2.3 Community Life（Reading and Writing 2）-《英语 基础模块3》（高教版第三版）《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职英语《基础模块3》Unit 2同步练，通过“课前预习+课堂检测”分层设计，以词汇-对话-语篇递进路径巩固语言能力，适配课前自主学习与课中应用检测，助力提升学习效率。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|核心词汇及词性转换|通过单词填空（如compare→comparison）强化基础词汇记忆，培养自主学习能力| |课堂检测|日常交际对话与语篇理解|情境对话补全（如问路场景）与阅读理解题（酒店信息）提升语言应用与思维分析能力|

编写说明：基于中职学生英语知识不牢固、学习内驱力不够的学情特点，为了更好地提高学生的学习效率，辅助教师们抓好课前、课中、课后三个教学环节，本专辑深度解读最新的《中等职业学校英语课程标准》，匠心打造了契合浙江职教命题特色的【浙江专用】《英语 基础模块3》（高教版第三版）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 基础模块3》（高教版第三版）Unit 2 Community Life（Reading and Writing 2）的课前预习和课堂检测。 《英语 基础模块3》（高教版第三版） Unit 2 Community Life 一课一练（8） Reading and Writing 2 【课前预习】 1、 重点单词 1．________ n. 必须做（或看、买等）的事 2．________ n. 地点；位置 3．________ n. 地区；区 4．________ v. 比较；对比→________ n. 比较；对照 5．________ adj. 吸引人的→________ n. 吸引力→________ v. 吸引 【课堂检测】 1、 补全对话 (In the street, Sara is talking to a man) Sara: Excuse me. ____1____ Man: No problem. Would you like to go by bus or by subway? Sara: ____2____ I want to have a look at the city. Man: You can take No. 4 bus. ____3____ Sara: ____4____ Man: The bus stop is in front of the Art Museum. Sara: ____5____ Anyway. I have to find the Art Museum first. A．Where is the Beihai Park? B．Could you tell me the way to Beihai Park? C．Where can I take it? D．I want to go there by bike. E．I’d like to take the bus. F．It takes about 30 minutes to get there. G．Thank you. 二、阅读理解 6．There are ______ kinds of rooms in the hotel? A．2 B．3 C．4 7．Mr. and Mrs. Smith want to go to this hotel with their friend Simon, they will at least spend ________ on the rooms. A．$180 B．$200 C．$220 8．This promotion will last _____ days. A．9 B．11 C．13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：基于中职学生英语知识不牢固、学习内驱力不够的学情特点，为了更好地提高学生的学习效率，辅助教师们抓好课前、课中、课后三个教学环节，本专辑深度解读最新的《中等职业学校英语课程标准》，匠心打造了契合浙江职教命题特色的【浙江专用】《英语 基础模块3》（高教版第三版）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 基础模块3》（高教版第三版）Unit 2 Community Life（Reading and Writing 2）的课前预习和课堂检测。 《英语 基础模块3》（高教版第三版） Unit 2 Community Life 一课一练（8） Reading and Writing 2 【课前预习】 1、 重点单词 1．________ n. 必须做（或看、买等）的事 2．________ n. 地点；位置 3．________ n. 地区；区 4．________ v. 比较；对比→________ n. 比较；对照 5．________ adj. 吸引人的→________ n. 吸引力→________ v. 吸引 1．must n. 必须做（或看、买等）的事 2．location n. 地点；位置 3．district n. 地区；区 4．compare v. 比较；对比→comparison n. 比较；对照 5．attractive adj. 吸引人的→attraction n. 吸引力→attract v. 吸引 【课堂检测】 1、 补全对话 (In the street, Sara is talking to a man) Sara: Excuse me. ____1____ Man: No problem. Would you like to go by bus or by subway? Sara: ____2____ I want to have a look at the city. Man: You can take No. 4 bus. ____3____ Sara: ____4____ Man: The bus stop is in front of the Art Museum. Sara: ____5____ Anyway. I have to find the Art Museum first. A．Where is the Beihai Park? B．Could you tell me the way to Beihai Park? C．Where can I take it? D．I want to go there by bike. E．I’d like to take the bus. F．It takes about 30 minutes to get there. G．Thank you. 【答案】1．B 2．E 3．F 4．C 5．G 【导语】本文是问路和指路的对话。 【解析】1．根据“No problem. Would you like to go by bus or by subway? (没问题。你想坐公共汽车去还是坐地铁去？)”可知，此处应是询问如何去某地，选项B“你能告诉我去北海公园的路吗？”符合语境。故选B。 2．根据“Would you like to go by bus or by subway? (你想坐公交车还是地铁？)”可知，这是选择疑问句，所以要选择其中的一项来回答，根据下文的“You can take No. 4 bus”可知，选择了乘坐公汽车，选项E“我想坐公交车。”符合语境。故选E。 3．根据“You can take No. 4 bus. (你可以乘坐4路公交车。)”可知，此处应是继续介绍与乘坐公交车有关的信息，选项F“到那里大约需要30分钟。”符合语境。故选F。 4．根据“The bus stop is in front of the Art Museum. (公交车站就在艺术博物馆前面。)”可知，此处应是询问公共汽车站的位置，选项C“我去哪里乘坐公共汽车呢？”符合语境。故选C。 5．对方为你指清了路线，要向对方表示感谢，选项G“谢谢你。”符合语境。故选G。 二、阅读理解 6．There are ______ kinds of rooms in the hotel? A．2 B．3 C．4 7．Mr. and Mrs. Smith want to go to this hotel with their friend Simon, they will at least spend ________ on the rooms. A．$180 B．$200 C．$220 8．This promotion will last _____ days. A．9 B．11 C．13 【答案】6．A 7．B 8．B 【导语】本文是一篇应用文。主要介绍了酒店的促销活动。 【解析】6．细节理解题。根据图片中“SINGLE ROOM (单人房)”和“DOUBLE ROOM (双人房)”可知，在旅店有两种房间，即单人房和双人房。故选A。 7．细节理解题。根据图片中“SINGLE ROOM $90 (单人房 90美元) ”和“DOUBLE ROOM $110 (双人房 110美元)”可知，史密斯夫妇和朋友西蒙，一共三人，最少的花费是订一间单人房和一间双人房，单人房90美元，双人房110美元，所以一共200美元。故选B。 8．细节理解题。根据图片中“PROMOTION VALID FROM 30 SEP. TO 10 OCT. (促销有效期从9月30日至10月10日。)”可知，从9月30日至10月10日，一共11天，所以这个促销持续11天。故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $