精品解析：四川广安市岳池县部分校2025-2026学年统编版四年级下学期4月阶段检测语文学情自测

2025-2026学年（下） 第一次教情调研四年级语文试卷 一、积累与运用 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（    ） A. 麦秆（gǎn）     杜甫（fǔ）     外宾（bīng）   一唱一和（hè） B. 剥削（bō）     疙瘩（da）      鸡冠（guān）   屏息凝视（bǐng） C. 慰藉（jí）      看守（kàn）     脚趾（zhǐ）  坚持不懈（xiè） D. 胆怯（qiè）     脂肪（zhǐ）     光晕（yùn）  大模大样（mó） 【答案】B 【解析】 【详解】A．外宾（bīn）； C．慰藉（jiè），看守（kān）； D．脂肪（zhī），大模大样（mú）。 2. 下列加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 和平 和好 唱和 B. 率真 率领 圆周率 C. 恶狠狠 凶恶 作恶 D. 屏息 屏幕 屏风 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 A．hé/hé/hè； B．shuài/shuài/lǜ； C．都读è； D．bǐng/píng/píng。 故选C。 3. 下面词语书写完全正确的一组是（ ） A. 奇幻 断决 藤萝 祥细 B. 响午 推测 蝙蝠 遂道 C. 警戒 潇洒 预妨 一丝不荀 D. 脾气 迟钝 膨大 徜徉 【答案】D 【解析】 【详解】A．断绝，详细； B．晌午，隧道； C．预防，一丝不苟。 4. 下列加点词语的意思有误的一项是（     ） A. 篱落疏疏一径深（稀疏） B. 最喜小儿无赖（这里指顽皮、淘气） C. 树头新绿未成阴（阴天） D. 梅子金黄杏子肥（大） 【答案】C 【解析】 【详解】C．“树头新绿未成阴”的意思是树梢的新叶还没长得茂密，没有形成树荫，句中“阴”指树荫，不是“阴天”，解释错误。 5. 与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项（ ） A. 三月的桃花水，是春天的明镜。 B. 几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来。 C. 勇敢的小白菊慢慢地抬起了头。 D. 小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 【答案】A 【解析】 【详解】A．把桃花水比作明镜，用“是”连接本体和喻体，是比喻（暗喻），不是拟人。 B．“探出头”把竹笋当作人来写，赋予人的动作，是拟人。 C．“抬起头”把小白菊当作人来写，赋予人的动作神态，是拟人。 D．“摔跤、打秋千”把小猫当作人来写，赋予人的玩耍动作，是拟人。 6. 下列句中的加点词语使用有误的一项是（ ） A. 叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。 B. 妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。 C. 他对工作一丝不苟，受到了大家的好评。 D. 小明平时不努力学习，期末考试时脑子里空空如也。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“潜水”是网络用语，指在群聊中不发言、只浏览消息，用来形容叔叔在家庭微信群很少发言，使用正确； B．“小蜜蜂”通常用来形容勤劳的人，不能用来形容唱歌好听，此处词语含义与语境不符，使用错误； C．“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎，用来形容对待工作的态度，使用正确； D．“空空如也”形容什么都没有，用来形容平时不努力、考试时脑子里没知识的状态，使用正确。 7. 看到一望无际的清水湖，小明感叹道：“真是浩miǎo无边！”根据释义，“miǎo”字应该选用哪一项？（     ） A. 眇：①泛指瞎了眼睛；②细小 B. 邈：远 C. 渺：①微小；②水势辽远。 D. 秒：①谷物种子壳上的芒；②计量单位。 【答案】C 【解析】 【详解】“浩渺miǎo无边”的意思是水面、天空等广阔辽远，看不到边际，一片苍茫辽阔的景象。“渺”意为水势辽远，贴合湖水广阔无边的语境。 D．我为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿出来“废物利用”了。 8. 浙江桐庐的深澳村已经有近千年的历史,比江西上饶的篁岭村还要古老。”与这句话介绍事物的方法相同的是哪一项?（     ） A. 我国还有许多历史悠久的古村,如安徽宏村、广东自力村等等。 B. 清水湖的面积不大,比西湖小上许多,却有不输于西湖的美丽。 C. 梅花悄然盛开,仿佛是大自然为我们精心准备的一份礼物。 D. 这家乡村阅览室面积约200平方米,藏书量达5000余册。 【答案】B 【解析】 【详解】原句把深澳村与篁岭村进行对比，用了作比较的说明方法。 A.列举了宏村、自力村，运用了举例子的说明方法； B.把清水湖与西湖作比较，运用了作比较的说明方法，和原句说明方法相同； C.把梅花比作礼物，运用了打比方的说明方法； D.用200平方米、5000余册体现运用了列数字的说明方法。 9. 下列说法不正确的一项是（    ） A. 诗歌常常表达诗人独特的感受，如，阳光是“绿”的，寂静是“朦胧”的。 B. 《乡下人家》一文展示了乡下人家朴实、自然、和谐的生活。 C. 《白鹅》中，丰子恺称白鹅为“鹅老爷”，写出了对白鹅的傲慢的不满。 D. 如果我们想读科普类的作品，可以看李四光的《看看我们的地球》。 【答案】C 【解析】 【详解】C．丰子恺在《白鹅》中称白鹅为“鹅老爷”是运用了明贬实褒的写法，表面上说白鹅傲慢，实际表达的是对白鹅的喜爱，不是“不满”，该选项说法错误。 10. 查字典填空。 “率”字按部首查字法应先查____部，再查____画；第三笔是______;按音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。它在字典中的解释有：①带领；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④大概，大略；⑤遵循；⑥模范，楷模。在“率领”中应选____种解释，在“草率”中应选____种解释，在“表率”中应选____种解释。再用第③种解释组词_______。 【答案】 ①. 亠 ②. 9##九 ③. 撇折##ㄥ ④. S ⑤. shuài ⑥. ① ⑦. ② ⑧. ⑥ ⑨. 直率 【解析】 【详解】“率” 部首是亠（点横头），除去部首，剩下部分共9画，笔顺：点、横、撇折、撇折、点、点、提、撇、点、横、竖，第三笔是撇折。 “率”读音shuài，音序是大写字母S，音节是shuài。 率领：带领队伍，选①； 草率：做事不慎重、马虎，选②； 表率：模范、榜样，选⑥； 第③种解释组词： 第③种意思：爽直坦白，组词：直率、率真。 根据要求完成下列句子。 11. 我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）。 ________________ 【答案】我怎么敢再讨厌母鸡呢？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改成反问句。 陈述句改成反问句方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 本题中在句首前加上反问词“难道”，将否定词“不敢”改为肯定词“还敢”，句尾加上疑问助词“吗”，句末的句号改为问号。 如：难道我还敢再讨厌母鸡吗？ 12. 许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） ________ 【答案】老松树渗出松脂。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，缩句的原则是：留下主语、谓语、宾语的中心词，去掉定语、状语、补语，保留“着、了、过”，使得句子基本意思不变和完整性。这句话中去掉限定词“许多”，去掉形容词“厚厚的”，去掉地点状语“在热辣辣的太阳光里”，即改为：老松树渗出松脂。 13. 妈妈对小明说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句） _______________________ 【答案】妈妈对小明说，周末她带小明去看电影。 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。 本题中把冒号改为逗号，把双引号去掉，把引语中的第一人称“我”改为第三人称“她”，第二人称“你”改为第三人称“小明”。 改为：妈妈对小明说，周末她带小明去看电影。 14. 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子补充句子） 弟弟真粗心：________________________________________________________ 【答案】上课经常忘带课本，把作业记错，考试时连自己的名字都能写错。 【解析】 【详解】例句先写“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”，再用两个动作来体现温柔可亲。这里写“弟弟真粗心”，先总说弟弟粗心，再用具体生活里真实、连贯的动作事例，具体表现粗心的特点，和例句句式、写法完全一致。 示例：弟弟真粗心：写完作业忘记收拾书包，把作业本落在家里。 15. 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句） _______________________________ 【答案】纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析及修改。 原句中使用了“变幻”一词，该词通常用于描述不稳定、不断变化的状态，带有某种神秘或不可预测的意味。然而在描述纳米技术给人类生活带来的影响时，我们期望表达的是积极、深远且确定的改变。因此，使用“变幻”一词在此处是不恰当的，它不能准确传达出纳米技术对人类生活的积极影响和具体改变。 可以选择一个更合适的词语来替换“变幻”，比如“变革”或“变化”。“变革”一词强调的是事物根本性、结构性的变化，而“变化”则更侧重于事物在形态、性质或情况上的改变。修改后的句子：纳米技术将给人类的生活带来深刻的变革。或者：纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。 16. 读拼音，写词语。 这个学期以来，我们阅读了许多文质兼美的文章，了解到líng kōng（ ）翱翔的鸟儿竟然是kǒng lóng（ ）的一支演化来的，纳米技术yōng yǒu（ ）许多神奇的功能；欣赏到了美丽的bái huà（ ）、jìn zhí（ ）的小猫和gāo ào（ ）的白鹅；领略到乡下人家那wū yán（ ）的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是别有风趣的zhuāng shì（ ）……深刻地感受到阅读不仅可以丰富我们的知识，更能陶冶我们的情操。 【答案】 ①. 凌空 ②. 恐龙 ③. 拥有 ④. 白桦 ⑤. 尽职 ⑥. 高傲 ⑦. 屋檐 ⑧. 装饰 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“凌、桦、傲、檐、装、饰”容易写错。书写时还要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 17. 根据情境写合适的句子。 （1）我们的祖国幅员辽阔，到处是美丽的景色。在杨万里笔下，是“篱落疏疏一径深，_____________”的乡村春景之美；在范成大笔下，是“____________，麦花雪白菜花稀。”的万物生长之美；在毛泽东和罗隐笔下，是“____________，犹有花枝俏”，“____________，为谁辛苦为谁甜？”的品格之美；在杜甫笔下，是“桃花一簇开无主，______________？”的春花烂漫之美。在辛弃疾笔下，是“______________，溪头卧剥莲蓬。”的童趣之美。 （2）我们的祖国是诗歌的国度，诗歌表达了中国人无尽的梦想。艾青说：“诗是人类向未来所寄发的信息，______________”；朱光潜说：“____________，生命全在节奏。” 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 已是悬崖百丈冰 ④. 采得百花成蜜后 ⑤. 可爱深红爱浅红 ⑥. 最喜小儿亡赖 ⑦. 诗给人类以朝向理想的勇气 ⑧. 诗和音乐一样 【解析】 【详解】（1）书写时注意“树、梅、悬、蜜、深、喜、赖”的正确写法。 （2）书写时注意“朝、勇、诗”的正确写法。 二、语文与生活。 18. 综合实践活动：读新闻，完成练习。 据中国载人航天工程办公室消息，2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （1）这则新闻主要讲的是：_________________ （2）读了这则新闻，我的感受是：__________________ 【答案】（1）神舟十七号载人飞船成功发射。 （2）神舟十七号载人飞船成功发射是我国载人航天事业的又一次里程碑，表明我国在空间科技领域取得了更加显著的成就。这也证明了我国的航天技术和人才队伍具备了更高水平的能力，对于提高我国的国际地位和影响力具有重要意义。 【解析】 【小问1详解】 本题考查了信息的提取和概括。 仔细阅读新闻的内容，结合“ 2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。”句子中给出的内容可知，新闻主要讲述的三大要点是：1、时间：2023年10月26日11时14分。2、地点：酒泉卫星发射中心。事件：神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。故这则新闻主要讲的是：神舟十七号载人飞船发射成功。 【小问2详解】 本题考查语言表达的能力。 结合对这则新闻内容的理解和分析，根据自己的想法作答。 如：看到神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功这则消息，我感到无比的激动和自豪。这次发射不仅标志着中国航天事业的又一次重大成就，也体现了中国在太空探索领域的强大实力和不懈追求，同时也标志着中国在太空探索的新里程碑，激发和鼓舞了我对太空科学的兴趣和好奇心。 三、阅读与感悟 小古文阅读 孟母戒子 孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 【注释]①诵:背诵。②辍(chuò):停止。③喧:遗忘。 19. 给下列加点字选择正确意思。 其母方织（ ） A.正在 B.方向 C.相当 以此戒之（ ）A.命令 B.告诫 C.戒备 其母引刀裂其织（ ）A.引导 B.拿起 C.拉 20. 用现代汉语翻译画线的句子。 _____________________________________________________ 21. 读完以后，请说说故事讲了什么道理? _____________________________________________________ 【答案】19. ①. A ②. B ③. B 20. 从此以后，孟子不再分心而遗忘书中的内容了。 21. 学习必须全神贯注，专心致志，不能分心。 【解析】 【导语】这篇是适合古文入门的经典启蒙选文，短小凝练、故事性强。它没有空泛说教，仅用孟母“引刀裂织”一个细节动作，就把做学问要专注的道理讲得生动有力，孟母的教子智慧跃然纸上。配套题型从字词识记到感悟启示层层递进，契合小古文启蒙的考查要求。 【19题详解】 “方织”表示动作正在进行，因此“方”的意思是正在； 母亲割断布匹，不是为了威胁或防备，而是用这件事教育、告诫孟子学习要专心，因此“戒”意为告诫； “其母引刀裂其织”意思是孟子的母亲拿起刀子割断布匹，因此“引”的意思是拿起。 【20题详解】 “复”意思是再，“自是之后，孟子不复喧矣”的意思是从这件事以后，孟子背书时就不再遗忘、不再分心了。 【21题详解】 文中孟子背书时 “辍然中止”，因为分心遗忘了内容。母亲用“引刀裂其织” 作比喻：织布一旦割断，就前功尽弃，再也接不回去；这件事告诉我们：学习如果中途停顿、分心遗忘，之前的努力也会白费。因此，读书要全神贯注，不能三心二意。 【点睛】参考译文：孟子小时候，背诵诗文，他的母亲正在一旁织布。孟子突然停了下来，过了一会儿又接着背诵。他的母亲知道他是因为分心而忘记了书中的内容，就把他叫过来问道：“为什么要中途停下来？”孟子回答说：“有的地方忘记了，后来又想起来了。”他的母亲拿起剪刀，剪断了正在织的布，用这个举动来告诫他。从这件事以后，孟子背诵诗文就不再分心遗忘了。 非连续性文本阅读 如何使用灭火器(手持灭火器) 材料一： 灭火器检查方法 ①检查灭火器的压力状况(压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效)。 ②检查灭火器的配件，如喷管、压把、保险销等是否完好。 ③检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀。 ④检查灭火器是否在使用年限内。 材料二： 灭火器使用方法 22. 这则材料向我们介绍了灭火器的_________和________两个方面的内容。 23. 判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。 (1)提起灭火器后，应先拔掉保险销，再去灭火。 （ ） (2)检查灭火器时压力表指针在黄色区域表示灭火器已经失效。 （ ） 24. 消防演习中，王叔叔拿着灭火器对着火苗喷射，火一下子就被扑灭了，但是不久之后火苗又燃烧起来了，这是怎么回事呢?请你结合上述材料，说明原因。 ____________________________________________________________________________ 【答案】22. ①. 检查方法 ②. 使用方法 23. ①. √ ②. × 24. 王叔叔没有对着火源根部喷射，停止灭火后火苗接触氧气又燃烧起来了。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本阅读围绕手持灭火器的实用知识设题，贴合日常安全教育，实用性强。文本结合文字说明与步骤图示，清晰直观。题型分层合理：基础题考查信息提取能力，应用题结合真实场景，考查学生运用知识解决实际问题的能力，难度适中，契合中小学生实用类文本考查要求。 【22题详解】 由材料一的标题“灭火器检查方法”以及文中列出的四项检查内容可知，这部分介绍了灭火器的检查方法，由材料二标注的灭火器使用方法及具体操作步骤可知，这部分介绍了灭火器的使用方法，因此这则材料主要介绍了这两个方面的内容。 【23题详解】 （1）由材料二的使用步骤可知，提起灭火器后要先拔下保险销再对准火源根部喷射，所以说法正确. （2）由材料一检查方法中“压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效”可知，失效对应的是红色区域而非黄色区域，因此说法错误。 【24题详解】 原因是王叔叔没有对准火源根部喷射，只扑灭了表面的火苗，火源根部仍在燃烧所以复燃。由材料二中灭火器使用方法的第四步“对准火源根部喷射”可知，灭火必须对准根部才能彻底阻断燃烧，仅对着火苗喷射无法根除火源，因此火会再次燃烧起来。 课外阅读 游古猗园 ①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 ②一进古猗园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古猗园的全景。 ③转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ ④走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。 ⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在发芽，桃花含苞欲放，春意正浓！ ⑥绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！ 25. 根据所给的意思在短文中找到对应的词语。 (1)形容富于古雅的色彩或情调。 （ ） (2)形容字写得老练而雄健有力。 （ ） （3）形象逼真，像活的一样。 （ ） 26. 按游览的顺序把下面的路线图补充完整。 27. 文章是围绕哪句话写的？把它抄写下来。 ______________________________ 28. 说说“缺角亭”的名字是怎么得来的。 ______________________________ 29. 短文表达了作者怎样的情感？ ______________________________________________ 【答案】25. ①. 古色古香 ②. 苍劲有力 ③. 栩栩如生 26. 九曲石桥 缺角亭 浮筠阁 27. 啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！ 28. 这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。 29. 短文表达了作者对古猗园的喜爱、赞美之情。 【解析】 【导语】这是适合小学中年级考察的移步换景类游记阅读材料，文章条理清晰，语言浅白生动。题型设计梯度合理：从基础词语提取，到游览顺序梳理、内容理解，再到情感体悟，覆盖了小学记叙文阅读核心考点，既检验学生信息提取能力，也引导学生感知游记写法，贴合小学语文阶段教学目标。 【25题详解】 由第⑤段中“我看到了对面那艘古色古香的石舫”可知形容古雅色彩情调的词语是古色古香，由第④段中“上面是三个苍劲有力的烫金大字‘缺角亭’”可知形容字迹老练雄健有力的词语是苍劲有力，由第②段中“一对栩栩如生的白鹤正在南飞”可知形容形象逼真像活的一样的词语是栩栩如生。 【26题详解】 由第②段一进大门看到照壁，第③段转过照壁来到九曲石桥，第④段走过石桥登上竹枝山看到缺角亭，第⑤段从缺角亭下山来到浮筠阁，第⑥段绕圈后回到照壁的内容可知，作者是按照大门→照壁→九曲石桥→缺角亭→浮筠阁的游览顺序行文的。 【27题详解】 由第⑥段“啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！”这句总结全文的内容可知，全文围绕这句话抒发对古猗园的赞美，所有景物描写都是为了突出它的美丽。 【28题详解】 由第④段中“这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头”的内容可知，缺角亭的亭顶共有四个檐角，其中三个檐角都有拳头装饰，唯独东北角缺少一个，因此这个亭子就被叫作“缺角亭”。 【29题详解】 由第⑥段中“啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！”这句话可知，作者按照游览顺序细致描绘了古猗园的照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁等多处秀丽景致，字里行间流露出对古猗园美景的喜爱与赞美之情，同时也表达了对江南园林的由衷赞叹。 四、习作与表达 30. 写作 动物是人类的好朋友。你也一定有自己的动物朋友吧!你的动物朋友是谁呢?向大家介绍一下吧!想一想:你的动物朋友有哪些特点?你准备从哪些方面介绍它呢? 要求:1.题目自拟,内容具体，400字左右。2.文中不出现真实的姓名和学校名称。 【答案】例文： 我的动物朋友——阿黄 在我温馨的小世界里，住着一位毛茸茸的家庭成员，它就是我的动物朋友——阿黄。阿黄是一只土狗，它的到来，为我的童年增添了数不清的欢乐与温暖。 阿黄的模样憨态可掬。它有着一身金灿灿的毛发，像阳光下翻涌的麦浪，在微风中轻轻晃动时，又好似流动的黄金绸缎。它的脑袋圆圆的，镶嵌着两颗黑葡萄似的大眼睛，总是湿漉漉地望着我，仿佛有说不完的话。眼睛下方是一个黑乎乎的小鼻子，灵敏得很，每次我放学回家，离家门还有老远，它就能嗅出我的味道，摇着尾巴迫不及待地冲出来迎接我。它的尾巴像一根毛茸茸的小鞭子，总是欢快地摆动着，那模样，别提有多热情了。 阿黄不仅模样讨人喜欢，还特别通人性。有一次，我因为考试没考好，一个人躲在房间里偷偷抹眼泪。阿黄似乎察觉到了我的难过，它轻轻地用脑袋顶开房门，慢悠悠地走到我身边，趴下，将脑袋搁在我的腿上，还伸出舌头舔了舔我的手背。那一刻，我仿佛能感受到它传递过来的安慰，所有的委屈都烟消云散了。还有一回，家里进了小偷，阿黄狂吠不止，那响亮的叫声不仅吓跑了小偷，还引来了邻居帮忙。从那以后，爸爸妈妈也更加喜欢阿黄了，说它是我们家的小卫士。 如今，阿黄已经陪伴我度过了五个春秋。它就像我的亲弟弟一样，陪我哭，陪我笑，陪我度过了无数个难忘的日子。我知道，动物是人类最忠诚的朋友，我会好好爱护阿黄，和它一起快乐地成长。 【解析】 【详解】审题：本题为话题作文，要求以“自己的动物朋友”为写作对象，自拟题目写一篇习作，字数400字左右，且文中不得出现真实的姓名和学校名称，考查对事物的观察与表达能力。 立意：选取自己熟悉的动物朋友，通过具体事例展现它的外形、性格、习性等特点，表达对动物朋友的喜爱、珍惜之情，或体现动物带来的陪伴与温暖，做到情感真挚、内容具体。 思路： 开头：直接点出自己的动物朋友是谁，简单介绍它的种类，用一句生动的话引出下文，比如描述初见它的场景或它给人的第一印象。 中间：具体介绍动物朋友的特点，先描写它的外形，再通过一两件具体的小事展现它的性格、习性或与“我”的互动趣事，比如它的调皮可爱、聪明机灵，运用动作、神态等细节描写让形象更鲜活，突出动物的独特之处，避免平铺直叙。 结尾：总结动物朋友带给自己的快乐、陪伴，抒发对它的喜爱之情，点明动物朋友是生活中重要的伙伴，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年（下） 第一次教情调研四年级语文试卷 一、积累与运用 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（    ） A. 麦秆（gǎn）     杜甫（fǔ）     外宾（bīng）   一唱一和（hè） B. 剥削（bō）     疙瘩（da）      鸡冠（guān）   屏息凝视（bǐng） C. 慰藉（jí）      看守（kàn）     脚趾（zhǐ）  坚持不懈（xiè） D. 胆怯（qiè）     脂肪（zhǐ）     光晕（yùn）  大模大样（mó） 2. 下列加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 和平 和好 唱和 B. 率真 率领 圆周率 C. 恶狠狠 凶恶 作恶 D. 屏息 屏幕 屏风 3. 下面词语书写完全正确的一组是（ ） A. 奇幻 断决 藤萝 祥细 B. 响午 推测 蝙蝠 遂道 C. 警戒 潇洒 预妨 一丝不荀 D. 脾气 迟钝 膨大 徜徉 4. 下列加点词语的意思有误的一项是（     ） A. 篱落疏疏一径深（稀疏） B. 最喜小儿无赖（这里指顽皮、淘气） C. 树头新绿未成阴（阴天） D. 梅子金黄杏子肥（大） 5. 与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项（ ） A. 三月的桃花水，是春天的明镜。 B. 几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来。 C. 勇敢的小白菊慢慢地抬起了头。 D. 小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 6. 下列句中的加点词语使用有误的一项是（ ） A. 叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。 B. 妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。 C. 他对工作一丝不苟，受到了大家的好评。 D. 小明平时不努力学习，期末考试时脑子里空空如也。 7. 看到一望无际的清水湖，小明感叹道：“真是浩miǎo无边！”根据释义，“miǎo”字应该选用哪一项？（     ） A. 眇：①泛指瞎了眼睛；②细小 B. 邈：远 C. 渺：①微小；②水势辽远。 D. 秒：①谷物种子壳上的芒；②计量单位。 D．我为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿出来“废物利用”了。 8. 浙江桐庐的深澳村已经有近千年的历史,比江西上饶的篁岭村还要古老。”与这句话介绍事物的方法相同的是哪一项?（     ） A. 我国还有许多历史悠久的古村,如安徽宏村、广东自力村等等。 B. 清水湖的面积不大,比西湖小上许多,却有不输于西湖的美丽。 C. 梅花悄然盛开,仿佛是大自然为我们精心准备的一份礼物。 D. 这家乡村阅览室面积约200平方米,藏书量达5000余册。 9. 下列说法不正确的一项是（    ） A. 诗歌常常表达诗人独特的感受，如，阳光是“绿”的，寂静是“朦胧”的。 B. 《乡下人家》一文展示了乡下人家朴实、自然、和谐的生活。 C. 《白鹅》中，丰子恺称白鹅为“鹅老爷”，写出了对白鹅的傲慢的不满。 D. 如果我们想读科普类的作品，可以看李四光的《看看我们的地球》。 10. 查字典填空。 “率”字按部首查字法应先查____部，再查____画；第三笔是______;按音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。它在字典中的解释有：①带领；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④大概，大略；⑤遵循；⑥模范，楷模。在“率领”中应选____种解释，在“草率”中应选____种解释，在“表率”中应选____种解释。再用第③种解释组词_______。 根据要求完成下列句子。 11. 我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）。 ________________ 12. 许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） ________ 13. 妈妈对小明说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句） _______________________ 14. 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子补充句子） 弟弟真粗心：________________________________________________________ 15. 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句） _______________________________ 16. 读拼音，写词语。 这个学期以来，我们阅读了许多文质兼美的文章，了解到líng kōng（ ）翱翔的鸟儿竟然是kǒng lóng（ ）的一支演化来的，纳米技术yōng yǒu（ ）许多神奇的功能；欣赏到了美丽的bái huà（ ）、jìn zhí（ ）的小猫和gāo ào（ ）的白鹅；领略到乡下人家那wū yán（ ）的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是别有风趣的zhuāng shì（ ）……深刻地感受到阅读不仅可以丰富我们的知识，更能陶冶我们的情操。 17. 根据情境写合适的句子。 （1）我们的祖国幅员辽阔，到处是美丽的景色。在杨万里笔下，是“篱落疏疏一径深，_____________”的乡村春景之美；在范成大笔下，是“____________，麦花雪白菜花稀。”的万物生长之美；在毛泽东和罗隐笔下，是“____________，犹有花枝俏”，“____________，为谁辛苦为谁甜？”的品格之美；在杜甫笔下，是“桃花一簇开无主，______________？”的春花烂漫之美。在辛弃疾笔下，是“______________，溪头卧剥莲蓬。”的童趣之美。 （2）我们的祖国是诗歌的国度，诗歌表达了中国人无尽的梦想。艾青说：“诗是人类向未来所寄发的信息，______________”；朱光潜说：“____________，生命全在节奏。” 二、语文与生活。 18. 综合实践活动：读新闻，完成练习。 据中国载人航天工程办公室消息，2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （1）这则新闻主要讲的是：_________________ （2）读了这则新闻，我的感受是：__________________ 三、阅读与感悟 小古文阅读 孟母戒子 孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 【注释]①诵:背诵。②辍(chuò):停止。③喧:遗忘。 19. 给下列加点字选择正确意思。 其母方织（ ） A.正在 B.方向 C.相当 以此戒之（ ）A.命令 B.告诫 C.戒备 其母引刀裂其织（ ）A.引导 B.拿起 C.拉 20. 用现代汉语翻译画线的句子。 _____________________________________________________ 21. 读完以后，请说说故事讲了什么道理? _____________________________________________________ 非连续性文本阅读 如何使用灭火器(手持灭火器) 材料一： 灭火器检查方法 ①检查灭火器的压力状况(压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效)。 ②检查灭火器的配件，如喷管、压把、保险销等是否完好。 ③检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀。 ④检查灭火器是否在使用年限内。 材料二： 灭火器使用方法 22. 这则材料向我们介绍了灭火器的_________和________两个方面的内容。 23. 判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。 (1)提起灭火器后，应先拔掉保险销，再去灭火。 （ ） (2)检查灭火器时压力表指针在黄色区域表示灭火器已经失效。 （ ） 24. 消防演习中，王叔叔拿着灭火器对着火苗喷射，火一下子就被扑灭了，但是不久之后火苗又燃烧起来了，这是怎么回事呢?请你结合上述材料，说明原因。 ____________________________________________________________________________ 课外阅读 游古猗园 ①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 ②一进古猗园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古猗园的全景。 ③转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ ④走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。 ⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在发芽，桃花含苞欲放，春意正浓！ ⑥绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！ 25. 根据所给的意思在短文中找到对应的词语。 (1)形容富于古雅的色彩或情调。 （ ） (2)形容字写得老练而雄健有力。 （ ） （3）形象逼真，像活的一样。 （ ） 26. 按游览的顺序把下面的路线图补充完整。 27. 文章是围绕哪句话写的？把它抄写下来。 ______________________________ 28. 说说“缺角亭”的名字是怎么得来的。 ______________________________ 29. 短文表达了作者怎样的情感？ ______________________________________________ 四、习作与表达 30. 写作 动物是人类的好朋友。你也一定有自己的动物朋友吧!你的动物朋友是谁呢?向大家介绍一下吧!想一想:你的动物朋友有哪些特点?你准备从哪些方面介绍它呢? 要求:1.题目自拟,内容具体，400字左右。2.文中不出现真实的姓名和学校名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $