历史（南京卷）学易金卷：2026年中考考前最后一卷

**基本信息** 2026年南京中考历史模拟卷，以考古实证、跨学科素材及现实议题构题，如良渚古城等遗址印证早期国家形态，结合“一带一路”考中国道路探索，强化史料实证与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/25分|中国古代史（秦汉中央集权、清朝边疆治理）、近现代史（改革开放、台湾问题）、世界史（工业革命、冷战）|第3题融合考古（昭陵六骏）、文献（《旧唐书》）考贞观之治，体现跨学科整合；第25题以米兰冬奥会AI技术考科技与全球化，凸显时代性| |非选择题|3题/35分|统一多民族国家（秦汉奠基、清朝因俗而治）、中国道路（井冈山道路、中国特色社会主义道路）、国际格局（英国扩张、美苏冷战）|27题小论文结合井冈山道路与“一带一路”，要求史论结合论证道路选择与创新，培养历史解释能力；28题对比英扩张与美苏博弈，引导唯物史观分析国际变局|

2026年中考考前最后一卷（南京专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C D A B C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B B A B A A A A D 题号 21 22 23 24 25 答案 C C D D A 二、非选择题：本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。 26．（10分） （1）第一个大一统时期；统一多民族国家的奠基时期。秦始皇建立中央集权制度，奠定了中国封建社会国家政权的统治格局；郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；汉武帝推行推恩令，建立刺史，加强中央集权。（4分） （2）因俗而治（或：尊重当地习俗，对原有的制度稍加改制）；对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用；（2分） （3）民族区域自治制度；一个中国的原则；（2分） （4）国家统一是中华民族发展的历史主流与必然趋势，是全体中国人民的根本利益与共同愿望；我国自古以来就是一个统一多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。（2分） 27．（12分） （1）填空：① 农村包围城市，武装夺取政权； ② 在中国共产党领导下，立足中国国情，坚持改革开放，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。（4分） （2）示例：观点：立足国情、勇于创新的中国道路推动民族复兴。（2分） 论述：中国道路的探索始终立足国情、坚持创新，是民族复兴的根本保障。秋收起义受挫后，党开辟井冈山道路，推动中国革命走向胜利。十一届三中全会后，党开辟中国特色社会主义道路，推动中国快速发展。我们要立足国情，走好中国式现代化新征程。（6分） 28．（13分） （1）原因：世界市场开始形成；对外殖民扩张；工业革命的开展；生产过剩危机的驱策；资本主义经济的开放性与扩张性；亚非拉地区相对落后。（5分） （2）变化：英国国际地位急剧下降；美苏争霸；美英在中东由斗争走向联合；美国把争夺中东石油支配权作为战略工具；美国推行冷战政策最终拖垮苏联。（5分） （3）认识：中国是多极世界的构建者；中国是世界和平的倡导者、推动者、维护者；是对历史、现实、未来客观判断得出的结论。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][GI[D] 7[AJ[B][G][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] I3[A][B][G][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][G][D] 14[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 16[AJ[B][G][D] 21[A][B][G][D] 17 [A][B][c][D] 22 [A][B][c][D] 18 [A][B][c][D] 23[A][B][G][D] 19[AJ[B][G][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][G][D] 25[A][B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×][1[/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 日 2[A[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][c][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[AJ[B][C][D] 19 [A][B][c][D] 24[A][B][CI[D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前最后一卷（南京专用） 历 史 （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七上+七下+八上+八下+九上+九下。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）考古兴趣小组的同学在自主学习中华文明的起源时，搜集到如下图片。这可以共同印证（  ） 良渚古城遗址平面图 陶寺古城遗址 出土的象征权力 的彩绘龙纹陶盘 二里头遗址一号宫殿复原想象图 A．原始农业出现 B．中央集权制度形成 C．阶级分化严重 D．早期国家初具形态 2．（原创）中央广播电视总台 2026 年春晚节目《丝路宝器》，复刻展出陕西出土的战国青铜车马饰件。商周至春秋战国时期，精美青铜车马器多藏于贵族阶层墓葬，典籍记载 “国之大事，在祀与戎”。据此可知，这类青铜车马饰件在当时主要用于（ ） A．农业生产劳动 B．礼仪象征与军事用途 C．商品交换货币 D．手工业生产工艺展示 3．（跨学科）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们学习的主题是（  ） 考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品 昭陵六骏之飒露紫 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……——摘编自《旧唐书·魏征传》 纪录片《激变玄武门》 《李世民传》 A．开元盛世 B．贞观之治 C．文景之治 D．安史之乱 4．《旧五代史·后晋·列传十三》记载：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”在这一压力下，宋朝统治者听取的建议是（  ） A．“分天下为三十六郡，郡置守、尉、监” B．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力” C．“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣” D．“承旨诸臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也” 5．梳理时间轴是学习历史的重要方式。下列时间轴反映了（  ） A．君主专制主义不断强化 B．民族关系的发展和社会变化 C．地方行政权力不断削弱 D．加强对边疆地区的有效治理 6．1910年的高等教育，无论从数量还是质量上都有了很大的提高。1909年受过高等教育的人数仅为4397人，1912年受过高等教育的人数达到13478人。其中实业教育比1909年在校人数增加了90%，比1910年增加了87．8%。这表明（  ） A．实业救国思潮推动高等教育发展 B．洋务运动促进实业教育逐步兴起 C．实业教育几乎取代传统经学教育 D．社会性质改变掀起高等教育变革 7．历史地图可以直观呈现时空信息，辅助理解重大历史事件。下图为中国近代某支部队的行军路线示意图，该部队应为（  ） A．秋收起义后的工农革命军 B．正在战略转移的中央红军 C．配合国民党抗战的八路军 D．刘邓领导的战略反攻部队 8．1938年，我国文艺界出现了一批优秀作品（见下图），这些作品反映的时代主题是（  ） A．时局艰难、变法图强 B．内忧外患、民主共和 C．民族危机、抗日救亡 D．开天辟地、当家作主 9．1949年5月，人民解放军进入上海后，十万大军全部露宿街头，“不住民房、商铺”，严守纪律、秋毫无犯，让战乱之年目睹了形形色色各路军队的市民们大为震撼、深受感动。这一举动（  ） A．解放了长江中下游地区 B．宣告国民党反动统治的覆灭 C．实现了祖国大陆的统一 D．赢得了上海市民的拥护支持 10．下列大事年表是小历同学在观看纪录片时整理的。据此可知，这一时期的建设特点是（  ） 年份 1958年 1962年 1965年 1967年 1970年 1973年 成就 武汉钢铁厂建成投产 兰新铁路建成 首先完成人工合成结晶牛胰岛素 成功爆炸了第一颗氢弹 成功发射了第一颗人造地球卫星 在世界上首次培育成功籼型杂交水稻 A．科技成就显著 B．涉及领域广泛 C．广大群众支持 D．聚焦在重工业 11．“12月22日，大会闭幕。这一天是冬至，却是新中国改革开放的‘立春’。从这一天开始，中国走出了1957年下半年以来长达21年的‘左’的阴影，走上了腾飞之路。”材料中的“大会”（  ） A．开启了改革开放的伟大征程 B．完成了指导思想的拨乱反正 C．概括了初级阶段的基本路线 D．制定了建设小康社会的目标 12．西望乡关何处是，梦里家园路迢迢。以下这两件国家博物馆的文物见证了（  ） 1988年初，以何文德为团长的台湾第一批返乡探亲团跨过禁断数十年的台湾海峡回到了日夜思念的故土，当时他身上穿着的就是这件夹克衫 玻璃罐里装着台湾带回的泥土 A．民族关系的发展 B．海峡两岸的交往 C．国防建设的成就 D．外交事业的起步 13．在2025年庆祝抗战胜利日的阅兵式上，解说员一句“东风-5C，打击范围覆盖全球”引发全场沸腾。网友感慨道：“电影里‘我们的炮够不到他们啊’的台词，今天终于可以封存进历史了” 。从“炮够不到”的慨叹到“覆盖全球”的自豪，这一巨变所彰显的核心是（  ） A．中国的军事力量已全面领先于世界 B．中国的国防科技实现了历史性跨越 C．先进武器是现代化战争的决定因素 D．阅兵的核心目的是展示战略威慑力 14．“高大厚重的巨大四棱锥体高傲地屹立在浩瀚的沙海中，向世人展示了其在天文学、数学、力学等领域的极高造诣以及劳动人民的智慧和伟大。”材料描述的文明成就位于下图中的（  ） A．① B．② C．③ D．④ 15．下表为古代三大文明区域典型成就对比表，据此分析可得出的结论是（  ） 文明区域 代表成就 核心特征 尼罗河流域（古埃及） 金字塔、太阳历、象形文字 大河农耕文明，君主专制 两河流域（古巴比伦） 《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 大河农耕文明，法治传统 爱琴海地区（古希腊） 雅典民主政治、《荷马史诗》、几何学 海洋工商业文明，城邦民主 A．大河与海洋文明发展特征基本相同 B．地理环境是影响文明发展的重要因素 C．大河文明比海洋文明更具制度优势 D．各地文明代表成就决定了其核心特征 16．“中世纪的西欧城市……在经济上不依赖于封建领主，在政治上独立于封建领主，它不是欧洲农村封建社会的维护力量而是掘墓人。”材料旨在强调城市的发展（  ） A．推动欧洲社会转型 B．限制封建领主特权 C．彻底瓦解庄园经济 D．适应国王统治需求 17．有西方学者说：“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后，作为回报，得到酒和火器……从南北美洲引进新的高产作物为非洲的人口增长提供保障，其数目或许会超过在奴隶贸易中失去的人口总数。”该学者的观点（ ） A．掩盖了奴隶贸易的罪恶本质 B．客观论述了三角贸易的双重作用 C．揭示了非洲社会的原始落后 D．肯定了美洲与非洲间的物种交流 18．“不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”材料中“融合的手段”是指（  ） A．光荣革命 B．工业革命 C．思想解放 D．工人运动 19．下列示意图描绘了1600—1851年间英国专利授权数量情况。这一现象反映了（  ） A．工业革命推动科技发展 B．制度创新促进了社会进步 C．机器生产提高生产效率 D．科学技术迅速转化生产力 20．1862年前，美国常用“Union”（联邦）指代各州联合体；1863年林肯在葛底斯堡演讲中不再使用“Union”，却多次提及“nation”（民族国家）。这一变化主要是由于（  ） A．废除种族歧视成为核心任务 B．制定联邦宪法确立共和体制 C．脱离英国殖民统治获得独立 D．维护国家统一成为首要目标 21．观察下图中的现象，反映了两次工业革命（  ） 19世纪60年代在美国大草原上修建的铁路通常伴随着电报线 A．表现地域集中的趋势 B．体现发明单一的特征 C．呈现技术融合的特点 D．显露发展放缓的态势 22．1927年底至1928年初，苏联出现严重的谷物收购危机：国家计划收购谷物1．3亿普特，实际仅收购到0．9亿普特。当时不少富农拒绝按国家定价出售谷物，甚至囤积粮食；部分中农也因对价格不满而减少出售。这一现象（  ） A．凸显了苏联工农业比例失衡 B．反映苏联经济政策严重脱离现实 C．加速了苏联生产关系的变革 D．说明农业集体化损害农民积极性 23．观察下图，1933—1938年美国失业率逐渐下降的主要原因是（  ） A．《独立宣言》的发表 B．林肯当选美国总统 C．经济大危机爆发 D．罗斯福推行新政 24．1966年非洲的博茨瓦纳独立时，总共只有22名大学生，约100名高中生，全国用砖石铺设的道路只有12公里；而2022年小学生入学率达109%，2024年人均GDP约为7700美元。促成这一转变的主要原因是（  ） A．英国殖民统治的推动 B．教育发展培养大量人才 C．贫困问题的彻底解决 D．民族独立推动国家发展 25．2026年米兰冬季奥运会采用中国阿里千问AI大模型，带来了更智能的运营、更深入的互动，让米兰冬奥会成为史上最智能的一届奥运会。这反映出（  ） A．AI大模型赋能全球体育产业 B．人工智能重构体育赛事规则 C．中国企业创新全面领先世界 D．高科技应用加速全球化进程 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．我国自古以来就是一个统一多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。 ——摘编自乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》 （1）依据材料指出秦汉时期在中国统一多民族国家进程中的地位，并从政治角度分别说明。（4分） 材料二 清朝前期统治者将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在新疆维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制；在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。 ——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》 （2）根据材料二概括清朝边疆治理的特点及作用。（2分） 材料三 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。……坚持________原则，是实现祖国和平统一的基础。 ——《反分裂国家法》 （3）图片反映了新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度？哪一原则是“实现祖国和平统一的基础”？（2分） （4）综上所述，谈谈你对国家统一的认识。（2分） 27．习近平主席在2026年新年贺词中指出：“中国式现代化道路是强国建设、民族复兴的康庄大道。”中国道路的探索，始终立足国情、勇于创新。阅读下表，完成相关问题。（12分） 历史道路 核心内涵 历史背景 创新精神 井冈山道路 ① 秋收起义受挫，城市中心论道路行不通，创建了中国第一个农村革命根据地。 实事求是，将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合。 滇缅公路 抗战生命线，民族救亡通道 1937年日本全面侵华，国际援华通道断绝；云南各族人民以简陋工具，在崇山峻岭间修筑了全长1146公里的滇缅公路，穿越怒江、澜沧江天险，成为中国与外部世界联系的唯一陆上通道，为抗战胜利提供关键支撑。 自强不息，团结协作，共赴国难。 中国特色社会主义道路 ② 1978年中共十一届三中全会召开，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 解放思想，锐意进取，与时俱进，勇于创新实践。 “一带一路” 开放共赢，构建人类命运共同体 2013年提出倡议，云南作为面向南亚东南亚辐射中心，参与互联互通建设。 开放包容，合作创新，彰显大国担当。 （1）根据表格内容并结合所学知识，填写表格中①②处。（4分） （2）以“中国道路的探索与创新：从历史到现实”为主题，撰写历史小论文。（8分） 要求：①观点明确，紧扣道路选择、立足国情、创新精神； ②史论结合，运用表格中至少两个史实进行论证，史实需体现从历史到现实的发展脉络； ③体现家国情怀与时代担当，语言通顺、逻辑清晰； ④字数：80—120字。 28．【应变与发展】（13分） 材料一 19世纪上半期，在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下，英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家，转向日趋衰落的土耳其帝国、亚洲殖民地印度、统一封闭的中国。在这些地区，他们打着自由贸易的旗号，利用一切可能的政治、经济、外交甚至军事手段为自己的剩余产品开辟市场。 ——摘编自郭曦晓《鸦片战争与英国资本主义经济的扩张》 材料二 第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降。苏联成为唯一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透。此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来。中东石油支配权之争，是赤裸裸的霸权角逐，是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具。 ——摘编自舒先林《冷战时期美苏博弈中东石油及其现实启示》 材料三 中国在外交领域“已经成为多极世界的伟大构建者”，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。 ——人民日报《为人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国资本主义经济扩张的原因。（5分） （2）根据材料二指出，二战以来世界局势发生的变化。（5分） （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国构建“多极世界”谈谈你的认识。（3分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（南京专用） 历 史 （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七上+七下+八上+八下+九上+九下。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）考古兴趣小组的同学在自主学习中华文明的起源时，搜集到如下图片。这可以共同印证（  ） 良渚古城遗址平面图 陶寺古城遗址 出土的象征权力 的彩绘龙纹陶盘 二里头遗址一号宫殿复原想象图 A．原始农业出现 B．中央集权制度形成 C．阶级分化严重 D．早期国家初具形态 2．（原创）中央广播电视总台 2026 年春晚节目《丝路宝器》，复刻展出陕西出土的战国青铜车马饰件。商周至春秋战国时期，精美青铜车马器多藏于贵族阶层墓葬，典籍记载 “国之大事，在祀与戎”。据此可知，这类青铜车马饰件在当时主要用于（ ） A．农业生产劳动 B．礼仪象征与军事用途 C．商品交换货币 D．手工业生产工艺展示 3．（跨学科）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们学习的主题是（  ） 考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品 昭陵六骏之飒露紫 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……——摘编自《旧唐书·魏征传》 纪录片《激变玄武门》 《李世民传》 A．开元盛世 B．贞观之治 C．文景之治 D．安史之乱 4．《旧五代史·后晋·列传十三》记载：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”在这一压力下，宋朝统治者听取的建议是（  ） A．“分天下为三十六郡，郡置守、尉、监” B．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力” C．“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣” D．“承旨诸臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也” 5．梳理时间轴是学习历史的重要方式。下列时间轴反映了（  ） A．君主专制主义不断强化 B．民族关系的发展和社会变化 C．地方行政权力不断削弱 D．加强对边疆地区的有效治理 6．1910年的高等教育，无论从数量还是质量上都有了很大的提高。1909年受过高等教育的人数仅为4397人，1912年受过高等教育的人数达到13478人。其中实业教育比1909年在校人数增加了90%，比1910年增加了87．8%。这表明（  ） A．实业救国思潮推动高等教育发展 B．洋务运动促进实业教育逐步兴起 C．实业教育几乎取代传统经学教育 D．社会性质改变掀起高等教育变革 7．历史地图可以直观呈现时空信息，辅助理解重大历史事件。下图为中国近代某支部队的行军路线示意图，该部队应为（  ） A．秋收起义后的工农革命军 B．正在战略转移的中央红军 C．配合国民党抗战的八路军 D．刘邓领导的战略反攻部队 8．1938年，我国文艺界出现了一批优秀作品（见下图），这些作品反映的时代主题是（  ） A．时局艰难、变法图强 B．内忧外患、民主共和 C．民族危机、抗日救亡 D．开天辟地、当家作主 9．1949年5月，人民解放军进入上海后，十万大军全部露宿街头，“不住民房、商铺”，严守纪律、秋毫无犯，让战乱之年目睹了形形色色各路军队的市民们大为震撼、深受感动。这一举动（  ） A．解放了长江中下游地区 B．宣告国民党反动统治的覆灭 C．实现了祖国大陆的统一 D．赢得了上海市民的拥护支持 10．下列大事年表是小历同学在观看纪录片时整理的。据此可知，这一时期的建设特点是（  ） 年份 1958年 1962年 1965年 1967年 1970年 1973年 成就 武汉钢铁厂建成投产 兰新铁路建成 首先完成人工合成结晶牛胰岛素 成功爆炸了第一颗氢弹 成功发射了第一颗人造地球卫星 在世界上首次培育成功籼型杂交水稻 A．科技成就显著 B．涉及领域广泛 C．广大群众支持 D．聚焦在重工业 11．“12月22日，大会闭幕。这一天是冬至，却是新中国改革开放的‘立春’。从这一天开始，中国走出了1957年下半年以来长达21年的‘左’的阴影，走上了腾飞之路。”材料中的“大会”（  ） A．开启了改革开放的伟大征程 B．完成了指导思想的拨乱反正 C．概括了初级阶段的基本路线 D．制定了建设小康社会的目标 12．西望乡关何处是，梦里家园路迢迢。以下这两件国家博物馆的文物见证了（  ） 1988年初，以何文德为团长的台湾第一批返乡探亲团跨过禁断数十年的台湾海峡回到了日夜思念的故土，当时他身上穿着的就是这件夹克衫 玻璃罐里装着台湾带回的泥土 A．民族关系的发展 B．海峡两岸的交往 C．国防建设的成就 D．外交事业的起步 13．在2025年庆祝抗战胜利日的阅兵式上，解说员一句“东风-5C，打击范围覆盖全球”引发全场沸腾。网友感慨道：“电影里‘我们的炮够不到他们啊’的台词，今天终于可以封存进历史了” 。从“炮够不到”的慨叹到“覆盖全球”的自豪，这一巨变所彰显的核心是（  ） A．中国的军事力量已全面领先于世界 B．中国的国防科技实现了历史性跨越 C．先进武器是现代化战争的决定因素 D．阅兵的核心目的是展示战略威慑力 14．“高大厚重的巨大四棱锥体高傲地屹立在浩瀚的沙海中，向世人展示了其在天文学、数学、力学等领域的极高造诣以及劳动人民的智慧和伟大。”材料描述的文明成就位于下图中的（  ） A．① B．② C．③ D．④ 15．下表为古代三大文明区域典型成就对比表，据此分析可得出的结论是（  ） 文明区域 代表成就 核心特征 尼罗河流域（古埃及） 金字塔、太阳历、象形文字 大河农耕文明，君主专制 两河流域（古巴比伦） 《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 大河农耕文明，法治传统 爱琴海地区（古希腊） 雅典民主政治、《荷马史诗》、几何学 海洋工商业文明，城邦民主 A．大河与海洋文明发展特征基本相同 B．地理环境是影响文明发展的重要因素 C．大河文明比海洋文明更具制度优势 D．各地文明代表成就决定了其核心特征 16．“中世纪的西欧城市……在经济上不依赖于封建领主，在政治上独立于封建领主，它不是欧洲农村封建社会的维护力量而是掘墓人。”材料旨在强调城市的发展（  ） A．推动欧洲社会转型 B．限制封建领主特权 C．彻底瓦解庄园经济 D．适应国王统治需求 17．有西方学者说：“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后，作为回报，得到酒和火器……从南北美洲引进新的高产作物为非洲的人口增长提供保障，其数目或许会超过在奴隶贸易中失去的人口总数。”该学者的观点（ ） A．掩盖了奴隶贸易的罪恶本质 B．客观论述了三角贸易的双重作用 C．揭示了非洲社会的原始落后 D．肯定了美洲与非洲间的物种交流 18．“不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”材料中“融合的手段”是指（  ） A．光荣革命 B．工业革命 C．思想解放 D．工人运动 19．下列示意图描绘了1600—1851年间英国专利授权数量情况。这一现象反映了（  ） A．工业革命推动科技发展 B．制度创新促进了社会进步 C．机器生产提高生产效率 D．科学技术迅速转化生产力 20．1862年前，美国常用“Union”（联邦）指代各州联合体；1863年林肯在葛底斯堡演讲中不再使用“Union”，却多次提及“nation”（民族国家）。这一变化主要是由于（  ） A．废除种族歧视成为核心任务 B．制定联邦宪法确立共和体制 C．脱离英国殖民统治获得独立 D．维护国家统一成为首要目标 21．观察下图中的现象，反映了两次工业革命（  ） 19世纪60年代在美国大草原上修建的铁路通常伴随着电报线 A．表现地域集中的趋势 B．体现发明单一的特征 C．呈现技术融合的特点 D．显露发展放缓的态势 22．1927年底至1928年初，苏联出现严重的谷物收购危机：国家计划收购谷物1．3亿普特，实际仅收购到0．9亿普特。当时不少富农拒绝按国家定价出售谷物，甚至囤积粮食；部分中农也因对价格不满而减少出售。这一现象（  ） A．凸显了苏联工农业比例失衡 B．反映苏联经济政策严重脱离现实 C．加速了苏联生产关系的变革 D．说明农业集体化损害农民积极性 23．观察下图，1933—1938年美国失业率逐渐下降的主要原因是（  ） A．《独立宣言》的发表 B．林肯当选美国总统 C．经济大危机爆发 D．罗斯福推行新政 24．1966年非洲的博茨瓦纳独立时，总共只有22名大学生，约100名高中生，全国用砖石铺设的道路只有12公里；而2022年小学生入学率达109%，2024年人均GDP约为7700美元。促成这一转变的主要原因是（  ） A．英国殖民统治的推动 B．教育发展培养大量人才 C．贫困问题的彻底解决 D．民族独立推动国家发展 25．2026年米兰冬季奥运会采用中国阿里千问AI大模型，带来了更智能的运营、更深入的互动，让米兰冬奥会成为史上最智能的一届奥运会。这反映出（  ） A．AI大模型赋能全球体育产业 B．人工智能重构体育赛事规则 C．中国企业创新全面领先世界 D．高科技应用加速全球化进程 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．我国自古以来就是一个统一多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。 ——摘编自乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》 （1）依据材料指出秦汉时期在中国统一多民族国家进程中的地位，并从政治角度分别说明。（4分） 材料二 清朝前期统治者将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在新疆维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制；在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。 ——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》 （2）根据材料二概括清朝边疆治理的特点及作用。（2分） 材料三 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。……坚持________原则，是实现祖国和平统一的基础。 ——《反分裂国家法》 （3）图片反映了新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度？哪一原则是“实现祖国和平统一的基础”？（2分） （4）综上所述，谈谈你对国家统一的认识。（2分） 27．习近平主席在2026年新年贺词中指出：“中国式现代化道路是强国建设、民族复兴的康庄大道。”中国道路的探索，始终立足国情、勇于创新。阅读下表，完成相关问题。（12分） 历史道路 核心内涵 历史背景 创新精神 井冈山道路 ① 秋收起义受挫，城市中心论道路行不通，创建了中国第一个农村革命根据地。 实事求是，将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合。 滇缅公路 抗战生命线，民族救亡通道 1937年日本全面侵华，国际援华通道断绝；云南各族人民以简陋工具，在崇山峻岭间修筑了全长1146公里的滇缅公路，穿越怒江、澜沧江天险，成为中国与外部世界联系的唯一陆上通道，为抗战胜利提供关键支撑。 自强不息，团结协作，共赴国难。 中国特色社会主义道路 ② 1978年中共十一届三中全会召开，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 解放思想，锐意进取，与时俱进，勇于创新实践。 “一带一路” 开放共赢，构建人类命运共同体 2013年提出倡议，云南作为面向南亚东南亚辐射中心，参与互联互通建设。 开放包容，合作创新，彰显大国担当。 （1）根据表格内容并结合所学知识，填写表格中①②处。（4分） （2）以“中国道路的探索与创新：从历史到现实”为主题，撰写历史小论文。（8分） 要求：①观点明确，紧扣道路选择、立足国情、创新精神； ②史论结合，运用表格中至少两个史实进行论证，史实需体现从历史到现实的发展脉络； ③体现家国情怀与时代担当，语言通顺、逻辑清晰； ④字数：80—120字。 28．【应变与发展】（13分） 材料一 19世纪上半期，在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下，英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家，转向日趋衰落的土耳其帝国、亚洲殖民地印度、统一封闭的中国。在这些地区，他们打着自由贸易的旗号，利用一切可能的政治、经济、外交甚至军事手段为自己的剩余产品开辟市场。 ——摘编自郭曦晓《鸦片战争与英国资本主义经济的扩张》 材料二 第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降。苏联成为唯一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透。此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来。中东石油支配权之争，是赤裸裸的霸权角逐，是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具。 ——摘编自舒先林《冷战时期美苏博弈中东石油及其现实启示》 材料三 中国在外交领域“已经成为多极世界的伟大构建者”，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。 ——人民日报《为人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国资本主义经济扩张的原因。（5分） （2）根据材料二指出，二战以来世界局势发生的变化。（5分） （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国构建“多极世界”谈谈你的认识。（3分） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（南京专用） 历史·全解全析 （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：七上+七下+八上+八下+九上+九下 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）考古兴趣小组的同学在自主学习中华文明的起源时，搜集到如下图片。这可以共同印证（  ） 良渚古城遗址平面图 陶寺古城遗址 出土的象征权力 的彩绘龙纹陶盘 二里头遗址一号宫殿复原想象图 A．原始农业出现 B．中央集权制度形成 C．阶级分化严重 D．早期国家初具形态 【答案】D 【解析】A．农业是新石器时代早期就已出现的，良渚、陶寺、二里头已是农业相当发达的晚期阶段，且图片中未见农具、农作物等直接证据，不是三者的共同主题，错误。B．中央集权制度是战国至秦汉时期才形成的，早于这个时期的遗址，无法印证“中央集权”，错误。C．良渚、陶寺等遗址确实存在阶级分化，但彩绘龙纹陶盘、宫殿遗址更突出的是“权力”和“国家形态”，而非单纯强调分化的“严重”程度，错误。 D．良渚古城的规划与公共工程、陶寺的礼器与权力象征、二里头的大型宫殿，三者共同展示了城市、阶级、礼制、权力中心等早期国家的典型特征，正确。 2．（原创）中央广播电视总台 2026 年春晚节目《丝路宝器》，复刻展出陕西出土的战国青铜车马饰件。商周至春秋战国时期，精美青铜车马器多藏于贵族阶层墓葬，典籍记载 “国之大事，在祀与戎”。据此可知，这类青铜车马饰件在当时主要用于（ ） A．农业生产劳动 B．礼仪象征与军事用途 C．商品交换货币 D．手工业生产工艺展示 【答案】B 【解析】 A．青铜车马饰件为马匹装饰器具，和农业生产劳动无关，错误。B．先秦 “国之大事，在祀与戎”，青铜车马器专属贵族，既是身份礼仪的象征，又配套战车服务军事需求，符合题意，正确。C．该器物是车马装饰配件，并非流通货币，错误。D．属于实用礼器、车马器具，不是专门用来展示手工业工艺，错误。 3．（跨学科）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们学习的主题是（  ） 考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品 昭陵六骏之飒露紫 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替…… ——摘编自《旧唐书·魏征传》 纪录片 《激变玄武门》 《李世民传》 A．开元盛世 B．贞观之治 C．文景之治 D．安史之乱 【答案】B 【解析】贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的治世局面。材料中的昭陵六骏、魏征、李世民、玄武门之变等，都与唐太宗直接相关，故本题选B项。 4．《旧五代史·后晋·列传十三》记载：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”在这一压力下，宋朝统治者听取的建议是（  ） A．“分天下为三十六郡，郡置守、尉、监” B．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力” C．“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣” D．“承旨诸臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也” 【答案】C 【解析】A．“分天下为三十六郡，郡置守、尉、监”是秦朝李斯建议实行的郡县制，与宋朝为防范武将专权、加强中央集权所要解决的问题不符，错误。B．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”是西汉主父偃建议实行“推恩令”的主张，旨在削弱诸侯王势力，与宋朝主要面临的“天子，兵强马壮者当为之”的武将专权、藩镇割据问题不对应，错误。C．材料中“天子，兵强马壮者当为之”反映了五代十国时期武将凭借兵权篡位、政权更迭频繁的状况。宋太祖赵匡胤为改变这一局面，采纳了宰相赵普“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，通过集中兵权、财权、行政权，消除武将专权的威胁，加强中央集权，正确。D．“承旨诸臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”是清朝军机处设立后军机大臣职能的体现，与宋朝武将为患的局面及应对措施无关，错误。 5．梳理时间轴是学习历史的重要方式。下列时间轴反映了（  ） A．君主专制主义不断强化 B．民族关系的发展和社会变化 C．地方行政权力不断削弱 D．加强对边疆地区的有效治理 【答案】D 【解析】A．时间轴中展示的内容都属于中央政权对边疆地区的治理措施，君主专制主义不断强化体现在废丞相、设军机处等方面，错误。B．“民族关系的发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的特征，体现在多民族政权并立，经济发展等方面，与时间轴内容不符，错误。C．时间轴中展示的是对边疆地区的管辖，属于中央对地方的管理，但“地方行政权力不断削弱”是中央集权加强的结果，时间轴中未能直接体现这一趋势，且元朝行省制加强了地方权力，错误。D．西汉设立西域都护府标志着西域正式归属中央政权，唐朝设立北庭都护府加强对西域管理，元朝设立澎湖巡检司首次在台湾地区建立行政机构，清朝设立驻藏大臣加强对西藏管理。时间轴反映了历代中央政权加强对边疆地区的有效治理，正确。 6．1910年的高等教育，无论从数量还是质量上都有了很大的提高。1909年受过高等教育的人数仅为4397人，1912年受过高等教育的人数达到13478人。其中实业教育比1909年在校人数增加了90%，比1910年增加了87．8%。这表明（  ） A．实业救国思潮推动高等教育发展 B．洋务运动促进实业教育逐步兴起 C．实业教育几乎取代传统经学教育 D．社会性质改变掀起高等教育变革 【答案】A 【解析】A．20世纪初，“实业救国”思潮兴起，主张通过发展实业来振兴国家。这一思潮推动了社会对实用技术人才的需求，促使清政府和新成立的民国政府重视实业教育，从而促进了高等教育中实业教育的快速发展。材料中实业教育人数的大幅增长，正是这一思潮推动的结果，正确。B．洋务运动确实兴办了一批实业学堂，促进了实业教育的兴起。但材料数据反映的是1909年以后的增长，此时洋务运动早已结束，错误。 C．材料中无法看出实业教育与传统经学教育的比例关系。“几乎取代”表述过于绝对，且缺乏数据支撑。事实上，清末至民国初年，传统经学教育仍占有重要地位，错误。D．1911年辛亥革命爆发，1912年中华民国成立，中国社会性质从封建社会向近代社会转变。但材料数据中1909—1911年的增长发生在清朝统治下，且社会性质改变是一个长期过程，短时间内难以直接导致高等教育人数翻倍增长，错误。 7．历史地图可以直观呈现时空信息，辅助理解重大历史事件。下图为中国近代某支部队的行军路线示意图，该部队应为（  ） A．秋收起义后的工农革命军 B．正在战略转移的中央红军 C．配合国民党抗战的八路军 D．刘邓领导的战略反攻部队 【答案】B 【解析】A．路线短，仅在湘赣边界一带，不涉及西进贵州、四川，不过雪山草地，终点是井冈山而非延安。图中路线漫长且跨越多个省份，与秋收起义后转移路线不符，错误。B．1934年10月，中央红军从江西瑞金出发，开始长征。路线经湖南、贵州、云南、四川、西康、甘肃，最终到达陕西吴起镇。图中路线与中央红军长征路线完全吻合，正确。C．1937年全面抗战爆发后，八路军主要在华北敌后开展游击战争，八路军活动范围集中在华北地区，没有从江西到陕北的千里转移路线。图中起点在江西，与八路军成立时的地域不符，错误。D．1947年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力千里跃进大别山，路线是从北向南（山东→河南→湖北），方向与图中从东南向西北的走向相反，错误。 8．1938年，我国文艺界出现了一批优秀作品（见下图），这些作品反映的时代主题是（  ） A．时局艰难、变法图强 B．内忧外患、民主共和 C．民族危机、抗日救亡 D．开天辟地、当家作主 【答案】C 【解析】A．“时局艰难、变法图强”是清末维新变法运动时期的时代主题，时间不符，错误。B．“内忧外患、民主共和”是辛亥革命时期的核心追求，时间不符，错误。C．题干时间为1938年，处于全面抗日战争时期，题干中三首文艺作品都围绕反抗日本侵略创作，体现了抗日救亡的时代主题，正确。D．“开天辟地、当家作主”对应中国共产党成立和新中国成立，与1938年抗战的时代背景不符，错误。 9．1949年5月，人民解放军进入上海后，十万大军全部露宿街头，“不住民房、商铺”，严守纪律、秋毫无犯，让战乱之年目睹了形形色色各路军队的市民们大为震撼、深受感动。这一举动（  ） A．解放了长江中下游地区 B．宣告国民党反动统治的覆灭 C．实现了祖国大陆的统一 D．赢得了上海市民的拥护支持 【答案】D 【解析】根据题干可知解放军进入上海后露宿街头、不扰民的行为，展现了严明的纪律，赢得了上海市民的信任与支持，极大地争取了民心，故本题选D。 10．下列大事年表是小历同学在观看纪录片时整理的。据此可知，这一时期的建设特点是（  ） 年份 1958年 1962年 1965年 1967年 1970年 1973年 成就 武汉钢铁厂建成投产 兰新铁路建成 首先完成人工合成结晶牛胰岛素 成功爆炸了第一颗氢弹 成功发射了第一颗人造地球卫星 在世界上首次培育成功籼型杂交水稻 A．科技成就显著 B．涉及领域广泛 C．广大群众支持 D．聚焦在重工业 【答案】B 【解析】A．表格中武汉钢铁厂、兰新铁路属于工业交通建设，并非都是科技成就，概括不全面，错误。B．题干中的成就分别涉及钢铁工业、交通运输、生物医药、国防科技、航天、农业等多个不同领域，体现出这一时期建设涉及领域广泛的特点，正确。C．材料体现多个不同领域的成就，未涉及广大群众支持的相关信息，错误。D．表格中人工合成结晶牛胰岛素、籼型杂交水稻等成就不属于重工业，并非聚焦重工业，错误。 11．“12月22日，大会闭幕。这一天是冬至，却是新中国改革开放的‘立春’。从这一天开始，中国走出了1957年下半年以来长达21年的‘左’的阴影，走上了腾飞之路。”材料中的“大会”（  ） A．开启了改革开放的伟大征程 B．完成了指导思想的拨乱反正 C．概括了初级阶段的基本路线 D．制定了建设小康社会的目标 【答案】A 【解析】A．材料中的“大会”是中共十一届三中全会，这次会议作出了实行改革开放的伟大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程，与“改革开放的‘立春’”“走上腾飞之路”的描述相符，正确。 B．指导思想的拨乱反正直到1981年中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》才完成，错误。 C．社会主义初级阶段的基本路线是1987年中共十三大提出的，错误。 D．建设小康社会的目标是1987年中共十三大提出的，错误。 12．西望乡关何处是，梦里家园路迢迢。以下这两件国家博物馆的文物见证了（  ） 1988年初，以何文德为团长的台湾第一批返乡探亲团跨过禁断数十年的台湾海峡回到了日夜思念的故土，当时他身上穿着的就是这件夹克衫 玻璃罐里装着台湾带回的泥土 A．民族关系的发展 B．海峡两岸的交往 C．国防建设的成就 D．外交事业的起步 【答案】B 【解析】A．民族关系的发展指国内不同民族之间的关系发展，台湾问题属于两岸统一问题，错误。 B．材料反映1988年台湾探亲团返回大陆探亲的史实，体现了两岸同胞的思乡之情，见证了海峡两岸的交往，正确。C．题干内容体现了海峡两岸关系，和国防建设成就无关，错误。D．海峡两岸问题是中国内政，不属于外交范畴，错误。 13．在2025年庆祝抗战胜利日的阅兵式上，解说员一句“东风-5C，打击范围覆盖全球”引发全场沸腾。网友感慨道：“电影里‘我们的炮够不到他们啊’的台词，今天终于可以封存进历史了” 。从“炮够不到”的慨叹到“覆盖全球”的自豪，这一巨变所彰显的核心是（  ） A．中国的军事力量已全面领先于世界 B．中国的国防科技实现了历史性跨越 C．先进武器是现代化战争的决定因素 D．阅兵的核心目的是展示战略威慑力 【答案】B 【解析】A．中国目前仅在部分军事领域达到世界先进水平，并未实现全面领先世界，表述不符合实际，错误。 B．从过去“炮够不到”到如今先进洲际导弹打击范围覆盖全球，充分体现中国国防科技实现了从落后到突破的历史性跨越，契合题干主旨，正确。 C．现代化战争的决定因素是人，先进武器只是影响战争的重要因素而非决定因素，观点错误，错误。 D．我国阅兵的核心目的是展现国防建设成就，彰显维护国家主权安全发展利益的决心，并非展示战略威慑力，表述错误，错误。 14．“高大厚重的巨大四棱锥体高傲地屹立在浩瀚的沙海中，向世人展示了其在天文学、数学、力学等领域的极高造诣以及劳动人民的智慧和伟大。”材料描述的文明成就位于下图中的（  ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】A．①位于非洲北部尼罗河流域，是古埃及文明的发源地，金字塔是其标志性建筑，与题干描述“四棱锥（即金字塔）”“天文学”等信息吻合，正确。B．②位于西亚两河流域，是古巴比伦文明的发源地，代表性建筑是空中花园，与金字塔无关，错误。C．③位于南亚印度河流域，是古印度文明的发源地，与金字塔无关，错误。D．④位于东亚黄河流域，是古中国文明的发源地，与金字塔无关，错误。 15．下表为古代三大文明区域典型成就对比表，据此分析可得出的结论是（  ） 文明区域 代表成就 核心特征 尼罗河流域（古埃及） 金字塔、太阳历、象形文字 大河农耕文明，君主专制 两河流域（古巴比伦） 《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 大河农耕文明，法治传统 爱琴海地区（古希腊） 雅典民主政治、《荷马史诗》、几何学 海洋工商业文明，城邦民主 A．大河与海洋文明发展特征基本相同 B．地理环境是影响文明发展的重要因素 C．大河文明比海洋文明更具制度优势 D．各地文明代表成就决定了其核心特征 【答案】B 【解析】A．古埃及、古巴比伦属于大河文明，孕育了农耕文化，古希腊属于海洋文明，孕育了工商业文明，文明发展特征不相同，错误。B．尼罗河流域、两河流域的大河环境孕育了农耕文明，爱琴海的海洋环境孕育了工商业文明，说明地理环境是影响文明发展的重要因素，正确。C．文明之间没有优劣之分，错误。D．核心特征决定文明代表成就，而不是代表成就决定核心特征，错误。 16．“中世纪的西欧城市……在经济上不依赖于封建领主，在政治上独立于封建领主，它不是欧洲农村封建社会的维护力量而是掘墓人。”材料旨在强调城市的发展（  ） A．推动欧洲社会转型 B．限制封建领主特权 C．彻底瓦解庄园经济 D．适应国王统治需求 【答案】A 【解析】A．“掘墓人”表明城市是封建社会的瓦解力量，而城市发展催生了市民阶层、早期资产阶级，促进了资本主义萌芽，最终推动欧洲从封建社会向近代社会转型，正确。 B．材料虽提到城市“政治上独立于封建领主”，但“限制特权”是城市自治的具体表现，并非材料强调的“掘墓人”所指向的根本影响，错误。C．材料仅提及城市“经济上不依赖于封建领主”，未明确“彻底瓦解庄园经济”，且“彻底”表述过于绝对，与史实中庄园经济逐步瓦解的过程不符，错误。 D．材料未涉及城市与国王统治的关系，“适应国王需求”在材料中无依据，错误。 17．有西方学者说：“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后，作为回报，得到酒和火器……从南北美洲引进新的高产作物为非洲的人口增长提供保障，其数目或许会超过在奴隶贸易中失去的人口总数。”该学者的观点（ ） A．掩盖了奴隶贸易的罪恶本质 B．客观论述了三角贸易的双重作用 C．揭示了非洲社会的原始落后 D．肯定了美洲与非洲间的物种交流 【答案】A 【解析】A．西方学者的观点通过强调“回报”来弱化奴隶贸易的血腥与破坏，掩盖了奴隶贸易的罪恶本质，正确。 B．“双重作用”意味着同时承认积极和消极影响并客观论述。但该学者的观点明显片面强调所谓“积极回报”，而忽视甚至掩盖了奴隶贸易的罪恶本质，并非客观论述，错误。C．西方学者观点的核心并非“揭示非洲社会的原始落后”，而是试图通过所谓的“回报”来平衡或淡化奴隶贸易的损失，错误。D．西方学者提及“高产作物”是为了说明“回报”，其核心目的并非“肯定美洲与非洲间的物种交流”，且物种交流是新航路开辟的客观结果，并非该观点的核心，错误。 18．“不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”材料中“融合的手段”是指（  ） A．光荣革命 B．工业革命 C．思想解放 D．工人运动 【答案】A 【解析】A．光荣革命是1688年英国资产阶级和新贵族联合发动的政变，通过不流血的方式推翻了詹姆士二世，邀请荷兰执政威廉入主英国。这场革命没有大规模的暴力冲突，而是以政治妥协的方式，实现了王权与议会的融合，确立了君主立宪制的基础，正确。B．工业革命是经济领域的技术变革，不涉及“融合的手段产生新制度”的政治内容，也并非以非对抗的方式解决社会矛盾，错误。C．思想解放属于思想文化层面的运动，并非一次直接的政治变革，也没有直接产生新的政治制度，错误。D．工人运动是工人阶级与资产阶级的对抗性斗争，与题干“融合的手段”“社会不再动荡”的描述不符，错误。 19．下列示意图描绘了1600—1851年间英国专利授权数量情况。这一现象反映了（  ） A．工业革命推动科技发展 B．制度创新促进了社会进步 C．机器生产提高生产效率 D．科学技术迅速转化生产力 【答案】A 【解析】A．图表显示1600—1851年间英国专利授权数量在18世纪中后期（工业革命开展后）大幅增长，说明工业革命推动了科技创新与科技发展，正确。 B．图表核心反映的是专利数量的变化，未体现制度创新与社会进步的直接关联，错误。 C．图表仅呈现专利授权数量，未涉及机器生产对生产效率的影响，错误。 D．图表仅体现专利数量增长，无法体现科学技术迅速转化为生产力的过程，错误。 20．1862年前，美国常用“Union”（联邦）指代各州联合体；1863年林肯在葛底斯堡演讲中不再使用“Union”，却多次提及“nation”（民族国家）。这一变化主要是由于（  ） A．废除种族歧视成为核心任务 B．制定联邦宪法确立共和体制 C．脱离英国殖民统治获得独立 D．维护国家统一成为首要目标 【答案】D 【解析】A．废除种族歧视成为核心任务南北战争的核心任务首先是维护国家统一，废除奴隶制是实现统一的重要手段，并非当时的核心任务，且“废除种族歧视”在1863年并未成为核心目标，错误。B．制定联邦宪法确立共和体制美国联邦宪法制定于1787年，时间上与1863年相差甚远，错误。C．脱离英国殖民统治获得独立美国独立战争在1783年就已结束，时间不符，错误。D．维护国家统一成为首要目标南北战争的根本目的就是维护国家统一，林肯用“nation”替代“Union”，正是为了强调美国是一个不可分割的统一国家，而不是松散的州联合体，正确。 21．观察下图中的现象，反映了两次工业革命（  ） 19世纪60年代在美国大草原上修建的铁路通常伴随着电报线 A．表现地域集中的趋势 B．体现发明单一的特征 C．呈现技术融合的特点 D．显露发展放缓的态势 【答案】C 【解析】A．铁路修建在大草原上体现的是扩展而非地域集中，错误。B．材料同时存在铁路、电报两类发明，并非发明单一的特征，错误。C．题干中19世纪60年代美国修建铁路时伴随修建电报线：铁路是第一次工业革命交通领域的成果，电报是第二次工业革命通讯领域的成果，两类不同技术成果结合应用，体现了两次工业革命技术融合的特点，正确。D．两次工业革命推动生产力快速发展，美国此时经济发展迅速，并未发展放缓，错误。 22．1927年底至1928年初，苏联出现严重的谷物收购危机：国家计划收购谷物1．3亿普特，实际仅收购到0．9亿普特。当时不少富农拒绝按国家定价出售谷物，甚至囤积粮食；部分中农也因对价格不满而减少出售。这一现象（  ） A．凸显了苏联工农业比例失衡 B．反映苏联经济政策严重脱离现实 C．加速了苏联生产关系的变革 D．说明农业集体化损害农民积极性 【答案】C 【解析】A．选项内容是苏联当时长期存在的结构性问题，并非此次收购危机直接反映的内容，错误。B．新经济政策在当时仍被视为现实政策，斯大林将此危机归因于“富农的破坏”和制度问题，而非政策脱离现实，错误。C．题干描述的1927年底至1928年初的谷物收购危机，这促使斯大林得出结论，个体小农经济无法满足工业化快速推进所需的商品粮供应，必须从根本上改变农村的生产关系，正确。D．农业集体化运动的大规模开展是在1929年以后，而题干时间是1927-1928年，错误。 23．观察下图，1933——1938年美国失业率逐渐下降的主要原因是（  ） A．《独立宣言》的发表 B．林肯当选美国总统 C．经济大危机爆发 D．罗斯福推行新政 【答案】D 【解析】A．《独立宣言》发表于1776年，时间与题干要求不符，错误。B．林肯当选美国总统发生在1860年，时间与题干不符，错误。C．经济大危机爆发会推高失业率，不符合失业率下降的题干要求，错误。D．1933年罗斯福上台后推行新政，通过以工代赈等举措解决失业问题，促进了就业，使美国失业率逐步下降，正确。 24．1966年非洲的博茨瓦纳独立时，总共只有22名大学生，约100名高中生，全国用砖石铺设的道路只有12公里；而2022年小学生入学率达109%，2024年人均GDP约为7700美元。促成这一转变的主要原因是（  ） A．英国殖民统治的推动 B．教育发展培养大量人才 C．贫困问题的彻底解决 D．民族独立推动国家发展 【答案】D 【解析】A．博茨瓦纳在英国殖民统治时期长期被忽视，独立时基础设施、教育水平都极其落后，殖民统治并未推动其发展，错误。B．教育发展是国家独立后才推行的政策，是国家发展的结果之一，而非促成整体转变的根本原因，错误。C．题干说明博茨瓦纳教育水平提高、人均收入增加，不能表示贫困问题彻底解决，错误。D．1966年博茨瓦纳获得民族独立后，掌握了国家主权，得以自主制定经济、教育等发展政策，通过开发资源、普及教育等措施实现了经济和社会的快速发展，因此民族独立是促成这一转变的主要原因，正确。 25．2026年米兰冬季奥运会采用中国阿里千问AI大模型，带来了更智能的运营、更深入的互动，让米兰冬奥会成为史上最智能的一届奥运会。这反映出（  ） A．AI大模型赋能全球体育产业 B．人工智能重构体育赛事规则 C．中国企业创新全面领先世界 D．高科技应用加速全球化进程 【答案】A 【解析】A．米兰冬奥会采用中国阿里千问AI大模型，用于智能运营、观众互动、赛事协同、媒体生产，直接提升赛事效率与体验，体现AI技术对全球体育产业（顶级赛事）的赋能与升级，正确。B．题干强调的是运营管理和互动体验（如票务、安防、转播），而非修改竞技体育本身的比赛规则（如足球越位规则、滑冰评分标准等），错误。C．该表述犯了以偏概全和过度推断的逻辑错误。单一技术的应用成功不能推导出“全面领先”的结论，且不符合客观事实的严谨表述，错误。D．“全球化”通常指贸易、资本、人员的跨国流动与融合。虽然技术应用有跨国属性，但本题的核心落脚点在于体育产业的智能化升级，而非全球经济一体化，错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．我国自古以来就是一个统一多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。 ——摘编自乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》 （1）依据材料指出秦汉时期在中国统一多民族国家进程中的地位，并从政治角度分别说明。（4分） 材料二 清朝前期统治者将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在新疆维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制；在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。 ——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》 （2）根据材料二概括清朝边疆治理的特点及作用。（2分） 材料三 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。……坚持________原则，是实现祖国和平统一的基础。 ——《反分裂国家法》 （3）图片反映了新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度？哪一原则是“实现祖国和平统一的基础”？（2分） （4）综上所述，谈谈你对国家统一的认识。（2分） 【答案】（1）第一个大一统时期；统一多民族国家的奠基时期。秦始皇建立中央集权制度，奠定了中国封建社会国家政权的统治格局；郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；汉武帝推行推恩令，建立刺史，加强中央集权。（4分） （2）因俗而治（或：尊重当地习俗，对原有的制度稍加改制）；对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用；（2分） （3）民族区域自治制度；一个中国的原则；（2分） （4）国家统一是中华民族发展的历史主流与必然趋势，是全体中国人民的根本利益与共同愿望；我国自古以来就是一个统一多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。（2分） 【解析】（1）地位：“秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期”→提炼“第一个大一统时期；统一多民族国家的奠基时期”。 说明：从秦汉时期的中央官制、地方行政、监察制度等角度分析说明即可。 （2）特点：“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”“尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制”→提炼“因俗而治”。 作用：“对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用”→提炼“对维护边疆稳定和边疆发展起到了重要作用”。 （3）政治制度：图片信息自治区、自治州、自治县指向民族区域自治制度。 原则：坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。 （4）认识：可从历史规律（统一是主流）、根本利益（人民愿望）、历史主题（维护统一）等角度作答。 27．习近平主席在2026年新年贺词中指出：“中国式现代化道路是强国建设、民族复兴的康庄大道。”中国道路的探索，始终立足国情、勇于创新。阅读下表，完成相关问题。（12分） 历史道路 核心内涵 历史背景 创新精神 井冈山道路 ① 秋收起义受挫，城市中心论道路行不通，创建了中国第一个农村革命根据地。 实事求是，将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合。 滇缅公路 抗战生命线，民族救亡通道 1937年日本全面侵华，国际援华通道断绝；云南各族人民以简陋工具，在崇山峻岭间修筑了全长1146公里的滇缅公路，穿越怒江、澜沧江天险，成为中国与外部世界联系的唯一陆上通道，为抗战胜利提供关键支撑。 自强不息，团结协作，共赴国难。 中国特色社会主义道路 ② 1978年中共十一届三中全会召开，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 解放思想，锐意进取，与时俱进，勇于创新实践。 “一带一路” 开放共赢，构建人类命运共同体 2013年提出倡议，云南作为面向南亚东南亚辐射中心，参与互联互通建设。 开放包容，合作创新，彰显大国担当。 （1）根据表格内容并结合所学知识，填写表格中①②处。（4分） （2）以“中国道路的探索与创新：从历史到现实”为主题，撰写历史小论文。（8分） 要求：①观点明确，紧扣道路选择、立足国情、创新精神； ②史论结合，运用表格中至少两个史实进行论证，史实需体现从历史到现实的发展脉络； ③体现家国情怀与时代担当，语言通顺、逻辑清晰； ④字数：80—120字。 【答案】（1）填空：① 农村包围城市，武装夺取政权； ② 在中国共产党领导下，立足中国国情，坚持改革开放，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。（4分） （2）示例：观点：立足国情、勇于创新的中国道路推动民族复兴。（2分） 论述：中国道路的探索始终立足国情、坚持创新，是民族复兴的根本保障。秋收起义受挫后，党开辟井冈山道路，推动中国革命走向胜利。十一届三中全会后，党开辟中国特色社会主义道路，推动中国快速发展。我们要立足国情，走好中国式现代化新征程。（6分） 【解析】（1）填空：①由 “井冈山道路”“城市中心论道路行不通”“实事求是，将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合”和所学，井冈山道路是土地革命时期中国共产党探索出的符合中国国情的正确革命道路，核心内涵是农村包围城市，武装夺取政权，是马克思主义中国化的首次成功实践→提炼出“农村包围城市，武装夺取政权”。 ② “中国特色社会主义道路”“解放思想，锐意进取，与时俱进，勇于创新实践”和所学，中国特色社会主义道路是十一届三中全会后中国开辟的现代化道路，核心是党领导下立足国情，实现民族复兴→提炼出“在中国共产党领导下，立足中国国情，坚持改革开放，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴”。 （2）本题为开放性问题，以“中国道路的探索与创新：从历史到现实”为主题，紧扣“立足国情、道路创新”，先提炼出观点“立足国情、勇于创新的中国道路推动民族复兴”，其次要从表格中选取至少两个从古（历史）到今（现实）的史实，比如可选取革命时期的井冈山道路和新时期的中国特色社会主义道路，再结合井冈山道路、中国特色社会主义道路的时间、影响等史实对观点进行论述，最后进行总结，做到体现家国情怀与时代担当，语言通顺、逻辑清晰，符合要求即可。 28．【应变与发展】（13分） 材料一 19世纪上半期，在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下，英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家，转向日趋衰落的土耳其帝国、亚洲殖民地印度、统一封闭的中国。在这些地区，他们打着自由贸易的旗号，利用一切可能的政治、经济、外交甚至军事手段为自己的剩余产品开辟市场。 ——摘编自郭曦晓《鸦片战争与英国资本主义经济的扩张》 材料二 第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降。苏联成为唯一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透。此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来。中东石油支配权之争，是赤裸裸的霸权角逐，是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具。 ——摘编自舒先林《冷战时期美苏博弈中东石油及其现实启示》 材料三 中国在外交领域“已经成为多极世界的伟大构建者”，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。 ——人民日报《为人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国资本主义经济扩张的原因。（5分） （2）根据材料二指出，二战以来世界局势发生的变化。（5分） （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国构建“多极世界”谈谈你的认识。（3分） 【答案】（1）原因：世界市场开始形成；对外殖民扩张；工业革命的开展；生产过剩危机的驱策；资本主义经济的开放性与扩张性；亚非拉地区相对落后。（5分） （2）变化：英国国际地位急剧下降；美苏争霸；美英在中东由斗争走向联合；美国把争夺中东石油支配权作为战略工具；美国推行冷战政策最终拖垮苏联。（5分） （3）认识：中国是多极世界的构建者；中国是世界和平的倡导者、推动者、维护者；是对历史、现实、未来客观判断得出的结论。（3分） 【解析】（1）原因：“在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下”→提炼“工业革命的开展；生产过剩危机的驱策”；“英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家……统一封闭的中国”→提炼“亚非拉地区相对落后，是潜在的商品市场和原料产地”；同时从资本主义的本质看，资本主义经济具有开放性和扩张性。新航路开辟后世界市场开始形成，英国通过殖民扩张在海外建立殖民地，因此还有“世界市场开始形成；对外殖民扩张” （2）变化：“第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降”→提炼“英国国际地位急剧下降”；“苏联成为惟一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透”→提炼“美苏成为两个超级大国，展开争霸”；“此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来”→提炼“美英在中东由斗争走向联合”；“中东石油支配权之争……是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具”→提炼“美国把争夺中东石油支配权作为冷战战略工具”。 （3）认识：“中国在外交领域‘已经成为多极世界的伟大构建者’”→提炼“中国是多极世界的积极构建者”；“中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论”→提炼“中国走和平发展道路，是世界和平的倡导者、推动者和维护者；中国的外交政策是对历史、现实和未来的客观判断，是思想自信和实践自觉的统一”。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $