黑龙江大庆市肇源县茂兴中学等西部五校2025-2026学年下学期期中考试(五四学制)初一道德与法治试题
2026-05-18
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 大庆市 |
| 地区(区县) | 肇源县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 72 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57919352.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初一道德与法治期中试卷,以文化差异情境(如“早点”跨文化误解)和社会热点(福岛核污染水排海)为载体,融合知识考查与价值引领,强化责任意识与法治观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|15题/30分|气象灾害预警、文化差异、清洁能源等|基础知识点与生活情境结合,如“雷雨交加时在家做法”考查安全常识|
|判断题|10题/10分|文化遗产、环境保护、宪法规定等|辨析易混点,如“殷墟是否为文化遗产”强化文化认同|
|判断说明题|2题/10分|反思重要性、宽容内涵|结合行为案例,如“比赛后反思是否‘揭伤疤’”培养健全人格|
|综合题|2题/20分|文化差异应对、环境问题及保护|跨学科情境设计,如“核污染水排海”关联责任意识与环保行动,体现问题解决能力梯度|
内容正文:
学校
年班
姓名
考号
初一道德与法治参考答案
一、选择题(每题2分 共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
B
B
C
C
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
答案
A
B
A
C
B
2、 判断题 (每题1分 共10分)
16×17√18×19×20√21×22√ 23× 24× 25 √
三、判断说明题(每题5分,共10分)
26.这种说法是错误的。(1分)反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾分析和总结过去,进一步总结经验和教训,提升自我;为今后采取更为有利的措施提供基础;也可以看到自己的缺点和不足,更好的完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。(每点2分,答出两点即可满分)(言之成理即可)
27.这种说法是错误的;(1分)因为宽容让我们面对他人的无心之过要大度,但是并不意味着是非不分,事事都要忍让和姑息迁就,宽容是有限度,有原则的。(41分)
四、综合题分析题(每题10分,共20分)
28.(1) 这种“误解”源于文化的多样性。各国之间的文化是存在差异的,不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而闹出笑话。(言之成理即可)
(2) 我们要了解差异,学会尊重差异;并以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异;只有来自不同文化背景的人们和平相处,才会共同促进世界文化的繁荣。(每点2分,共6分)
29.(1)举例:海洋、湖泊上漂浮大量的垃圾;森林面积大幅减少。危害:列举森林面积大幅减少的垃圾的危害,如:生物多样性减少,局部气候失调,全球气候变暖,荒漠化加剧,水土流失严重,空气质量下降,城市热岛效应明显等等一系列的环境生态问题。(言之成理即可)
(2)保护环境基本国策、我国制定《中华人民共和国环境保护法》(答出其中一点即可得2分)
(3)做好垃圾分类,参加环境保护义务宣传活动,抵制不良生活习惯,低碳出行,节约用水用电等。(答出两点即可满分,言之成理即可)
答案第1页,共2页
答案第2页,共2页
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学校
班级
姓名
试卷第1页,共3页
试卷第3页,共3页
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五校期中考试初一道德与法治试题
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
考生注意:
1、考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。
2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3、非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答无效。
4、考试时间60分钟。
5、全卷分四部分,选择题部分30分,判断部10分,判断说明题部分10分,综合题部分20分,总分70分。
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.气象灾害预警信号的级别一般划分为:一般、较重、严重和特别严重。严重用( )表示,同时以中英文标识。
A.黄色 B.红色 C.橙色 D.蓝色
2.金字塔向世界展示了它曾经的辉煌,创造这一古老文明的国度是( )。
A.埃及 B.印度 C.中国 D. 希腊
3.“各美其美,美人之美”体现了( )。
A.文化自信 B.文化排斥
C.尊重文化差异 D 只认同本民族文化
4.下列不属于清洁能源的( )。
A.太阳能 B.煤 C.风能 D.沼气
5.“两河流域”两河之间的地方被称为“( )”。
A.长江和黄河 B.幼发拉底河和底格里斯河
C.印度河和恒河 D.尼罗河和幼发拉底河
6.雷雨交加时,在家应该怎么办( )。
A.打电话告诉亲朋好友注意安全 B.打开门窗,注意通风
C.停用电视和其他家用电器 D.马上送伞给在外的亲人
7.考古发现,古埃及人用象形文字记录诗歌,中国人用甲骨文占卜,古巴比伦人用楔形文字刻写法典。这些共同说明了( )。
A.古代文明都是迷信的
B.只有大河流域才能产生文明
C.文字的诞生与人类生产生活需求密切相关
D.古代文明之间经常互相抄袭
8.世界上最大的平原是( )。
A.亚马孙平原 B.长江中下游平原
C.东北平原 D. 华北平原
9.下面说法正确的是( )。
A.只有晚辈尊重长辈,没有长辈尊重晚辈的
B.宽容别人是无条件的
C.尊重他人,才是尊重自己;宽容他人,也可以宽容自己
D. 原谅自己的所有错误
10. 用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋( )。
A.中国乌镇人 B.因纽特人
C.中国哈尼族人 D . 中国云南人
11.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束 、减少 的重要手段。
①人的行为 ②大人的行为 ③自然灾害危害 ④泥石流
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
12.谈起“尊重自己”,同学们发表了自己的见解。下列说法不正确的是( )。
A.小明说:我们要维护自己的形象,爱惜自己的名誉。
B.小丽说:别人给我们提意见时,我们要多找理由为自己辩护。
C.佳佳说:面对冒犯或侮辱,我们可以指出对方的错误,要求对方道歉。
D. 小美说:只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
13.人类居住的地球,陆地仅占地球表面积的( )。
A.29% B.39% C.71% D.61%
14.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点。世界湿地日是( )
A.6月5日 B.4月22日 C.2月2日 D 8月15日
15.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩,舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下列具有中国特色的舞蹈是( )。
A.草裙舞 B.孔雀舞 C.恰恰舞 D.凯利舞
二、判断题(每题1分,共10分)(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)
16.同学犯了错,我会当全班面指出来,绝不纵容。( )
17.“金无足赤,人无完人”。因此,我们要学会接纳自己,尊重自己。( )
18.中国的殷墟和古罗马大竞技场不是闻名世界的文化遗产。( )
19.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。一年多以后,“生物圈2号”实验宣告成功。( )
20.北极地区终年白雪覆盖,整个冬天看不到太阳。( )
21.作为小学生,学习是第一任务,不用管环境问题。( )
22.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。( )
23.“国家尊重和保障人权”是《中华人民共和国民法典》的规定。( )
24.我们家乡没有发生过重大自然灾害,所以我们不用担心,更不用积极预防。( )
25.《巴黎协定》的签订是为了应对全球气候变化。( )
三、先判断下面做法或说法是否正确,再写下理由。(每题5分,共10分)
26.足球比赛结束后,老师让队员们针对这次比赛进行反思。小明认为比赛已经输了,心情本来就不好,让自我反思就是在“揭伤疤”,一点也不开心。小明的想法对吗?并说明理由。
27.有人说,宽容是事事都要忍让和姑息迁就。
四、综合题分析题(每题10分,共20分)
28. 早点
外国人:“你们中华民族的确是一个勤奋的民族。”
中国人:“怎么见得?”
外国人:“我清晨经过街道时,常常可以看到路旁的招牌上写着‘早点’两个大字,提醒过路上班的人,不要迟到。”
中国人听了哈哈大笑,外国朋友见状,一脸茫然。中国人解释说:“你刚来中国,你不懂……”
(1) 阅读上述材料,从文化的角度说一说你发现了什么?(4分)
(2) 面对文化的差异,我们应该怎么做?(6分)
29.2024年6月4日,福岛第一核电站核污染水第六次排海结束,本次排放约7800吨,2024年度日本拟分7次排出5.46万吨核污染水,日本国内外民众持续抗议核污染水排海,日本政府无视民众怒火,执意排污,引发广泛担忧。人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。
(1)除排放核废水以外请你写两个环境问题,(2分)任选一个说说带来的危害。(2分)
(2)为了保护地球,我国采取了哪些有效措施?(说出一个即可)(2分)
(3) 类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?(4分)
答案第1页,共2页
答案第2页,共2页
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