4.4 呼吸与排泄 第1课时 人体的呼吸系统 同步练习- 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

**基本信息** 本同步练习通过“夯实基础-拓展提高-冲刺竞赛”三层设计，实现从呼吸系统基础概念到综合应用及竞赛拓展的渐进式知识巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实基础|呼吸道结构、气体交换、呼吸运动等单一知识点|以选择为主，如鼻黏膜功能、静脉血变动脉血等基础判断，强化科学观念| |拓展提高|实验探究（呼吸道处理空气模拟）、综合识图（呼吸与气压曲线）、实际应用（人工呼吸）|图文结合，如肺泡气体交换示意图分析，培养科学思维与探究实践| |冲刺竞赛|跨学科联系（酿酒与呼吸作用）、复杂情境（咳嗽机制、气体运输路径）|精选竞赛真题，如人工呼吸步骤排序，提升创新思维与态度责任|

4.4 呼吸与排泄 第1课时 人体的呼吸系统 @夯实基础 1.血液流经肺部时发生气体交换，由静脉血变为动脉血，则血液中氧气和二氧化碳的含量变化分别是( ) A.减少、减少 B.减少、增加 C.增加、减少 D.增加、增加 2.医院输氧时，干燥的氧气通过装有水的湿气瓶后变得湿润，再从鼻腔进入患者的呼吸道。呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是( ) A.鼻软骨 B.鼻黏膜 C.鼻腔毛细血管 D.气管纤毛 3.长期大量吸烟不仅会使支气管黏膜上皮细胞和纤毛脱落，还会引起慢性支气管炎以及全身性疾病，甚至肺癌。如图是气管(局部)和气管壁的纵切结构示意图，下列说法正确的是( ) A.大量的纤毛能温暖吸入的空气 B.腺细胞分泌的黏液不能清洁空气 C.气管软骨能保证气体顺畅通过 D.气管具有与血液进行气体交换的功能 4.近年来呼吸系统疾病发病率明显增加，呼吸系统疾病防治任务艰巨。下列有关呼吸系统的说法错误的是( ) A.呼吸系统由呼吸道和肺组成 B.肺是呼吸系统的主要器官 C.呼吸系统排出的代谢废物包括少量水 D.人体吸入的氧最终输送到血液里 5.某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸(如图所示)。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置是( ) A.咽、喉、气管 B.咽、食管、气管、支气管 C.咽、食管、气管 D.咽、喉、支气管 6.某兴趣小组利用模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是( ) A.毛刷模拟的是鼻毛和纤毛 B.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液 C.若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少 D.该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的 7.下列说法中正确的是( ) A.有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳 B.有氧呼吸和无氧呼吸的意义一样，都释放能量供生命活动需要 C.苹果放久后，由于有氧呼吸产生了酒精，所以有酒味 D.无氧呼吸是人体获得能量的主要途径 8.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是( ) A.都是有机物的分解 B.都能释放出能量 C.都产生了二氧化碳和水 D.都有酶在起催化作用 9.“最美人间三月天，春花烂漫展新颜”。吸入空气中的花粉、柳絮、病菌、粉尘等可能会引起剧烈咳嗽。下列叙述不正确的是( ) A.鼻腔内的鼻毛可阻挡部分粉尘等物质进入人体，起到温暖作用 B.粉尘进入肺部的途径依次是鼻—咽—喉—气管—支气管—肺 C.粉尘等进入气管，黏液加上纤毛的摆动让其以痰的形式排出 D.保持生活环境经常通风，有利于人体呼吸系统的健康 10.如图是呼吸与吞咽关系示意图，吃饭时大声说笑容易引起食物进入气管，导致剧烈咳嗽，这一现象主要与图中哪个结构有关( ) A.① B.② C.③ D.④ 11.图1是肺内气压随时间变化的示意图，图2表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是( ) A.图1中的曲线ac段表示吸气 B.图1中的曲线de段时，膈肌处于图2的A位置 C.图1中的曲线ce段表示呼气 D.图1中的曲线ab段时，膈肌处于图2的B位置 12.某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况进行研究，结果如图所示，下列相关叙述错误的是( ) A.直径为2.5～10 μm的颗粒物主要沉积在气管内 B.直径小于2.5 μm的颗粒物主要沉积在肺泡内 C.颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的清洁作用是有限的 D.任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管 13.深呼吸能够缓解人的紧张情绪。如图为模拟呼吸过程中肋间肌的收缩和舒张引起相关骨运动的模型。下列叙述正确的是( ) A.吸气过程中，胸廓容积增大 B.呼气过程中，胸骨向上移动 C.肋间肌收缩时，胸廓容积减小 D.呼气时，肋骨位置不变 @拓展提高 1.煤气中毒、溺水和触电会导致人突然停止呼吸，这时我们常用人工呼吸的方法对被救者进行急救，以下关于人工呼吸正确的操作顺序是( ) A.①②③ B.③①② C.③②① D.②①③ 2.人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于吸气状态( ) 　 　　 A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 3.选择恰当的实验材料保证实验获得可靠结果。下列实验材料的选择不恰当的是( ) A.用大米、牛肉干、面包干来研究不同食物所含能量的多少 B.用唾液、淀粉和碘液来研究温度是否会影响酶的催化作用 C.用显微镜的低倍镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动 D.用酵母菌研究在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸 4.如图为血液流经肺泡时的情况，其中①②③代表血管，a、b代表物质。下列描述正确的是( ) A.①为静脉，②为动脉 B.肺泡壁由多层细胞构成 C.a进入肺泡依赖气体的扩散作用 D.血管②中血液的颜色为暗红色 5.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是( ) A.呼出的气体中二氧化碳含量增加了 B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液 C.人体能产生稀有气体 D.呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大 6.人体在剧烈运动时，肌肉细胞急需大量能量的供应，这时，虽然　 　和血液循环都大大增加了，但仍不能满足肌肉组织对　 　的需求，以致肌肉处于暂时相对缺氧的状态，于是细胞就会进行　 　。 7.图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。 (1)呼吸系统由图一中的[2]　 　和肺组成。 (2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由　 　层扁平上皮细胞构成，这有利于血液和肺泡进行　 　。 (3)图三中膈肌从甲移动到乙，此时膈肌处于　 　状态，此过程对应的是图四中　 　段曲线。 8.小科学习完人体的呼吸系统后，运用塑料网套和一串葡萄制作了一个相关模型。请回答下列相关问题。 (1)一粒粒葡萄模拟人体的　 　，人体吸入的氧气在此处通过　 　作用进入血液。 (2)将一粒粒葡萄串起来的果柄模拟的是　 　。 (3)塑料网套套在葡萄的外面，模拟的是　 　，在人体中它的壁很薄，仅由一层上皮细胞组成，有利于物质穿过，人体中还有哪些相似的结构？　 　。 9.图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： (1)人体进行呼吸的主要器官是　 　。 (2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行　 　。 (3)图二中由毛细血管进入肺泡的主要物质是　 　。血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后成分发生了变化，其中　 　含量明显增多。 (4)当外界气体进入肺泡时，图一中[③]　 　应处于　 　状态。 10.中国酿酒历史悠久，始于商周时期。酿酒时的物质变化情况如图所示。 (1)t0至t1阶段，不产生酒精的原因是酵母菌进行的是　 　(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)。 (2)t1至t2阶段葡萄糖含量大量减少，开始产生酒精，此时酵母菌进行无氧呼吸的文字表达式是　 　。 (3)t2时刻后，酵母菌数量减少可能是由于　 　减少引起的。 A.酒精 B.二氧化碳 C.葡萄糖 11.研究发现，外界空气进入人体的过程中，发生了很多变化。如图表示呼吸系统结构及相关数据(图中数据表示①②③④结构的相关值，柱形图越粗，表示值越大)。 请分析并回答下列问题： (1)空气能够从外界进入呼吸系统，主要是　 　、肋间肌的收缩引起胸腔容积　 　(填“扩大”或“缩小”)而引起的。 (2)进入④内的气体的相对湿度与外界空气有明显差异，是因为呼吸道具有　 　的作用。 (3)吸气时，空气中的　 　(填气体)依次通过极薄的　 　、毛细血管壁进入血液。与外界空气相比，呼出的气体中　 　(填气体)含量增多。 (4)图中的数据为呼吸系统疾病的雾化治疗提供了理论依据，如果需要让吸入的药物更多地沉积在肺部，则应将药物颗粒大小控制在　 　微米左右。 12.为探究人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化，生物兴趣小组的同学设置了如图装置： (1)在“呼吸处”缓慢地吸气或呼气。吸气时，用夹子夹紧B试管的橡皮管；呼气时，夹紧A试管的橡皮管。进行多次后，　 　(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含有较多的　 　。 (2)在实验中设置A试管的目的是　 　，该实验的唯一变量是　 　。 (3)分析实验，你得出的实验结论是　 　。 (4)下列选项中，人体内呼出的二氧化碳产生的部位是　 　。 A.血液 B.肺泡 C.组织细胞 D.鼻 13.如图所示为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②、③表示过程。请回答以下问题： (1)肺泡内的B气体进入血液后，能够与甲细胞结合，则甲细胞是　 　。 (2)复方丹参含片是一种含化剂，能从人体舌下黏膜吸收直接进入血液循环，有效成分吸收完全、起效快，三分钟迅速解除胸闷、气短、心绞痛等症状，在临床应用中适用于急救、治疗和保健。该含化剂最先进入心脏的　 　。 14.如图曲线表示一个人在两种状态下的呼吸情况，据图回答： (1)两幅图的曲线所反映的呼吸情况区别是：　 　不同和　 　不同。 (2)这两种状态可能各是什么状态：　 　。 (3)这两种状态哪种状态的耗氧量大：　 　。 (4)根据你的分析，在地下室健身好吗？为什么？　 　。 @冲刺竞赛 (精选各地提前招生真题) 1.“咳－咳－咳”！咳嗽时，短促深呼气，肋间肌、膈肌等呼吸肌快速舒张，使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流，呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体，是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答： (1)肺内气体排出体外依次经过了：肺→支气管→气管→　 　→咽→鼻腔。 (2)氧气在肺泡处进入血液，与　 　结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过　 　作用进入脑细胞。在脑细胞的　 　中，参与氧化分解有机物释放能量。 (3)当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确表示该变化的曲线是　 　。 2.如图所示是进行人工呼吸的几个步骤，根据人工呼吸的具体操作要求，进行正确的排序，并回答后面的问题。 (1)最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，图中正确的操作步骤应该是(填字母序号)：　 　。 (2)清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了　 　。 (3)救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续1秒以上。人工呼吸常与　 　相结合进行抢救。 (4)如果被抢救者的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能再从　 　排出，则证明人工呼吸有效。 (5)某人外出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是　 　。D图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在　 　(填“a”或“b”)处。 3.如图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间的气体交换。请回答： (1)在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较　 　的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？ 　 　。 (2)通过过程②，可把含氧较少的　 　血变为含氧丰富的　 　血。 (3)血液中运输氧的血细胞是　 　，氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织间，通过过程[　 　](填序号)进入组织细胞，供组织细胞进行　 　作用，分解有机物，释放能量。 4.某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，探究过程如下： 【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少，呼出的气体中二氧化碳和水蒸气较多。 (1)提出假设：人体吸入气体中二氧化碳含量　 　(填“大于”或“小于”)呼出气体中二氧化碳含量。 【制订和实施计划】查阅资料知道：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，该同学设计了如图中所示装置进行定性探究。 (2)设计实验方案： 将呼出的气体与吸入的气体都通过澄清石灰水。两个锥形瓶中都装有饱和澄清石灰水溶液，关闭阀门a打开阀门b，缓慢吸气；关闭阀门b打开阀门a，缓慢呼气。 【观察现象，得出结论】 (3)实验现象：锥形瓶　 　(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)中澄清石灰水明显变浑浊。 (4)得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是　 　。 【反思完善】 (5)该同学将实验设计和结论提交同学们讨论时发现，该实验只能定量检测　 　，不能证明呼出气体中含有　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.4 呼吸与排泄 第1课时 人体的呼吸系统 @夯实基础 1.血液流经肺部时发生气体交换，由静脉血变为动脉血，则血液中氧气和二氧化碳的含量变化分别是(　C　) A.减少、减少 B.减少、增加 C.增加、减少 D.增加、增加 2.医院输氧时，干燥的氧气通过装有水的湿气瓶后变得湿润，再从鼻腔进入患者的呼吸道。呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是(　B　) A.鼻软骨 B.鼻黏膜 C.鼻腔毛细血管 D.气管纤毛 3.长期大量吸烟不仅会使支气管黏膜上皮细胞和纤毛脱落，还会引起慢性支气管炎以及全身性疾病，甚至肺癌。如图是气管(局部)和气管壁的纵切结构示意图，下列说法正确的是(　C　) A.大量的纤毛能温暖吸入的空气 B.腺细胞分泌的黏液不能清洁空气 C.气管软骨能保证气体顺畅通过 D.气管具有与血液进行气体交换的功能 4.近年来呼吸系统疾病发病率明显增加，呼吸系统疾病防治任务艰巨。下列有关呼吸系统的说法错误的是(　D　) A.呼吸系统由呼吸道和肺组成 B.肺是呼吸系统的主要器官 C.呼吸系统排出的代谢废物包括少量水 D.人体吸入的氧最终输送到血液里 5.某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸(如图所示)。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置是(　A　) A.咽、喉、气管 B.咽、食管、气管、支气管 C.咽、食管、气管 D.咽、喉、支气管 6.某兴趣小组利用模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是(　C　) A.毛刷模拟的是鼻毛和纤毛 B.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液 C.若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少 D.该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的 7.下列说法中正确的是(　B　) A.有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳 B.有氧呼吸和无氧呼吸的意义一样，都释放能量供生命活动需要 C.苹果放久后，由于有氧呼吸产生了酒精，所以有酒味 D.无氧呼吸是人体获得能量的主要途径 8.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是(　C　) A.都是有机物的分解 B.都能释放出能量 C.都产生了二氧化碳和水 D.都有酶在起催化作用 9.“最美人间三月天，春花烂漫展新颜”。吸入空气中的花粉、柳絮、病菌、粉尘等可能会引起剧烈咳嗽。下列叙述不正确的是(　A　) A.鼻腔内的鼻毛可阻挡部分粉尘等物质进入人体，起到温暖作用 B.粉尘进入肺部的途径依次是鼻—咽—喉—气管—支气管—肺 C.粉尘等进入气管，黏液加上纤毛的摆动让其以痰的形式排出 D.保持生活环境经常通风，有利于人体呼吸系统的健康 10.如图是呼吸与吞咽关系示意图，吃饭时大声说笑容易引起食物进入气管，导致剧烈咳嗽，这一现象主要与图中哪个结构有关(　C　) A.① B.② C.③ D.④ 11.图1是肺内气压随时间变化的示意图，图2表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是(　D　) A.图1中的曲线ac段表示吸气 B.图1中的曲线de段时，膈肌处于图2的A位置 C.图1中的曲线ce段表示呼气 D.图1中的曲线ab段时，膈肌处于图2的B位置 12.某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况进行研究，结果如图所示，下列相关叙述错误的是(　D　) A.直径为2.5～10 μm的颗粒物主要沉积在气管内 B.直径小于2.5 μm的颗粒物主要沉积在肺泡内 C.颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的清洁作用是有限的 D.任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管 13.深呼吸能够缓解人的紧张情绪。如图为模拟呼吸过程中肋间肌的收缩和舒张引起相关骨运动的模型。下列叙述正确的是(　A　) A.吸气过程中，胸廓容积增大 B.呼气过程中，胸骨向上移动 C.肋间肌收缩时，胸廓容积减小 D.呼气时，肋骨位置不变 @拓展提高 1.煤气中毒、溺水和触电会导致人突然停止呼吸，这时我们常用人工呼吸的方法对被救者进行急救，以下关于人工呼吸正确的操作顺序是(　C　) A.①②③ B.③①② C.③②① D.②①③ 2.人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于吸气状态(　C　) 　 　　 A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 3.选择恰当的实验材料保证实验获得可靠结果。下列实验材料的选择不恰当的是(　C　) A.用大米、牛肉干、面包干来研究不同食物所含能量的多少 B.用唾液、淀粉和碘液来研究温度是否会影响酶的催化作用 C.用显微镜的低倍镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动 D.用酵母菌研究在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸 4.如图为血液流经肺泡时的情况，其中①②③代表血管，a、b代表物质。下列描述正确的是(　C　) A.①为静脉，②为动脉 B.肺泡壁由多层细胞构成 C.a进入肺泡依赖气体的扩散作用 D.血管②中血液的颜色为暗红色 5.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是(　C　) A.呼出的气体中二氧化碳含量增加了 B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液 C.人体能产生稀有气体 D.呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大 6.人体在剧烈运动时，肌肉细胞急需大量能量的供应，这时，虽然　呼吸作用　和血液循环都大大增加了，但仍不能满足肌肉组织对　氧气　的需求，以致肌肉处于暂时相对缺氧的状态，于是细胞就会进行　无氧呼吸　。 7.图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。 (1)呼吸系统由图一中的[2]　呼吸道　和肺组成。 (2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由　一　层扁平上皮细胞构成，这有利于血液和肺泡进行　气体交换　。 (3)图三中膈肌从甲移动到乙，此时膈肌处于　收缩　状态，此过程对应的是图四中　AB　段曲线。 8.小科学习完人体的呼吸系统后，运用塑料网套和一串葡萄制作了一个相关模型。请回答下列相关问题。 (1)一粒粒葡萄模拟人体的　肺泡　，人体吸入的氧气在此处通过　气体扩散　作用进入血液。 (2)将一粒粒葡萄串起来的果柄模拟的是　支气管　。 (3)塑料网套套在葡萄的外面，模拟的是　毛细血管　，在人体中它的壁很薄，仅由一层上皮细胞组成，有利于物质穿过，人体中还有哪些相似的结构？　肺泡壁(小肠绒毛壁)　。 9.图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： (1)人体进行呼吸的主要器官是　肺　。 (2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行　气体交换　。 (3)图二中由毛细血管进入肺泡的主要物质是　二氧化碳　。血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后成分发生了变化，其中　氧气　含量明显增多。 (4)当外界气体进入肺泡时，图一中[③]　膈肌　应处于　收缩　状态。 10.中国酿酒历史悠久，始于商周时期。酿酒时的物质变化情况如图所示。 (1)t0至t1阶段，不产生酒精的原因是酵母菌进行的是　有氧呼吸　(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)。 (2)t1至t2阶段葡萄糖含量大量减少，开始产生酒精，此时酵母菌进行无氧呼吸的文字表达式是　葡萄糖(有机物)→酒精＋二氧化碳＋能量　。 (3)t2时刻后，酵母菌数量减少可能是由于　C　减少引起的。 A.酒精 B.二氧化碳 C.葡萄糖 11.研究发现，外界空气进入人体的过程中，发生了很多变化。如图表示呼吸系统结构及相关数据(图中数据表示①②③④结构的相关值，柱形图越粗，表示值越大)。 请分析并回答下列问题： (1)空气能够从外界进入呼吸系统，主要是　膈肌　、肋间肌的收缩引起胸腔容积　扩大　(填“扩大”或“缩小”)而引起的。 (2)进入④内的气体的相对湿度与外界空气有明显差异，是因为呼吸道具有　湿润　的作用。 (3)吸气时，空气中的　氧气　(填气体)依次通过极薄的　肺泡壁　、毛细血管壁进入血液。与外界空气相比，呼出的气体中　二氧化碳　(填气体)含量增多。 (4)图中的数据为呼吸系统疾病的雾化治疗提供了理论依据，如果需要让吸入的药物更多地沉积在肺部，则应将药物颗粒大小控制在　1　微米左右。 12.为探究人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化，生物兴趣小组的同学设置了如图装置： (1)在“呼吸处”缓慢地吸气或呼气。吸气时，用夹子夹紧B试管的橡皮管；呼气时，夹紧A试管的橡皮管。进行多次后，　B　(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含有较多的　二氧化碳　。 (2)在实验中设置A试管的目的是　做对照　，该实验的唯一变量是　二氧化碳　。 (3)分析实验，你得出的实验结论是　人呼出的气体中含有较多的二氧化碳　。 (4)下列选项中，人体内呼出的二氧化碳产生的部位是　C　。 A.血液 B.肺泡 C.组织细胞 D.鼻 13.如图所示为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②、③表示过程。请回答以下问题： (1)肺泡内的B气体进入血液后，能够与甲细胞结合，则甲细胞是　红细胞　。 (2)复方丹参含片是一种含化剂，能从人体舌下黏膜吸收直接进入血液循环，有效成分吸收完全、起效快，三分钟迅速解除胸闷、气短、心绞痛等症状，在临床应用中适用于急救、治疗和保健。该含化剂最先进入心脏的　右心房　。 14.如图曲线表示一个人在两种状态下的呼吸情况，据图回答： (1)两幅图的曲线所反映的呼吸情况区别是：　呼吸频率　不同和　呼吸深度　不同。 (2)这两种状态可能各是什么状态：　A曲线表示平静状态时的呼吸状况，B曲线表示剧烈运动时的呼吸状况　。 (3)这两种状态哪种状态的耗氧量大：　B状态　。 (4)根据你的分析，在地下室健身好吗？为什么？　不好，由于地下室内的含氧量低，因此健身房设在地下室不好　。 @冲刺竞赛 (精选各地提前招生真题) 1.“咳－咳－咳”！咳嗽时，短促深呼气，肋间肌、膈肌等呼吸肌快速舒张，使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流，呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体，是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答： (1)肺内气体排出体外依次经过了：肺→支气管→气管→　喉　→咽→鼻腔。 (2)氧气在肺泡处进入血液，与　血红蛋白(或红细胞)　结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过　气体的扩散　作用进入脑细胞。在脑细胞的　线粒体　中，参与氧化分解有机物释放能量。 (3)当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确表示该变化的曲线是　D　。 2.如图所示是进行人工呼吸的几个步骤，根据人工呼吸的具体操作要求，进行正确的排序，并回答后面的问题。 (1)最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，图中正确的操作步骤应该是(填字母序号)：　B→C→A　。 (2)清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了　保持呼吸道畅通　。 (3)救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续1秒以上。人工呼吸常与　胸外心脏按压　相结合进行抢救。 (4)如果被抢救者的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能再从　口　排出，则证明人工呼吸有效。 (5)某人外出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是　动脉　。D图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在　b　(填“a”或“b”)处。 3.如图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间的气体交换。请回答： (1)在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较　多　的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？ 　是(或否)均可　。 (2)通过过程②，可把含氧较少的　静脉　血变为含氧丰富的　动脉　血。 (3)血液中运输氧的血细胞是　红细胞　，氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织间，通过过程[　④　](填序号)进入组织细胞，供组织细胞进行　呼吸　作用，分解有机物，释放能量。 4.某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，探究过程如下： 【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少，呼出的气体中二氧化碳和水蒸气较多。 (1)提出假设：人体吸入气体中二氧化碳含量　小于　(填“大于”或“小于”)呼出气体中二氧化碳含量。 【制订和实施计划】查阅资料知道：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，该同学设计了如图中所示装置进行定性探究。 (2)设计实验方案： 将呼出的气体与吸入的气体都通过澄清石灰水。两个锥形瓶中都装有饱和澄清石灰水溶液，关闭阀门a打开阀门b，缓慢吸气；关闭阀门b打开阀门a，缓慢呼气。 【观察现象，得出结论】 (3)实验现象：锥形瓶　Ⅰ　(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)中澄清石灰水明显变浑浊。 (4)得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是　人体吸入气体中二氧化碳含量小于呼出气体中二氧化碳含量　。 【反思完善】 (5)该同学将实验设计和结论提交同学们讨论时发现，该实验只能定量检测　二氧化碳　，不能证明呼出气体中含有　水(或“水蒸气”)　。 学科网（北京）股份有限公司 $