历史（福建卷）学易金卷：2026年中考考前最后一卷

**基本信息** 2026年福建中考历史考前卷，覆盖七上至九下，以新情境、跨学科融合及核心素养为特色，如汉代银盒考中外交流、物理浮力喻经济政策，提升综合应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28/56|中国古代至世界现代史|词云主题判断（时空观念）、甲骨文字史料实证、西方漫画情境（历史解释）| |非选择题|4/44|国际关系、戏剧文化、现代化比较等|绘制示意图（历史解释）、“城市记忆”论述（家国情怀），跨学科融合物理、音乐等素材|

2026年中考考前最后一卷（福建专用） 历史·答案 （考试时间：60分钟，分值：100分） 1、 选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A C B B A D A A A A C B C A 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 A C C D B C A C A B B D B B 二、非选择题：本大题共4题，共44分。 29．（8分）示意图：国际关系示意图4分，说明理由为4分 说明：德国和日本、意大利国家为法西斯国家，美、苏、中、英等国家为反法西斯同盟；两个阵营处于敌对状态，反法西斯同盟内部美、苏、中、英等国通过雅尔塔会议等进行协调合作，共同规划战后秩序。（2点4分） 30．（12分）（1）特点：艺术形式多元、演出场所广泛、受众群体广泛。（1点2分2点3分） 作用：促进了文化的传播与交流；刺激商业繁荣；成为民众休闲娱乐的重要方式。（1点2分2点3分） （2）背景：民族危机加深，资产阶级革命运动兴起；西方思想传入；京剧等剧种的成熟；民众文化需求转变，关注救亡等现实。（1点2分，3点满分） 31．（12分）（1）原因：坚持党的领导和社会主义初级阶段基本路线；以经济建设为中心，实行改革开放；制定“三步走”战略目标，接续奋斗。（1点2分，3点满分） （2）①欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争；“三角贸易”；鸦片战争等。 ②走和平发展道路；坚持独立自主和平外交。 西方现代化以资本为中心，贫富差距大；中国式现代化以人民为中心，走共同富裕道路。（1点2分，3点满分） 32．（12分）【答案】【示例一】所选图例：图例1、图例2（2分） 观点：城市见证战争的残酷性。（2分） 论述：1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，战役异常惨烈，有“绞肉机”之称，凡尔登遭到毁灭性炮轰，成为第一次世界大战残酷性的缩影，见证了帝国主义战争带来的巨大破坏。1931 年，日本发动九一八事变，炮轰沈阳城，侵占中国东北三省，沈阳作为东北重镇，见证了日军的野蛮侵略，大量平民流离失所、家园被毁，成为中国人民遭受民族苦难的开端。1937年的南京保卫战，日军的猛烈进攻不仅造成了中国军民的大量伤亡，也使得包括中华门城楼在内的大量南京历史建筑被损毁，成为中华民族遭受侵略、历经苦难的印记。（3点6分） 综上所述，这三座城市的记忆，跨越不同战场和时间，共同揭示了战争对人类文明和生命的无情摧残，警示世人珍爱和平。（2分） 【示例二】所选图例：图例2、图例3（2分） 观点：城市不仅记录了战争的苦难，更见证了人类反抗侵略、争取胜利的不屈斗志。（2分） 论述：1937年，面对日军坦克的猛攻，中国军队在南京进行了英勇抵抗。虽然南京最终沦陷，但南京保卫战展现了中华民族抵抗日本法西斯侵略的决心，是中国作为世界反法西斯战争东方主战场进行艰苦卓绝斗争的缩影。二战中斯大林格勒军民坚守城池，浴血抗敌，赢得斯大林格勒保卫战胜利，成为二战的重要转折点，彰显了民众誓死保卫家园、反抗法西斯侵略的顽强精神。在欧洲战场，经过浴血奋战，1945年苏军最终攻克了柏林，德国正式签署无条件投降书，标志着世界反法西斯战争在欧洲取得决定性胜利。（3点6分） 综上所述，从南京的悲壮抵抗、斯大林格勒的绝地反击，再到柏林的最终攻克，这几座城市的记忆串联起来，展现了世界各国人民团结一致、众志成城抗击法西斯侵略并最终赢得胜利的伟大历程。（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前最后一卷（福建专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七上-九下历史 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．（改编）下图词云对应的历史时期的主题是 A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C．统一多民族封建国家的建立与巩固 D．政权分立与民族交融 2．（改编）下图甲骨文中的 “马” 字，像马的侧视形，头颈部的鬃毛、头尾四足俱全，突出了马的特点；商代卜辞中已有 “马方”（方国）、“车马”（装备）等词汇。这可用于说明商代 A．文字造字源于自然描摹 B．农业生产以养马为主 C．马与军政活动联系紧密 D．马成为主要交通工具 3．（新情境）《汉书·西域传》记载，汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽，往往起亭（烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。”这反映了，当时（ ） A．中外政治交流频繁 B．西北地区管理强化 C．边疆危机得到解决 D．诸侯割据势力削弱 4．（跨学科融合）隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（ ） A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治 C．推动交通发展 D．减轻民众负担 5．（原创）下图《元朝形势图（1330 年）》为研究元代行省制度提供了 A．直观的图像史料 B．权威的历史结论 C．系统的文本著述 D．直接的实物证据 6．（大概念）康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（  ） A．商帮经营活动遍布全国 B．榷场设置促进边境贸易往来 C．边疆内地管理方式一致 D．政治安定保障边疆经济发展 7．（跨学科融合）甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知，吴承恩的《西游记》（ ） A．吸收了前代艺术成果 B．再现了元杂剧的兴盛 C．描写了社会现实生活 D．反映了封建社会衰亡 8．中医学是传统文化的瑰宝。下表信息反映了，中医学（ ） 姓名 时期 主要成就 扁鹊 东周 总结“望、闻、问、切”四诊法，一直被中医沿用 张仲景 东汉 写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法 李时珍 明朝 编写《本草纲目》，丰富了中医药学宝库，广为流传 屠呦呦 当代 萃取中医文化的精华，开创了有效治疗疟疾的新方法 A．成果丰硕，守正创新 B．实验为主，技术先进 C．中西结合，影响深远 D．着眼著书，传播世界 9．（新情境）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（ ） A．中外交流的现象 B．中央集权的加强 C．宦官专权的局面 D．儒家学说的兴盛 10．（原创新情境）下图是西方报刊出版的漫画，描绘了19 世纪末中国的政局变动：被撕碎的纸上写着 “REFORM（改革）”。画面中的“小孩”指代 A．光绪帝 B．道光帝 C．康熙帝 D．袁世凯 11．（原创新情境）下表是两份报纸对西安事变的报道。由此可见 报纸 报道内容 背景信息 《大公报》 题为《西安事变与国家前途》，重点报道张杨兵谏的初衷、停止内战一致抗日的主张 该报代表当时国内主流爱国舆论立场 《盛京时报》 题为《西安动乱危及东亚秩序》，重点渲染西安事变引发的混乱与危机 该报为日本在华控制的舆论工具 12．（跨学科融合）“一路风雨一路歌，二十八年风雨历程，二十八年岁月沧桑。”从中国共产党成立到新中国建立，28年里中国共产党在曲折中前进，下列能够反映这一趋势的是（  ） A． B． C． D． 13．（跨学科融合）音乐记录了时代的声音。以下是新民主主义革命时期流行于各地区的歌谣，这些歌谣集中反映了（  ） 歌谣名称 歌词节选 《我随红军闹革命》 前山下雨后山那个晴噢，盼来了红军共产党，一杆大旗空哎中飘噢，我随那个红军闹革命 《拥军花鼓》 正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门，猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八呀路军 《解放区的天》 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完 A．解放军战士不畏牺牲的精神 B．大生产运动蓬勃发展 C．人民群众对革命事业的支持 D．民族意识的初步觉醒 14．毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安。这一行动反映了我军（ ） A．军事指挥策略灵活 B．拉开战略进攻序幕 C．配合正面战场作战 D．取得战略决战胜利 15．下面发生于1951年5月十世班禅发表的声明，该声明发表的背景是（  ） 今后坚决拥护中央人民政府和中国共产党的领导，为正确执行全部协议、为西藏民族与中国各民族的团结和西藏民族内部的团结而奋斗。 A．西藏获得和平解放 B．民族区域自治制度实施 C．青藏铁路全线通车 D．西藏自治区的正式设立 16．（跨学科融合）漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的决定性因素是（  ） A．土地改革的完成 B．“一五”计划超额完成 C．三大改造基本完成 D．“大跃进”运动推进 17．根据下图（来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第79页），可以看出（  ）   图1 水下发射导弹 图2 地空导弹部队在演习中进行实弹发射 A．中国实施战略威慑的核心力量正在形成 B．第二炮兵部队更名为中国人民解放军火箭军 C．导弹部队在现代化军队中地位十分重要 D．中国国防和军队的现代化建设稳居世界第一 18．在近30年经济全球化发展过程中，中国全面融入经济全球化潮流。中国踩着“21世纪初经济全球化的加速”历史节奏的事件是（  ） A．恢复联合国合法席位 B．成立亚洲基础设施投资银行 C．提出建立社会主义市场经济体制 D．正式加入世界贸易组织 19．（跨学科融合）下图强调阿拉伯人（ ） A．复兴了欧洲古典文化 B．成了文明交流的使者 C．完全照搬了外来文化 D．浓缩了东方文明精华 20．中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（  ） A．封建贵族势力强大 B．文艺复兴运动兴起 C．市民阶层力量壮大 D．封君封臣制度强化 21．合理的分析论证是学习历史的重要方法之一、下图可用于论证推动新航路开辟的（　　） A．技术因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素 22．（新情境）杰斐逊等人在起草《独立宣言》时，草稿中曾写有一条对当时英国国王的指控：“他滥用否决权，阻止任何力图禁止或限制这种令人厌憎的贸易的立法，决心开放买卖人的市场。”后来他们基于某些现实考虑，遗憾地删除了这条指控。这一举措表明（  ） A．起草人受到法国《人权宣言》的影响 B．英国君主立宪制的基础尚未奠定 C．争取独立是当时北美人民的主要诉求 D．这一遗憾后面由1787年宪法弥补 23．1861年，俄国政府要求农民外出打工必须持有国家发放的身份证和外出打工证。19世纪60年代，半年证和一年证的比例分别为43．8%和41．2%；19世纪70年代的发放数量比60年代多出130万张。这一举措客观上（  ） A．推动了资本主义的发展 B．加速了克里木战争的失败 C．增加了政府农业财政赤字 D．导致了俄国人口持续上涨 24．下图为画家托马斯于1865年创作的《选举，难道没有此人？》。画中哥伦比亚（美利坚的别名）女神手指着一名黑人士兵向政府发出质疑。该作品意在说明美国（  ） A．内战造成巨大的精神创伤 B．黑人权利需得到法律承认 C．人民开始监督政府的权力 D．奴隶制存废问题斗争激烈 25．1923年，莫斯科市民伊万发现，城市中的一些小商店和餐馆重新开张，私人经营者可以自由定价并赚取利润。该现象表明当时的苏联（  ） A．实行了农业集体化 B．允许私人经营和市场经济 C．大力推行计划经济 D．国家加强了对经济的控制 26．20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了（  ） A．完成两个五年计划 B．加快农业集体化进程 C．应对世界经济危机 D．全力反抗法西斯侵略 27．二战期间拍摄的美国电影《北极星》，刻画了苏联青年英勇抗击德国侵略的壮丽诗篇；但20世纪50年代，该片却被批评为亲苏宣传片并进行删改。造成这一转变的原因是（  ） A．欧洲逐渐走向联合 B．美苏逐渐走向对立 C．反法西斯同盟建立 D．各类国际组织成立 28．随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（  ） A．独立发展，参与竞争 B．团结合作，发展经济 C．文化交流，相互借鉴 D．保护环境，绿色发展 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29．（新情境跨学科融合）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 美国学者布热津斯基曾用一幅三角画来表达对20世纪60—70年代国际关系的看法。图中每个三角既存在合作又存在竞争，有的三角以合作为主，有的三角以竞争为主，还有的三角正在形成中。 ——据复旦大学国际政治系编译组译《布热津斯基言论选集》 材料二 有学者描绘了20世纪90年代后的国际关系。 ——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》（2005年出版） 请在答题卡对应位置的空白处绘制一幅第二次世界大战中后期国际关系示意图，根据材料并结合所学知识，说明理由。（说明：考生可自主选择恰当的图形表达方式，意涵明确即可。） 30．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 【戏剧与中华优秀传统文化】 材料一 杂剧融合音乐、歌舞、动作、念白多种艺术形式，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所演出，为广大民众所喜爱。 茶园是营业性演剧场所，各剧目在此轮番上演，内容通俗，包罗万象，吸引了大批观众，激发了茶园的兴盛，展示着商业的繁茂。 （1）根据材料一，简述戏剧的特点，并结合所学分析戏剧对当时社会发展的推动作用。（6分） 材料二 20世纪初，戏剧出现新变化。革命派把戏剧作为宣传革命的武器，改革传统戏剧内容，编写和上演反映救亡、革命等时代精神的新剧目，把邹容、秋瑾等革命党人的形象搬上舞台，戏剧改良进入高潮。20世纪20年代以后，梅兰芳等京剧名角出国表演，向国外观众展示京剧的魅力，京剧逐步走向世界。 ——摘编自中国近代史编写组《中国近代史》 （2）根据材料二并结合所学，分析20世纪初我国戏剧出现新变化的社会背景。（6分） 31．（新情境改编）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 党的十一届三中全会后，党中央领导集体围绕着现代化命题提出了诸多理论创见，勾勒了中国进行现代化建设的应循之路，确定了社会主义初级阶段的基本路线，确保初级阶段的现代化建设必须坚持以经济建设为中心；确立“三步走”战略目标，绘就了中国特色现代化道路的宏伟蓝图。在一代又一代中国共产党人的接续奋斗下，中国式的现代化建设取得了举世瞩目的成就。 ——摘编自余一凡、吕倩怡《大历史观视域下中国式现代化道路的成功开辟》 （1）根据材料二并结合所学，指出新时期中国式的现代化建设取得举世瞩目成就的原因。（6分） 材料二 中国式现代化与西方现代化的比较 西方现代化 中国式现代化 角度一 发展道路：走殖民扩张的道路相关史实：_①_ 发展道路：_②_相关史实：提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体 角度二 西方现代化追求财富积累，使大量财富聚集在少数人手里，人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度已经达到历史最高水平 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10．2亿人拥有基本养老保险，13．6亿人拥有基本医疗保险 （2）依据材料二并结合所学，将①②处补充完整。比较角度二体现的中国式现代化与西方现代化的不同。（6分） 32．（新情境改编）阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 图例 图例1   遭到炮轰后的凡尔登   图例2  日军炸毁的沈阳 图例3   苏军守卫斯大林格勒 图例4 上海浦东开发区 说明 1916年，法、德在凡尔登展开了历时约10个月的阵地战，这场战役有“绞肉机”之称 1931年“九·一八”事变时，南满铁路柳条湖段被日军炸毁 1942年11月，苏联炮兵参与斯大林格勒的一场巷战 1990年，上海浦东开发区建立，浦东迅速发展 某校学生以“城市记忆”为主题，进行探究性学习，请你从材料中选出两张图例，结合其反映的史实，并结合所学的中国史和世界史的一个历史事件，拟定一个主 题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合，条理清楚） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（福建专用） 历史答题卡 姓 名： ■ 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 I[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] I0[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21[AJ[B][C][D] 26[A][B][C][D] 17AJ[B][C][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 29. (8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30.(12分) 31.(12分) 32.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年中考考前最后一卷（福建专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七上-九下历史 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．（改编）下图词云对应的历史时期的主题是 A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C．统一多民族封建国家的建立与巩固 D．政权分立与民族交融 【答案】A 【解析】A项 词云中出现的 “早期人类”“原始农业”“定居”“中华文明”“长江黄河” 等关键词，均与原始社会及中华文明起源阶段的核心特征高度吻合，因此该选项正确。B项奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡，对应的关键词应是 “夏商周”“分封制”“春秋战国”“变法” 等，词云中无此类内容，因此该选项错误。C项 统一多民族封建国家的建立与巩固，对应的关键词应是 “秦”“汉”“大一统”“中央集权” 等，词云中无此类内容，因此该选项错误。D项．政权分立与民族交融，对应的关键词应是 “三国两晋南北朝”“政权并立”“民族迁徙” 等，词云中无此类内容，因此该选项错误。 2．（改编）下图甲骨文中的 “马” 字，像马的侧视形，头颈部的鬃毛、头尾四足俱全，突出了马的特点；商代卜辞中已有 “马方”（方国）、“车马”（装备）等词汇。这可用于说明商代 A．文字造字源于自然描摹 B．农业生产以养马为主 C．马与军政活动联系紧密 D．马成为主要交通工具 【答案】C 【解析】A项．题干仅以 “马” 字为例说明其描摹实物的造字特征，不能代表商代所有文字的起源方式，“文字造字源于自然描摹” 的表述过于绝对，错误。B项商代农业生产以种植业为主，养马并非农业生产的主要内容，且材料中没有任何信息可以支撑这一结论，错误。C 项“马方” 作为商代方国名称，体现了马与政治权力的关联；“车马” 是商代战争与贵族出行的重要装备，体现了马与军事活动的紧密联系，符合题意，正确。D项 商代普通民众的主要出行方式并非骑马，且材料中未提及马作为普通交通工具的信息，无法得出该结论，错误。 3．（新情境）《汉书·西域传》记载，汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽，往往起亭（烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。”这反映了，当时（ ） A．中外政治交流频繁 B．西北地区管理强化 C．边疆危机得到解决 D．诸侯割据势力削弱 【答案】B 【解析】根据材料“自敦煌西至盐泽，往往起亭（烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”可知，汉武帝时期设置烽火台、田卒、使者校尉对西域进行管理，说明当时西北地区管理强化，B项正确；材料内容主要体现了汉武帝时期对西北地区的管理，没有涉及中外政治交流，排除A项；材料内容主要体现了当时西北地区管理强化，没有涉及边疆危机，并且“解决"的表述过于绝对，排除C项；汉武帝实行推恩令，使得诸侯割据势力削弱，与题干材料汉武帝时期对西北地区的管理不符，排除D项。故选B项。 4．（跨学科融合）隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（ ） A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治 C．推动交通发展 D．减轻民众负担 【答案】B 【解析】根据材料“洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局”和结合所学知识可知，隋炀帝考虑到洛阳的地理位置优越，既便于粮食和物资的供应，又能够“照顾全局”，这样的选择有利于加强中央对地方的控制，巩固政治统治，B项正确；虽然建造东都洛阳在一定程度上可能体现了隋朝的国力，但隋炀帝的主要动机并非为了单纯炫耀，排除A项；交通的便利只是实现其他目的的一个条件，不是主要目的，排除C项；隋炀帝时期的大规模建设和征伐往往给民众带来了沉重的负担，排除D项。故选B项。 5．（原创）下图《元朝形势图（1330 年）》为研究元代行省制度提供了 A．直观的图像史料 B．权威的历史结论 C．系统的文本著述 D．直接的实物证据 【答案】A 【解析】A．该《元朝形势图》直观呈现了元代行省的分布与疆域格局，属于以图像形式保存的一手史料，能够为研究行省制度提供直观依据，符合题意，正确。B．地图仅客观呈现地理与行政信息，本身不包含对行省制度的评价、分析等历史结论，错误。C．地图以图形、符号为主要载体，并非以文字形式系统论述行省制度的文本著述，错误。D．该地图为后世绘制的历史地图，并非元代遗留的原始实物，不属于实物史料范畴，错误。 6．（大概念）康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（  ） A．商帮经营活动遍布全国 B．榷场设置促进边境贸易往来 C．边疆内地管理方式一致 D．政治安定保障边疆经济发展 【答案】D 【解析】根据材料“随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝”，可知题干指出，康乾时期清政府通过设置黑龙江将军、伊犁将军等机构有效管辖边疆，促使齐齐哈尔、伊犁等城市繁荣，其强调的是国家对边疆地区的有效管理促进了边疆地区经济和城市的发展，即政治安定保障边疆经济发展，D项正确；材料涉及的是政治稳定与经济发展的关系，未描述商帮的发展状况，无法得出商帮经营活动是否遍布全国，排除A项；“榷场”是宋辽金时期边境贸易形式，清朝边疆已纳入统一管理，无需榷场，排除B项；“管理方式一致”叙述错误，边疆实行军府制，内地为行省制，方式不同，排除C项。故选D项。 7．（跨学科融合）甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知，吴承恩的《西游记》（ ） A．吸收了前代艺术成果 B．再现了元杂剧的兴盛 C．描写了社会现实生活 D．反映了封建社会衰亡 【答案】A 【解析】根据题干“甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象”可知，壁画作为前代艺术的一种表现形式，其内容（唐僧、孙悟空等角色的形象）与《西游记》中的描述相吻合，说明《西游记》在创作过程中很可能受到了这些前代艺术作品的启发和影响，A项正确；题干中并未提及元杂剧或元杂剧的兴盛情况，而是聚焦于壁画中的《唐僧取经归来图》。因此，这一选项与题目内容无直接关联，排除B项；《西游记》虽然反映了当时社会的某些方面，但其主要内容是神话和传奇故事，并非直接描写社会现实生活，排除C项；《西游记》虽然有一定的社会批判意味，但其主旨并非直接反映封建社会的衰亡，排除D项。故选A项。 8．中医学是传统文化的瑰宝。下表信息反映了，中医学（ ） 姓名 时期 主要成就 扁鹊 东周 总结“望、闻、问、切”四诊法，一直被中医沿用 张仲景 东汉 写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法 李时珍 明朝 编写《本草纲目》，丰富了中医药学宝库，广为流传 屠呦呦 当代 萃取中医文化的精华，开创了有效治疗疟疾的新方法 A．成果丰硕，守正创新 B．实验为主，技术先进 C．中西结合，影响深远 D．着眼著书，传播世界 【答案】A 【解析】根据“总结‘望、闻、问、切’四诊法，一直被中医沿用”“写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法”“编写《本草纲目》，丰富了中医药学宝库，广为流传”等可知，材料反映了我国不同时期中医学成果丰硕，并不断有所创新，A项正确；材料反映我国中医学以总结为主，排除B项；材料反映的都是中医学方面的内容，没有反映中西结合，排除C项；着眼著书，传播世界与“总结‘望、闻、问、切’四诊法”不符，排除D项。故选A项。 9．（新情境）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（ ） A．中外交流的现象 B．中央集权的加强 C．宦官专权的局面 D．儒家学说的兴盛 【答案】A 【解析】依据题干“该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本”可知该银盒应受到了西亚波斯帝国文化的影响，这反映了当时中外交流的现象，A项正确；题干没有体现中央对地方的管控，无从得出中央集权的加强，排除B项；题干涉及的是汉代南越王墓的出土文物，没有体现宦官专权，排除C项；依据题干可知，该银盒并没有体现出与儒家学说的关系，无从得出儒家学说兴盛，排除D项。故选A项。 10．（原创新情境）下图是西方报刊出版的漫画，描绘了19 世纪末中国的政局变动：被撕碎的纸上写着 “REFORM（改革）”。画面中的“小孩”指代 A．光绪帝 B．道光帝 C．康熙帝 D．袁世凯 【答案】A 【解析】根据图示可知，戊戌变法是资产阶级改良运动，辛亥革命是资产阶级民族民主革命，这两个事件均属于救亡图存的近代化探索活动，A项正确；自强求富是洋务运动的口号，扶清灭洋是义和团运动的口号，均与图中事件不符，排除BC项；三民主义是辛亥革命指导思想，与戊戌变法无关，排除D项。故选A项。 11．（原创新情境）下表是两份报纸对西安事变的报道。由此可见 报纸 报道内容 背景信息 《大公报》 题为《西安事变与国家前途》，重点报道张杨兵谏的初衷、停止内战一致抗日的主张 该报代表当时国内主流爱国舆论立场 《盛京时报》 题为《西安动乱危及东亚秩序》，重点渲染西安事变引发的混乱与危机 该报为日本在华控制的舆论工具 【答案】C 【解析】A．两份报纸报道的侧重点不同，不能仅凭材料判定《大公报》的报道更真实，两者均有其立场与视角，错误。B．西安事变确实引发了国内局势的波动，《盛京时报》只是放大了负面信息，并非内容完全虚构，表述过于绝对，错误。C．《大公报》站在爱国救亡的立场，突出张杨的抗日主张；而《盛京时报》作为日本控制的媒体，刻意渲染危机、歪曲事实，体现了立场差异对历史叙述的影响，符合题意，正确。 12．（跨学科融合）“一路风雨一路歌，二十八年风雨历程，二十八年岁月沧桑。”从中国共产党成立到新中国建立，28年里中国共产党在曲折中前进，下列能够反映这一趋势的是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据所学可知，1921年中国共产党成立，之后领导和组织工人运动但遭遇失败，第一次国共合作失败后，国民党大肆捕杀共产党员，中国共产党发展遭遇挫折，1931年抗日战争爆发后，日本发动全面侵华战争后，国共第二次合作，1941年，国民党制造了“皖南事变”，破坏国共合作，抗日战争结束后，国民党发动内战，经过艰难的斗争，中国共产党取得了解放战争的胜利，1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元，由此可知，B项的波折符合中国共产党的发展历程，B项正确；中国共产党1921年成立，应该处于坐标的原点，排除A项；中国共产党的成长是一个曲折的过程，不是一个直线上升的过程，排除C项；1921年中国共产党成立，应该处于坐标的原点，第一次国共合作，中国共产党处于一个上升阶段，排除D项。故选B项。 13．（跨学科融合）音乐记录了时代的声音。以下是新民主主义革命时期流行于各地区的歌谣，这些歌谣集中反映了（  ） 歌谣名称 歌词节选 《我随红军闹革命》 前山下雨后山那个晴噢，盼来了红军共产党，一杆大旗空哎中飘噢，我随那个红军闹革命 《拥军花鼓》 正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门，猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八呀路军 《解放区的天》 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完 A．解放军战士不畏牺牲的精神 B．大生产运动蓬勃发展 C．人民群众对革命事业的支持 D．民族意识的初步觉醒 【答案】C 【解析】据题干“我随红军闹革命”、“猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八呀路军”、“民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完”和结合所学知识，可知新民主主义革命时期三首歌谣均体现人民对革命的支持，《我随红军闹革命》中“我随红军”反映群众主动参与革命；《拥军花鼓》中“送猪羊给八路军”体现人民对军队的物资支持；《解放区的天》歌颂民主政府和共产党，表明群众对解放区的拥护，三者共同指向人民群众对革命事业的支持，C项正确；歌词主体是群众而非战士自身，排除A项；大生产运动未在歌词中体现，排除B项；民族意识觉醒多与抗日相关，而材料涵盖更广的革命阶段，且核心是群众支持而非民族矛盾，排除D项。故选C项。 14．毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安。这一行动反映了我军（ ） A．军事指挥策略灵活 B．拉开战略进攻序幕 C．配合正面战场作战 D．取得战略决战胜利 【答案】A 【解析】根据材料“‘延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。’但1947年3月，中共中央却主动撤离延安”结合所学知识可知，材料是对人民解放军粉碎国民党对陕甘宁解放区重点进攻的描述。面对国民党对陕北的重点进攻，毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻，体现我军军事指挥策略灵活，A项正确；1947年6月，刘邓率军挺进大别山拉开战略进攻序幕，排除B项；配合正面战场作战是抗日战争时期的史实，不符合题意，排除C项；材料是对人民解放军粉碎国民党对陕甘宁解放区重点进攻的描述，该行动没有使得我军取得战略决战胜利，排除D项。故选A项。 15．下面发生于1951年5月十世班禅发表的声明，该声明发表的背景是（  ） 今后坚决拥护中央人民政府和中国共产党的领导，为正确执行全部协议、为西藏民族与中国各民族的团结和西藏民族内部的团结而奋斗。 A．西藏获得和平解放 B．民族区域自治制度实施 C．青藏铁路全线通车 D．西藏自治区的正式设立 【答案】A 【解析】A．西藏获得和平解放是1951年5月23日，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（即“十七条协议”）签订，十世班禅在1951年5月发表声明，正是以此为背景，正确。 B．民族区域自治制度在西藏正式实施是在西藏自治区成立之后，时间晚于1951年，错误。 C．青藏铁路全线通车是2006年，时间不符，错误。 D．西藏自治区正式设立是1965年，时间不符，错误。 16．（跨学科融合）漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的决定性因素是（  ） A．土地改革的完成 B．“一五”计划超额完成 C．三大改造基本完成 D．“大跃进”运动推进 【答案】C 【解析】A．土地改革的完成只废除了封建土地制度，并未改变中国社会性质，中国仍处于新民主主义社会，错误。 B．“一五”计划超额完成初步改变了我国工业落后的面貌，推动了工业化建设，没有实现社会性质的根本转变，错误。 C．三大改造基本完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立，我国正式进入社会主义社会，是这一变化的决定性因素，正确。 D．“大跃进”运动是社会主义制度确立后探索建设中的失误，不是中国进入社会主义社会的原因，错误。 17．根据下图（来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第79页），可以看出（  ）   图1 水下发射导弹 图2 地空导弹部队在演习中进行实弹发射 A．中国实施战略威慑的核心力量正在形成 B．第二炮兵部队更名为中国人民解放军火箭军 C．导弹部队在现代化军队中地位十分重要 D．中国国防和军队的现代化建设稳居世界第一 【答案】C 【解析】根据图1与图2可以得出“导弹”在中国现代军队中的地位十分重要，结合所学知识，导弹部队在现代化军队中不可或缺。它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务，所以材料体现导弹部队在现代化军队中地位十分重要，C项正确；1966年我国组建炮兵部队，中国的战略威慑的核心力量就已经形成，排除A项；2015年第二炮兵部队更名为中国人民解放军火箭军，但材料没有涉及，排除B项；材料仅仅涉及导弹，不能得出“中国国防和军队的现代化建设稳居世界第一”的结论，排除D项。故选C项。 18．在近30年经济全球化发展过程中，中国全面融入经济全球化潮流。中国踩着“21世纪初经济全球化的加速”历史节奏的事件是（  ） A．恢复联合国合法席位 B．成立亚洲基础设施投资银行 C．提出建立社会主义市场经济体制 D．正式加入世界贸易组织 【答案】D 【解析】A项恢复联合国合法席位是1971年，属于20世纪70年代，与题干“21世纪初”的时间要求不符，排除。B项“亚投行”成立于2015年，主要职能是区域金融合作，并非在“经济全球化的加速”背景下中国融入全球贸易体系的标志性事件，排除。C项建立社会主义市场经济体制是在1992年中共十四大上提出，属于20世纪90年代，与题干时间不符，排除。D项2001年12月，中国正式加入WTO，标志着中国全面融入经济全球化进程，深度参与全球贸易体系，符合题意，正确。 19．（跨学科融合）下图强调阿拉伯人（ ） A．复兴了欧洲古典文化 B．成了文明交流的使者 C．完全照搬了外来文化 D．浓缩了东方文明精华 【答案】B 【解析】A．复兴欧洲古典文化的是文艺复兴运动，并非阿拉伯人，错误。 B．示意图中，阿拉伯人吸收保存古希腊学术、波斯埃及传统文化，融合自身创造后，将文化传播到欧洲推动文艺复兴，体现了阿拉伯人在东西方文明交流中的桥梁作用，是文明交流的使者，正确。 C．阿拉伯人并非完全照搬外来文化，而是融合自身创造，错误。 D．示意图不仅包含东方文化，也包含西方古希腊学术，并非仅浓缩东方文明精华，错误。 20．中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（  ） A．封建贵族势力强大 B．文艺复兴运动兴起 C．市民阶层力量壮大 D．封君封臣制度强化 【答案】C 【解析】根据题干信息“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣”可知，工商业者进入英法政府机构任职，甚至担任要职。这反映了市民阶层（工商业者）经济实力增强后政治地位提升，力量壮大，C项正确；“封建贵族势力强大”与题干现象矛盾，贵族权力被削弱，排除A项；“文艺复兴”属思想文化领域，与题干政治变化无关，排除B项；“封君封臣制度强化”不符合史实，中世纪晚期该制度逐渐瓦解，排除D项。故选C项。 21．合理的分析论证是学习历史的重要方法之一、下图可用于论证推动新航路开辟的（　　） A．技术因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素 【答案】A 【解析】根据图片可知，呈现的是帆船（航海工具）和罗盘（导航工具），这些都属于新航路开辟所需的技术条件。帆船为远洋航行提供载体，罗盘（指南针）为航海指引方向，是推动新航路开辟的技术支撑，A项正确；政治因素通常指国家政策、王室支持（如西班牙、葡萄牙王室支持航海）、政治格局等，图中未体现政治相关内容，排除B项；政策因素一般是政府颁布的航海政策、鼓励探险的法令等，图里没有对应政策方面的呈现，排除C项；思想因素常涉及文艺复兴倡导的冒险、探索精神，传播天主教的宗教动机等，图中未涉及思想层面内容，排除D项。故选A项。 22．（新情境）杰斐逊等人在起草《独立宣言》时，草稿中曾写有一条对当时英国国王的指控：“他滥用否决权，阻止任何力图禁止或限制这种令人厌憎的贸易的立法，决心开放买卖人的市场。”后来他们基于某些现实考虑，遗憾地删除了这条指控。这一举措表明（  ） A．起草人受到法国《人权宣言》的影响 B．英国君主立宪制的基础尚未奠定 C．争取独立是当时北美人民的主要诉求 D．这一遗憾后面由1787年宪法弥补 【答案】C 【解析】据题干“他滥用否决权，阻止任何力图禁止或限制这种令人厌憎的贸易的立法，决心开放买卖人的市场。”结合所学可知，《独立宣言》的核心目标是联合北美殖民地共同争取独立。被删除的条款涉及对奴隶贸易的指控，而南方殖民地的经济依赖奴隶制。若保留此条款，可能引发内部矛盾，削弱对抗英国的团结。因此，删除该条款是为了避免分歧，集中力量实现独立，C项正确；法国《人权宣言》发表于1789年，晚于《独立宣言》，排除A项；英国君主立宪制在1689年后已确立，排除B项；1787年宪法未直接解决奴隶制问题，反而通过妥协保留相关制度，排除D项。故选C项。 23．1861年，俄国政府要求农民外出打工必须持有国家发放的身份证和外出打工证。19世纪60年代，半年证和一年证的比例分别为43．8%和41．2%；19世纪70年代的发放数量比60年代多出130万张。这一举措客观上（  ） A．推动了资本主义的发展 B．加速了克里木战争的失败 C．增加了政府农业财政赤字 D．导致了俄国人口持续上涨 【答案】A 【解析】A．1861年俄国农奴制改革后，农民获得人身自由，题干中证件发放量不断增长，说明越来越多农民离开农村进入城市务工，为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力，客观上推动了俄国资本主义的发展，正确。B．克里木战争发生在1853-1856年，早于题干时间，错误。 C．题干仅体现外出务工证件发放量增长，没有信息体现农业财政赤字，错误。D．农民外出务工不会直接导致人口持续增长，错误。 24．下图为画家托马斯于1865年创作的《选举，难道没有此人？》。画中哥伦比亚（美利坚的别名）女神手指着一名黑人士兵向政府发出质疑。该作品意在说明美国（  ） A．内战造成巨大的精神创伤 B．黑人权利需得到法律承认 C．人民开始监督政府的权力 D．奴隶制存废问题斗争激烈 【答案】B 【解析】A．题干核心是哥伦比亚女神对黑人权利的质疑，强调黑人的权利问题，而非内战造成的精神创伤，错误。 B．1865年美国内战刚刚结束，画中女神指着黑人士兵向政府质疑，意在说明黑人虽然参军参战，但权利并未得到保障，需要得到法律的承认与保护，正确。 C．画面的核心是黑人权利的诉求，并非人民监督政府权力的普遍议题，错误。 D．1865年美国内战已结束，奴隶制已被废除，并非“奴隶制存废问题斗争激烈”的阶段，错误。 25．1923年，莫斯科市民伊万发现，城市中的一些小商店和餐馆重新开张，私人经营者可以自由定价并赚取利润。该现象表明当时的苏联（  ） A．实行了农业集体化 B．允许私人经营和市场经济 C．大力推行计划经济 D．国家加强了对经济的控制 【答案】B 【解析】A．农业集体化是20世纪20年代末30年代初苏联推行的政策（1928年开始），与材料中1923年时间不符，错误。 B．材料中“小商店和餐馆重新开张”“私人经营者可以自由定价并赚取利润”，表明当时苏联实行新经济政策（1921—1928年），允许私人经营和一定程度的市场自由，正确。 C．大力推行计划经济和农业集体化是斯大林时期（20世纪30年代）的政策，与材料中1923年时间不符，错误。 D．新经济政策时期国家减少了对经济的直接控制，允许市场调节，“国家加强了对经济的控制”与材料中私人经营、自由定价的现象相反，错误。 26．20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了（  ） A．完成两个五年计划 B．加快农业集体化进程 C．应对世界经济危机 D．全力反抗法西斯侵略 【答案】D 【解析】根据题干“20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。”结合所学可知，20世纪40年代初德国对苏联发动了侵略战争，苏联采取的一系列措施都是为了全力反抗法西斯侵略，D项正确；完成两个五年计划在1937年，排除A项；加快农业集体化进程在20世纪30年代，排除B项；世界经济危机发生在资本主义国家，与苏联无关，排除C项。故选D项。 27．二战期间拍摄的美国电影《北极星》，刻画了苏联青年英勇抗击德国侵略的壮丽诗篇；但20世纪50年代，该片却被批评为亲苏宣传片并进行删改。造成这一转变的原因是（  ） A．欧洲逐渐走向联合 B．美苏逐渐走向对立 C．反法西斯同盟建立 D．各类国际组织成立 【答案】B 【解析】A．欧洲联合始于20世纪50年代（如1951年欧洲煤钢共同体成立），主要涉及西欧国家，与美国对苏联的态度转变无直接关联，错误。 B．二战期间美苏为反法西斯同盟，战后因意识形态、国家利益冲突，1947年杜鲁门主义出台标志着冷战开始，20世纪50年代美苏对立加剧，美国对苏联态度由合作转为敌视，正确。 C．反法西斯同盟建立于1942年，是二战期间的合作基础，与20世纪50年代的态度转变时间不符，错误。 D．国际组织成立（如联合国1945年成立）与美国对苏联态度转变无直接因果关系，错误。 28．随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（  ） A．独立发展，参与竞争 B．团结合作，发展经济 C．文化交流，相互借鉴 D．保护环境，绿色发展 【答案】B 【解析】根据材料图示“随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛”和所学知识可知，欧洲联盟促进欧洲经济政治一体化，世界贸易组织规范和促进全球贸易，二十国集团协调各国宏观经济政策，金砖国家加强新兴市场国家合作，亚投行旨在促进亚洲地区基础设施建设和经济发展，这些组织都体现了各国团结合作、发展经济的意图，B项正确；图中呈现的是欧洲联盟、世界贸易组织等国际组织，这些组织强调的是国家间的合作，而非独立发展和单纯竞争，排除A项；图中的国际组织主要围绕经济、政治合作，并非以文化交流为主要职能，排除C项；图中没有任何信息涉及环境保护、绿色发展相关内容，这些组织的重点不在生态领域，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29．（新情境跨学科融合）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 美国学者布热津斯基曾用一幅三角画来表达对20世纪60—70年代国际关系的看法。图中每个三角既存在合作又存在竞争，有的三角以合作为主，有的三角以竞争为主，还有的三角正在形成中。 ——据复旦大学国际政治系编译组译《布热津斯基言论选集》 材料二 有学者描绘了20世纪90年代后的国际关系。 ——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》（2005年出版） 请在答题卡对应位置的空白处绘制一幅第二次世界大战中后期国际关系示意图，根据材料并结合所学知识，说明理由。（说明：考生可自主选择恰当的图形表达方式，意涵明确即可。） 示意图：国际关系示意图4分，说明理由为4分 说明：德国和日本、意大利国家为法西斯国家，美、苏、中、英等国家为反法西斯同盟；两个阵营处于敌对状态，反法西斯同盟内部美、苏、中、英等国通过雅尔塔会议等进行协调合作，共同规划战后秩序。（2点4分） 【解析】国际关系示意图4分，说明理由为4分。本题为开放性题目，可以在题目给与的结构图基础上修改，言之有理即可。示意图和说理理由可从法西斯国家、反法西斯同盟之间的对立关系、反法西斯同盟内部的合作与大国协调等方面作答。 30．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 【戏剧与中华优秀传统文化】 材料一 杂剧融合音乐、歌舞、动作、念白多种艺术形式，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所演出，为广大民众所喜爱。 茶园是营业性演剧场所，各剧目在此轮番上演，内容通俗，包罗万象，吸引了大批观众，激发了茶园的兴盛，展示着商业的繁茂。 （1）根据材料一，简述戏剧的特点，并结合所学分析戏剧对当时社会发展的推动作用。（6分） 材料二 20世纪初，戏剧出现新变化。革命派把戏剧作为宣传革命的武器，改革传统戏剧内容，编写和上演反映救亡、革命等时代精神的新剧目，把邹容、秋瑾等革命党人的形象搬上舞台，戏剧改良进入高潮。20世纪20年代以后，梅兰芳等京剧名角出国表演，向国外观众展示京剧的魅力，京剧逐步走向世界。 ——摘编自中国近代史编写组《中国近代史》 （2）根据材料二并结合所学，分析20世纪初我国戏剧出现新变化的社会背景。（6分） 【答案】（1）特点：艺术形式多元、演出场所广泛、受众群体广泛。（1点2分2点3分） 作用：促进了文化的传播与交流；刺激商业繁荣；成为民众休闲娱乐的重要方式。（1点2分2点3分） （2）背景：民族危机加深，资产阶级革命运动兴起；西方思想传入；京剧等剧种的成熟；民众文化需求转变，关注救亡等现实。（1点2分，3点满分） 【解析】（1）特点：根据材料一“杂剧融合音乐、歌舞、动作、念白多种艺术形式”可知艺术形式多元；根据材料一“在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所演出”可知演出场所广泛；根据材料一“为广大民众所喜爱”可知受众群体广泛。 作用：根据材料一“杂剧融合音乐、歌舞、动作、念白多种艺术形式”和所学知识可知，推动戏曲艺术的发展与传承，丰富了民众的文化生活，促进了文化的传播与交流；根据材料一“激发了茶园的兴盛”和所学知识可知，带动相关产业（如茶园、勾栏瓦舍等演艺场所，以及服饰、道具制作等 ）的发展，刺激商业繁荣；根据材料一“为广大民众所喜爱”和所学知识可知，成为民众休闲娱乐的重要方式，缓解社会压力，增强社会凝聚力。 （2）背景：根据材料二“革命派把戏剧作为宣传革命的武器，改革传统戏剧内容，编写和上演反映救亡、革命等时代精神的新剧目”和所学知识可知，民族危机加深，列强侵略和清政府腐朽统治，使救亡图存成为时代迫切需求，资产阶级革命运动兴起，革命派希望通过戏剧来激发民众的爱国热情和革命精神；根据材料二“把邹容、秋瑾等革命党人的形象搬上舞台，戏剧改良进入高潮”和所学知识可知，西方思想文化传入，冲击传统观念，为戏剧改革提供思想基础，促使戏剧内容和形式创新；根据材料二“20世纪20年代以后，梅兰芳等京剧名角出国表演，向国外观众展示京剧的魅力，京剧逐步走向世界”和所学知识可知，戏剧自身发展需求，传统戏剧需适应时代、贴近民众，京剧等剧种发展成熟，有一定艺术基础和受众，为走出国门、走向世界创造条件，民众对文化生活有新需求，时代变迁下，渴望通过戏剧了解社会变化、抒发情感，希望通过戏剧来表达自己的爱国情感和对社会变革的期待。 31．（新情境改编）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 党的十一届三中全会后，党中央领导集体围绕着现代化命题提出了诸多理论创见，勾勒了中国进行现代化建设的应循之路，确定了社会主义初级阶段的基本路线，确保初级阶段的现代化建设必须坚持以经济建设为中心；确立“三步走”战略目标，绘就了中国特色现代化道路的宏伟蓝图。在一代又一代中国共产党人的接续奋斗下，中国式的现代化建设取得了举世瞩目的成就。 ——摘编自余一凡、吕倩怡《大历史观视域下中国式现代化道路的成功开辟》 （1）根据材料二并结合所学，指出新时期中国式的现代化建设取得举世瞩目成就的原因。（6分） 材料二 中国式现代化与西方现代化的比较 西方现代化 中国式现代化 角度一 发展道路：走殖民扩张的道路相关史实：_①_ 发展道路：_②_相关史实：提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体 角度二 西方现代化追求财富积累，使大量财富聚集在少数人手里，人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度已经达到历史最高水平 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10．2亿人拥有基本养老保险，13．6亿人拥有基本医疗保险 （2）依据材料二并结合所学，将①②处补充完整。比较角度二体现的中国式现代化与西方现代化的不同。（6分） （1）原因：坚持党的领导和社会主义初级阶段基本路线；以经济建设为中心，实行改革开放；制定“三步走”战略目标，接续奋斗。（1点2分，3点满分） （2）①欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争；“三角贸易”；鸦片战争等。 ②走和平发展道路；坚持独立自主和平外交。 西方现代化以资本为中心，贫富差距大；中国式现代化以人民为中心，走共同富裕道路。（1点2分，3点满分） 【解析】（1）原因：根据材料二“党的十一届三中全会后，党中央领导集体围绕着现代化命题提出了诸多理论创见。勾勒了中国进行现代化建设的应拥之路”和结合所学知识，可得出十一届三中全会后，党中央领导集体提出了一系列理论创新，为中国现代化建设明确了方向和道路，提供了坚实的理论基础，使现代化建设有科学的理论指导；根据材料二“确定了社会主义初级阶段的基本路线，确保初级阶段的现代化建设必须坚持以经济建设为中心”和结合所学知识，可得出党中央明确了社会主义初级阶段的基本路线，将经济建设作为中心任务，集中力量发展经济，推动现代化建设稳步前进；根据材料二“确立‘三步走’战略目标，给就了中国特色现代化道路的宏伟蓝图”和结合所学知识，可得出“三步走”战略目标的制定，为中国特色现代化建设规划了一个循序渐进、具有长远眼光的发展蓝图；根据材料二“在一代又一代中国共产党人的接续奋斗下，中国式的现代化建设取得了举世瞩目的成就”和结合所学知识，可得出中国共产党在现代化建设中有领导核心作用，一代又一代中国共产党人的接续奋斗，保证了现代化建设的连续性和稳定性，为中国式现代化建设取得成就提供了坚强的领导保障。 （2）填空：根据材料“走殖民扩张的道路相关史实”结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，欧洲殖民者开始掠夺殖民地资源，进行殖民争霸战争，发动了罪恶的“三角贸易”，英国对中国发起了鸦片战争等。跟几材料“中国式现代化”“提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体”从和平发展、和平外交等角度着手，如走和平发展道路；坚持独立自主和平外交。西方现代化以资本为中心，贫富差距大；中国式现代化以人民为中心，走共同富裕道路。 32．（新情境改编）阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 图例 图例1   遭到炮轰后的凡尔登   图例2  日军炸毁的沈阳 图例3   苏军守卫斯大林格勒 图例4 上海浦东开发区 说明 1916年，法、德在凡尔登展开了历时约10个月的阵地战，这场战役有“绞肉机”之称 1931年“九·一八”事变时，南满铁路柳条湖段被日军炸毁 1942年11月，苏联炮兵参与斯大林格勒的一场巷战 1990年，上海浦东开发区建立，浦东迅速发展 某校学生以“城市记忆”为主题，进行探究性学习，请你从材料中 选出两张图例，结合其反映的史实，并结合所学的中国史和世界史的一个历史事件，拟定一个主 题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例一】所选图例：图例1、图例2（2分） 观点：城市见证战争的残酷性。（2分） 论述：1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，战役异常惨烈，有“绞肉机”之称，凡尔登遭到毁灭性炮轰，成为第一次世界大战残酷性的缩影，见证了帝国主义战争带来的巨大破坏。1931 年，日本发动九一八事变，炮轰沈阳城，侵占中国东北三省，沈阳作为东北重镇，见证了日军的野蛮侵略，大量平民流离失所、家园被毁，成为中国人民遭受民族苦难的开端。1937年的南京保卫战，日军的猛烈进攻不仅造成了中国军民的大量伤亡，也使得包括中华门城楼在内的大量南京历史建筑被损毁，成为中华民族遭受侵略、历经苦难的印记。（3点6分） 综上所述，这三座城市的记忆，跨越不同战场和时间，共同揭示了战争对人类文明和生命的无情摧残，警示世人珍爱和平。（2分） 【示例二】所选图例：图例2、图例3（2分） 观点：城市不仅记录了战争的苦难，更见证了人类反抗侵略、争取胜利的不屈斗志。（2分） 论述：1937年，面对日军坦克的猛攻，中国军队在南京进行了英勇抵抗。虽然南京最终沦陷，但南京保卫战展现了中华民族抵抗日本法西斯侵略的决心，是中国作为世界反法西斯战争东方主战场进行艰苦卓绝斗争的缩影。二战中斯大林格勒军民坚守城池，浴血抗敌，赢得斯大林格勒保卫战胜利，成为二战的重要转折点，彰显了民众誓死保卫家园、反抗法西斯侵略的顽强精神。在欧洲战场，经过浴血奋战，1945年苏军最终攻克了柏林，德国正式签署无条件投降书，标志着世界反法西斯战争在欧洲取得决定性胜利。（3点6分） 综上所述，从南京的悲壮抵抗、斯大林格勒的绝地反击，再到柏林的最终攻克，这几座城市的记忆串联起来，展现了世界各国人民团结一致、众志成城抗击法西斯侵略并最终赢得胜利的伟大历程。（2分） 【解析】根据上述材料“图例1 遭到炮轰后的凡尔登”、“图裂2 日军坦克猛攻中华门”、“图例3 苏军攻克柏林”、“图例4 上海浦东开发区”和相关说明，围绕主题“城市记忆”从中选取一个中国城市、一个世界城市，自拟一个标题，运用相关知识围绕标题进行论述，注意史论结合，思路清晰。如选择图例1、图例2，图例1是一战期间的重要战役，被称为“绞肉机”，图例2是抗日战争期间日军进攻南京城，随后进行了惨无人道的南京大屠杀，二者都见证了战争的残酷，故标题为“城市见证战争的残酷性”，论述如下“1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，战役异常惨烈，有‘绞肉机’之称，凡尔登遭到毁灭性炮轰，成为第一次世界大战残酷性的缩影，见证了帝国主义战争带来的巨大破坏。1937年的南京保卫战，日军的猛烈进攻不仅造成了中国军民的大量伤亡，也使得包括中华门城楼在内的大量南京历史建筑被损毁，成为中华民族遭受侵略、历经苦难的印记”，最后简要小结，注意史论结合。如选择图例2、图例3，图例2中日军进攻南京，但中国军队拼死抵抗，体现反侵略的决心，图例3是苏军反攻柏林，战争获胜，故两座城市都见证了世界各国人民的坚决抵抗，并最终获得胜利，故标题为“城市不仅记录了战争的苦难，更见证了人类反抗侵略、争取胜利的不屈斗志”，论述如下“1937年，面对日军坦克的猛攻，中国军队在南京进行了英勇抵抗。虽然南京最终沦陷，但南京保卫战展现了中华民族抵抗日本法西斯侵略的决心，是中国作为世界反法西斯战争东方主战场进行艰苦卓绝斗争的缩影。在欧洲战场，经过浴血奋战，1945年苏军最终攻克了柏林，德国正式签署无条件投降书，标志着世界反法西斯战争在欧洲取得决定性胜利”，最后简要小结，注意史论结合。 其他排版要求： 1、正文标题的字体、字号，按照模版。 2、正文内文，宋体五号字，非选择题材料用楷体； 3、段落行距设置为1．5倍行距； 4、不得使用题目自动编号； 5、试题如果是原创题、改编题或能突出新情境、新考法的题目，请在题前标注，如上所示 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（福建专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×[√【/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 日 2[A[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][c][D] 26[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 19 [A][B][c][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 29. (8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30.(12分) 31.(12分) 32.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年中考考前最后一卷（福建专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七上-九下历史 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．（改编）下图词云对应的历史时期的主题是 A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C．统一多民族封建国家的建立与巩固 D．政权分立与民族交融 2．（改编）下图甲骨文中的 “马” 字，像马的侧视形，头颈部的鬃毛、头尾四足俱全，突出了马的特点；商代卜辞中已有 “马方”（方国）、“车马”（装备）等词汇。这可用于说明商代 A．文字造字源于自然描摹 B．农业生产以养马为主 C．马与军政活动联系紧密 D．马成为主要交通工具 3．（新情境）《汉书·西域传》记载，汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽，往往起亭（烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。”这反映了，当时（ ） A．中外政治交流频繁 B．西北地区管理强化 C．边疆危机得到解决 D．诸侯割据势力削弱 4．（跨学科融合）隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（ ） A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治 C．推动交通发展 D．减轻民众负担 5．（原创）下图《元朝形势图（1330 年）》为研究元代行省制度提供了 A．直观的图像史料 B．权威的历史结论 C．系统的文本著述 D．直接的实物证据 6．（大概念）康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（  ） A．商帮经营活动遍布全国 B．榷场设置促进边境贸易往来 C．边疆内地管理方式一致 D．政治安定保障边疆经济发展 7．（跨学科融合）甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知，吴承恩的《西游记》（ ） A．吸收了前代艺术成果 B．再现了元杂剧的兴盛 C．描写了社会现实生活 D．反映了封建社会衰亡 8．中医学是传统文化的瑰宝。下表信息反映了，中医学（ ） 姓名 时期 主要成就 扁鹊 东周 总结“望、闻、问、切”四诊法，一直被中医沿用 张仲景 东汉 写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法 李时珍 明朝 编写《本草纲目》，丰富了中医药学宝库，广为流传 屠呦呦 当代 萃取中医文化的精华，开创了有效治疗疟疾的新方法 A．成果丰硕，守正创新 B．实验为主，技术先进 C．中西结合，影响深远 D．着眼著书，传播世界 9．（新情境）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（ ） A．中外交流的现象 B．中央集权的加强 C．宦官专权的局面 D．儒家学说的兴盛 10．（原创新情境）下图是西方报刊出版的漫画，描绘了19 世纪末中国的政局变动：被撕碎的纸上写着 “REFORM（改革）”。画面中的“小孩”指代 A．光绪帝 B．道光帝 C．康熙帝 D．袁世凯 11．（原创新情境）下表是两份报纸对西安事变的报道。由此可见 报纸 报道内容 背景信息 《大公报》 题为《西安事变与国家前途》，重点报道张杨兵谏的初衷、停止内战一致抗日的主张 该报代表当时国内主流爱国舆论立场 《盛京时报》 题为《西安动乱危及东亚秩序》，重点渲染西安事变引发的混乱与危机 该报为日本在华控制的舆论工具 12．（跨学科融合）“一路风雨一路歌，二十八年风雨历程，二十八年岁月沧桑。”从中国共产党成立到新中国建立，28年里中国共产党在曲折中前进，下列能够反映这一趋势的是（  ） A． B． C． D． 13．（跨学科融合）音乐记录了时代的声音。以下是新民主主义革命时期流行于各地区的歌谣，这些歌谣集中反映了（  ） 歌谣名称 歌词节选 《我随红军闹革命》 前山下雨后山那个晴噢，盼来了红军共产党，一杆大旗空哎中飘噢，我随那个红军闹革命 《拥军花鼓》 正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门，猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八呀路军 《解放区的天》 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完 A．解放军战士不畏牺牲的精神 B．大生产运动蓬勃发展 C．人民群众对革命事业的支持 D．民族意识的初步觉醒 14．毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安。这一行动反映了我军（ ） A．军事指挥策略灵活 B．拉开战略进攻序幕 C．配合正面战场作战 D．取得战略决战胜利 15．下面发生于1951年5月十世班禅发表的声明，该声明发表的背景是（  ） 今后坚决拥护中央人民政府和中国共产党的领导，为正确执行全部协议、为西藏民族与中国各民族的团结和西藏民族内部的团结而奋斗。 A．西藏获得和平解放 B．民族区域自治制度实施 C．青藏铁路全线通车 D．西藏自治区的正式设立 16．（跨学科融合）漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的决定性因素是（  ） A．土地改革的完成 B．“一五”计划超额完成 C．三大改造基本完成 D．“大跃进”运动推进 17．根据下图（来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第79页），可以看出（  ）   图1 水下发射导弹 图2 地空导弹部队在演习中进行实弹发射 A．中国实施战略威慑的核心力量正在形成 B．第二炮兵部队更名为中国人民解放军火箭军 C．导弹部队在现代化军队中地位十分重要 D．中国国防和军队的现代化建设稳居世界第一 18．在近30年经济全球化发展过程中，中国全面融入经济全球化潮流。中国踩着“21世纪初经济全球化的加速”历史节奏的事件是（  ） A．恢复联合国合法席位 B．成立亚洲基础设施投资银行 C．提出建立社会主义市场经济体制 D．正式加入世界贸易组织 19．（跨学科融合）下图强调阿拉伯人（ ） A．复兴了欧洲古典文化 B．成了文明交流的使者 C．完全照搬了外来文化 D．浓缩了东方文明精华 20．中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（  ） A．封建贵族势力强大 B．文艺复兴运动兴起 C．市民阶层力量壮大 D．封君封臣制度强化 21．合理的分析论证是学习历史的重要方法之一、下图可用于论证推动新航路开辟的（　　） A．技术因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素 22．（新情境）杰斐逊等人在起草《独立宣言》时，草稿中曾写有一条对当时英国国王的指控：“他滥用否决权，阻止任何力图禁止或限制这种令人厌憎的贸易的立法，决心开放买卖人的市场。”后来他们基于某些现实考虑，遗憾地删除了这条指控。这一举措表明（  ） A．起草人受到法国《人权宣言》的影响 B．英国君主立宪制的基础尚未奠定 C．争取独立是当时北美人民的主要诉求 D．这一遗憾后面由1787年宪法弥补 23．1861年，俄国政府要求农民外出打工必须持有国家发放的身份证和外出打工证。19世纪60年代，半年证和一年证的比例分别为43．8%和41．2%；19世纪70年代的发放数量比60年代多出130万张。这一举措客观上（  ） A．推动了资本主义的发展 B．加速了克里木战争的失败 C．增加了政府农业财政赤字 D．导致了俄国人口持续上涨 24．下图为画家托马斯于1865年创作的《选举，难道没有此人？》。画中哥伦比亚（美利坚的别名）女神手指着一名黑人士兵向政府发出质疑。该作品意在说明美国（  ） A．内战造成巨大的精神创伤 B．黑人权利需得到法律承认 C．人民开始监督政府的权力 D．奴隶制存废问题斗争激烈 25．1923年，莫斯科市民伊万发现，城市中的一些小商店和餐馆重新开张，私人经营者可以自由定价并赚取利润。该现象表明当时的苏联（  ） A．实行了农业集体化 B．允许私人经营和市场经济 C．大力推行计划经济 D．国家加强了对经济的控制 26．20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了（  ） A．完成两个五年计划 B．加快农业集体化进程 C．应对世界经济危机 D．全力反抗法西斯侵略 27．二战期间拍摄的美国电影《北极星》，刻画了苏联青年英勇抗击德国侵略的壮丽诗篇；但20世纪50年代，该片却被批评为亲苏宣传片并进行删改。造成这一转变的原因是（  ） A．欧洲逐渐走向联合 B．美苏逐渐走向对立 C．反法西斯同盟建立 D．各类国际组织成立 28．随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（  ） A．独立发展，参与竞争 B．团结合作，发展经济 C．文化交流，相互借鉴 D．保护环境，绿色发展 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29．（新情境跨学科融合）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 美国学者布热津斯基曾用一幅三角画来表达对20世纪60—70年代国际关系的看法。图中每个三角既存在合作又存在竞争，有的三角以合作为主，有的三角以竞争为主，还有的三角正在形成中。 ——据复旦大学国际政治系编译组译《布热津斯基言论选集》 材料二 有学者描绘了20世纪90年代后的国际关系。 ——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》（2005年出版） 请在答题卡对应位置的空白处绘制一幅第二次世界大战中后期国际关系示意图，根据材料并结合所学知识，说明理由。（说明：考生可自主选择恰当的图形表达方式，意涵明确即可。） 30．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 【戏剧与中华优秀传统文化】 材料一 杂剧融合音乐、歌舞、动作、念白多种艺术形式，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所演出，为广大民众所喜爱。 茶园是营业性演剧场所，各剧目在此轮番上演，内容通俗，包罗万象，吸引了大批观众，激发了茶园的兴盛，展示着商业的繁茂。 （1）根据材料一，简述戏剧的特点，并结合所学分析戏剧对当时社会发展的推动作用。（6分） 材料二 20世纪初，戏剧出现新变化。革命派把戏剧作为宣传革命的武器，改革传统戏剧内容，编写和上演反映救亡、革命等时代精神的新剧目，把邹容、秋瑾等革命党人的形象搬上舞台，戏剧改良进入高潮。20世纪20年代以后，梅兰芳等京剧名角出国表演，向国外观众展示京剧的魅力，京剧逐步走向世界。 ——摘编自中国近代史编写组《中国近代史》 （2）根据材料二并结合所学，分析20世纪初我国戏剧出现新变化的社会背景。（6分） 31．（新情境改编）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 党的十一届三中全会后，党中央领导集体围绕着现代化命题提出了诸多理论创见，勾勒了中国进行现代化建设的应循之路，确定了社会主义初级阶段的基本路线，确保初级阶段的现代化建设必须坚持以经济建设为中心；确立“三步走”战略目标，绘就了中国特色现代化道路的宏伟蓝图。在一代又一代中国共产党人的接续奋斗下，中国式的现代化建设取得了举世瞩目的成就。 ——摘编自余一凡、吕倩怡《大历史观视域下中国式现代化道路的成功开辟》 （1）根据材料二并结合所学，指出新时期中国式的现代化建设取得举世瞩目成就的原因。（6分） 材料二 中国式现代化与西方现代化的比较 西方现代化 中国式现代化 角度一 发展道路：走殖民扩张的道路相关史实：_①_ 发展道路：_②_相关史实：提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体 角度二 西方现代化追求财富积累，使大量财富聚集在少数人手里，人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度已经达到历史最高水平 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10．2亿人拥有基本养老保险，13．6亿人拥有基本医疗保险 （2）依据材料二并结合所学，将①②处补充完整。比较角度二体现的中国式现代化与西方现代化的不同。（6分） 32．（新情境改编）阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 图例 图例1   遭到炮轰后的凡尔登   图例2  日军炸毁的沈阳 图例3   苏军守卫斯大林格勒 图例4 上海浦东开发区 说明 1916年，法、德在凡尔登展开了历时约10个月的阵地战，这场战役有“绞肉机”之称 1931年“九·一八”事变时，南满铁路柳条湖段被日军炸毁 1942年11月，苏联炮兵参与斯大林格勒的一场巷战 1990年，上海浦东开发区建立，浦东迅速发展 某校学生以“城市记忆”为主题，进行探究性学习，请你从材料中 选出两张图例，结合其反映的史实，并结合所学的中国史和世界史的一个历史事件，拟定一个主 题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合，条理清楚） 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $