第10章 浮力 水平能力测试卷-【名师学案】2025-2026学年八年级下册物理分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十章 浮力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

面的压褐:5-号-09N=50P:(2大小为20车的力竖直作用 在该合金块的上表面时,若该力的方向向下,合金块对地面的压力:F=G十 F30N叶20N320N,合金块对地面的压强:p-专-。=800Pa:大 小为20牛的力竖直作用在该合金块的上表面时,若该力的方向向上,合金块 对地面的压力:F2=G+F=300N一20N=280N,合金块对地面的压强:p2 ==280=700Pa。23.解:1)茶水的深度h=10cm=0.1m.茶 S0.04m2 水对杯底的压强:p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa; (2)茶杯底面积为S=10cm2=1×10-3m2,茶水对杯底的压力:F=pS= 1000Pa×1×103m2=1N;(3)茶杯和茶水的总重力:G总=m总g=(0.04kg+ 0.16kg)X10N/kg=2N,茶杯对水平桌面的压力:F=G卷=2N,茶杯对水平 桌面的压瑞:g-号-X八。=0Pa 卷 1.ABD2.AC3.(1)以滚动摩擦代替滑动摩擦(2)力的作用是相互的 (3)变滚动为滑动增大压力4.增大在压力相同时,用毛巾包在玻璃 罐的盖子上面增大了接触面的粗糙程度,从而增大了手与盖子之间的摩擦 力减小在盖子与瓶子的接口处,撬开一些缝隙,让空气进去,使玻璃罐 内的气压增大,减小了盖子和玻璃罐之间的压力,从而减小了盖子和玻璃罐 之间的摩擦 第十章水平能力测试卷 卷I 1.C2.A3.C4.C5.C6.D7.A8.B9.B10.A11.重浮 12.大于变大不变13.<<14.12.5×10315.300216.1 小 17. 水 盐 19.(1)大于减小增大(2)甲、丁、戊深度(3)密度20.(1)B(2) 1排开的液体受到的重力大小(3)A(4)乙(5)不变不变21.解: (1)物块B受到的浮力:F浮=p*gV排=1.0×103kg/m×10N/kgX6×104m =6N;(2)物块受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和向下的拉力,根据力的 平衡条件可得,物块所受的重力为:G=F浮一F拉=6N-1N=5N;(3)物块浸入水 中的深度为:h浸= 专设Q0的m:则水份深度为:么a L线=0.06m十0.06m=0.12m;水对容器底部的压强为:p=p水gh'=1.0× 103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。22.解:(1)因为冰川漂浮,所以 冰川熔化前受到的浮力等于重力,即F浮=G=冰g;(2)根据阿基米德原理 F:=P%V#g知,冰川熔化前排开海水的体积:V#=E立=G=m冰g= P海gP海gP海g 26 冰(3)因为冰川熔化成水后质量不变,所以m水=m冰,若冰川中的冰全部 0海 熔化成水,水的体积:V水=m本=座(4)因p嗨>P本,所以由V鞋=速和 P水P水 0海 V水=m迹可知,V排<V水,所以海中冰川熔化后,海平面会升高。 0水 卷Ⅱ 1.AC2.BD3.(1)8×108(2)答:向船坞内灌水后,V排变大,p液一定, 根据F弹一P液gV排可知,管节受到的浮力变大,当浮力大于重力时,管节起 浮。(3)潜水艇4.答:将船上的沙土逐渐抛人水中,铁牛和船(包括船上 的人、木头及剩余的沙土)受到的总重力减小,抛沙土到铁牛即将离开河床 的过程中,船的重力减小,浮力不变,因此绳子对铁牛的拉力增大,当拉力大 于铁牛的重力时,铁牛就能被拔出。 第十一章水平能力测试卷 卷I 1.D2.D3.B4.D5.C6.B7.B8.D9.D10.C11.做功 惯性12.动重力势减小13.重力势动减少14.动机械(重力 势)15.80016.6×1031.2×103 17. 18.E 19.(1)速度木块移动距离质量质量一定时,速度越大,物体的动能越 大控制变量法转换法(2)花泥凹陷的程度质量高度20.(1)质 量m(3)时间t(4)”m(5)B(6)18021.解:(1)每次引体向上,克 服重力做的功为W。=Fs=600N×0.4m=240J;(2)在这20s内,小明克 服重力做功的功率为P=W-240JX5=60w。22.解:(1)汽车的重力: G=mg=1.8×103kg×10N/kg=1.8×104N,由汽车受到的阻力为车重的 0.1倍可知,汽车受到的阻力:f=0.1G=0.1×1.8×104N=1.8×103N,因 为汽车做匀速运动,所以,由二力平衡条件可知,汽车匀速运动时的牵引力: F=f=1.8×103N;(2)由图象可知,汽车做匀速行驶时的速度为30m/s,小 轿车匀速行驶时,牵引力的功率:P=W==F=1.8X10NX30m/s= tt 5.4×104W;(3)因为汽车在整个过程中以恒定的功率行驶,所以10s内汽 车引力的功率也为5.4×10W,10s内汽车牵引力做的功:W=Pt=5.4× 104W×10s=5.4×105J. 卷Ⅱ 1.CD2.BC3.(1)下落的高度(2)重力势动(3)不守恒(4)刮大 风时,墙皮脱落,容易造成伤害4.(1)叉车把货物从地面提升到某一高度, 叉车对货物做功了吗做功了,有力作用在物体上,且在力的方向上移动了 距离(2)货物被提升时,货物的重力势能增加了吗增加了,因为质量不 变,高度增加,货物的重力势能增加 第十二章水平能力测试卷 卷I 1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.D9.B10.A11.200 1004012.50413.80%变大14.290%15.75%省 16. 17 18.(1)平衡方便测量力臂右 G (2)F1=F22使得出的结论具普遍性(3)左端下沉(4)大19.(1)竖 直向上(2)0.0588.9%(3)2.2(4)高(5)C(6)增大等于 (7)小于20.解:(1)图中的动力与阻力都在竖直方向,力臂都是水平方向, 根据相似的知识知,动力臂与阻力臂之比等于OB与OA的比,L4:Lo= OA:OB;若不计杆重和摩擦,根据杠杆平衡条件可得:G·LQ=F·Lo,即 270kg×10N/kg×20cm=F×120cm;解得:F=450N;(2)若不计杆重和 序擦F=450N做功都是有用功,一费黑N×10%=5% 21.解:(1)物体上升的速度:0=么-3m=0.5m/s:(2)使用定滑轮,拉力 端移动距离s=h=3m,拉力做的总功:W总=Fs=330N×3m=990J;拉力 做功功率:P=W至-90】-165w:3)物体重力:G=mg=30kgX10N/kg t 6S =300N,克服物体重力做的有用功:W有用=Gh=300N×3m=900J,定滑 轮的机枝效率7整08×10%≈90.9%, 卷Ⅱ 1.AD2.BD3.(1)轮轴省力(2)804.答:汤匙在手指上的左侧部分 的质量小于右侧部分,因为右端重力的力臂比左端重力的力臂小。 期末水平能力测试卷 卷I 1.B2.A3.D4.C5.D6.D7.B8.B9.D10.B11.惯性 相反12.大气压1113.小连通器14.6.5×108上浮逆风 15.A省力16.5 17.K A htrklllrlir 18.(1)差(2)转换法(3)甲乙(4)密度(5)水上19.(1)平衡螺 母右重合(2)2右(3)F1·L1=F2·L2(4)A20.解:(1)根据 称重法可知金属块浸没在水中时,所受浮力F浮=G一F示=2.7N一1.7N= 1N:(2)金属块的体积V=V#=F 你g10g/mX10NVkg10m。21.解: (1)图中绳子股数n=3,绳子拉力端移动的速度v'=3v=3×0.5m/s= 1.5m/s:移动的距离=t=1.5m/s×10s=15m;(2)拉力F的功率P=W t●●● ●●● 八年级物理·下册 ●●● ●●● ●●● 第十章水平能力测试卷 (时间:90分钟分数:100分十20分) ●●● ●●● ●0 卷I(必答题) 卷Ⅱ ●●● 题号 合计 ●● ●●● 二 三 四 (选答题) 得分 ●●0 卷I(必答题·100分) 一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.将5N的重物轻轻放入满杯水中,静止时,溢出的水重3N,那么物 体在水中静止时的状态是 () A.漂浮 B.悬浮 C.沉底 D.无法确定 尔 2.与沉在水底的生汤圆相比较,漂浮在水面的熟汤圆 ( A.密度小,受到的浮力等于重力B.密度大,受到的重力大于浮力 C.密度相同,受到浮力大于重力D.密度相同,受到浮力等于重力 3.装满货物的轮船从长江驶向大海,下列说法正确的是 () A.轮船所受的浮力变小 B.轮船的吃水线变深 謀 C.轮船排开液体的质量不变 D.轮船所受的重力变大 4.潜艇在国防中起到了重要作用,下列关于潜艇涉及的相关知识正确 的是 ( A.潜艇的浮沉是通过改变自身体积实现的 B.潜艇浸没在水中越深,受到的浮力越大 净 C.悬浮在水中的潜艇受到的浮力等于自身重力 D.水对潜艇上表面的压强大于下表面的压强 5.下列关于浮力的说法正确的是 A.密度计在密度越大的液体中所受浮力越大 B.节日放飞的气球里面气体的密度大于空气的密度 C.潜水艇在水面下从大海潜行进入长江,所受浮力变小 D.轮船从大海驶入长江,轮船要上浮一些 部 6.如图所示,把一个自制的密度计分别放入三种不同的液体中,则下 ●●● 列判断正确的是 ( A.这个密度计在丙液体中受到的浮力较大 0●● ●● B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大 ●●● ●●● C.甲液体的密度较大 ●●● ●●● D.丙液体中的密度最小 ●●0 0● ●●● ●●● B ●●● ●●● ●●0 ●●0 丙 甲 第6题图 第7题图 第十章水平能力测试卷第1页(共6页) 7.水平桌面上放有两个质量和底面积相同的容器,分别盛有两种不同 液体,将A、B两个质量相等的实心物体(V>VA)分别放入甲、乙 两种液体中,如图所示,两物体静止时两容器中液面相平,下列说法 错误的是 () A.A物体受到的浮力大于B物体受到的浮力 B.甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度 C.两物体放入前,甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强 D.甲容器对桌面的压力可能大于乙容器对桌面的压力 8.如图所示,将一个空心铁球浸没入水中,放手后铁球恰好悬浮,若沿 虚线方向将铁球切成大小不等的两块,则 ( A.大块的将下沉,小块的将上浮 B.大块的将上浮,小块的将下沉 C.两块都将上浮 D.两块都将下沉 9.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先 后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图 所示,则下列说法正确的是 () A.甲杯中液体的密度较大 B.乙杯底部所受液体的压强较大 C.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 D.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 甲 10.如图所示,将相同的长方体木块分别放在甲、乙、丙三个容器中, 乙、丙中的木块用细线拴于容器底,木块受到的浮力分别是F甲、 F乙、F丙,则 A.F甲<F乙<F丙 B.F甲=F乙<F丙 C.F甲<F乙=F丙 D.F甲=F乙=F丙 酒精 丙 第10题图 第11题图 二、填空题(共6小题,每空2分,共26分) 11.如图所示,青蛙漂在水面上不动,它受到竖直向下的 力和竖 直向上的 力的作用。 12.如图所示,将一个鸡蛋放人水中,鸡蛋下沉,则鸡蛋的密 度 (填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。在 鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中,鸡蛋受到的压强 ,所受浮力的大小 。(后两空均填“变大”“变小” 或“不变”) 13.两个完全相同容器内分别盛满不同的 液体,现将两个完全相同的小球轻轻放 人容器中,小球静止后的状态如图所 示,则液体对容器底部的压强关系是 甲 p甲 ;两小球所受的浮力关系是F甲 F乙。(均选填 “”“<”或“=”) 第十章水平能力测试卷第2页(共6页) 14.小彤想测量校园里一小石块的密度,她利用弹簧测力计、烧杯及足 量的水,完成了测量,步骤如图所示,小石块所受的浮力为F浮= N,小石块密度为 kg/m3。 2.5N 配 -R 甲 第14题图 第15题图 第16题图 15.某木块的密度为0.6×103kg/m3,体积为500cm3。当木块漂浮在 水面上时(如图甲),此时木块浸没在水中的体积是 cm3;若 对该木块施加一个竖直向下的压力F,让它刚好完全浸没在水中 (如图乙),则力F的大小为 N。(p水=1.0X103kg/m3,g= 10 N/kg) 16.如图甲是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计。竖直漂浮在水 中时,水面位于图中A处,图中AB间距离为10cm,则A处应标 为g/cm3;小华用另一根长度相同且较细的吸管制作了等质 量的密度计,如图乙,直接将小明的刻度线和相应密度值标在自己 制作的密度计上,若用小华的密度计来测量液体密度,测量值比真 实值偏 三、作图与实验探究题(每空每图2分,共30分) 17.如图所示,浸没在水中的小球正在上浮,作出小球所受的重力G和 浮力F浮的示意图。 水 盐 第17题图 第18题图 18.如图所示,密度计静止在水中的位置,请画出密度计静止在盐水中 的大致位置。 19.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,小明进行了如图所 示的实验; 2. 2.4N 甲 丙 戊 (1)如图所示,图甲中弹簧测力计的示数 (选填“大于”“等 于”或“小于”)图乙中弹簧测力计的示数。金属块进入水的过 程中,弹簧测力计的示数逐渐 ,金属块受到的浮力逐 渐 (两空均选填“增大”“减小”或“不变”); (2)小明猜想金属块在水中受到的浮力大小可能与它在水中的深 第十章水平能力测试卷第3页(共6页) 9 度和浸入水中的体积有关,根据图 (选填图中序 号)可知,金属块在水中受到的浮力与 无关; (3)比较图甲、戊、己可知,金属块在液体中受到的浮力与液体的 有关。 20.小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受 重力的关系”。 用 甲 乙 丙 丁 戊 (1)实验的最佳顺序是 A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 (2)图乙中物体受到的浮力是 N。通过实验可得到的结论 是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它 (3)以下情况会影响结论的是 A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图乙中物体未全部浸入水中 (4)小红利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面上的物体 所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过程中 (选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)步骤不需要弹簧测力计; (5)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线挂着铝块,将 其缓慢浸入溢水杯中的水中(如图戊),在铝块浸入水的过程中 (始终不碰到杯底),溢水杯底所受水的压力 (填“变 大”“变小”或“不变”),电子秤的读数 (填“变大”或“变 小”或“不变”)。 四、应用实践题。(共2小题,6分十8分=14分) 21.如图所示,水平放置的平底柱形容器A内装有一些水,不吸水的正 方体物块B的边长为10cm,用细线(重力和体积忽略不计)拉住 物块B,细线的另一端固定在容器底部,静止后物块B浸入水中的 体积为6×10-4m3,此时细线被拉直,长为6cm,物块B所受拉力为 1N。求:(0k=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (1)物块B受到的浮力; (2)物块B受到的重力; B (3)水对容器底部的压强。 10 第十章水平能力测试卷第4页(共6页) 22.地球气候变暖,冰川熔化加剧,是造成海平面变化的原因之一。小 明同学根据所学知识,通过比较冰川完全熔化成水后水的体积与 冰川熔化前排开海水的体积,就能推断海平面的升降。如图所示, 是冰川漂浮在海面上的情景,若冰川的质量为冰,海水的密度为 p海,水的密度为P水,且P海>P水,g用符号表示。求: (1)冰川熔化前受到的浮力; (2)冰川熔化前排开海水的体积; (3)冰川完全熔化成水后水的体积; (4)推断海平面的升降,并说明理由。 卷Ⅱ(选答题·20分) 一、多选题(共10分,每小题5分,选对但不全的得2分,全对的得5 分,有选错的不得分) 1.小京洗水果时,发现体积较小的橘子漂浮在水面上,而体积较大的 芒果却沉在水底,如图所示。下列说法正确的是 A.橘子的密度小于芒果的密度 B.橘子受到的浮力大于它受到的重力 C.橘子受到的重力小于芒果受到的重力 D.橘子受到的浮力大于芒果受到的浮力 2.如图所示,用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行试验,下列结果 正确的是(g=10N/kg) 1.2 1.6N A.木块的质量是12g B.木块受到的浮力是1.2N C.小桶受到的重力是0.2ND.木块排开水的体积是120cm 二、阅读理解题(6分) 3.阅读以下材料,回答相关问题。 港珠澳大桥海底隧道 港珠溴大桥海底隧道,全长6.7千米,它由两个人工岛的隧道 预埋段、33节巨型沉管、长约12米重达6500吨的“最终接头”拼接 而成。隧道的海底部分长约5664米,最大安装水深超过40米。该 隧道是我国建设的第一座外海沉管隧道,也是世界上最长的公路沉 管隧道和唯一的深埋沉管隧道。我国的独创技术走在了沉管隧道 第十章水平能力测试卷第5页(共6页) 技术的全球首位。 每节制作完成的巨型沉管(简称管节),其管道长180米,宽 37.95米,高11.4米,排水量达8万吨,相当于一艘航母。这些巨型 沉管是怎样被运送到海中沉放现场并下沉到指定地点的呢?如图 是这一过程的示意图。 坞门2 深坞区 浅坞区 管节 坞门1 甲:管节进坞 乙:管节起浮移位 丙:船坞排水 丁:管节出坞 戊:灌水沉放 甲图:管节先被移动到船坞的浅坞区,在其两端安装止水带,在 其内部安装可注入或排出海水的压载水系统,并在管内无水时将其 两端封闭。 乙图:关闭两个坞门,向船坞内灌水使管节起浮,再将管节移至 船坞的深坞区。 丙图:船坞排水,至坞内外水面相平后,打开坞门2。 丁图:由大马力拖轮将管节拖出船坞,并拖运至沉放现场。 戍图:利用压载水系统向管节内灌水,使其下沉,并利用深水无 人沉放定位系统调位。 请回答下列问题:(海水密度可近似为水的密度p咏=1.0×103kg/m3, g=10 N/kg) (1)管节漂浮时,其上表面几乎与水面齐平。请你估算:管节漂浮时 受到的浮力约为 N (2)请你利用所学知识,试分析乙图中管节起浮的原因。 (3)管节灌水沉放的原理与 (选填“轮船”“潜水艇”或“热 气球”)的工作原理相同。 三、简答题(4分) 4.“怀丙捞铁牛”的故事中,为了捞起陷入河底 粗木头 淤泥中的铁牛,怀丙用了如图所示的装置: 将一根粗木头固定在两只装满沙土的船之 间,再用粗铁链分别套在木头和铁牛上且使 铁链绷直。逐渐抛卸出船上的沙土,铁牛被 铁 铁链从淤泥中拔出。请你分析说明抛沙后 铁牛能被拔出的原因。(不考虑水的流动,沙土对水密度的影响) 第十章水平能力测试卷第6页(共6页)

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