江苏省淮南市涟水县2025-2026学年一年级下学期5月阶段性测评数学试题

**基本信息** 立足一年级数学核心知识，通过“航模比赛”“打靶训练”等生活化情境与梯度问题设计，考查数感、运算能力及解决实际问题能力，适配阶段性素养测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|5题/10分|20以内减法算理、百数表|结合直观图考查计算过程，如12-8的“破十法”图示匹配| |填空|11题/30分|数的组成、规律探索、图形计数|生活化情境设计，如“爸爸四十多岁最小年龄”“航模握手人数”| |计算|3题/21分|口算、数的比较|基础运算与符号运用结合，如88-80○80考查数感| |动手操作|3题/11分|分类、图形拼组|实践应用导向，如按形状和偏旁分类生字卡片| |解决问题|6题/28分|加减应用、信息选择|开放探究设计，如补充“小白兔采蘑菇”问题并解答|

一年级数学阶段性素养测评试卷 参考答案 一、反复比较，慎重选择。(将正确答案前的序号填在括号里，共10分) 1.① 2.③ 3.② 4.① 5.② 二、认真思考，准确填空。(共30分) 1、22 53 60 2、9 89 3、5 9 60 4、70 90 40 5、41 39 6、21 7、 （1）25 30 35 （2）68 58 48 （3）14-7 15-8 8、 2 2 4 14 9、 13 17 10、 6 11、 25或43 三、看清题目，合理计算。(共21分) 1.直接写得数。 15 7 73 37 12 30 5 3 84 9 70 70 2.在◯里填“>”“<”或“=”。 ＜ ＜ ＞ ＜ ＝ ＞ 3.在( )里填合适的数。 5 7 7 四、动手操作，实践探索。(共11分) 1.如表。 40本 12本 50本 92本 √ √ 2.帮乐乐整理下面的生字卡片。 （1）3 2 3 （2）3 3 2 3.下面的图形各是由几个□拼成的?填一填。 4 6 5 五、走进生活，解决问题。(每问4分，共28分) 1、50+5=55（把） 2、15-8=7（首） 3、 （1）2+40=42（人），42＜45，所以够坐 （2）40-20=20（人） 4、4+30=34（条） 5、小白兔采了多少个？ 24-20=4（个） 6、 ② 36+30=6（根） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学阶段性素养测评试卷 2026.05 (卷面分值：100分 考试时间：60分钟) 一、反复比较，慎重选择。(将正确答案前的序号填在括号里，共10分) 1.在计算12-8时，乐乐用右图的方法计算，下面哪一幅图和乐乐的想法一致?( )10-8=2 2+2=4 2.芳芳不小心把墨汁滴到百数表上。被盖住的那个数是( )。 ①54 ②56 ③64 3.如果△+△=14, ☆-△=6,那么△和☆分别是( )。 ①6和7 ②7和13 ③7和14 4.10盒粉笔的高相当于1张课桌的高，50盒粉笔的高相当于( )的高。 ①教室 ②5层楼高 ③餐桌 5.实验小学举行运动会，浩浩是49号，他要参加( )比赛。 ①跳绳 ②拍球 ③踢毽子 二、认真思考，准确填空。(共30分) 1.看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2.90里面有( )个十,它比( )大1。 3.59里面有( )个十和( )个一,它添上1是( )。 4.和80相邻的整十数是( )和( );31和40相比,( )更接近37。 5.今年爸爸四十多岁，妈妈三十多岁。今年爸爸最小( )岁，妈妈最大( )岁。 6.航模比赛中，菲菲和参加航模比赛的每个人都握了一次手，一共握了20次手。参加航模比赛的一共有( )人。 7.找规律填一填。 (1)10,15,20,( ),( ),( )。 (2)98,88,78,( ),( ),( )。 (3)11-4,12-5,13-6,( ),( )。 8.下面是手工课上同学们用各种图形拼成的“飞向太空”图案。数一数，填一填。 长方形 正方形 圆 三角形 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 9.打靶训练中，红红打中了两枪，且每次得分各不相同。 红红最少得( )分，红红最多得( )分。 10.小白兔拔了13根萝卜，小灰兔拔了8根萝卜，小灰兔至少要再拔 ( )根萝卜，才能超过小白兔。 11.小飞在计数器上拨了一个两位数,如果他把其中一个珠从一个数位移到另一个数位,得到的数是34,小飞刚才拨出的数可能是( )。 三、看清题目，合理计算。(共21分) 1.直接写得数。 7+8= 12-5= 70+3= 80-50+7= 6+6= 33-3= 95-90= 14-8-3= 4+80= 15-6= 20+50= 62-2+10= 2.在◯里填“>”“<”或“=”。 88-80◯80 89◯70+20 8+9◯18-8 13-7◯13-6 17-4◯5+8 65-5◯54-4 3.在( )里填合适的数。 ( )+7=12 47-( )=40 16-( )>8(填最大数) 四、动手操作，实践探索。(共11分) 1.亮亮有45本图画书，果果的图画书比亮亮少一些，毛毛的图画书比亮亮多得多。果果可能有多少本?在下面画“✔”；毛毛可能有多少本?在下面画“○”。 40本 12本 50本 92本 2.帮乐乐整理下面的生字卡片。 (1)按卡片的形状分类。 ( )张 ( )张 ( )张 (2)按生字的偏旁部首分类。 心 氵 钅 ( )张 ( )张 ( )张 3.下面的图形各是由几个□拼成的?填一填。 五、走进生活，解决问题。(每问4分，共28分) 1.一共要搬多少把椅子?1. 2.小明要背15首古诗,已经背了8首.还剩多少首古诗没有背? 3.两位老师带着40位小朋友去农业基地开展劳动实践研学活动。 (1)租一辆限乘客45人的大巴车够坐吗? 够□ 不够□ (2)小朋友中女生有 20人，男生有多少人? 4. 小黄原来有多少条鱼? 5.大白兔和小白兔一共采了24个蘑菇。大白兔采了20个， ?(先补充一个问题，再解答) 6.选择正确的信息填空(填序号)，并列式计算。 学校体育室有36根跳绳， ，还剩下多少根跳绳? ①有6根长跳绳 ②一年级(1)班借走了30根 ③还剩下6根 第 7 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $