内容正文:
方向预测卷~2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷(二)
选择题快速对答案>
题号1234567891011121314151617
18
答案
BAC AD CBD AA BB ADDC C D
2.A【解析】本题考查百家争鸣。根据题干信息“各家学派提出各种政治主张”“解决社会问题”“相互抨击又相互影响”并
结合所学知识可知,战国时期各家学派纷纷提出自己的政治主张,因其思想、政治上观点不同,相互抨击,但也相互影响,
取长补短,这体现了中华思想文化上多元共生的特点,而这些主张是希望用于解决社会问题,说明又关注现实。故A选项
最符合题意。
12.B【解析】本题考查世界古代文明的特点。根据题干信息并结合所学知识可知,古代亚非地区的古埃及和中国等创造
了辉煌灿烂的文明成果;古代欧洲希腊和罗马在文化上也取得了辉煌的成就。在人类历史的发展过程中,不同区域形成
了不同的文明类型,每一个文明也都形成了自己独特的文明成就和特点,这体现了人类文明多元性的特点。故B选项最
符合题意。
15.D【解析】根据题干信息“美国独立战争期间,北美殖民地人民在共同的目标下团结一心,形成了强大的民族认同感”
“法国大革命…核心在于人民群众的深度参与”“巴黎公社…法国人民为追求自由而进行的坚定抗争”可知,这共同
反映了人民群众在英法资产阶级革命和无产阶级革命中发挥的重要作用。结合所学知识可知,这体现了唯物史观中人
民群众是历史的创造者。故D选项最符合题意
17.C【解析】根据题干信息可知,巴黎和会上列强无视中国正当要求把中国山东权益转给日本,而在不久之后的华盛顿会
议上,美国则支持中国收回山东权益。面对同一个问题不同国家表现出截然不同的态度,这种转变的本质源于国家利益
对外交政策的影响。随着列强之间利益的冲突变化,其外交政策也会随之而改变。故C选项最符合题意。
19.(1)【示例一】历史问题:可用于研究中原文化向岭南地区的传播。
说明:木牍使用“略带篆书笔意的隶书”,体现了西汉时期文字的演变特征,该文字在广西地区出现及流通,可佐证中原文
化向岭南地区的传播与影响,所以此木牍是研究当时文字发展和文化交流的重要依据。
【示例二】历史问题:可用于研究岭南地区农业的发展。
说明:木牍记载随葬清单中谷物、酒器,反映出西汉时期农业的产出和粮食消费需求,出土的植物种实有来自北方的品种
(粟、花椒),是研究南北方农作物物种交流的有力依据,所以木牍可用于研究区域农业的发展。
(答案可从历史问题、内容说明和历史价值角度出发,每点1分,共3分)(2)主要特点:历史悠久:纹饰独特(有民族特
色);传承性强;分布广泛。(每点2分,共4分。任意两点即可)
意义:见证了中华民族交往交流交融的历程(促进民族交融):丰富了中华民族多元一体的内涵:是中国和东盟国家文化
交流的纽带,促进区域文明互鉴。(2分。任意一点即可)
(3)原因:以法律形式保障少数民族平等权利,奠定公平基础:兼顾民族特色与国家统一,尊重民族文化又强化国家认同:
结合广西实际开展实践,促进边疆民族地区稳定发展。(每,点2分,共4分。任意两,点即可)
(4)启示:经济协作是纽带,各民族通过共同发展生产实现互利共赢,是凝聚共同体意识的重要途径;文化互鉴是灵魂,保
护和交融各民族特色文化能增强民族文化认同感与归属感:制度保障是关键,合理的制度设计为民族团结和繁荣发展提
供稳定环境。(每点1分,共2分。任意两点即可)
20.(1)创新措施:改进蒸汽动力;创新船体材料;形成标准化生产。(每点2分,共4分。任意两点即可)
(2)中外联系:“阿芙乐尔号”见证了1917年俄国十月革命的发生,它是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了
世界上第一个无产阶级专政的国家。十月革命把马克思主义思想送到中国,为中国共产党的诞生提供了思想基础。
1921年,中共一大在上海召开后转移至浙江嘉兴南湖红船上完成,标志着中国共产党的诞生。(可从代表的史实、联系
内容进行作答,3分)
(3)原因:世界反法西斯同盟的建立,各国的协同作战:中国战场作为世界反法西斯战争的东方主战场,作出了巨大贡献:
各国军民进行英勇抗战;等等。(每点2分,共4分。任意两点即可)
原因:1941年12月7日,日本偷袭美国珍珠港。(1分)
理解:日本在第二次世界大战后并未完全反省侵略罪行,天皇逃脱审判与清算,为日后日本军国主义复辟埋下祸根,给当
今世界带来了不稳定因素。(只回答天皇没有出席投降仪式得1分,完整表述出作者暗示。2分)
18
参考答案及解析·历史
21.(1)革命道路:①百团大战:②南京解放。(选择对应正确史事填入序号位即可,答案有多种组合,符合题意即可。一空1
分,共2分)
精神及内涵:“铁人精神”:爱国、创业、求实、奉献;改革开放精神:解放思想、实事求是,敢闯敢试、用于创新,互利合作、命
运与共:“两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀:万隆精神:团结合作、友好相
处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神。(任选一个精神进行阐释即可,精神1
分,阐释1分)
(2)评分标准:标题即观点明确且符合史实,无价值导向错误,2分;正确运用两个史实进行论述,史论结合,逻辑清晰,4
分;结论有总结提升,不照搬观点,2分。
【示例一】标题:中国共产党的道路创新符合中国的国情
在国民大革命失败后,中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动,均以失败告终,毛泽东正确分
析中国国情,果断放弃苏俄革命“城市中心论”的模式,开创井冈山革命根据地,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权
的正确革命道路,领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。在建设时期,根据经济发展中遇到的实际困难,及时调
整政策,中共十一届三中全会以来,实行改革开放,逐步建立起社会主义市场经济体制,现代化建设取得巨大成就,综合
国力不断增强,人民生活水平大幅提高。
综上所述,中国共产党的革命和建设道路创新充分证明,只有符合国情,从实际出发,才能经得起历史的检验,才能带领
中国人民实现民族独立与国家富强。
【示例二】标题:中国共产党带领中华民族走向复兴
在抗日战争时期,中国共产党团结一切力量,建立抗日民族统一战线,领导敌后战场,发动百团大战,沉重打击日寇,
在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用,这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。抗日战争为中国共产党带
领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。在社会主义建设时期,中国共产党带领中国人民完成三
大改造和“一五”计划,确立了社会主义基本制度,涌现出一大批英模人物,在社会主义建设时期取得了巨大成就。1978
年底,中共十一届三中全会召开,作出了以经济建设为中心,实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现
代化建设新时期。改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了巨大成就,国内生产总值持续高速增长,人民生活水
平大幅提高,综合国力不断跃上新台阶,国际地位日益提高,在国际上的各项事务中发挥着越来越重要的作用。
综上所述,诞生于民族危难之际的中国共产党,挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾,带领中华民族走向伟大复兴,我们要坚持
中国共产党的领导,勁力同心,踔厉奋发,在民族复兴的伟大征程中贡献自己的力量。
【示例三】标题:中国共产党的红色精神是宝贵的精神财富
中国共产党领导民族复兴的过程中,涌现出许许多多的红色精神。在土地革命时期,中国共产党人不畏艰辛,踔厉
奋发,在长征过程中粉碎了国民党的围追堵截,传播了革命的种子,使中国革命转危为安,铸就了长征精神。在社会主义
建设时期,中国共产党领导“两弹一星”成功发射,打破当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国
的国际地位。并形成了以热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神
综上所述,这些红色精神有助于我们了解党的革命历程和建设成就,帮助我们树立正确的人生观和价值观,是我们
不断建设社会主义国家的动力源泉。因此我们要将这些宝贵的红色精神发扬光大。
方向预测卷~2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷(三)
选择题快速对答案>
题号1234567891011121314151617
18
答案DAB C A ACABC DACBD
2.A【解析】结合所学知识,春秋战国时期,各诸侯国之间的争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于剧烈动
荡与变革中,各诸侯国之间的兼并战争影响了社会稳定,广大民众祈盼结束战乱,过上安定的生活。因此出现了表格信息
中春秋战国时期思想家主张国家实现统一的言论,与当时历史发展的趋势和人民群众的愿望相符。故A选项最符合
题意。
4.C【解析】本题考查公元与世纪年代的换算。根据所学知识可知,世纪的计算方式为:当纪年十位前有数字,用十位前的
数字加1。一个世纪按10年为一个历史时期可划分为10个年代,1个年代是10年。年代看十位数字,十位数字就是年代
数。因此卫温到达夷洲的时间230年换算成世纪年代为2+1=3世纪30年代,故C选项最符合题意。
参考答案及解析·历史
19■
■
2026年广西初中学业水平考试
历史预测卷(二)答题纸
缺考标记:[](由监考员填涂,考生严禁填涂)
姓
名:
学
校:
条形码粘贴区
准考证号:
正确填涂
注1.答题前,考生先将自己的姓名,学校,准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。
意
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑(蓝黑)墨水笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
错误填涂
事
4.保持卷面清洁,不折叠、不破损。
V[×][-][●]
项5.请考生看清题日序号,然后规范答题。
第I卷单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)
1.[A][B][C][D
6.[A][B][C][D]
11.[A][B][c][D]
16.[A][B][C][D]
■2.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]
■3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
第Ⅱ卷非选择题(本大题共3小题,共39分)
19.(1)(3分)
(2)(6分)
(3)(4分)
(4)(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
历史预测卷(二)答题纸·第1页(共2页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
20.(1)(4分)
(2)(3分)
(3)(7分)
21.(1)(2分)
(2)(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
历史预测卷(二)答题纸·第2页(共2页)班级
姓名:
学号:
方向预测卷
2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷(二)
(满分75分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。
2.考生作答时,请在答题纸上作答(答题注意事项见答题纸),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合
题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.以下考古发现佐证了我国新石器时代
发现地点
发掘成果
湖南道县玉蟾岩遗址距今约1.4万年一1.8万年的世界上最早人工栽培稻标本
浙江浦江上山遗址
距今约1万年的驯化稻谷,具备稻作文化的基本特征
浙江河姆渡遗址
距今约七千年的大量水稻遗存,“稻作农业+定居生活”模式成型
A.城市的出现
B.农业的起源
C.陶器的制作
D.国家的产生
2.战国时期,各家学派提出各种政治主张,希望用自己的学说解决社会问题,他们相互抨击又相互影响,造
就了百家争鸣的繁荣局面。这体现了中华文明
()
A.多元共生、关注现实的精神内核
B.崇尚统一、反对分裂的思想传统
C.尊崇儒术、道德教化的文化传统
D.封闭内敛、重视传承的保守倾向
3.东晋的《山居赋》记录了江南农户同时开展耕作、养蚕、种菜、采药等多种生产活动;宋代江南地区对耕
牛品种进行选育和改良,发明了训牛技巧和耕牛的辅助装备,如耕牛头套和牛铃。这一变化说明()
A.江南民众解决了温饱问题
B.江南成为全国经济重心
C.江南农业生产日趋精细化
D.江南商业发展领先北方
4.美国学者谢弗曾说道:“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每个国家都曾经进入过唐朝
这片神奇的土地。”这表明唐朝
()
A.活跃的对外交往
B.空前繁荣的文学艺术C.开明的民族政策
D.开拓进取的精神风貌
5.据学者统计,宋仁宗在位期间,可考证的枢密使为武将出身的有7任,文官出身者至少有22位。其中枢
密使狄青、王德用战功赫赫,因武将身份备受猜忌导致被贬。这一现象反映出北宋
A.边防压力的缓解
B.武将群体毫无实权
C.推行王安石变法
D.实行重文轻武政策
6.下图是有关明清经济发展的示意图,与此相关的历史现象是
A.农产品商业化加深
生丝、瓷
生丝、瓷
B.地域特色商帮兴起
中国
器、茶叶
印度
器、茶叶
欧洲
(明清)
果
各国
C.全球性的经济互动
D.成熟手工工场出现
白银
7.主题概括某校历史学习小组为完成主题手抄报,用AI搜索到以下内容。其中空缺的部分是
主题:中央政权对
的管理
元朝:设宣政院,正式纳入中国版图
清朝:规范活佛转世程序,制度体系成熟
A.新疆
B.西藏
C.台湾
D.海南
8.有学者认为:《南京条约》的签订进一步刺激了当时进步的中国人。他们感到不议海防不行,进而发愤
著述,将应时而兴的海防思潮推向发展巅峰。这可用来研究《南京条约》的
()
A.内容
B.危害
C.性质
D.影响
9.史料价值史料在历史研究和学习中发挥着不可替代的关键作用。下列可用于研究太平天国运动的第
一手史料是
()
A.文献《天朝天亩制度》
B.小说《洪秀全演义》
C.电视剧《太平天国》
D.著作《太平天国史》
10.地方史小明同学在桂林旅游时看到一座纪念碑,碑文有孙中山题写的“开国元勋蒋翊武先生就义
处”。蒋翊武是武昌起义重要领导者,后在反对北洋军阀的斗争中于桂林英勇就义。从“开国元勋”到
“捍卫共和而死”,蒋翊武的一生见证了辛亥革命
A.传播了民主共和思想
B.完成反帝反封建任务
C.促进了生活方式改变
D.刺激民族工业的发展
11.时政热点2025年11月9日,第十五届全国运动会在广东开幕,本次全运会首次由粤港澳三地联合举
办,遵循“广东为主、港澳优先”的原则,充分尊重香港、澳门的意愿。本次盛会能够由三地联合举办的
前提是
A.粤港澳一体化的全面实现
B.“一国两制”的实施
C.澳门经济结构的彻底调整
D.香港体育的巨大进步
12.在对“世界古代文明”进行探究式学习时归纳如下表格,这体现了古代文明
古代文明
古代埃及
中国
古代希腊
古代罗马
文明成就金字搭、太阳历甲骨文、青铜器
希腊神话、帕特农神庙《十二铜表法》、大竞技场
A.交互性
B.多元性
C.连续性
D.统一性
13.新情境下表为某校历史社团设计的课堂历史剧台词。该台词设定的对话场景应在
农奴杰克(低声说):“听说在城里住满一年零一天,领主就无权再抓我们回去了。”
农奴肖特(回答):“在这里一辈子只能当农奴,城里能做学徒学手艺,这才有奔头!”
A.西欧封建庄园
B.西欧租地农场
C.近代欧洲大学
D.英国现代工厂
14.跨学科化学下图是用化学实验装置示意图梳理的文艺复兴相关知识。对此图解读最准确的是(
古希腊罗马文化
阿拉伯保存的典籍
(输入2)
(输入1)
术创新
文艺复兴文化反应产物
人文主义(加热条件)
A.“输入1”体现了资产阶级的政治诉求
B.“输入2”为文艺复兴提供物质基础
C.“反应产物”最早出现于意大利和美国
D.“加热条件”打破了教会的思想束缚
历史
15.广西新考法共性归纳九年级同学学习世界历史时,梳理出了以下表格内容,这集中体现了
事件
解读
美国独立战争期间,北美殖民地人民在共同的目标下团结一心,形成了强大的民族
美国独立战争
认同感
法国大革命
法国大革命之所以被称为最彻底的资产阶级革命,核心在于人民群众的深度参与
巴黎公社的建立这个新政权代表了工人阶级的利益,展现了法国人民为追求自由而进行的坚定抗争
A.阶级斗争是历史发展的直接动力
B.历史发展具有很大偶然性
C.不同国家历史发展路径有类似处
D.人民群众推动历史的发展
16.自1868年开始,日本政府推行教育改革,削减传统儒学内容,重点引入西方自然科学、工程技术等实用
学科,翻译欧美教材、聘请外国专家。上述变化源于明治政府
A.建立新式军队
B.推行“废藩置县”
C.提倡“文明开化”
D.实行“殖产兴业”
17.周年热点巴黎和会上,列强无视中国正当要求,将德国在中国山东的权益全都转给日本。而在华盛
顿会议上,美国却对中国收回山东权益的要求表示支持,最终中国收回了在山东的大部分权益。这
说明
()
A.国际联盟开始发挥作用
B.凡尔赛一华盛顿体系形成与中国相关
C.国家利益影响外交政策
D华盛顿体系的建立是与美国主导相关
18.时政热点【国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》】21世纪的今天,AI在科技领域扮
演着日益重要的角色,正广泛渗透到医疗、金融、教育、交通各个领域,改变着我们的生活和工作方式。
据此可知,现代世界的基本特点是
()
A.多极化发展趋势
B.经济全球化进程加速C.呈现文化多样化
D.社会信息化持续推进
二、非选择题(本大题共3小题,共39分。)
19.地方史(15分)俦牢中华民族共同体意识,共建共治共享发展成果。阅读材料,回答问题。
材料一
广西汉墓出土的文物资料
木牍《从器志》正背两面均有墨书文字,字体是略带篆书笔意
的隶书。木牍记载了墓内的随葬器物涵盖衣、食、用、兵器等七十余
种物品,不论在种类上或在数量上都很丰富。例如衣物类的丝绸制
西汉木牍《从器志》
品、饮食类的谷物与酒器。在椁室淤泥内出土大批植物种实,经广
即为墓葬品的记录清单。出土
西植物研究所和广西农学院鉴定,计有梅、李、橄榄、桔子、广东含
于广西贵港罗泊湾1号墓,现收
笑、黄瓜、西瓜、花椒、大麻、稻、粟、葫芦等二十余种。
藏于广西壮族自治区博物馆
摘编自蒋廷瑜、邱钟崙等《广西贵县罗泊
湾一号墓发掘简报》
(1)根据材料一并结合所学知识,仿照示例分析西汉木牍《从器志》可用于研究的历史问题并加以说
明。(3分。照抄示例不得分)
【示例】历史问题:可用于研究西汉时期的丧葬制度与社会等级差异。
说明:木牍记载随葬品包含七十余种物品,结合墓葬的规格可以推断墓主人可能拥有较高的社会地位,
反映出西汉存在一定的丧葬礼仪制度与社会等级差异,所以木牍可以为研究当时的丧葬文化和社会结
构提供历史依据。
9
材料二广西河池是国家级铜鼓文化生态保护区,其铜鼓历史可追溯至商周时期。铜鼓鼓面纹饰初以
太阳图腾为主(太阳纹在商代晚期及西周以后的青铜器上较多),后加入翔鹭纹、羽人舞蹈纹等民族特
色元素,还出现青蛙、水禽等动物塑像。铜鼓文化贯穿壮、瑶、苗等民族的节庆、婚庆、丧葬等民俗活动,
并以河池为核心,在我国西南省份与东盟多国广泛分布,形成连片的“铜鼓文化圈”。
一摘编自郝国强、李星莹、兰耿灯《从铜鼓纹饰看岭南地区各民族交往交流交融》
(2)根据材料二,概括广西铜鼓文化的主要特点。(4分)结合所学知识,分析广西铜鼓文化对我国历
史发展的意义。(2分)
材料三民族区域自治制度成为铸牢中华民族共同体意识的核心制度载体。这一制度以法律形式保
障了少数民族的平等权利,在资源分配、文化保护、政策制定中实现民族特色与国家统一的有机兼顾。
在广西的实践中,壮汉双语教育推广、民族传统节庆法定化等举措,正是这一制度优势的具体体现,让
民生福祉与民族团结进步事业同步发展。广西的成功实践印证了民族区域自治制度在边疆民族地区
治理中的独特价值。
-摘编自凌经球《党的民族政策和民族区域自治制度在祖国南疆的成功实践》
(3)根据材料三,分析民族区域自治制度成为广西铸牢中华民族共同体意识的核心制度载体的原因。
(4分)
(4)综合上述材料,谈谈广西地区的发展历程对铸牢中华民族共同体意识的启示。(2分)
20.小切口(14分)船作为一种古老的交通工具,寄托着探索的期望,也承载着民族的历史。阅读材料,
回答问题。
【创新之船】
右图是以蒸汽为动力的“克莱蒙特”号轮船,由美国人富尔敦在1807年建造。
此后,在不断改进中,蒸汽机热效率不断提高,直到复式蒸汽机技术大规模运用,船
舶航速突破20节。19世纪中叶,英国采用铁制船体建造了世界第一艘全铁壳蒸汽
船,德国研制出高强度钢板,提高了战舰防御性能。至19世纪末,西方造船业形成
标准化生产线,并根据殖民需求,大量建造远洋商船和铁架战舰。
一摘编自[美]威廉·麦克尼尔《竞逐富强:公元1000年以来的技术、军事与社会》
(1)根据材料,归纳19世纪促进西方造船业发展的创新措施。(4分)
【革命之船】
《世界历史》教科书封面上的“阿芙乐尔号”
浙江嘉兴南湖红船(复制品)
(2)根据材料并结合所学知识,简述这两艘船之间的中外联系。(3分)
10
【止战之船】
投降仪式充满象征意味。“密苏里”是杜鲁门总统的家乡,而
他有关日本最主要的决议,是在日本投放原子弹,并继续执行敦促
日本“无条件投降”的政策。“密苏里”号上的美国国旗中,有一面
是1941年12月7日飘扬在白宫上的。另一面只有31颗星的星条
美国军舰“密苏里号”
旗,则来自1853年佩里将军的旗舰“波瓦坦”号,这艘“黑船”给日
上的日本投降仪式
本带来了很大的震动…需要注意的是,天皇被完全免除在投降
1945年9月2日,日本代表在
仪式外,对日本来说是令人鼓舞的征兆。
“密苏里”号签署投降协议,第二
-摘编自[美]约翰·W·道尔《拥抱战败:第二次世界
次世界大战结束
大战后的日本》
(3)根据材料并结合所学知识,归纳世界反法西斯战争胜利的原因。(4分)指出投降仪式上为什么选择
“1941年12月7日”的美国国旗。(1分)谈谈你如何理解作者提醒我们“需要注意”的内容?(2分)
21.周年热点【中国共产党成立105周年】(10分)学校开展“忆红色历程·探建设成就”为主题的历史展
览。请同学们按照项目式学习的要求,为展览选取史事,并展开探究,完成最终成果。
驱动性问题:根据红色历程与建设成就,选取相关史事
中国共产党领导的革命的主要历程
时期
代表性史料
校举官军军
党的初创与
大革命时期
中国共产党第一次全国代表大会上海会址
黄埔军校旧址大门
土地革
命时期
井冈山革命遗址
遵义会议会址
4维
抗日战
争时期
“百团大战”八路军攻克
八路军在平型关伏击日军
涞源县日军据点东团堡
人民解放
战争时期
毛泽东在北平香山看南京解放的报道
中共七届二中全会会场
历史
中国共产党领导的建设的主要成就
领域
主要成就
历史意义
政治
1954年《中华人民共和国宪法》颁布
建设
人民代表大会制度等三大政治制度确立
奠定了社会主义政治制度基础
1952年土地改革完成
经济
1956年三大改造基本完成
确立社会主义经济制度,奠定工业化基
变革
1957年第一个五年计划完成
础;开启了改革开放和社会主义现代化建
社会主义建设中涌现出王进喜等英模人物
设新时期
1978年中共十一届三中全会的召开
1964年第一颗原子弹爆炸成功
科技
1970年第一颗人造地球卫星发射成功
提升国防实力和科技水平
成就
20世纪70年代,袁隆平成功培育出籼型杂交水
稻;屠呦呦团队发现青蒿素
1953年提出和平共处五项原则
外交
成就
1955年参加万隆会议
打破外交孤立,国际地位显著提高
1971年中国恢复联合国合法席位
探究过程:道路探索与精神传承
(1)从下列两个探究活动中任选一项,完成探究。(2分)
【革命道路探究】
根据中国共产党领导的革命的主要成就,完成中国共产党革命道路大事记。(2分)
建立井冈山
中共一大召开
革命根据地
①
②
党的初创与大革命时期
土地革命时期
抗日战争时期
人民解放战争时期
【精神传承探究】
在中国共产党领导建设取得成就的过程中,涌现出很多宝贵的精神财富,请提炼一个精神并结合所学
知识,阐释其内涵。(2分)
最终成果
(2)全国新趋势·历史小短文】根据上述探究内容,以“中国共产党”为主题,从革命历程和建设成就中
至少各选取一个史事,并结合所学知识,撰写一篇不少于200字的历史小短文。(要求:自拟标题,观,点
正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。8分)》