第11课 马克思主义的诞生与传播 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习讲义围绕马克思主义诞生与传播核心考点，以工业革命为背景构建“社会矛盾→理论创新→指导实践”逻辑链条，涵盖《共产党宣言》、巴黎公社等内容。通过考情分析、知识梳理、重难点突破、真题训练环节，帮助学生系统掌握考点，突破理解难点。 资料突出唯物史观与时空观念素养，如用经济基础与上层建筑原理分析马克思主义诞生必然性，构建19世纪关键节点时间轴。创新采用核心概念对比（空想与科学社会主义）、阶段特征归纳教学法，设置分层练习与真题解析，助力学生提升史料解读与概念辨析能力，为教师把控复习节奏提供清晰指导。

第11课 马克思主义的诞生与传播——2027届高三历史一轮复习讲义 一、课程标准与核心素养指向 课标内容：通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 本课与第10课《影响世界的工业革命》共同构成第五单元“工业革命与马克思主义的诞生”。如果说第10课讲述的是工业革命如何以空前生产力重塑人类社会的经济基础和世界格局，那么第11课则聚焦工业革命所催生的社会矛盾如何孕育了马克思主义这一科学理论，以及这一理论又如何反过来指导国际工人运动，推动人类社会向更公正的方向变革。两次工业革命、马克思主义的诞生和国际工人运动的发展三者互为因果、彼此推动，形成了19世纪世界历史发展的核心动力链。 学科核心素养在本讲的落实： 唯物史观：运用经济基础与上层建筑的辩证关系，理解马克思主义诞生的历史必然性。工业革命的深入发展推动资本主义迅速发展，但资本主义的弊端也随之暴露——周期性经济危机频繁爆发，社会贫富分化严重，工人阶级生活悲惨，阶级矛盾日益激化。马克思主义正是在这一社会经济基础上应运而生的科学理论。运用生产力与生产关系的辩证原理，理解巴黎公社失败的根源——当时资本主义仍处于上升时期，社会经济还没有发展到足以铲除资本主义的程度，推翻资本主义制度的条件尚不成熟。运用社会存在决定社会意识的观点，认识马克思主义的诞生是资本主义社会矛盾发展的必然结果，理解经济基础与上层建筑的辩证关系在这一过程中的体现。 时空观念：构建19世纪上半叶至19世纪末的完整时间轴，掌握三大工人运动（19世纪30—40年代）、马克思恩格斯的理论探索活动、《共产党宣言》发表（1848年2月）、第一国际成立（1864年）、《资本论》第一卷出版（1867年）、巴黎公社革命（1871年3—5月）、第二国际成立（1889年）等关键节点的时序关系。在历史地图上识别西欧工人运动的中心区域——英国、法国、德意志的空间位置，理解马克思主义从理论创立到传播扩展、从西欧逐步波及世界的空间扩散规律。 史料实证：运用《共产党宣言》原文、马克思恩格斯书信、《法兰西内战》等经典文献，以及巴黎公社的政令文件、工人运动统计数据等多重史料，从互证角度认识马克思主义诞生和国际工人运动的历史面貌。2025年高考安徽卷以巴黎公社失败原因为切入点考查史料解读能力，2023年全国甲卷以学者评论考查对巴黎公社“断裂”意义的理解，体现了高考对运用多元史料进行历史分析和论证的能力要求。 历史解释：能够对马克思主义诞生的时代背景与历史条件、空想社会主义与科学社会主义的本质区别、《共产党宣言》的核心内容与世界意义、巴黎公社的性质与经验教训、第一国际与第二国际的比较等核心问题作出科学的历史解释。掌握“空想社会主义”“科学社会主义”“《共产党宣言》”“巴黎公社”“第一国际”“第二国际”等核心概念的内涵与外延。 家国情怀：认识马克思主义是人类思想史上的伟大革命，是全世界无产阶级和劳动人民争取解放的科学理论武器。理解马克思主义在19世纪末传入中国后对中国革命与建设产生了不可替代的指导作用。通过对马克思、恩格斯为人类解放事业不懈奋斗的光辉历程的学习，感悟革命导师追求真理、献身人类解放的崇高精神。深刻认识中国共产党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史意义，坚定中国特色社会主义道路自信和理论自信。 二、时空坐标与阶段特征 时间轴构建： 18世纪60年代—19世纪中期（英国率先完成工业革命，资本主义大工业迅速发展；资本主义制度的弊端日益暴露，周期性经济危机爆发，工人阶级生活悲惨）——19世纪30—40年代（三大工人运动相继爆发：1831年和1834年法国里昂工人起义、1836—1848年英国宪章运动、1844年德意志西里西亚织工起义，标志无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台）——19世纪40年代（马克思、恩格斯在批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的基础上创立马克思主义；马克思和恩格斯共同撰写《神圣家族》《德意志意识形态》等著作，阐明唯物史观和剩余价值学说；1847年参与改组正义者同盟为共产主义者同盟）——1848年2月（《共产党宣言》在伦敦发表，标志着马克思主义的诞生）——1864年（国际工人协会即第一国际在伦敦成立，马克思为其起草《成立宣言》和《临时章程》）——1867年（马克思《资本论》第一卷出版，系统阐述剩余价值理论）——1871年3—5月（巴黎公社革命爆发，建立世界上第一个无产阶级政权，5月失败）——1876年（第一国际解散）——1889年7月14日（第二国际在巴黎成立，通过“五一国际劳动节”的决议）——19世纪末20世纪初（马克思主义在世界范围内广泛传播；1895年恩格斯逝世后第二国际内部修正主义思潮泛滥，1914年一战爆发后第二国际破产）。 宏观阶段特征：19世纪是资本主义迅速发展和工人运动蓬勃兴起的世纪。工业革命的深入发展使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，资本主义制度的弊端逐渐暴露，阶级矛盾日趋尖锐。19世纪30—40年代，三大工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学的理论指导。马克思主义正是在这样的历史条件下应运而生。1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，国际工人运动从此有了科学理论的指导。19世纪后期，马克思主义通过第一国际和第二国际向世界广泛传播，各国工人阶级政党纷纷建立。1871年巴黎公社革命是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，虽仅存72天便告失败，但为国际工人运动留下了宝贵的经验教训。19世纪末，社会主义工人政党在各国蓬勃发展，国际工人运动进入新的历史阶段。 这一时期的时代主题可概括为“工业文明激荡矛盾，科学理论指引方向”。工业革命塑造了资本主义世界的经济基础，而马克思主义则为无产阶级提供了认识世界和改造世界的科学理论武器。正如恩格斯所评价的，马克思“发现了人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”。马克思主义的诞生不仅改变了国际工人运动的面貌，也深刻影响了此后一百多年世界历史的走向。 三、考情分析与备考指导 近五年高考命题回顾：马克思主义的诞生与传播是高考命题的核心板块。据近五年高考真题统计，马克思主义的诞生与传播“5年9考”，第一国际和巴黎公社“5年7考”。命题集中围绕马克思主义诞生的历史条件、《共产党宣言》的内容与意义、巴黎公社的革命措施与经验教训三大模块展开。题型以选择题为主，非选择题也偶有涉及综合分析。 2025年高考真题中，安徽卷以马克思对巴黎公社失败原因的论述为切入点考查史料分析能力，指出“在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌”。重庆卷考查了19世纪后期工人运动的新发展。湖南卷以马克思主义发展史为考查方向。2024年各地卷中，全国新课标卷比较了空想社会主义与巴黎公社的性质差异，明确了巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动。2023年全国甲卷以学者对巴黎公社的评论为情境，考查对巴黎公社“断裂”意义的理解——它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。 从考查趋势来看，近年高考命题呈现三个特点：第一，马克思主义的考查侧重从工业革命背景下理解其诞生的历史必然性，将理论产生与经济发展、社会矛盾紧密关联。第二，命题情境化程度不断提高，以马克思恩格斯原著言论、学者评论、工人运动史料为素材创设新情境。第三，对国际共产主义运动发展的考查侧重于阶段特征和工人运动新特点的把握。 核心考向归纳：集中在三大模块—— 一是马克思主义的诞生。重点掌握马克思主义诞生的历史条件——经济前提：工业革命推动资本主义快速发展，但资本主义的弊端也随之暴露，经济危机周期性爆发，欧洲各地普遍出现贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。阶级基础：19世纪30—40年代三大工人运动标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。理论基础：马克思、恩格斯广泛吸收德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的优秀成果。1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》的主要内容：肯定了资本主义的历史进步作用；揭示了资本主义的内在矛盾和发展规律，论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性；论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命；阐明了共产党的性质、目的和策略原则。马克思主义的三大组成部分：马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学、科学社会主义。马克思主义诞生的历史意义：无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃发展起来。 二是国际工人运动的发展。重点掌握第一国际（1864年在伦敦成立，马克思起草成立宣言和临时章程，1876年解散）和第二国际（1889年在巴黎成立，通过“五一国际劳动节”的决议，1914年一战爆发后破产）的成立背景、主要活动与历史作用。第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物，它的成立推动了马克思主义在国际工人运动中的传播。第二国际成立时，世界上已有15个社会主义工人政党，到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党有30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲，反映了马克思主义在国际工人运动中影响的扩大。第一国际和第二国际在组织方式、斗争策略和历史作用上有所不同，备考时应从背景、特点、主要活动等方面进行区分。 三是巴黎公社。重点掌握巴黎公社的革命措施——政权建设：废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；对公职人员实行限薪措施；公社委员会是最高权力机关。社会经济方面：维护工人权益，由工人协作社重新组织生产等。失败原因：主观方面，缺乏马克思主义政党的领导，未建立工农联盟；客观方面，资本主义仍处于上升时期，推翻资本主义制度的条件尚未成熟。历史意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，实践了无产阶级专政，为国际无产阶级革命提供了宝贵经验，丰富了马克思主义理论。教训：必须依靠科学理论的指导，必须有坚强的无产阶级政党的领导，必须建立工农联盟。 备考策略建议：第一，建立“社会矛盾→理论创新→指导实践→经验总结”的完整历史分析框架。以工业革命为根本驱动力，以马克思主义从理论创立到指导工人运动的演进为主线，理解思想理论与革命实践之间的辩证关系。第二，运用唯物史观理解空想社会主义与科学社会主义的本质区别。空想社会主义未能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，找不到实现理想社会的正确途径；科学社会主义则建立在唯物史观和剩余价值学说两大理论基石之上，使社会主义从空想变为科学。第三，准确掌握《共产党宣言》的核心内容。重点记忆“阶级斗争学说”“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”“无产阶级伟大历史使命”三大要点。第四，理解巴黎公社的“双重历史地位”——既是国际共产主义运动的光辉篇章，也因其失败为后来者提供了宝贵教训。第五，把握第一国际与第二国际的异同，特别是从指导思想、组织方式、活动重点等维度加以区分。第六，与纲要上册和选择性必修课程融合复习。将马克思主义在中国的传播与上册五四运动、中共党史内容贯通整合，将空想社会主义代表人物的思想实践与选必相关内容进行联系。 四、核心知识梳理 （一）早期工人运动与社会主义思想的萌发 1. 早期工人运动的兴起 随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。经济危机周期性爆发，欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。工人阶级为改善劳动条件和生活状况、维护自己的权益，进行了自发的斗争。19世纪30—40年代，欧洲三大工人运动相继爆发——1831年和1834年法国里昂工人起义、1836—1848年英国宪章运动、1844年德意志西里西亚织工起义。三大工人运动表明，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生提供了阶级基础和实践条件。 2. 空想社会主义 随着工人运动的兴起，一些有识之士开始思考造成劳动人民苦难的社会根源。空想社会主义是马克思主义诞生前最具代表性的社会主义思潮，代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。 空想社会主义深刻批判了资本主义制度的弊端，揭露了资本主义社会的罪恶，主张消灭剥削和压迫，描绘了未来理想社会的蓝图。欧文曾在美国进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。但空想社会主义者未能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争是实现社会变革的根本途径，找不到实现理想社会的正确道路和社会力量。他们的思想成为马克思主义的重要思想来源，是马克思主义的理论基础之一。 （二）马克思主义的诞生 1. 马克思、恩格斯的革命实践与理论探索 马克思、恩格斯在深入工人群众和参加革命实践的过程中，逐步从民主主义者转变为共产主义者。他们批判地继承了人类优秀思想成果——德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义，创立了马克思主义。 1846—1847年，马克思和恩格斯先后在布鲁塞尔建立共产主义通讯委员会，在巴黎建立德意志工人协会。1847年，他们参与改组正义者同盟为共产主义者同盟，受委托共同为同盟起草纲领，即为《共产党宣言》。 马克思主义的三大组成部分是：马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学（核心是剩余价值学说）、科学社会主义。马克思主义是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。 2. 《共产党宣言》的发表 1848年2月，《共产党宣言》在伦敦发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领性文件，是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。 《共产党宣言》的主要内容包括：肯定了资本主义的历史进步作用；揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史必然性；论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命和共产党的性质、目的和策略原则。 3. 马克思主义诞生的历史意义 马克思主义的诞生是世界思想史上的伟大革命。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，社会主义运动更加蓬勃发展起来。 4. 马克思主义的丰富与发展 1848年革命失败后，马克思和恩格斯流亡英国，在伦敦继续进行理论研究和革命活动。1867年，马克思《资本论》第一卷出版，系统阐述了剩余价值学说，科学揭示了资本主义剥削的秘密，为无产阶级革命提供了坚实的理论基础。 （三）国际工人运动的发展 1. 第一国际 1864年9月28日，英、法、德、意和波兰等国的工人代表在伦敦圣马丁教堂集会，声援1863年波兰人民起义。在这个大会上成立了国际工人协会，即“第一国际”。马克思为第一国际起草了《成立宣言》和《临时章程》。 第一国际的主要活动包括：促进各国无产阶级联合斗争，支持各国工人的罢工斗争和民主运动；反对蒲鲁东主义和英国工联主义等非马克思主义思潮；培养了一批工人运动的骨干力量。在第一国际的影响下，1871年爆发了巴黎公社革命。 1876年7月15日，第一国际在美国费城召开最后一次代表大会，宣布解散。 2. 第二国际 第一国际解散后，各国社会主义工人政党相继建立。1889年7月14日（法国大革命攻占巴士底狱100周年纪念日），第二国际在巴黎成立。第二国际通过决议，把每年的5月1日定为“国际劳动节”，即“五一国际劳动节”。 第二国际成立时，世界上已有15个社会主义工人政党。到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党发展到30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲，反映了马克思主义在工人运动中影响的不断扩大。 1895年恩格斯逝世后，以伯恩施坦为代表的修正主义思潮在第二国际内部逐渐泛滥，主张通过渐进的改良而非革命来实现社会主义。1914年第一次世界大战爆发，第二国际大多数政党公开支持本国政府参加帝国主义战争，背叛了无产阶级国际主义原则，第二国际在政治上宣告破产。 （四）巴黎公社 1. 背景与经过 1870年普法战争中，法国战败，拿破仑三世被俘。巴黎人民起义推翻了第二帝国，建立了法兰西第三共和国。资产阶级临时政府推行投降卖国政策，激起巴黎人民的强烈不满。1871年3月18日，巴黎工人发动武装起义，占领了巴黎。3月28日，巴黎公社正式宣告成立。5月28日，巴黎公社在梯也尔政府军的血腥镇压下失败，仅存72天。 2. 巴黎公社的革命措施 在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军；取消资产阶级的法庭和议会，建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；对公职人员实行限薪措施，公社委员会是最高权力机关。 在社会经济方面，维护工人权益，废除面包行业帮工、夜工制度，由工人协作社重新组织生产。 3. 巴黎公社的性质与历史意义 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是具有无产阶级政权性质的新型国家雏形。它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为国际无产阶级革命提供了宝贵的经验教训。 4. 巴黎公社失败的原因与教训 失败原因：主观方面，没有马克思主义政党的领导，公社委员会主要由多数派的布朗基主义者和少数派的蒲鲁东主义者组成，缺乏统一的革命理论指导和坚强的领导核心；没有建立工农联盟，没有得到广大农民的支持。客观方面，资本主义仍处于上升时期，社会经济还没有发展到足以铲除资本主义的程度，推翻资本主义制度的历史条件尚不成熟。 教训：必须有一个以科学理论为指导的无产阶级政党的领导；必须建立工农联盟，获得最广大人民群众的支持；必须打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政。 （五）马克思主义的世界传播 1. 马克思主义的广泛传播 19世纪后期，马克思主义通过国际工人组织和各国社会主义政党向世界广泛传播。在欧美各国，马克思主义政党纷纷建立，社会主义报刊大量出版，马克思主义逐渐成为国际工人运动中最有影响的指导思想。 2. 马克思主义对中国的影响 20世纪初，马克思主义开始传入中国。十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的诞生提供了理论基础。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，并在社会主义建设和改革开放的伟大实践中不断丰富和发展马克思主义。马克思主义中国化的历史进程深刻证明：马克思主义不是僵死的教条，而是行动的指南，只有与本国国情紧密结合，才能发挥其巨大的理论指导作用。 五、重难点突破 （一）重点一：马克思主义诞生的历史条件 问题切入：马克思主义为什么在19世纪40年代产生？它诞生的历史条件有哪些？ 要点解析：马克思主义的诞生是资本主义社会矛盾运动的必然产物，是多种条件共同作用的结果。 从经济前提看，工业革命的深入发展推动资本主义迅速发展，但资本主义制度的各种弊病也随之暴露。1825年英国爆发第一次经济危机，此后每隔十年左右就爆发一次，经济危机周期性爆发使生产遭到严重破坏，欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。社会矛盾空前尖锐，这一深刻的社会经济根源是马克思主义诞生最根本的历史条件。 从阶级基础看，19世纪30—40年代，英、法、德三大工人运动标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学的理论指导，为马克思主义的诞生提供了阶级基础和实践条件。 从理论基础看，马克思主义的理论来源是德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义为马克思主义哲学提供了思想材料；亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论为马克思主义政治经济学奠定了基础；圣西门、傅立叶和欧文对资本主义的批判和对理想社会的描绘，则为科学社会主义提供了重要的理论参考。 从主观条件看，马克思、恩格斯进行了深入的理论研究和广泛的革命实践活动。他们在革命实践中完成了世界观的根本转变，从民主主义者转变为共产主义者。正如恩格斯所评价的，马克思“发现了人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”。革命导师的主观努力，是将上述各种客观条件转化为科学理论的关键因素。 马克思主义诞生的最基本的历史条件是工业革命深入发展、资本主义的弊端日益暴露；必要条件是无产阶级已经觉醒，并开始作为独立的政治力量登上历史舞台。理论基础是空想社会主义等优秀思想成果。三者相互关联，缺一不可。 （二）重点二：《共产党宣言》的核心内容与历史意义 问题切入：《共产党宣言》的主要内容包括哪些方面？为什么说它的发表标志着马克思主义的诞生？ 要点解析：《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，也是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。其核心内容可从四个方面加以系统把握。 关于资本主义的历史地位：《宣言》肯定了资本主义在历史上曾经起过的非常革命的作用——它在不到一百年的时间里创造的生产力比过去一切世代创造的生产力还要多，还要大。但同时也揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级的反抗，论证了资本主义必然灭亡的客观规律。 关于阶级斗争与历史唯物主义：《宣言》阐述了马克思主义的阶级斗争学说，指出“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”。它运用唯物史观分析人类社会的发展规律，揭示了生产力与生产关系之间的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。 关于无产阶级的历史使命：《宣言》论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命——无产阶级只有推翻资产阶级的统治，消灭剥削制度，解放全人类，才能最终解放自己。 关于共产党的性质与策略：《宣言》阐明了共产党的性质是无产阶级的先锋队，阐述了共产党的基本纲领和策略原则，号召“全世界无产者联合起来”。 从历史意义看，《宣言》的发表标志着马克思主义的正式诞生。它第一次系统地阐述了马克思主义的基本原理，使社会主义从空想变为科学。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃发展起来。 （三）重点三：巴黎公社的革命实践与历史启示 问题切入：巴黎公社为什么被称为“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”？它的失败留下了哪些深刻的历史教训？ 要点解析：巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权，具有开创性的历史意义和深刻的历史启示。 从革命性质看，巴黎公社不同于以往任何一次革命。它在政权建设方面进行了前所未有的尝试：废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；对公职人员实行限薪措施。这些措施显示了公社“走向属于人民、由人民掌权的政府趋势”。2023年全国甲卷以学者评价考查了巴黎公社的“断裂”意义——它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。 从失败原因看，主观方面，公社缺乏一个以科学理论为指导的无产阶级政党的领导。公社委员会主要由多数派的布朗基主义者和少数派的蒲鲁东主义者组成，在重大决策上经常意见分歧，难以形成统一指挥。巴黎公社因“缺乏集中统一、议而不决、决而不行”导致政权得而复失。此外，公社没有建立工农联盟，没有得到广大农民的支持。马克思认为，巴黎公社“在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌”。客观方面，19世纪70年代的资本主义仍处于上升时期，社会经济还没有发展到足以铲除资本主义的程度。 从宝贵经验看，巴黎公社虽然失败了，但它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为后来的十月革命和中国革命提供了重要借鉴。它用血的教训告诉无产阶级：必须有一个坚强的马克思主义政党的领导，必须建立工农联盟，必须彻底打碎旧的国家机器。 （四）重点四：空想社会主义与科学社会主义的本质区别 问题切入：空想社会主义与科学社会主义有何本质不同？为什么说马克思主义使社会主义从空想变为科学？ 要点解析：空想社会主义与科学社会主义是两种性质不同的社会主义理论，二者的本质区别主要体现在理论基础、实现途径和依靠力量三个方面。 从理论基础看，空想社会主义虽然对资本主义制度进行了尖锐批判，但它建立在唯心史观基础上，将社会主义看作是“人类理性的发现”，未能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律。科学社会主义则建立在唯物史观和剩余价值学说两大理论基石之上。唯物史观揭示了人类社会发展的客观规律，剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密和资本主义必然灭亡的经济根源。这正是马克思主义使社会主义从空想变为科学的关键所在——它不再把社会主义看作是某个天才头脑的偶然发现，而是看作历史发展的必然结果。 从实现途径看，空想社会主义者“拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动”，企图通过和平的途径、通过一些小型的试验来实现理想社会的蓝图。欧文在美国的“新和谐公社”实验即为典型代表。科学社会主义则认为，无产阶级必须通过革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，这是实现社会主义的根本道路。 从依靠力量看，空想社会主义者寄希望于个别天才人物和统治者的仁慈与觉悟，找不到改造社会的物质力量。科学社会主义则明确指出，无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者，能够承担这一伟大历史使命。 2024年新课标卷明确考查了这一区别——巴黎公社是一场实际的革命运动，试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想，它不是空想社会主义的主张，也不是其简单的实践活动。这一区分是高考选择题中常见的设问方向。 （五）重点五：第一国际与第二国际的比较 问题切入：第一国际与第二国际在成立背景、组织形式和历史作用上有何不同？第二国际的经验教训如何反映了国际工人运动的曲折发展？ 要点解析：第一国际和第二国际是国际工人运动史上两个重要的国际组织，二者各有特点，共同推动了马克思主义的传播和工人运动的发展。 从背景看，第一国际成立于1864年，当时各国工人阶级尚未形成独立的政党，马克思直接参与领导和理论指导，马克思主义在与各种非马克思主义思潮的斗争中逐步确立主导地位。第二国际成立于1889年，此时各国已有许多社会主义工人政党——成立时世界上已有15个社会主义政党，到一战前更发展到30多个，党员356万余名。 从特点看，第一国际主要任务是在各国建立支部、培养骨干、传播马克思主义，为各国无产阶级建立独立政党准备条件。第二国际的成立标志着工人运动横向发展，马克思主义成为各国社会民主党的指导思想，但在组织上较为松散。 从历史作用看，第一国际为马克思主义在国际工人运动中主导地位的确立和各国无产阶级政党的建立创造了条件。第二国际的前期，恩格斯指导各国党反对无政府主义和右倾机会主义，促进了马克思主义的广泛传播；但1895年恩格斯逝世后，以伯恩施坦为代表的修正主义思潮在第二国际内部逐渐泛滥。1914年一战爆发，第二国际大多数政党支持本国政府参加帝国主义战争，意味着第二国际在政治上破产。 第二国际的兴衰历程深刻说明：无产阶级国际组织必须坚持以马克思主义为指导，必须坚持无产阶级国际主义原则，必须在反对“左”右倾错误的斗争中巩固和发展。 六、核心概念辨析 空想社会主义与科学社会主义的区别：空想社会主义是马克思主义诞生前最具代表性的社会主义思潮，代表人物为圣西门、傅立叶和欧文。其深刻批判了资本主义制度的弊端，描绘了未来理想社会的蓝图，但未能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，找不到实现理想社会的正确途径和依靠力量。科学社会主义是马克思主义的三大组成部分之一，建立在唯物史观和剩余价值学说两大理论基石之上。它揭示了人类社会发展的客观规律和资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史必然性，找到了实现社会主义的正确途径——阶级斗争和无产阶级专政，明确了无产阶级是资本主义掘墓人和社会主义的建设者。二者的本质区别在于理论基础、实现途径和依靠力量三个维度。从空想社会主义到科学社会主义的飞跃，标志着社会主义从空想变为科学。 《共产党宣言》与马克思主义的关系：1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领性文件，是国际共产主义运动的第一个纲领性文件，第一次系统地阐述了马克思主义的基本原理，包括阶级斗争学说、唯物史观和无产阶级专政理论等。但马克思主义不等于《共产党宣言》——马克思主义是完整的思想体系，还包括后来《资本论》等著作中进一步发展的马克思主义政治经济学，以及在革命实践中不断丰富和完善的其他理论成果。 第一国际与第二国际的辨析：第一国际（1864—1876年）是在各国工人运动重新高涨的形势下成立的，马克思直接参与创立并起草成立宣言和临时章程，目的是促进各国无产阶级联合斗争，为各国建立独立政党创造条件。第二国际（1889—1914年）是在第一国际解散后、各国社会主义政党纷纷建立的形势下成立的，前期在恩格斯指导下促进了马克思主义的广泛传播，但组织较为松散，后期修正主义思潮泛滥，一战爆发后破产。二者的根本区别在于成立背景（前者在政党普遍建立前，后者在政党普遍建立后）、与马克思主义的关系（前者由马克思直接领导，后者前期由恩格斯指导后期修正主义泛滥）和历史命运（前者主动解散，后者因背叛原则而破产）。 《共产党宣言》与《资本论》的理论分工：《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，侧重从历史发展的宏观规律出发论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史必然性，明确无产阶级的历史使命和共产党的纲领原则。《资本论》是马克思主义政治经济学的经典巨著，1867年第一卷出版，系统阐述了剩余价值学说，从微观经济层面揭示了资本主义剥削的秘密和资本主义内在矛盾的运动规律。二者的理论分工在于：如果说《共产党宣言》宣告了“资本主义必然灭亡”的历史结论，那么《资本论》则为这一结论提供了严密的科学论证。从《宣言》到《资本论》，标志着马克思主义理论体系的不断丰富和深化。 巴黎公社的“无产阶级政权”性质辨析：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，其“无产阶级政权”性质主要体现在三个方面：一是公社的权力机构由普选产生的工人阶级代表组成，建立了为劳动人民服务的机关；二是公社打碎了旧的国家机器，以国民自卫军取代旧军队、旧警察，建立人民自己的治安、司法和立法机构；三是公社实行有利于工人阶级的社会经济政策。但巴黎公社并不是完整意义上的无产阶级专政——它缺乏马克思主义政党的领导和科学的理论指导，未建立工农联盟，是一个短暂存在的城市政权雏形。 马克思主义的三个来源与三个组成部分：马克思主义的三个理论来源是德意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义）、英国古典政治经济学（亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论）和英法空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文对资本主义的批判和对理想社会的描绘）。马克思主义的三个组成部分是马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学（核心是剩余价值学说）和科学社会主义。三者之间的关系是一一对应又批判超越的——马克思主义哲学批判继承了德国古典哲学，政治经济学批判继承了英国古典政治经济学，科学社会主义批判继承了空想社会主义并使其变为科学。马克思、恩格斯不是在简单地博采众长、兼容并包，而是以批判的态度加以继承和创新发展。历史证明：马克思主义不是封闭的教条，而是不断发展的、开放的理论体系。 资本主义上升期与无产阶级革命条件成熟的关系：历史唯物主义认为，一种社会形态在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。巴黎公社失败后，马克思深刻总结道：19世纪70年代的资本主义仍处于上升时期，“社会经济还没有发展到足以铲除资本主义的程度”，推翻资本主义制度的条件尚不成熟。这一科学论断说明，无产阶级革命的成功需要客观条件的成熟——包括生产力的高度发展、阶级矛盾的充分激化、革命力量的组织和动员。这一理论对于理解国际工人运动的历史进程具有关键意义。 19世纪后期工人运动的新特点：19世纪后期，工人运动呈现出不同于三四十年代的新特点。斗争形式方面，从分散的自发斗争发展为有组织的罢工运动和议会斗争。组织程度方面，各国工人阶级政党普遍建立。理论指导方面，马克思主义逐渐取代其他社会主义流派成为工人运动的主流思想。规模影响方面，工人运动从西欧扩展到中欧、东欧、北美乃至亚洲，具有了前所未有的国际性。第二国际成立后，参加第二国际的社会主义政党有30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。这些新特点标志着国际工人运动进入了一个新阶段。 1 学科网（北京）股份有限公司 $