2026年广西初中学业水平考试·历史诊断卷(3)-【一战成名新中考·5行卷】2026广西历史·考前模考卷

■ 2026年广西初中学业水平考试 历史诊断卷（三）答题纸 缺考标记：[]（由监考员填涂，考生严禁填涂） 姓 名： 学 校： 条形码粘贴区 准考证号： 正确填涂 注1.答题前，考生先将自己的姓名，学校，准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。 意 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑（蓝黑）墨水笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 错误填涂 事 4.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 V[×][-][●] 项5.请考生看清题日序号，然后规范答题。 第I卷单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1.[A][B][C][D 6.[A][B][c][D] 11.[A][B][c][D] 16.[A][B][C][D] ■2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] ■3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷非选择题（本大题共3小题，共39分） 19.(1)(4分) 2)(3分) (3)(4分) (4)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史诊断卷（三）答题纸·第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 20.(1)(3分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(4分) (5)(1分) 21.(1)(2分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史诊断卷（三）答题纸·第2页（共2页）2026年广西初中学业水平考试·历史诊断卷（一） 自我诊断分析 班级： 姓名： 满分：75分 得分： 试卷板块 错题题号 知识点 失分原因 正确思路 一、单项选择题 总分：36分 失分： 二、非选择题 总分：39分 失分： ·本次考试失分共 分，高频失分原因分析： 1.知识性失分：口史实记忆不清（时间、事件、影响等混淆） 口历史概念理解模糊 口答题语言口语化 诊断结果 2.能力性失分：☐审题不清 口答题逻辑混乱 口材料信息提取不完整 口解题与答题技巧不足 3.习惯性失分：☐答题时间分配不合理 口答题格式不规范 口书写潦草 反思与总结 2026年广西初中学业水平考试·历史诊断卷（二） 自我诊断分析 班级： 姓名： 满分：75分 得分： 试卷板块 错题题号 知识点 失分原因 正确思路 一、单项选择题 总分：36分 失分： 二、非选择题 总分：39分 失分： ·本次考试失分共 分，高频失分原因分析： 1.知识性失分：口史实记忆不清（时间、事件、影响等混淆） 口历史概念理解模糊 口答题语言口语化 诊断结果 2.能力性失分：☐审题不清 口答题逻辑混乱 口材料信息提取不完整 口解题与答题技巧不足 3.习惯性失分：口答题时间分配不合理 口答题格式不规范 口书写潦草 反思与总结 2026年广西初中学业水平考试·历史诊断卷（三） 自我诊断分析 班级： 姓名： 满分：75分 得分： 试卷板块 错题题号 知识点 失分原因 正确思路 一、单项选择题 总分：36分 失分： 二、非选择题 总分：39分 失分： ·本次考试失分共 分，高频失分原因分析： 1.知识性失分：口史实记忆不清（时间、事件、影响等混淆） ☐历史概念理解模糊 口答题语言口语化 诊断结果 2.能力性失分：☐审题不清 口答题逻辑混乱 ☐材料信息提取不完整 口解题与答题技巧不足 3.习惯性失分：口答题时间分配不合理 口答题格式不规范 口书写潦草 反思与总结 2026年广西初中学业水平考试·自我诊断分析（备用）】 班级： 姓名： 满分：75分得分： 试卷板块 错题题号 知识点 失分原因 正确思路 一、单项选择题 总分：36分 失分： 二、非选择题 总分：39分 失分： ·本次考试失分共 分，高频失分原因分析： 1.知识性失分：口史实记忆不清（时间、事件、影响等混淆） 口历史概念理解模糊 口答题语言口语化 诊断结果 2.能力性失分：口审题不清 口答题逻辑混乱 口材料信息提取不完整 口解题与答题技巧不足 3.习惯性失分：口答题时间分配不合理 口答题格式不规范 口书写潦草 反思与总结 2026年广西初中学业水平考试·自我诊断分析（备用） 班级： 姓名： 满分：75分得分： 试卷板块 错题题号 知识点 失分原因 正确思路 一、单项选择题 总分：36分 失分： 二、非选择题 总分：39分 失分： ·本次考试失分共 分，高频失分原因分析： 1.知识性失分：口史实记忆不清（时间、事件、影响等混淆）口历史概念理解模糊 口答题语言口语化 诊断结果 2.能力性失分：口审题不清 ☐答题逻辑混乱 口材料信息提取不完整 口解题与答题技巧不足 3.习惯性失分：口答题时间分配不合理 口答题格式不规范 口书写潦草 反思与总结 2026年广西初中学业水平考试·自我诊断分析（备用） 班级： 姓名： 满分：75分 得分： 试卷板块 错题题号 知识点 失分原因 正确思路 一、单项选择题 总分：36分 失分： 二、非选择题 总分：39分 失分： ·本次考试失分共 分，高频失分原因分析： 1.知识性失分：口史实记忆不清（时间、事件、影响等混淆） 口历史概念理解模糊 口答题语言口语化 诊断结果 2.能力性失分：口审题不清 口答题逻辑混乱 口材料信息提取不完整 口解题与答题技巧不足 3.习惯性失分：☐答题时间分配不合理 口答题格式不规范 口书写潦草 反思与总结班级： 姓名： 学号 复习诊断卷 2026年广西初中学业水平考试·历史诊断卷（三） (满分75分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。 2.考生作答时，请在答题纸上作答（答题注意事项见答题纸），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合 题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.以“介”字形冠饰为特色的“神人面”在良渚古城与陶寺古城中均有发现（如下图示），这类“神人面” 或相关纹饰在长江中游地区、海岱地区也均有发现。据此可知 A.中原文化相对先进 B.中华文明多元一体 C.长江文化辐射全国 D.审美观念高度统 玉梳背（良渚文化） 玉兽面（陶寺遗址） 2.商王武丁时期的一块牛骨卜辞上刻有：“癸卯卜，今日雨。其自西来雨？其自东来雨？其自北来雨？其 自南来雨？”这体现了甲骨文 A.记录商王征战 B.记载农业丰收 C.用于占卜天气 D.涉及内容丰富 3.下表是汉武帝实施盐铁官营政策前后的相关变化。这一举措有利于 项目 政策实施前（约公元前120年）政策实施后（约公元前110年） 盐铁收入占比 约10% 约40% 中央财政年收入 约500万贯 约800万贯 铁器年产量 约100万件 增至约150万件 A.削弱地方势力 B.促进手工业的发展 C.缓和民族矛盾 D.提升中央财政收入 4.王羲之合楷、草之变，突破古法，使笔意连绵，摆脱省繁趣急的“古质”书风，而成意疏字缓的“今妍”之 态。据此可知，王羲之的书法艺术 A.继承与创新结合 B.领先世界 C.反映了社会现实 D.影响深远 5.下图为元朝形势示意图。据图可知，元朝 A.行省设置采取犬牙交错的原则 B.统治模式体现因地制宜的特，点 天都 中书省轄地区 C.受中华传统民族观念影响较深 《满京地区) 共袍行省 D.推行民族歧视和民族压迫政策 6.广西新考法共性归纳西汉时期，中国船队到达了印度和斯里兰卡，用中国的丝绸换取了琉璃、珍珠等物 品；明朝时期，郑和七下西洋以瓷器、丝绸换取东南亚与东非的香料、珠宝。这共同表明中国古代( A.以和平方式推动文明交流 B.民间对外贸易发达 C.由政府垄断对外贸易发展 D.社会风气开放包容 7.周年热点它建立了近代民主共和制度，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的 公敌。“它”是 A.辛亥革命 B.北伐战争 C.重庆谈判 D.土地革命 8.报纸反映时代的声音。据下表可知，当时的《广东群报》《新青年》 1920年10月创办的《广东群报》写道：“快要信仰社会主义，去实行社会的革命” 1920一1922年《新青年》：大量刊载介绍马克思、列宁的著作和登载马克思主义 著作翻译；开设社会主义讨论专栏 A.在中国传播了马克思主义 B.为中国共产党成立奠定基础 C.推动全国工人运动的高潮 D.促使近代中国社会性质转变 9.1938年，从区党委一直到农村支部，各种群众团体、各级行政机关、民间艺人、军队剧团、参议会和士绅， 都参与了抗日救亡的活动。这说明 A.抗日民族统一战线的初步形成 B.抗日武装力量的壮大 C.团结御侮是全民族的共同目标 D.国共第二次合作实现 10.周年热点1956年，陕西省延川县掀起大办农业合作社的高潮，入社农户占全县总户数的95.22%，全 年生产小麦4518.94吨，小麦亩产由90千克提高到102千克。这一变化得益于 () A.解放区土地改革 B.农业的社会主义改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 11.周年热点下图是2001一2010年我国对外贸易总额变化的情况。对该变化有影响的事件是（) 单位：万亿美元 3 2.5 21 1.5 1 0.5 01 2001200220032004200520062007200820092010(年) A.中共第十六次全国代表大会召开 B.城市经济体制改革展开 C.社会主义市场经济体制建立 D.中国加入世界贸易组织 12.地方史广西桂平从“饥荒天”到如今的美食天堂，居住条件从简陋的破旧房屋到现代化的楼房，交通 从水路为主逐渐过渡到公路和高铁时代。这佐证了改革开放以来 A.社会生活的变迁 B.交通设施的改善 C.居民收入的增加 D.文教事业的发展 13.下图是韦老师上课时的教学课件截图。据此可知，雅典民主政治 A.源于小国寡民的国情 PPT展示 B.发展到高峰 伯里克利规定只有父母双方都是雅典公民的人，才能获得雅典公民权 C.成为争权夺利的工具 雅典民主政治的社会基础是自由民。而自由民中，妇女被排除在民主的殿堂之外 D.具有局限性 外邦人、奴隶没有任何政治权利 14.杠杆需要一个稳定的支点，才能撬动重物。正如历史叙述需要一个确凿的史实，才能支撑起宏大的因 果大厦。下列因果关系正确的是 () A.封君保护封臣，封臣效忠封君→确立了严格的封建等级制度 B.大化改新→日本走上发展资本主义的道路，挽救了民族危机 C.哥伦布先后四次横渡大西洋→证明了“地圆说”的正确 D.巴黎和会和华盛顿会议→形成美苏全面冷战对峙的两极格局 15.它不仅结束了殖民地的统治，也使得“自由”“平等”和“权利”成为新国家的核心价值观。这些理念不 仅影响了美国的发展，也在殖民地的独立运动和被压迫民族的民族解放运动中产生了深远的影响。 “它”是 A.英国资产阶级革命B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国内战 16.周年热点《历史事件图片集》呈现以下两个图片，对这两个图片反映的事件正确评价是 器益投是五 都R宝 欢庆巴黎公社成立 巴黎公社万岁 A.工人阶级迫切需要革命理论的指导 B.标志着马克思主义的诞生 C.建立了世界上第一个无产阶级政权 D.宣告了社会主义革命胜利 历史 17.20世纪五六十年代，埃及收回苏伊士运河主权，印度发起“不结盟运动”，77国集团发表宣言要求建立 国际经济新秩序。这些行动共同反映了亚非拉国家 () A.维护国家利益与合作B.联合对抗美苏霸权C.追求区域经济一体化D.全面摆脱西方控制 18.时政热点2025年，第80届联合国大会高级别周在纽约联合国总部举行，近150位国家元首出席，各 国领导人围绕气候危机、地缘冲突、科技治理等核心议题展开磋商。这说明当今世界 () A.世界多极化趋势的发展 B.人类命运休戚与共 C.经济全球化的趋势加强 D.霸权主义依旧盛行 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.时政热点【2025年国际形势与中国外交研讨会开幕】(13分)从“长安之光”到“世界之中国”，中国的 国际影响力不断变化。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝的中外交往 东罗马 新罗 帝国 东罗马帝国使臣多次来华 是 国 中国的造纸术通过大金 音乐传 传入西方 鉴真东渡 大食 玄奘西行 天梦 (1)根据材料一，概括唐朝时中外交往的特点。(4分) 材料二曾作为世界强国的清王朝，不仅无力抵御列强的侵略掠夺，维护国家主权和领土完整，反而逐 渐沦为帝国主义的帮凶，“量中华之物力，结与国之欢心”，极力维护摇摇欲坠的统治。 —摘编自人民出版社《社会主义发展简史》 (2)根据材料二，指出近代中国人民面临的危机。(1分)结合所学知识，指出“量中华之物力，结与国 之欢心”这一政策的实质并说明其对中国社会产生的深远影响。(2分) 材料三 中共十八大以来的中国国际影响力（部分） 2020年中国实现全部脱贫，提前10年实现《联合国2023年可持续发展议程》减贫目标，为世界 减贫事业作出巨大贡献。 中国是联合国安理会常任理事国中派出维和部队人员最多的国家，被国际社会誉为“维和行动 的关键因素和关键力量”。 中国是世界140多个国家和地区的主要贸易伙伴；2013一2021年，我国对世界经济增长的平均 贡献率超过30%，居世界第一，是推动世界经济增长的第一动力。 我国相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议，四大倡议各有侧 重，并行不悖，将从不同角度为变乱交织的世界注入更多正能量，为人类发展进步提供更强推动力。 (3)根据材料三，概括中共十八大以来中国对世界的贡献。(4分) (4)综合上述材料，归纳影响中国国际地位的因素。(2分) 5 20.学史方法(16分)数据资源是历史研究的重要依据。阅读材料，回答问题。 材料一 清朝中期的人口和耕地面积 伴随着社会政治的稳定和社会经济的恢 人口数量 耕地面积 人均耕地 年份 复发展，清朝的人口也迅速增长，连续突破历 /亿人 /万顷 面积/亩 史上人口记录的最高峰…美洲的甘薯、马 1753 1.84 735.22 4.00 铃薯、玉米等高产农作物的传入和迅速发展， 1766 2.08 741.45 3.56 不仅扩大了人类的食物来源，而且成为清代 1784 2.86 760.57 2.66 人口增长的重要因素。 1812 3.34 788.93 2.36 —一摘编自董林生《新议清朝人口剧 1851 4.32 756.29 1.75 增的原因及影响》 摘编自《中国历史地图册》七年级下册 (1)根据材料一，指出清朝中期农业发展的状况和人口增加的原因。(2分)并结合上述设问，推测其 带来的社会问题。(1分) 材料二 1913年英、美、德电器产品占世界总额的比例1870一1913年美、英、德在世界工业生产中所占比例 比例（%) 20% 451 其他国家 35% 4 美国 德国 35 16% 英国 29% 美国 15 德国 0 英国 0 870 1885 1896 1906 1913年份 17世纪中期一19世纪中期英国城市发展的统计表 (% 78 0 67 48 52 □农村人口百分比 33 城市人口百分比 22 线性（城市人口百分比） 17世纪中期 18世纪中期 19世纪中期 一以上都摘编自[英]B.R.米切尔《帕尔格雷夫世界历史统计》 (2)从材料二中任选两幅数据图提炼历史信息。(4分) 材料三 1913一1953年苏联（俄国/苏俄）工农业发展指数 2500 2143 2000 1500 1000 852 口农业 500 口工业 100100 124132 141 146 0 1913 1928 1940 1953年份 一摘编自樊亢《苏联社会主义经济七十年：苏联经济发展史》 6 1960一1965年我国工业总产值变化表 1960一1965年我国农业总产值变化表 (单位：亿元) 2000 （单位：亿元) 1650 590 1500 1394 600 415405430 480545 1102 400 1019 200 1000 850 922 196019611962196319641965(年) 500 196019611962196319641965(年) 以上都摘编自《中华人民共和国经济史》 (3)根据材料三，分别简述20世纪苏联（俄国/苏俄）和中国工农业的发展变化。（2分)并结合所学知 识分析造成此变化的共同原因。（2分) 材料四“十四五”时期，我国数字基础设施在规模、技术等方面处于世界领先地位，截至2025年6月 底，5G基站总数与2020年相比增长了5倍，达到455万个：千兆宽带用户增长了34倍，达2.26亿户 …2024年，全国数据企业数量超过40万家，数据产业规模达5.86万亿元，较“十三五”末增长117% …当前，中国网民数量达到11.23亿人，互联网普及率达到79.7%：数字教育实现扩容升级；数字社 保扩围增效，全国10.7亿人领用电子社保卡，覆盖75%以上人口。 摘编自《算力总规模全球第二，数据市场快速成长，数字服务普惠便捷一数字中国建设 取得显著成就》(《人民日报》海外版2025年08月15日) (4)根据材料四，归纳“十四五”时期我国数字中国建设取得的显著成就。(4分) (5)请你结合史料研习的方法，谈谈在使用统计图表研习历史时的注意事项。(1分) 21.周年热点【中国共产党成立105周年】(10分)100多年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有 牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。某班同 学围绕“中国共产党的历史使命”进行探究，请你参与并完成学习任务。 材料 历史分期 历史使命 相关史料 他们从井冈山一路走来，走过人类 新民主主义 开天辟地： 历史上绝无仅有的万里长征，走过艰苦 革命时期 完成救国 卓绝、浴血荣光的14年抗战，走过“将 (1921一1949年)大业 中国共产党第一次全 革命进行到底”的解放战争… 国代表大会上海会址 摘自《人民日报》社论 一亿二千万农户和五百多万个手 工业者的个体经济已经变为集体经济。 社会主义 七万户的私营工业企业已经变为公私 革命和 改天换地： 建设时期 完成兴国 合营企业…我们在这个大革命取得 大业 基本胜利的第一年，就在各方面取得了 (1949-1978年） 巨大的成绩。 人民群众在天安门广场 摘编自《政府工作报告》 欢庆新中国的诞生 (周恩来1957年6月26日) 历史 1978年 海南建省办特区20年来， 22.4% 不断提高对外开放程度，积极 77.6% 融入世界经济的竞争与合作， 实现了从封闭、半封闭经济到 改革开放 开放型经济的重大转变，海南 和社会 2002年 建设开放型经济进入新阶段。 翻天覆地： 主义现代化 推进富国 20年来，海南GDP从1987年 50.5% 40.8% 建设新时期 的57.28亿元增长到2007年的 大业 (1978-2012年)》 1229.60亿元，约为1987年的 22倍。海南城市进展迅速。海 8.7% 口市进展成为一个初步现代化 口国有企业■集体企业 外向型的中等省会城市，三亚 ☐城市个体及其他企业 变成了初具规模的国际化热带 城市经济体制改革前后所有制结构图滨海旅游城市 中国特色社会 惊天动地： 主义新时代 推进并实 (2012年至今) 现强国大业 《“一带一路”倡议与非洲自贸区建设》东风-5C液体洲际战略核导弹 书中提出“一带一路”倡议与建设非洲亮相于2025年九三阅兵，它打 大陆自贸区对接将极大促进非洲内部击范围覆盖全球，是我国战略 贸易与非洲整体对外贸易水平 重器，铸就和平盾牌 (1)年代换算世纪是一种常用的纪年方式，请指出材料中我国新民主主义革命时期到中国特色社会 主义新时代经历的世纪。(2分) (2)全国新考法·撰写研究报告】参考示例，任选一个除示例外的历史分期，撰写研究报告。（要求：选择 历史分期、拟定研究主题、撰写研究思路，研究思路需要结合材料信息和所学知识，阐述至少两个史料、 研究结论明确。8分) 【示例】历史分期：中国特色社会主义新时代 研究主题：中国共产党领导人民推进并实现强国大业。 研究思路：根据材料并结合所学知识可知，专著《“一带一路”倡议与非洲自贸区建设》阐述了我国推进 “一带一路”建设，促进非洲自贸区建设的发展，推动中非经济贸易往来，体现中国作为负责任的世界 大国，积极推动世界经济发展。在2025年九三阅兵仪式上出现的东风-5C液体洲际战略核导弹，打击 范围覆盖全球，是保卫祖国安全和人民和平生活的强有力保障。 研究结论：2012年至今，中国共产党领导人民在经济和国防建设方面都取得了重大成就，推进强国大 业。我们应坚持中国共产党的领导，在党的领导下以中国式现代化全面推进强国建设。复习诊断卷，2026年广西初中学业水平考试·历史诊断卷（三） 选择题快速对答案 题号123 4 56789101112131415161718 答案BCDABA AA C B D A D A B CAB 5.B【解析】本题考查元朝的统治。根据形势示意图可知，元朝设宣政院管理西藏地区，以岭北行省管理蒙古人，以中书省 和行中书省管理汉族地区，针对不同地区、不同人群采取相应治理方式，据此可知，元朝的统治模式构建具有多元和因地 制宜的特点。故B选项最符合题意。 6.A【解析】本题考查中国古代的对外交往。根据题干信息“西汉时期，中国船队到达了印度和斯里兰卡，用中国的丝绸换 取了琉璃、珍珠等物品”；“明朝时期，郑和七下西洋以瓷器、丝绸换取东南亚与东非的香料、珠宝”并结合所学知识可知， 西汉时期通过海上丝绸之路以和平的交换方式促进了中国同亚洲国家的经济往来：明朝时期郑和下西洋通过交换的方式 与东南亚及东非国家进行商品交换，推动了中外经济和文化往来。这共同说明西汉通过海上丝绸之路和明朝的郑和下西 洋都以和平交往的方式共同促进了中外的经济往来，传播了中国文化。故A选项最符合题意。 方法点拔选择题一主题、共性归纳类 (1)审设问：明确作答信息“推断…主题”“集中反映”“共同表明”等 (2)读材料，提取关键信息：带着问题读材料，找出与解题相关的关键词句 (3)结合备选项，归纳总结：分析总结相关信息的共性，如共同的领域、相同的原因/方式/特点/影响等，由此推断出主 题/共性。如本题围绕的主题都是中国古代的对外贸易往来，但核心焦点落在了交往的方式 ◆如何快速定答案：①归纳法：分析比较材料涉及的多个史事/历史现象等，从中找出共性，对比各选项找出正确答案。 ②代入法：把题干中的史事/历史现象等，依次代入各选项，排除与该史事/历史现象明显不符的主题，剩下的选项便是 正确答案。此方法是解答共性归纳类试题最便捷、最有效的方法 10.B A方法点拔选择题一史事辨识类 分析材料，提取材料中能判断史事的关键信息（如时间、地，点、背景信息、事件主体、影响等）。如本 第一步：审读 题提取关键信息：时间“1956年”，事件“大办农业合作社”，影响“入社农户占全县总户数的95.22%，全 材料，提取信息 年生产小麦4518.94吨，小麦亩产由90千克提高到102千克” 第二步：联系 根据提取的关键信息并联系所学知识，判断出所反映的史事，依次带入备选项，得出正确答案。如本 题根据提取的关键信息并联系所学知识可知，从1953年开始，国家对农业进行社会主义改造，引导 所学，代入 农民加入农业生产合作社。因此出现了材料中陕西省延川县农民加入农业合作社，小麦亩产量提 选项，逐项分析 高，农业获得大发展。依次代入备选项，B选项史事与题干信息相符，故B选项最符合题意 y知识点拨 党对农村土地政策的调整 土地所 社会主义公有制 有制 土地私有制 (土地归国家或集体所有) 巩固了农 巩固了抗 激发了农民革 农民成为土地的 确立了 村革命根 日根据地 命和生产的积 主人；大大解放 农民缺少 激发了农 土地公 据地，创 团结了各 极性，为人民 了农村生产力， 生产自主 民的劳动 有制， 影响 造了“工 种抗日力 解放战争的胜 农业生产获得恢 促进了 权，生产 热情，促 农武装割 量，促进 利提供了重要 复和发展；巩固 农业生 积极性 进了农村 据”的局 了抗日战 的人力、物力 了新生的人民政 产的发 不高 和农业的 面 争的胜利 保障 权 展 发展 打主豪 地主减租减 实行耕者有 废除地主阶 建立农 建立人民公社 在土地公 分田地 息、农民交 其田，按照 级封建剥削 业生产政社合 统 有制的基 内容 租交息 农村人口平 的土地所有 合作社 一经营 集中 础上，实 均分配土地 制，实行农 劳动，统一分 行分田包 民的土地所 配，吃“大 干到户， 有制 锅饭” 自负盈亏 史实 土地 抗日根据地的 解放区的 土地 农业合作 人民公社 家庭联产承 革命 建立与发展 土地改革 改革 化运动 化运动 包责任制 时间 土地革 全民族抗 1947年 1950- 1953 1958年 1978年 命时期 战时期 开始 1952年底1956年底 开始 开始 (三大改造时期) 参考答案及解析·历史 11 11.D【解析】本题考查中国加入世界贸易组织。根据图表数据变化情况可知，2001一2010年我国对外贸易总额总体上呈 现上升的趋势。结合所学知识可知，2001年我国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济 和社会发展开拓了新空间。故出现了图中我国对外贸易的增长，因此D选项最符合题意。 15.B 知识点拔英法美资产阶级革命 事件 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争 美国内战 时间 1640一1688年 1789年开始 1775-1783年 1861-1865年 革命 任务 推翻封建君主专制 推翻封建专制统治 摆脱英国的殖民统治 维护国家统一 特点 革命曲折反复，具有不 民族解放战争与资产阶维护国家统一与发展资 革命比较彻底、规模最大 彻底性 级革命相结合 本主义相结合 颁布 《权利法案》 《人权宣言》 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》 文献 《宅地法》 同 点 推翻了封建君主专制，摧毁了法国的君主统治， 维护了国家统一，废除了 摆脱了英国的殖民统治 影响 为英国的资本主义发传播了资产阶级自由民主 实现了国家独立 奴隶制，为以后经济的迅 展开辟了道路 思想 速发展创造了条件 局限 允许奴隶制存在；存在种 保留了封建君主 未消除种族歧视的烙印 性 族歧视 ①背景：资本主义的发展受到阻碍；②性质：资产阶级革命：③特点：都通过法律文献巩固革命成果： 相同点 ④思想：都宣扬资产阶级自由、平等和民主的思想：⑤作用：确立了资产阶级的统治，推动了资产阶级政 治民主化的进程；促进了国家的发展：促进了资产阶级民主制度的发展 趋势 ①人类社会形态是从低级向高级发展的：②资产阶级革命推动人类向资本主义社会迈进 19.(1)特点：与唐朝交往的国家多：具有双向性；交流内容广泛；兼收并蓄。（每点2分，共4分。任意两点即可） (2)危机：列强的侵略掠夺（外来侵略的民族危机）。(1分) 实质：清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具（或“洋人的朝廷”）。(1分) 深远影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，主权丧失殆尽。(1分) (3)贡献：中国为世界减贫事业提供了有益借鉴和强大助力：中国在国际安全事务中发挥重要作用：中国是全球发展的主 要推动力。（每点2分，共4分。任意两点即可） (4)因素：综合国力；国际形势；外交政策：经济发展等。(2分。任意一点即可)》 20.(1)状况：耕地面积增加，但人均耕地面积逐步减少。(1分) 原因：社会政治的稳定和社会经济的恢复发展；高产农作物的传入和迅速发展。(1分。任意一点即可) 社会问题：人地矛盾日益突出。(1分) (2)历史信息：1913年英国电器产品占世界总额的比例远低于德国和美国，说明英国在第二次工业革命中新兴产业的发 展落后于美、德两国；1913年美、德两国在世界工业生产中占比高于英国，说明美、德两国在第二次工业革命中工业发展 迅速，超越英国；17世纪中期一19世纪中期英国城市人口占比与农村人口占比差距不断缩小，城市人口逐步上升并超越 农村人口，说明英国城市化水平提高。（每，点2分，共4分。任意两点即可） (3)发展变化：1913一1953年苏联（俄国/苏俄）工农业发展指数呈现逐步上升的趋势，但工农业发展比例失调（农业发展 缓慢，工业发展迅速)。(1分)1960一1965年我国工农业总产值都先下降后逐步提高。(1分) 共同原因：经济政策的调整。(2分) 学史方法如何解读统计图表 第一步：审一般考查对数据变化的解读及数据变化的原因、影响。此类试题的设问方式主要有“根据材料…简 设问，明确述/指出/概括/分析…的趋势、变化、发展状况”“概括从…到…的变化/发展”“根据材料图表信 设问的作答息…说明原因/特点/变化”。如本题第(3)问“根据材料三，分别简述20世纪苏联（俄国/苏俄）和中 要求 国工农业的发展变化及原因” 12 参考答案及解析·历史 (1)看数据图表名称、表头信息：通过图表名称了解图表反映的事件：图表体现了表格数据信息的基本 维度。如本题第(3)问图表为“1913一1953年苏联（俄国/苏俄）工农业发展指数”“1960一1965年我国 工业、农业总产值变化表”。读统计图表的名称，并根据设问主体和作答内容，注意观察数据与对应内容 之间的关系 (2)看图表中的项目：重点关注数据信息的时间、空间，定位时空，材料都聚焦20世纪苏联（俄国/苏俄） 和中国工农业的发展变化 (3)观察图表数据，明确数据变化情况：上述图表都为柱状图，关注数据柱的高度或长短变化并了解不 同类别和时间段的数据差异，分析得出1913一1953年苏联（俄国/苏俄）工农业发展指数都呈现增长趋 势，但明显工业比农业增长显著；1960-1965年我国工农业总产值整体来看都先下降后上升 第二步：读 不同统计图表的解读方法 图表数据， 明确数据变 数据表格 看变化：看表格行、列数据的变化，得出增减趋势及幅度大小；表格中的异常 数据或变化比较大的数据，可能代表重要的历史时间或转折点，需要特别关注 化情况 看趋势：明确横纵坐标分别代表什么，观察数据柱的高度（长短）变化，了解不 柱状图 同类别或时间段的数据差异，结合时间、文字信息等定位史实；尤其注意高度 差异较大的数据柱 看拐点：明确横纵坐标分别代表什么，观察每个区间折线的变化，观察折线的 折线图 走势得出增减、升降等趋势，尤其注意折线拐点（最低、最高与转折）处对应时 间发生的历史事件 饼状图 看大小：观察扇形的大小，明确图中不同颜色区域数据的比例及变化，结合时 间、文字信息等定位史实；尤其注意最大、最小的数据差异 根据设问，将转化后的数据图表历史信息联系所学知识，确定历史时期、历史事件、历史现象，用历史术 语完整作答。如本题第(3)问，根据柱状图时间信息结合所学知识可知，1913一1953年苏联（俄国/苏 第三步：规 俄)实行新经济政策，并进行了工业化建设和农业集体化：1960一1965年我国工农业的发展出现波折， 范作答 1961年初开始实施八字方针，到1965年，工农业生产得到恢复和发展。故得出共同点是中苏工农业的 发展变化都与经济政策的调整有关 (4)显著成就：数字基础设施规模、技术等方面领先世界：数据产业规模快速增长：数字服务惠及更多百姓。（每点2分， 共4分。任意两，点即可) (5)注意事项.需要多重证据互证，避免以偏概全：注意统计图表来源的可靠性和准确性。(1分。言之有理，任意一点即可) 21.(1)世纪：20世纪；21世纪。（每个1分，共2分） (2)【示例一】历史分期：新民主主义革命时期(1分) 研究主题：中国共产党带领人民完成救国大业。(1分) 研究思路：根据材料并结合所学知识可知，1921年中共一大在上海召开，后转移至嘉兴南湖游船完成，标志着中国共产党 的诞生。这是中国历史上开天辟地的大事变，使中国革命的面貌焕然一新了。中国共产党成立后探索出一条符合中国 国情的正确革命道路，相继取得了抗日战争和人民解放战争的胜利，最终取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独 立和人民解放。(4分) 研究结论：中国共产党自成立以来带领中国人民，探索出了一条救亡图存的正确革命道路，最终完成救国大业。我们应 坚持中国共产党的领导，积极捍卫国家主权。(2分) 【示例二】历史分期：社会主义革命和建设时期(1分) 研究主题：中国共产党带领人民完成兴国大业。（1分) 研究思路：根据材料并结合所学知识可知，1949年10月1日，人民群众在天安门广场欢庆新中国的诞生。中华人民共和 国的成立，开辟了中国历史的新纪元，人民终于赢得了民族独立，真正成为国家的主人。中华人民共和国成立后，中国共 产党带领人民进行社会主义革命，进行三大改造，三大改造的基本完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转 变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进人社会主义初级阶段。(4分) 研究结论：中华人民共和国成立后，中国共产党带领中国人民进行社会主义革命，确立了社会主义基本制度，完成兴国大 业。我们应坚持中国共产党的领导，积极建设社会主义国家。(2分) 【示例三】历史分期：改革开放和社会主义现代化建设新时期(1分) 研究主题：中国共产党带领人民推进富国大业。(1分) 研究思路：根据材料并结合所学知识可知，2002年相比1978年，我国国有企业比重大幅降低，集体企业比重减少了一半 多，出现了城市个体及其他企业，且占比过半。1984年，城市经济体制改革全面展开，主要是把原来单一的公有制经济 变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。通过改革，增强了企业的活力，促进了城乡经济的大发展。1988一2007 参考答案及解析·历史 13 年，海南经济特区不断提高对外开放程度，积极融入世界经济的竞争与合作，实现了GDP的快速增长和特色城市迅速发展。 (4分) 研究结论：20世纪70年代以来，我国对内进行经济体制改革和对外开放，经济发展取得显著成效，2010年成为世界第二 大经济体，综合国力不断增强，人民生活水平显著提升。因此我们应坚持中国共产党的领导，不断深化改革，坚持对外开 放。(2分) 方法点拨非选择题一撰写研究报告类 此类考法一般题干会给出明确的要求，即报告需体现的内容、格式等，或给出一个完整的示例，具体格式按照要求和示 例即可。一般可从研究主题/角度、研究思路、研究结论三个维度进行撰写： (1)确定研究主题/角度：需要根据材料拟定研究主题，①第一种情况：如本题需要先选择历史分期，再根据材料中的其 他项目内容或相关史事拟定研究主题。第二种情况：按研究主题相关的领域和不同的影响等划分，如政治、经济、文化、 军事等；②材料中有明确的研究主题/角度直接选取即可 (2)描述研究思路：先对研究资料反映的现象进行概括，其次结合所学知识对研究资料进行分析，着重从反映的史实及 影响角度进行书写 (3)得出研究结论：围绕研究主题，从对应角度的研究资料分析中得出具体的结论，一般为史事的影响、人物的精神品质 等，紧扣主题，表达观点，总结提升 方向预测卷~2026年广西初中学业水平考试·历史预测卷（一） 选择题快速对答案 题号 1 234567891011121314151617 18 答案 A BBDCBDBC A B D D D 4.D 方法点拨选择题一史事要素类 (1)作用/影响/意义：①材料描述的内容或现象就是作用/影响或意义，设问常表述为“…论 述/表明/说明/研究（史事）…”，如本题“论述了活字印刷术发明的”；②为考查材料信息的延 第一步：审清设问，伸，材料描述的是某一史事或内容、措施，然后进一步考查其影响意义，设问常表述为“这有利 明确作答方向 于/有助于…”。如第3题“这一举措有利于” (2)目的：考查材料现象或史实所要达到的意图或追求的结果。设问常表述为“旨在…”“是 为了…” 第二步：分析材料， 分析材料中的时间、地点、人物、措施等信息，确定材料所表述的史事或想要通过史事表达的信 确定史事考查的方向 息，如分析本题题干“大大提高了书籍复制效率”“加速了知识的积累和普及”等可知，题干论述 的是活字印刷术的发明对知识传播的积极影响，并带来学术、文化和科学的发展 第三步：结合所学，依据史事，结合材料及所学知识，判断其作用、影响、意义、目的，并逐个分析备选项内容，选择与 迁移转化，对接选项材料所述史事对应合理的一项 学史方法如何把握史事要素 (1)背景：①背景是事件发生的社会情况，包括原因、条件、目的、动机。②原因：诱发历史事件的因素（偏重于 为什么、必要性)。历史原因：主要包括内因（主观）和外因（客观）两类。内因（主观）一般是指事件发起者 参与者内在经济、政治、思想诸方面因素，即人为原因：外因（客观）原因/历史背景指自然、社会环境、外在各 方面经济、政治、思想因素等，是独立存在于人的意识之外的原因。③条件：影响、制约事件发生、存在、发展 变化的诸多因素（偏重于有什么、可能性）。④目的、动机：都是想要达到的目标或想要得到的结果，常常用 “为了…”的介词结构表示 (2)过程：一般会按照事件发生发展的顺序进行叙述，此外还有以地点为纽带的活动情况或者历史人物的活 要素 类型 动来叙述 (3)结果：一般来说会有好坏之分，会导致历史事件的价值和作用、性质、影响、评价等不同 (4)作用：对事物产生的影响、效果或效用。有积极作用也有消极作用，更倾向于直接 (5)影响：指对人或事物所起的作用。涉及范围较大，包括积极/消极、直接/间接效果、对现实/对后世的效果 等。历史答题中一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑 (6)意义：指的是价值和作用。与作用和影响基本相同。与作用、影响相比较，意义的范围要大得多，一般指 积极影响。一般地讲，性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。故作答意义类 题目时，应该综合考虑 14 参考答案及解析·历史