第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第三单元“增强法治意识”单元测试，通过多样化题型与真实案例，系统考查法治意识核心概念、实践要求及价值意义，适配单元复习，强化法治观念与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题20分|法治意识核心、基本要求等基础概念|直接考查核心定义，如“法治意识的核心是敬畏法律、遵守法律”| |多项选择|5题15分|增强法治意识的要求、意义等综合知识|全面覆盖知识维度，如“增强法治意识的基本要求”含学习、树立、遵守、宣传法律| |材料分析|2题20分|法治意识的实践应用与行为规范|结合中职生校园案例（如张某违法、李某守法），情境真实，引导分析错误认识与践行路径，体现问题设计层次性|

第三单元 增强法治意识 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 法治意识的核心是（ ） A. 敬畏法律、遵守法律 B. 忽视法律、规避法律 C. 滥用法律、践踏法律 D. 漠视法律、无视规则 2. 下列选项中，不属于增强法治意识的基本要求的是（ ） A. 学习法律知识 B. 树立法治观念 C. 遵守法律规定 D. 逃避法律责任 3. 中职生增强法治意识的首要途径是（ ） A. 认真学习法律知识，了解法律规定 B. 忽视法律学习，盲目行事 C. 依赖他人，被动守法 D. 投机取巧，规避法律 4. 下列行为中，体现法治意识的是（ ） A. 闯红灯、违反交通规则 B. 自觉遵守校规校纪和法律规定 C. 造谣传谣、侵犯他人权益 D. 盗窃财物、违法犯罪 5. 法治意识对中职生的作用不包括（ ） A. 规范自身行为，避免违法犯罪 B. 保护自身合法权益 C. 引导自身健康成长 D. 纵容自身不良行为 6. 下列关于法治与道德的关系，说法正确的是（ ） A. 法治与道德相互对立，互不相干 B. 法治是道德的保障，道德是法治的基础 C. 法治无需道德支撑 D. 道德无需法治约束 7. 中职生在校园生活中，增强法治意识的具体表现是（ ） A. 打架斗殴、欺凌同学 B. 遵守校园纪律，尊重师长和同学 C. 抄袭作业、考试作弊 D. 破坏校园设施、扰乱校园秩序 8. 当中职生的合法权益受到侵害时，增强法治意识要求我们（ ） A. 忍气吞声、自认倒霉 B. 采取暴力手段报复 C. 依法维权、理性应对 D. 无视侵害、不了了之 9. 增强法治意识，要求中职生树立的理念是（ ） A. 法律面前人人平等 B. 特权思想、侥幸心理 C. 法律只约束他人，不约束自己 D. 违法无所谓，小事不担责 10. 下列选项中，属于中职生增强法治意识的具体做法的是（ ） A. 主动学习法律知识，参与法治宣传 B. 忽视法律规定，我行我素 C. 逃避法律义务，推卸法律责任 D. 破坏法律秩序，违法乱纪 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选、错选均不得分） 11. 增强法治意识的基本要求包括（ ） A. 学习法律知识，了解法律规定 B. 树立法治观念，敬畏法律权威 C. 遵守法律规范，依法行事 D. 主动宣传法律，带动他人守法 12. 法治意识对中职生成长的重要意义有（ ） A. 有利于规范自身行为，杜绝不良行为 B. 有利于保护自身合法权益，依法维权 C. 有利于培养责任意识和规则意识 D. 有利于未来职业发展，做合格公民 13. 中职生学习法律知识的途径有（ ） A. 认真学习《职业道德与法治》课程 B. 参与法治宣传活动和模拟法庭 C. 关注法治新闻，学习典型案例 D. 听取法治讲座，咨询法律专业人士 14. 下列行为中，违背法治意识的有（ ） A. 遵守交通规则，文明出行 B. 造谣传谣，侵犯他人名誉权 C. 盗窃他人财物，违法犯罪 D. 遵守校规校纪，诚信考试 15. 中职生增强法治意识，要做到（ ） A. 知法懂法，明确行为边界 B. 守法用法，依法规范自身行为 C. 尊法敬法，维护法律权威 D. 学法普法，带动身边人增强法治意识 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 法治意识是人们对法律的________、________和遵守的自觉意识，是法治社会的重要基础。 17. 中职生增强法治意识，既要认真________法律知识，也要自觉________法律规定，做到依法行事。 18. 法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越________的特权，都必须在________范围内活动。 19. 增强法治意识，要求中职生树立正确的________观念，学会运用________维护自身合法权益。 20. 法治与________相辅相成，增强法治意识，既要遵守法律，也要遵守________，做到法治与德治统一。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 增强法治意识是成年人的事，与中职生无关。（ ） 22. 只要不违反刑法，其他违法行为就不用承担责任。（ ） 23. 增强法治意识，就是要敬畏法律、遵守法律、维护法律权威。（ ） 24. 中职生只需学习专业技能，无需学习法律知识、增强法治意识。（ ） 25. 当合法权益受到侵害时，依法维权是增强法治意识的具体体现。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，第26题8分，第27题7分，共15分） 26. 简述中职生增强法治意识的重要意义。 27. 简述中职生增强法治意识、依法行事的具体做法。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题10分，第29题10分，共20分） 28. 材料：中职生张某，法治意识淡薄，平时不认真学习法律知识，总认为“法不责众”“小事不用担责”。一次，他在校园里因琐事与同学发生争执，情绪激动下殴打了同学，导致同学轻微受伤，还损坏了校园公共设施。张某不仅不承认错误，还认为“打架是小事，损坏设施也无所谓”，拒绝承担责任。最终，张某因故意伤害他人和损坏公共财物，被公安机关批评教育，承担了民事赔偿责任，还受到了学校的纪律处分。 结合上述材料，回答下列问题： （1）张某的行为违背了哪些法治要求？存在哪些错误认识？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生应如何增强法治意识，避免违法违规行为。（6分） 29. 材料：中职生李某，始终重视增强自身法治意识，认真学习《职业道德与法治》课程，主动关注法治新闻和典型案例，积极参与学校组织的法治宣传活动和模拟法庭。在日常生活中，他自觉遵守校规校纪和法律规定，尊重他人合法权益，从不做违法违规的事。一次，李某发现同学王某被他人勒索，他没有选择视而不见，而是主动引导王某向老师求助，并协助老师和公安机关处理此事，既保护了同学的合法权益，也践行了法治精神。 结合上述材料，回答下列问题： （1）李某的行为体现了哪些法治意识？（2分） （2）结合材料，分析中职生应如何践行法治意识，做尊法学法守法用法的合格公民。（8分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.BC 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 敬畏；认同 17. 学习；遵守 18. 法律；法律 19. 法治；法律 20. 道德；道德 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（共15分） 26.（8分）① 有利于中职生规范自身行为，明确行为边界，摒弃不良行为，避免违法犯罪，保障自身健康成长；（2分）② 有利于中职生增强自我保护意识，学会运用法律维护自身合法权益，应对各类侵害；（2分）③ 有利于培养中职生的责任意识、规则意识和法治观念，提升自身综合素养；（2分）④ 有利于中职生未来走上工作岗位，依法履职、诚信从业，做合格公民，促进社会法治建设。（2分） 27.（7分）① 认真学习法律知识和《职业道德与法治》课程，了解法律规定，明确行为边界，做到知法懂法；（2分）② 树立正确的法治观念，敬畏法律权威，摒弃“小事不担责”“法不责众”的错误想法；（2分）③ 自觉遵守校规校纪和法律规范，依法规范自身行为，不做违法违规之事；（2分）④ 主动参与法治宣传，学会运用法律维护自身和他人合法权益，带动身边人增强法治意识。（1分） 六、材料分析题（共20分） 28.（10分）（1）违背的法治要求：故意伤害他人人身权益、损坏公共财物，违反法律规定；不承担违法责任，无视法律权威。（2分）错误认识：认为“法不责众”“小事不用担责”，法治意识淡薄，忽视法律的约束力，不懂得依法承担责任。（2分） （2）① 认真学习法律知识，摒弃“小事不担责”“法不责众”的错误想法，树立正确的法治观念，增强法治意识；（2分）② 学会控制情绪，遇到矛盾和纠纷时，理性应对、依法解决，不采取暴力手段，避免违法违规行为；（2分）③ 明确自身行为边界，自觉遵守法律规定，尊重他人和公共利益，主动承担法律责任，做到守法用法。（2分） 29.（10分）（1）体现的法治意识：尊法学法守法用法的意识、自我保护和保护他人合法权益的意识、维护法律权威和法治秩序的意识。（2分，答对2点即可得满分） （2）① 重视法治学习，认真学习法律知识和相关课程，主动关注法治动态，积累法治知识，做到知法懂法；（2分）② 积极参与法治实践活动，如法治宣传、模拟法庭等，在实践中提升法治意识和运用法律的能力；（2分）③ 自觉遵守校规校纪和法律规范，依法规范自身行为，尊重他人合法权益，不做违法违规之事；（2分）④ 主动维护法治秩序，遇到违法违规行为或他人合法权益受到侵害时，理性应对，主动寻求帮助、协助处理，践行法治精神，做尊法学法守法用法的合格公民。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $