精品解析：河北省尚义县第二中学2025-2026学年八年级下学期期中测试道德与法治试卷

河北省尚义县第二中学2025-2026学年八年级下学期期中测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号等信息填涂在答题卡相应位置上。 3.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应位置；非选择题用0.5黑色碳素笔在答题卡相应位置作答。 4.本试卷为闭卷考试。 5.考试结束后，将答题卡交回，试卷由自己保管。 一、选择题：（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 在“学宪法讲宪法”活动中,老师向同学们展示了宪法修改的流程示意表(如下)。小晋由此体会到,我国宪法的制定和修改过程说明（ ） 中共中央提出建议 → 广泛征求社会各界和人民群众意见 → 全国人民代表大会审议通过 A. 宪法保障公民基本权利的实现 B. 宪法实现党的主张和人民意志高度统一 C. 我国宪法的制定过程比较复杂 D. 宪法得到最广大人民的拥护和遵行 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干仅展示了宪法修改的流程，未涉及宪法保障公民基本权利的相关内容，故A不符合题意； B：宪法修改流程中，党中央提出建议体现了党的主张，广泛征求人民意见、全国人大审议通过体现了人民意志，说明我国宪法实现党的主张和人民意志高度统一，故B符合题意； C：宪法修改是程序严格而非“过程复杂”，且该表述仅看到流程的表面特征，并非该流程要反映的核心本质，故C说法错误； D：题干未体现人民对宪法的拥护和遵行的相关内容，故D不符合题意； 2. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出,民生无小事,枝叶总关情。过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。这些举措（ ） A. 体现国家尊重和保障人权 B. 体现公民享有物质帮助权 C. 充分保障公民的人身自由 D. 表明我国的权力属于人民 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家通过保障新就业群体权益、适老化改造、发放育儿补贴等民生举措，切实维护人民群众的利益，体现了国家尊重和保障人权，故A符合题意； B：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题干中的育儿补贴等不完全属于此范畴，故B不符合题意； C：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯，题干中的民生举措与保障人身自由无直接关联，故C不符合题意； D：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家权力属于人民，但题干侧重强调的是国家对公民权利的具体保障举措，故D不符合题意； 3. 下列行为中，属于正确行使公民监督权的是（ ） A. 市民张某通过市长热线反映某路段交通信号灯故障问题 B. 学生李某因不满老师批评，在网上散布老师体罚学生的谣言 C. 村民王某因对村委会决策不满，聚众围堵村委会大门 D. 企业员工赵某为报复领导，捏造领导受贿事实向纪委举报 【答案】A 【解析】 【详解】A：市民张某通过市长热线反映问题，采用了合法渠道，是公民正确行使监督权的表现，有利于国家机关改进工作，故A符合题意； B：学生李某散布谣言，侵犯了老师的名誉权，没有依法行使权利，故B说法错误； C：村民王某聚众围堵村委会大门，扰乱了公共秩序，超越了法律界限，故C说法错误； D：企业员工赵某捏造事实举报，属于诬告陷害行为，违反了法律规定，故D说法错误。 4. 对下列情境解读正确的是（ ） 序号 情境 解读 ① 赵某积极参与网上评议政府活动 赵某依法履行监督义务 ② 张某参加了新一届区人大代表的选举 张某享有选举权和被选举权 ③ 大学生王某踊跃报名应征入伍 王某积极履行依法服兵役的义务 ④ 李某发现有人偷拍军事基地立即举报 李某行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的相关知识。 ①：网上评议政府是公民行使监督权的表现，但监督权是权利而非义务，故①说法错误； ②：参加人大代表选举是公民行使选举权的表现，符合选举权和被选举权的定义，故②说法正确； ③：应征入伍是公民履行宪法规定的服兵役义务，故③说法正确； ④：举报危害国家安全行为是公民履行维护国家安全的义务，而非行使权利，故④说法错误； 故本题选C。 5. 下列行为中，属于公民自觉履行法定义务的是（ ） ①李勇主动为灾区捐款捐物②林华按时纳税 ③刘霖自觉遵守交通规则④陈泉每周去敬老院看望老人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主动为灾区捐款捐物属于社会公益行为，是道德义务而非法定义务，故①不符合题意； ②：依法纳税是宪法规定的公民基本义务，具有强制性，故②符合题意； ③：自觉遵守交通规则是公民必须履行的法律义务，关乎公共安全，故③符合题意； ④：去敬老院看望老人属于尊老爱幼的道德表现或志愿服务，并非法定义务，故④不符合题意。 6. 2026年“3·15”晚会聚焦“放心消费品质生活”主题，关注侵害消费者权益的违法行为，曝光了漂白鸡爪、AI大模型被“投毒”等行业乱象。在现实生活中，当合法权益受到侵害时，我们应该（ ） ①向公安机关起诉，请求调解 ②联系商家，协商和解 ③向有关部门投诉，依法维权 ④寻找机会，进行报复 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：公民应向人民法院提起诉讼，公安机关主要负责治安管理等，不能向其起诉，故①说法错误； ②：与经营者协商和解是消费者维权的常见且有效的途径，故②说法正确； ③：向有关部门投诉是依法维权的正当方式，有利于维护自身合法权益，故③说法正确； ④：报复行为属于违法行为，维权必须通过合法途径，故④说法错误； 7. 习近平总书记指出，"宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。"下面说法正确的是（ ） ①保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督 ②青少年应该牢固树立尊宪护宪的理念 ③我国宪法是党和人民意志的集中体现，刑法是国家的根本法 ④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督和增强宪法意识。 ①：保障宪法实施需要坚持依宪治国，加强宪法监督，故①符合题意； ②：青少年应树立尊宪护宪的理念，这是推动宪法实施的重要力量，故②符合题意； ③：我国宪法是党和人民意志的集中体现，但刑法是普通法律，宪法才是国家的根本法，故③说法错误； ④：宪法规定国家生活中全局性、根本性问题，观点正确，但在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选D。 8. 全国人大代表李阿姨在“代表通道”上分享了她走访社区收集民意的经历。她说：“人民选我当代表，我就要为人民‘答卷’。”这体现了（ ） A. 人民直接管理国家事务 B. 我国一切权力属于人民 C. 公民有权决定国家政策 D. 国家权力来源于人大代表 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故 A 说法错误； B：人大代表由人民选举产生，要对人民负责，体现了我国一切权力属于人民，故 B 说法符合题意； C：公民可以参与民主决策，但无权直接决定国家政策，决策权属于国家机关，故 C 说法错误； D：国家权力来源于人民，人大代表代表人民行使权力，故 D 说法错误； 9. 某班组织出一期有关“民族区域自治制度”主题的手抄报，下列可以入选素材的是（ ） A. 确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 B. 宪法规定在少数民族居住的地方实行区域自治 C. 民族自治地方在国家统一领导下依法实行高度自治 D. 我国民族自治地方分自治区、自治县、自治乡三级 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国在处理民族关系上，通过民族区域自治制度等，确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故A说法正确； B：我国法律明确规定，是在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，并非“居住的地方”，故B说法错误； C：“高度自治”是香港、澳门特别行政区享有的特殊权限，民族自治地方仅依法享有一定的自治权，不属于高度自治，故C说法错误； D：我国法定民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，自治乡不属于民族自治地方范畴，故D说法错误。 10. 围绕“加快社会适老化改造”“加强地理标志保护”等议题，全国政协共召开15次双周协商座谈会，委员们在会上各抒己见。这表明人民政协（ ） ①充分反映民意 ②广泛凝聚共识 ③行使立法职权 ④坚持依法行政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：政协委员围绕民生议题建言献策，有利于畅通民意表达渠道，充分反映民意，故①符合题意； ②：通过协商座谈会各抒己见，有利于汇聚智慧，广泛凝聚社会共识，故②符合题意； ③：立法职权属于国家权力机关即人民代表大会，人民政协不是国家机关，无立法权，故③说法错误； ④：依法行政的主体是人民政府，人民政协是爱国统一战线组织，不履行行政职能，故④说法错误； 11. 厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的重要环节。下列概念之间的关系按照图示①②③的顺序排列正确的有（ ） A. ①行政诉讼②民事诉讼③刑事诉讼 B. ①受教育权②劳动权③人身自由 C. ①肖像权②人格尊严③公民的基本权利 D. ①公民基本义务②劳动③遵守宪法法律 【答案】C 【解析】 【详解】A：行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼是我国诉讼的三种法定类型，三者属于并列关系，不符合①包含于②、②包含于③的层层包含图示逻辑，故A说法错误； B：受教育权属于文化教育权利范畴，劳动权属于社会经济权利范畴，人身自由是独立的公民基本权利类别，三者不存在层层包含关系，故B说法错误； C：肖像权是人格尊严权的具体表现形式之一，人格尊严权是公民基本权利的重要组成部分，符合①包含于②、②包含于③的层层包含关系，故C符合题意； D：劳动、遵守宪法法律都属于公民基本义务的具体内容，二者是并列关系，不符合图示的包含逻辑，故D说法错误； 12. 下边两个镜头体现了（ ） 镜头一：某社区居委会组织居民代表共同讨论辖区口袋公园的建设方案与建成后管理。 镜头二：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，听取居民的意见和建议。 ①国家的一切权力属于人民，人民掌握国家政权 ②遵循少数服从多数原则，居民能够行使决定权 ③涉及居民切身利益的重要事务，协商讨论决定 ④居民委员会实行办事公开制度，接受居民监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：居委会是基层群众性自治组织，不是国家政权机关，两个镜头体现的是基层社区公共事务自治，不涉及人民掌握国家政权的层面，故①说法错误； ②：涉及居民切身利益的重要事务，由居民会议统一行使决定权，且材料未体现少数服从多数的表决过程，故②说法错误； ③：镜头一中口袋公园的建设、管理和居民切身利益相关，居委会组织居民代表共同讨论，符合“涉及居民切身利益的重要事务，协商讨论决定”的要求，③符合题意； ④：镜头二中居委会主任向居民会议汇报工作、听取居民意见，体现了居民委员会实行办事公开制度，接受居民监督，④符合题意。 二、非选择题：（本大题共3个小题，13题14分，14题8分，15题14分,共36分） 13. 某校八（1）班同学围绕“权利和义务”话题展开探究活动，请你参与其中。 【知权利】公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，与我们的生活息息相关。 事例 体现的权利 小道荣获校“三好学生”称号 ① 小德的妈妈当选为县人大代表 ② 小法把春节红包钱全部捐给希望小学，用于帮助山区孩子读书 ③ 小治爸爸实名举报某国家机关工作人员违法问题 ④ （1）请完成表中的内容。 【辨是非】为进一步增强摩托车、电动自行车骑乘人员安全防护能力，有效预防和减少道路交通事故，县公安局交警大队开展专项整治活动，对驾乘摩托车、电动车不戴安全头盔等行为进行耐心引导和宣传。 （2）请你从权利与义务关系的角度，评析漫画中骑行者的言行。 【明义务】16岁学生无视警示，偷拍涉密单位 初二学生林小宇，网上认识境外人员，对方以“投稿赚钱”利诱。他无视“涉密单位、禁止拍照”警示牌，多次去国防科研所周边拍照发给对方，获利1200元，造成涉密地理信息外泄。小宇因不履行保守国家秘密义务，违规拍摄涉密场所，被判有期徒刑6个月、缓刑1年，没收违法所得，需完成40课时国安教育。 （3）以案为鉴，警钟长鸣。从依法履行义务的角度，谈谈上述案例带给我们哪些警示？ 【答案】（1）①荣誉权 ②被选举权 ③财产权 ④监督权 （2）骑行者的说法不正确，他割裂了权利与义务相统一的关系。①权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；②骑行者享有骑行的权利，但同时也承担遵守交通法律法规的义务。③因此，骑行者应增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 （3）法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民基本权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 荣获校“三好学生”称号，可联系荣誉权。 当选为县人大代表，可联系被选举权。 把春节红包钱全部捐给希望小学，可联系财产权。 举报某国家机关工作人员违法问题，监督权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查公民权利和义务关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 戴不戴头盔是我的自由，可联系割裂了权利与义务相统一的关系；骑行者享有骑行的权利，但同时也承担遵守交通法律法规的义务；骑行者应增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【小问3详解】 从设问中可知要考查依法履行义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 16岁学生无视警示，偷拍涉密单位，可联系法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 14. 感受制度优势，共护民族团结 材料一 两会是广大人民群众生活中的一件大事，一头连着国家发展的“大棋局”，一头连着人们的“小日子”。2026年全国人大代表、政协委员走街串巷忘晨昏，问计千家求一真，通过调研，了解群众需求，提出群众关切的议案、提案。 （1）结合材料，说说代表、委员“走街串巷忘晨昏，问计千家求一真”的工作写照体现了我国具有哪些制度优势。 材料二 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自2026年7月1日起施行。该法以宪法为依据，将铸牢中华民族共同体意识作为主线，明确维护民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，为依法治理民族事务、促进各民族交往交流交融提供法治保障。 （2）作为新时代中学生，你将如何以实际行动维护和促进民族团结？ 【答案】（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）①自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；②积极宣传民族团结进步促进法和党的民族政策；③与破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争；④主动与各民族同学友好交往，互帮互助，增进民族情谊。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查我国根本政治制度与基本政治制度相关知识点，结合材料内容逐一解读： “全国人大代表、深入调研、反映群众需求、提出议案”人大代表走访群众听取民意，体现人民代表大会制度，保障人民当家作主，汇聚民智民意助力国家科学决策。 “政协委员深入基层、体察民情、建言献策”政协委员积极参政议政、民主协商，体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，凝聚社会各界力量，助力民生发展。 【小问2详解】 从设问可知本题考查维护民族团结的知识点，结合材料法律出台、铸牢民族共同体意识解读： “维护民族平等团结、尊重民族差异”说明维护民族团结要从日常做起，尊重不同民族习俗与文化，平等对待各族人民。 “出台民族团结进步促进法、法治保障民族工作”说明要主动学习宣传相关法律与民族政策，树立民族团结法治观念，营造良好社会氛围。 “依法治理民族事务，守护民族和谐大局”说明要树立大局意识，坚决抵制分裂言行，自觉守护民族团结与国家统一。 “促进各民族交往交流交融”说明要立足校园生活，团结少数民族同学，以实际行动拉近民族距离，铸牢中华民族共同体意识。 15. 紧扣宪法精神，彰显法治初心 材料一 2026年3月，十四届全国人大四次会议审议并通过《全国人大常委会工作报告》。报告明确指出，要坚持宪法的国家根本法地位，全面贯彻宪法规定、原则和精神，加强宪法实施与监督，维护宪法权威与尊严；同时加快推进生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法等立法工作，确保每一部法律都符合宪法精神。 （1）根据材料谈谈宪法在我国法律体系和国家治理中的地位。 材料二 两会期间，人大代表、政协委员纷纷建言，呼吁全社会加强宪法宣传教育，推动宪法知识走进校园、走进群众，引导国家机关工作人员树立宪法意识，恪守宪法原则，让权力在法治轨道上运行，青少年更要做宪法的坚定捍卫者。 （2）分析我国不断规范权力运行机制，背后有着怎样的现实考量？ （3）立足青春担当，青少年怎样以实际行动尊崇宪法，筑牢全社会法治防线？ 【答案】（1）①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据、总源头，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是国家法制统一的基础。②宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。 （2）①权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福于民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。② 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求；③只有规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，维护社会公平正义。 （3）①认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求。②学习宪法，了解宪法主要内容，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，严格遵守宪法和法律，学会运用宪法精神分析和解决学习生活中的问题。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法在我国法律体系和国家治理中的地位。需要对材料内容进行关键词提炼。 坚持宪法根本法地位，维护宪法权威，加强宪法实施与监督，体现了宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现； 加快推进生态环境法典等领域立法，确保法律符合宪法精神，体现了宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 【小问2详解】 从设问中可知要考查我国不断规范权力运行机制，背后有着怎样的现实考量。需要对材料内容进行关键词提炼。 人大代表、政协委员纷纷建言，引导国家机关工作人员树立宪法意识，规范权力运行，权力是把双刃剑，有利又有弊，规范国家权力运行以保障公民权利，这既是宪法的核心价值追求，也是维护公平正义的根本要求。 【小问3详解】 从设问中可知要考查青少年怎样以实际行动尊崇宪法，筑牢全社会法治防线。需要对材料内容进行关键词提炼。依据教材内容，从学习宪法、认同宪法、践行宪法等方面回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省尚义县第二中学2025-2026学年八年级下学期期中测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号等信息填涂在答题卡相应位置上。 3.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应位置；非选择题用0.5黑色碳素笔在答题卡相应位置作答。 4.本试卷为闭卷考试。 5.考试结束后，将答题卡交回，试卷由自己保管。 一、选择题：（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 在“学宪法讲宪法”活动中,老师向同学们展示了宪法修改的流程示意表(如下)。小晋由此体会到,我国宪法的制定和修改过程说明（ ） 中共中央提出建议 → 广泛征求社会各界和人民群众意见 → 全国人民代表大会审议通过 A. 宪法保障公民基本权利的实现 B. 宪法实现党的主张和人民意志高度统一 C. 我国宪法的制定过程比较复杂 D. 宪法得到最广大人民的拥护和遵行 2. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出,民生无小事,枝叶总关情。过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。这些举措（ ） A. 体现国家尊重和保障人权 B. 体现公民享有物质帮助权 C. 充分保障公民的人身自由 D. 表明我国的权力属于人民 3. 下列行为中，属于正确行使公民监督权的是（ ） A. 市民张某通过市长热线反映某路段交通信号灯故障问题 B. 学生李某因不满老师批评，在网上散布老师体罚学生的谣言 C. 村民王某因对村委会决策不满，聚众围堵村委会大门 D. 企业员工赵某为报复领导，捏造领导受贿事实向纪委举报 4. 对下列情境解读正确的是（ ） 序号 情境 解读 ① 赵某积极参与网上评议政府活动 赵某依法履行监督义务 ② 张某参加了新一届区人大代表的选举 张某享有选举权和被选举权 ③ 大学生王某踊跃报名应征入伍 王某积极履行依法服兵役的义务 ④ 李某发现有人偷拍军事基地立即举报 李某行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列行为中，属于公民自觉履行法定义务的是（ ） ①李勇主动为灾区捐款捐物②林华按时纳税 ③刘霖自觉遵守交通规则④陈泉每周去敬老院看望老人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 6. 2026年“3·15”晚会聚焦“放心消费品质生活”主题，关注侵害消费者权益的违法行为，曝光了漂白鸡爪、AI大模型被“投毒”等行业乱象。在现实生活中，当合法权益受到侵害时，我们应该（ ） ①向公安机关起诉，请求调解 ②联系商家，协商和解 ③向有关部门投诉，依法维权 ④寻找机会，进行报复 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 习近平总书记指出，"宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。"下面说法正确的是（ ） ①保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督 ②青少年应该牢固树立尊宪护宪的理念 ③我国宪法是党和人民意志的集中体现，刑法是国家的根本法 ④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 8. 全国人大代表李阿姨在“代表通道”上分享了她走访社区收集民意的经历。她说：“人民选我当代表，我就要为人民‘答卷’。”这体现了（ ） A. 人民直接管理国家事务 B. 我国一切权力属于人民 C. 公民有权决定国家政策 D. 国家权力来源于人大代表 9. 某班组织出一期有关“民族区域自治制度”主题的手抄报，下列可以入选素材的是（ ） A. 确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 B. 宪法规定在少数民族居住的地方实行区域自治 C. 民族自治地方在国家统一领导下依法实行高度自治 D. 我国民族自治地方分自治区、自治县、自治乡三级 10. 围绕“加快社会适老化改造”“加强地理标志保护”等议题，全国政协共召开15次双周协商座谈会，委员们在会上各抒己见。这表明人民政协（ ） ①充分反映民意 ②广泛凝聚共识 ③行使立法职权 ④坚持依法行政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的重要环节。下列概念之间的关系按照图示①②③的顺序排列正确的有（ ） A. ①行政诉讼②民事诉讼③刑事诉讼 B. ①受教育权②劳动权③人身自由 C. ①肖像权②人格尊严③公民的基本权利 D. ①公民基本义务②劳动③遵守宪法法律 12. 下边两个镜头体现了（ ） 镜头一：某社区居委会组织居民代表共同讨论辖区口袋公园的建设方案与建成后管理。 镜头二：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，听取居民的意见和建议。 ①国家的一切权力属于人民，人民掌握国家政权 ②遵循少数服从多数原则，居民能够行使决定权 ③涉及居民切身利益的重要事务，协商讨论决定 ④居民委员会实行办事公开制度，接受居民监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：（本大题共3个小题，13题14分，14题8分，15题14分,共36分） 13. 某校八（1）班同学围绕“权利和义务”话题展开探究活动，请你参与其中。 【知权利】公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，与我们的生活息息相关。 事例 体现的权利 小道荣获校“三好学生”称号 ① 小德的妈妈当选为县人大代表 ② 小法把春节红包钱全部捐给希望小学，用于帮助山区孩子读书 ③ 小治爸爸实名举报某国家机关工作人员违法问题 ④ （1）请完成表中的内容。 【辨是非】为进一步增强摩托车、电动自行车骑乘人员安全防护能力，有效预防和减少道路交通事故，县公安局交警大队开展专项整治活动，对驾乘摩托车、电动车不戴安全头盔等行为进行耐心引导和宣传。 （2）请你从权利与义务关系的角度，评析漫画中骑行者的言行。 【明义务】16岁学生无视警示，偷拍涉密单位 初二学生林小宇，网上认识境外人员，对方以“投稿赚钱”利诱。他无视“涉密单位、禁止拍照”警示牌，多次去国防科研所周边拍照发给对方，获利1200元，造成涉密地理信息外泄。小宇因不履行保守国家秘密义务，违规拍摄涉密场所，被判有期徒刑6个月、缓刑1年，没收违法所得，需完成40课时国安教育。 （3）以案为鉴，警钟长鸣。从依法履行义务的角度，谈谈上述案例带给我们哪些警示？ 14. 感受制度优势，共护民族团结 材料一 两会是广大人民群众生活中的一件大事，一头连着国家发展的“大棋局”，一头连着人们的“小日子”。2026年全国人大代表、政协委员走街串巷忘晨昏，问计千家求一真，通过调研，了解群众需求，提出群众关切的议案、提案。 （1）结合材料，说说代表、委员“走街串巷忘晨昏，问计千家求一真”的工作写照体现了我国具有哪些制度优势。 材料二 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自2026年7月1日起施行。该法以宪法为依据，将铸牢中华民族共同体意识作为主线，明确维护民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，为依法治理民族事务、促进各民族交往交流交融提供法治保障。 （2）作为新时代中学生，你将如何以实际行动维护和促进民族团结？ 15. 紧扣宪法精神，彰显法治初心 材料一 2026年3月，十四届全国人大四次会议审议并通过《全国人大常委会工作报告》。报告明确指出，要坚持宪法的国家根本法地位，全面贯彻宪法规定、原则和精神，加强宪法实施与监督，维护宪法权威与尊严；同时加快推进生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法等立法工作，确保每一部法律都符合宪法精神。 （1）根据材料谈谈宪法在我国法律体系和国家治理中的地位。 材料二 两会期间，人大代表、政协委员纷纷建言，呼吁全社会加强宪法宣传教育，推动宪法知识走进校园、走进群众，引导国家机关工作人员树立宪法意识，恪守宪法原则，让权力在法治轨道上运行，青少年更要做宪法的坚定捍卫者。 （2）分析我国不断规范权力运行机制，背后有着怎样的现实考量？ （3）立足青春担当，青少年怎样以实际行动尊崇宪法，筑牢全社会法治防线？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $