第12章 简单机械（小册子）-【名师学案】2025-2026学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版·新教材）

第十二章 简单机 第1节 杠杆 令堂清训练 1.杠杆的平衡条件是 如图所示杠杆处 于平衡状态，则L1 L2(每个钩码的重力相等)。 0 ⊙⊙站 后轮前轮 第1题图 第2题图 2.如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放。车 前行时需经过障碍物。当推车前轮遇到障碍物A时，售货 员向 (选填“上”或“下”)用力，支点是 (选填 “前轮”或“后轮”)。 3.下面各种机械在使用中各属于哪类杠杆。瓶盖起子、理发 用剪刀、钳子、钓鱼竿、托盘天平、杆秤，其中属于省力杠杆 的是 ,属于费力杠杆的是 ,属于等臂杠杆的是 4.如图是《天工开物》中记载的在井上汲水的桔槔，它的前 端系一木桶，后端系一质量适当的配重物。木桶装满水 后，为了减小人向上提水时所需的拉力，下列操作可行 的是 横杆 A.将配重靠近支点 配重石块 B.将水桶远离支点 细绳 C.适当增大配重 D.将支点远离地面 5.如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩 码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向 外移动1格，那么杠杆 A.右边向下倾斜 B.左边向下倾斜 C.仍保持水平位置平衡 D.无法确定杠杆是否平衡 械 我的笔记 【方法技巧】在使用杠杆时，要想 更省力，在阻力和阻力臂一定时 可增大动力臂，也可在阻力和动 力臂一定时减小阻力臂，还可以 在阻力一定时增大动力臂、减小 阻力臂。 【方法技巧】平衡后的不等臂杠 杆，如果只是动力和阻力同时增 大或减小相同的数值，或者只是 动力臂和阻力臂同时增大或减 小相同的数值，杠杆将会失去 平衡。 八年级物理·下册21 第2节跨学科实践：制作简易杆秤 堂清训练 我的笔记 【方法技巧】 1.我国古代《墨经》最早记述了秤的 提纽 B 杆秤的使用：1.读取刻度：等待 杠杆原理，如图所示，“标”“本”对 标 本 杆秤稳定后，再读取刻度。不要 应物理学中杠杆的 ；当 在杆秤摆动的过程中读取刻度， “权”需向A点移动才能平衡时，说明“重”的质量 否则会影响称量的准确性。 了；若把提纽的位置改到更靠近B点，秤的量程将 2.读取方法：要注意读取刻度的 方法，不要从上方或者下方观察 。(后两空均选填“增大”或“减小”) 刻度，而要从正对刻度的位置观 2.小明自制的杆秤如图所示，1、2为 察，避免视差的误差。 杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提 3.认读刻度：称杆秤的刻度分为 提纽2，杆秤可水平平衡，其中O2 大提和小提两部分，分别对应不 同的重量范围。大提刻度通常 相当于杠杆的 ,用提纽1称量的最大物重 位于秤杆上方，用于测量较重的 (选填“大于”“等于”或“小于”)用提纽2称量 物品；小提刻度位于下方，用于 的最大物重。若用提纽2称一物体，已知秤砣质量m= 测量较轻的物品。每个刻度都 0.2kg,O2A=8cm,当秤砣在O2B=40cm处时，杆秤 代表一定的重量单位，如斤、两 水平平衡，则物体的质量为kg。 等。 4.使用技巧：选择合适的吊钩， 3.小宇用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量， 较轻的物品可以选择靠近秤杆 秤砣上标示其自身质量为150g。没有测量物时，杆秤 的吊钩以减少力矩的影响；较重 刚好水平平衡（如图1所示）；当挂上物体后，把秤砣的 的物品则可以选择远离秤杆的 吊绳放置在杆秤的M处时，杆秤也水平平衡（如图2所 吊钩以增大力矩提高敏感度。 示)，粗略估测物体的质量，合理的是 在称量过程中要尽量保持手部 和身体的稳定，避免晃动对杆秤 提纽 产生影响。 0提纽 秤砣 物体 图1 图2 A.150g B.150N C.600N D.600g 22八年级物理·下册 第3节滑轮 ⊙堂清训练 1.如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提升重力均为 50N的物体，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、 FB和Fc匀速提起重物时，Fc= N,FA (选填“>”“=”或“<”) 甲 第1题图 第2题图 第3题图 2.“物理之魅，理蕴物中”。如图所示，这是一种利用滚 轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于 (简单机械名称)模型，装置中轮轴B的作用 是 (选填“省力”“省距离”或“省功”)。 3.用如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实 际需提供的拉力应是 ) A.小于200N B.等于200N C.大于200N D.一定大于300N 4.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重 及摩擦，则最省力的是 A B 5.如图所示，请画出最省力的滑轮组绳子的绕法。 我的笔记 【方法技巧】轮轴实质上是一个 可连续转动的杠杆。 【易错警醒】使用动滑轮能省一 半力需满足两个条件：一是不考 虑动滑轮、绳重及绳子与轮间的 摩擦力；二是动力F的方向与 并排的绳子平行，且拉力作用在 绳子上，阻力作用在动滑轮的轴 上，这两个条件缺一不可。 【方法技巧】1.承担重物的绳子 的股数等于与动滑轮相连接的 绳子股数； 2.绳子的绕法：偶定奇动，从内 到外，从小到大。 八年级物理·下册23 第4节 机械效率 堂清训练 1.俗话说“竹篮打水一场空”，此过程中，对水做的功是 (选填“有用”或“额外”)功，对竹篮做的功是 (选填“有用”或“额外”)功，这一现象所包含的 物理道理是“竹篮打水”的机械效率 (选填“高” 或“低”)。 2.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知 滑轮重20N、绳重和摩擦力不计，则手的拉力：F甲= N;F= N;机械效率：狎 7%（选填 “>”“<”或“=”)。 F© 甲 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图所示，小致用如图滑轮组提升重为300N的货物， 所用拉力为200N,货物被匀速提升10m,小致做的功 是 J,忽略绳重和摩擦，这个滑轮组的机械效率 是 ,动滑轮的重力是 N。 4.利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体， 下列叙述正确的是 A.克服物体重力做的功是有用功 B.克服地面对物体的摩擦力做的功是有用功 C.绳子自由端的拉力F做的功是有用功 D.克服地面对物体的摩擦力做的功是额外功 5.关于功和机械效率，下列说法中正确的是 A.完成同一项工作，有用功越少，机械效率越大 B.使用机械，要尽可能减小额外功，也可能让额外功为0 C.使用滑轮组提升物体，所用力越大，功率越大，机械效 率越大 D.用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效 率总是小于1 24八年级物理·下册 Q我的笔记 【易错警醒】注意区分有用功和 总功，有用功一般指机械对物体 所做的功：竖直提升物体：W= Gh;水平移动物体：W有=∫s,而 总功是指动力对机械所做的功， W总=Fs。 【易错警醒】使用任何机械都不 可避免地要做额外功，有用功总 小于总功，机械效率总小于1。 【易错警醒】机械效率不是固定 不变的，同一机械在不同的做功 过程中，机械效率往往不同。不 考虑摩擦和绳重，不同滑轮组提 升同一重物时，动滑轮个数越 多，？越小；同一滑轮组提升不 同的重物时，重物越重，？越大。=Fs=Fu=1250NX1.5m/s=1875W;(3)拉力所做的功：We=Fs=1250N t ×15m=18750J,有用功为：W有=Gh=mgh=300kg×10N/kg×5m= 1500j,机械效率y化-189×10=805， 卷 1.BC2.ACD3.(1)①使足球运动速度或方向发生变化②使足球发生 旋转(2)增大接触面的粗糙程度(3)问题：踢出的足球旋转快慢与足球 鞋的粗糙程度有什么关系？猜想：足球鞋越粗糙，踢出的足球旋转速度越快 4.(1)改变了撑竿的形状(2)当运动员越过横杆从最高点下落的过程 中，运动员的重力势能怎样变化当运动员越过横杆从最高点下落的过程 中，重力势能不断减小 第三部分高效学习日日优 第七章力 第1节力 1.物体对物体受力物体鸡蛋等于2.相互的形变运动状态 3.方向大小作用点4.C5.F=40N 409 第2节弹力 1.调零0~52.22.C3.A4.C5.B 第3节重力 1.地球的吸引G2.密度质量重力3.2竖直向下4.A5.C 6.B 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 1.bc2.A惯性3.D4.D5.D 第2节二力平衡 1.同一个相等相反同一条直线2.500增大5003.平衡力相 互作用力4.C5.D6.A 第3节摩擦力 1.相对运动2.20不变变小3.13加速34.B5.C6.BCD 第4节同一直线上二力的合成 1.合力合力2.4.93.9竖直向下3.等于04.A5.B 第九章压强 第1节压强 1.1)压力受力面积(2)压力大小受力面积(3)p=5(4)帕斯卡 Pa2.越小越大控制变量法3.不变不变变大4.A5.D 6.C 第2节液体的压强 1.ABD2.侧壁深度3.2×10变大连通器4.600不变变大 第3节大气压强 1.马德堡半球实验托里拆利实验2.755大于升高3.大气压摩 擦力静止4.ACD 第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 1.大气压10.32.ABBA活塞3.B4.D 第5节流体压强与流速的关系 1.大<2.C3.ABC 第十章浮力 第1节浮力 1.平衡大于2.(1)2.4(2)排开液体的体积丙、丁3.134.D5.A 第2节阿基米德原理 1.排开液体气体2.竖直向上103.变大变小4.D5.C6.D 第3节物体的浮沉条件及应用 1.小于大于2.0.5上浮不变3.漂浮大于4.C5.C6.C 第4节跨学科实践：制作微型密度计 1.密度漂浮相等小高大2.旧漂浮A3.增加筷子下端铜 丝的质量=<用更细的吸管4.A5.C 第十一章功和机械能 第1节功 1.22.563.B4.C5.D 第2节功率 1.快慢做功所用时间每秒钟机器所做的功为100J2.501253.2: 12:34.C5.A6.A 第3节动能和势能 1.(1)运动动能(2)质量运动速度大大大2.重力势动 3.①④⑥②③⑤4.C5.C6.C 第4节机械能及其转化 1.增大增大2.势动3.B4.D5.BCD 第十二章简单机械 第1节杠杆 1.FL1=F2L222.下后轮3.瓶盖起子、钳子、杆秤理发用剪刀、钓 鱼竿托盘天平4.C5.B 第2节跨学科实践：制作简易杆秤 1.力臂增大增大2.支点大于13.D 第3节滑轮 1.25=2.滑轮组省力3.C4.C5. 第4节机械效率 1.有用额外低2.10060>3.400075%1004.B5.D 第四部分进阶测评培优专题 周未进阶测评（一）[7.1~7.3] 1.A2.C3.B4.A5.C6.A7.A8.运动状态方向作用点 9.大树物体间力的作用是相互的10.3：26011. 12.(1)甲静止(2)不 (3) 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0日 0.5 0510152025m/×102kg 入 (4)物体的重力的大小跟物体的质量成正比。13.解：(1)该月壤样品的质 量：m=pV=0.8g/cm3×90cm3=72g=0.072kg(2)该月壤样品在地面 上受到的重力：G=mg=0.072kg×10N/kg=0.72N该月壤样品受到月 球的吸引力：G,=G=合×0,72N=0.12N14.D 周末进阶测评（二）[8.1~8.4] 1.A2.C3.A4.A5.D6.D7.不变向左会8.前方惯性 变小9.相互作用平衡10.4011. ◆F=100N BAAERTEEIET G=100N 12.(1)同一高度(2)远(3)做匀速直线运动(4)C13.(1)匀速直线 二力平衡0.6(2)压力(3)④越大(4)②③14.B 周末进阶测评（三）[9.1~9.5] 1.D2.D3.D4.D5.C6.D7.A8.受力面积压强9.>< 10.ABBA活塞上面11.连通器大气压低12.(1)拆除软 管重新安装(2)在同一液体同一深度向各个方向压强的大小关系(3)同 种液体，液体压强随深度的增加而增加13.解：水对容器底的压强：1=P* gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa,水对容器底的压力：F1 =p1S=1.5×103Pa×200X10-4m2=30N,容器对桌面的压力：F2=p2S= 1.1×103Pa×200×104m2=22N。14.B15.<> 周未进阶测评（四）[10.1~10.2] 1.ACD2.B3.B4.A5.B6.B7.16168.202×10-39.3 变小变大10.881.25×10311.(1)D排开液体的体积液体的 密度(2)小于(3)1.02.7×10312.解：(1)金属零件的重力：G=F =2.7N该零件受到水的浮力：F浮=G-F示2=2.7N-1.7N=1N (2)由F=P陈Vg得金属零件的体积：V=V=F 0水8 27