第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元检测，通过单选、判断、简答及材料分析题覆盖职业道德核心规范，结合中职生实训情境强化知行合一，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|爱岗敬业、诚实守信等基本规范|反向设问辨析概念，如“错误理解爱岗敬业”强化记忆| |判断题|20题/20分|职业道德要求及中职生践行|正误对比纠正认知，如“实训敷衍违反职业道德”| |简答题|3题/30分|爱岗敬业要求、诚信做法等|结合身份设题，如“中职生诚实守信具体做法”| |材料分析题|1题/20分|综合职业道德规范|正反案例分析（李某认真实训vs王某敷衍被退），引导知行合一，落实道德修养与责任意识|

第二单元 践行职业道德 单元检测 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 职业道德的首要规范，也是从业者职业行为的出发点和归宿是（ ） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 服务群众 2. 下列对爱岗敬业的理解，错误的是（ ） A. 热爱本职工作，忠于职守 B. 认真负责，精益求精 C. 敷衍了事，消极怠工 D. 立足岗位，奉献价值 3. 市场经济条件下，从业者安身立命的根本是（ ） A. 专业技能 B. 诚实守信 C. 人脉关系 D. 投机取巧 4. 办事公道的基本要求不包括（ ） A. 公私分明 B. 公平公正 C. 偏袒熟人 D. 不徇私情 5. 服务群众的核心是（ ） A. 满足群众合理需求，维护群众合法权益 B. 只关注自身利益 C. 形式主义，敷衍应付 D. 区别对待不同群众 6. 职业道德的最高境界是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 奉献社会 D. 办事公道 7. 职业纪律与职业道德的关系是（ ） A. 相互独立，毫无关联 B. 职业纪律是职业道德的重要保障 C. 职业道德替代职业纪律 D. 职业纪律无需遵守 8. 中职生践行职业道德的基础是（ ） A. 学好专业技能 B. 树立正确的职业观和价值观 C. 敷衍完成学习任务 D. 追求个人利益最大化 9. 下列行为中，符合诚实守信职业道德要求的是（ ） A. 弄虚作假，欺瞒客户 B. 言行一致，信守承诺 C. 泄露企业商业秘密 D. 偷工减料，以次充好 10. 职业素养的重要组成部分，也是职业发展的重要支撑是（ ） A. 职业道德 B. 学历文凭 C. 家庭背景 D. 侥幸心理 11. 践行职业道德的关键是（ ） A. 只说不做 B. 知行合一，落实到具体行动中 C. 敷衍应付 D. 依赖他人监督 12. 下列属于违反职业道德的行为是（ ） A. 认真完成工作任务 B. 主动帮助同事 C. 爱岗敬业，忠于职守 D. 徇私舞弊，谋取私利 13. 新时代从业者的职业追求是（ ） A. 德技并修，德才兼备 B. 只重技能，忽视品德 C. 只重品德，忽视技能 D. 无所追求，敷衍度日 14. 职业活动中，从业者与服务对象、同事之间关系的行为准则是（ ） A. 职业道德 B. 校规校纪 C. 家庭美德 D. 社会公德 15. 中职生在学习和实训中践行职业道德，应做到（ ） A. 偷懒耍滑，应付实训 B. 认真学习，刻苦训练，尊重师长 C. 无视规则，我行我素 D. 敷衍学习，荒废学业 二、判断题（每题1分，共20分，正确打√，错误打×） 1. 爱岗敬业就是热爱自己的职业，认真做好本职工作，忠于岗位职责。（ ） 2. 诚实守信是职业道德的基本要求，也是做人的基本准则。（ ） 3. 办事公道要求从业者对待不同的人区别对待，偏袒亲友。（ ） 4. 服务群众只需要停留在口头，不需要落实到具体行动中。（ ） 5. 奉献社会就是不计个人得失，主动承担社会责任，为社会做贡献。（ ） 6. 职业纪律具有强制性，从业者必须严格遵守，不能违反。（ ） 7. 职业道德只对成年人的职业行为有约束，对中职生没有要求。（ ） 8. 中职生在校期间不需要培养职业道德，就业后再学习即可。（ ） 9. 违反职业道德不一定违法，但违法一定违反职业道德。（ ） 10. 良好的职业道德能够帮助从业者树立良好的职业形象，促进职业发展。（ ） 11. 偷工减料、以次充好的行为，违背了诚实守信的职业道德要求。（ ） 12. 职业素养的核心是专业技能，职业道德无关紧要。（ ） 13. 践行职业道德，要从身边小事做起，日积月累。（ ） 14. 办事公道是从业者职业行为的基本准则，也是维护行业秩序的重要保障。（ ） 15. 服务群众就是要热情周到，耐心细致，满足群众的一切需求。（ ） 16. 奉献社会是职业道德的最高境界，需要从业者长期坚持和践行。（ ） 17. 中职生在实训中，敷衍完成任务，是违反职业道德的表现。（ ） 18. 职业道德是一成不变的，不会随着社会发展而变化。（ ） 19. 尊重同事、团结协作，是践行职业道德的重要体现。（ ） 20. 践行职业道德，有利于促进个人成长、企业发展和社会和谐。（ ） 三、简答题（每题10分，共30分） 1. 简述爱岗敬业的基本要求。 2. 结合中职生身份，说说践行诚实守信职业道德的具体做法。 3. 简述职业道德对中职生职业发展的重要意义。 四、材料分析题（20分） 材料：某中职学校组织学生进入企业实训，学生李某在实训期间，态度认真，虚心向企业师傅请教，严格遵守企业规章制度和职业纪律，认真完成每一项实训任务，对待工作精益求精，即使是简单的操作，也反复练习，力求做到最好。他还主动帮助其他同学，分享实训经验，得到了企业师傅和同学们的一致认可。而学生王某在实训期间，态度懒散，经常迟到早退，工作敷衍了事，不服从企业管理，还偷偷偷懒玩手机，对师傅的指导不以为然，甚至偷工减料完成实训任务，最终因违反实训纪律和职业道德，被企业退回学校。 结合第二单元“践行职业道德”相关知识，回答下列问题： 1. 李某和王某的行为分别体现了哪些职业道德要求？（10分） 2. 结合材料，谈谈中职生在实训和未来的职业生活中，如何践行职业道德，实现自身职业发展。（10分） 参考答案 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.A 11.B 12.D 13.A 14.A 15.B 二、判断题（每题1分，共20分） 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.√ 三、简答题（每题10分，共30分） 1. 爱岗敬业的基本要求：① 热爱本职工作，树立正确的职业观，培养职业情感；（2分）② 忠于职守，认真履行岗位职责，不敷衍、不推诿；（2分）③ 刻苦钻研业务，提升专业技能，做到精益求精；（2分）④ 立足岗位，奉献价值，主动承担工作责任；（2分）⑤ 遵守职业纪律，自觉维护职业形象。（2分） 2. 中职生践行诚实守信的具体做法：① 在校期间，认真学习，不抄袭作业、不考试作弊，坚守学术诚信；（2分）② 与人交往中，言行一致，信守承诺，不欺骗他人、不弄虚作假；（2分）③ 实训期间，如实记录实训成果，不偷工减料、不敷衍了事，尊重实训纪律；（2分）④ 未来就业中，坚守职业诚信，不泄露企业秘密、不欺瞒客户，做到实事求是；（2分）⑤ 主动反思自身行为，做到诚实守信，知错就改。（2分） 3. 职业道德对中职生职业发展的重要意义：① 职业道德是中职生立足职场的根本，能够帮助树立良好的职业形象；（2分）② 有利于提升职业素养，增强职业竞争力，促进职业技能的提升；（2分）③ 能够融洽职场人际关系，获得同事、领导和社会的认可；（2分）④ 有助于规避职业风险，避免因违反职业道德而影响职业发展；（2分）⑤ 是实现职业理想、长期稳定发展的重要保障，助力中职生实现德技并修、全面发展。（2分） 四、材料分析题（20分） 1. （10分）（1）李某的行为体现的职业道德要求：① 爱岗敬业（态度认真、遵守纪律、精益求精、认真完成实训任务）；（3分）② 诚实守信（认真对待实训，不敷衍、不弄虚作假）；（3分）③ 服务群众、团结协作（主动帮助同学，分享实训经验）。（4分）（2）王某的行为违背的职业道德要求：① 爱岗敬业（态度懒散、迟到早退、敷衍工作、不服从管理）；（3分）② 诚实守信（偷工减料完成实训任务，不尊重实训纪律）。（2分）（注：结合材料，答出对应要点即可得分） 2. （10分）① 树立正确的职业观和职业道德观念，认识到职业道德对职业发展的重要性；（2分）② 在校期间，认真学习职业道德知识，养成遵规守纪、认真负责的良好习惯；（2分）③ 实训期间，严格遵守企业规章制度和职业纪律，虚心学习、刻苦训练，精益求精完成任务；（2分）④ 主动团结同事、帮助他人，培养协作意识，树立良好的职业形象；（2分）⑤ 坚守诚实守信底线，不弄虚作假、不敷衍了事，做到知行合一，在实践中锤炼职业道德品质，为未来职业发展奠定基础。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $