第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过多样题型覆盖职业道德规范、中职生践行要求等核心知识，结合正反案例强化知行合一，适配单元复习，助力培养道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题/20分|职业道德核心（爱岗敬业等）|如第1题考核心基础，第4题以行为实例辨析规范| |多项选择|5题/15分|基本规范、践行做法|如11题全选规范内容，12题整合实训与纪律要求| |填空|5题/20分|定义、地位、要求|如16题考职业道德定义，17题强化爱岗敬业核心地位| |判断|5题/10分|认知误区纠正|如21题否定“中职生无需培养”错误认知| |简答|2题/15分|意义与做法|26题问践行意义，27题结合理论与实践提具体要求| |材料分析|2题/20分|案例应用|28题（张某消极实训）与29题（李某敬业成长）正反对比，引导责任意识与职业价值实现|

第二单元 践行职业道德 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 职业道德的核心和基础是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 2. 下列选项中，不属于职业道德基本规范的是（ ） A. 爱岗敬业 B. 自私自利 C. 诚实守信 D. 奉献社会 3. 中职生践行职业道德的首要要求是（ ） A. 树立职业理想 B. 敷衍职业训练 C. 忽视职业素养 D. 追求个人利益最大化 4. 下列行为中，体现爱岗敬业职业道德规范的是（ ） A. 敷衍工作，消极怠工 B. 认真钻研专业技能，尽职尽责 C. 投机取巧，弄虚作假 D. 擅自离岗，敷衍了事 5. 诚实守信作为职业道德规范，要求从业者（ ） A. 言行一致，信守承诺 B. 弄虚作假，欺世盗名 C. 隐瞒事实，推卸责任 D. 见利忘义，背信弃义 6. 中职生培养职业道德素养的关键是（ ） A. 只学习理论知识，不参与实践 B. 理论与实践相结合，知行合一 C. 忽视职业训练，注重表面形式 D. 依赖他人，不愿主动提升 7. 下列关于职业道德的说法，正确的是（ ） A. 职业道德只约束成年人，与中职生无关 B. 职业道德是从业者在职业活动中应遵循的行为规范 C. 职业道德与职业发展无关 D. 职业道德无需学习，与生俱来 8. 践行办事公道职业道德规范，要求从业者（ ） A. 偏袒亲友，徇私舞弊 B. 公平公正，不偏不倚 C. 徇私枉法，弄虚作假 D. 厚此薄彼，区别对待 9. 中职生未来走上工作岗位，践行职业道德的核心是（ ） A. 为个人谋取私利 B. 爱岗敬业，尽职尽责 C. 敷衍工作，得过且过 D. 投机取巧，追求捷径 10. 下列行为中，违背职业道德规范的是（ ） A. 尊重客户，热情服务 B. 精益求精，提升技能 C. 泄露单位机密，谋取私利 D. 团结协作，互帮互助 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选、错选均不得分） 11. 我国职业道德的基本规范包括（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 12. 中职生践行职业道德的具体做法有（ ） A. 认真学习职业道德知识，树立正确的职业观念 B. 积极参与职业实训，提升专业技能 C. 遵守职业纪律，规范自身行为 D. 培养责任意识，做到爱岗敬业 13. 爱岗敬业职业道德规范的具体要求包括（ ） A. 热爱本职工作，忠于职守 B. 认真钻研业务，提升技能 C. 敷衍工作，消极怠工 D. 尽职尽责，精益求精 14. 践行诚实守信职业道德规范，对中职生的意义在于（ ） A. 提升个人信誉，赢得他人信任 B. 为未来职业发展奠定基础 C. 培养良好的职业素养 D. 促进社会和谐，弘扬正能量 15. 中职生培养职业道德素养的途径有（ ） A. 学习职业道德理论知识 B. 参与职业实践和实训 C. 向行业榜样学习 D. 自觉遵守职业纪律和规范 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 职业道德是从业者在________中应当遵循的具有职业特征的________和行为准则的总和。 17. 爱岗敬业是职业道德的________和基础，________是职业道德的立身之本。 18. 中职生践行职业道德，要做到______，将职业道德要求内化于心、______。 19. 职业道德的基本规范包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、________和________。 20. 培养职业道德素养，是中职生提升________、适应________的必然要求。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 职业道德只适用于成年人，中职生在校期间无需培养职业道德素养。（ ） 22. 爱岗敬业就是一辈子从事一份工作，不能更换职业。（ ） 23. 诚实守信是职业道德的重要规范，也是做人的基本准则。（ ） 24. 中职生只要掌握专业技能，有无职业道德素养无所谓。（ ） 25. 践行职业道德，需要从身边小事做起，从职业实训做起，做到知行合一。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，第26题8分，第27题7分，共15分） 26. 简述中职生践行职业道德的重要意义。 27. 简述中职生培养职业道德素养、践行职业道德规范的具体做法。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题10分，第29题10分，共20分） 28. 材料：中职生张某，在职业实训期间，态度消极，敷衍了事，不认真学习专业技能，经常擅自离岗，还嘲笑认真实训的同学“太傻”。他认为“实训只是走过场，学好学坏都一样，只要拿到毕业证就能找到工作”，对职业道德规范更是不屑一顾。后来，张某进入企业实习，因缺乏敬业精神，工作敷衍，多次出现操作失误，给企业造成了损失，最终被企业辞退，也难以找到合适的工作。 结合上述材料，回答下列问题： （1）张某在践行职业道德方面存在哪些问题？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生应如何树立正确的职业观念，践行职业道德。（6分） 29. 材料：中职生李某，深知职业道德的重要性，在校期间认真学习职业道德知识，树立了正确的职业观念。在职业实训中，他刻苦钻研专业技能，一丝不苟，严格遵守实训纪律，主动帮助同学，得到了老师和同学的认可。实习期间，他始终秉持爱岗敬业、诚实守信的职业道德，认真完成工作任务，精益求精，主动向老员工学习，不断提升自身技能和职业素养。最终，李某凭借扎实的专业技能和良好的职业道德，顺利转正，成为企业的骨干员工，实现了自身职业价值。 结合上述材料，回答下列问题： （1）李某的行为体现了哪些职业道德规范？（2分） （2）结合材料，分析中职生应如何践行职业道德，实现职业价值。（8分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABD 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 职业活动；行为规范 17. 核心；诚实守信 18. 知行合一；外化于行 19. 服务群众；奉献社会 20. 综合素养；职业发展 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（共15分） 26.（8分）① 有利于中职生树立正确的职业观念，明确职业发展方向，为未来职业发展奠定基础；（2分）② 有利于培养中职生的责任意识、敬业精神和诚信品质，提升自身职业素养；（2分）③ 有利于中职生顺利适应职业岗位，赢得用人单位的认可，实现职业价值；（2分）④ 有利于弘扬职业道德风尚，促进行业发展和社会和谐。（2分） 27.（7分）① 认真学习职业道德理论知识，了解职业道德基本规范，树立正确的职业观念和职业理想；（2分）② 积极参与职业实训和实践活动，将理论知识与实践结合，提升专业技能和职业素养；（2分）③ 自觉遵守职业纪律和规范，培养爱岗敬业、诚实守信的良好习惯，做到知行合一；（2分）④ 向行业榜样学习，主动反思自身不足，不断改进自身行为，践行职业道德规范。（1分） 六、材料分析题（共20分） 28.（10分）（1）存在的问题：职业观念错误，忽视实训和职业道德的重要性；学习和工作态度消极，敷衍了事，缺乏敬业精神；不遵守职业纪律，擅自离岗；不重视专业技能提升，对职业道德规范不屑一顾。（4分，答对2点即可得满分） （2）① 树立正确的职业观念，认识到实训和职业道德对职业发展的重要性，摒弃“走过场”的错误想法；（2分）② 端正学习和工作态度，培养敬业精神，认真参与职业实训，刻苦钻研专业技能；（2分）③ 自觉遵守职业纪律，规范自身行为，主动提升自身职业素养，践行职业道德规范，为未来职业发展做好准备。（2分） 29.（10分）（1）体现的职业道德规范：爱岗敬业、诚实守信、团结协作、精益求精。（2分，答对2点即可得满分） （2）① 树立正确的职业观念和职业道德意识，重视职业道德的学习和培养，将职业道德要求内化于心；（2分）② 在校期间认真学习专业知识，积极参与职业实训，刻苦钻研技能，提升自身职业能力；（2分）③ 实习和工作中，秉持爱岗敬业、诚实守信的职业道德，认真完成工作任务，精益求精，遵守职业纪律；（2分）④ 主动向行业榜样和老员工学习，团结协作，互帮互助，不断反思和提升自身，践行职业道德，实现自身职业价值。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $