专题01 中国特色社会主义（精选高频考题24题）（江苏专用）2026年高考政治二模分类汇编

**基本信息** 聚焦中国特色社会主义核心考点，精选江苏各地高三模拟题，强化马克思主义理论与新时代实践结合，适配高三二模复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题|社会主义发展历程、中国特色社会主义道路、中国式现代化等4大考点|结合马克思经典论述与习近平新时代中国特色社会主义思想，如“地球生命共同体”“五年规划”等情境，考查社会基本矛盾、历史发展规律等核心原理，匹配高考命题趋势。|

专题01 中国特色社会主义 考点概览 考点01社会主义从空想到科学 、从理论到实践的发展 考点02只有社会主义才能救中国 考点03只有中国特色社会主义才能发展中国 考点04只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 社会主义从空想到科学 、从理论到实践的发展 考点01 1．(2026高三·江苏二模)马克思提出人类共同体要经历“自然共同体——虚幻共同体——真实共同体”三种历史形式。随着私有制的发展和阶级的分化，以资本逻辑为主导的虚幻共同体取代了自然共同体。当生产力高度发展、交往日益普遍、阶级对立和私有制消亡之时，建立在自由人联合基础上的共同体将取代旧的资产阶级社会。对此，下列理解正确的是（   ） ①人类社会发展的历史进程具有统一性和多样性 ②共同体形态的演化是社会基本矛盾运动的结果 ③人类历史是一个从必然王国向自由王国发展的历史 ④不同的共同体形态是国家在不同历史阶段的具体表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题目仅描述人类共同体演进的一般历史进程（统一性），没有体现不同国家、社会发展道路的多样性，排除。 ②：共同体形态的演变（从自然共同体到虚幻共同体再到真实共同体），根源于生产力发展、生产关系的变革，本质是社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）运动的结果，正确。 ③：马克思主义认为，真实共同体（自由人联合体，即共产主义社会）之前，人类受旧的社会关系支配，处于必然王国；进入真实共同体后，人摆脱束缚实现自由全面发展，进入自由王国，因此人类历史就是从必然王国向自由王国发展的历史，正确。 ④：自然共同体包括原始氏族社会，这种社会形态不是国家，共产主义社会也不是国家形态，排除。 2．(25-26高三·江苏淮安涟水县第一中学·)某班同学在“学习与分享”活动中，围绕下列两段论述，分享自己的理解。 资产阶级借以在其中活动的那些生产关系的性质绝不是单一的、单纯的，而是两重的，在产生财富的那些关系中也产生贫困；在发展生产力的那些关系中也发展一种产生压迫的力量。 ——马克思 只有社会主义才可能广泛推行和真正支配根据科学原则进行的产品的社会生产和分配，以便使所有劳动者过最美好的、最幸福的生活。               ——列宁 以下几位同学分享的观点中，与论述内容最符合的是（   ） A．社会主义生产关系让劳动者共享发展成果 B．经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾 C．无产阶级一旦掌握国家政权就能推动生产力的发展 D．资本主义制度下生产关系发展受到一定束缚 【答案】A 【详解】A：马克思认为“资产阶级⋯⋯在产生财富的那些关系中也产生贫困”，列宁认为“只有社会主义才可能广泛推行和真正支配根据科学原则进行的产品的社会生产和分配，以便使所有劳动者过最美好的、最幸福的生活”，通过资本主义的弊端与社会主义的优越性的对比，说明了社会主义生产关系以劳动者为中心，实现共享发展，正确。 B：材料中没有直接提到经济危机，不选。 C：两段论述都没有涉及“无产阶级掌握政权后推动生产力”的内容，且表述过于绝对，不选。 D：马克思的论述只说明了资本主义生产关系的两重性，没有强调“生产关系发展受束缚”，且该观点只对应马克思的话，忽略了列宁的社会主义论述，不选。 3．(2026高三·江苏二模)历史并非线性推进，而是以曲折复杂的方式向前演进的。马克思指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”这一论述认为（   ） A．生产力是社会发展的最终决定力量 B．阶级的产生标志着人类进入文明时代 C．阶级斗争是推动人类社会发展的根本动力 D．社会发展是由矛盾运动推动的动态发展过程 【答案】D 【详解】A：材料围绕对抗与文明进步的关系展开，未涉及生产力对社会发展的最终决定作用，不符合题意。 B：文字的出现是人类进入文明时代的标志，不是阶级的产生，错误。 C：人类社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，错误。 D：题干指出文明发展建立在阶级对抗的基础上，没有对抗就没有社会进步，说明社会发展是在矛盾运动推动下的动态发展过程，正确。 4．(25-26高三·江苏苏锡常镇四·调研)“17世纪30年代，荷兰人在伦敦附近开办的一家风力锯木场毁于平民暴动。19世纪最初15年，英国工场手工业发生了对机器的大规模破坏……工人要学会把机器和机器的资本主义应用区别开来，从而学会把自己的攻击从物质生产资料本身转向物质生产资料的社会使用形式……”这一论述认为（   ） A．阶级斗争推动社会形态的更替与社会进步 B．资本主义被社会主义所取代是历史的必然 C．空想社会主义者没能找到社会变革的正确途径 D．只有改变生产关系才能解决资本主义社会矛盾 【答案】D 【详解】A：题干核心是纠正工人斗争的对象，而非强调阶级斗争对社会形态更替与社会进步的推动作用，该选项与题干主旨不符，排除。 B：题干未涉及资本主义历史命运的必然性，只是指出工人斗争的正确方向，排除。 C：题干讨论的是工人运动的斗争对象，而非空想社会主义的局限性，排除。 D：机器属于生产力，“机器的资本主义应用”属于资本主义生产关系。论述强调工人不能攻击生产力（机器），而要攻击资本主义生产关系，即只有改变生产关系，才能解决资本主义的社会矛盾，符合题干主旨，正确。 5．(2026高三·江苏二模)在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思指出：“自然界，就它本身不是人的身体而言，是人的无机的身体。人靠自然界生活。”习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上发表重要讲话时指出：“国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体。”共建地球生命共同体是“共同体”这一习近平新时代中国特色社会主义思想的标识性概念在生态文明领域的重要应用。这一重大理念（    ） A．超越了马克思主义自然观生态观基本原理 B．阐明了人类社会发展取决于社会基本矛盾 C．拓宽了马克思主义生产力理论的绿色维度 D．夯实了全球生态环境治理方式的法治根基 【答案】C 【详解】A：共建地球生命共同体是对马克思主义自然观和生态观的继承和发展，并非超越其基本原理，说法错误。 B：材料围绕人与自然关系、生态治理展开，没有阐明人类社会发展取决于社会基本矛盾，不符合题意。 C：这一理念将生态保护与生产力发展相联系，拓宽了马克思主义生产力理论的绿色维度，说法正确。 D：该理念属于思想理念层面，并未夯实全球生态环境治理方式的法治根基，说法错误。 6．(2026高三·江苏二模)下列两段论述共同说明了（   ） 从资本主义向共产主义过渡，当然不能不产生非常丰富和多样的政治形式，但本质必然是一样的：都是无产阶级专政。——《国家与革命》列宁 只有把科学社会主义基本原则同本国的具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践之中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。——纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话习近平 A．无产阶级专政是资本主义通往共产主义的捷径 B．习总书记论证了马克思主义中国化的必要性 C．马克思主义是科学的、人民的、不断发展的理论 D．人类社会发展的统一性是由多样性表现出来的 【答案】D 【详解】A：无产阶级专政是资本主义向共产主义过渡的必然政治形式，但并非“捷径”，该表述错误，排除。 B：习总书记的论述强调科学社会主义要结合本国实际，仅表述该内容只对应第二段论述，并非两段论述的共同主旨，不符合题意。 C：两段论述未涉及马克思主义的人民性、科学性的相关内容，该选项与题干无关，排除。 D：列宁的论述说明资本主义向共产主义过渡的政治形式多样但本质都是无产阶级专政，体现发展进程的统一性；习近平总书记的论述说明科学社会主义要结合各国具体实际探索实践，体现发展形式的多样性，二者共同说明人类社会发展的统一性由多样性表现出来，正确。 7．(2026高三·江苏二模)马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“共产主义对我们来说不是应当确立的状况，不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。这个运动的条件是由现有的前提产生的。”该论断（   ） ①描绘了未来共产主义社会的理想图景，激励着人们为之不懈奋斗 ②契合唯物主义历史观，认为共产主义运动是历史发展的客观必然 ③强调阶级斗争的重要性，指出阶级斗争是推动社会形态转变的直接动力 ④所提及的“现有的前提”，主要指资本主义社会所孕育的物质基础和阶级条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干中的观点表达了共产主义运动是什么，以及共产主义运动产生的前提，未涉及“描绘了未来共产主义社会的理想图景”，①排除。 ②：该论断立足“现有的前提”（现实条件），认为共产主义运动的条件由现有前提产生，契合唯物主义历史观，体现共产主义运动是历史发展的客观必然，②正确。 ③：题干材料未提及阶级斗争相关内容，该选项与题干无关，③排除。 ④：我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。这个运动的条件是由现有的前提产生的。这个“现有的前提”，主要是指资本主义社会孕育的物质基础（社会化大生产）和阶级条件（无产阶级队伍壮大），这些为共产主义运动提供了现实基础，④正确。 故本题选C。 8．(25-26高三下·江苏南通中学等校·月考)马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出，统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。下列选项中，与这一表述所蕴含的思想相一致的是（   ） A．蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 B．政治、哲学、宗教等互相作用并对经济基础发生作用 C．由经济生产产生的社会结构是政治和精神的历史基础 D．资产阶级生产关系是社会生产过程最后一个对抗形式 【答案】C 【详解】A：“蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”体现生产力决定生产关系，题干强调经济基础决定上层建筑，二者所属的社会基本矛盾运动层级不同，排除。 B：选项强调上层建筑对经济基础的反作用，题干强调物质（经济基础）对思想（上层建筑）的决定作用，排除。 C：该观点明确指出经济生产形成的社会结构（经济基础）是政治、精神上层建筑的基础，与题干“占统治地位的物质力量决定占统治地位的思想”的表述内涵一致。 D：强调资产阶级生产关系的历史定位，与题干主旨无关，排除。 9．(25-26高三·江苏高邮·调研)马克思在《1857——1858年经济学手稿》中指出：“资本作为孜孜不倦地追求财富的一般形式的欲望，驱使劳动超过自己自然需要的界限，来为发展丰富的个性创造出物质要素⋯⋯”这一论述深刻揭示了（    ） A．资本主义社会是人类社会不可逾越的历史阶段 B．资本通过剥削劳动为更高社会形态奠定物质基础 C．资本本质是推动生产力发展和人的自由全面发展 D．资本的内在矛盾必然导致资本主义社会的经济危机 【答案】B 【详解】B：马克思这句话指出，资本追逐剩余价值的本性，驱使生产突破自然需要的限制，在剥削雇佣劳动的过程中，客观上创造了大量物质成果，为未来实现人的自由全面发展的更高社会形态，奠定了物质基础，正确。 A：马克思主义认为资本主义是历史发展的暂时阶段，必然会被更高形态的社会取代，并非不可逾越，排除。 C：资本的本质是能够带来剩余价值的价值，体现资本主义剥削关系，推动生产力和人的发展是资本逐利过程中产生的客观作用，并非资本的本质，排除。 D：题干论述没有涉及资本主义内在矛盾引发经济危机的内容，排除。 10．(2026高三·江苏二模)马克思指出，任何社会形态在其所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的。云南拉祜族在生产力发展极不充分、仍处于原始社会末期的历史条件下，依托国家引导和先进制度赋能，跨越若干社会形态直接进入社会主义社会，实现了历史性跨越。这一事实表明（    ） A．社会发展道路的多样性，并不否定人类社会演进的一般规律 B．生产关系的超前变革能够主导社会进程，成为历史发展的根本动力 C．具体民族可依托特殊历史条件，超越社会演进的统一顺序与既定路径 D．社会形态更替的客观必然性，取决于上层建筑与经济基础的适配程度 【答案】A 【详解】A：材料既阐述了马克思关于社会形态更替的一般规律，又列举了拉祜族跨越式发展的特殊案例，体现了社会发展是统一性与多样性的统一。人类社会演进遵循生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的普遍规律，社会发展道路的多样性是这一普遍规律在不同民族、不同历史条件下的具体表现，特殊发展道路并未否定人类社会发展的一般规律，正确。 B：社会基本矛盾运动是社会历史发展的根本动力，生产力是社会发展的最终决定力量。生产关系的变革必须与生产力发展状况相适应，脱离生产力发展状况的生产关系超前变革会阻碍生产力发展，无法主导社会历史进程，错误。 C：社会形态更替的统一性并不排斥具体民族发展的特殊性。某些民族在特定历史条件下，可以超越某一个或几个社会形态实现跨越式发展，但不能超越人类社会演进的总趋势和一般进程。拉祜族的发展仍遵循人类社会从低级到高级发展的总方向，选项“超越社会演进的统一顺序”的表述错误。 D：社会形态更替的客观必然性，根本上取决于生产力与生产关系的矛盾运动，生产力的发展状况是社会形态更替的最终决定因素，错误。 只有社会主义才能救中国 考点02 11．(2026高三·江苏二模)某校组织开展“学习科学理论,争做时代新人”的主题学习活动,某学习小组搜集到马克思、恩格斯关于科学社会主义的以下论述。 “在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期，这个时期的国家只能是无产阶级专政。” ——马克思《哥达纲领批判》 “自从原始公社解体以来,组成每个社会的各阶级之间的斗争总是历史发展的伟大动力。这种斗争只有在阶级本身消灭之后，即社会主义取得胜利之后,才会消失。” ——恩格斯《国际社会主义和意大利社会主义》 下列对此分析正确的是（   ） ①社会主义是各国实现共产主义的必经阶段 ②社会主义取得胜利前阶级斗争将一直存在 ③科学社会主义理论能够指导社会主义实践 ④阶级斗争是形成共产主义社会的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料旨在强调同革命转变时期也有一个政治上的过渡期，但未明确说明社会主义社会是各国实现共产主义的必经阶段，该结论无法从材料推出，也不符合科学社会主义对不同国家发展路径的论述，排除。 ②：根据材料“社会主义取得胜利之后”阶级与阶级斗争才会消失，故社会主义取得胜利前阶级斗争将一直存在，正确。 ③：马克思、恩格斯的表述描述了科学社会主义的斗争要求，具有重要的现实意义，正确。 ④：生产力与生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力，排除。 12．(25-26高三·江苏苏锡常镇四·调研)如图所示，编制实施“五年规划（计划）”是我们党在社会主义现代化建设实践中不断探索的成功经验，集中体现了社会主义制度优势。 “五年规划（计划）”的编制与实施（   ） ①离不开对我国社会主要矛盾变化的深刻把握 ②表明只有中国特色社会主义才能够发展中国 ③是中国共产党推进治国理政的一个重要方式 ④体现党始终坚持科学执政和依法执政的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：不同时期的五年规划目标契合当时国情，是基于对我国社会主要矛盾变化的深刻把握制定的，符合题意。 ③：编制实施五年规划是党在社会主义现代化建设实践中探索出的成功经验，是中国共产党推进治国理政的一个重要方式，符合题意。 ②：“一五” 至 “五五” 时期中国特色社会主义尚未形成，该选项表述不符合历史事实，排除。 ④：材料未涉及依法执政的相关内容，无法体现党始终坚持依法执政的要求，排除。 13．(2026高三·江苏二模)2026年是红军长征胜利90周年。遵义定方向、巧渡金沙江、飞夺泸定桥……历时两年，总行程约二万五千里。工农红军在围追堵截中突围，于雪山草地上跋涉，使中国革命转危为安，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征胜利（    ） A．确立党对军队的绝对领导原则，实现全党军事指挥体系的集中统一 B．凝聚革命中坚力量，为扭转中国革命被动局面提供了坚实历史基础 C．实现马克思主义中国化第一次历史性飞跃，完成全党思想的高度统一 D．彻底肃清党内错误路线影响，形成系统完整的新民主主义革命理论 【答案】B 【详解】A：党对军队绝对领导的原则确立于三湾改编（1927年）并非长征胜利，错误。 B：长征保存和凝聚了党和红军的革命中坚力量，实现战略大转移，使中国革命转危为安，为扭转中国革命被动局面奠定坚实基础，正确。 C：马克思主义中国化第一次历史性飞跃是毛泽东思想，其成熟与全党思想高度统一的标志是中共七大（1945年），长征时期尚未完成，错误。 D：“彻底肃清党内错误路线影响”表述绝对；系统完整的新民主主义革命理论在抗战时期成熟，并非长征胜利时期，错误。 只有中国特色社会主义才能发展中国 考点03 14．(25-26高三下·江苏南通中学等校·月考)科学制定和接续实施五年规划，是中国共产党治国理政的一条重要经验，也是社会主义制度的一个重要政治优势。从第一个五年计划到第十四个五年规划的发展深刻说明（   ） 时期 核心发展成就 “一五”至“五五” 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 “六五”至“七五” 推动基本解决温饱问题 “八五”至“九五” 实现人民生活总体达到小康水平 “十五”至“十三五” 全面建成小康社会 “十四五” 经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐 “十五五” …… ①中国社会发展的历史逻辑寓于理论逻辑之中 ②集中力量办大事是我国社会主义制度的显著优势 ③中国共产党对社会主义现代化建设的战略定力和历史耐心 ④五年规（计）划为实现民族复兴展示了美好前景和现实道路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：历史逻辑是中国社会发展的实际实践进程，理论逻辑是对发展规律的总结概括，根据哲学“普遍性寓于特殊性之中”的原理，应该是理论逻辑寓于历史逻辑之中，排除。 ②：题干开头明确指出接续实施五年规划是社会主义制度的重要政治优势，我国通过一以贯之的五年规划阶段性推进国家发展，办成了一系列大事，充分体现了集中力量办大事是我国社会主义制度的显著优势，正确。 ③：从“一五”建立工业体系到“十四五”推进中国式现代化，中国共产党几代人接续奋斗，分阶段逐步推进社会主义现代化建设，体现了党对社会主义现代化建设的战略定力和历史耐心，正确。 ④：中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过 渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现 国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，排除。 15．(2026高三·江苏二模)毛泽东指出：“马克思主义者是善于学习历史的”。邓小平指出：“总结历史是为了开辟未来”。习近平指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”上述论断给我们的启示是（   ） ①坚定历史自信，从历史经验中提炼治国理政的规律方法 ②增强历史主动，从党史国史中感悟党领导的历史必然性 ③贯穿历史经纬，从人类发展规律中探寻民族复兴的方案 ④坚守历史经验，从传统路径中复刻中国社会发展的模式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：学习党史国史，能够从历史中总结治国理政的经验与规律，增强历史自信，指导当下实践，①正确。 ②：通过学习历史，能深刻认识到党领导地位形成的历史必然性，从而增强历史主动，更好地把握未来方向，②正确。 ③：题干聚焦于学习党史国史的启示，该选项将范围扩大到“人类发展规律”，与题干核心指向不符，③排除。 ④：对待历史经验应是继承与发展，而非“复刻”传统模式，④错误。故本题选A。 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 考点04 16．(2026高三·江苏二模)与建厂房、买设备、修路架桥等“投资于物”相区别，“投资于人”就是将资金资源投入到人的发展和保障上。这一理念的提出标志着我国发展理念的深层次变革，既是对马克思主义人本思想的理论赓续，亦是对中国式现代化实践逻辑的精准回应。这一理念的提出 A．坚持了马克思主义，为推动高质量发展提供持久动能 B．坚持以人民为中心，为新时代加强党的建设指明方向 C．聚焦我国当前主要矛盾，实现了人自由而全面的发展 D．顺应社会主义新时代要求，为民族复兴提供制度支撑 【答案】A 【详解】A：“投资于人”的理念是对马克思主义人本思想的理论赓续，坚持了马克思主义；同时将资金投入人的发展和保障，能提升人的素质与能力，为推动高质量发展提供持久动能，A正确。 B：“投资于人”是发展政策，与党的建设（如党的组织、纪律建设等）无直接关联，B排除。 C：我国当前的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，“投资于人”是解决这一矛盾的举措，但“实现了人自由而全面的发展”表述过于绝对，这是共产主义社会的最终目标，尚未实现，C排除。 D：这一理念是发展理念的变革，属于思想层面的创新，并非直接为民族复兴提供制度支撑，D排除。 故本题选A。 17．(2026高三·江苏二模)1935年，身陷囹圄的方志敏在《可爱的中国》中展望：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步⋯⋯”九十载沧桑巨变，田畴间的丰产新貌、山乡里的通途之变，航天器遨游星海、新产业蓬勃生长，日新月异的发展画卷在中华大地徐徐展开。方志敏烈士的美好愿景能够化为现实，这深刻说明（   ） ①先进人物的科学构想具有直接现实性，能够引领社会发展的方向 ②中国特色社会主义道路是创造美好生活、实现伟大梦想的必由之路 ③符合历史规律和人民利益的美好理想具有跨越时空的实践伟力 ④中国特色社会主义进入新时代为实现上述愿景提供了根本制度保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：实践才具有直接现实性，先进人物的科学构想属于意识范畴，不能直接转化为现实，必须通过实践，①排除。 ②：九十年来中国的发展成就，正是走中国特色社会主义道路的结果，这证明该道路是创造美好生活、实现伟大梦想的必由之路，②正确。 ③：方志敏烈士的美好愿景符合历史发展规律和人民根本利益，历经九十载最终化为现实，体现了这类理想具有跨越时空的实践伟力，③正确。 ④：中国特色社会主义制度为实现愿景提供了根本制度保障，而“中国特色社会主义进入新时代”是发展的历史方位，并非制度保障，④排除。 故本题选C。 18．(2026高三·江苏二模)习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验。从“一五”计划到“十五五”规划，一个又一个五年规划，记录了不同时期中国经济社会发展的历史进程，积累起改天换地的磅礴力量。这表明（   ） A．坚持党的领导能保持重大战略的连续性和稳定性 B．我国能够通过顶层设计消除社会发展的一切矛盾 C．人民群众的接续奋斗推进了中华民族的复兴伟业 D．制度优势是我国取得一切成绩和进步的根本原因 【答案】A 【详解】A：题干明确指出，五年规划是党治国理政的重要经验，从“一五”到“十五五”接续实施，直接体现了党的领导能够保持国家重大战略的连续性和稳定性，正确。 B：“消除社会发展的一切矛盾”表述绝对，违背了矛盾普遍性原理，排除。 C：虽然“人民群众的接续奋斗推进民族复兴”本身是正确的政治观点，但题干的核心主体是“党制定和实施五年规划”，而非“人民群众的奋斗”，排除。 D：改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，是“开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化”，排除。 19．(2026高三·江苏二模)1978年，面对“社会主义中国向何处去”的时代之问，党的十一届三中全会作出响亮回答。40多年来，从“有啥吃啥”到“吃啥有啥”，从“凭票购买”到“买遍全球”。如果说，当年的改革是“增量改革”，那么，现在更多是利益增进和利益调整并存。当前，世界进入动荡变革期，我们更要葆有“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。材料表明（    ） A．实现伟大梦想，必须推进伟大工程 B．改革开放只有进行时，没有完成时 C．改革开放是党的全部理论和实践的主题 D．必须始终坚持走中国特色社会主义道路 【答案】B 【详解】A：材料未涉及党的建设这一伟大工程的相关内容，不符合题意，排除。 B：材料从1978年改革开放开启，讲到40多年来改革的发展变化，指出当前改革进入利益调整的深水区，世界变局下仍需要葆有奋进改革的精神，体现了改革开放只有进行时，没有完成时，符合题意。 C：表述本身错误，中国特色社会主义才是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，排除。 D：材料核心强调改革开放的持续性，并未侧重论述坚持中国特色社会主义道路，不符合题意，排除。 20．(2026高三·江苏二模)如图所示，对现代化道路的探索贯穿在中国共产党的百余年奋斗历程之中。 材料表明（   ） A．我们党一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 B．中国共产党深刻揭示了中国式现代化的本质特征 C．实现伟大梦想必须深入推进党的建设新的伟大工程 D．实现社会主义现代化是我们党的目标追求和现实指向 【答案】D 【详解】A：中国特色社会主义是改革开放新时期才开创的，新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期不存在“坚持和发展中国特色社会主义”这一说法，排除。 B：深刻揭示中国式现代化的本质特征是中国特色社会主义新时代的成果，不是党百年奋斗全过程都实现的内容，不符合材料“百余年持续探索现代化道路”的主旨，排除。 C：材料围绕党对现代化道路的探索展开，并未涉及“党的建设新的伟大工程”的相关内容，排除。 D：从新民主主义革命时期到中国特色社会主义新时代，中国共产党在百年各个历史阶段都持续探索中国现代化道路，说明实现社会主义现代化始终是我们党的目标追求和现实指向，正确。 21．(2026高三·江苏二模)文化主体性，是一个国家或民族在文化传承发展中所展现出的独特的价值理念和精神特质，也是其在历史发展过程中形成的自主认知、自主选择与自主创造能力。任何文化要立得住、行得远，要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。当前我国文化主体性最有力的体现是（   ） A．坚定不移地走中国特色社会主义道路 B．坚持和完善中国特色社会主义制度体系 C．中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀 D．坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【详解】A：坚定不移地走中国特色社会主义道路属于我国发展的道路范畴，不是文化主体性的最有力体现，排除。 B：坚持和完善中国特色社会主义制度体系属于制度保障范畴，不是文化主体性的最有力体现，排除。 C：兼收并蓄是我国对待外来文化的开放态度，不是文化主体性的核心体现，排除。 D：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、中华文化和中国精神的时代精华，是当前我国文化主体性最有力的体现，符合题意。 22．(25-26高三下·江苏泰州·调研)党的二十届四中全会指出，实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。以下观点最能体现材料主旨的是（    ） A．实现社会主义现代化是渐进性与阶段性相统一的历史进程 B．中国共产党要深刻把握历史发展规律，主动担当历史使命 C．实现中国特色社会主义现代化的道路曲折，但是前途光明 D．“十五五”时期在实现社会主义现代化的历史进程中至关重要 【答案】A 【详解】A：材料指出实现社会主义现代化是阶梯式递进的过程，“十五五” 作为其中承前启后的关键阶段，体现了现代化进程是渐进性与阶段性的统一，准确概括了材料核心主旨，正确。 B：材料未涉及中国共产党把握规律、担当使命的相关内容，不符合题意，排除。 C：材料没有提及现代化建设道路的曲折性，仅强调其发展进步的过程与阶段特征，排除。 D：“十五五” 时期的重要地位只是材料的部分内容，并非整个材料的核心主旨，排除。 23．(25-26高三·江苏镇江·)习近平新时代中国特色社会主义经济思想（简称习近平经济思想）的形成和发展历程，大体可分为四个阶段（如图）。材料表明，习近平经济思想（   ） ①展现出与时俱进的鲜明理论品格 ②深刻回答新形势下怎么发展的问题 ③不断深化对经济工作的规律性认识 ④是实现第二个百年奋斗目标的指南 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：习近平经济思想的形成和发展历经四个阶段，是立足不同发展时期的经济发展实际、顺应时代发展要求不断丰富完善的过程，展现出与时俱进的鲜明理论品格，①正确。 ②：科学发展观深刻回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展的问题，习近平经济思想聚焦新时代经济发展重大课题，核心回答的是新时代中国经济如何实现高质量发展的新问题，并非简单回答怎么发展的问题，②错误。 ③：习近平经济思想从萌芽到创立并持续发展的四个阶段，是在经济工作实践中不断探索、总结经验的过程，逐步深化了对社会主义市场经济规律、经济高质量发展等经济工作的规律性认识，③正确。 ④：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现第二个百年奋斗目标的指南，习近平经济思想是其重要组成部分，侧重指导经济领域工作，不能等同于实现第二个百年奋斗目标的整体指南，④错误。 故本题选A。 24．(2026高三·江苏二模)大历史观，是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观的重要体现，是观察时代、把握时代、引领时代的重要视角。习近平总书记指出：“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”这一论述深刻揭示了（   ） A．大历史观为实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循 B．中华民族伟大复兴的历史征程具有阶段性和连续性 C．中国革命、建设、改革是近代以来中华民族的历史选择 D．中国共产党领导和执政地位是中国历史发展的必然结果 【答案】B 【详解】A：习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴提供根本遵循，而不是大历史观，排除。 B：原文“接续奋斗的历史过程”体现了连续性，“救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴”体现了阶段性，完整揭示了中华民族伟大复兴的历史征程既有阶段性又有连续性，正确。 C：原文强调的是革命、建设、改革的连续性和完整性，并未专门论述这些实践是“历史选择”。该说法本身虽有道理，但并非此段论述所揭示的内容，排除。 D：原文虽提到“我们党领导的革命、建设、改革”，但重点在于强调实践的接续奋斗和完整事业，并非专门论证党的领导地位是历史发展的必然结果，排除。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 中国特色社会主义 考点概览 考点01社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 考点02只有社会主义才能救中国 考点03只有中国特色社会主义才能发展中国 考点04只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 社会主义从空想到科学 、从理论到实践的发展 考点01 1．C 2．A 3．D 4．D 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B 10．A 只有社会主义才能救中国 考点02 11．C 12．B 13．B 只有中国特色社会主义才能发展中国 考点03 14．C 15．A 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 考点04 16．A 17．C 18．A 19.B 20．D 21．D 22．A 23．A 24．B 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 中国特色社会主义 考点概览 考点01社会主义从空想到科学 、从理论到实践的发展 考点02只有社会主义才能救中国 考点03只有中国特色社会主义才能发展中国 考点04只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 社会主义从空想到科学 、从理论到实践的发展 考点01 1．(2026高三·江苏二模)马克思提出人类共同体要经历“自然共同体——虚幻共同体——真实共同体”三种历史形式。随着私有制的发展和阶级的分化，以资本逻辑为主导的虚幻共同体取代了自然共同体。当生产力高度发展、交往日益普遍、阶级对立和私有制消亡之时，建立在自由人联合基础上的共同体将取代旧的资产阶级社会。对此，下列理解正确的是（   ） ①人类社会发展的历史进程具有统一性和多样性 ②共同体形态的演化是社会基本矛盾运动的结果 ③人类历史是一个从必然王国向自由王国发展的历史 ④不同的共同体形态是国家在不同历史阶段的具体表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(25-26高三·江苏淮安涟水县第一中学·)某班同学在“学习与分享”活动中，围绕下列两段论述，分享自己的理解。 资产阶级借以在其中活动的那些生产关系的性质绝不是单一的、单纯的，而是两重的，在产生财富的那些关系中也产生贫困；在发展生产力的那些关系中也发展一种产生压迫的力量。 ——马克思 只有社会主义才可能广泛推行和真正支配根据科学原则进行的产品的社会生产和分配，以便使所有劳动者过最美好的、最幸福的生活。               ——列宁 以下几位同学分享的观点中，与论述内容最符合的是（   ） A．社会主义生产关系让劳动者共享发展成果 B．经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾 C．无产阶级一旦掌握国家政权就能推动生产力的发展 D．资本主义制度下生产关系发展受到一定束缚 3．(2026高三·江苏二模)历史并非线性推进，而是以曲折复杂的方式向前演进的。马克思指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”这一论述认为（   ） A．生产力是社会发展的最终决定力量 B．阶级的产生标志着人类进入文明时代 C．阶级斗争是推动人类社会发展的根本动力 D．社会发展是由矛盾运动推动的动态发展过程 4．(25-26高三·江苏苏锡常镇四·调研)“17世纪30年代，荷兰人在伦敦附近开办的一家风力锯木场毁于平民暴动。19世纪最初15年，英国工场手工业发生了对机器的大规模破坏……工人要学会把机器和机器的资本主义应用区别开来，从而学会把自己的攻击从物质生产资料本身转向物质生产资料的社会使用形式……”这一论述认为（   ） A．阶级斗争推动社会形态的更替与社会进步 B．资本主义被社会主义所取代是历史的必然 C．空想社会主义者没能找到社会变革的正确途径 D．只有改变生产关系才能解决资本主义社会矛盾 5．(2026高三·江苏二模)在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思指出：“自然界，就它本身不是人的身体而言，是人的无机的身体。人靠自然界生活。”习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上发表重要讲话时指出：“国际社会要加强合作，心往一处想、劲往一处使，共建地球生命共同体。”共建地球生命共同体是“共同体”这一习近平新时代中国特色社会主义思想的标识性概念在生态文明领域的重要应用。这一重大理念（    ） A．超越了马克思主义自然观生态观基本原理 B．阐明了人类社会发展取决于社会基本矛盾 C．拓宽了马克思主义生产力理论的绿色维度 D．夯实了全球生态环境治理方式的法治根基 6．(2026高三·江苏二模)下列两段论述共同说明了（   ） 从资本主义向共产主义过渡，当然不能不产生非常丰富和多样的政治形式，但本质必然是一样的：都是无产阶级专政。——《国家与革命》列宁 只有把科学社会主义基本原则同本国的具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践之中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。——纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话习近平 A．无产阶级专政是资本主义通往共产主义的捷径 B．习总书记论证了马克思主义中国化的必要性 C．马克思主义是科学的、人民的、不断发展的理论 D．人类社会发展的统一性是由多样性表现出来的 7．(2026高三·江苏二模)马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“共产主义对我们来说不是应当确立的状况，不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。这个运动的条件是由现有的前提产生的。”该论断（   ） ①描绘了未来共产主义社会的理想图景，激励着人们为之不懈奋斗 ②契合唯物主义历史观，认为共产主义运动是历史发展的客观必然 ③强调阶级斗争的重要性，指出阶级斗争是推动社会形态转变的直接动力 ④所提及的“现有的前提”，主要指资本主义社会所孕育的物质基础和阶级条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．(25-26高三下·江苏南通中学等校·月考)马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出，统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。下列选项中，与这一表述所蕴含的思想相一致的是（   ） A．蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 B．政治、哲学、宗教等互相作用并对经济基础发生作用 C．由经济生产产生的社会结构是政治和精神的历史基础 D．资产阶级生产关系是社会生产过程最后一个对抗形式 9．(25-26高三·江苏高邮·调研)马克思在《1857——1858年经济学手稿》中指出：“资本作为孜孜不倦地追求财富的一般形式的欲望，驱使劳动超过自己自然需要的界限，来为发展丰富的个性创造出物质要素⋯⋯”这一论述深刻揭示了（    ） A．资本主义社会是人类社会不可逾越的历史阶段 B．资本通过剥削劳动为更高社会形态奠定物质基础 C．资本本质是推动生产力发展和人的自由全面发展 D．资本的内在矛盾必然导致资本主义社会的经济危机 10．(2026高三·江苏二模)马克思指出，任何社会形态在其所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的。云南拉祜族在生产力发展极不充分、仍处于原始社会末期的历史条件下，依托国家引导和先进制度赋能，跨越若干社会形态直接进入社会主义社会，实现了历史性跨越。这一事实表明（    ） A．社会发展道路的多样性，并不否定人类社会演进的一般规律 B．生产关系的超前变革能够主导社会进程，成为历史发展的根本动力 C．具体民族可依托特殊历史条件，超越社会演进的统一顺序与既定路径 D．社会形态更替的客观必然性，取决于上层建筑与经济基础的适配程度 只有社会主义才能救中国 考点02 11．(2026高三·江苏二模)某校组织开展“学习科学理论,争做时代新人”的主题学习活动,某学习小组搜集到马克思、恩格斯关于科学社会主义的以下论述。 “在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期，这个时期的国家只能是无产阶级专政。” ——马克思《哥达纲领批判》 “自从原始公社解体以来,组成每个社会的各阶级之间的斗争总是历史发展的伟大动力。这种斗争只有在阶级本身消灭之后，即社会主义取得胜利之后,才会消失。” ——恩格斯《国际社会主义和意大利社会主义》 下列对此分析正确的是（   ） ①社会主义是各国实现共产主义的必经阶段 ②社会主义取得胜利前阶级斗争将一直存在 ③科学社会主义理论能够指导社会主义实践 ④阶级斗争是形成共产主义社会的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．(25-26高三·江苏苏锡常镇四·调研)如图所示，编制实施“五年规划（计划）”是我们党在社会主义现代化建设实践中不断探索的成功经验，集中体现了社会主义制度优势。 “五年规划（计划）”的编制与实施（   ） ①离不开对我国社会主要矛盾变化的深刻把握 ②表明只有中国特色社会主义才能够发展中国 ③是中国共产党推进治国理政的一个重要方式 ④体现党始终坚持科学执政和依法执政的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．(2026高三·江苏二模)2026年是红军长征胜利90周年。遵义定方向、巧渡金沙江、飞夺泸定桥……历时两年，总行程约二万五千里。工农红军在围追堵截中突围，于雪山草地上跋涉，使中国革命转危为安，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征胜利（    ） A．确立党对军队的绝对领导原则，实现全党军事指挥体系的集中统一 B．凝聚革命中坚力量，为扭转中国革命被动局面提供了坚实历史基础 C．实现马克思主义中国化第一次历史性飞跃，完成全党思想的高度统一 D．彻底肃清党内错误路线影响，形成系统完整的新民主主义革命理论 只有中国特色社会主义才能发展中国 考点03 14．(25-26高三下·江苏南通中学等校·月考)科学制定和接续实施五年规划，是中国共产党治国理政的一条重要经验，也是社会主义制度的一个重要政治优势。从第一个五年计划到第十四个五年规划的发展深刻说明（   ） 时期 核心发展成就 “一五”至“五五” 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 “六五”至“七五” 推动基本解决温饱问题 “八五”至“九五” 实现人民生活总体达到小康水平 “十五”至“十三五” 全面建成小康社会 “十四五” 经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐 “十五五” …… ①中国社会发展的历史逻辑寓于理论逻辑之中 ②集中力量办大事是我国社会主义制度的显著优势 ③中国共产党对社会主义现代化建设的战略定力和历史耐心 ④五年规（计）划为实现民族复兴展示了美好前景和现实道路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．(2026高三·江苏二模)毛泽东指出：“马克思主义者是善于学习历史的”。邓小平指出：“总结历史是为了开辟未来”。习近平指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”上述论断给我们的启示是（   ） ①坚定历史自信，从历史经验中提炼治国理政的规律方法 ②增强历史主动，从党史国史中感悟党领导的历史必然性 ③贯穿历史经纬，从人类发展规律中探寻民族复兴的方案 ④坚守历史经验，从传统路径中复刻中国社会发展的模式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 考点04 16．(2026高三·江苏二模)与建厂房、买设备、修路架桥等“投资于物”相区别，“投资于人”就是将资金资源投入到人的发展和保障上。这一理念的提出标志着我国发展理念的深层次变革，既是对马克思主义人本思想的理论赓续，亦是对中国式现代化实践逻辑的精准回应。这一理念的提出 A．坚持了马克思主义，为推动高质量发展提供持久动能 B．坚持以人民为中心，为新时代加强党的建设指明方向 C．聚焦我国当前主要矛盾，实现了人自由而全面的发展 D．顺应社会主义新时代要求，为民族复兴提供制度支撑 17．(2026高三·江苏二模)1935年，身陷囹圄的方志敏在《可爱的中国》中展望：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步⋯⋯”九十载沧桑巨变，田畴间的丰产新貌、山乡里的通途之变，航天器遨游星海、新产业蓬勃生长，日新月异的发展画卷在中华大地徐徐展开。方志敏烈士的美好愿景能够化为现实，这深刻说明（   ） ①先进人物的科学构想具有直接现实性，能够引领社会发展的方向 ②中国特色社会主义道路是创造美好生活、实现伟大梦想的必由之路 ③符合历史规律和人民利益的美好理想具有跨越时空的实践伟力 ④中国特色社会主义进入新时代为实现上述愿景提供了根本制度保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．(2026高三·江苏二模)习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验。从“一五”计划到“十五五”规划，一个又一个五年规划，记录了不同时期中国经济社会发展的历史进程，积累起改天换地的磅礴力量。这表明（   ） A．坚持党的领导能保持重大战略的连续性和稳定性 B．我国能够通过顶层设计消除社会发展的一切矛盾 C．人民群众的接续奋斗推进了中华民族的复兴伟业 D．制度优势是我国取得一切成绩和进步的根本原因 19．(2026高三·江苏二模)1978年，面对“社会主义中国向何处去”的时代之问，党的十一届三中全会作出响亮回答。40多年来，从“有啥吃啥”到“吃啥有啥”，从“凭票购买”到“买遍全球”。如果说，当年的改革是“增量改革”，那么，现在更多是利益增进和利益调整并存。当前，世界进入动荡变革期，我们更要葆有“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。材料表明（    ） A．实现伟大梦想，必须推进伟大工程 B．改革开放只有进行时，没有完成时 C．改革开放是党的全部理论和实践的主题 D．必须始终坚持走中国特色社会主义道路 20．(2026高三·江苏二模)如图所示，对现代化道路的探索贯穿在中国共产党的百余年奋斗历程之中。 材料表明（   ） A．我们党一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 B．中国共产党深刻揭示了中国式现代化的本质特征 C．实现伟大梦想必须深入推进党的建设新的伟大工程 D．实现社会主义现代化是我们党的目标追求和现实指向 21．(2026高三·江苏二模)文化主体性，是一个国家或民族在文化传承发展中所展现出的独特的价值理念和精神特质，也是其在历史发展过程中形成的自主认知、自主选择与自主创造能力。任何文化要立得住、行得远，要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。当前我国文化主体性最有力的体现是（   ） A．坚定不移地走中国特色社会主义道路 B．坚持和完善中国特色社会主义制度体系 C．中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀 D．坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 22．(25-26高三下·江苏泰州·调研)党的二十届四中全会指出，实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。以下观点最能体现材料主旨的是（    ） A．实现社会主义现代化是渐进性与阶段性相统一的历史进程 B．中国共产党要深刻把握历史发展规律，主动担当历史使命 C．实现中国特色社会主义现代化的道路曲折，但是前途光明 D．“十五五”时期在实现社会主义现代化的历史进程中至关重要 23．(25-26高三·江苏镇江·)习近平新时代中国特色社会主义经济思想（简称习近平经济思想）的形成和发展历程，大体可分为四个阶段（如图）。材料表明，习近平经济思想（   ） ①展现出与时俱进的鲜明理论品格 ②深刻回答新形势下怎么发展的问题 ③不断深化对经济工作的规律性认识 ④是实现第二个百年奋斗目标的指南 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 24．(2026高三·江苏二模)大历史观，是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观的重要体现，是观察时代、把握时代、引领时代的重要视角。习近平总书记指出：“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”这一论述深刻揭示了（   ） A．大历史观为实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循 B．中华民族伟大复兴的历史征程具有阶段性和连续性 C．中国革命、建设、改革是近代以来中华民族的历史选择 D．中国共产党领导和执政地位是中国历史发展的必然结果 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $