第15课 十月革命与苏联社会主义建设（课件）-《世界历史》（高教版）【上好课】

这是一份中职历史同步教学课件，围绕《世界历史》（高教版2023·基础模块）第六单元第15课“十月革命与苏联社会主义建设”展开，分两课时系统呈现十月革命背景、过程及意义，苏联建立与社会主义建设政策（战时共产主义、新经济政策）和模式（斯大林模式），构建完整知识支架。 资料特色突出，以时政案例（普京邀请习主席登阿芙乐尔号）导入激发兴趣，运用唯物史观分析革命必然性，通过对比表格（二月革命与十月革命）培养时空观念，引用史料（列宁讲话、农民谚语）落实史料实证，课堂活动（角色扮演、讨论影响）提升历史解释能力，助力学生形成历史逻辑，为教师提供层次分明的教学方案。

2019年6月习近平主席出访俄罗斯，普京总统邀请习主席同游涅瓦河，并且登上了停靠在涅瓦河畔的阿芙乐尔号巡洋舰。普京总统为何邀请习主席登上这艘退役多年的巡洋舰？这艘巡洋舰对于俄罗斯来说究竟有什么意义？ 《世界历史》（高教版2023·基础模块） 第六单元 战争与革命的年代 第15课 十月革命与 苏联社会主义建设 1、知道列宁领导的俄国十月革命，理解十月革命的世界历史意义； 2、知道 20 世纪二三十年代苏联社会主义建设的成就和问题。 学习目标 导入 课时1 导入 新课讲授 课堂活动 新课讲授 课堂练习 课堂小结 课时2 学习目标 课堂小结 1.7.2013 ‹#› 第1课时 -1- 十月革命的胜利 第一次世界大战期间，俄国1500万成年男子被征入伍，200万匹马被征军用，但是，俄军在前线却接连失利，伤亡数百万人；由于农业失去了将近一半的劳动力，大量农田荒芜，粮食产量剧减；战争也让俄国大量企业倒闭，国家债台高筑，经济濒于崩溃；物质匮乏，粮食奇缺，民众饥寒交迫。 一战中，俄国接连失利，国内各种矛盾激化 说一说“一战”给俄国带来的影响？ 上流社会的豪华酒宴 食品供应不足 排长队购买面包 7 首都彼得格勒爆发全城罢工，忍无可忍的人民 喊着“打到沙皇”“和平、土地、面包”等口号 人民渴望推翻专制，赢得和平与良好的待遇。 如果你是当时的俄国农民、士兵或者是工人，你会对当时的社会提出怎样的控诉？ 二 月 革 命 时间 地点 革命任务 结果 1917年3月（俄历2月） ①统治俄国300多年的沙罗曼诺夫王朝被推翻 ②建立了资产阶级临时政府 彼得格勒 推翻沙皇专制统 1.二月革命 1917年3月，俄国首都彼得格勒30万人举行反战罢工和示威游行，发展为武装起义，得到士兵支持。二月革命迅速扩及全国，各地相继成立苏维埃（由罢工委员会组织起来的代表会议），彼得格勒工兵代表苏维埃成为全国革命领导中心。沙皇尼古拉二世被迫退位，资产阶级临时政府掌握了全国政权。 尼古拉二世 资产阶级临时政府是否满足了人们的愿望？ 和平 土地 面包 1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果俄军惨败。 1917年秋，饥荒再度来袭，首都居民每人每天只能分配到大约110克面包。俄国经济濒于全面崩溃。 拒绝进行土地改革，分给农民土地。 人民 资产阶级临时政府 × 人物扫描：列宁（1870-1924），原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫。列宁从青年时代起就接受了马克思主义，决心用社会主义的方式改造俄国 1903年，在刚成立的俄国社会民主工党代表大会上，选举党的领导机关时，拥护列宁的人占多数。在俄文中，布尔什维克的意思是多数派，从此，以列宁为首的无产阶级政党——布尔什维克党诞生 2.十月革命 ①领导人： 列宁 人教版九年级上册 彼 得 格 勒 1917年11月（俄历10月），列宁及其领导的布尔什维克党抓住时机，进一步制定了社会主义革命的具体方针，并领导以工人为主体的革命武装取得了胜利。 武 装 起 义 ②过程： 7日，列宁以革命军事委员会的名义起草了《告俄国公民书》，在“阿芙乐尔”巡洋舰上的电台向全国广播。21时45分，阿芙乐尔号用炮声发出进攻冬宫的信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。 12 攻 打 冬 宫 国际歌响彻彼得格勒的夜空，“阿夫乐尔号”巡洋舰的炮声震动了俄国 武装起义者攻打冬宫后的留影 涅瓦河上的“阿芙乐尔”号巡洋舰 阿芙乐尔号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，为十月革命的胜利立下功勋，为了纪念这一历史事件，巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河畔。 13 在攻打冬宫的同时，全俄苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。 阅读教材P88，说说布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施。 经济上： 军事上： 通过了《和平法令》，决定俄国立即退出 。 通过了《土地法令》，废除 . ，没收地主土地，把土地及生产工具分给 使用。 这些政策准确地抓住了当时俄国社会动荡的注意症结，得到广大人民的支持。 土地私有制 劳动者 第一次世界大战 列宁宣告苏维埃政权成立 ②巩固措施 “对俄国来说，十月革命是一个句号；对世界来说，十月革命是一个感叹号。” 俄国。 世界！ 十月革命建立了第一个无产阶级政党领导的国家 打破了资本主义一统天下的局面，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 ④意义： 对 俄国 对 世界 列宁同志清扫地球 十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义 16 结合所学知识，想一想：十月革命对中国产生什么影响？ 课堂活动 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的知识分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。 ——毛泽东《论人民民主专政》 毛泽东 新文化运动 五四运动 中共的成立 传播了马克思列宁主义，推动了中国无产阶级革命运动的发展。 事件 二月革命 十月革命 目的 性质 结果 影响 推翻沙皇统治， 建立了资产阶级临时政府 推翻资产阶级临时政府， 建立了苏维埃政府 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 无产阶级革命 结束了沙皇专制制度 走上了社会主义道路 比较俄国二月革命和十月革命 课堂小结 第2课时 -2- 苏联的建立 把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中 联合起来 三年国内战争 （1918-1921） 国外 协约国以苏俄擅自退出战争为由，派遣军队进行武装干涉。 国内 俄国国内的地主、资本家和沙皇军官不甘失败，出现武装叛乱 面临国内战争、苏维埃统治地区物资稀缺的情况， 假如你是列宁，你会怎么办？ A.爱咋咋地吧，我要用我们仅剩的物资和白军硬碰硬！ B.这样不行，一定要把全国的人力物力集中起来！ 1.苏维埃政府一方面建立红军，同敌人战斗；另一方面调整国民经济，实行“战时共产主义政策” 实行余粮收集制（农民除口粮、 种子粮以外的一切余粮收归国有）， 取消自由贸易， 国家统一分配一切生活必需品。 1921年，国内战争结束，年轻的苏维埃政权取得了胜利。 战时共产主义政策 材料一 1920年底，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”1920年至1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人民死于饥饿，出现了人吃人的惨状。 材料二 1921年春，在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。更为严重的是，2月28日发生了喀琅施塔得水兵叛乱，他们抛出了“贸易自由”“拥护不要共产党人参加的苏维埃”。参加叛乱的水兵大部分来自农村，他们的情绪反映了农民是何等的不满。 战时共产主义政策 损害农民利益， 挫伤农民生产积极性 弊端 列宁与农民亲切交谈 新经济政策 战时共产主义政策 转 向 针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？ “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” ——列宁 2.新经济政策： ①内容： ②作用： 推行粮食税（农民交纳粮食税后，剩余农产品为个人所有，可自由买卖），允许自由贸易，将外国资本与私人资本重新引入国内市场。 苏俄的国民经济获得恢复，政治形势逐渐稳定。 苏联国徽 苏联国旗 沙俄 苏俄 苏联 俄罗斯 1917年之前 1917-1922 1922-1991 1991-今 乌克兰 俄罗斯联邦 外高加索 联邦 白俄罗斯 3.苏联成立： 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 “俄国”不同历史时期的称谓 伊凡四世称沙皇 沙俄 1917年3月二月革命 俄国 1917年11月十月革命 苏俄 1922年 苏联成立 苏联 1991年 苏联解体 俄国 -3- 苏联的社会主义建设 1924年1月21日列宁与世长辞 列宁和斯大林 人物扫描：斯大林出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁就成为了一位职业革命家。1905年，他第一次见到列宁，从此成为了列宁的支持者。列宁逝世后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设。 斯大林领导的建设社会主义的体制机制，后来被称为“苏联模式“，它是苏联在特定的历史条件下的一种社会主义计划经济模式。 苏联的社会主义建设交到了斯大林的手中。 继任者斯大林认为应该怎样发展苏联经济？ 列宁-起义总指挥 实行 ， 是苏联短时间实现赶超的主要手段。 它在政治上表现为 ， 经济上主要体现在“ ” 和“ ”两个方面。 1.措施： 高度集中的政治经济体制 权力高度集中 优先发展重工业 推行农业集体化 处于帝国主义包围威胁中；工业落后的穷国 为什么要优先发展重工业？ 由于苏联是唯一的社会主义国家，处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后，而周围的资本主义国家技术先进，工业发达。如果苏联不能在短时期消灭这种落后性，不发展工业，不建立军事工业，不迅速巩固国防，帝国主义随时可能发动军事干涉和侵略，扼杀苏维埃政权。 ——斯大林《论经济工作人员的任务》 T-34型坦克,二战中性能最好的坦克生产4万多辆 苏联一五计划的重点项目 斯大林格勒拖拉机厂 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 1928-1937年苏联苏联先后完成了第一个、第二个五年计划 不同年份主要资本主义国家和苏联的工业产值在世界工业中的比例 苏联 13.7% 1913-1937年苏联工业产值的位次 两个五年计划完成时，苏联已成为世界工业强国，工业产值居欧洲首位、世界第二位。 成就： 1934年建成的第聂伯河水电站一期工程是当时欧洲乃至全世界最大的水电站和水利枢纽 收 粮 食 购 1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。 1927年苏联爆发粮食收购危机，政府收购的粮食总量只有491万吨，远低于国家需要的820万吨。 危 机 1927年-1928年，苏联由于国家规定的粮食价格太低，农民并不急于卖粮，使粮食收购出现短缺。斯大林认为造成危机的原因是富农阶层的蓄意破坏，他不顾布哈林等人的反对，一方面采用特殊手段打击富农，强迫他们按指定价格卖出余粮;另一方面推行农业集体化政策。 37 农民加入集体农庄 集体农庄庄员在田间用餐 农业集体化 农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。在农业集体化浪潮中，新经济政策被终止，农民都要加入集体农庄。农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化。 谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人！ 苏联模式 苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 苏联模式有何特点？ 特点：高度集中的计划经济体制； 高度集权的政治体制。 又称“斯大林模式” 2.确立： 1936年，苏联颁布新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，这标志着苏联模式的确立 材料一：经过两个五年计划，到1937年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用不到20年的时间，走完西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的道路。 材料二：斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 ——英国首相丘吉尔 ①积极：作为第一个社会主义国家，苏联摸索出一条快速实现工业化的道路，为此后得卫国战争的胜利奠定了物质基础。 苏联的军工厂 3.影响： 跛脚巨人 1926年—1940年农业、轻工业、重工业增长比较 行业 增长/倍 年均增长速度% 重工业 18.4 21.2 轻工业 6.2 4.1 农业 0.26 1.5 ②消极：这一模式片面强调发展重工业，排斥市场经济，导致国民 经济发展比例失调。农业集体化的快速推进，违背了自愿原则和经济规律，挫伤了农民的劳动积极性，进而损害了农业生产的持续发展能力。 41 1．右面海报名为《人民胜利备忘录》，显示了沙皇将权力交给武装士兵和武装工人所象征的革命力量，背景中冉冉升起的太阳是自由的象征。这幅海报反映的主题最有可能是(　　) A．俄国退出了第一次世界大战 B．战时共产主义政策引发了政治危机 C．俄国十月革命实现了社会主义 D．俄国二月革命推翻了沙皇专制统治 课堂练习 D 2.“1917年11月7日晚，以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。”上述材料描述的事件是（ ） A.二月革命 B.彼得格勒武装起义 C.萨拉托加大捷 D.“光荣革命” 3.李大钊受到俄国十月革命胜利的鼓舞，他预言：“将来的环球，必是赤旗的世界。” 这是因为十月革命后（ ） A.推翻了俄国沙皇专制统治 B.俄国开始走上发展资本主义的道路 C.开启了俄国近代化的进程 D.建立了第一个无产阶级专政的国家 课堂练习 B D 4.从1922年到1925年，苏联注册的私人工业企业从856个增加到1786个，这些企业的工人人数从20400人增加到60500人。这一变化源于（ ） A.国家工业化的推进 B.农业集体化的实施 C.苏联模式的形成 D.新经济政策的实施 5.如图为苏联在两个五年计划时期工农业总产值比重变化示意图。这表明（ ） A.战时共产主义政策起到积极作用 B.新经济政策使国民经济逐渐恢复 C.苏联已经由农业国发展为工业国 D.彼得一世改革取得了明显的成效 课堂练习 C D 课堂小结 十月革命与 苏联社会主义建设 十月革命 苏联社会主义建设 背景：二月革命 《和平法令》《土地法令》 战时共产主义政策 新经济政策 苏联的建立 苏联模式 辨证评价苏联模式 谢 谢 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 $