合肥市庐阳区第二学期期末测试卷(根据最新教材调整)-【真题圈】2025-2026学年一年级下学期语文考试真卷三步练（统编版·新教材 安徽专用）

综合模拟真题圈 真题圈语文，》 一年级下2C Ⅲ 蜕 1.合肥市庐阳区第二学期期末测试卷 孙 (根据最新教材调整) 易错点1道疑难点1道 新颖点1道 掘旺 >答案P46 一、基础知识。(37分) 1.在加点字的正确读音下面画“√”。(8分) (1)小猴子把玉米种子种(zhǒngzhòng)到地里。 (2)树上只(zhT zhi)有一只(zhT zhi)小鸟。 (3)夏天睡觉(jue jiào)有，点儿热，我得(d怕děi)把空调打开。 9 (4)天空(kòng kong)中飘起雪花，我和小伙伴一边听音乐(le yue), 一边快乐(Ièyuè)地玩耍。 2.读拼音，写词语。（10分) tai yang shen gu xiang ting shuo ping an 动 金星教 xing Zǒu měi hao 1ǎ0 shi gao xing cao di 3.易错点选一选，填一填。（⑤分） 再在 非1飞 主玉 清青 进|近 ( )见 )常 )米 )草 ( )出 孙胚 自( ) ( )鸟 ( )食 )洁 远( ) 最 4.选一选，填序号。(9分) 品 ①追 ②扔 ③抱 ④摇 ⑤运 )食粮()西瓜( )蒲扇( )兔子( )沙包 ①雪白的 ②金黄的 ③难过地 ④飞快地 ( )沙滩 ( )浪花 )爬走 )跑开 5.读一读，判断对错，对的画“√”，错的画“X”。(5分) (1)“坡”字读p0,用音序查字法，先查音序P,再查音节p0,可以组词为“山 坡”。 ( (2)“情”“晴”“请”“清”是一组形声字。 ( ) (3)“放”和“条”的偏旁是相同的，“放”是左右结构，“条”是上下结构。( ) (4)“a、m、h”三个小写字母对应的大写字母分别为“A、N、H”。 (5)“再”字的第四笔是“】”，可以组词为“再见”“再三”。 ) 二、积累运用。(33分) 1.按所学内容填空。（21分) (1) 明月光，疑是 霜。举头望明月， 头 ”这首诗是唐朝大诗人 写的《静夜 (2) 珠 “荷 是我的摇篮。” 珠躺在荷 眨 晶晶的眼睛。 2.照样子，写句子。(4分) 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小蚂蚁搬家。 例：小猴子一看见西瓜，就扔了桃子。 25 3.读一读，连一连。(8分) 《树和喜鹊》· ·动物医生本领大 《小猴子下山》· ·珍惜时间不拖拉 《棉花姑娘》· ·朋友陪伴最快乐 《一分钟》· ·目标专一有收获 竹篮打水· ·不能则学 芝麻开花· ·一场空 不知则问· ·百事荒芜 一日无书· 。节节高 《寻隐者不遇》 小荷才露尖尖角 唐寅 《画鸡》 花落知多少 杨万里 《小池》 云深不知处 孟浩然 《春晓》 一叫千门万户开 三、阅读感悟。(15分) 精品图书 贾岛 五颗甜蜜蜜的葡萄 三只小松鼠在葡萄藤上发现了夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄 上，一共有整整二十颗葡萄。 小松鼠们围着这串葡萄，做了一道算术题：他们三个，再加上妈妈，一共 是四个，分二十颗葡萄。“每人五颗！”小松鼠们乐得一起喊起来。 一只小松鼠上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈 就能吃上甜葡萄了！” 又一只小松鼠上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈 妈就能吃上大葡萄了！” 另一只小松鼠上前取走了五颗有点破的葡萄，他说：“我吃了碎葡萄，妈 妈就能吃上好葡萄了！” 这样，三只小松鼠给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最好的甜葡萄， 是一咬一口蜜汁的甜葡萄。 1.这篇短文一共有 个自然段，第1自然段有 句话。(2分) 2.疑难点填上合适的词，不会写的字可以写拼音。(6分) 一( )葡萄 一( )松鼠 一( )算术题 )的葡萄 器 ( ( )的松鼠 )的算术题 3.小松鼠们送给妈妈的葡萄是什么样的？用“”在文中画出相关的 语句。(3分) 4.你喜欢这三只小松鼠吗？为什么？(4分) 四、新颖点看图写话。(15分) 看一看，想一想：图上都有谁？它们在千什么？试 着用上下面这些动词写一个小故事，注意正确使用标 点符号哟！ ya juan ban fu 压 、搬 扶不鸟风雨花多4.李白千 尺我情5.下问采去只在 山中云6.头上不用雪白平 生千门万户 三、1.一场空2.十五个七上八下 3.行万里路4.问不能则学5.百 事荒芜6.大雨不久要来到7.夏天 池塘泉水树荫阳光蜻蜓 荷叶疑难解析解答本题时，要仔 细审题，前两个空结合括号里的提示， 想到两首诗的共同点都是描写夏天的 池塘的。然后回忆《小池》这首诗描写 了哪些景物，根据题千要求写出来。 四、床前明月光举头望明月易错纠正 本题要求从给出的九个字中识别出 两句诗。有的同学在组成一句后，会 把剩下的几个字连起来想，如本题在 组成“床前明月光”后，还剩“举、头、 望、乡”四个字，应注意“乡”字是多余 的，不要被迷惑。之前组过的字也可 以重复使用，这样第二句即可连成“举 头望明月”。 五、1.松下问童子，言师采药去。2.小 荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 新点评价本题通过看图考查学生对 诗句的理解，是一个帮助学生从机械 记忆转向理解记忆的过程。 综合模拟真题圈 1.合肥市庐阳区第二学期期末测试卷 -、1.(1)zhòng(2)zhi zhi(3)jiào děi(4)kong yue Iè2.太阳 身体故乡听说平安行走 美好老师高兴草地3.再在 非飞玉主青清进近 的葡萄留给了他们的妈妈。 易错纠正正确区分“再”和“在”， 四、示例：一天，小猴子在树上荡来荡去地 当表示“第二次出现，重复发生”时，选 玩耍。突然，小树倒了，压在了小猴子 择“再”；当表示“存在”时，选择“在”。 身上。大象伯伯赶快来帮忙，它用有 4.⑤③④①②②① 力的长鼻子把小树卷起搬走，再把小 ③④5.(1)√(2)√/(3)X 猴子从地上扶起来。小猴子非常感谢 (4)X(5) 大象伯伯。新点评价用给出的动 二、1.(1)床前地上低思故乡李 词看图写话，既考查了学生正确使用 白思(2)小水说叶小水 动词的能力，又培养了学生看图写话 叶上着亮2.示例：小蚂蚁往山坡 的能力。图中大象帮助小猴子的情境 上搬家。弟弟一看见妈妈回来了， 告诉我们：朋友之间要互相帮助。 就开心地扑了上去。 3.《树和喜 2.合肥市包河区第二学期期末测试卷 鹊》一朋友陪伴最快乐《小猴子下 一、略。 山》 目标专一有收获《棉花姑 二、H才9很远W心7忘记 娘》 动物医生本领大《一分 三、天空太阳空气草房眼泪找 钟》 珍惜时间不拖拉竹篮打 到沙包鸟语花香 水 一场空芝麻开花一节节高 四、主玉再在进近块快 不知则问一不能则学一日无 易错纠正“进”表示“向前移动，跟 书一百事荒芜《寻隐者不遇》— ‘退’相对”等意思；“近”表示“跟‘远’ 星教云深不知处—贾岛《画鸡》 相对”等意思。只有正确掌握了字的 叫千门万户开一唐寅《小池》 意思，才能正确区分。 小荷才露尖尖角—杨万里 《春 五、1.示例：早起一会儿不会迟到了 晓》—花落知多少—孟浩然 2.示例：在游泳池里独自在游泳池里 三、1.622.示例：串只道甜蜜 六、1.低头思故乡2.风雨声花多少 蜜可爱简单疑难解析上面的 3.古方细雨夕阳4.门千 一组应填量词，如，一串葡萄、一只松 七、5月7日下午三点报告厅一年级 鼠、一道算术题；下面的一组应填形容 全体同学参加合唱比赛少先队大 词，如，甜蜜蜜的葡萄、可爱的松鼠、简 队委5月6日疑难解析从通知 单的算术题。3.这样，三只小松鼠 中提取关键要素是个难点，“时间”应 给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、 为通知中提到的参加合唱比赛的时 最好的甜葡萄，是一咬一口蜜汁的甜 间，即5月7日下午三点，而不是发布 葡萄。4.示例：喜欢。因为这三只 通知的时间。 小松鼠十分孝顺，把最熟、最大、最好 八、1.352.天空白云小鸟3.绿 -46 色碧绿碧绿洁白黄黄4.示 例：跑跑走走跳跳 九、示例：一天放学后，外面下起了大雨。 老师见彤彤没有带雨伞，就把自己的 雨衣给彤彤穿上了。东东看见老师淋 了雨，就用自己的伞给老师挡雨。老 师关爱同学，同学关爱老师，多么温暖 的画面啊！新点评价看老师爱护 同学，同学关爱老师的图片写话，既锻 炼了学生看图写话的能力，也培养了 学生尊敬老师的优秀品质。 3.合肥市瑶海区第二学期期末测试卷 一、白兔高兴大象听到北京鸟 语花香平安自己雪花 二、1.kong kòng2.yue le3.zhi zh易错纠正“只”表示“量词，用 于动物”等时，读Zhi;表示“限于某个 范围”等时，读zhi。 三、③⑥⑤①②④ 四、1.(1)近进(2)青清2.①⑤ ③⑥②④ 五、R—rA—aE—eB—b M-mH-hQ—q T—t香甜的—水果多彩 的一季节弯弯的一小路十五 个吊桶打水一七上八下芝麻开 花—节节高竹篮打水—一场空 六、拍打丢跑跳 七、示例：水里摆着尾巴在水里 八、1.5又清又亮黑臭清清亮 亮2.示例：不往小河里倒垃圾了 3.(1)B(2)C疑难解析通读全 文可知，原本又清又亮的小河因为大