4分；结论 有总结提升，不照搬观点，2分。 【示例一】观点：“政在养民”是国家治理体系的基石。 论述：汉初统治者实行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，与民休息，轻徭薄赋，形成了政治清明，经济发展，人 口增长，人民生活安定的“文景之治”局面。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。在党中央的支 持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推行。家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大 解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 由此可知，“以民为本、政在养民”肯定了人民群众在国家治理中的基础地位。因此党要继续坚持以人民为中心的发展 思想。 【示例二】观点：选官制度的改进有助于提升国家治理能力。 论述：汉武帝时期确立察举制，察举制是由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职。通过察举 制，西汉王朝选拔了一大批有杰出才能的人。隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代 选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了 社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 综上所述，人才选拔制度的创新是国家治理的关键环节，有利于社会良性发展和国家面貌的改善。 【示例三】观点：边疆治理彰显国家治理智慧和能力。 论述：元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式设置相应的管理机构，在东南地区（澎湖）设置澎湖巡检司， 负责管辖澎湖和琉球；在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。这些措施加强了中央政府对东南和西南地区 的管辖，巩固了国家统一。党在内蒙古、新疆和广西等5个民族地区设自治区，实行民族区域自治制度。这对维护民族 团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 综上所述，因地制宜的边疆治理举措体现了国家治理的智慧和能力，有利于巩固国家统一。 (2)变化：中国由全球治理的倡导者、践行者变为建设者、塑造者与引领者。(2分) 方向预测卷·2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷（五） ◆选择题快速对答案 题号1234567891011121314151617 18 答案 A B A D A CDAA C D B A DACA D 5.A【解析】本题考查经济重心的南移。根据题干信息可知，东晋南朝时期，江南地区荆州、扬州、湘川之地社会安定，人口 众多而富足：唐朝后期，国家需要的资源依赖于江湘地区，赋税主要来自江南地区：宋朝国家的经济命脉主要依赖东南地 24 参考答案及解析·历史