专题06辨析题（期末真题汇编）五年级道德与法治下学期（江苏专用）

**基本信息** 五年级道德与法治下学期江苏专用期末真题辨析题汇编，精选21道各地市期末真题，聚焦核心素养与生活实践结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |辨析题|21题|政治认同（中国梦内涵题4、抗战精神题7）、道德修养（家庭沟通题2、家风建设题14）、法治观念（规则遵守题1、公共秩序题20）、责任意识（公共事务参与题11、历史认知题9）|情境具时代性（2024航天成就题5、中美建交45周年题5），问题呈层次性（判断+理由+行动建议题13），紧扣生活实践（邻里公约题11、观影礼仪题12）|

专题06辨析题（期末真题汇编）五年级道德与法治下学期（江苏专用） 1．（24-25五年级下·江苏南京·期末）同学甲认为规则就是约束人的，能不遵守就不遵守。同学乙认为规则是为人民提供方便的，应该自觉遵守。你同意谁的观点？请说明理由。 2．（24-25五年级下·江苏无锡·期末）马上放五一了，小军对父母说，假期想出去旅游，可是父母主张一起回老家看望爷爷奶奶，小军一听很生气，赌气不搭理父母。小军的做法对吗？如果你是小军的朋友，会怎样劝说小军？ 3．（23-24五年级下·江苏徐州·期末）看到以下行为，你觉得他们做得对吗？你想说什么？ 4.（23-24五年级下·江苏镇江·期末）小明说：“中国梦很遥远，与我们普通人的关系不大！”小明的说法正确吗？为什么？ 5.（24-25五年级上·江苏常州·期末）回望2024年的中国：经济跃升，科技璀璨，航天翱翔，社会和谐，文化繁荣。2024年，中国空间站工程取得了重要进展。天舟七号货运飞船、神舟十九号载人飞船等飞行任务的顺利实施，为空间站的长期运营和科学实验提供了有力保障。 2024年，是中美建交45周年、中俄建交75周年、中法建交60周年……是中国特色大国外交的重要节点。通过举办中外文化交流活动，中国不仅展示了与各国友好合作的历史传统，还推动了双边关系的深入发展。 孟子说：“乐以天下，忧以天下。”有人认为，现在的中国如此强大，没有必要有忧患意识了。你认为这个观点正确吗？把你的理由写清楚。 6.（24-25五年级下·江苏淮安·期末）阅读下列几句话，叙述正确的在（    ）里打√，错误的在（    ）里打×。 ( )1945年12月25日，川藏、青藏公路建成通车，全长4360千米。 ( )1956年7月13日，中国生产的第一辆汽车，由长春第一汽车制造厂试制成功。 ( ）“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”，这是铁人王金喜的铮铮誓言。 ( )1958年，邓稼先接受国家最高机密任务，秘密研制原子弹。 ( ）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。——焦裕禄 7.（24-25五年级下·江苏盐城·期末）有的同学说：“现在是和平年代，我们的生活安定幸福，不用弘扬抗战精神了。”你同意这位同学的说法吗？说说你的理由。 8.（24-25五年级下·江苏南通·期末）习近平总书记曾指出，井冈山是革命的山、战斗的山，也是英雄的山、光荣的山。对此，安安得出以下结论： 主要人物：①毛泽东。 地位：②是我国的第一块城市革命根据地。 意义：③培育了伟大的井冈山精神，星星之火，终成燎原之势。 上述结论中有一处错误，请你指出并改正。 9.（23-24五年级下·江苏徐州·期末）小林认为鸦片战争早已经过去，学不学无所谓，他这种想法对吗？为什么？应该怎么做？ 10.（23-24五年级下·江苏盐城·期末）下面是某同学课堂笔记的部分内容，请你找出错误之处并改正。 虎门销烟 ①1842年，清政府同日本签订了丧权辱国的《南京条约》。 ②签订《南京条约》的影响是中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 ③香港是1999年7月1日回到祖国怀抱的。 11．（23-24五年级下·江苏镇江·期末）社区是我们生活的家园，某小区的居民们制订了一份《邻里公约》。一些居民为此展开了激烈讨论。 你对上面四位居民的观点认可吗？请在你支持的观点后打“√”，不支持的观点后打“×”。并围绕其中一个观点说说你支持或不支持的理由。 12．（24-25五年级下·江苏淮安·期末）情境一  周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了一包瓜子和一些零食，看电影时，小明将瓜子皮、零食包装袋扔了一地。 （1）我认为小明的做法___________（填“正确”或“错误”）。 （2）我的理由是：_____________________________。 13．（23-24五年级下·江苏泰州·期末）周末，五年级学生王强和李明走在路上，看见前面有个中学生模样的人在偷盗沙井盖。王强想大声喊叫“有人偷沙井盖”，李明劝阻了他，说“沙井盖又不是你家的，别多管闲事。”请问：王强是多管闲事吗？当时，他们该怎么做比较合适？ 14.（24-25五年级下·江苏扬州·期末）新的一年开始了，为了出行更方便，小红爸爸决定购买一辆汽车，小红知道后就跟爸爸说:“小丽爸爸买的汽车多豪华啊，咱也买一样的吧，别的我都不喜欢。”爸爸听了极为恼火，“小屁孩，瞎掺和啥！”为此吵了起来。你感觉小红家的做法合适吗？为了家庭更和睦，请你为小红家庭完善一下家风吧，不少于三条。 15.（24-25五年级下·江苏镇江·期末）有人认为，现在时代发展了，电话、视频聊天等通讯方式很普遍，写家书已经过时了。你同意这种说法吗？并阐述理由。 16.（24-25五年级下·江苏徐州·期末）情境二  有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。” （1）我___________（填“赞同”或“不赞同”）这种说法。 （2）我的理由是：_______________________。 17.（24-25五年级下·江苏扬州·期末）乐乐很小的时候就自己吃饭、洗袜子、叠被子、自己的东西自己整理。有的时候摔倒了，爸爸妈妈从来不急着去扶他，都是让他自己站起来。乐乐觉得爸爸妈妈一点儿都不爱他，所以经常和爸妈争吵，甚至不理爸爸妈妈。你认为乐乐的做法对吗？请说明理由。 18.（24-25五年级下·江苏无锡·期末）王小美上周五和爸爸吵了一架，她觉得爸爸一点儿也不理解她，于是一周没有和爸爸说话。王小美的做法你赞同吗？为什么？ 19.（24-25五年级下·江苏南京·期末）小丽在学校因给同学起绰号被同学批评，心里不服气，找爸爸诉苦，爸爸却要她先反思自己有什么不对，错了就要认错。小丽想：认错让人多难为情啊！爸爸就是不爱我，为什么就不能先安慰一下我呢？ 你认同小丽的想法吗？为什么？ 20.（23-24五年级下·江苏镇江·期末）有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。 你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？ 21．（23-24五年级下·江苏扬州期末）有人说，今天我们处在和平年代，物质富足，生活幸福，对于小学生来说，长征精神没有继承和发扬的必要，你同意这种说法吗？请结合自己的生活经验，说说你的看法。 参考答案 1．同意同学乙的观点。 理由：规则保障安全与秩序（如交通规则保护生命安全）； 规则维护公平公正（如排队规则让每个人平等获得机会）； 规则让生活更便利（如垃圾分类规则保护环境，方便资源回收）。不遵守规则可能导致混乱、危险，最终损害所有人的利益。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，同意同学乙的观点。理由可以从规则保障安全与秩序、维护公平公正、让生活更便利等方面进行阐述。 2．小军的做法不对。 我会劝说：小军，假期看望爷爷奶奶是孝顺的表现，他们肯定很想你。旅游可以以后再安排，多陪陪长辈更有意义，有想法可以好好和爸爸妈妈商量，不要生气赌气哦。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为小军的做法不对，怎样劝说，可以从孝顺老人、合理安排时间、与家人好好沟通等方面进行阐述。 3．图1和图2所示的行为都是不正确的。 在购物时，我们应该尊重商品，避免对其造成不必要的损害，并且应当遵守商家的规定和公共礼仪。这样做不仅能体现个人素质，也有助于维护良好的购物环境。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 首先说明图1和图2的行为都是不正确的。想说的要从尊重商品，遵守商家的规定，遵守公共礼仪，维护购物环境的角度回答即可。 4.观点是错误的。中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼，需要中华儿女共同努力来实现。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小明说法是错误的，原因从中国梦是民族梦，也是每个人的梦等方面作答即可。 5.不正确；尽管中国在2024年经济、科技、外交等方面取得重大成就，但国际形势复杂多变，竞争激烈，仍面临贸易摩擦、科技封锁等外部挑战；国内发展也存在不平衡不充分等问题。忧患意识能促使我们居安思危，未雨绸缪，不断提升国家综合实力，应对潜在风险，保持持续发展，所以任何时候都需要有忧患意识。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达观点不正确，然后从忧患意识能促使我们居安思危，未雨绸缪等方面写出需要有忧患意识的理由即可。 6． × √ √ √ × 【解析】（1）1945年12月25日，川藏、青藏公路建成通车，全长4360千米，错误；川藏、青藏公路建成通车的时间是1954年12月25日； （2）)1956年7月13日，中国生产的第一辆汽车，由长春第一汽车制造厂试制成功，正确； （3）“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”，这是铁人王金喜的铮铮誓言，正确； （4）1958年，邓稼先接受国家最高机密任务，秘密研制原子弹，正确； （5）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。——焦裕禄，错误；这句话是雷锋说的。 7.说法不对。抗战精神是中华民族宝贵的精神财富，包含爱国主义等崇高品质，在和平年代依然需要弘扬抗战精神，它能激励我们面对困难顽强拼搏，增强国家凝聚力，促进国家发展，让我们铭记历史、珍惜和平、培养爱国情怀，为实现中国梦贡献力量。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。学生首先回答说法不对，然后阐述理由，理由从抗战精神是人永久的精神食粮及要学习抗战精神的角度阐述。 8.②错误，应改为：是我国的第一块农村革命根据地。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从井冈山革命根据地我国的第一块农村革命根据地等方面作答即可。 9.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品，人一旦吸上了瘾就很难根除，它会使精疲力竭，意志消沉，骨瘦如柴，甚至丧命，应该积极宣传鸦片的危害。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 10.错误之处①改为1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的《南京条约》； 错误之处③改为香港是1997年7月1日回到祖国怀抱的。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生找出错误并改正即可。 11．(1)×(2)×(3)√(4)√ 第二个观点不认同： ①社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。 ②社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。 ③让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达四位居民的观点是否正确，然后从规则是权益的保障、社区成员既是社区建设的受益者也是建设者等方面写出理由即可。 12． 错误 在电影院我们应该注意保持安静；遵守观影纪律；不能带有异味的食物；不乱扔杂物；不能影响他人观影；注意自己的良好形象。 【解析】（1）本题考查学生的辨析能力，学生写出小明的做法不对即可； （2）本题考查学生的辨析能力，学生从遵守公共秩序、保持安静等方面写出理由即可。 13．王强不是多管闲事；沙井盖属于公共设施，是为了方便大家的生活而设置的，我们要善待它。发现沙井盖被盗后，王强他们应该及时打110报警。 【解析】本题旨在考查公共设施相关知识，公共设施是为我们服务的，我们有义务保护和善待公共设施。学生首先要对王强的行为是不是多管闲事进行明确表态，然后根据教材知识，回答在发现沙井盖被盗后，他们应该如何去做比较合适即可。 14.不合适；①家庭消费要根据实际需求和经济能力来决定，不盲目攀比。购买汽车等大件物品时，应综合考虑性价比、实用性等因素，而非单纯追求豪华；②家庭成员之间要相互尊重彼此的意见和决定。小红在表达自己想法时，应注意方式方法，尊重爸爸的意见，耐心沟通，而不是任性要求。爸爸也应耐心倾听小红的想法，平和交流，避免简单粗暴回应；③倡导节约的生活习惯，珍惜劳动成果。不铺张浪费，不追求过度奢华的物质享受，把钱花在刀刃上，培养正确的财富观。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小红的做法，然后从理性消费、尊重沟通、勤俭节约等方面完善家风即可。 15.不同意。虽然现代通讯方式很便捷，但写家书仍然是一种有意义的方式。家书不仅可以传递信息，更重要的是能够表达情感、传承家风、增进家庭成员之间的了解和沟通。写家书是一种传统的家庭文化，它承载着家族的记忆和情感纽带，不应该被轻易放弃。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，不同意。理由可以从家书是一种有意义的方式、是传统的家庭文化、承载着家族的记忆和情感纽带等方面进行阐述。 16. 不赞同 因为家书是家风的一种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 【解析】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达不赞同这种说法即可； （2）本题考查学生的辨析能力，学生从家书是家风的一种载体等方面写出理由即可。 17.乐乐的做法是不正确的。父母让我们做自己能做的事情，是要从小培养我们的独立做事能力，尤其是要培养生活自理性，如果没有较好的生活自理性，离开父母生活就会一团糟。父母的严格要求是为了我们能够身心健康地成长，是对我们爱的一种方式。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达乐乐的做法不对，然后从爸爸妈妈是在培养乐乐独立生活的能力和坚强的性格，这是一种更有远见的爱等方面写出理由即可。 18.不赞同。因为家人之间产生一些小矛盾是很正常的，王小美应该主动和爸爸沟通交流，谈谈自己的烦恼和想法，主动化解矛盾，而不是用冷战解决问题。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先写出不赞同小美的做法，然后从换位思考、父母也是为我们好，积极和父母沟通，不应该冷战等方面作答即可。 19.不同意。爸爸是想让小丽改正错误，学会自立。家人的严格要求也是爱。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不认同小丽的想法。理由可以从没有正视自己的错误、误解了爸爸的出发点的角度阐述。 20.答：这种说法是错误的。 社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可） 21．这个说法是错误的。在新时代，我们应该铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，从现在起弘扬和传承长征精神，以积极的态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。 【解析】本题考查的重点是长征精神。学生根据课本知识，首先就材料的说法是否正确进行判断，然后结合对长征精神的理解及自己的小学生身份，说说应该怎样学习和传承长征精神，合理即可。 第 2 页 共 8 页 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $